工程力学专业本科培养计划-华中科技大学教务处
东南大学级工程力学本科专业培养方案
东南大学2011级工程力学本科专业培养方案门类：工学专业代码：081701 授予学位：工学学士学制：四年制定日期：2011年6月一. 培养目标本专业培养掌握工程力学基础理论知识和工程力学理论，具有工程力学基本理论素养和进行工程设计计算及实验研究的能力的高级工程科学技术人才。
能在土木、机械、材料、能源、交通、航空、水利、化工等工程中从事科研、工程设计、测试与分析、技术开发以及力学教学工作。
二. 基本要求学生应具有扎实的数学、自然科学和工程技术的基础理论知识以及系统的专业知识并具有娴熟的实践技能，还应具有一定的人文社会科学、经济管理及相关学科的基本理论知识，能够胜任科学研究、产品开发、工程设计、教学和企业管理等多方面的工作。
三. 毕业生应具有的知识、能力、素质1、具有扎实的数学、自然科学的基本知识，掌握一种计算机语言；2、熟练掌握一门外语，能熟练阅读本专业的科技文献资料；3、掌握工程力学的基本原理和分析方法；4、掌握工程结构设计方法，具有应用工程分析软件进行设计的能力，掌握电测、光测和动态测试的基本原理和测试技术；5、具有团队合作精神、口头及书面交流能力，良好的科学精神和职业道德四. 主干学科与相近专业主干学科：工程力学、固体力学、一般力学相近专业：土木工五. 主要课程1、通识教育基础课马列课、德育课及文化素质教育类课程、大学英语、高等数学、几何与代数、程序设计与算法语言、大学物理、概率论与数理统计、计算方法等2、大类学科基础课工程力学概论、理论力学A、材料力学A、结构力学I、电工电子技术、画法几何与CAD制图等3、专业主干课弹性力学、振动力学、实验力学、计算力学、流体力六. 主要实践环节基础力学实验、固体力学实验技术、工程结构设计性研究、工程测试实习、毕业设计等七. 双语教学的课程理论力学A、材料力学A、流体力学、实验力学、结构分析软件等八. 全英文教学的课程C语言及程序设计、塑性力学九. 研究型课程工程力学概论、振动测试分析、结构分析软件、现代力学进展、基础力学实验、断裂与疲劳、随机振动、固体力学实验技术、实验力学、计算力学等十. 毕业学分要求及学士学位学分绩点要求参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例，修满本专业最低计划学分要求150学分，即可毕业。
华科机械工程学专业本科培养计划(同名36744)
华科机械工程学专业本科培养计划(同名36744)培养目标本专业培养具备机械工程学科基础知识和综合素质的高素质工程技术人才。
毕业生应具备以下核心能力：1. 熟悉机械工程基础理论和专业知识，能够在机械设计、制造、自动化控制等方面进行科研和实践工作；2. 具备系统的工程实践能力，能够独立进行机械工程设计、制造、调试和维护等工作；3. 具备良好的团队合作和沟通能力，能够在机械工程项目中与他人协作，共同完成任务；4. 具备独立研究和创新能力，能够不断研究和适应机械工程领域的新技术和新知识；5. 具备良好的专业道德和职业素养，能够遵循职业道德规范，保护环境和保障人身安全。
培养内容本专业的培养内容主要包括以下方面：基础课程- 数学- 物理- 工程力学- 材料科学与工程- 电子技术专业核心课程- 机械设计基础- 机械制造工艺与设备- 热能工程基础- 控制工程基础- 机械工程制图- 机械工程材料- 流体力学- 运动学与动力学- 机电一体化技术与应用实践环节为了培养学生的实践能力，本专业设置了以下实践环节：- 实验课程：学生将通过实验课程，加深对理论知识的理解，并掌握相关实验技能。
- 实实训：学生将参与实实训活动，通过与企业合作，熟悉实际工作环境，提高专业能力和综合素质。
- 毕业设计：学生将完成毕业设计项目，运用所学知识解决实际问题，并展示自己的研究能力和创新能力。
评价与认定为了评价学生的学业成绩和综合素质，本专业采用以下方式进行评价与认定：- 课堂考核：包括平时表现、课堂讨论、作业等。
- 实验报告：评估学生在实验课程中的实验操作和实验结果分析能力。
- 毕业设计：评估学生在毕业设计中的科研能力和创新能力。
- 综合考试：对学生在专业课程的综合掌握程度进行考核。
- 实实训评价：对学生在实实训中的实际工作表现进行评价。
进修和就业方向本专业毕业生可以选择继续深化研究或就业，主要进修和就业方向包括：- 研究生深造：继续攻读相关的硕士研究生学位，从事科研和教学工作。
工程力学本科生培养方案
工程力学本科生培养方案一、培养目标工程力学（Engineering Mechanics）是工程学科的重要基础学科，主要研究各种物体在外力作用下的力学性质和运动规律。
工程力学本科生培养方案旨在培养学生掌握基础力学理论和实践技能，具备坚实的数学和物理基础，具备独立分析和解决工程实际问题的能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质工程力学专业人才。
具体培养目标如下：1. 具备扎实的数学和物理基础，掌握工程力学的基本理论和基本方法；2. 具备分析和解决工程实际问题的能力，能够独立进行工程力学相关领域的研究和应用；3. 具备创新精神和实践能力，能够开展工程实际问题的创新研究和工程设计论证；4. 具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与工程实际问题的相关人员合作开展工作；5. 具备较高的职业道德素养和社会责任感，能够适应国际化工程力学领域的发展需求。
二、培养内容1. 理论知识（1）数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，为工程力学理论和方法的学习提供数学基础；（2）物理基础：包括物理学、工程物理学等，为工程力学的学习提供物理基础；（3）工程力学基础知识：包括静力学、动力学、材料力学、结构力学等基本理论和方法；（4）工程力学相关学科知识：包括流体力学、热力学、固体力学等相关学科的基本理论和方法。
