java课后习题3 - 360文档中心

JAVA第三章课后习题答案

第一题：public class disanzhangxiti1{public static void main (String args[]){char x='你',y='e',z='吃';if(x>'A'){y='爱';z='情';}elsey='我';z='她';System.out.println(" "+x+y+z);}}第二题：public class disanzhangxiti2{public static void main (String args[]){char c='\0';for(int i=1;i<=4;i++){switch(i){case 1: c='b';System.out.print(c);case 2: c='e';System.out.print(c);break;case 3: c='p';System.out.print(c);default: System.out.print("!");}}}}第三题：public class disanzhangxiti3{public static void main (String args[]){int sum=0,a=1;int i=1;while(i<=10){sum=sum+a;i=i+1;a=a*i;}System.out.println("sum="+sum);}}第四题：public class disanzhangxiti4{public static void main(String agrs[]){int i,j,count=0;for(j=2;j<=100;j++){for(i=2;i<=j/2;i++){if(j%i==0)break;}if(i>j/2){count++;System.out.println(""+j+"");}}System.out.println("count="+count);}}第五题：public class disanzhangxiti5{public static void main(String agrs[]){double sum=0,a=1,i=1;do{i++;sum=sum+a;a=a*(1.0/i);}while(i<=3);System.out.println("sum="+sum);}}public class disanzhangxiti5_for{public static void main(String agrs[]){double sum=0,a=1,i=1;for(i=1;i<=2;i++){sum=sum+a;a=a*(1.0/i);}System.out.println("sum="+sum);}}第六题：public class disanzhangxiti6{public static void main(String agrs[]){int a,i,sum;for(a=2;a<=1000;a++){for(sum=0,i=1;i<=a/2;i++)if(a%i==0)sum+=i;if(sum==a)System.out.println(a);}}}第七题：public class disanzhangxiti7{public static void main(String args[]){long sum=0,a=8,item=a,n=10,i=1;for(i=1;i<=n;i++){sum=sum+item;item=item*10+a;}System.out.println(sum);}}public class disanzhangxiti7_while{public static void main(String args[]){long sum=0,a=8,item=a,n=10,i=1;while(i<=10){i++;sum=sum+item;item=item*10+a;}System.out.println(sum);}}第八题：public class disanzhangxiti8{public static void main(String agrs[]){int sum=0,i,n=1;for(i=1;i<=n;i++){sum=sum+i;if(sum<8888)n++;if(sum>=8888)break;}System.out.println("sum="+sum);System.out.println("i="+i);}}。

