人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件
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新课标人教版小学五年级语文下册：24金钱的魔力PPT、优质教学课件
描写老板动作的句子：
老板望了一眼，吹了一声轻快 的口哨。一下子钻进那一堆被顾客 拒绝接受的衣服里，把它来回翻动， 同时一直很兴奋地说着话，好像在 自言自语似的。
描写老板语言的句子：
把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百 万富翁！托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是 干出这类事情。
请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适， 好极了——又素净，有讲究，又雅致，简直就像个 公爵穿得那么考究。
1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内 心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑 恶嘴脸。
2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德 和老板的特点，感受课文神态描写和语言 描写的传神之处。
3.认识课文中的4个生字，积累有关语言。
钞 （chāo）（钞票） 熔 （róng）（熔岩） 佬 （lǎo） （阔佬） 撵 （niǎn） （撵跑）
他一听这些话，态度稍微改了一点儿， 但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并 没有恶意……恰恰相反，我们换得开！” ──（抓住“仍旧”“摆着架子”读出“善 变”。）
①啊，是吗?哼，当然我也料到了 你没有带零钱。我看像你这样的阔人 是只会带大票子的。
这是托德面对“我”胆怯地请求通融时 说的一句话。它比较集中地反映了托德起初 对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧 视与轻蔑。“料到了你没有带零钱……只会 带大票子”，说的是反话，意即你根本没有 钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐 视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸 上。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来 揭去盒盖,里面盛着两碗菜. 李纨端了一碗放在贾母桌 上.凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上.贾母这边 说声" 请",刘姥姥便站起身来,高声说道:"老刘,老刘,食 量大似牛,吃一个老母猪不抬头."自己却鼓着腮不语.众 人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来.史 湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着 桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫 “心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来, 薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭 碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉 肠子. 地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去 的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的, 独有凤姐鸳鸯 二人撑着。
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自学提示： （1）在“我”拿出钞票前后，托
德的态度有什么不同？ （2）老板看到钞票后又是怎样的
态度？ （3）从他们俩的态度，你体会到
他们俩什么样的性格特点？
◆关于“托德”： （1）入木三分的语言描写： 那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说
道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没 有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大 票子的。” ──（抓住：“刻薄的嘴脸”读 出“刻薄的语气”。）
这篇课文节选自美 国著名作家马克.吐 温写的短篇小说 《百万富翁》。
了解作者
马克·吐温是美国批判现实主义 文学的奠基人，世界著名的短篇小说 大师。他经历了美国从“自由”资本 主义到帝国主义的发展过程，其思想 和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽 刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐 温的《镀金时代》、《汤姆索亚历险 记》《王子与乞丐》等作品，描绘了 一幅幅形象资本主义社会的幽默画。 这些作品读来亲切、自然，充满轻松 的幽默又蕴涵深刻的批判意义，受到 广大读者的欢迎和喜爱。
教学反思：
本节课有三个特点：
1、 内容我
淡化知识点的传授，强化对疑难问题的探究。针对课文
设计了大量探究性的问题，如：为什么低压供电的电源处零线是接 地的，零线与地面间就没有电压了？保险丝为什么要选用“电阻率 较大 ”而“熔点较低”的“合金”做成？为什么家用电器的金属外 壳接地后 ，即使外壳带电，人接触了外壳也不会对人体造成危害了？ 这些问题提高了学生的兴趣，对于学生理解基础知识也起到了很好 的作 用。 2、 利用直观手段提高课堂效率。我在讲课时利用文字、图片、音 频、 视频、实物等直观手段，让学生在观察、思考、讨论和动手实 践中掌握 知识，增强了暗示性，降低了理解的难度。 3、 让学生成为课堂的主人。教师整节课都在不停地说，但不是在 讲授 、传授，而是在启发、引导和组织。相反，学生成了学习的主 人，所有 知识都是在他们查阅课本、观察思考、讨论操作的过程中 理解和掌握的 。
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描写老板动作的句子：
老板望了一眼，吹了一声轻快 的口哨。一下子钻进那一堆被顾客 拒绝接受的衣服里，把它来回翻动， 同时一直很兴奋地说着话，好像在 自言自语似的。
描写老板语言的句子：
把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百 万富翁！托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是 干出这类事情。
请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适， 好极了——又素净，有讲究，又雅致，简直就像个 公爵穿得那么考究。
2、根据词语理解再读课文，同桌说说 课文中出现了哪几个人物?主要讲他们 之间的什么事情?
