开题报告修改情况-总结报告模板

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开题报告问题修改

开题报告问题修改

开题报告问题修改引言本文对开题报告中存在的问题进行修正和完善,主要包括问题一、问题二、问题三的修改。

问题一:研究目的不明确在原始开题报告中,研究目的部分表述模糊,缺乏明确的指导和阐述。

在此次修改中,我们对研究目的进行了澄清和重新界定。

修改前研究目的是为了探究某公司的市场竞争力。

修改后本研究的目的是通过对某公司市场竞争力的深入分析,提供有针对性的战略建议,以加强公司的市场竞争力。

通过此次修正,我们明确了研究的目标,并将研究目的与结果紧密相关联。

问题二:研究方法未详细阐述在原始开题报告中,研究方法部分过于简单,未能充分描述实施计划和数据采集方法。

修改前本研究将采用问卷调查的方法进行数据收集。

修改后本研究将采用定量和定性研究相结合的方法,通过问卷调查和深度访谈相结合的方式,收集涉及市场竞争力的数据和信息。

我们将设计一套完整的问卷,并通过随机抽样的方式选取一定数量的样本进行调查。

同时,我们计划对重要受访者进行深入访谈,以获取更加具体和深入的数据。

这一修改使我们的研究方法更加明确和详尽,有助于保证实施计划的顺利进行。

问题三:时间安排缺乏合理规划原始开题报告中时间安排部分未能详细规划研究的各个阶段和时间节点。

修改前本研究将于2021年9月开始,预计在2022年6月完成。

修改后本研究的时间安排如下:•2021年9月至2021年10月:文献综述和理论框架构建•2021年11月至2022年1月:设计问卷和深度访谈指南•2022年2月至2022年3月:数据收集与整理•2022年4月至2022年5月:数据分析和结果呈现•2022年6月:撰写毕业论文和答辩准备此次修改使我们的时间安排更加具体和具有可行性,有助于保证研究的顺利进行。

