台州学院学科竞赛管理办法

为了培养大学生的创新思维和实践动手能力，促进课程体系和教学内容的改革，创造良好的校园学习氛围，学校鼓励学生积极参加各级各类学科竞赛。为进一步规范学科竞赛管理工作，特制定本管理办法。

一、竞赛类别

（一）A类学科竞赛

是指由浙江省教育厅认定的纳入省普通本科高校教学工作及业绩考核指标体系的省级、国家级学科竞赛以及学校认定需要纳入的其他学科竞赛。

（二）B类学科竞赛

除A类学科竞赛以外，由省市级及以上协会、学会、指导委员会等学术团体组织的各类学科竞赛，具体由教务处审核认定。

二、管理职责

（一）教务处职责

学科竞赛实行校、院二级管理，教务处负责统一协调学科竞赛工作。制定学科竞赛管理办法；审核学科竞赛项目及经费预算；审定竞赛获奖并组织评优评奖；组织学科竞赛指导教师交流会；竞赛材料管理等。

（二）二级学院职责

学院负责落实、实施具体赛事，制定学院所承办竞赛的管理细则；负责参赛学生的选拔及培训；落实指导团队及团

队负责人；核实指导教师的辅导、训练等教学工作量；核实竞赛项目经费的开支；上交竞赛材料；积极开展竞赛相关研究等。

三、经费管理

学科竞赛经费实行项目经费制度，原则上由学校与二级学院共同承担。学校每年安排一定数目的专项经费，由教务处负责管理。竞赛项目经费使用范围为：竞赛图书资料费；实物制作、元器件等消耗性材料费；竞赛报名费；竞赛期间领队、指导教师及参赛学生的住宿费、交通费、餐费补贴等；相关会议差旅费等。学校重点支持A类学科竞赛，鼓励参加B类学科竞赛。

A类、B类学科竞赛由二级学院提交经费预算，经分管领导审核签字，报教务处审批后按项目划拨到二级学院，未经教务处批准同意，自行参加竞赛所需费用全部由二级学院或学生个人承担。用校方经费制作的竞赛作品，其知识产权归学校所有，作品由承办学院负责保管。

四、奖励办法

(一)对学生的奖励

1．依据竞赛主办单位或团体的文件或颁发的证书以及学校对学科竞赛级别认定的相关规定，确认学科竞赛获奖级别，并给予获奖学生一定的奖励（见附表1）。

2．学生学科竞赛获奖可申请相应课外学分，具体按《台州学院学生课外学分管理办法》执行。

3. 对参加集训和竞赛学生给予课程成绩替代

（1）学生参加暑假期间集训，暑期社会实践、社会调查等类别课程成绩可用集训和竞赛成绩替代。替代课程成绩的认定：竞赛获省级三等奖及以上奖项的，成绩记为优；未获奖但集训表现良好，成绩记为良；未获奖且集训表现一般，成绩记为合格；集训表现不好的，不予课程成绩替代。对百分制计分的课程，以相应等级成绩的中值计分。

（2）暑假期间集训或分散进行集训且占用教学时间较多的A类竞赛，获国家级奖项者可申请替代课程总学分4-6学分，获省级奖项者可申请替代课程总学分2-4学分，参赛未获奖但集训表现良好者可申请替代课程总学分2学分。所替代的课程应为竞赛内容相关课程（不含专业核心课程），学生在校期间申请替代课程总学分不超过8学分。

（3）二级学院根据学科竞赛的实际情况，制定对参加训练和竞赛学生给予课程成绩替代的细则，学院审核后报教务处批准。

4. 获省级二等奖及以上的A类学科竞赛作品排名前三的作者可申请将作品替代毕业设计（论文）正文，具体按《台州学院毕业设计（论文）工作指导意见》执行（仅限于未申请替代课程成绩的奖项）。

(二)对指导教师的奖励

1．对省级及以上获奖学生的指导教师给予一定奖励（见附表1），并作为教师教学工作业绩考核重要指标。

2．对竞赛指导教师给予教学工作量认定，并纳入教师所在学院的教学工作量考核范围。

3．对成绩突出的指导教师颁发“台州学院学科竞赛优秀指导教师”荣誉证书，并给予一定奖励。

（三）对管理人员的奖励

对工作突出的管理人员颁发“台州学院学科竞赛先进个人奖”荣誉证书，并给予一定奖励。

五、监督、异议和申诉

（一）各二级学院应严格按照竞赛规程组织学科竞赛各个环节的工作，并主动接受主办单位及学校、学生、社会各方面的监督。出现违纪违规情况，一经查实严肃处理，并进行全校通报。

（二）学校设立竞赛结果公示制度，自获奖名单公布之日起7天内，任何对竞赛有异议的部门或个人均可提出申诉，申诉报告必须以书面形式提交，由异议提起人签名。竞赛组织单位及时对异议进行调查并提出处理意见，报教务处审核。

六、企业赞助

学校欢迎企业或单位为竞赛提供赞助，提供赞助的企业或单位经竞赛主办单位同意可获冠名权。

七、附则

本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。原《台州学院学生学术科技竞赛管理办法》（台学院发〔2011〕95号）同时废止。

