第一讲 有机实验意义、目的、要求及安全知识演示课件

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有机化学实验课件ppt

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柱色谱
将待分离的物质加到装有固定相的色谱柱顶端,通过洗脱剂的洗脱作用使各组分 在柱内分离的色谱方法。
CHAPTER 03
有机化学实验实践操作
烷烃的性质与合成
烷烃的物理性质
烷烃的熔点、沸点、溶解 度等。
烷烃的化学性质
烷烃的稳定性、氧化反应 、卤化反应等。
烷烃的合成
烷烃可以通过烃类的热裂 解、催化裂解等方法合成 。
结晶与重结晶
结晶
通过冷却或蒸发使溶液达到饱和状态,析出固体晶体的过程 。
重结晶
将晶体溶解在溶剂中,通过加热蒸发溶剂或加入其他溶剂使 溶液再次达到饱和状态,再析出晶体的过程。
薄层色谱与柱色谱
薄层色谱
将固定相涂布在玻璃板或塑料板上,形成薄层,然后将待分离的物质点在薄层的 一端,通过展开剂的移动使各组分在薄层上分离的色谱方法。
烯烃的性质与合成
1 2
烯烃的物理性质
烯烃的熔点、沸点、溶解度等。
烯烃的化学性质
烯烃的双键加成反应、氧化反应、聚合反应等。
3
烯烃的合成
烯烃可以通过烃类的热裂解、催化裂解等方法合 成。
芳香烃的性质与合成
芳香烃的物理性质
芳香烃的熔点、沸点、溶解度等。
芳香烃的化学性质
芳香烃的取代反应、加成反应等。
芳香烃的合成
实验操作规范
遵循正确的操作顺序和规 范,确保实验结果的准确实验台,并 按照规定处理废弃物。
有机化学实验常用仪器
蒸馏装置
用于分离和提纯有机化 合物,包括蒸馏烧瓶、
冷凝器、接收器等。
分液漏斗
用于分离两种不混溶的 液体,如水和有机溶剂

滴定管
用于测量溶液的浓度和 体积。
数据整理

2024版《有机化学基础实验》PPT课件

2024版《有机化学基础实验》PPT课件

•实验安全与基本操作•有机化合物的合成与性质•有机化合物的分离与提纯•有机化合物的鉴定与分析目录•有机化学实验设计与创新•绿色化学理念在有机化学实验中的应用01实验安全与基本操作实验室安全规范进入实验室前需接受安全培训,了解实验室安全规定。

实验过程中需佩戴实验服、护目镜、手套等个人防护用品。

实验废弃物需分类收集、妥善处理,避免对环境造成污染。

熟悉实验室紧急事故处理流程,掌握急救常识和应急逃生方法。

实验室准入制度个人防护措施废弃物处理紧急事故处理有机化学实验常用仪器与设备01020304玻璃仪器加热设备分离设备分析设备加热与冷却搅拌与振荡萃取与洗涤干燥与过滤实验基本操作技巧02有机化合物的合成与性质烃类化合物的合成与性质烷烃的合成烯烃的合成炔烃的合成芳香烃的合成醇的合成酚的合成醚的合成030201醇、酚、醚类化合物的合成与性质醛、酮、羧酸类化合物的合成与性质醛的合成酮的合成羧酸的合成03有机化合物的分离与提纯蒸馏原理蒸馏操作注意事项萃取原理利用溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度的差异进行分离。

萃取操作选择合适的萃取剂,将混合物与萃取剂充分接触,分离出萃取相和萃余相。

注意事项选择合适的萃取剂,确保其与原溶剂不互溶;充分振荡或搅拌,使溶质尽可能多地被萃取出来。

重结晶法分离提纯有机物重结晶原理注意事项重结晶操作04有机化合物的鉴定与分析通过熔点测定可以判断有机物的纯度,并辅助鉴定有机物。

熔点测定沸点测定密度测定折射率测定沸点是有机物的重要物理常数之一,通过沸点测定可以了解有机物的挥发性及分子间作用力。

密度与有机物的分子量和分子结构密切相关,通过密度测定可以辅助判断有机物的组成和结构。

折射率与有机物的分子结构有关,通过折射率测定可以了解有机物的光学性质。

物理常数测定及意义红外光谱法在有机物鉴定中的应用官能团鉴定01化学键类型判断02结构解析03核磁共振波谱法在有机物鉴定中的应用碳谱解析氢谱解析核磁共振碳谱可以提供有机物中碳原子的种类和数量信息,以及碳原子之间的连接关系。

