2019-2020学年部编版七年级语文上册专题11《论语》十二章同步练习
《论语》十二章同步练习1.给加点的字注音。
人不知而不愠．（______）学而不思则罔．（______）思而不学则殆．（______）不亦说．乎（______）三省．吾身（______）传．不习乎（______）不逾．矩（______）一箪．食（______）好．之者（______）曲肱．而枕之（______）博学而笃．志（______）逝者如斯夫．（______）【答案】(1). yùn(2). wǎng(3). dài(4). yuè(5). xǐng(6). chuán(7). yú(8). dān (9). hào(10). gōng(11). dǔ(12). fú【解析】平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
“省”是多音字，shěng，xǐng，“三省”读“xǐng”，“说”是通假字，通“悦”，要读通字的拼音“yuè”。
“愠”不要读成“wēn”。
“笃”不要读成“mǎ”。
“夫”不要读成“fū”。
“好”是多音字hǎo，hào，“好之者”拼音是“hào”。
2.解释下列加点的词。
(1)学而时．习之，不亦说．乎(2)有朋自．远方来(3)人不知而不愠．(4)思而不学则殆．(5)吾日三省．吾身(6)学而不思则罔．(7)七十而从心所欲，不逾．矩(8)好．之者不如乐之者(9)博学而笃．志【答案】(1)按时。
同“悦”，愉快。
(2)从。
(3)生气，恼怒。
(4)疑惑。
(5)自我检查、反省。
(6)迷惑，感到迷茫而无所适从。
(7)越过。
(8)喜爱，爱好。
(9)坚定。
【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。
涉及的词语都是常见的文言实词。
解答时要联系上下文，根据语境做出判断。
“说．”在这里指：同“悦”，愉快；“愠．”，生气，恼怒；“罔．”，迷惑，感到迷茫而无所适从。
3.下面句子中含有通假字的一项是（）A. 人不知而不愠，不亦君子乎？B. 博学而笃志。
C. 学而时习之，不亦说乎？D. 逝者如斯夫，不舍昼夜。
【答案】C【解析】通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。
由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。
C项中“说”通“悦”，喜悦，高兴。
其他选项没有通假字。
4.下列句中“而”的用法不同于其他三项的一项是( )A. 人不知而．不愠B. 温故而．知新C. 学而．时习之D. 择其善者而．从之【答案】A【解析】A项的“而”：表转折关系；B项的“而”：表承接关系；C项的“而”：表b承接关系；D项的“而”：表承接关系。
故选A。
5.下面各项中加点词语用法相同的一项是（）A. 人不知．而不愠；温故而知．新B. 学而时习之．；知之者不如好之．者C. 温故而．知新；博学而．笃志D. 学而时习．之；传不习．乎【答案】D【解析】A.了解/得到；B.指学过的知识/指学问和事业；C.表承接/表并列；D项“习”均译为“复习”。
6.下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（）A. 学/而时习之，不亦/说乎？B. 与朋友交/而不信乎？传/不习乎？C. 人不堪/其忧，回也/不改其乐。
D. 三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。
【答案】C【解析】C项有误，该项应为“人/不堪其忧，回也/不改其乐”。
7.文学常识填空。
(1)《论语》是记录____________言行的一部书，是______家的经典著作之一。
孔子名________，字________，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、________家。
(2)人们常说的“四书”是指《________》《大学》《中庸》《________》这四部书。
【答案】(1)孔子及其弟子儒丘仲尼教育(2)论语孟子【解析】牢记有关孔子和“四书五经”的文学常识。
孔子，名丘，字仲尼。
是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。
“四书五经”是四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。
“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》五部。
8.按要求用课文中的原句填空。
(1)《论语》中表达要善于学习周围人的长处的名句是：________________，__________________。
(2)交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样对待他们的优缺点呢？《论语》中的“________________，________________”给出了答案。
(3)《论语》中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是：__________________，__________________。
(4)孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波，“______________，________，______________”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。