附表：台州学院学科竞赛获奖师生奖金奖励标准

附表

台州学院学科竞赛获奖师生奖金奖励标准

事全国范围评比获奖，奖金按照最高标准奖励，不再重复奖励；学生若个人参赛获奖，师生奖励标准按上表中对应级别的一半计算。

台州学院校志

应运而生顽强成长——清末至民国前期（抗日战争前）发源于台州府中学堂简易师范科。台州学院主流发源于清光绪三十四年正月（1908年2月）台州府中学堂添设的简易师范科。台州府中学堂原名“三台中学堂”，成立于清光绪二十八年（1902），是在科举考试时代比较通行的模式上略作变通而来，办学的规模、层次以及教学方法都与新式教育存在较大差距，办学之初迭经变更，人事变化频繁，办学成绩不够明显，而且“历六七年，办事经十馀手，主权靡定，办法不谙。学生多系挂名，教员半为糊口”（周继潆《台州府中学堂沿革大略》），学风也不太好。到光绪三十三年十一月台州府太守任命周继潆为监督，接办中学堂，给这个“府学”带来了新的转机。周继潆（1878-1933）字萍洄，台州府城（今属临海古城街道办事处）人，是民国早期台州、浙江省乃至全国著名的社会活动家，台州地方实业家和教育家。清朝癸卯科（光绪二十九年，1903）举人，为临海县令杜光佑举为孝廉方正，时逢维新风起，周氏未赴春闱，而入上海丽泽学院学习外国文字，回台州创办东湖自任学院。丙午（1906）年留学日本法政大学，于法律政治尤有心得。翌年毕业回国，先任临海教育会长，后于光绪三十三年十一月初八（1907年12月12日，星期四）履任三台中学堂监督。辛亥革命后，周氏积极投身社会改良和国家建设，主张“实业救国”“教育救国”，民国元年被选为中华民国第一届国会众议院议员，嗣后因反对袁世凯非法谋选总统，脱险南归。民国7年（1918）被选为浙江省议会议长，9年被任命为浙江省宪法会议筹备处长。民国15年（1926）组织苏浙皖三省联合会鼓吹国民革命，曾任浙江省民政厅机要秘书，苏浙皖宣抚使署参议，善后会议法制专门委员，国务院顾问，浙江省民政厅高等顾问等职。周继潆在创办实业上尤为身体力行，成绩卓著，清宣统二年（1910）创办临海拖轮公司，民国初年开辟南田（今属三门县）商埠，民国3年（1914）组织台属运盐公司，6年创办海门（今属台州市椒江区）振市公司等，这在当时是极具远见之举。周继潆接任中学堂监督后大力改革，从编制、人事、教学、校舍建设、图书设备仪器添置诸方面系统地整顿，清除陋习，提倡新风，采用新式办学理念和办学方法，分年级、分科目，一改原先不分年级不分科目之积弊，改校名为台州府中学堂，于翌年正月（光绪三十四年，1908年2月份）起“添设简易师范科”，使得学校风气为之大变，精神面貌焕然一新。周氏以为“三台中学堂”这个原名（台州以天台山得名，“三台”是台州之雅称，非法定名称。本是天文上“台星”的三组星而得“三台”之号，《晋书·天文志》载：“三台六星，两两而居，起文昌，列抵太微。”三台在人间象徵掌握国家最高权力的三公——太师、太傅、太保或者大司马、大司徒、大司空）“未表明府有性质”，所

高校大学生学科竞赛实施管理办法

高校大学生学科竞赛实施管理办法大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进实践教学和人才培养模式改革创新，培养大学生综合素质和专业能力，提高创新精神和实践能力的群众性科技活动。为保证学生学科竞赛活动的规范化、科学化、制度化，促进竞赛成绩和管理水平提高，实现以赛促教、以赛促学的目的，特制定本办法。一、竞赛宗旨学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决实际问题能力，促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意思与创新能力的高素质创新应用型人才。二、竞赛分类大学生学科竞赛是指教育主管部门、省级及以上社会团体或行业协会，以及学校组织的各级各类结合学科和专业开展的群众性科技竞赛活动。大学生学科竞赛分为国际级、国家级、省级和校级学科竞赛；其中，由政府及其部门组织或认定的、影响较大的竞赛项目为A类赛事，由教指委或各级各类协会主办的竞赛项目为B类赛事。各级别竞赛具体界定如下：（一）国际级学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。（二）国家级学科竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛，以及为国际级学科竞赛决赛而举行的区域选拔赛。（三）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省（区）的学科竞赛。（四）校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。市级政府有关部门组织的的学科竞赛参照校级执行。我校目前参加的学科竞赛详见《大学生学科竞赛项目参考目录》（附件2），新增项目由学科竞赛工作领导小组认定。三、竞赛组织与管理（一）学校成立大学生学科竞赛工作领导小组，组长由主管教学校长担任，相关职能部门和各二级学院负责人为成员，负责大学生学科竞

学科竞赛管理办法

浙商大教〔2007〕183号浙江工商大学关于印发学生学科竞赛管理办法的通知校内各部门、学生各班级：现将《浙江工商大学学生学科竞赛管理办法》予以印发，请遵照执行。二○○七年八月七日浙江工商大学学生学科竞赛管理办法为培养学生的创新精神、协作精神和解决实际问题的能力，倡导学习、合作、竞争、向上的校园氛围，鼓励学生踊跃参加各类学科竞赛活动，特制定本办法。一、竞赛的组织工作 1、学校职责（1）认定学校组织参加的学生学科竞赛项目，确定校级以上（不含校级）各类竞赛的承办单位；（2）制定竞赛管理办法和相关政策；（3）做好各项竞赛的组织和协调工作；（4）负责落实竞赛的相关费用及获奖的奖励；（5）抽查各项竞赛具体实施情况。 2、学院职责（1）积极承办学校确定的学生学科竞赛。负责学生培训，落实培训和竞赛的场地、仪器与设备、教辅人员配备以及其他

必要条件，并负责有关竞赛的宣传报道工作；（2）执行学校学生学科竞赛管理办法，制定学院所承办竞赛的管理细则和相关政策；（3）组建竞赛指导教师队伍，培养竞赛指导教师，确定相对稳定的竞赛指导教师负责人。对竞赛指导教师负责人及指导教师在岗位聘任、业绩考核、职称评定时，要充分考虑其对学校荣誉的贡献；（4）督促、检查培训与竞赛的过程，及时保存和上报竞赛的有关文档材料；（5）积极进行与竞赛相关的教育教学研究和改革，并将成果体现在培养方案和教学大纲中。 3、指导教师职责（1）竞赛指导教师负责人负责竞赛的各项具体工作，组织指导教师认真研究竞赛辅导方案，制定并实施辅导计划、协调辅导和竞赛过程的各个环节；竞赛结束后对本次竞赛的情况进行总结。（2）指导教师负责对学生竞赛的培训和辅导，配合竞赛指导教师负责人选拔参赛学生、实施辅导方案，完成竞赛的全程工作。二、竞赛管理工作 1、学院在收到竞赛组委会参赛报名通知后即提出拟参赛队数（或人数）报教务处审批后确定。竞赛组委会对参赛队数上