明解JAVA第三章答案

明解JAVA第三章答案练习3-1package candle1220;import java.util.Scanner;public class Nightwatch {public static void main(String[] args){Scanner stdIn=new Scanner(System.in);System.out.print("整数值");int n=stdIn.nextInt();if(n>0)System.out.println("其绝对值是"+(n));elseSystem.out.println("其绝对值是"+(-n));}}练习3-2package candle1220;import java.util.Scanner;public class Nightwatch {public static void main(String[] args){Scanner stdIn=new Scanner(System.in);System.out.print("整数A：");int a=stdIn.nextInt();System.out.print("整数B：");int b=stdIn.nextInt();if(a%b==0)System.out.println(b+"是"+a+"的约数");elseSystem.out.println(b+"不是"+a+"的约数");}}练习3-3同样可以运⾏练习3-4import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input=new Scanner (System.in);System.out.print("a:");int a=input.nextInt();System.out.print("b:");int b=input.nextInt();if(a>b)System.out.print("a更⼤");elseif(a==b)System.out.print("⼀样⼤");elseSystem.out.print("b更⼤");}}练习3-5import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input=new Scanner (System.in);System.out.print("请输⼊⼀个正整数:");int a=input.nextInt();if(a<=0)System.out.print("请输⼊正整数");else if(a%5==0)System.out.print("该值可以被5整除");elseSystem.out.print("该值不可以被5整除"); }}练习3-6import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input=new Scanner (System.in);System.out.print("请输⼊⼀个正整数:");int a=input.nextInt();if(a<=0)System.out.print("请输⼊正整数");else if(a%10==0)System.out.print("该值是10的倍数");elseSystem.out.print("该值不是10的倍数"); }}练习3-7import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input=new Scanner (System.in);System.out.print("请输⼊⼀个正整数:");int a=input.nextInt();if(a<=0)System.out.print("请输⼊正整数");else if(a%3==0)System.out.print("该值可以被3整除");else if(a%3==1)System.out.print("该值除以3余1");elseSystem.out.print("该值除以3余2");}}练习3-8import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input=new Scanner (System.in);System.out.print("请输⼊分数:");int a=input.nextInt();if(a>=0&&a<60){System.out.println("不及格");}else if(a>=60&&a<70){System.out.println("及格");}else if(a>=70&&a<80){System.out.println("良");}else if(a>=80&&a<=100){System.out.println("优");}else{System.out.println("请输⼊合理的分数");} }}练习3-9import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input=new Scanner (System.in); System.out.print("a=:");int a=input.nextInt();System.out.print("b=:");int b=input.nextInt();System.out.print(a>b?a:b);}}练习3-10import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input =new Scanner (System.in); System.out.print("a=");int a=input.nextInt();System.out.print("b=");int b=input.nextInt();if(a>=b)System.out.print(a-b);elseSystem.out.print(b-a);}}练习3-11import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input =new Scanner (System.in); System.out.print("a=");int a=input.nextInt();System.out.print("b=");int b=input.nextInt();int c=a-b;if(c>10||c<-10)System.out.print("它们的差值⼤于等于11");elseSystem.out.print("它们的差值⼩于等于10"); }}练习3-12import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input=new Scanner(System.in); System.out.print("a=");int a =input.nextInt();System.out.print("b=");int b =input.nextInt();System.out.print("c=");int c =input.nextInt();int min1=a<b?a:b;int min=min1<c?min1:c;System.out.print(min);}}练习3-13import java.util.Scanner;public class New{public static void main(String[] args){Scanner input=new Scanner (System.in); System.out.print("a=");int a =input.nextInt();System.out.print("b=");int b =input.nextInt();System.out.print("c=");int c =input.nextInt();int mid1=a<b?b:a;int mid=mid1<c?mid1:c;System.out.print(mid);}}练习3-14// 计算两个整数值中较⼩的值和较⼤的值import java.util.Scanner;class New {public static void main(String[] args) {Scanner stdIn = new Scanner(System.in); System.out.print("整数a：");int a = stdIn.nextInt();System.out.print("整数b：");int b = stdIn.nextInt();if(a==b){System.out.print("两个整数相等");}else{int min, max; // 较⼩的值／较⼤的值if (a < b) { // 如果a⼩于bmin = a;max = b;}else{ // 否则min = b;max = a;}System.out.println("较⼩的值是" + min + "。

JAVA练习题3

JA V A训练题一、单选择题1、编译Java Application源程序文件将产生相应的字节码文件，这些字节码文件的扩展名为(.class)。

A..javaB..classC..htmlD..exe2、设x=1,y=2,z=3，则表达式y＋＝z－－/＋＋x的值是(3)。

‘/’求整A.3B. 3.5C.4D.53、在Java Applet程序用户自定义的Applet子类中，一般需要重载父类的(paint())方法来完成一些画图操作。

A.start()B.stop()C.init()D.paint()绘画4、不允许作为类及类成员//的访问控制符的是(static)。

A.publicB.privateC.staticD.protected5、为AB类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头，使得使用类名AB作为前缀就可以调用它，该方法头的形式为(static void method())。

A.static void method()B.public void method()C.final void method()D.abstract void method()6、编译Java程序的命令是（C）A、javaB、javadocC、javacD、cd7、下列哪个选项中对应的工具可以用来开发Java语言程序（B）A、Word2003B、JBuilderC、OutlookD、Excel20008、下列哪个选项是Java的输出语句（A）A、System.out.println();B、Out.system.print();C、System.println.out();D、print.system.out();9、Java语言中的语句是以（B）为结尾的。

A、逗号B、分号C、单引号D、句号10、下列哪个选项是Java的主方法（C）A、public static main(String args[])B、private static void main(String args[])C、public static void main(String args[])(课本就是这个)公共静态空方法D、private static main(String[]args)11、编译Java Application源程序文件将产生相应的字节码文件，这些字节码文件的扩展名为（B）。