有机化学实验课件

有机化学实验课件
通过氨化反应、硝化反应等方法 制备含氮化合物。
含氮化合物的性质
学习含氮化合物的碱性、胺化反 应、重氮化反应等性质。
实验操作
掌握含氮化合物合成的基本操作, 如加热、搅拌、冷却、中和等。
04
天然产物提取与分离实验
茶叶中咖啡因的提取与分离
01 实验目的
学习从茶叶中提取和分离咖啡因 的方法,了解咖啡因的性质和鉴 定方法。
质谱分析及应用
质谱原理 阐述质谱的产生原理,包括离子的形 成、加速和分离过程。
质谱仪的构造和使用
介绍质谱仪的主要组成部分,如离子 源、质量分析器、检测器等,并说明 其使用方法和注意事项。
质谱的解析
详细解释如何解析质谱图,包括分子 离子峰、碎片离子峰等信息的识别和 分析方法。
质谱的应用
列举质谱在有机化学中的应用,如化 合物分子量的测定、分子式的确定、 结构式的推断等。
色谱类型
柱色谱、纸色谱、薄层色谱、气 相色谱、液相色谱等。
色谱装置
色谱柱、流动相输送系统、检测 器等。
操作要点
选择合适的固定相和流动相;控 制流动相的流速和温度;正确选 择和使用检测器进行定性和定量
分析。
03
有机合成实验
烯烃的合成与性质研究
01
02
03
烯烃的制备
通过卤代烃的消去反应、 醇的脱水反应等方法制备 烯烃。
萃取与洗涤技术
萃取原理
利用溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同,使溶质从一种溶剂内 转移到另外一种溶剂中的方法。
萃取类型
液-液萃取、固-液萃取等。
萃取装置
分液漏斗、萃取器等。
操作要点
选择合适的萃取剂和溶剂;充分振荡或搅拌,促进溶质转移;静置分 层后,分液并重复萃取操作以提高萃取效率。

第一讲有机实验意义目的要求及安全知识名师编辑PPT课件

第一讲有机实验意义目的要求及安全知识名师编辑PPT课件
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1、实验开始前,应先将实验室通风扇打开。 2、实验操作时,应检查仪器是否完整无损、实验装置(如回流、蒸馏装置)是否装置正确、稳妥、各仪器接口间有否漏气。需要水冷凝的装置,点火前应将冷凝水接通,否则有机溶剂泄露或大量蒸汽不及冷凝而逸出,易造成火灾。在作常压操作时,整套装置要保证与大气相通,否则装置密闭易致爆炸。
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三、实验室安全知识
由于有机化学实验中,经常使用大量的有机试剂(如乙醚、乙醇、和苯等),它们大多是易燃的试剂;有些实验还需用到易爆金属试剂(如金属钠)、腐蚀性的试剂(如浓硫酸、浓盐酸、浓碱等);而且许多有机试剂是有毒的。这些药品如使用或处理不当,就有可能发生着火、爆炸、中毒等事故。另外,电器、煤气、玻璃器皿等使用不当,也会发生诸如触电、烫伤、割伤等意外事故。因此有机化学实验的安全操作、以及事故的预防与处理显得尤为重要,一定要在预先有相当的重视与认识。下列事项应予以切实执行。
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四、介绍仪器名称、简单用途
有机实验所用仪器大多为磨口标准仪器,跟普通仪器具有区别。磨口仪器可以互相连接,具有密封性。它有多种规格,最常用14#、19#两种。有机实验用的最多的磨口仪器:用以回流、蒸馏装置的圆底烧瓶、三口瓶、蒸馏头、冷凝管(直形、球形、空气)、接液管(尾接管)、以及锥形瓶等。清点、认领玻璃仪器时可参阅附录2。 磨口仪器磨口处不能碰到碱及试剂粉末,否则易被腐蚀,损坏磨口,影响它的气密性。也不要用去污粉、洗衣粉清洗磨口部分。 有关有机化学实验的主要仪器名称可参见附录2上的仪器图。