结论通过以上的修正和完善,我们对开题报告中存在的问题进行了解决。

研究目的更加明确,研究方法更加详尽,时间安排更加合理。

这些修改将有助于提升我们的研究质量和效率,为后续的研究工作打下坚实的基础。

开题报告情况及结论

开题报告情况及结论

开题报告情况及结论开题报告情况及结论一、引言在研究项目开始之前,开题报告是一个重要的环节。

通过开题报告,我们能够详细介绍研究的背景、目的和方法,以及预期的结果和意义。

本文将介绍我所进行的研究项目的开题报告情况,并总结出结论。

二、研究背景研究背景是研究项目的起点,它能够帮助我们了解为什么需要进行这项研究。

在我的研究中,我选择了探索人工智能在医疗领域的应用。

随着科技的不断发展,人工智能在医疗领域的应用已经取得了一些重要的突破,但仍然存在许多挑战和问题需要解决。

因此,我希望通过这项研究来探索如何更好地利用人工智能技术改善医疗服务。

三、研究目的研究目的是明确研究的目标和方向。

在我的研究中,我希望通过分析现有的医疗数据和采用机器学习算法,来建立一个能够预测疾病风险的模型。

这个模型可以帮助医生更早地发现潜在的健康问题,并采取相应的预防措施,从而提高患者的生活质量。

四、研究方法研究方法是指研究者用来收集和分析数据的具体方法和步骤。

在我的研究中,我将采用大规模的医疗数据集,包括患者的个人信息、病历记录和医疗检查结果等。

然后,我将利用机器学习算法对这些数据进行分析和建模,以预测患者的疾病风险。

最后,我将评估模型的准确性和可靠性,并与传统的医疗诊断方法进行比较。

五、预期结果预期结果是指我们希望通过研究得到的具体成果。

在我的研究中,我预计可以建立一个准确性较高的疾病风险预测模型。

这个模型可以帮助医生更好地识别高风险患者,并采取相应的预防措施,从而降低疾病的发病率和死亡率。

此外,我还希望通过这项研究能够推动人工智能在医疗领域的应用,为医疗服务提供更多的可能性。

六、意义和应用价值研究的意义和应用价值是评估一个研究项目的重要标准。

在我的研究中,通过建立一个准确的疾病风险预测模型,可以帮助医生更好地制定个性化的治疗和预防方案,提高患者的治疗效果和生活质量。

此外,这项研究还有助于推动人工智能技术在医疗领域的应用,为医疗服务带来更多的创新和改进。

导师批改开题报告范文

导师批改开题报告范文

导师批改开题报告范文
尊敬的导师:
我对您提供的开题报告进行了批改,以下是我的修改意见和建议:
首先,报告中应明确指出研究的背景和意义。

您可以描述当前领域的研究现状和存在的问题,并介绍为什么选择这个研究课题。

这样可以让读者了解到研究的重要性和价值。

其次,需要明确研究的目的和研究问题。

在报告中提出明确的研究问题,可以帮助确定研究的范围和方向。

您可以在此阐述研究的目标,以及解答这些问题的重要性。

接下来,可以对研究方法进行介绍。

这部分可以包括研究设计、数据采集和数据分析方法等。

您可以详细说明您计划采用的方法,并解释为什么选择这些方法来回答研究问题。

此外,如果有相关的技术和工具也可以进行介绍。

在报告中,您还可以提及一些预期结果和预期成果。

这可以帮助读者了解您研究的期望和可能的影响。

您可以描述预计的结果,并提及对实践、理论或相关领域的贡献。

最后,报告应包含关于进度安排和预期的时间表的说明。

这可以让读者了解您对研究计划的规划和时间管理。

您可以列出主要的研究阶段,并说明每个阶段的预计时间和工作内容。

总而言之,开题报告应该包括背景和意义、研究目的和问题、研究方法、预期结果和成果以及研究进度安排等内容。

这些部分可以帮助读者全面了解您的研究计划,并对您的研究感兴趣。

希望这些建议对您有所帮助,祝您的研究取得成功。

衷心地,
XXX同学。

毕业论文开题报告修改(共10篇)

毕业论文开题报告修改(共10篇)

毕业论文开题报告修改(共10篇):开题毕业论文修改报告毕业论文开题报告范文论文开题报告怎么写学前毕业论文开题报告篇一:毕业论文开题报告修改赣南师范学院教育科学学院2009级(2013届)本科毕业论文(设计)开题报告论文题目: 地方师范院校大学生专业认同的现状及其相关研究——以赣南师范学院为例专业:学生姓名:学号:指导教师:教研室主任(签名)教学学院院长(签名)201 年月日篇二:毕业设计(论文)开题报告(内容修改指导)昆明冶金高等专科学校毕业设计(论文)开题报告毕业设计课题:昆钢机械集团生活小区供水系统设计毕业设计类型:工程设计类院系:电气学院专业:电气自动化技术专业班级及姓名:电气1261班邢海波指导教师:刘卫民李之昂报告提交日期:2014年12月03日第1页,共3页第2页,共3页第3页,共3页第4页,共3页篇三:毕业论文开题报告答辩技巧改过的版本大学生论文开题报告答辩技巧1、自己为什么选择这个课题?答:从自己作为一个学生到现在以及即将走向社会作为一个教育工作者,回想自己所学体育的教育模式以及结合此次实习的心德体验,了解到做为一个学生很希望自己能在一节体育课中能开心玩耍同时又能学到相关知识的渴望,因此就萌生了这个想法希望能探讨了解快乐体育的含义及作用,更加充实自己的学识,为以后的教学工作做铺垫。

2、研究这个课题的意义和目的是什么?意义:“快乐体育的教学”作为小学体育教学,学生的生理、心理特点决定了正演绎着一种全新的小学体育教学模式,它更能激发小学生的运动兴趣,培养学生的团队协作精神,内化学生行为规范的养成,促进小学生的身心健康成长。

作为体育一种教育思想,其理念、目标、特点、内容和形式更能吻合《全日制义务教育体育课程标准(实验稿)》的要求。

目的:尊重学生在体育教学过程中的主体地位,重视激发学生对体育运动的兴趣,从终身体育与个性和谐发展需要出发,把运动作为学生将来的生活内容教给他们,让他们体验从事、理解、掌握、创造运动的乐趣,从而激发学生参加运动热情。