(5)孔子强调要珍惜时间，因为“______________________，______________________”。
【答案】(1)三人行必有我师焉(2)择其善者而从之其不善者而改之(3)学而不思则罔思而不学则殆(4)饭疏食饮水曲肱而枕之(5)逝者如斯夫不舍昼夜【解析】传统的记忆型默写题。
要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。
“罔”“殆”“曲肱”“斯夫”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
二、阅读理解阅读课文，回答问题。
子曰:‘学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》子曰:“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》子曰:“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也!”《雍也》子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》子曰:“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》子曰:“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《子罕》子曰:“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。
”《子罕》子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》9. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)人不知而不愠，不亦君子乎？(2)学而不思则罔，思而不学则殆。
(3)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(4)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
(5)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
10. 文中谈学习态度的句子有哪些？本文教导我们对待学习应有怎样的态度？11. 文中谈学习方法的句子有哪些？本文教导我们对待学习应有怎样的方法？12. 文中谈品德修养的句子有哪些？本文教导我们应有怎样的品德修养？【答案】9. (1)人家不了解我，我却不生气，不也是有才德的人吗？” (2)只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是空想却不读书，就会疑惑。
(3)对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐的人。
(4)军队可以改变主帅，但哪怕是一个最普通的人，也不可以改变志气。
(5)广泛地学习而且能坚定志向，恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。
10. 语句：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
②三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
态度：学习应该谦虚好学，善于借鉴别人的优点，以学习为乐。
11. 语句：①学而时习之。
②温故而知新。
③学而不思则罔，思而不学则殆。
方法：注重复习，学思结合。
12. 语句：①人不知而不愠。
②吾日三省吾身。
③不义而富且贵，于我如浮云。
④匹夫不可夺志也。
⑤博学而笃志，切问而近思。
修养：要宽容别人，心态平和；要坚持自我反省；要能坚守节操和志向，安贫乐道。
【解析】9.本题考查学生翻译句子的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。
运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。
重点字词：“殆”疑惑；“博学”，广泛地学习；“切问”，恳切地发问求教。
10.本题考查学生对文本的理解和把握。
熟读文本，先疏通文意，了解内容。
根据句意来判断，然后分类概括。
学习态度：三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之；人不堪其忧，回也不改其乐。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
教导我们应该具有良好的学习态度，应该谦虚好学，善于借鉴别人的优点，以学习为乐。
11.本题考查学生对文本的理解和把握。
熟读文本，先疏通文意，了解内容。
根据句意来判断，然后分类概括。
学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆；博学而笃志，切问而近思。
教导我们在学习时，注重复习，学思结合。
12.本题考查学生对文本的理解和把握。
熟读文本，先疏通文意，了解内容。
根据句意来判断，然后分类概括。
个人修养：人不知而不愠；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？教导我们在日常生活中，要宽容别人，心态平和；要坚持自我反省；要能坚守节操和志向，安贫乐道。