裁缝店的老板。在“我”与托德交涉的时候， 老板始终不露面。当他听到“钞票”二字，他 赶紧跑过来，兴致勃勃地询问是出了什么岔子。 当他看到是百万英镑时，就吹了一声轻松的口 哨，对我极力献媚讨好。
3、想想可以用哪些词语概括 老板和托德的特点、课文的 哪些描写突出了这样的特点？
奶奶的动作把全家都逗乐了。我笑得手 舞足蹈，前仰后合，差点把碗扔在地上。爸 爸捧腹仰头，“哈哈”大笑起来。妈妈的嘴 都合不拢了，随即又扭过脸去。奶奶呢？也 忍不住跟着“嗬嗬”地笑起来，笑开了满脸 的菊花纹儿。我最喜欢她笑，她一笑那乌黑 发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了她的脸 好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢 着满足的愉悦。
2、根据词语理解再读课文，同桌说说 课文中出现了哪几个人物?主要讲他们 之间的什么事情?
托德以衣取人，对“我”表现得漫不经心，十 分怠慢，对“我”十分轻视。当“我”因身边 没带零钱而胆怯地请求他通融时，竟遭到他十 分刻薄的嘲讽。当“我真的把钞票拿出来后， 托德的态度发生了极大的变化。笑容遍布满脸。
一百万英镑是一个怎样的钱数 在2011年10月20日外汇牌价上100英镑基
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他一听这些话，态度稍微改了一点儿， 但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并 没有恶意……恰恰相反，我们换得开！” ──（抓住“仍旧”“摆着架子”读出“善 变”。）
①啊，是吗?哼，当然我也料到了 你没有带零钱。我看像你这样的阔人 是只会带大票子的。
这是托德面对“我”胆怯地请求通融时 说的一句话。它比较集中地反映了托德起初 对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧 视与轻蔑。“料到了你没有带零钱……只会 带大票子”，说的是反话，意即你根本没有 钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐 视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸 上。
表 35~37
页“几种简单的
自学 能力，充
行阅
片： 表 读，让学生
有 机物”
分发
自主
格
部分，并完成学
挥 学 生 的 归纳总结来
案 中的表
主体
获得
一，
看
作用。
新知识，应
哪组完成 的又快
没有
太大难度。 又
好！ 投影部分 学生
比较修正 发 挥 学 生 了解这几种 PPT 幻灯
表格，让学生互评，内容，识 评功能。 有 机 物 不 几种简单
不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我 们……我是说，老照他们……哈！
无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。 您要说永远永远——那才对哩，先生。
让那些小主顾们等一等吧。
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③您说得很对，先生，您说得很对。 您请稍等一会儿──我送您出去，先生。 好吧──再见，先生，再见。
记
培
最后 这
教师作提纲契领式 些常见简
难，但
有
养
若让学生自 机物的性
学生阅读
的总结
①啊，是吗?哼，当然我也料到了 你没有带零钱。我看像你这样的阔人 是只会带大票子的。
这是托德面对“我”胆怯地请求通融时 说的一句话。它比较集中地反映了托德起初 对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧 视与轻蔑。“料到了你没有带零钱……只会 带大票子”，说的是反话，意即你根本没有 钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐 视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸 上。
表 35~37
页“几种简单的
自学 能力，充
行阅
片： 表 读，让学生
有 机物”
分发
自主
格
部分，并完成学
挥 学 生 的 归纳总结来
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主体
获得
一，
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作用。
新知识，应
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太大难度。 又
好！ 投影部分 学生
比较修正 发 挥 学 生 了解这几种 PPT 幻灯
表格，让学生互评，内容，识 评功能。 有 机 物 不 几种简单
不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我 们……我是说，老照他们……哈！
无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。 您要说永远永远——那才对哩，先生。