课题开题心得总结报告模板5篇

课题开题心得总结报告模板5篇

【导语】通过总结报告,深知过去⼯作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的⼯作,使今后少犯错误,取得更⼤的成绩。

以下是整理的课题开题⼼得总结报告模板,欢迎阅读!1.课题开题⼼得总结报告模板 20xx年11⽉25⽇,在⼀年⼀度的课题中期评估、结题⼯作即将到来之际,教研员陈⽼师贴⼼地为我们安排了⼀次课题学习培训。

全市20多位政治教师齐聚光华⾼中燕⼭校区三楼会议室,展开了热烈的讨论和学习。

为了进⼀步提⾼课题组成员的研究⽔平,陈⽼师特别邀请了江苏省特级教师、第⼆实验⼩学苏瑜校长针对即将参加中期评估和结题⼯作的三位⽼师的课题汇报进⾏专业的点评和指导。

会议室外寒风凛冽,会议室内⽼师们听得聚精会神、热情⾼涨。

学习完之后,让我这个课研新⼿感受深刻、收获良多。

⼀、课题研究要⽤⼼ 活动中参与展⽰的上沛中学的xx⽼师、南渡⾼中的刘嘉⽼师、平桥中学的钱敏慧⽼师,他们的课件制作⾮常精美,但我更多地感受到的是他们在课件制作背后的⾟勤与汗⽔。

特别是钱⽼师的汇报,从⼀张张学⽣成果的照⽚、⼀段段拍摄的视频、⼀份份撰写的反思与体悟、⼀个个精⼼创设的课堂情境,⽆不体现出钱⽼师在课题研究中的⽤⼼。

更让我惊叹的是苏校长的点评,她⽤了很短的时间,⼀针见⾎地指出⽬前在课题研究中存在的问题并给予了正确的指导。

如:课题研究的内容、⽬标、措施及成果应该密切联系、前后呼应;要⽤⼀个个细化的问题指引每⼀次的课研等等。

这些精准的指导,让我们醍醐灌顶。

我想如果我们每个课研⼈都能够向他们⼀样⽤⼼,课题怎么可能做不好? ⼆、课题研究要⽤问题引导 苏校长⽤两则⼩学数学教学中的实例告诉我们:问题即课题,课题研究的问题存在于实际的教学情境中。

这就要求我们从事教学实际的⽼师时时⽤⼼关注⾃⼰每⼀天的教学,寻找课题与教学相关的具体问题,⽤这些问题指引⾃⼰的课题研究,激发⾃⼰的研究意识。

⾯对研究的问题不断追问:我的研究要达到什么样的⽬标?要实现⽬标可以通过什么途径?其他途径能不能更好地实现⽬标?我需要在教学中做哪些相关的调整?这些调整有什么依据吗?这种层层递进提出的接地⽓的问题,更容易地为我们的课题找到研究的抓⼿,增强研究的可操作性。