《有机化学实验》PPT课件

《有机化学实验》PPT课件

《有机化学实验》PPT课件目录•课程介绍与实验安全•基本操作与技能训练•有机化合物合成实验•官能团性质鉴定实验•波谱分析在有机化学中应用•绿色化学理念在实验中体现•课程总结与展望课程介绍与实验安全1 2 3通过实验操作,使学生掌握有机化学实验的基本操作和技能,包括仪器的使用、实验步骤的实施、数据的记录和处理等。

培养学生掌握基本实验技能通过实验现象的观察和分析,帮助学生加深对有机化学理论知识的理解和应用。

加深对有机化学理论知识的理解鼓励学生自主设计实验方案,培养其独立思考和创新能力,为未来的科研和工作打下基础。

培养学生独立思考和创新能力有机化学实验目的与意义课程安排与实验内容概述课程安排介绍课程的整体安排,包括实验次数、时间、地点等。

实验内容概述简要介绍每个实验的目的、原理、步骤和注意事项,帮助学生了解实验的整体流程和重点。

实验室安全规范及应急处理实验室安全规范强调实验室安全的重要性,介绍实验室的基本安全规范,如穿戴实验服、佩戴护目镜、禁止饮食等。

应急处理介绍实验室常见的危险情况和应急处理措施,如火灾、触电、化学品泄漏等,提高学生的安全意识和自我保护能力。

基本操作与技能训练玻璃器皿使用及清洗方法玻璃器皿的种类和用途简要介绍烧杯、试管、量筒、滴定管等常见玻璃器皿的用途和使用方法。

玻璃器皿的清洗详细阐述清洗玻璃器皿的步骤和注意事项,如清洗剂的选择、清洗工具的使用、清洗后的干燥等。

玻璃器皿的存放说明玻璃器皿存放的要求和注意事项,如避免阳光直射、保持干燥、分类存放等。

介绍常见的加热方法,如直接加热、水浴加热、油浴加热等,并说明各种方法的适用范围和注意事项。

加热方法阐述冷却的原理和方法,如使用冰盐浴、干冰乙醇浴等进行低温冷却,以及使用冷凝管进行冷凝冷却等。

冷却技术说明搅拌的作用和常见搅拌方法,如磁力搅拌、机械搅拌等,并介绍搅拌器的选择和使用注意事项。

搅拌技术加热、冷却和搅拌技术固体和液体物质取用规则固体物质的取用介绍取用固体物质的方法和注意事项,如用药匙或纸槽取用粉末状或小颗粒状固体,用镊子取用块状或颗粒较大的固体等。

有机试验意义目的要求及安全知识课件

有机试验意义目的要求及安全知识课件
确保试验所需的设备和试剂齐全、准 确,为试验的顺利进行提供保障。
试验过程中的操作规范
01
02
03
04
严格遵守操作规程
在试验过程中,必须严格按照 预先设计的试验步骤和操作规
程进行操作。
准确记录数据
对试验过程中获得的数据进行 实时、准确地记录,确保数据
的真实性和可靠性。
保持观察和记录
在试验过程中,应密切观察有 机材料的变化情况,并记录任
对社会的影响
促进经济发展
有机试验在工业生产中的应用, 可以推动相关产业的发展,进而
促进经济发展。
推动科技进步
有机试验的成果可以转化为实际生 产力,推动科技进步和社会发展。
提高生活质量
有机试验在医疗、环保、能源等领 域的应用,可以提高人类的生活质 量。
02
有机试验的目的
提高产品质量
确定最佳反应条件
推动学科发展
有机试验是化学学科的重 要组成部分,通过不断深 入研究,可以推动有机化 学学科的发展。
实践意义
解决实际问题
有机试验在解决实际问题 中具有重要作用,如药物 研发、农药合成、材料制 备等领域。
提高生产效率
通过有机试验可以优化化 学反应条件,提高生产效 率,降低生产成本。
保障人类健康
有机试验在食品、药品、 化妆品等领域的应用,直 接关系到人类的健康和安 全。
有机试验还可以用于研究食品加工过程中的化学反应和物 质变化,为食品加工工艺的优化提供依据。
其他领域
• 有机试验在环保、化学、生物技术等领域也有广泛的应用。例 如,在环保领域中,有机试验可以用于研究有机污染物的降解 和治理;在化学领域中,有机试验可以用于研究有机化合物的 合成和反应机理;在生物技术领域中,有机试验可以用于研究 生物分子的结构和功能。