学科竞赛辅导管理规定

学科竞赛辅导管理规定集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

学科竞赛辅导管理办法学科竞赛辅导是实施素质教育，全面提高教学质量的一项重要措施。加强学科竞赛辅导，并通过竞赛促进高考成绩提升、扩大学校知名度、引领教师专业成长，是我校当前工作中的一项紧要任务。为加强学科竞赛辅导管理，有效解决当前我校学科竞赛辅导工作中存在的诸多问题，根据校长办公会议的指导意见，特制定本管理办法。一、成立竞赛指导小组组长：副组长：组员：各教研组长工作职责：指导全校学科竞赛工作，审核全校教练员选拔及各年级组制定的辅导方案。下设办公室（由教务处兼），其职责实：统一规划学科辅导课、负责教练员培训安排、辅导督查、对外联系、协调管理、组织报名、成绩汇总、表彰奖励等工作。学科竞赛辅导的管理模式：竞赛指导小组→各学科备课组（负责业务管理）→主教练、助理教练二、竞赛辅导课程开设 1.开设竞赛辅导课必须是由教育行政部门规定开展的数学、物理、化学、生物、信息技术等竞赛科目。 2.申报数学、物理、化学、生物、信息技术五门学科辅导课，由相应的备课组负责申报并制定活动方案，报学校竞赛指导小组批准后开展辅导活动。三、组织管理形式 1.备课组制定辅导方案和辅导计划，报教务处备案。 2.备课组组织参加辅导学生的选拔以及进行日常管理。 3.教务处负责对教练员的考核及考试评估，负责对教练员的过程管理。 4.教务处依据学校有关规定和考勤情况对教练员发放津贴。四、学科备课组长（教练组）工作职责 1.组织学科教练员，研讨并选择所使用的教材。 2.定期（每月至少一次）开展教练员的教研活动，研究问题，探究教法。 3.整合各教练员的教案，为校本教材的编写奠基。

台州学院教务处文件

台州学院教务处文件台学院教发〔2016〕18号关于组织二〇一六届师范类待毕业学生教师资格认定申报工作的通知各二级学院：根据台州市教育局部署，我校从3月份下旬开始开展2016届待毕业师范生教师资格认定工作。教师资格认定主要有网上申报、现场确认和体检三个环节。现将有关事项通知如下：一、网上申报由各二级学院组织、指导符合条件的2016届待毕业师范生进行个人网上申报工作。2012年入学与2012年以前入学学生申报入口不同。申报时请务必细读本通知和参考附件中的操作说明。（一）网上申报时间 —1—

3月28日至4月1日期间，每个工作日的8:30至20:00。（二）申报网址及申报入口 1.申报网址：https://www.360docs.net/doc/6918714709.html,。 2.申报入口：（1）2012年入学且于2016年毕业的师范生须取得国家教师资格考试合格证明（笔试、面试都合格），申报入口为“全国统考合格申请人网报入口”。（2）2012年以前入学且于2016年毕业的师范生不需要国家教师资格考试合格证明，申报入口为“未参加全国统考申请人网报入口”。（三）学生网上申报的注意事项 1.学生自行上传符合网报要求的电子照片。照片文件类型为jpg,例zhaopian.jpg，规格为宽114像素，高156像素，文件大小不得超过20KB，照片必须清晰、完整，近期正面半身免冠黑白或彩色证件照，不得上传自拍照（建议使用学信网上的照片）。 2.每人只能申报一种资格种类和任教学科。2012年入学的，资格种类和任教学科须与教师资格考试合格证上的信息一致；2012年以前入学的，与所学专业要求一致。 3.网上填报申请信息后，需双面打印A3纸大小的《教师资格认定申请表》一式两份，确认排版次序无误，贴上照片后（与 —2—

北京交通大学本科生学科竞赛建设与管理办法

北京交通大学本科生学科竞赛建设与管理办法为激发学生的创新思维，提高学生解决实际问题的能力，活跃校园学术氛围，培养学生的进取精神和团队合作精神，全面提高人才培养质量，学校鼓励全校师生积极参加各级各类大学生学科竞赛。为加强学科竞赛的建设和规范管理，特制定本办法。第一章竞赛级别及认定第一条学科竞赛是指各类与学科教学关系密切的竞赛活动。我校学科竞赛级别分为国际、国家、省部、学校、学院五级。第二条国际级学科竞赛一般具有全球影响、多国高校参赛的学科竞赛。国家级学科竞赛一般指教育部等主办的具有全国影响的高校广泛参与的学科竞赛。省部级学科竞赛一般指市教委等主办的具有区域影响的多所高校参与的学科竞赛。校级学科竞赛指学校主办的全校性学科竞赛。院级学科竞赛指学院主办的全院性学科竞赛。第三条新申请认定为国家级及以上的竞赛，原则上应同时满足以下条件：（1）符合本学院专业发展规划，对专业建设、学生创新能力的培养具有明显的促进作用；（2）一般应由教育部（或下属的一级学会）、教指委、行业协会等牵头组织，并成功举办3届以上；（3）本校学生至少参加过两届，并取得过二等奖及以上的成绩；（4）具有全国/全球影响力且获得国内水平相当高校或学科专业的认可；（5）一般应有省部级选拔赛或赛区选拔赛。

第四条学校认定为省部级的竞赛，一般只包括北京市教育委员会主办的竞赛和学校认定为国家级及以上竞赛的省部级选拔赛或赛区选拔赛。第五条学科竞赛级别的认定由学校综合考虑社会影响、主办单位、竞赛水平、其他同类高校认定情况等因素，由承办竞赛的学院申请，教务处统一组织认定。第二章竞赛项目建设第六条学科竞赛项目建设应充分考虑学校的特色与优势、学科与专业特点，重点建设部分影响力广泛，对提高人才培养质量有促进作用的学科竞赛。鼓励把学科竞赛体系固化到人才培养方案中。第七条学科竞赛项目建设实行教学副院长牵头的学院负责制，由承办学院制订建设规划并负责具体建设。原则上每个学院建设的重点学科竞赛项目不超过5个。第八条承办学院应根据学科、专业特点，人才培养目标，学科竞赛在本科生科研训练体系中的地位和作用，将学科竞赛项目建设与科研训练课程群、科研训练项目与活动平台建设统筹考虑，做好建设规划。第九条参赛队伍建设应与教学团队建设相结合，优先选择具有较强责任心、丰富实践经验、较强科研能力的教师组成稳定的指导教师团队。参赛学生选拔要覆盖全校主要学科专业，形成各年级、各专业、各层次学生都有机会参与的，分层选拔的选拔机制。第十条竞赛条件与环境建设。在实验室建设与创新天地建设过程中应将开展创新训练计划项目与学科竞赛所需的仪器设备、场地等进行综合考虑，以满足学生进行创新训练项目、参加学科竞赛的需要。第十一条培训课程建设。根据竞赛要求，将竞赛辅导和强化训练进行综合设计，形成系统的理论与实践课程，并纳入科研训练课程群。加强对竞赛资料、信息的收集和整理，在培训过程中不断总结经验，提高培训水平。第十二条学校重点支持认定评级的学科竞赛建设，并将认定的学科竞赛公