课题开题修改情况报告

课题开题修改情况报告

课题开题修改情况报告引言本报告旨在汇报课题开题阶段所进行的修改情况。

首先对课题的背景和目的进行简要介绍,然后详细记录修改前的问题和对应的修改措施,最后总结修改的效果和对下一步工作的影响。

课题背景和目的在此简要介绍课题的背景和目的,包括课题的研究领域、相关的实际应用和理论研究,以及本课题的研究目标和意义。

修改前的问题列出在课题开题阶段发现的问题和需要进行修改的内容,每个问题包括问题描述、原因分析和解决方案。

问题1:研究目标不具体问题描述:课题的研究目标过于宽泛,没有明确具体的方向和目标。

原因分析:在初步设定课题时,对研究目标的考虑不够充分,导致目标表达不清晰。

解决方案:重新审视课题的背景和目的,确定具体的研究目标,并在课题提纲中进行更新。

问题2:数据来源不明确问题描述:在课题开题阶段没有具体确定数据的来源,难以进行后续的数据采集和分析。

原因分析:对数据来源的考虑不够细致,导致在实际操作中出现困难。

解决方案:调研相关的数据来源,例如公开数据集或采集自实验,明确数据的来源和获取方式,并在课题提纲中进行更新。

问题3:理论基础不扎实问题描述:在课题的理论基础方面存在缺陷,难以支撑后续的研究和分析。

原因分析:对相关理论的掌握和应用不够深入,导致无法确切地运用到课题研究中。

解决方案:加强对相关理论的学习和掌握,尤其是与课题直接相关的理论,提高对课题的理论支撑能力。

修改措施针对上述问题,我们采取了以下具体的修改措施,以解决问题并推进项目的进行。

修改措施1:明确研究目标为了明确课题的研究方向和目标,我们重新审视了课题的背景和相关的理论研究,与项目组进行了讨论,在课题提纲中进行了相应的更新。

研究目标更加具体明确,旨在解决某一具体问题或提出新的方法。

修改措施2:确定数据来源经过对相关数据来源的调研,我们明确了数据的来源和获取方式。

我们选择了某个公开数据集作为主要的数据来源,并制定了相应的数据采集和处理方案。

修改措施3:加强理论学习为了提高课题的理论基础,我们对相关理论进行了深入的学习和研究,同时与导师进行了交流和讨论,在理论基础方面得到了明显的加强。

开题汇报活动总结范文模板(3篇)

开题汇报活动总结范文模板(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,学术研究逐渐成为高校教育的重要组成部分。

为了提高学生的学术素养,培养学生的创新能力和实践能力,我校于[日期]成功举办了开题汇报活动。

本次活动旨在让学生在导师的指导下,对所选题目的研究背景、研究内容、研究方法等进行深入探讨,为后续的学术研究奠定基础。

二、活动目的1. 帮助学生明确研究课题,提高选题质量;2. 培养学生的学术素养,提升学生的科研能力;3. 促进师生间的交流与合作,营造良好的学术氛围;4. 为学生的学术成长提供指导和支持。

三、活动内容1. 开题报告撰写与修改2. 导师指导与交流3. 开题汇报展示4. 专家评审与点评四、活动组织1. 活动筹备:成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、宣传等工作;2. 报名与分组:各学院组织学生报名,根据课题内容进行分组;3. 指导与培训:邀请专家对导师和学生进行开题报告撰写与修改的培训;4. 汇报展示:安排汇报时间和地点,确保活动的顺利进行;5. 评审与点评:邀请相关领域的专家组成评审小组,对学生的开题报告进行评审和点评。

五、活动总结一、活动成果1. 学生在导师的指导下,明确了研究课题,提高了选题质量;2. 学生的学术素养得到提升,科研能力得到锻炼;3. 师生间的交流与合作更加紧密,学术氛围更加浓厚;4. 学生对学术研究的认识更加深入,为后续的学术成长奠定了基础。

二、活动亮点1. 专家指导:邀请相关领域的专家为学生提供专业的指导,确保开题报告的质量;2. 分组讨论:分组讨论有利于学生之间的交流与合作,提高研究水平;3. 汇报展示:汇报展示环节让学生充分展示自己的研究成果,增强自信心;4. 评审与点评:专家评审和点评环节有助于学生发现自身不足,为后续研究提供改进方向。

三、活动不足与改进措施1. 活动时间安排不够合理,导致部分学生准备时间不足;改进措施:提前规划活动时间,确保学生有足够的时间进行准备。

2. 部分学生的开题报告质量不高,缺乏创新性和可行性;改进措施:加强导师的指导力度,提高学生的研究素养;鼓励学生参加学术交流活动,拓宽研究视野。

开题报告情况及结论

开题报告情况及结论

开题报告情况及结论篇一:开题报告,结论篇一:开题报告范例西京学院毕业设计(论文)开题报告2010年11月25日毕业设计(论文)开题报告毕业设计(论文)开题报告篇二:超详细开题报告模板及写法xx学院毕业论文(设计)开题报告撰写格式规范开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。

通过撰写开题报告,开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括,以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。