有机化学实验PPT课件

有机化学实验PPT课 件
目 录
• 有机化学实验基础知识 • 有机化合物的合成与分离 • 有机化合物官能团转化反应 • 天然产物提取、分离与鉴定 • 有机化学实验中常见问题解析 • 有机化学实验课程总结与展望
01
有机化学实验基础知识
有机化学实验室安全规范
01
02
03
04
实验室安全制度
必须严格遵守实验室的各项安 全制度,如禁止吸烟、饮食等
握实验内容。
强化实验报告撰写
建议加强对实验报告撰写的指导,包 括数据分析、结论推导及文献引用等 方面。
加强实验室安全管理
建议进一步完善实验室安全管理制度 ,确保学生在安全的环境中进行实验 。
THANKS
感谢观看
建议三:规范实验操 作
提高有机化学实验效率和质量建议
01
建议四:及时记录实验数据和分 析结果
02
认真记录实验现象和数据,及时 分析结果,为后续实验提供参考 。
06
有机化学实验课程总结与展望
课程知识点回顾与总结
有机பைடு நூலகம்学基础知识
包括有机化合物的命名、结构、性质以及反应机 理等。
典型有机化学反应
涉及合成、分离、纯化和鉴定等实验过程,如酯 化反应、酰化反应、重氮化反应等。
消除反应
涉及卤代烃、醇等官能团的转 化,反应机理包括E1、E2等。
氧化反应
涉及醇、醛、酮等官能团的转 化,如铬酸氧化、银镜反应等 。
亲核取代反应
涉及卤代烃、醇、酚等官能团 的转化,反应机理包括SN1、 SN2等。
加成反应
涉及烯烃、炔烃等官能团的转 化,如催化加氢、硼氢化反应 等。
还原反应
涉及羧酸、酯等官能团的转化 ,如LiAlH4还原、催化氢化还 原等。

《有机所安全教育》PPT课件


培训内容
针对不同岗位和工种,制定相应 的安全培训课程,包括安全操作 规程、应急救援措施、危险源辨
识等。
培训形式
采用线上和线下相结合的方式, 包括集中授课、现场实操、视频 教程等,以满足不同员工的需求。
培训周期
定期开展安全培训,一般每年至 少进行一次全面培训,新员工入
职时需进行安全培训。
安全培训效果评估
事故原因分析与整改
事故原因调查
对发生的事故进行深入调查和分析,找出事 故发生的直接和间接原因。
整改措施制定
根据事故调查结果,制定切实可行的整改措 施,防止类似事故再次发生。
整改措施实施
确保整改措施的有效实施,并对整改效果进 行跟踪和评估。
预防措施改进
根据事故原因分析和整改经验,不断完善预 防措施,提高安全管理体系的有效性。
事故应急处理
应急预案制定
应急演练与培训
根据可能发生的事故类型,制定相应的应 急预案,明确应急组织、救援程序和救援 措施。
定期组织应急演练和培训,提高员工应对 突发事故的能力和自救互救技能。
应急资源保障

