人教版七年级上册生物《生物和生物圈》单元测试题
人教版七年级上册生物《生物和生物圈》单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列属于食物链的是（）
A．食草昆虫→青蛙→蛇B．鼠→蛇→鹰C．草←羊←狼D．白菜→菜青虫→麻雀
2 . 2016年10月，强台风“海马”直袭广东珠江口东面，许多大树被吹倒。
这说明（）
A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．环境能适应生物
3 . 新疆棉以纤维长、质地柔软闻名于世。
某市纱厂厂长为节省运输成本，试图引种新疆棉至本地栽培，可种植后的棉花与本地棉相差无几，这种现象说明（）
A．环境影响生物B．生物影响环境
C．生物适应环境D．环境适应生物
4 . 有关下列实验装置的说法不正确的是（）
A．甲装置用于验证光合作用需要二氧化碳
B．乙装置用于验证光合作用产生氧气
C．丙装置用于验证呼吸作用产生二氧化碳
D．丁装置用于验证植物的蒸腾作用
5 . 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，其中不正确的是（）
A．米勒的模拟实验开创了生命起源研究的途径B．生物进化的主要证据是生物化石
C．古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类D．生存斗争为生物进化提供了动力
6 . 地球上所有生物共同的家园是（）
A．生物圈B．大气圈的底部
C．岩石圈的表面D．水圈的大部
7 . “超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。
“超级细菌”的结构特点是（）
A．无成形的细胞核B．无细胞结构C．有细胞结构D．没有遗传物质
8 . 某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如表，结论错误的是（）
A．对比1和3，得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用
B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖
9 . 有毒物质会通过食物链富集。
在河水、浮游生物、鱼、鸭中，有毒物质含量最多的是
A．河水B．浮游生物C．鱼D．鸭
10 . 下列属于生命现象的是（）
A．打雷下雨B．蜜蜂采蜜C．海浪拍打海岸
二、多选题
11 . 某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动，实验条件及结果如下表所示。
下列相关分析中，错误的是（）
组别温度水空气发芽率
①25℃适量充足97%
②25℃干燥充足0
A．为避免偶然性，种子数量不能太少
B．实验变量是温度和水
C．①组中也有未萌发的种子，原因一定是胚已死亡
D．实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的光照
12 . 下列各项中构成一个生态系统的是（）
A．农田中的全部动、植物和微生物B．黄河中的所有生物及其生存环境
C．竹林中的全部熊猫和他们的食物D．沙漠及沙漠中的全部生物
13 . 生物生活在干旱环境中会表现出一系列的适应特征，下列与干旱环境相适应的是（）A．茎秆粗壮且高大B．叶面宽大且薄
C．具有发达的根系D．肉质茎很肥厚
14 . 请将左边的现象与右边的匹配起来：（5分）
（1）牛吃草
（5）小虎长成大老虎
A．排泄
B．应激性（2）向日葵向着太阳生长C．生长（3）植物的开花结果D．营
养（4）
人体
的排
汗
E．繁
殖
三、填空题
15 . 生物通过________和________使生命在生物圈中世代相续，生生不息．
16 . 在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着__、__的关系．如果食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响到整个__，而动物在维持__中起着重要的作用．
17 . 实验法研究一般包括以下几个重要步骤：发现并提出___________、作出_____________、制定计划、实
施计划、得出_____________、表达与交流。
18 . 最大的生态系统是______．它的范围包括大气圈的______水圈的______岩石圈的______．
四、综合题
19 . 下表是某同学设计的实验方案和观察到的实验现象，请分析回答：
（1）根据实验可得出种子发芽所需要的条件是______________。
若继续培养，几周后幼苗生长较好的是____________________。
（2）要证明“光对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用_______________作为一组对照实验。
（3）发育成大豆植株根的是_________，茎和叶是由_________发育成的。