(精品文档)部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第11课《_论语_十二章》同步练习A卷
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持清醒的头脑，才能不犯或少犯错误。
二、 文言文阅读 ( 共 2 题；共 36 分)
7. （ 19 分）阅读下文，回答相关问题。
是时，朝廷大开选举① ， 或有诈伪阶资②者，太宗令其自首，不首，罪至于死。俄有诈伪者事泄③
， 胄④
据法断流⑤以奏之。太宗曰：“朕初下敕⑥ ， 不首者死，今断从法，是示天下以不信矣。卿欲卖狱乎？”胄曰：
C . 这荒凉的土地生长着这样奇崛的梅树，仿佛它们本身就具有了意境。
D . 这部电脑动画制作的古味盎然、光怪陆离的景象，会让小朋友们大开眼界。
3. （ 2 分）下面的诗文诵读节奏划分不正确的一项是（
）
A . 然／侍卫之臣／不懈于内
B . 其气／充乎其中／而溢乎其貌
C . 锦江春／色来天地，玉垒浮／云变古今
B . 余立侍左右，援疑质理。 （询问）
C . 我骄傲，我是一棵树，我是长在黄河岸边的一棵树，我是长在长城脚下的一棵树。
（指祖国）
D . 有的人死了，他还活着。 （精神永存）
2. （ 2 分）下列加横线词语运用有误的一项是（
）
A . 看到弟弟那顽皮的样子，奶奶忍俊不禁地笑了。
B . “杨贵妃”那丰腴的面庞，美妙的舞姿，给观众留下了极其难忘的印象。
此 乃 忍 小 忿 而 存 大 信。
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（ 2）解释文中划线的字。
①俄（
）
②狱（
）
③忿（
）
（ 3）用现代汉语说说下列句子的意思。
2019-2020年人教部编版语文七年级上册11《论语》十二章复习巩固第十六篇
解释下列加线的词。
①不亦说乎______ ②学而不思则罔 ______
③不日进则日退______ ④若既不出户______
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①逝者如斯夫，不舍昼夜。
②夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？
为下列划线字选择正确读音。
①论语______ A．lún B．lùn
②有朋自远方来，不亦乐乎______？ A．lè B．yuè
③敏而好学______。 A．hǎo B．hào
【答案】：
【解析】：
阅读下面文言文，完成小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
C、不逾矩
D、可以为师矣
【答案】：
【解析】：
对朗读停顿的划分，不正确的一项是( )
A、我们的主人公/毕竟/慧心未泯
B、学而不思/则罔
C、择其/善者/而从之
D、理想/使忠厚者/常遭不幸
【答案】：
【解析】：
下列划线字的注音和解释不完全正确的一项是( )
A、人不知而不愠（yùn，生气，恼怒）
B、思而不学则殆（dài，懈怠）
解释下列句中加下划线的词①不亦说乎______ ②人不知而不愠______③吾日三省吾身______ ④不逾矩______
翻译下列句子①有朋自远方来，不亦乐乎？②温故而知新，可以为师矣。
“吾日三省吾身”从______、______、______三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？
(新)部编人教版七年级语文上册第11课《〈论语〉十二章》同步习题(含答案)
《〈论语〉十二章》同步练习自读课文，完成下列各题。
1．给下面加点的字注音。
（1）不亦说．乎（）（2）吾日三省．吾身（）（3）四十而不惑．（）（4）吾十有．五而志于学（）（5）学而不思则罔．（）（6）思而不学则殆．（）2．请解释下列加点词的含义。
（1）人不知而不愠（）（2）四十而不惑（）（3）学而不思则罔（）（4）思而不学则殆（）（5）逝者如斯夫（）（6）吾日三省吾身（）3．翻译下面句子。
（1）学而时习之，不亦说乎？________________________________________________________（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）学而不思则罔；思而不学则殆。
________________________________________________________（4）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
________________________________________________________课堂探究重点难点探究（一）典型例题探究点一：翻译句子例题1：用现代汉语翻译下面句子。
“三人行，必有我师焉。
”解析：本题考查对文言语句的理解和翻译能力，注意“三”表示多数，“焉”于此，意思是“在其中”。
答案：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
点拨：采用直译法逐字逐词翻译探究点二：理解句子的含义。
例题2：怎样理解“学而不思则罔，思而不学则殆。
”呢？解析：此题主要检测对文章中关键句子的分析，要从句子的内容上分析。
答案：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”意为“只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，也会有害。
”此句是讲学习方法的，阐述了学习和思考的辩证关系，告诉我们要学和思结合起来，才能学有所成。