事故报告与处置
确保应急救援所需的物资、设备和人员等 资源的及时调配和补充。
一旦发生事故,及时报告并启动应急预案 ,采取有效措施控制事态发展,减少人员 伤亡和财产损失。
安全设施与设备
灭火器
用于扑灭小型火灾,保障实验室安全。
紧急喷淋器
在身体受到化学试剂伤害时,可以及时冲洗 身体,减轻伤害程度。
紧急洗眼器
在眼睛受到化学试剂伤害时,可以及时清洗 眼睛,减轻伤害程度。
通风橱
提供良好的通风条件,减少有害气体对人体 的危害。
04
事故预防与处理

有机化学实验基础知识ppt课件

有机化学实验基础知识ppt课件CONTENTS•有机化学实验概述•有机化学实验常用仪器与设备•有机化学实验基本操作•有机化学实验中的反应原理及实例•有机化学实验中的数据处理与分析•有机化学实验的绿色化与环保有机化学实验概述01有机化学实验的目的和意义学习和掌握有机化学实验的基本技能和方法验证和巩固有机化学的基本理论和概念培养独立思考和解决问题的能力为后续的专业实验和科研工作打下基础有机化学实验的基本要求和规范实验前认真预习,明确实验目的、原理和步骤严格遵守实验室规章制度和操作规程认真记录实验现象和数据,及时完成实验报告保持实验室整洁卫生,爱护实验器材和试剂有机化学实验的安全与防护熟悉实验室常见危险源及应对措施掌握基本的安全防护知识和技能正确使用实验器材和试剂,避免发生意外事故遇到危险情况及时报告老师或实验室管理员有机化学实验常用仪器与设备02玻璃仪器的种类和使用常见的玻璃仪器烧杯、试管、量筒、滴定管、容量瓶等玻璃仪器的使用注意事项轻拿轻放,避免破损;使用前需清洗干净并烘干;按照实验要求选择合适的仪器实验装置的搭建与操作实验装置搭建步骤根据实验需求选择合适的仪器,按照实验流程搭建装置,检查装置气密性实验装置操作注意事项严格遵守实验操作规程,注意实验安全,及时记录实验现象和数据仪器的清洗和保养玻璃仪器的清洗使用清洗剂或洗涤剂清洗,注意清洗剂的选用和清洗方法仪器的保养定期维护和保养仪器,保持仪器干净、整洁、完好;对于损坏的仪器及时维修或更换有机化学实验基本操作03介绍直接加热、间接加热(水浴、油浴、沙浴)等加热方法,以及各自的适用范围和注意事项。