（4）种子萌发的自身条件是：胚是______________、______________，而且有供胚发育所需要的___________________
20 . “春色满园关不住，一枝红杏出墙来．”是我国唐代著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．（请将下面表示生物特征的字母填入相应横线）
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于___．
（2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活___．（3）红杏由小长大伸出墙外，并开花结果，这反映了生物具有__ 的特征．
（4）红杏在生长过程中，会有叶片落下，这些落叶主要是为了___
A．排出体内废物B．对外界刺激做出反应C．生长繁殖D．需要营养
五、实验探究题
21 . （甲）常用药物灭蝇后，家蝇的抗药性会越来越强。
（乙）家蝇中具有抗药性的个体是怎样产生的呢？（丙）是药物使家蝇产生抗药性的变异吗？于是，霏霏和东东将若干只家蝇按一定雌雄比例分成A、B两组：A组用一定浓度的DDT处理；B组不使用DDT。
喂养一段时间后，观察并比较，发现：（丁）A组家蝇的后代比B组的后代抗药性强。
请你联系达尔文的生物进化理论，分析并回答下列相关问题：
（1）上述实验，属于科学探究方法中“提出问题”的是____（选填：甲、乙、丙、丁）；
（2）A、B两组家蝇中，都存在对药物DDT的抵抗作用有差异的个体：没有抗药性的、抗药性弱的、抗药性强的，这说明生物的变异是____的；这些变异还都是____的。
（3）该探究实验中，实验变量是____；设置B组的作用是____。
（4）B组没有使用DDT，各种性状的个体都可能存活下来，而A组使用DDT处理后，只有“抗药性强”的个体存活下来，说明这种性状属于____变异，这是家蝇与DDT之间____的结果；经过这样多代的积累，A组家蝇抗药性逐渐增强；在此过程中，DDT的新环境对家蝇起着____选择的作用。
（5）该探究实验能证明：家蝇中原来就存在具有抗药性的个体。
东东认为只对A、B两组家蝇做一次实验就可以得出结论。
霏霏给否定了，原因是：________。
（6）使用DDT能污染环境，请你利用所学知识，提出一条既能控制家蝇又不污染环境的好建议：_________________。
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、多选题
1、
2、
3、
4、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
四、综合题
1、
2、
五、实验探究题
1、。
湖北省武汉市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
湖北省武汉市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这一现象称为（）A．生物平衡B．食物链平衡C．自然平衡D．生态平衡2.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）A．仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁B．苔花如米小，也学牡丹开C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜3.“大树底下好乘凉”。
这句俗语说明的生物与环境的哪种关系（ ）A．生物影响环境B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境C．生物对环境有依赖性D．生物首先要适应环境4.韭菜在遮光条件下长成韭菜黄，在光照条件下长成绿韭菜，影响韭菜颜色的非生物因素是( )A．阳光B．水C．温度D．空气5.下面可以看做一个生态系统的是（ ）A．一块农田B．所有的空气和阳光C．一群大雁D．一堆蘑菇6.荒漠中的植物大多根系发达，人们利用这个特点在沙地上栽种植物，防洪固沙，改善环境，这说明（ ）A．生物适应环境B．生物对环境有影响C．环境与生物相互作用D．以上三项都对7.下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是 ( )A．“大树底下好乘凉”说明生物能够影响环境B．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用C．影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光D．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素8.在一块水稻田里直接影响水稻生长的生物因素有（ ）A．水、空气、阳光、土壤B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟C．鸟、鼠、蛇、杂草、肥料D．杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等9.下列诗句所蕴含的生物学知识与事实不符的是（ ）A．向阳花木易为春B．春蚕到死丝方尽C．群燕辞归鹄南翔D．无心插柳柳成荫10.下列生态系统中，人类起着重要的支配作用的是（ ）A．森林生态系统B．城市生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统11.下列自然现象中，不属于生命现象的是（ ）A．种子萌发B．蜘蛛结网C．火山喷发D．金蝉脱壳12.右图是某温带草原生态系统食物网的一部分和其中两种生物数量变化曲线。