2. 实践技能（1）实验技能：包括力学实验、结构实验等实验技能的培养；（2）计算机技能：包括有限元分析、数值计算等计算机技能的培养；（3）工程实践技能：包括结构设计、工程方案设计、工程施工等工程实践技能的培养；（4）创新能力培养：包括科研能力、工程设计能力等创新能力的培养。
3. 知识结构工程力学本科生的知识结构应该具备广度和深度，具体包括：（1）工程力学的基本理论和方法；（2）工程力学的应用领域和发展动态；（3）工程力学相关领域的前沿知识和技术。
三、培养方法1. 教学环节（1）注重基础理论知识的讲授，突出理论和实践相结合；（2）开设实验教学环节，加强学生的实验技能培养；（3）引入案例教学、项目教学等实践教学环节，增强学生的工程实践能力；（4）引入新技术、新方法、新理论，增强学生的创新能力。
华中科技大学土木工程与力学学院学院 2010～2011学年度第二学期课表
周 次 1 2 3 4 5 6 上 7 课 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
考 试
教学进程
课程名称 学时数 学 分上课考 试理论力学(一) 80+8(实验)/5.5 郑慧明（副教授） 大学物理(一)56/3.5 喻力华（副教授） 微积分(一)下88/5.5 贺云峰（讲师） 中国语文32/2 骆琳（副教授） C++语言程序设计36+20（上机）/3.5 张建国（讲师） 思政课社会实践32/2 肖会平（讲师）
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任课教师姓名职称
专业班 星期 节次
工程力学0801-0802班 55人 工程力学0801-0802班（55人） 0801 复合材料力学 10-12、14-18 振动力学 1-10 西十二N406 西十二N405
院(系)主管教学负责人签字: 主管教学负责人签字:
李黎
制表人： 制表人：程建国
联系电话： 联系电话：87543238
17——2
2010～2011学年度第二学期课表 华中科技大学土木工程与力学学院学院 2010～2011学年度第二学期课表
周 次 教学进程
课程名称 学时数 学 分 实验力学48+32(实验)/5 匡健（副教授） 疲劳与断裂40/2.5 杨新华（教授） 复合材料力学32+8(上机)/2.5 陈建桥（教授） 形势与政策3 刘家俊（教授） 振动力学40+8(实验)/3 何锃（教授） 实验流体力学24+8（实验）/2 李万平（教授） 工程材料力学性能测试24（实验）/1.5 李建兵（讲师） 毕业实习3W/3 胡洪平（副教授）、张雄（讲师）
华中科技大学土木工程及力学学院
华中科技大学土木工程与力学学院2012年统招硕士研究生复试工作安排（不含力学专业）根据研究生院的总体部署，我院2012年硕士研究生入学考试的复试工作（工程管理硕士除外）将于3月26日开始，报考专业学位工程管理硕士（代码125600）复试工作于4月4日开始。
为了有序地、稳妥地完成此项工作，现将全院复试工作安排如下：学院不再以邮寄等其它方式发2012年统招硕士研究生复试工作安排（力学专业）根据研究生院的总体部署，我系2012年硕士研究生入学考试的复试工作将于3月31日开始。
为完成好此项工作，现将力学系复试工作安排如下：2012年土木工程与力学学院研究生入学考试复试线力学专业可接收部分院内外优质调剂生，申请调剂的考生须满足以下条件：1、符合学校调剂要求，总分在340分以上；2、本科阶段学习过2门（含）以上力学专业核心课程且成绩优良；3、服从专业分配（力学有三个专业：流体力学、固体力学、工程力学）；4、调剂申请截止日期为：3月26日17:00；5、复试名单将于3月27日17：00上网公布。
华中科技大学土木工程与力学学院2012年硕士研究生复试及录取工作细则2012年硕士研究生入学考试的复试工作即将开始,按照学校统一部署, 本着“公正、公平、公开”的原则，特制定以下复试及录取细则：1.学院成立研究生招生工作领导小组，对整个复试工作和录取进行统一领导。
2.根据学校和学院校划定的分数线，参加复试的生源比例一般按120%掌握（含调剂生）。
3.对以同等学力报考的考生，加强对本科专业课程和实验技能的考核，加试两门专业基础课程。
4.复试由专业课笔试、外语听力口试和综合面试三部分组成。
5.复试成绩总分为100分，由各分项成绩加权组成，即复试成绩=笔试成绩×40%+综合口试成绩×40%+听力及口试成绩×20%。
6.考生的总成绩由初试成绩和复试成绩加权组成，即总成绩＝0.6×初试成绩/5＋0.4×复试成绩。
哈工大工程力学培养方案
哈工大工程力学培养方案一、培养目标哈工大工程力学专业培养目标是培养掌握工程力学的基本原理和方法，具有较扎实的数学基础和工程背景的创新型高级工程技术科学人才。
培养学生具备处理工程力学领域的问题、进行科学研究和实际工程应用的能力，适应国家经济建设和社会发展的需要，将来能在科研机构、高等学校、企事业单位从事教学、科研和工程技术等方面工作，或能在国家重大工程项目中担任重要专业技术工作的高级工程技术科学人才。
二、培养要求1. 具有较扎实的数学和物理基础，熟悉力学、材料力学等学科基本理论和基本方法，掌握工程力学的基本理论和基本方法；2. 具有一定的实验与实习能力，能够进行基本的工程力学实验和实习；3. 具有较强的分析和解决问题能力，具有在工程力学领域进行科学研究和工程技术应用的能力；4. 具有较好的语言表达和文字表达能力，能够进行科技信息交流和科技文献查阅；5. 具有一定的创新意识和创新能力，能够主动适应社会的发展需要和专业的发展要求。