阐述冰盐浴、干冰乙醇浴等冷却方法,以及冷却过程中的安全操作。

讲解温度计的使用和温度控制的重要性,以及如何避免温度过高或过低对实验的影响。

加热方法冷却方法温度控制加热与冷却搅拌与振荡搅拌方法介绍磁力搅拌、机械搅拌等搅拌方法,以及各自的特点和适用场景。

振荡方法阐述手动振荡、机械振荡等振荡方法,以及振荡对实验结果的影响。

《有机实验第一讲》PPT课件


❖ 12.强酸、强碱或有毒试剂使用时要小心。
❖ 13.配制溶液时,应严格按照规定步骤进行。
❖ 14.使用易燃易爆药品时,必须远离火源。
❖ 15.将玻璃管(棒)或温度计插入塞中时,应先检查塞孔大小是否合适,玻璃是否平光,
并用布裹住或涂些甘油等润滑剂后旋转而入。握玻璃管(棒)的手应靠近塞子,防止因玻
管折断则本课程按不及格论。
6.在设计性实验阶段,将开精选放ppt实验室。
3
本课内容
❖ 实验室安全教育 ❖ 基本仪器和装置 ❖ 基本操作实验
精选ppt
4
一、有机化学实验的基本内容
1、有机化学一般知识
➢ 有机化学实验室规则
➢ 有机化学实验室安全守则、事故的预防和事故
的处理和急救
❖ 3.态度:实验时应保持安静,严格遵守操作规程,仔细观察现象, 事实求是记录结果。
❖ 4.整洁:实验时应保持实验室和桌面清洁整齐。
❖ 5.操作:实验时要爱护财物,小心地使用仪器和实验设备,注意节 约水、电、药品。使用精密仪器时,应严格按照操作规程进行,要谨
慎细致。
❖ 6.药品要按需用取用。
❖ 7.实验时要求按正确操作方法进行,注意安全。
❖ 8.服从指导教师的指导,有事要先请假,必须取得教师同意后,方 能离开实验室。
❖ 9.结束时:实验完毕后应将玻璃仪器洗涤干净,放回原处。
❖ 10.卫生:学生轮流值日,打精选扫p,pt 整理实验室。
11
❖ 11.结果:实验完毕,及时整理实验记录,写出完整的实验报告,按 时上交给教师审阅。
实验室安全规则
2.实验前必须做预习,并写好预习报告。预习报告不合格不 允许做实验。做实验时只能看预习报告,不能看实验教材。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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在自然界中,物质往往是以比较复杂的有机状态存在,
如动、植物,石油,天然气等。在工业上,如生物制剂的提 取、药品的制备、化工原料的生产都将运用到最基础的有机
化学实验。所以掌握有机化学实验这门课的重要性是显而易
见的。
精选编制
有机化学反应不象无机、分析反应那样时间短、
现象明显、产物容易分离。有机化学合成反应特点
第一讲 有机实验意义、目的、 要求及安全知识
主要内容:
1、 2、
3、 4、 5、 6、
有机实验作用意义、目
的。
实验室遵守规则。
实验安全知识介绍。 熟悉仪器。 清点、补充仪器。 清洗仪器。 精选编制
一、实验意义
有机化学实验是四大基础化学实验(无机、分析、有机 、物化)之一。无论是学化学、物理化学、高分子材料、生 物化学、环境保护以及农业学都会应用到这一最基础的化学 实验。
的清洁工作,并负责检查煤气、水、电、门窗是否关好。
精选编制
8、爱护公物,配备的仪器要自己管好(一人一套),仪 器损坏要报告老师, 做登记后补上(按半价赔偿),丢失的要按原价赔偿。 9、公用仪器、药品用完后要立即归还原处。不得随意乱丢,损坏按价赔偿。 10、实验完后务必洗净仪器并倒置,保证下周做实验时仪器干净、干燥。尽 量不要在实验前洗仪器。因许多实验均要求无水操作。
精选编制
6、实验时要保持室内安静,相互交流要小声,不得随意喧闹、
走动,不能擅自离开实验室。不能迟到、随便请假。请病
假要有医院、班主任批条,如果缺课,要跟下一班同学 (或下学期补上)。否则,实验成绩将受影响。
7、实验时不能乱丢杂物、废纸(尤其是化学试剂和药品)。
保持实验室的整洁,做到桌面、地面、水槽干净。每次由 课代表安排两至三名学生做值日,负责桌面、地面、水槽
电器的阀门,再用湿抹布、石棉布或者黄砂来扑灭。
若火势较大,应根据具体情况采用不同的灭火器进行 灭火。(二氧化碳灭火器:最常用,用以扑灭有机物 和电器;四氯化碳:应用在通风良好的大空间内的电 器及电器内着火;泡沫灭火器:用以大火扑灭。一般 不用)。若油浴和有机溶剂着火,绝对不能用水浇, 因为这样反而会使火焰蔓延开来。