山西省太原市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
山西省太原市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.香蕉盛产在我国南方省区，但是在北方却不能很好地生长。
同样苹果如果移栽到南方，也不如在北方生长状况良好，这个事例说明生物的生活需要A．一定的生存空间B．适宜的温度C．充足的阳光D．适宜的土壤2.泉港植物园是人们亲近自然的好去处。
下列能构成一个生态系统的是（ ）A．泉港植物园中所有的植物B．泉港植物园中所有的植物和动物C．泉港植物园中所有的生物D．整个泉港植物园3.新泰莲花山是我市著名的风景旅游区。
下列说法构成生态系统的是：（）A．莲花山风景旅游区B．莲花山上所有的鸟C．莲花山的所有动物D．莲花山的所有生物4.在高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的因素是（）A．土壤B．空气C．温度D．阳光5.如图为生态系统物质循环示意图，其中①、②、③分别代表三类不同的生物。
下列有关叙述正确的是（）A．①为生产者者，所有植物都是生产者B．①②③构成了一个完整的生态系统C．③能维持生态系统的平衡，没有③生态系统的物质循环就无法进行D．①能将有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用6.下列属于生物的是（）A．珊瑚B．珊瑚虫C．机器人D．电脑7.下列有关“土壤湿度对鼠妇分布的影响”探究实验的说法，错误的是（ ）A．本实验以土壤湿度为变量，设计对照实验即潮湿与干燥两种环境B．实验鼠妇用10只而不是1只，是为了避免偶然性C．实验结果：土壤湿度对鼠妇的分布有影响，从而证明环境对生物存在影响D．为减少实验误差，该实验应重复多次进行并取其中最大值作为实验结果8.食物网具有的特征是（ ）A．每一种生物都被多种生物捕食B．有很多彼此交错、互有联系的食物链C．每一种动物可以吃多种植物D．每一种生物都只位于一条食物链上9.某海域被某种不易分解、无法排出体外的有毒物质污染，在“海藻→虾→墨鱼→海鸟”这条食物链中，体内含有毒物质最多的生物是（ ）A．海藻B．虾C．墨鱼D．海鸟10.神奇的大自然激发了人们的创作灵感，下列不属于生命现象的是A．千树万树梨花开B．无心插柳柳成荫C．一枝红杏出墙来D．飞流直下三千尺11.在生物圈中，由于不同的地域和环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此生物圈中有着多种多样的生态系统。
安徽省合肥市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
安徽省合肥市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列生物中属于竞争关系的是（ ）A．一块地里的玉米和狗尾巴草B．猫和老鼠C．人和猪D．蚂蚁和蚱蜢2.古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。
下列关于“春”的诗句中，与其他三项体现非生物因素对生物的影响不一致的是（）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．近水楼台先得月，向阳花木易为春3.当年红军野外行军时，常会有人员和马匹陷入沼泽中，你认为这是红军经过了下列哪种生态系统（）A．湿地生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统D．城市生态系统4.生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，不属于生物影响环境的是（ ）A．大树底下好乘凉B．栽种植物，防风固沙C．骆驼刺的根系非常发达D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松和肥沃5.地球上的生物虽然多种多样、形态各异，但是他们都具有一些共同特征。
下列成语中，体现了生物能繁殖的特征是（ ）A．狐假虎威B．守株待兔C．惊弓之鸟D．蜻蜓点水6.某人的手不小心被针刺后收回，这种现象是生物的特征中的哪一种（ ）A．应激性B．生殖C．遗传与变异D．发育7.如图是目前在城市中流行的一种水晶球样的生态球，该球密封，内装有水，两条小鱼，底部有泥沙，并生长有一些水藻，妙在小鱼和水藻都是活的。