台州学院三好生、优秀学生干部、单项积极分子表彰文件

关于表彰2012-2013学年校级三好生、优秀学生干部、单项积极分子的决定各二级学院、有关部门：经各二级学院推荐，校学生处审核，校长办公会议审批，吴思洁等360位同学被评为校级三好生，何向等408位同学被评为校级优秀学生干部，刘多等1111位同学被评为校级单项积极分子。现将名单公布如下：一、校级三好生（360人）人文学院（25人）：吴思洁吴丽婷杨玉婷陈雅城林丽顾佳宏朱佳慧林志骄陈袅娜洪楠刘艳丽龚梦甜裘亮倩毛憶迅吴非凡马凯妮陈丽樱张玲玲王蕾涵卢艳林鹏蒋佳洁毛露丹章叶毛蕾经贸管理学院（32人）：施雅琼戚欢叶黄凯丽叶诗慧曹嘉莉李士杰葛冬玲祝玉灵段娟徐桧莲吕立萍张雯雯袁洪丽朱晓霞王小娟林炜黄乐娜朱淑艳邵晓麒麻俊敏董婕王其姣倪优优陈朋张慧剑傅倩虹鲁园园陈玉英吴秀靖高安琪何肖聪程叶笑外国语学院（34人）：

徐璐郑窈婷张可也李珍珍楼映曙马丽娜陈须眉郑雪姣胡佳意全瑜彬杨星星袁斐吴国女刘倩竹寿晓琪章梦媛章健英项馨薇施婷张爽爽丁逸陈旖妮于一群王玲姣吕玉洁华露露陈亚辉陈伟露王晨晨冯星张栌尹李晓蓉华若男徐佳数学与信息工程学院（24人）：侯雪微魏静静吴雀屏江春维吴文斌瞿彤玲洪鲁杭王珊珊赵峰蔡威蒋娟娟庄再茜林春芳费娜王莹莹蒋智慧黄梦婷陈素素林莹莹胡捷施罗丹林延锦马杭倩王佳美物理与电子工程学院（30人）：胡丽亚马迎杨柳赵世红金一斐周描淼林雅茹冯芳唐晶晶戎妙岚吴至豪朱丹丹陈雅媚叶佳莹蔚桑桑吴萌迪韩佳萍廖建旭周梦霞陈治权何凯朱昊轩肖珊珊顾秋婷王萍徐坚杨晓慧胡希友俞洁洁吴智慧生命科学学院（31人）：袁妮莉倪金璐王松杰胡佳渭俞闽婕夏娅玉劳阳艳朱晓玲陈晓陶丹凤蒋汀都李萍屠幸杰王岚楼潇潇朱纯章华婷黄君霞陈盼杨月马冉汪巧英沈影月邹达璐朱丹鸿张涵迎林乐汪佳慧袁佳佳方玉丹沈栎

台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划(撰写提纲)

台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划（撰写提纲）一个指导思想；一个总体目标；四大主要任务；八个服务平台；十项保障措施服务地方经济与社会发展，是地方高校的生存之基和活力之源。根据中共浙江省委《关于全面实施创新驱动发展战略加快建设创新型省份的决定》（浙委发[2013]22号），中共浙江省委教育工委、省教育厅《关于贯彻省委十三届三次全会精神促进高校服务创新驱动发展战略的若干意见》（浙教工委〔2013〕11号），中共台州市委四届四次全体（扩大）会议主报告《创新驱动实干兴市为台州转型发展提供强大动力》，按照台州学院第二次党代会报告的总体要求，在《台州学院关于服务地方转型升级的实施意见》（台学院发[2010]49号）基础上，特制定《台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划》。（发展规划处）一、指导思想（发展规划处）以党的十八大精神为指导，以深化服务地方经济社会发展为宗旨，以体制机制创新为动力，以平台建设为抓手，凝心聚力，真抓实干，大力培养产业转型升级和公共服务发展需要的复合型、应用型人才，大力推进产教融合、校地校企合作，主动融入技术进步、产业振兴和区域发展的时代潮流，为地方创新驱动、转型发展做出贡献，为学校推进内涵发展、加快转型发展打下基础。

二、总体目标（校办）积极响应台州着力打造的“三张名片”（即将台州打造成为长三角地区先进制造业基地、东南沿海现代化港口大城市和中国民营经济创新示范区），扎实推进的“三个台州”建设（即努力培育内生台州、大力建设海上台州和积极开发市外台州），深入实施的“四大战略”（即主攻沿海战略、自主创新战略、城市群构建战略和民生优先战略），加强校地合作，深化校地互动，通过面上拓展、线上深化、点上突破，将学校的社会服务触角延伸至台州经济社会发展的各个领域，推动创新平台建设有新开拓，科研成果转化有新提高，决策咨询服务有新进展，产学研合作绩效有新突破。并通过更为紧密的校地合作，大力推动具有一定创新能力的应用技术人才培养，为地方创新驱动、转型发展提供人才支撑。三、主要任务（发展规划处统稿） 1.加强改革创新，着力推进应用技术人才培养（教务处）对接经济社会发展需求，调整专业结构；改革人才培养模式，建立应用技术人才培养体系；对接企业转型升级需求，建立应用技术人才培训新体系。 2.对接市场需求，提升应用基础研究与应用技术研发水平与能力（科研处）以地区科技、经济发展目标和市场需求为导向，结合学校的科技优势，合理规划学校建设的总体目标与梯度战略；发挥资源投入的导向作用，重点投入，重点产出，提升应用基础研究与应用技术研发水