三、专业课程设置1. 大学物理2. 高等数学3. 线性代数4. 概率论与数理统计5. 工程力学6. 材料力学7. 结构力学8. 力学实验9. 固体力学10. 流体力学11. 弹性力学12. 数值分析13. 工程热力学14. 控制原理15. 有限元方法16. 结构动力学17. 振动理论18. 液体静力学19. 液体动力学20. 复合材料力学21. 塑性力学22. 粘弹性力学23. 微分方程24. 面向对象程序设计25. 计算机辅助设计上述课程既包括了工程力学的基础理论课程，也包括了工程力学的应用技术课程。
同时，还特别设置了力学实验、有限元方法、控制原理、计算机辅助设计等课程，以增强学生的实践能力和创新能力。
四、实践教学1. 实验教学：安排相关的工程力学实验、材料力学实验、结构力学实验、流体力学实验等实验课程，培养学生的实验技能和实践能力；2. 实习教学：安排相关的工程力学实习、结构设计实习、工程实践、科研实践等实习环节，让学生接触真实工程案例，增强实际工程应用能力；3. 开放实验：为学生提供科学实验室的资源开放使用、实验课程的开放设计等开放式实验环节，鼓励学生自主学习与实践创新。
功能材料专业本科培养计划-华中科技大学教务处
功能材料专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Functional Materials一、培养目标Ⅰ. Educational objectives本专业培养掌握材料科学与工程、物理、化学、生物医学、能源、信息、环境等学科的相关基础理论和功能材料及其器件化专门知识的高素质复合型人才，掌握光、电、热、磁等功能材料与器件的工艺原理、制备技术及分析测试方法，能够从事多种功能材料设计、制备、表征、改性以及器件化的研究和开发工作；毕业后预期能够在能源转换或储存材料、生物材料、传感材料、敏感材料、生态环境材料等相关企事业单位从事技术开发和技术管理工作。
The program is designed to enable the students to be innovative talents in the field of Functional Materials. The major brings up students extensive knowledge not only including Functional Materials expertise but also a wide range of basic knowledge in multiple disciplines such as material science and engineering, physics, chemistry, biomedicine, energy, information and environment science. This program also helps students develop their knowledge and capabilities about technical principles, preparation technologies and analysis-testing methods for optical, electrical, thermal and magnetic functional materials and devices. When this program is completed, the students are expected to acquire the abilities to design, prepare, characterize, modify different kinds of functional materials and make functional materials related devices. The graduates in this program can do research and development work in many fields such as energy conversion and storage, biomaterials, sensor materials and ecomaterials. They are also competent in management work as a staff in functional materials related enterprises and public institutions.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile本专业主要学习材料科学与工程领域中有关功能材料与器件的基础理论和应用技术，毕业生应获得如下几个方面的知识和能力：1. 具有较为扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及素质；2. 系统掌握材料科学与工程领域的坚实的基础理论和专业知识，主要包括材料科学基础、功能材料及其器件化、能源材料、敏感技术与传感器智能化、纳米材料与器件等，掌握多种功能材·113·料的生产制备工艺、成分、组织、结构以及性能测试与控制方法；3. 具有从事功能材料与器件专业所需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 熟悉本专业领域各个方向的专业技术，了解学科的前沿及发展趋势；5. 具有较好的外语能力、自学能力、富有创新精神，具备较高综合素质。
全国工程力学专业大学实力排名及就业前景排名(完整版).doc
2019年全国工程力学专业大学实力排名及
就业前景排名(完整版)
全国工程力学专业大学实力排名及就业前景排名(完整版)
全国一共有52所开设工程力学专业的大学参与排名，其中排名第一的是大连理工大学，排名第二的是上海交通大学，全部排名如下：