下列有关叙述不正确的是（）A．该生态球是一个小小的生态系统，必须有段时间放在阳光下B．水藻是生产者，小鱼是消费者，且生态球内也必有分解者C．此生态系统物种简单，自动调节能力弱，不能永久维持生态平衡D．该图中的食物链是水藻→小鱼，各生物体内的能量最终来源于水藻8.下列说法正确的有几项（ ）①病毒不能繁殖后代②细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位③稻田里所有的生物属于群落层次④一个变形虫只对应细胞层次⑤乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次⑥细胞是最基本的生命系统结构层次A．两项B．三项C．四项D．五项9.我国拥有全世界最庞大的金丝猴家族，其中川金丝猴是繁衍最旺盛的一族，可以说是金丝猴家族中的“颜值担当”（如图）。
福建省龙岩市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
福建省龙岩市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.枯叶蝶不活动时看上去像一片枯叶不易被发现，这体现了生物与环境的关系是（ ）A．环境能够影响生物B．生物能够影响环境C．生物依赖环境D．生物能够适应环境2.生物既能适应环境，也能影响环境。
下列能反映生物影响环境的是（）A．蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃B．枯叶蝶外形和体色象一片枯叶C．荒漠中仙人掌的叶特化成刺D．工业城市中深色的桦尺蠖较浅色的多3.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．海洋生态系统由海洋生物组成B．一条河流就是一个生态系统C．湿地生态系统被称为“绿色水库”D．森林生态系统多分布在干旱地区4.下列属于生物因素对生物影响的是（ ）A．鱼儿离不开水B．草尽兔狐悲C．雨露滋润禾苗壮D．葵花朵朵向太阳5.下列不能体现生物特征的是（ ）A．秋天植物落叶B．钟乳石慢慢长大C．猎豹发现猎物后迅速追击D．病毒能繁殖后代6.我国已经进行了七次全国人口普查工作，进行人口普查选用的科学方法是（ ）A．测量法B．调查法C．实验法D．观察法7.地衣是由多种生物共同形成的复合生物，这一实例主要说明真菌在自然中的作用是（ ）A．作为分解者参与物质循环B．能引起植物患病C．与植物共生D．与植物竞争8.七里海国家湿地公园是天津最大的天然湿地。
下列有关湿地生态系统的叙述中，不正确的是（ ）A．能调节区域小气候B．有“地球之肾”之称C．有“地球之肺”之称D．能净化水源9.谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中蕴含的生物学知识，叙述错误的是（）A．谚语中的生物是生态系统中的消费者B．谚语中描述的食物链是蝉→螳螂→黄雀C．若水体遭到污染，有毒物质在黄雀体内积累最多D．谚语中的蝉、螳螂和黄雀是捕食关系10.“四面荷花三面柳，明湖美景令人醉”。
湖南省娄底市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
湖南省娄底市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.我国的优秀传统文化中，古诗词内涵丰富、意境高远，反映了很多自然生命之美。
下列不属于环境影响生物的是（）A．人间四月，草长莺飞B．清明时节，种瓜点豆C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．种豆南山下，草盛豆苗稀2.疫情隔离期间，蔬菜变得颇为稀缺，因为蔬菜难以保存。
变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落，这说明（）A．蔬菜能对外界刺激作出反应B．蔬菜能排出体内的废物C．蔬菜生活需要营养D．蔬菜能生长和繁殖3.小雨想了解大朗镇某中学生的近视情况最好采用以下哪种方法（）A．观察法B．实验法C．调查法D．上网搜查4.《说苑•正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉；蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其旁也．”此段文字描述了各生生物之间的食物关系．下列食物链书写正确的是（ ）A．螳螂→蝉→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀C．黄雀→螳螂→蝉→树D．树→蝉→螳螂→黄雀5.某生物小组调查校园里的生物，发现有鼠妇、蚂蚱、麻雀、蘑菇、樱花树、三叶草等。