大学生学科竞赛管理办法

大学生学科竞赛管理办法（讨论稿）大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进实践教学和人才培养模式改革创新，培养大学生综合素质和专业能力，提高创新精神和实践能力的群众性科技活动。为保证学生学科竞赛活动的规范化、科学化、制度化，促进竞赛成绩和管理水平提高，实现以赛促教、以赛促学的目的，特制定本办法。一、竞赛宗旨学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决实际问题能力，促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意思与创新能力的高素质创新应用型人才。二、竞赛分类大学生学科竞赛是指教育主管部门、省级及以上社会团体或行业协会，以及学校组织的各级各类结合学科和专业开展的群众性科技竞赛活动。大学生学科竞赛分为国际级、国家级、省级和校级学科竞赛；其中，由政府及其部门组织或认定的、影响较大的竞赛项目为A类赛事，由教指委或各级各类协会主办的竞赛项目为B类赛事。各级别竞赛具体界定如下：（一）国际级学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。（二）国家级学科竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛，以及为国际级学科竞赛决赛而举行的区域选拔赛。（三）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省（区）的学科竞赛。（四）校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。市级政府有关部门组织的的学科竞赛参照校级执行。我校目前参加的学科竞赛详见《大学生学科竞赛项目参考目录》（附件2），新增项目由学科竞赛工作领导小组认定。三、竞赛组织与管理（一）学校成立大学生学科竞赛工作领导小组，组长由主管教学校长担任，相关职能部门和各二级学院负责人为成员，负责大学生学科竞

运城学院学生学科竞赛管理办法

运城学院学生学科竞赛管理办法校字〔2019〕52号第一章总则第一条为进一步规范各类学生学科竞赛活动，鼓励学生踊跃参加学科竞赛，鼓励教师积极参与学生学科竞赛指导，充分发挥学科竞赛在创新创业、人才培养中的作用，推进学生学科竞赛活动持续、健康发展，根据《山西省大学生学科竞赛管理办法（试行）》特制定本办法。第二条本办法所指大学生学科竞赛是指由政府职能部门、教育部教学指导委员会、企业或行业学会及其他学术团体举办，由在校大学生参加的与学科专业紧密相关的课外科技竞赛和创新创业竞赛活动。第三条大学生学科竞赛按照竞赛举办主体、赛事规模及影响力大小而划分，分为超级竞赛、一级竞赛、二级竞赛及三级竞赛。超级竞赛：指由多个国家部委联合组织的具有超强影响力的综合性国家级竞赛，具体项目由省教育厅认定。一级竞赛：指由国家部委、教育部教学指导委员会及国际性和全国性学术团体组织的影响力较大的学科竞赛，具体项目由省教育厅认定。

二级竞赛：指由省级政府有关部门、企业或行业学会及其他学术团体组织的具有一定影响力的学科竞赛，包括一级及以上学科竞赛的省（区）级选拔赛、省教育厅重点支持赛事及其他有关赛事，具体项目由省教育厅与各高校共同认定,学校按年度发布。三级竞赛：指学校组织的校级学科竞赛，及各类各级别学科竞赛的校级选拔赛,具体项目由学校认定。第二章组织与管理第四条学校成立学生学科竞赛领导小组（以下简称“校竞赛领导小组”），组长由分管教学工作副校长担任，成员为大学生创新创业中心、教务处、科技产业处、教学质量监控与评估处、团委等部门主要负责人，统一领导全校学生学科竞赛工作，审核学科竞赛制度，审定全校学生学科竞赛年度计划，裁定学生学科竞赛等级。第五条校竞赛领导小组下设办公室，办公室设在大学生创新创业中心，主要职责为：负责全校学生学科竞赛宏观管理工作，负责学生学科竞赛制度建设，负责对各院、系、部申报的年度学生学科竞赛计划进行初审并提交校竞赛领导小组审定，负责收集、发布竞赛信息，负责竞赛专项经费管理及相关奖励，负责主办赛事的组织、宣传，确定相关竞赛的承办单位等。第六条各院、系、部是学生学科竞赛的主体和责任单

台州学院大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书学院：XXXX-XX XXXX-XX 专业：XXXX-XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日

目录目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)

前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。一个好××一生中必须学好××、××、××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。一、形式分析 1.1国内形势在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有××专业，尤其是××专业。每年都有成千上万的××专业大学毕业生涌上人才市场，虽说××是热门职业，在这种现

xx大学大学生学科竞赛管理办法

XX大学大学生学科竞赛管理办法第一章总则第一条大学生学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动学校课程体系和教学内容的改革，激励大学生主动学习、拓展知识面，提高大学生的实践能力和创新能力，培养大学生的专业能力和综合素质。为鼓励全校学生和教师参加学科竞赛，提高竞赛水平，规范学科竞赛的组织管理，制定本办法。第二条本办法所指的学科竞赛范围依据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》的总体规划和当年度教育部、财政部批准的大学生学科竞赛资助项目确定。第三条学校将参赛学生涉及不同学科专业、规模较大、在国内享有较高声誉、举办历史悠久的学科竞赛项目作为重点支持项目，如全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计竞赛等：将举办时间较短，参赛学生学科专业较为单一、规模较小的学科竞赛项目作为一般支持项目。新增重点支持项目由教务处组织专家认定。第四条新增学科竞赛项目，须在接到竞赛组委会正式通知后一周内填写《XX大学大学生新增学科竞赛申报表》（附件1），向教务处

中报，经批准后依照本办法管理。第五条学科竞赛的组织坚持基础理论与实践应用相结合原则，坚持群众性原则。第二章组织领导第六条校级以上学科竞赛由国家或省部级有关部门或有关学科相应竞赛组委会主办；校级学科竞赛由教务处主办。所有学科竞赛由学院、工程坊等相关单位承办（以下简称为承办单位）。第七条为保证各项学科竞赛工作的顺利进行和规范管理，承办单位的教学副院长或主管领导应为学科竞赛的负责人（以下简称为承办单位负责人）。学科竞赛专家组成员和指导教师由承办单位选定。第八条教务处负责确认学校参与的学科竞赛项目，编制每年的学科竞赛专项经费预算，以及根据预算对各承办单位申报的参赛活动预算经费进行审批。审批后的经费预算，将作为学科竞赛活动相关费用的报销依据。第九条教务处负责制定和修订学科竞赛管理办法等有关管理规章制度。第三章管理与实施第十条教务处按照学科竞赛主办单位的要求，做好各类学科竞赛的

学生学科专业竞赛管理办法(院务改)

