培养孩子好习惯是一场“持久战”
改掉孩子坏习惯读后感
改掉孩子坏习惯读后感以前啊，看到自家孩子有些坏习惯，就跟热锅上的蚂蚁似的，着急得不行，可又不知道从哪儿下手。
这本书就像是一把神奇的钥匙，打开了理解孩子的大门。
书里不是那种干巴巴地讲道理，什么“你得这样做，你得那样做”，而是先告诉你孩子为啥会养成那些坏习惯。
就比如说孩子爱咬指甲，我之前一直以为就是孩子调皮捣蛋，看了书才知道，有可能是孩子紧张或者缺乏微量元素呢。
这就像破案似的，找到了根源，才能更好地解决问题。
而且它给的那些改掉坏习惯的方法都特别接地气。
不是那种高高在上、不切实际的办法。
就像让孩子养成早睡早起的习惯，它不是简单地说“定个规矩就行”，而是从白天的活动安排、晚上的睡前仪式这些小细节入手。
比如说白天让孩子多运动运动，消耗消耗精力，晚上呢，给孩子讲个温馨的小故事，营造一个安静的氛围。
这就好比是给孩子的生活编织了一个小魔法阵，不知不觉就把好习惯给“变”出来了。
我印象特别深的还有关于孩子乱发脾气这一块。
以前孩子一发脾气，我要么跟着上火，要么就妥协了。
书里告诉咱啊，要先接纳孩子的情绪，就像给孩子的情绪一个温暖的小窝，让它先安稳下来，然后再去引导孩子正确地表达自己的感受。
这就好比治水，堵不如疏嘛。
这本书还让我意识到，改掉孩子的坏习惯不是一场速决战，而是一场持久战。
家长得有耐心，不能指望孩子一下子就像变了个人似的。
得一步一个脚印，今天进步一点点，明天进步一点点。
就像小水滴汇聚成大海一样，慢慢地，那些坏习惯就被好习惯取代了。
读完这本书啊，我感觉自己不再是那个面对孩子坏习惯时手忙脚乱的家长了。
而是一个有策略、有方法的“育儿小能手”。
我相信只要按照书里说的去做，孩子的那些坏习惯就会像秋风扫落叶一样，慢慢地消失不见啦。
培养学生良好的学习习惯持续进步
培养学生良好的学习习惯持续进步在教育领域中，培养学生良好的学习习惯是非常重要的，这有助于他们持续进步。
学习习惯是指学生在学习过程中形成的一系列行为模式和思维方式。
良好的学习习惯可以帮助学生建立自律、提高学习效果、养成积极的学习态度和加强自我管理能力。
本文将探讨培养学生良好学习习惯的重要性以及一些实用的培养方法。
首先，培养学生良好的学习习惯对于他们的学业发展至关重要。
良好的学习习惯能够帮助学生养成良好的学习方式和规律，使他们更有效地掌握学习内容。
学习习惯涉及到学习时间的合理安排、学习环境的优化和学习方法的选择等方面。
对于学生来说，通过定期安排学习时间，营造良好的学习环境，并采用科学有效的学习方法，他们能够更有条理地进行学习，提高学习效率，更好地掌握知识。
其次，良好的学习习惯有助于培养学生的自律能力。
学习是一个需要付出长期努力的过程，而自律是坚持不懈的前提。
通过培养良好的学习习惯，学生能够更好地管理自己的时间和资源，坚持完成每天的学习任务，养成勤奋踏实的态度。
持续不断地付出努力会让学生逐渐形成自律的思维方式，这对于他们未来的学习和生活都具有重要的意义。
另外，良好的学习习惯还能帮助学生建立积极的学习态度。
学习习惯直接影响学生的学习体验和学习动力。
如果学生养成了良好的学习习惯，他们就能够更好地克服学习的困难和挫折，保持积极的学习态度。
相反，如果学生没有良好的学习习惯，他们可能会感到学习无望或者遇到困难时容易放弃，影响到自己的学习动力和成绩。
因此，培养学生良好学习习惯对于他们的学习态度和学习动力的培养至关重要。
为了培养学生良好的学习习惯，以下是一些实用的培养方法：1. 制定明确的学习计划和目标：帮助学生明确每天的学习计划和学习目标，使他们能够有条理地进行学习，不至于迷失方向。