全国工程力学专业大学排名大学名称1 大连理工大学2 上海交通大学3 同济大学4 南京航空航天大学5 哈尔滨工业大学6 清华大学7 北京理工大学8 浙江大学9 西安交通大学10 重庆大学11 中国矿业大学12 河海大学13 北京航空航天大学14 北京交通大学15 西南交通大学16 中南大学17 华中科技大学18 天津大学19 中国科学技术大学20 北京科技大学21 东北大学22 北京大学23 东南大学24 辽宁工程技术大学25 上海大学26 南京理工大学27 中山大学28 中国石油大学29 太原理工大学30 兰州大学31 合肥工业大学32 哈尔滨工程大学33 暨南大学34 武汉理工大学35 西北工业大学36 湖南大学37 昆明理工大学38 北京工业大学39 山东大学40 燕山大学41 宁波大学42 兰州交通大学43 武汉大学44 郑州大学45 西安建筑科技大学46 石家庄铁道学院47 大连交通大学48 四川大学49 河北工业大学50 沈阳航空工业学院51 北京化工大学52 大连海事大
学。
《工程力学》课程教学大纲
课程代码：210305课程名称：工程力学/Engineering Mechanics学时/学分：96 / 6先修课程：《高等数学》、《线数》适用专业：机械设备及自动化、材料成型及控制工程、汽车应用技术、金属材料工程开课院系：基础教学学院工程力学教学部开课院系：基础教学学院工程力学教学部教材：《工程力学教程》西南交大应用力学与工程系编 2004 年 7 月参考教材：《理论力学》第六版哈尔滨工业大学理力教研室高教社 2002 年 8 月教材：主要参考书：《材料力学》单辉祖高等教育出版社 2004 年 4 月第二版《材料力学》刘鸿文高等教育出版社 2004 年第四版一、课程的性质和任务《工程力学》包括理论力学和材料力学这两门课的主要部分内容，是机电、材料、汽车等工科大学一门重要的技术基础课。
它的任务是使学生在学习高等数学、工程制图等课程的基础上，培养学生对简单工程对象正确建立力学模型的能力，对这些力学模型进行静力学，运动学，动力学(包括瞬时与过程)分析和计算的能力；同时对构件的强度、刚度以及稳定性等问题有明确的基本概念和基本计算能力。
能利用工程力学的基本概念判断分析结果正确与否的能力。
并为后续课程学习、以及从事工程技术工作打下坚实的力学基础。
二、教学内容和基本要求理论力学内容部分和基本要求：(一)静力学：力的概念；约束及约束力；物体的受力分析；各种力系的简化与平衡；摩擦和物体的重心。
(二)运动学：描述点的运动方程、在其基础上求点速度和加速度；刚体的平动与定轴转动方程的建立、如何求其速度和加速度；重点讲授点的复合运动和刚体的平面运动。
(三)动力学：质点运动微分方程，动力学普遍定理应用，惯性力的概念及达朗伯原理。
学完理论力学后，应完整地理解基本内容，掌握基本概念、基本理论和基本方法，并达到下列要求：1、具有从简单实际问题中提出理论力学问题的初步能力。
2、能选取分离体并正确画出受力图。
3、平面力系和空间力系的简化；能熟练运用平面力系的平衡方程求解简单物系的平衡问题(包括考虑有摩擦力的情况)。
工程力学专业钱学森力学班本科培养方案-清华大学
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程， 取得 6 学分。
2．文化素质课 14学分
文化素质教育课程体系包括文化素质教育讲座课、文化素质教育核心课（至少 5 门）和一般文化 素质教育课等。文化素质教育讲座课程和钱学森班互动讲座为必修（1-2 学分），参加钱学森班互动 讲座不少于 6 次；《力学与现代工程概论》、《学术之道》、《力学与工程科学前沿》、《系统科学 导论》为核心必修课程；《心理潜能开发》、《大学与大师》为推荐选修；一般文化素质课程为任选。
三、学制与学位授予
本/硕/博课程统筹设置，本科阶段学制四年，按学分制管理，前两年实行动态流动机制，高年级 学生安排到国际著名大学研学 3-6 个月。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时
本科培养总学分 169，其中春、秋季学期课程总学分 143，夏季学期实践教学环节 11 学分，综合 论文训练 15 学分。
10430494
大学物理B(2)
10430354
大学物理(2)(英)
10430782
物理实验A(1)
10430792
物理实验A(2)
10440103
大学化学A
10440111
大学化学实验B
10450012
现代生物学导论
4．工科基础程模块 41学分
5学分 5学分 4学分 4学分 3学分
4学分 4学分 4学分 4学分 2学分 2学分 3学分 1学分 2学分
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
工程力学专业（钱学森力学班）本科培养方案
一、培养目标
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工程力学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Engineering Mechanics一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives面向未来，面向世界，培养适应社会需要具有比较扎实的数理和力学基础，有良好文化素质并掌握计算机应用基本理论、技术和方法的宽口径、创新能力强的高水平“复合型”人才。
本专业注重对学生的基础力学理论、力学建模、分析、计算与实验的全面训练及与力学相关的工程系统软件的应用、研究与开发能力的培养。
毕业生不但能从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计、工程管理和教学工作，而且也能适应现代信息社会的需要，从事计算机应用、软件开发、信息处理和管理等方面的科技工作。