重庆工商大学融智学院学生学科专业竞赛管理办法（试行）第一章总则第一条本着“以抓学科专业竞赛，推动实践教学改革、培养学生实践创新能力”的理念，以提高学生实践创新能力为中心，学校鼓励学生积极参加各级各类学科专业竞赛活动，鼓励全校教师积极指导学生进行学科专业竞赛。为了规范学科专业竞赛的组织和管理，更好地发挥学科专业竞赛在人才培养中的作用，特制定本办法。第二条学校鼓励进行学科专业竞赛的宗旨是为了大力培养应用型人才、创新型人才，为学生积极投身于科学实践提供机会，激发学生的学习兴趣和创造激情，为学生更好地发挥个性特长搭建平台，为优秀人才的脱颖而出创造条件；丰富我校崇尚学术、崇尚科学的文化氛围，促进大学生不断提高综合素质；以竞赛为载体，着力培养学生的创新思维、协作精神、发现问题与解决问题的实践能力，使学生的知识、能力、素质得以协调发展。第三条学科专业竞赛是指由省级及以上政府教育主管部门主办的、针对某一学科专业领域的全国性或地区性大学生学术类竞赛活动。学科专业竞赛的参加主体为有学籍的在校普通全日制学生。凡不在上述界定范围内的竞赛，申请学校资助的，需由校教学指导委员会进行认定。第四条学校按积极参与、分级组织、统一管理、注重质量的原则构建多层次全方位的学科专业竞赛体系，积极引导学生全面参与竞赛活动。根据竞赛的性质与内容可将学科竞赛划分为四类：基础类、专业类、创新类和其他类。根据竞赛组织部门的级别可将学科专业竞赛划分为五个等级：系（部）（校内）级、校级、地区（省部）级、国家级和国际级。学校重点支持教育部推荐的学科专业竞赛项目，鼓励相关部门和教学单位承办各级学科专业竞赛，重点加强“校级品牌竞赛项目”的建设。第二章竞赛组织机构与职责第五条教务处是学校负责学生学科专业竞赛管理工作的职能部门，负责组织学生参与学科专业竞赛工作的协调管理。具体职责是：1．及时收集、公布各类学科竞赛的信息，并与竞赛主办机构（或承办单位）、校内有关系（部）进行沟通联系。 2．根据学科专业竞赛所涉及的主要学科专业类别、性质和要求，

关于公布学校各委员会和领导小组成员的通知

关于公布学校各委员会和领导小组成员的通知各二级学院、各部门：因工作需要和人事变动，学校对各委员会和领导小组成员作了调整，现予以公布。一、党建、思政、综合类（一）《台州学院章程》编制工作领导小组组长：潘璋德龚建立副组长：金则新冯尚申张辉金先龙陈光亭赵小明王正胡平法李大兴成员：金松江岳军周全宝王小岗李钧敏李仲斐陈建吉林才溪潘岳祥杨姗姗梁华定施安全林海斌张礼强程杰楼波王秀萍胡正武应国良王婉萍罗华杜才平刘宏照应哲陈英才施时迪韩得满朱先敢金灵秋王少非张永炬邱战洪梁勇徐台榜（二）创建“台州大学”工作领导小组组长：潘璋德龚建立副组长：金则新成员：冯尚申张辉金先龙陈光亭赵小明 —1—

王正包国强韩建飞胡平法李大兴金松周全宝王小岗李钧敏李仲斐陈建吉林才溪潘岳祥梁华定施安全林海斌张礼强罗华杜才平刘宏照应哲陈英才施时迪韩得满朱先敢金灵秋王少非张永炬邱战洪梁勇徐台榜领导小组下设办公室，办公室设在党委办公室、院长办公室，主任：金则新（兼），副主任：金松（兼）、陈建吉（兼）。（三）创建文明单位领导小组组长：潘璋德龚建立副组长：金则新冯尚申成员：张辉金先龙陈光亭赵小明王正胡平法李大兴金松杨跃民周全宝王小岗林海斌张礼强潘瑛领导小组下设办公室，办公室设在宣传部，主任: 李大兴（兼）。（四）校园文化建设领导小组组长：金则新副组长：王正李大兴成员：金松杨跃民陈建吉周全宝林海斌 —2—

张礼强胡志伟潘瑛王秀萍楼波罗华杜才平刘宏照应哲陈英才施时迪韩得满朱先敢金灵秋王少非张永炬邱战洪梁勇领导小组下设办公室，办公室设在宣传部，主任：李大兴（兼）。（五）创建“党建工作先进单位”活动领导小组组长：潘璋德副组长：龚建立金则新冯尚申金先龙成员：张辉陈光亭赵小明王正胡平法李大兴金松邵伟国江岳军周全宝王小岗李钧敏李仲斐胡志伟潘瑛各党总支（直属党支部）书记领导小组下设办公室，办公室设在组织部，主任：胡平法（兼）。（六）信息、党务、校务公开工作领导小组组长：潘璋德龚建立成员：金则新冯尚申张辉金先龙陈光亭赵小明王正胡平法李大兴各二级学院院长或总支书记，各部门负责人领导小组下设办公室，主任：金松（兼）。 —3—

本科生学科竞赛管理办法(赛项目录)

XXX学校本科生学科竞赛管理办法第一章总则第一条根据我校“培养具有创新精神和综合应用能力的高素质应用型人才”的培养目标定位，坚持“通识教育、专业教育与创新教育的有机融合”的指导原则，为激发学生的创新思维，提高学生解决实际问题的综合能力，培养学生的创新精神和团队合作精神，拓展学生知识面，全面提高人才培养质量。鼓励全校师生积极参加各级各类学科竞赛活动，并保证学科竞赛的组织管理工作规范化、科学化和制度化。特制订本办法。第二条本办法所指的学科竞赛，是指我校学生经过学校批准，以XXX学校名义参加的各类学科竞赛活动。第三条学校积极支持广大师生踊跃参与国家级、省级和学校组织的各类学科竞赛活动，鼓励各院（部）根据专业发展与课程建设需要，成立科学性、创新性、竞技性学生社团，广泛开展具有我校特色的校级学生学科竞赛活动。第四条创新训练中心是全校学科竞赛活动的组织部门，统一组织和协调各类学科竞赛活动工作，相关院（部）承担学科竞赛活动的培训及参赛等具体工作。 — 1—