2. 维持稳定的学习环境：为学生提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰，有助于学生集中注意力。
3. 鼓励学生自主学习：给学生足够的自主权，让他们能够自主安排学习时间和学习内容，培养主动学习的能力。
如何帮助孩子建立良好习惯？
如何帮助孩子建立良好习惯？
哎，说起来养孩子，真是比高考还难啊！就拿我家那个小祖宗来说，简直是“习惯杀手”！每天都得跟他在“战场”上拼杀，就为了让他养成个好习惯！
就拿吃饭来说吧，简直是场持久战！我记得他刚开始接触辅食的时候，每一口都像是打仗一样，不是往脸上抹就是往身上蹭！说实话，当时真是气得想把碗给砸了！可转念一想，孩子嘛，总要经历这些过程，不能急于求成。
于是，我开始尝试各种方法，什么“游戏式进食”、“奖励机制”，甚至还学着动画片里的角色，拿着勺子逗他吃饭！你猜怎么着？这招还真管用！他一开始被“玩”的津津有味，后来竟也慢慢地接受了吃饭！
当然，光有方法还不够，还要有耐心！我记得有一次，他吃饭的时候又把汤汁洒了一身，我当时真是忍着脾气，耐心地给他擦干净，然后又引导他：“你看，汤汤洒出来了，衣服都湿了，下次要小心点哦！”虽然当时心里已经快要爆炸了，但还是硬生生挤出一丝微笑，耐心地给他讲解。
现在，他虽然还是会偶尔闹腾一下，但比起一开始，进步已经非常大了！至少吃饭的时候，已经不会像个“泥猴”一样了！
每次看到他认真吃饭的样子，我就忍不住会心一笑，那种成就感真的难以言喻！这让我更加坚信，只要坚持下去，总能帮助孩子养成良好的习惯。
所以，各位家长朋友们，与其焦虑烦恼，不如一起行动起来，用耐心和爱去陪伴孩子成长，我相信，我们都能成为“习惯培养大师”！加油！。
好习惯伴我成长演讲稿
好习惯伴我成长演讲稿好习惯伴我成长演讲稿1大家好！你都有哪些好习惯，是否愿意与我分享呢？吃饭的时候，要长辈先动筷，不能挑食，不能浪费粮食，也不要在盘子里到处乱翻。
这样会显得很没礼貌。
在你面前的够得着可以吃，够不着的想要吃的可以跟其他人说一声让他们帮一下忙，而不是自己大摇大摆不管不顾的就直接动手捣了起来。
还有一个禁忌，是筷子不能插在饭里头，这个长辈应该都有讲过。
也不可以拿着两根筷子，各种敲击碗筷，这是乞丐才会有的行为。
日常生活中，我们一定要注意卫生，这是很重要的一件事情。
尤其是个人卫生，要保持整齐干净的妆容，这样出门会变得更加自信，充满活力。
衣着干净整洁，会显得这个人很注重形象，也很尊重跟你见面的.对方。
除此之外，我们还要记得随手关灯，随手关上水龙头，空调不要一直开。
学习的时候要坐在桌前十几公分的距离，腰身端正，坐姿适当。
我们要养成好习惯，才会慢慢的成为习惯，然后让生活变得更加自然自律有自制性。
好习惯伴我成长演讲稿2亲爱的老师们、同学们：大家早上好，今天我们在国旗下的演讲主题是《好习惯伴我成长》。
去年的9月份，我们从幼儿园升入小学，成为一名小学生，在过去的一学期里，习惯伴我们成长着，也改变着我们。
我们班45个同学每个都有着很大的变化。
最大的`变化就是我们要每天习惯的早睡早起，不能像幼儿园那么无规矩，放学回来要先把作业完成。
每次做完作业我们也能按老师和父母的要求把书本归类好放回各科的书袋里。
然而这也变成了我们的习惯，即使有时父母没有督促我们这些习惯也成为了一个习惯。
知识、能力固然重要，但好习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。