《软件职业技术学院“十一五”规划教材：Java编程基础》课后习题第三章答案

《软件职业技术学院“十一五”规划教材：Java编程基础》课后习题第三章答案课后习题我全部都调试了一遍，现将调试后的答案分享给大家~Student.javapublic class Student {//定义Student的成员变量：包括学号、班号、姓名、性别和年龄属性int sId; //学号int classId; //班号String name; //姓名String sex; //性别int age; //年龄//构造方法，在创建对象的时候调用Student(int sId,int classId,String name,String sex,int age){this.sId=sId;this.classId=classId; = name;this.sex=sex;this.age=age;}//定义获得学号的方法public int getSId(){return sId;}//定义设置学号的方法public void setsId(int sId) {this.sId = sId;}//定义获得班号的方法public int getClassId(){return classId;}//定义设置班号的方法public void setClassId(int classId) {this.classId = classId;}//定义获取姓名的方法public String getName() {return name;}//定义设置姓名的方法public void setName(String name) { = name;}//定义获得性别的方法public String getSex() {return sex;}//定义设置性别public void setSex(String sex) {this.sex = sex;}//定义获得年龄的方法public int getAge() {return age;}//定义获得学年龄的方法public void setAge(int age) {this.age = age;}/*** @param args*/public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stub//创建对象张一Student s = new Student(027,1201,"张一","男",19);//创建对象王二Student s1 = new Student(29,1201,"王二","男",18);//打印输出张一的年龄//System.out.println(s.age+" ==== "+s.getAge());//打印输出王二的年龄//System.out.println(s1.age+" ==== "+s1.getAge());}}Rectangle.java//创建一个Rectangle类public class Rectangle {//定义成员变量：包括length和width属性int length=1; //定义length属性,默认值为1int witdh=1; //定义width属性,默认值为1//定义获取length属性的方法public int getLength() {return length;}//定义设置length属性的方法public void setLength(int length) {this.length = length;}//定义获取width属性的方法public int getWitdh() {return witdh;}//定义设置width属性的方法public void setWitdh(int witdh) {this.witdh = witdh;}/*//定义构造方法，设置属性的默认值Rectangle(int length,int width){length =1;width =1;}*///定义计算矩形周长的方法perimeterpublic int perimeter(int length,int width){//定义一个表示周长的int型变量perimeterint perimeter;perimeter = (length+width)*2;return perimeter;}//定义计算矩形面积的方法areapublic int area(int length,int width){//定义一个表示面积的int型变量areaint area;area = length*width;return area;}/*** @param args*/public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stub//创建一个Rectangle类的对象Rectangle r = new Rectangle();//调用计算矩形周长的perimeter方法（先获取对象r默认的属性值r.getLength(), r.getWitdh()）int p = r.perimeter(r.getLength(), r.getWitdh());//调用计算矩形面积的area方法（先获取对象r默认的属性值r.getLength(), r.getWitdh()）int area = r.area(r.getLength(), r.getWitdh());//打印输出System.out.println("该矩形的周长为："+p+"\n 面积为："+area);}}。

Java程序设计习题附答案(三)

第三部分面向对象程序设计1、引用数据类型变量具有基本属性为（ABCD）A、变量名B、数据类型C、存储单元D、变量值。

2、面向对象技术的特性是（ACD）A、继承性B、有效性C、多态性D、封装性。

3、下列哪个命题为真？（C）A、所有类都必须定义一个构造函数。

B、构造函数必须有返回值。

C、构造函数可以访问类的非静态成员。

D、构造函数必须初始化类的所有数据成员。

4、关于子类与父类关系的描述正确的是（ACD）A、子类型的数据可以隐式转换为其父类型的数据；B、父类型的数据可以隐式转换为其子类型的数据；C、父类型的数据必须通过显示类型转换为其子类型的数据；D、子类型实例也是父类型的实例对象。

5、下列哪一项说法最好地描述了Java中的对象？（C）A、对象是通过import命令引入到程序中的所有事情B、对象是方法的集合，这些方法在小程序窗口或应用程序窗口中产生图形元素，或者计算和返回值C、对象是一种数据结构，它具有操作数据的方法D、对象是一组具有共同的结构和行为的类6、下面哪个关键字不是用来控制对类成员的访问的？（C）A、publicB、protectedC、defaultD、private7、Java语言正确的常量修饰符应该是（D）A、finalB、static finalC、staticD、public static final；8、接口的所有成员域都具有public 、static和final 属性。

9、接口的所有成员方法都具有public 和abstract 属性。

10、编译下列源程序会得到哪些文件?（C）class A1{}class A2{}public class B{public static void main(String args[]){}}A) 只有B.classB）只有A1.class和A2.class文件C）有A1.class、A2.class和B.class文件D) 编译不成功11、下列哪种说法是正确的？（A）A、私有方法不能被子类覆盖。