The program produces versatile students with sound knowledge of mathematics, physics, and mechanics and with principles and skills of computer application. Aiming at preparing students for high quality education, the program is aimed at establishing the fundamental knowledge and application skills of mechanical modeling, analysis, computation and experiment, and the abilities to the application, research and development of the engineering system softwares.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 系统、扎实地掌握本专业的基础知识，主要为数学与力学基础知识、计算机应用基础知识、基本的测试理论与测试技术基础；熟练掌握一门外语，具有较强的听说读写的综合运用能力，以及查阅中外文科技文献的能力；2. 具有熟练地运用计算机对工程问题进行分析计算的能力，有较强的使用软件和开发软件的能力；3. 具有必要的工程基础知识与工程基本训练，具有制订实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力，具备从事工程结构、设备和产品的设计与开发研究的初步能力；4. 具有数学、自然科学和工程力学科学知识的应用能力；5. 具有社会责任和对职业道德的认识；6. 具有在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交流能力；7. 知识面宽广, 具有认识工程力学对于世界和社会影响的能力；有初步的科研能力和较强的创新意识；8. 有较强的自学能力和自我更新知识的能力，具有终生教育的意识和继续学习的能力。
Students of this degree will acquire:1. knowledge of the discipline including mathematics, mechanics, computer application, and basic principles and skills of testing; Skills to master a foreign language;2. experimental scheme drafting, operating and data analysis; Skills to use and develop software, ability to analyze and solve engineering problems, ability to solve the engineering technical problems with mechanical experiments;3. ability to design and develop engineering structure, devices and product with the basic knowledge and training in engineering;4. application of knowledge in mathematics, natural science and engineering mechanics;5. understanding of social obligation and professional ethics;6. advanced communication and team work;7. understanding the influence of engineering mechanics on the world and society based on broad knowledge and understanding of modern society issues; research skills and awareness of innovation;8. continuous studying and lifelong education.三、培养特色Ⅲ．Program Features1. 以学生为主体，以培养适应时代发展需要的、具有较好创新能力和实践能力的高素质人才为目标，以启迪研究性思维为核心，以教学研究与改革为动力，提供尽可能好的教育。
2. 注重培养学生掌握数理、力学基础知识和计算机应用技能的能力，注重以课程为载体，各环节、全过程、多方位启迪学生创新研究思维，培养学生各方面的综合素质；3. 通过多种形式的实践环节，培养学生的动手能力、建模分析能力和创新能力，使学生掌握独立科研能力和开发能力；4. 从三年级开始，根据学生意愿，按基础和应用两个方向进行分类培养，前者注重力学基础理论的系统训练和力学素养的培养；后者注重工程建模、工程计算软件的开发和应用能力的培养；5. 提供多种途径，选拔优秀学生(约占总人数的25%)进一步深造，如免试直接攻读硕士学位即从第七学期开始提前进入硕士生培养阶段，免试直接攻读博士学位，即本科毕业后直接进入博士生培养阶段，或免试推荐到其他学校攻读硕士学位。