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记
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难，但
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小结、提炼：
读了文章，托德与老板的可耻 嘴脸及性格跃然纸上，呼之欲出， 这都缘于作者对人物的生动传神的 动作描写，细致入微的神情刻画， 入木三分的语言描写。
领悟写作特点
作者通过了哪些描写，用 了什么写作方法来把文中的人 物形象写得如此鲜明？
（语言、动作、神态的前后 对比，刻画人物形象的方法）
请欣赏
作业超市
1、有感情朗读课文，进一步感 受本文人物性格特点和作者的 写作特点。
2、阅读马克·吐温的其他文学作品。
马克·吐温作品集锦
《哈克贝里·芬历险记》 《汤姆·索亚历险记》 《败坏了哈德莱堡的人》《苦行记》《竞选州长》 《案中案》《卡县名蛙》《百万英镑》《三万元遗产》 《坏孩子的故事》《火车上的嗜人事件》 《我最近辞职的事实经过》《田纳西的新闻界》 《好孩子的故事》《我怎样编辑农业报》 《大宗牛肉合同的事件始末》《我给参议员当秘书的经历》 《哥尔斯密的朋友再度出洋》《神秘的访问》 《一个真实的故事》《法国人大决斗》《稀奇的经验》 《加利福尼亚人的故事》《他是否还在人间？》 《和移风易俗者一起上路》《狗的自述》
我会读
通融 刻薄 钞票 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 武断 蹩脚 兴致勃勃 妙不可言
蹩脚：质量不好；本领不强。
通融：变通办法，给人方便。 刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。 武断：只凭主观判断。
熔岩：从火山或地面的裂缝中喷出来或溢出
来的高温岩浆，冷却后凝固成岩石。
窘况：非常困难又无法摆脱的境况。 兴致勃勃：兴趣强烈的样子。
不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我 们……我是说，老照他们……哈！
无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。 您要说永远永远——那才对哩，先生。
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（2）细致入微的神情刻画：
他微笑着接了过去，那种笑容是遍 布满脸的，……恰像你所看到的维苏威 火山边上那些小块平地上凝固起来的波 状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一 般。
（托德神情的变化：“笑容是遍布 满脸的”──“凝结”、“毫无光彩”； 通过表情朗读体会比喻的妙用。）
②他微笑着接了过去，那种笑容是遍 布满脸的……满是蛆虫似的一片一片的熔 岩一般。
填一填：
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，
先（
），而后由于拿出了一张百万英
镑的大钞，又（ ）的故事。
课文通过对人物（ ）、（ ）、
（ ）等变化的描写，刻画了小市民
（
）、（
）的丑态。
名言：
如果你把金钱当作上 帝，它便会像魔鬼一 样折磨你。（英 菲 尔丁）
《百万英镑》内容简介
一个贫穷、诚实的人，也就是故事的主人公收到 了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原来 这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收 到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果?哥哥 认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的， 会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则 认为他会过得很好，于是兄弟俩将一百万英镑的支票 借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在 这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼 命地拉拢，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个 个讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王 室外地位最高的公爵之上!不光如此，他还得到了一 位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那 儿得到了一份很好的工作，过着非常舒适的生活。
！ 一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从
垂下来。 母亲
的临死的时候，拿
盖在他们的身上，还用
包住他们的小脚。 2．指导有感情
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2、根据词语理解再读课文，同桌说说 课文中出现了哪几个人物?主要讲他们 之间的什么事情?