下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，其中错误的是（ ）A．都能进行呼吸B．都有遗传和变异现象C．都能生长繁殖D．都能进行光合作用6.在同学们熟悉的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，影响生物生活的主要非生物因素是（）A．水B．光C．空气D．温度7.当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（ ）A．生物能适应环境B．环境不影响生物C．环境能适应生物D．生物不影响环境8.在调查校园内生物的过程中，不正确的做法是A．事先设计好调查表B．将喜欢的生物如实记录，其它忽略C．不要伤害校园内生物D．注意个人安全，小组同学集体活动9.古往今来，许多诗人借生命现象寄托情感。
河南省濮阳市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷
河南省濮阳市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版质量检测测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.动物学家用摄像机记录鸟类在树上筑巢、产卵等行为，这种研究方法是（）A．观察法B．调查法C．实验法D．探究法2.我国有着多种多样的生态系统，下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．森林生态系统被称为“绿色水库”，一般能够长期处于比较稳定的状态B．海洋生态系统的生产者每年制造的氧气占地球产氧量的70%，被称为“地球之肺”C．城市生态系统中人类起着重要的支配作用，由于人口密集，容易造成环境问题D．湿地生态系统能蓄洪抗旱、净化水质，被称为“地球之肾”3.生物圈的范围是指（）A．地球上的全部生物B．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面C．大气圈、岩石圈、水圈D．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部4.以下生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A．B．C．D．5.到校园中调查生态系统时，需要携带的调查工具中，不是必须携带的是A．放大镜和望远镜B．玻璃瓶和铲子C．记录本和笔D．显微镜和玻片6.在充满生机的非洲大草原上，有各种植物、狮子、猎豹、斑马、羚羊等生物，其中狮子和猎豹的关系是A．寄生B．捕食C．竞争D．合作7.益阳秀峰公园植被丰富，其间有松毛虫、蝴蝶、蜻蜓、野鸭、鸟等多种动物，风景优美。
下列叙述正确的是（）A．公园中的樱花树、松毛虫等动植物构成生态系统B．捕捉蝴蝶与蜻蜓对该生态系统没有影响C．其中的一条食物链为：植物→松毛虫→鸟→细菌D．生物生命活动所需的能量根本来源是太阳能8.下列现象不是生物对环境影响的是（）A．蚯蚓改良土壤B．水体中浮游生物的急剧繁殖，将导致水质恶化C．蝗虫啃食庄稼D．沙漠里的植物大多有针状的叶子和发达的根9.俗话说“鱼儿离不开水”。
江苏省无锡市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
江苏省无锡市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ）A．青草与山羊B．七星瓢虫与蚜虫C．人和蛔虫D．水稻与稗草2.下列能构成生态系统的是（ ）A．森林中的所有树木B．湖泊中的所有生物C．地球上的所有人类D．一片草原3.下列各项中，不在生物圈范围内的是A．地球的中心部分B．黄河底部的淤泥C．鸟儿飞过的天空D．珠穆朗玛峰峰顶4.如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法不正确的是（）A．该食物网中包含四种生物的食物链有四条B．该食物网中生物体内的能量最终来源于太阳能C．生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系D．在该食物网中，当A的数量增加，短时间内C的数量也增加5.下列属于生物因素影响生物的是( )A．阔叶林分布在海拔较低的地方B．沙漠上植物稀少C．蝗灾使农作物减产D．雨露滋润禾苗壮6.在裸岩、峭壁上常常生有地衣，它能分泌多种酸性物质，加速岩石的风化和土壤的形成。
这种现象体现了（）A．生物与环境之间没有关系B．生物既能适应环境，也能影响环境C．环境能影响生物的生存D．生物与环境可以相互影响7.下列各项属于生物的是（）A．蜡像B．根雕C．生石花D．机器狗8.生物体都必须进行呼吸作用的根本原因是A．二氧化碳必须排出B．氧气是人体必需的营养物质C．生命活动每时每刻都需要氧气D．生命活动每时每刻都需要能量9.地球上种类最多的生物是（）A．植物B．动物C．细胞D．病毒10.潜水是近年来非常热门的运动项目。
下列潜水所见不属于生物的是（）A．堆积如城堡一般的珊瑚B．壳中探头探脑的寄居蟹C．触手在水中飘摇的水母D．生长如水下森林的海带11.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。