JAVA程序设计实用教程课后习题简答(第3版)

类中成员有几种访问权限?分别使用什么关键字？【答】Java 定义了三个表示权限的关键字（public、protected、private）。类有 2 种访问权限分别是：公有 public，缺省。类中成员有 4 种访问权限分别是：公有 public，可被所有类访问；保护 protected，可被同一包及包外所有子类访问；缺省，可被当前包中所有类访问；私有 private，只能被当前类访问。 3-8 this 引用有什么作用？this 引用有几种使用方法？【答】Java 类中成员方法与 C 语言中函数还有一个重要差别就是， Java 类中每个成员方法都可以使用代词 this 引用调用该方法的当前对象自己，this 引用有以下 3 种用法：（1）this 用于指代调用成员方法的当前对象自身，语法格式如下： this （2）通过 this 可以调用当前对象的成员变量，调用当前对象的成员方法。语法格式如下： this.成员变量 this.成员方法([参数列表])注意：Java 中的 this 是引用方式，不是 C++中的指针方式。（3）this 引用还可以用在重载的构造方法中，调用本类已定义好的构造方法。语法格式如下： this([参数列表])注意：在构造方法中，this()引用必须是第一行语句。 3-9 说明类成员与实例成员的区别。【答】Java 的类中可以包括两种成员：实例成员和类成员。实例成员是属于对象的，实例成员包括实例成员变量和实例成员方法。类成员是属于类的，需要用关键字 static 标识，也称为静态成员。具体区别如下： 1.实例成员变量与类成员变量 (1) 两者声明时的差别。当一个类声明成员变量时，没有使用关键字 static 声明的为实例成员变量，使用关键字 static 声明的为类成员变量。 (2) 两者存储结构的差别。当创建一个对象时，系统会为每一个对象的每一个实例成员变量分配一个存储单元，使得属于不同对象的实例成员变量有不同的值；而为每一个类成员变量只分配一个存储单元，使得所有对象公用一个类成员变量。 (3) 两者引用方式的差别。实例成员变量属于对象，必须通过对象访问；类成员变量属于类，既可以通过对象，也可以通过类访问。 2.实例成员方法与类成员方法 (1) 两者声明时的差别。当一个类声明成员方法时，没有使用关键字 static 声明的为实例成员方法，使用关键字 static 声明的为类成员方法。 (2) 两者方法体中语句的差别。类成员方法只能访问类成员变量；实例成员方法既可以访问类成员变量，也可以访问实例成员变量。在实例成员方法体中，可以使用 this 引用指代当前对象；而在类成员方法体中，则不能使用 this 引用。 (3) 两者引用方式的差别。实例成员方法必须通过对象访问；类成员方法既可以通过对象，也可以通过类访问。 3-10 什么是继承？继承机制的作用是什么？子类继承了父类中的什么？子类不需要父类中的成员时怎么办?能够删除它们吗？Java 允许一个类有多个父类吗？【答】继承性是面向对象的核心特征之一，是一种由已有的类创建新类的机制。被继承的类称为父类或超类，通过继承产生的新类称为子类或派生类。继承机制是面向对象程序设计中实现软件可重用性的最重要手段。

AnjoyoJava03课后习题带答案

AnjoyoJava03课后习题1、选择题：1.下列（）不属于Java语言流程控制结构？A、分支语句B、跳转语句C、循环语句D、赋值语句2.假设a是int类型的变量，并初始化为1，则下列（）是合法的条件语句？A、if(a){}B、if(a<<=3){}C、if(a=2){}D、if(true){}3.下列说法中，不正确的一个是（）。

A、switch语句的功能可以由if…else if语句来实现B、若用于比较的数据类型为double型，则不可以用switch语句来实现C、if …else if语句的执行效率总是比switch语句高D、case子句中可以有多个语句，并且不需要大括号{}括起来4.设a、b为long型变量，x、y为float型变量，ch为char类型变量且它们均已被赋值，则下列语句中正确的是（）。

A、switch(x+y) {}B、switch(ch+1) {}C、switch ch {}D、switch(a+b); {}5.下列循环体执行的次数是（）。

int y=2, x=4;while(--x != x/y){ }A、1B、2C、3D、46.下列循环体执行的次数是（）。

int x=10, y=30;do{y -= x; x++;}while(x++<y--);A、1B、2C、3D、47.已知如下代码：switch(m){case 0: System.out.println("Condition 0");case 1: System.out.println("Condition 1");case 2: System.out.println("Condition 2");case 3: System.out.println("Condition 3");break;default:System.out.println("Other Condition");}当m的值为（）时，输出“Condition 3”A、2B、0、1C、0、1、2D、0、1、2、32、填空题：1.跳转语句包括________、________、________。