点拨：从“学”和“思”两方面分析。
（二）探究问题问题一：初读课文，疏通文意1.积累词语：（1）人不知而不愠愠：_________________（2）不亦说乎说：_________________（3）吾日三省吾身省：_________________（4）与朋友交而不信乎信：________________（5）学而不思则罔罔: _________________（6）思而不学则殆殆：_____________________（7）知之者不如好之者好：_____________（8）好之者不如乐之者乐：_________________（9）逝者如斯夫逝：_________________（10）博学而笃志笃： _________________2.翻译下面句子。
部编版七年级上册《第11课 《论语》十二章》当堂同步训练(含答案)
《第11课《论语》十二章》一、选择题1.下列加点成语使用不正确的一项是（）A. 它们所以不被人知，仅仅是因为它们处在人迹罕至．．．．、交通阻隔的地方．B. 他刚取得一点成绩就忘乎所以．．．．，目中无人了．C. 邰丽华虽然是残疾人，但我们不可刮目相看．．．．，因为她领舞的《千手观音》舞蹈的确不错．D. 中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔．．．．的英雄气概．【答案】C【解析】A．人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过．符合句意表达，成语使用正确．B．叹为观止：意为由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸．成语使用正确．C．刮目相看：是褒义词，是指导改变对一个的旧的不好的看法．符合句意表达，成语使用不正确．D．坚韧不拔：坚：坚定；韧：柔韧．形容意志坚定，不可动摇．符合句意表达，成语使用正确．故选：C．成语误用的六种类型：①褒贬误用：有些成语（熟语）具有鲜明的情感色彩，在使用过程中，必须辨明色彩．②断词取义．成语的意义具有整体性，不能断词取义．③前后矛盾．有些成语要看它在整个句中和其他词语或分句表意是否矛盾．④形近混淆．有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆．⑤表意重复．成语的意思已经通过句子有所表述．⑥超出使用范围．成语有适用范围，使用范围以外，不可使用．解析：“刮目相看”是褒义词，是指导改变对一个的旧的不好的看法．此题考查了学生正确使用成语的能力．成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．2.下列各句没有语病的一项是（）A. 经过全体市民的共同努力，使我们宁波市评为“全国文明城市”.B. 巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生.C. 为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的文艺节目.D. 日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年持续走低.【答案】B【解析】A项缺少主语，应删掉“经过”或“使”；B项正确；C项语序不当，应将“隆重的”放在“举行”前面；D项“了”应改为“的”字．故选B本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．此题考查学生病句辨析与修改的能力．解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项．3.下列各组加点词语意义相同的一组是（）A. 大家选我当代表．．．．这位是中方企业的代表B. 买了一把锁．把门锁．上C. 我们要立个规矩．．．．梅家的小姐很贤惠、很规矩D. 每个人都有他自己的理想．．的是骑马上天山．．这时最理想【答案】A【解析】A项意义相同，都指委托代替个人﹑集体﹑组织办事或表达意见的人；B项前一个“锁”是名词，后一个是动词；C项前一个“规矩”是名词，后一个是形容词；D项前一个“理想”是名词，后一个是形容词．答案：A此题考查字词含义，解答此题，要结合平时积累，注意不写错别字．此题作答，可结合语句理解辨析．4.下列句子顺序排列正确的一项是（）①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。
部编版七年级上册语文同步练习：11 《论语》十二章(含答案)
11 《论语》十二章1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.不愠．(yùn)不亦说．乎(yuè)不学则殆．(dài)B.论．语(lùn) 不思则罔．(wǎng) 三省．吾身(xǐng)C.逾．矩(yú) 不堪．其忧(shèn) 一箪．食(dān)D.曲肱．(gōng) 不舍昼．夜(zhòu) 博学笃．志(nǔ)2.解释下列句中加点的词。
(1)不亦君子．．乎()(2)七十而从．心所欲()(3)知之者不如好．之者()(4)三军可夺．帅也()3.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()A.有朋/自远方来,不亦/乐乎?B.为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?C.学/而不思/则罔。
D.人/不堪其忧,回也/不改其乐。
4.文学常识填空。
(1)孔子名,字,时期鲁国人,是我国古代伟大的家、家。
(2)《论语》是家学派经典著作之一,是一部记录及其弟子的的书,与、、合称“四书”。