第二章竞赛类别第五条我校主办、承办和参与的各级各类学生学科竞赛活动，根据竞赛主办单位级别的不同，分为国家级、省级、校级三个级别进行管理。 1.国家级学科竞赛是指由中央政府各部门或有较高影响力的全国性学术团体主办的全国性学科竞赛。 2.省级学科竞赛是指省级教育部门主办的全省性或跨省区的学科竞赛。 3.校级学科竞赛是指XXX学校主办的全校性学科竞赛和省级及以上学科竞赛校级选拔赛。具体学科竞赛项目详见附件1。第六条具体学科竞赛项目，学校每年可根据学校实际进行适当调整。第三章竞赛组织、经费的管理第七条各类学科竞赛活动在主管校领导的统一领导下，由创新训练中心负责业务的宏观管理，由相关院（部）负责具体实施，相关职能部门负责协调、服务。第八条各类学科竞赛活动实行项目制管理。各院（部）参加各类学科竞赛活动须填写《XXX学校学科竞赛活动立项申请表》（见附件2），经创新训练中心审批后由各院（部）具体实施。第九条创新训练中心的具体职责 — 2—

台州学院毕业论文撰写规范

台州学院毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是学生毕业前的最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，是记录科研成果的重要文献资料，也是申请学位的依据。为了不断提高我校毕业设计（论文）质量，根据浙江省《普通高等学校本科毕业设计（论文）指导》的规定，特制定本规范。一、毕业设计（论文）的组成要件一份完整的毕业设计（论文）应由以下几部分组成： 1、文本材料封面； 2、中文摘要、中文关键词； 3、英文摘要、英文关键词； 4、目录； 5、正文； 6、参考文献（或、及注释）； 7、谢辞； 8、过程管理材料封面； 9、任务书； 10、开题报告； 11、文献综述； 12、外文文献翻译（附原文）； 13、工作记录卡； 14、评价表； 15、答辩记录及成绩评定表； 16、其他（可附）。二、毕业设计（论文）的撰写要求 1、文本材料封面和过程管理材料封面：参考学校样本，各二级学院内部统一。 2、中文摘要、中文关键词：中文摘要一般不超过300个汉字，中文关键词一般为3—6个。

3、英文摘要、英文关键词：英文摘要的内容应与中文摘要相一致；英文关键词应与中文关键词相对应。 4、目录：在以下三种三级标题序次中酌情选用一种，并与正文内容相对应，准确注明页码。第一种序次：第一章、第一节、一…… 第二种序次：一、（一）、1.…… 第三种序次：1、1.1、1.1.1…… 5、文本主体：毕业设计(论文)的撰写要符合一般学术论文的写作规范，主要包括：（1）论文标题：标题应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。（2）学生所在学院、专业；学生姓名；指导教师姓名。（3）本科毕业设计(论文)的文本主体字数在10000字左右，专科毕业设计(论文)的文本主体字数在3000字以上。毕业设计(论文)内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。（4）参考文献（或、及注释）：参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、同时也是作者对他人知识成果的承认和尊重。本科毕业设计（论文）要求有不少于15篇的参考文献，其中外文参考文献不少于2篇，专科均减半。参考文献的发表时间原则上应在近5年之内。参考文献按正文中出现的先后次序列于文后；以“参考文献：”（左顶格）或“[参考文献]”（居中）作为标识；参考文献的序号与正文中的指示序号格式一致。各类参考文献条目的编排格式及示例如下： a．专著、学位论文、报告 [序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年. 起止页码(任选). [1] 刘国钧, 陈业, 王兴因. 图书馆目录[M]. 北京: 高等教育出版社, 1987. 13-17. b. 期刊文章 [序号]主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码. [2] 何保田. 读顾城<南明史>[J]. 中国史研究, 1998, (3): 167-169.

(管理制度)软件学院学生科技创新及学科竞赛管理办法

（管理制度）软件学院学生科技创新及学科竞赛管理办法

厦门大学软件学院文件学院【2010】4号软件学院学生科技创新及学科竞赛管理办法为鼓励软件学院学生积极参和课外科技学术活动，踊跃参加学科竞赛，提高学生的学术水平和创新能力，促进学生科技创新成果的涌现特制定本办法。第壹章领导和组织机构 1、成立学院学生科技创新及学科竞赛指导委员会学生参加科技创新及学科竞赛的积极性关系到素质教育和创新型软件人才培养的成效，学生科技创新成果关乎学院的荣誉和声望，也是学院综合竞争力的体现，理应得到全院教职工的重视和支持。学院成立“软件学院学生科技创新及学科竞赛指导委员会”（以下简称委员会）。委员会设主任2名，由学院党委书记、院长担任；设副主任4名，由学院副院长、党委副书记担任；设委员若干，由企业技术骨干和学院学生科技创新及学科竞赛指导小组成员担任。委员会主要负责统筹安排关联领域的制度建设和资源配置。学院每年拨出专款设立学生科技创新专项基金，用于支持关联领域的活动及竞赛，列入每年的预算，基金的具体支出计划由委员会主任、副主任研究决定。 2、成立学院学生科技创新及学科竞赛指导小组

学院成立“软件学院学生科技创新及学科竞赛指导小组”（以下简称指导小组）。指导小组于委员会的领导下开展工作，设组长1名、副组长1名，成员为学院专业教师和关联辅导员，可由学院指定或自愿报名参加。指导小组主要负责各级各类学生科技创新及学科竞赛的指导和评审工作。指导小组承担于大壹开设的《国内外学科竞赛》专业选修课的教学任务，向学生介绍国内外主要的学科竞赛，从低年级做起，激发学生兴趣，课程计1学分。同时，学院开设《创新实践课》专业选修课，凡同时选修《国内外学科竞赛》和《创新实践课》且于指导小组指导下参加国家级及之上竞赛且提交作品、获指导小组验收通过的，视为课程合格，共计2学分。科技创新和学科竞赛的申报、立项、评审等关联规定见本办法第三章。指导小组应密切关注有关学科竞赛的动态，及时组织、指导学生团队参赛，安排好培训，且按时报送作品，壹些重要赛事应组织大壹的保送生尽早组队训练；指导小组和软件学社应保持密切联系，根据学生实际情况酌情安排参赛。学院为指导小组提供必要的软硬件支撑和经费保障，根据指导小组成员指导学生参赛的获奖情况给予奖励，根据时间和精力的投入情况给予计算教学工作量，详见本办法的第六章。 3、学院软件学社于科技创新和学科竞赛活动中的职责软件学社是是学院团委学生会的壹个重要部门，于指导小组指导下负责学院学生科技创新及学科竞赛的发动、组织。