当然，一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下，播下一个行动，收获一份习惯；插下一种习惯，收获一种性格，插下一种性格，收获一种命运。
所以，我们要从小养成各种好习惯。
昨日的习惯，已经造就今天的我们；而今天的习惯将决定我们的明天，从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！我们的演讲到此结束，谢谢大家。
如何培养小学生的坚持不懈习惯
如何培养小学生的坚持不懈习惯培养孩子的坚持不懈习惯是家庭教育和学校教育的重要任务之一。
坚持不懈的习惯是孩子成长和成功的基石，它能够促使孩子坚定目标、克服困难并实现自我价值。
本文将探讨如何有效培养小学生的坚持不懈习惯。
一、树立正确的目标导向良好的习惯是由良好的目标驱动的。
家长和老师应与孩子一起制定明确和可行的目标，并帮助他们分解目标，制定切实可行的行动计划。
例如，一个小学生想要在期末考试中取得好成绩，目标可以是每天坚持完成作业，每天复习一定时间。
同时，家长和老师要积极鼓励和赞美孩子，在孩子取得进步时给予积极的反馈。
二、培养自律的行为习惯自律是培养坚持不懈习惯的关键。
家长和老师应教育孩子遵守规则、按时完成任务。
例如，要求孩子每天按时上床睡觉，每天按时完成作业，每天按时参加体育活动等。
通过坚持各种自律的行为习惯，孩子将逐渐养成坚持不懈的意识和能力，形成正面积极的生活态度。
三、培养适当的时间管理能力小学生学习和生活的时间安排相对较为固定，家长和老师应引导孩子学会合理规划时间。
例如，按照时间表合理安排学习、休息和娱乐时间，避免拖延和浪费时间。
有计划地利用课余时间参加各类兴趣班或社团活动，锻炼身体，培养兴趣爱好。
通过合理安排时间，孩子可以更好地规划和安排自己的生活，建立起坚持不懈的习惯。
四、提供积极的激励和奖励激励和奖励是培养坚持不懈习惯的有效手段。
家长和老师要给予孩子积极的激励和奖励，以增强他们坚持不懈的动力。
例如，当孩子在学习上取得进步时，可以给予物质奖励或口头赞扬，让孩子感受到自己的努力与付出是被认可和重视的。
五、培养解决问题的能力在培养坚持不懈习惯的过程中，孩子难免会遇到各种问题和困难。
家长和老师要教育孩子有效解决问题的方法和策略。
培养他们正确处理挫折和困难的能力，提醒他们迈过困难，坚持努力。
同时，家长和老师也要与孩子保持良好的沟通和互动，及时关注孩子的困难和需要，给予帮助和支持。
六、营造良好的学习和生活环境家庭和学校的环境对培养坚持不懈习惯起着至关重要的作用。
培养孩子的良好习惯的重要性
培养孩子的良好习惯的重要性良好的习惯对每个人的成长和发展都至关重要，尤其是在孩子的成长过程中。
培养孩子良好的习惯不仅有助于他们的个人成长，还能为他们的未来打下坚实的基础。
本文将探讨培养孩子良好习惯的重要性，并提供一些培养孩子良好习惯的实用方法。
一、为何培养孩子良好习惯的重要性良好的习惯是一种积极向上的行为模式，对孩子的个人成长和发展具有重要影响。
以下是培养孩子良好习惯的重要性：1. 培养自律能力：良好的习惯可以帮助孩子培养自律的能力。
当孩子养成良好的习惯，例如每天按时完成作业或者保持整洁的生活环境时，他们就能够制定并坚持自己的规划，培养出自律的品质。
2. 塑造积极心态：良好的习惯可以培养孩子的积极心态。
通过每天坚持积极的行为，例如乐于助人、积极思考问题等，孩子能够培养出乐观的心态，并更好地面对困难和挑战。
3. 培养责任感：良好的习惯培养孩子的责任感。
当孩子习惯于完成每天的家务或者遵守规则时，他们将意识到自己对家庭和社区的责任，并开始积极承担起这些责任。