人教版七年级生物上册第一单元测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第一单元测试题（含答案）（第一单元生物和生物圈）学校姓名学号得分一、选择题。
（60分。
每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）1. 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一差异的生态因素是( )A．温度 B. 阳光 C. 土壤 D．空气2．下列不能看作是一个生态系统的是 ( )A. 沐川竹海中的动植物 B．沐川湿地公园C. 沐川舟坝水库 D．沐溪河3. 下列说法中错误的是（）A. 生物圈是一个统一的整体B. 食物链以生产者为起点，终点为消费者C. 在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少D. 生态系统具有一定的自动调节能力4. 蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳 D．承受不了土壤的压力5. 蚂蚁在地下形成一个百万只蚂蚁生活的巢穴，说明生活在地下的蚂蚁可以没有（）A. 营养物质B. 适宜的温度C. 一定的生存空间D. 阳光6. 下列现象中，属于影响和改变环境的例子是（）A．荒漠中的植物根系发达 B．在土壤中活动的蚯蚓，使土壤疏松C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D．枯叶蝶的体色与落叶颜色基本一致7. “好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素？（）A. 水B. 光C. 空气D. 土壤8. 下列各项中，属于食物链的是（）A. 草→狼→兔→细菌B. 昆虫→蛇→鹰→鼠C. 阳光→草→狼→兔D. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰9. 生物圈中有着多种多样的生态系统，下列相关说法中错误的是（）A. 森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些B. 有“地球之肾”之称的是湿地生态系统C. 生物圈中制造氧气最多的生态系统是森林生态系统D. 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统10.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A. 蛾类夜间活动B. 仙人掌的叶变成刺C. 候鸟的迁徙D. 山顶的旗形树11.下列说法正确的是（）A．生物的环境是指生物的生存地点B．非生物因素只有阳光、温度和水C．生物既受环境影响，也能影响环境D．同种生物的个体之间只有竞争关系12．假设在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，下列叙述正确的是（）A. 只有狐是消费者B. 若将狐捕杀干净，草场可能会被破坏C. 该食物链可表示为：阳光→草→兔→狐D. 若有毒物质进入该生态系统，积累最多的是草13．蜜蜂找到蜜源后，会在空中跳“8”字舞或圆圈舞，指引同伴到相应地点采蜜，这体现了蜜蜂之间的（）A．捕食关系 B．寄生关系 C．合作关系 D．竞争关系14．下列哪种现象不是生物适应环境的例子（）A．秋末树木纷纷落叶 B．缺氮时植株矮小C．蝗虫的体色与环境相近 D．鹿遇敌害时快速奔跑15．沐川县森林覆盖率高，降雨较多，气候湿润，这种现象说明（）A. 生物能够影响环境B. 生物能够适应环境C. 环境影响生物生存D. 生物生存依赖环境16．研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。
安徽省宿州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
安徽省宿州市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.我省的鄱阳湖是中国第一大淡水湖，野生动植物资源丰富，属于（）A．草原生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．农田生态系统2.保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。
下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈是地球上所有生物的总称B．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈C．生物圈中的各个生态系统之间是互不联系的D．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统3.以下事件不是在生物圈中进行的是（）A．科考队在珠穆朗玛峰发现海洋生物化石B．“嫦娥五号”探测器在月球表面获取月壤C．全球最大射电望远镜“中国天眼”仰望苍穹D．“雪龙号”极地科考船在南极探测冰层微生物4.在非洲热带和亚热带地区的一些地方，鳄鱼和牙签鸟会成为朋友。