托德以衣取人，对“我”表现得漫不经心，十 分怠慢，对“我”十分轻视。当“我”因身边 没带零钱而胆怯地请求他通融时，竟遭到他十 分刻薄的嘲讽。当“我真的把钞票拿出来后， 托德的态度发生了极大的变化。笑容遍布满脸。
自学提示： （1）在“我”拿出钞票前后，托
德的态度有什么不同？ （2）老板看到钞票后又是怎样的
态度？ （3）从他们俩的态度，你体会到
他们俩什么样的性格特点？
◆关于“托德”： （1）入木三分的语言描写： 那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说
道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没 有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大 票子的。” ──（抓住：“刻薄的嘴脸”读 出“刻薄的语气”。）
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来 揭去盒盖,里面盛着两碗菜. 李纨端了一碗放在贾母桌 上.凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上.贾母这边 说声" 请",刘姥姥便站起身来,高声说道:"老刘,老刘,食 量大似牛,吃一个老母猪不抬头."自己却鼓着腮不语.众 人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来.史 湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着 桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫 “心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来, 薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭 碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉 肠子. 地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去 的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的, 独有凤姐鸳鸯 二人撑着。
填一填：
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，
先（
），而后由于拿出了一张百万英
人教版五年级下册24《金钱的魔力》课件
有这样一件事：一个衣着朴素 的老奶奶在一家电器商店选电 冰箱，当她向服务员咨询时， 却遭到白眼。后来这个老奶奶 到旁边的一家百货商店去为她 的儿女买了两台电冰箱，先前 那家商店的服务员看到后瞠目 结舌，后悔莫及。
你有什么感想？
下面我们就来看看马 克· 吐温笔的《金钱的 魔力》中的人物在金钱 面前是怎样的反应，表 现出什么样的特点？
②他微笑着接了过去，那种笑容是遍布 满脸的……满是蛆虫似的一片一片的熔 岩一般。 这几句话主要描写的是托德见钱后的笑容。
作家用夸张和辛辣的笔墨，先写托德见钱后的笑 容，笑容遍布满脸，里面还有“纹”──折纹、 皱纹、螺旋纹。好一个见钱眼开的家伙，托德见 是大钱后的笑容，牢牢地凝结起来，像一片一片 的熔岩。这“凝结起来的笑容里”有难堪，有窘 迫，更多的还是对钱的贪恋，可能托德从未见过 这么大的钞票，已呆若木鸡，不知所措。马克· 吐 温不愧为语言大师，简单几笔，则淋漓尽致地刻 画出了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑
同学们再看看文章 的开头和结尾，作 者受到的待遇，为 什么会发生这样大 的变化？
同时，这一结尾与文 章开头形成了鲜明的 对比，开头，“我” 遭遇的是那般冷落； 结尾，“我”受到的 是这般热情，为什么 会发生这样大的变化，
马克· 吐温 (1835—1910)， 美国作家，马 克· 吐温是其笔 名。马克· 吐温 被誉为“美国 文学中的林 肯”。
本文选自美国 作家马克．吐 温写的短篇小 说《百万英 镑》。笔记
刻画了小市 民以钱取人、 金钱至上的 丑态。
《百万英镑》内容简介 讲一个贫穷、诚实的人，也就 是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了 他一百万英镑。原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫 穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的 结果?哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自 己的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟 则认为他会过得很好，于是兄弟俩将一百万英镑的支票借 给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在这段时 间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他， 从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个讨好他，并不 断提高他的社会地位，一直到了除王室外地位最高的公爵 之上!不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银 行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作，过 着非常舒适的生活。
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1. 课文主要讲了“我”到裁缝 铺买衣服时，先遭到 ( )，而后 冷遇 由于拿出了一张百万英镑的大钞， 倍受关照 ）的故事。作者淋漓 又（ 尽致地刻画了小市民以钱取人、金 钱至上的丑态。
2.根据词语理解再读课文，同桌说说课文中 出现了哪几个人物?主要讲他们之间的什么 事情?