4. 提高效率和生产力：良好的习惯有助于提高孩子的效率和生产力。
养成良好的学习习惯，例如组织学习时间、制定学习计划，将使孩子更加有效地学习和完成任务，从而提高学习成绩和效率。
二、培养孩子良好习惯的方法培养孩子良好习惯的过程需要家长的关注和引导。
以下是一些实用的方法：1. 树立榜样：家长是孩子的第一榜样，他们的行为会对孩子产生深远的影响。
因此，家长应该通过自己的行动为孩子树立良好的榜样。
例如，家长可以自己保持良好的生活习惯，如按时完成工作、保持整洁等，鼓励孩子向自己看齐。
2. 建立规矩和限制：制定明确的规矩和限制有助于培养孩子的良好习惯。
例如，制定每天的学习时间表、制定家庭纪律等，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯。
3. 激励和奖励：给予孩子适当的激励和奖励可以增强他们养成良好习惯的动力。
家长可以制定奖励机制，例如制定达到学习目标后给予奖励，或者根据孩子的努力和进步给予肯定和鼓励。
小学生良好学习习惯的养成与巩固方法
小学生良好学习习惯的养成与巩固方法对于小学生来说，养成良好的学习习惯是取得优异成绩、实现个人成长的重要基石。
良好的学习习惯不仅能够提高学习效率，还能培养他们的自律能力和责任感，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
那么，如何帮助小学生养成并巩固良好的学习习惯呢？一、培养小学生良好学习习惯的重要性良好的学习习惯对于小学生的成长具有至关重要的意义。
首先，它能够提高学习效率。
当孩子们养成了预习、认真听讲、及时复习等习惯后，他们能够更有效地掌握知识，节省学习时间，从而有更多的时间去发展兴趣爱好或者进行户外活动。
其次，有助于培养孩子的自律能力。
自律是一种宝贵的品质，能够让孩子在没有他人监督的情况下，自觉地完成学习任务，合理安排时间。
这种自律能力将伴随他们一生，对未来的工作和生活都产生积极的影响。
再者，良好的学习习惯能够增强孩子的自信心。
当他们通过良好的学习习惯取得好成绩时，会对自己的能力产生信心，从而更有动力去追求更高的目标。
二、小学生常见的不良学习习惯及原因在探讨养成良好学习习惯的方法之前，我们先来了解一下小学生常见的不良学习习惯以及其形成的原因。
常见的不良学习习惯包括：做作业拖拉、粗心大意、不认真听讲、不爱阅读、学习没有计划等。
造成这些不良习惯的原因主要有以下几点：1、家庭环境的影响。
如果家庭氛围不重视学习，父母没有给孩子树立良好的榜样，孩子可能难以养成良好的学习习惯。
2、学校教育的不足。
部分教师在教学过程中可能没有注重培养学生的学习习惯，只是单纯地传授知识。
3、孩子自身的特点。
有些孩子性格较为浮躁，缺乏耐心和专注力，难以静下心来学习。
三、小学生良好学习习惯的养成方法1、制定合理的学习计划家长和老师可以帮助孩子制定每天的学习计划，明确学习任务和时间安排。
例如，规定每天放学后先完成作业再玩耍，晚上安排一定的阅读时间。
制定计划时要充分考虑孩子的年龄和实际情况，确保计划具有可行性。
2、培养预习和复习的习惯预习能够让孩子在上课前对将要学习的内容有一个初步的了解，带着问题去听课，提高学习效率。
如何培养孩子良好的学习习惯和行为习惯
如何培养孩子良好的学习习惯和行为习惯培养孩子良好的学习习惯和行为习惯是每个家长都应该关注的重要问题。
良好的习惯可以帮助孩子建立正确的人生观、价值观和行为准则，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