1．Aiming at preparing students for high quality education, the program produces student-oriented education with versatile skills who are well prepared to do practical and innovation research work.2．This program pays much attention to the knowledge and skills nurturing of mathematics, physics, mechanics and computer application.3．Through different forms of social practice, this program emphasizes on the training of practical ability, model analysis ability and innovation ability to establish students’ capacity of independent scientific research and development.4. The students are respectively trained in the orientations of foundation and application from the third year. The former emphasizes systemetic study of basic mechanics theories, and the latter puts emphasis in engineering application of mechanics.5．The program selects its excellent students (about 25% of the whole students) to provide them with opportunities for further education through many ways: working toward their Master Degree at HUST or other universities straightforwardly as recommended students (starting with the seventh semester), or working toward their Doctor Degree at HUST straightforwardly as recommended students.四、主干学科Ⅳ．Major Disciplines力学Mechanics五、学制与学位Ⅴ．Length of Schooling and Degree修业年限：四年Duration: 4 years授予学位：工学学士Degrees Conferred: Bachelor of Engineering六、学时与学分Ⅵ．Hours/Credits完成学业最低课内学分(含课程体系与集中性实践教学环节)要求：188Minimum Credits of Curricular (Comprising course system and intensified internship practical training)：188完成学业最低课外学分要求：5Minimum Extracurricular Credits：51. 课程体系学时与学分Hours/Credits of Course System2. 集中性实践教学环节周数与学分Weeks/Credits of Intensified Internship and Practical Training3. 课外学分注：参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第六至第八名者与校级三等奖等同。
Note: In HUST Sports Meeting, the first and the second prize, the third to the fifth prize, and the sixth prize to the eighth prize are deemed respectively the first prize, the second prize and the third prize of university level.七、主要课程Ⅶ．Main Courses in Specialty微积分Calculus、线性代数Linear Algebra、复变函数与积分变换Complex Functions and Integral Transformation、数理方程与特殊函数Mathematics Physics Equations and Special Functions、计算方法Computational Methods、大学物理Physics、理论力学Theoretical Mechanics、材料力学Material Mechanics、弹性力学Mechanics of Elasticity、流体力学Fluid Mechanics、计算力学Computational Mechanics、实验力学Experimental Mechanics、振动力学Mechanics of Vibration、结构力学Structural Mechanics、疲劳与断裂Fatigue and Fracture、计算流体力学Computational Fluid Mechanics、复合材料力学Mechanics of Composites、塑性力学Plasticity 计算流体力学、复合材料力学、传热传质学为双语教学。