精选编制
6、在移取或添加易燃溶剂时。如乙醚、乙醇、和苯等。
务必使他们远离或熄灭火源。在加热这些溶剂时不要直
接用明火加热。可以用水浴、空气浴、石棉网等。
7、切勿用敞口的容器存放,加热或蒸除有机溶剂,否则挥 发后的溶剂浓度一大,易着火。也易因溶剂有毒而中毒。
所以有机仪器用的更多的是带磨口,可盖上盖的烧瓶与
锥形瓶,而不是敞口的试管、烧杯。
精选编制
8、由于易燃、有机溶剂如乙醇、乙醚等,在室温时即有 较大的蒸气压。尤其如乙醚,它的沸点只有 35.6C , 而且密度比空气大,所以它往往悬浮于桌面或地面很 难扩散,一旦碰到明火,很易造成火灾。故切勿将有
机溶剂倒入废物缸中,而应将其倒入回收瓶中。
精选编制
9、实验室一旦着火,千万不要惊慌,先马上关闭煤气、
先有相当的重视与认识。下列事项应予以切实执行。
精选编制
1、实验开始前,应先将实验室通风扇打开。
2 、实验操作时,应检查仪器是否完整无损、实验装置
(如回流、蒸馏装置)是否装置正确、稳妥、各仪器接 口间有否漏气。需要水冷凝的装置,点火前应将冷凝水 接通,否则有机溶剂泄露或大量蒸汽不及冷凝而逸出, 易造成火灾。在作常压操作时,整套装置要保证与大气 相通,否则装置密闭易致爆炸。
精选编制
10、实验室所用的药品试剂一般都放在公用桌面上,有毒、 易腐蚀、刺激性的试剂如苯、硫酸、盐酸等之类应放在 通风橱内。药品就在公用台面上称取,不得随意散失。 对易燃溶剂要注意附近有否明火。在移取腐蚀性试剂时, 小心手与衣服。移取好的液体,也要摆放好,小心倒翻。 另外危险物品如金属钠等由老师控制称量,并按要求做。
精选编制
3、减压操作时,要用厚壁的圆底烧瓶和吸滤瓶作接受器, 不能用薄壁的锥形瓶,否则易发生炸裂。 4 、在做蒸馏或回流实验时,应在烧瓶中放入沸石,以免
液体因过热而暴沸冲出。若预先忘了放,应马上停止加
热,稍冷后再补加。切不要热的时候加沸石,而使液体 暴沸冲出,造成危险。 5 、有事离开及不用煤气灯时要关闭煤气及煤气灯的阀门。
2、每人备一本实验记录本,将每次实验所涉及的物料、
质量体积、物理常数以及在实验中观察到的现象、实验 数据如实地记录在记录本上。
3、实验完成后,将记录本和盛有产物的样品交给老师
检查。
精选编制
4、每个实验都要做实验报告,报告写在实验报告纸上。 内容包括实验目的、原理、物理常数、物料用量、详 细实验步骤、现象、实验装置图、讨论以及思考题。 实验报告格式见书后附录1。 5、实验时要求思想集中、认真仔细,按照操作规程和老 师所讲要求进行实验。合理安排好自己的时间,在规 定课时内结束实验。实验失败需重做者必须由老师酌 情考虑安排。
1、Leabharlann 11、每人备一块抹布,有三个用处:一为作清洁卫生;二为实验中烫手的仪 器用抹布移取;三为实验中若发生小火可用湿抹布及时扑灭。
精选编制
三、实验室安全知识
由于有机化学实验中,经常使用大量的有机试剂(如乙 醚、乙醇、和苯等),它们大多是易燃的试剂;有些实验还 需用到易爆金属试剂(如金属钠)、腐蚀性的试剂(如浓硫 酸、浓盐酸、浓碱等);而且许多有机试剂是有毒的。这些 药品如使用或处理不当,就有可能发生着火、爆炸、中毒等 事故。另外,电器、煤气、玻璃器皿等使用不当,也会发生 诸如触电、烫伤、割伤等意外事故。因此有机化学实验的安 全操作、以及事故的预防与处理显得尤为重要,一定要在预
2、验证理论课中所学内容;
3、培养正确选择有机化合物合成、分离与鉴定的方法及 解决实验中所遇到问题的思维和动手能力; 4、培养理论联系实际、实事求是、严格认真的科学态度 与良好的工作习惯。
精选编制
二、实验室遵守规则
1、要求学生每做一个实验均要写预习报告。主要明确
实验目的、要求、基本原理。简单实验步骤以及查找有 关试剂的物理常数。
—时间长、副产物多,需要复杂的提纯过程,而且 都要经过加热才能完成。所以有机化学实验的大部 分基本操作是跟一些加热、提纯相关的一些操作。 如回流、蒸馏、分馏、重结晶、萃取、升华等,而
有机化学的合成实验,大多是上面这些基本操作的
合理利用。
精选编制
因此有机化学实验主要目的:
1、熟练掌握这些基本有机实验操作;
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