在本文中，我们将探讨。
一、培养良好的学习习惯1. 设定明确的目标家长应该与孩子共同制定学习目标，让孩子明确自己的学习方向。
同时，目标要具有可衡量性、可实现性和可达成性，以便孩子能够逐步实现目标，感受到学习的成就感。
2. 建立合理的学习计划帮助孩子制定合理的学习计划，确保孩子每天有足够的学习时间。
学习计划应根据孩子的年龄、学科特点和实际情况进行调整，以保证学习效果的最大化。
3. 培养良好的学习方法教会孩子有效的学习方法，如预习、复习、总结、归纳等，让孩子掌握学习的主动权。
同时，鼓励孩子多参加课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。
4. 营造良好的学习环境为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和诱惑，让孩子能够全身心地投入到学习中。
5. 注重学习过程中的反馈家长应关注孩子的学习过程，及时发现和解决学习中遇到的问题。
通过与孩子的沟通，了解他们的学习需求，给予适当的指导和帮助。
6. 培养自主学习能力鼓励孩子独立思考和解决问题，培养孩子的自主学习能力。
家长要信任孩子，给予他们足够的空间和时间去探索、实践。
二、培养良好的行为习惯1. 树立正确的价值观家长要教育孩子树立正确的价值观，让他们明白诚信、尊重、勤奋、感恩等品质的重要性。
通过家庭教育的引导，让孩子在日常生活中养成良好的行为习惯。
2. 培养良好的作息时间帮助孩子建立规律的作息时间，保证充足的睡眠，让孩子身心健康、精力充沛。
3. 养成锻炼身体的习惯鼓励孩子参加体育锻炼，培养他们积极向上的精神风貌。
锻炼身体不仅有利于孩子的健康成长，还能提高他们的抗压能力。
4. 培养良好的饮食习惯关注孩子的饮食健康，培养他们良好的饮食习惯。
合理搭配膳食，让孩子摄入充足的营养，为生长发育提供有力保障。
培养孩子良好的学习习惯和时间管理技巧
培养孩子良好的学习习惯和时间管理技巧在现代社会中，培养孩子良好的学习习惯和时间管理技巧变得越来越重要。
随着学习任务的增加和学习压力的加大，孩子们需要掌握有效的学习方法和管理时间的技巧来提高学习效率。
本文将探讨如何培养孩子良好的学习习惯和时间管理技巧，并提供一些建议供家长们参考。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于孩子的学习成绩和学习效率有着重要的影响。
下面是一些培养孩子良好学习习惯的方法：1. 制定明确的学习计划学习计划可以帮助孩子安排好学习时间，合理分配各科目的学习内容和任务。
家长可以与孩子一起制定每天、每周或每月的学习计划，帮助孩子建立目标意识和计划执行能力。
2. 培养坚持和耐心学习是一个需要持续努力和坚持的过程。
家长可以通过表扬孩子取得的进步和成绩，鼓励他们坚持下去。
同时，在孩子遇到学习困难或挫折时，家长应该给予他们足够的鼓励和支持，帮助他们克服困难。
3. 提供良好的学习环境学习环境对于孩子的学习效果有着直接的影响。
家长可以为孩子提供安静、整洁、明亮的学习空间，配备好书桌、椅子和学习工具，为他们创造一个良好的学习氛围。
4. 培养阅读兴趣阅读是培养孩子学习习惯的有效途径之一。
家长可以鼓励孩子多读好书，培养他们的阅读兴趣。
阅读不仅可以提高孩子的语言表达能力和阅读理解能力，还可以开阔他们的视野，激发他们的学习兴趣。
二、学习时间管理技巧良好的时间管理技巧可以帮助孩子高效地安排学习时间，有效提升学习效率。
以下是一些培养孩子时间管理技巧的建议：1. 制定学习计划制定学习计划是培养孩子时间管理技巧的第一步。