一、开题报告的内容要求(1)选题的背景、意义论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。

(2)综述本课题相关研究的最新成果及动态(可借用文献综述中相关内容)①引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范围、有关问题的现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,使读者对综述内容有一个初步轮廓。

②正文部分第一,详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。

第二,介绍课题发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。

③总结部分在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解,表明自己赞成什么,反对什么。

要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术或应用价值?从而突出和点明选题的依据和意义。

这一部分的文字不多,与引言相当。

(3)课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点,预期达到的目标①课题的研究内容课题的研究内容就是论文的主攻方向,即做什么。

它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的,论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题,而主要问题的解决,将得出研究成果。

课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题,或某一个新的技术问题,或某一个新的方法问题等,以及开题者对这个问题的基本观点(赞成什么,反对什么)。

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开题报告修改情况
有一些同学们可能要对开题报告进行一些修改,而开题报告已般情况下是可以改的,具体还是要问指导老师。

开题报告修改终稿
设计(报告)题目
慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理
设计(报告)题目来源
自选
设计(报告)题目类型
病例
开题时间
20XX年2月14号
一、设计(报告)研究意义
本人在呼吸内科所接触到的患者,该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性加重期,症状比稳定期相对较严重。

由于患者呼吸困难可出现缺氧症状,呼吸困难,呼吸肌功能疲劳及其存在
的并发症。

更加深刻的了解了该疾病的症状,能够更加准确的提出护理诊断制定更好的护理措施。

加强护患交流通畅,患者能够积极配合治疗。

让患者能够更快的缓解症状已达到康复的目的
二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标
(一)主要内容:保持呼吸道通畅,指导缩唇和腹式呼吸锻炼呼吸肌功能,遵医嘱予以无创呼吸机辅助呼吸,勤翻身,防止压疮的发生。

(二)预期目标:1.患者经呼吸机辅助呼吸,呼吸困难程度稍有缓解。

2.能进行有效的咳嗽、咳痰,呼吸道通畅。

3.焦虑情绪得到缓解。

4.病人未发生压疮
三、设计(报告)的研究重点及难点
(一) 研究重点:解决患者呼吸困难的程度、呼吸肌疲劳导致的患者咳嗽咳痰乏力,观察肺性脑病以及患者缺氧的症状,做好各个管道的护理,预防感染。

(二)研究难点:患者自身的心理状况和对其疾病的了解会影响治疗和护理的效果。

体液增多和长期卧床导致压疮的发生。

长时间带呼吸机导致鼻部皮肤破损
四、设计(报告)研究步骤(进度安排)
起止时间
阶段内容
20XX年10月-20XX年11月
选题、确认病例与设计
20XX年12月-20XX年1月
查阅、搜集资料完成任务书及开题报告 20XX年2月-20XX年3月
完成开题报告修改,及初稿完成
20XX年4月-20XX年5月
多次修改初稿后打印装订
五、指导教师意见(是否同意开题)
签名:
年月日
开题报告完成版
安徽财经大学国际经济贸易学院
本科毕业论文开题报告
论文题目民营国外投资风险及其防范
对策研究
所在班级 091国贸6
姓名万定云
学号 20XX220273
指导教师及职称周经(讲师)
填表日期 20XX年11月15日
二○一二年十一月
一、简表
词的译文,关键词之间用分号隔开。

二、选题依据(本项内容可以加页)
1
2
三、研究方案(本页若不够填写,可加页)
3
4
硕士研究生开题报告评语
开题报告评语:
该生在前期通过查阅文献,对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研,对课题《形态学可重构图像处理器的研究与设计》有了较全面的认识,论文的研究方法基本已经掌握。

工作安排合理,态度认真,目前论文写作的前期准备工作已经基本完成,开题报告符合规范格式,准予开题。

中期报告评语:
该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求,熟练掌握可重构系统设计要求,完成了整个系统功能设计,对系统的整体工作机制已经较为全面的掌握,并且完成相关形态学算法的实现与测试,所做研究具有一定的工程应用意义,也为下一步工作的展开做好了充分的准备。

期间该生工作安排合理,学习态度认真,学术作风严谨,科研工作量较大,课题进展符合预期计划。

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