关于印发《湘潭大学学生学科竞赛管理办法补充规定》的通知.doc

关于印发《<湘潭大学学生学科竞赛管理办法>补充规定》的通知校属各单位：为进一步规范学生学科竞赛管理，保证重点、调整结构，有序的开展各级各类学生学科竞赛，学校对学生学科竞赛进行分类分级管理，在《湘潭大学学生学科竞赛管理办法》（湘大教发〔2014〕37号）的基础上，制定此补充规定。一、学科竞赛分为A类重点赛事、B类重要赛事和C类一般赛事三个类别。 A类重点赛事：指教育部倡导主办或国际国内有重大影响及学校传统经典赛事。B类重要赛事：（1）省教育厅主办的赛事；（2）教育部专业教学指导委员会主办过一次以上并有地域选拔赛且覆盖面宽的全国性重要赛事；（3）由国外国家级学术组织举办的重要赛事；（4）学校传统重要赛事。C类一般赛事：指教育部专业教学指导委员会或其他教学指导委员会、行业主办的一般性赛事。学科竞赛A类竞赛设置适当兼顾院系平衡，B类竞赛设置适当兼顾学科专业大类平衡。学校每年控制参赛总数不超过100个赛事项目，其中A类和B类赛事每年各不超过25个项目，C类赛事每年不超过50个项目（具体赛事分类认定见附表：湘潭大学学生学科竞赛项目分类认定一览表）。二、各类赛事组织工作归口职能部门或院系，组织赛事单位要在相关专业学生中进行广泛发动，尽量扩大校内赛事覆盖面，并认真组织校内选拔赛，每个类别的校内评审后，A类赛事规模推荐不超过50支队（人或作品）、B类赛事推荐不超过25支队（人或作品）、C类赛事推荐不超过10支队（人或作品）

参加地区或省级赛事。校内竞赛按照不超过5%、15%、25%的比例评出一等奖、二等奖、三等奖，学生只颁发奖励证书。省级以上竞赛校内选拔赛的命题费、评审费、监考费、阅卷费，从院系相应竞赛业绩津贴中支出。未计算竞赛业绩津贴的学科竞赛校内赛事相关费用从教务处支出，单项赛事年支出总额不超过3000元。每支队（每个人或每件作品）的参赛报名费原则上不超过1000元，超过部分由竞赛组织院系承担。三、A类赛事参赛获奖按照《湘潭大学学生学科竞赛管理办法》第十八条发放奖励，B类赛事按A类赛事对应级别的50%奖励，C类赛事按A类赛事对应级别的30%奖励。列为A、B、C三类赛事项目的省级（地区）晋级赛奖励对应相应的A、B、C三类奖励。四、每年10月底各院系上报第二年赛事计划，教务处在11月底以前审定立项项目。五、学科竞赛仅针对本科生为主的赛事，研究生获奖不纳入我校学科竞赛资助奖励范畴。

台州学院学生课外学分管理办法

台州学院学生课外学分管理办法根据《台州学院实施学分制的原则意见》与《台州学院学生学分制学籍管理条例》等文件精神，为全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才，特制定本办法。第一条课外学分是学校对学生在第一课堂外实施的一系列创新和技能活动中取得的成果给予一定的学分，是衡量学生综合能力与全面素质的一个重要标准，并作为毕业的必修学分（本科6学分，专科4学分）计入学生毕业总学分和成绩档案。第二条课外学分的组成及计分标准。（一）学术科技创新活动 1、各类学术科技竞赛(周晓薇）国家级：一等奖计6学分，二等奖计5学分，三等奖计4学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计2学分。省部级：一等奖计4学分，二等奖计3学分，三等奖计2学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计1学分。校级：一等奖计2学分，二、三等奖计1学分。院级、社团：三等奖以上计0.5学分。 2、发明专利和公开发表论文（高婷） ①被SCI、SSCI、EI检索计5学分，国内一级学术期刊计4学分，国内二级学术期刊计3学分，国内三级学术期刊计2学分，国内四级学术期刊计1学分；增刊降一级计分，国内四级增刊不计分。 ②取得发明专利计5学分，取得实用新型专利计3学分，取得外观设计专利计2学分。 ③承担纵向课题并完成：国家级计5学分，省级计4学分，市级计3学分，校级计2学分，院级计1学分。 ④第二作者以50%计，其他合作者不计分。 3、专题讲座（高婷）

专题讲座由各学院确定开设计划，并组织实施。学生在校期间听取专题讲座每次计0.1学分，5次以上给予相应学分，不足5次不计学分。（二）文体竞赛活动文体竞赛活动包括文化艺术、体育两大类竞赛活动，分集体项目和个人项目，按照活动等级和获得奖项给予学分。国家级：一等奖计6学分，二等奖计5学分，三等奖计4学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计2学分。省部级：一等奖计4学分，二等奖计3学分，三等奖计2学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖等计1学分。校级：一等奖计2学分，二、三等奖计1学分。院级、社团：三等奖以上计0.5学分。（三）社会实践和社会工作 1、社会实践活动是指学生利用课余时间进行的实践活动，如“三下乡”活动、青年志愿者活动、跟随导师做实验等。社会实践活动要求有详细材料，实践单位证明，实践报告，并有校内相关组织推荐证明。 ①参与学校、二级学院组织的社会实践（两周以上），计1学分，获校级表彰计2学分，获省级表彰计3学分；学生个人参加暑期社会实践，每周计0.5学分，每一假期最高计1学分。 ②注册志愿者参加志愿服务活动满40个小时以上的，计1学分。 ③理工科学生假期或课余时间跟随导师做实验，每学期（在实验室工作4周以上）计1学分。（周晓薇） ④参与每个开放性实验项目计0.5学分，每生每个学期最高计1学分。（周晓薇） 2、社会工作是指学生担任校内外各级组织的活动。 ①获三好学生、优秀学生干部、优秀团干（员）等荣誉称号的，国家级计3学分，省级计2学分，市级计1学分，校级计0.5学分。 ②被评为市级以上（含市级）学生优秀社团，核心成员（不多于5名）计1学分；被评为校级“星级”社团，核心成员（不多于5名）计0.5学分。 ③参与校内教学管理服务，根据教务处公布的考评结果，任期内工作合格的学生教学信息员计1学分。