解析JAVA程序设计第三章课后答案

第 3 章习题解答 1．如何定义方法？在面向对象程序设计中方法有什么作用？答：方法的定义包括方法名、方法形参、方法的返回值类型和方法体四部分，方法只能在类中定义。方法是对象的动态特征的描述，对象通过方法操作属性，进而改变对象的状态，完成程序所预期的功能。 2.定义一个 Dog 类，有名字、颜色、年龄等属性，定义构造方法用来初始化类的这些属性，定义方法输出 Dog 的信息。编写应用程序使用 Dog。答： public class Dog{
设计一个表示用户的user类类中的变量有用户名口令私有的和记录用户个数的变量静态的个构造方法没有参数有一个参数给用户名赋值有两个参数给用户名和口令赋值获取和设置口令的方法返回字符串表示的类信息的方法包含用户名口令
relations hip, establi she d equivalent re lationshi p 14, and subje ct: applicati on problem (4)--score s and per centage application pr oblem revie w content overview a nswer s scores, and percentage a ppli cation problem of key is : according to mea ning , (1) determine sta ndar d volume ( units "1") (2) find associate "volume rate corres ponds to" relationshi p, T hen i n-line sol ution. Category fracti on m ultipli cation wor d problem s core Division applications engi neeri ng pr oblem probl em XV, a su bje ct: review of the meas urement of the amount of capa city, meas urement a nd units of measureme nt of common units of meas urement and their signifi cance in rate 1 , currency, le ngth, are a, vol ume, unit size , volume , weight a nd rate. (Omitted) 2, commonly used time units and their relati ons hips. (Slightly) with a mea surement unit s Zhijia n of of poly 1, and of method 2, a nd poly met hod 3, a nd of m ethod and poly method of relations hip mea surement dista nce of method 1, a nd tool meas urement 2, and estimates 16, and subje ct: geometry preliminary knowle dge (1)--li ne and angl e review content li ne, a nd segme nt, and Ray, and vertical, a nd parallel, a nd a ngle angle of class ification (slightly) 17, and subje ct: geometry prel iminary knowle dge (2)--pl ane graphics review conte nt triangle, a nd e dges s hape d, and round, and fan axisymmetric graphi cs perimeter and are a com binati on graphics of area subje ct : Prelimi nary knowledge (3) -review of soli d content category 1-d s hape s are divi ded int o: cyli nder and cone 2, col umn is divi ded i nto: cuboi d, s quare 3, cone cone of the features of cuboid s and cubes relati ons hip betwee n c haracteristi cs of ci rcular cone i s slightly s olid surface are a and v olume 1, size 2, ta ble ...和

Java习题三

1．有关类Demo，哪句描述是正确的？public class Demo extends Base{private int count;public Demo(){System.out.println("A Demo object has been created");}protected void addOne(){count++;}}①当创建一个Demo类的实例对象时，count的值为0。

②当创建一个Demo类的实例对象时，count的值是不确定的。

③超类对象中可以包含改变count 值的方法。

④Demo的子类对象可以访问count。

2．当编译和运行下列程序段时，会发生什么？class Base {}class Sub extends Base {}class Sub2 extends Base {}public class Cex{public static void main(String argv[]){Base b = new Base();Sub s = (Sub) b;}}①通过编译和并正常运行。

②编译时出现例外。

③编译通过，运行时出现例外。

ClassCaseException3．如果任何包中的子类都能访问超类中的成员，那么应使用哪个限定词？①public②private③protected④transient4．下面的哪个选项是正确的？class ExSuper{String name;String nick_name;public ExSuper(String s,String t){name = s;nick_name = t;}public String toString(){return name;}}public class Example extends ExSuper{public Example(String s,String t){super(s,t);}public String toString(){return name +"a.k.a"+nick_name;}public static void main(String args[]){ExSuper a = new ExSuper("First","1st");ExSuper b = new Example("Second","2nd");System.out.println("a is"+a.toString());System.out.println("b is"+b.toString());}}①编译时会出现例外。

(完整版)Java程序设计习题附答案(三)