每当鳄鱼捕食饱餐之后，成群的牙签鸟就在鳄鱼身上啄食小虫，啄食鳄鱼牙缝里的残渣剩食和寄生虫，从而获得食物来源，而且牙签鸟还会为鳄鱼放哨，只要周围有危险，就会一哄而散，给鳄鱼警示，使它能够反应过来。
那么，鳄鱼与牙签鸟之间属于一种什么关系（ ）A．捕食B．竞争C．寄生D．共生5.习近平总书记在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生共同构建人与自然生命共同体。
下列说法正确的是（ ）A．生物圈是所有生物共同的家园，我们要共建人与自然生命共同体B．生物圈的范围包括大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面C．城市生态系统、海洋生态系统、森林生态系统构成了一个生物圈D．围湖造田、开垦湿地、节能减排是人与自然和谐共生的有效措施6.“向日葵的花盘受太阳影响会向日转动”“螳螂捕蝉、黄雀在后”和“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异⑤生物都有应激性A．①②④B．⑤①②C．③④①D．⑤③②7.影响玉米、小麦等农作物生长的生物因素是（）A．田间杂草B．河里的鱼C．阳光D．鸟笼里的鸟8.下图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析正确的是（）A．参与①过程的是生态系统中的生产者和消费者B．通过②过程不能减少大气中的二氧化碳C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环9.林木在低浓度范围内能吸收有毒气体，使空气得到净化。
安徽省淮南市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
安徽省淮南市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“葵花朵朵向太阳”的现象反映出的生物体的生命特征是（ ）A．生物体的生长需要物质和能量B．生物体都能适应和影响环境C．生物体对外界的刺激能够作出一定的反应D．生物体能够由小长大2.调查校园的生物种类时，下列做法错误的是（ ）A．需要明确调查目的和调查对象B．需要制订合理和科学的调查方案C．调查过程主要记录自己喜欢的生物D．要对调查记录结果进行归类和整理3.下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是（）A．呼伦贝尔草原B．西双版纳热带雨林C．太湖4.下列可以看成一个生态系统的是（）A．公园里的所有生物B．汾河里的鱼类和水C．一块农田里的所有非生物D．乌金山国家森林公园5.AI自动送货机器人能听从调度，能与客户沟通对接完成配送任务。
这种机器人不具备下列哪项生命活动（）A．能运动B．能与人交流C．能进行新陈代谢D．能接受一定的刺激6.“红豆生南国，春来发几枝”是唐代诗人王维的咏物抒情诗，诗句描述的生物特征是（ ）A．能进行呼吸B．能够生长和繁殖C．生活需要营养D．能排出体内产生的废物7.同一批无差别的蜂卵孵化出的幼蜂，以蜂王浆喂食会发育成蜂后，以普通蜂蜜喂食会发育成工蜂。
这体现了生物与环境的关系是（ ）A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．环境依赖生物8.下列各项中，能体现生物影响环境的是（ ）A．夏天人们在绿萌下乘凉B．竹节虫具有与树枝相似的体态C．生活在沙漠中的骆驼刺的根非常发达D．冬天雷鸟换上了洁白的羽毛9.关于下图，某同学阐述了自己的观点，你认为不正确的是（）A．图中鼠位于第二营养级B．因为杠杆不平衡，所以该生态系统一定也不平衡C．在该生态系统中，草的数量最多D．此生态系统的食物链是草→鼠→蛇10.当气温骤降，有些同学会因未及时添加衣物患感冒，这种现象说明（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．生物能适应并影响环境11.目前，许多城市推出了多种新型共享单车，此举措既便利了公众也可以减少（）A．大气污染B．土壤污染C．固体废弃物污染D．水污染12.内蒙古巴丹吉林沙漠年降水量不足40毫米，沙漠几乎寸草不生，而福建全省各地植被极为茂盛，造成此差异的主要生态因素是（ ）A．土壤B．光照C．水分D．温度13.捕蝇草长出来的小夹子是会动的，只要有小虫子爬到了它的夹子里面，触碰了它的绒毛，小夹子就会立马将它夹住，这种现象体现的生物特征是（）A．能生长和繁殖B．能对外界刺激作出反应C．生活需要营养D．能产生变异14.“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻来”，引起梅花开花的非生物因素是（ ）A．温度B．降水C．光照D．食物15.诗词和谚语凝结了古代人民的智慧。