托德以衣取人，对 “我”表现得漫不经心， 十分怠慢，对“我”十分 轻视。当“我”因身边没 带零钱而胆怯地请求他通 融时，竟遭到他十分刻薄 的嘲讽。当“我真的把钞 票拿出来后，托德的态度 发生了极大的变化。笑容 遍布满脸。
的心情。
（2）生动传神的语言描写：（课文 13～17自然段。）
总 结 写 作 特 点
文章主要采用 前后内容(对比 )的方 法，通过描写人物 (语言)、(动作)、(神态) 等变化来刻画人物 形象。
课堂练习：
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服， 先（ ），而后由于拿出了一张百万 英镑的大钞，又（ ）的故事。 课文通过对人物（ ）、（ ）、 （ ）等变化的描写，刻画了小市民 （ ）、（ ）的丑态。
1.熟读课文，了解故事发生的情境， 能从内心批评和唾弃托德和老板在 金钱面前的丑恶嘴脸。 2.通过对描写人物的语言的揣摩，把 握托德和老板的特点，感受课文神 态描写和语言描写的传神之处。 3.认识课文中的4个生字，积累有关语 言。
1、快速浏览课文，感知课文 主要讲了一件什么事？
2、同桌说说课文中出现了哪 几个人物，主要讲他们之间的什 么事。
… … 结 如果你把金钱 束 当作上帝，它便会 语 像魔鬼一样折磨你。 … （英 —— 菲尔丁） …来自以钱取人见钱眼开
刻薄势力 市侩小人
傲慢无理
老板： 唯利是图
献媚讨好
世故圆滑 金钱至上
阿谀奉承 见钱眼开
◆再细细研读, 关于“托德”：
（1）入木三分的语言描写： 那个家伙摆出一副非常刻薄 的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼， 当然我也料到了你没有带零钱。 我看像你这样的阔人是只会带大 票子的。”
（2）细致入微的神情刻画：
了解作者
马克· 吐温是美国批判现实主义文学的奠 基人，世界著名的短篇小说大师。他经历了 美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展 过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到 辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐 温的《镀金时代》、《汤姆索亚历险记》 《王子与乞丐》等作品，描绘了一幅幅形象 资本主义社会的幽默画。这些作品读来亲切、 自然，充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意 义，受到广大读者的欢迎和喜爱。
裁缝店的老板。 在“我”与托德交涉的 时候，老板始终不露面。 当他听到“钞票”二字， 他赶紧跑过来，兴致勃 勃地询问是出了什么岔 子。当他看到是百万英 镑时，就吹了一声轻松 的口哨，对我极力献媚 讨好。
2、小组讨论，想想可以 用哪些词语概括老板和 托德的特点、课文的哪 些描写突出了这样的特 点？
托德：
他微笑着接了过去，那种 笑容是遍布满脸的，……恰像 你所看到的维苏威火山边上 那些小块平地上凝固起来的 波状的、满是蛆虫似的一片 一片的熔岩一般。
◆②关于“老板”
（1）动作描写
老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下 子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里，把它来回 翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自 语似的： “望”“吹” “钻进”“来回翻 动”“兴奋地说着话”，想象连续动作体会人物
有这样一件事：一个衣着朴 素的老奶奶在一家电器商店选电 冰箱，当她向服务员咨询时，却 遭到白眼。后来这个老奶奶到旁 边的一家百货商店去为她的儿女 买了两台电冰箱，先前那家商店 的服务员看到后瞠目结舌，后悔 莫及。
听了这件事后， 你们有什么想法？
下面我们就来看看 马克· 吐温笔下的《金钱 的魔力》中的人物在金 钱面前是怎样的反应， 表现出什么样的特点？