5.填空。
(1)北京奥运会期间全国人民喜迎世界各国宾朋,这种喜悦之情可以用《论语》中的“,”来表达。
(2)“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一,这一教育思想也是对《<论语>十二章》中孔子“,”教育教学理念的继承和发展。
(3)子夏曰:“,,仁在其中矣。
”课内品读阅读下面的文字,完成第6~10题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
(精品文档)部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第11课《_论语_十二章》同步练习D卷
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【注释】①刘南垣公：指曾任明朝尚书的刘麟。 筷子。 ⑥飧（ sūn）：本指晚饭，这里指饭食。
②直指使：官职名。 ③属吏：部下。④款：款待。 ⑤箸：
（ 1）解释下列句中加点的词语。
①郡县患之（
）
②俟其来款之（
）
③比食至（
）
④时使然耳（
）
（ 2）与“以饮食苛求属吏”中“以”的用法相同的一项是（
7-4 、 7-5
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8-1 、 8-2 、 8-3 、 8-4 、 8-5 、
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）
A . 可以为师矣
B . 不以物喜
C . 以天下之所顺
D . 属予作文以记之
（ 3）用“ / ”标出下面句子的两处朗读停顿
可见饮 馔 原无 精粗
（ 4）将下列句子译成现代汉语。
①少顷，佳肴美耘，罗列盈前，不能下箸。
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（ 5）联系文章，对文章对刘麟教育学生的教育方法进行评价。
部编版 2019-2020 学年七年级上册语文第三单元第 11 课《<论语 >十二章》同步练习 D 卷
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
一、 积累与运用 ( 共 6 题；共 17 分)
1. （ 2 分）选出下列各句中加线的成语使用不恰当的一项。 （ ）
A . 城市绿化必须因地制宜 ， 突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
（ 1）解释下列划线的词语。
①与人期行 期： ________
第11课《论语十二章》同步练习(含解析) 统编版语文七年级上册
第11课《论语十二章》同步练习（含解析）统编版语文七年级上册11 《论语》十二章同步练习一、积累运用1.解释下列句子中加点的词。
(1)吾日三省吾身( _________ )(2)四十而不惑( _________ )(3)不逾矩(____________ )2.下列句子中的“而"与“人不知而不愠”中的“而"用法相同的一项是( )A.学而时习之B.学而不思则罔C.曲肱而枕之D.切问而近思3.根据要求填原文句子。
(1)《论语·为政》中阐明“学”与“思"的辩证关系的句子是“_____________，”。
(2)对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们要引以为戒。
这正如孔子所说：“_____________，_____________。
"(3)《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是“___，___ ”。
4.下列各句的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.择其善者/而从之B.学/而不思/则罔C.有朋/自远方来，不亦/乐乎D.温故/而知新，可以为/师矣5.下列文学常识说法不正确的一项是( )A.朱自清，散文家、诗人、学者。
《背影》《匆匆》和《春》都是他的散文代表作。
B.老舍，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和《茶馆》。
C.《世说新语》是由南朝宋刘义庆主持编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D.《论语》是儒家经典著作，为“四书"之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
6.下列句子中没有语病的一项是( )A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。
B.自2018 年1 月1 日起，由中国人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放，从此，武警天安门国旗护卫队成为历史。
C.作为制造业大国，中国制造业质量水平近年来虽有明显提高，但总体水平较低，问题仍然突出。
部编版七年级上册11《论语》十二章同步练习附答案
11《论语》十二章同步练习附答案一、积累与运用1．给下列加点字注音。
论．语(lún) 不亦说．乎(yuè) 人不知而不愠．(yùn) 三省．吾身(xǐng) 学而不思则罔．(wǎng) 思而不学则殆．(dài) 一箪．食(dān) 曲肱．而枕之(ɡōnɡ) 博学而笃．志(dǔ) 2．解释下列句中加点的词。
(1)学而时．习之时：按时(2)人不知而不愠．愠：生气，恼怒(3)吾日三省．吾身省：自我检查、反省而不忠．乎为人谋：替人谋划事情(4)为．人谋．．忠：竭尽自己的心力(5)与朋友交而不信．乎信：诚信(6)传．不习乎传：传授，这里指老师传授的知识(7)三十而立．立：立身，指能有所成就(8)四十而不惑．惑：迷惑，疑惑(9)五十而知天命．命：命令逾：越过矩：法度(10)不逾矩．．(11)学而不思则罔．罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从(12)思而不学则殆．殆：疑惑(13)人不堪．其忧堪：能忍受(14)知之者不如好．之者好：喜爱，爱好(15)好之者不如乐．之者乐：以……为快乐(16)饭．疏食，饮水饭：吃(17)择其善者而从之善者：好的方面，优点．．(18)子在川．上曰川：河流(19)逝．者如斯夫逝：往、离去(20)三军可夺．帅也夺：改变(21)博学而笃．志笃：坚定(22)切．问而近思切：恳切(23)仁．在其中矣仁：仁德3．写出下列句子中的通假字并解释。
(1)不亦说乎“说”同“悦”，愉快(2)吾十有五而志于学“有”同“又”，用于整数和零数之间4．下列句子中，加点的“之”字用法与其他三项不同的一项是( D )A．择其善者而从之．B．学而时习之．C．下车引之．D．黄鹤楼送孟浩然之．广陵(解析：A、B、C三项均为代词，D项是动词，到。
)5．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( C )。
A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎．．．．B．王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固的弱点，教导他学习应该常。
2020年部编版七年级上册第三单元第11课《论语》十二章同步练习(含答案解析)
（1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：“_________________________？”
（2）课文中告诉我们不但要学习别人的长处，还要对照别人的短处改正自身缺点的句子是：“_________________________________________________________________________________”。
C．箪（dān）好之者（hǎo）曲肱（gōng）惑（huò）
D．三省（xĭng）传不习乎（zhuàn）逾（yú）矩（jŭ）
2．对句中加点字的含义理解有误的一项是（ ）
A．有朋自远方来（志同道合的人）
B．人不知而不愠（生气，恼怒）
C．思而不学则殆（疑惑）
D．传不习乎（传授）
3．下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（ ）
⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
13．解释加点词在文中的意思。
三、其他
10．下面是《论语》中的六则语录，请将符合“君子”特质的选项挑出来。（只填序号）
①曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
②子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
③子贡问君子，子曰：“先行其言而后从之。”
④子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
B．古时，30岁称“而立之年”，40岁称“知命之年”，50岁称“耳顺之年”。
C．“尊君”，是对别人父亲的尊称；“家君”，是对人谦称自己的父亲。
D．赞人见解说“高见”，言己见解说“拙见”；称人赠予说“惠赠”，请人保存说“惠存”。
2019_2020学年七年级语文上册第三单元第11课《论语》十二章同步练习新人教版
《论语》十二章同步练习1.给加点的字注音。
人不知而不愠．（______）学而不思则罔．（______）思而不学则殆．（______）不亦说．乎（______）三省．吾身（______）传．不习乎（______）不逾．矩（______）一箪．食（______）好．之者（______）曲肱．而枕之（______）博学而笃．志（______）逝者如斯夫．（______）【答案】(1). yùn (2). wǎng (3). dài (4). yuè (5). xǐng (6). chuán (7). yú (8). dān (9). hào (10). gōng (11). dǔ (12). fú【解析】平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
“省”是多音字，shěng，xǐng，“三省”读“xǐng”，“说”是通假字，通“悦”，要读通字的拼音“yuè”。
“愠”不要读成“wēn”。
“笃”不要读成“mǎ”。
“夫”不要读成“fū”。
“好”是多音字hǎo，hào，“好之者”拼音是“hào”。
2.解释下列加点的词。
(1)学而时．习之，不亦说．乎(2)有朋自．远方来(3)人不知而不愠．(4)思而不学则殆．(5)吾日三省．吾身(6)学而不思则罔．(7)七十而从心所欲，不逾．矩(8)好．之者不如乐之者(9)博学而笃．志【答案】(1)按时。
同“悦”，愉快。
(2)从。
(3)生气，恼怒。
(4)疑惑。
(5)自我检查、反省。
(6)迷惑，感到迷茫而无所适从。
(7)越过。
(8)喜爱，爱好。
(9)坚定。
【解析】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。
涉及的词语都是常见的文言实词。