家长可以帮助孩子列出每天的学习任务和时间安排，帮助他们了解每个任务所需的时间和学习重点，合理安排学习时间。
2. 分配优先级在制定学习计划时，孩子需要学会分辨任务的优先级。
家长可以教导孩子如何区分紧急任务和重要任务，并根据实际情况制定相应的学习计划。
3. 制定时间表制定时间表可以帮助孩子清晰地规划每天的学习时间。
浅谈班主任如何培养小学生良好的行为习惯
浅谈班主任如何培养小学生良好的行为习惯大关县悦乐镇青林村完小赵阳顺【摘要】班主任是班级活动的组织者、领导者、教育者，更是学生形成习惯、促其健康成长的引路人，在班级活动中注重培养学生良好的行为习惯，班主任责无旁贷，需要长期坚持，养成良好习惯。
班主任工作中，应应设法营造良好的环境氛围，有计划地开展活动，将正确习惯形成过程穿插其中，培养良好的行为习惯，从而促进学习进步。
【关键词】小学生班主任行为习惯培养有经验的班主任评价一个学生，往往第一句说的是习惯好不好，古今中外，教育家都很重视好习惯的养成，孔子认为少成若天性、习惯如自然，叶圣陶认为教育就是养成良好的习惯，乌申斯基认为好习惯是整个一生中享之不尽的利息，习惯是人的自然而然的行动表现式，小学生好习惯的培养，对其一生奠定基础，有着重要积极的作用。
现在乃至今后社会发展节奏快，发展程度更高，需要培养全面发展的综合型高素质人才。
作为新时代的班主任和教师担负的重任不仅仅注重学生知识与技能的形成，更需要注重学生良好习惯的习得养成。
良好的行为习惯对每个学生的人格塑造、人生梦想，以及德、智、体、美全面发展有着极其重要的地位。
优秀的班主任，怎样才能培养学生的良好行为习惯，在此提出笔者浅显的观点，与大家交流，力求更好地训练学生的习惯养成。
一、正确面对学生的不良习惯习惯是人在无强制约束状态下，不假思索，不必费什么心思，更不用意志去控制而形成的行为表现，也可以理解成人的一种自动化的行为，好习惯、坏习惯都是一种自动化的行为，不应将坏习惯简单归结为学生的捣乱。
班主任要充分认识到这一点，理解为他们并不想犯错或不是专门与老师过不去，主要是已有的不好的习惯使然，那么班主任就有的放矢，有事可做了。
优秀的班主任，教育中少一分情绪化的言语和方式，多一分客观的成分，既要教育好学生，又要调节教师的心绪。
这样，教师处理学生坏习惯时就会表现出“和蔼可亲”，不至于锋芒毕露，多用理解，多用爱心，一般矛盾会变得近于化解，师生关系也会和谐起来。
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培养孩子好习惯是一场“持久战”
1、养成好习惯要靠训练。
中国大多数家庭的教育方式是从小娇生惯养，使孩子养成了许多不良习惯，例如对人不感激，对物不爱惜，对事不努力，对己不克制。
就拿我们二年级学生来说，上学还要爷爷、奶奶背书包，自己的书包不会自己收拾，明天的学习用具老准备不齐，上课忘带作业本，课桌里像老鼠窝……。
所以作为家长我们就该让学生学会自己背着书包上学，最起码从校门口背到教室，学会自己整理书包，收拾学习用品，因为这是他们的责任。
刚开始的时候可能会磨磨蹭蹭，丢东拉西，这很正常，因为克服一个不良习惯比养成一个好习惯要费力得多。
这时我们的家长不要着急，或动不动就呵斥、打骂，再者就是说些丧气话：“唉，别搞了，还是我来帮你弄，省得浪费时间。
”或者是：“看你这样子是不行了。
怎么这么笨啊。
”这样的做法是不可取的，会让孩子丧失信心。
2、要重视抓第一次。
对孩子第一次做的事提的要求，要明确不含糊，具体不抽象，例如孩子第一天上学回来，应对孩子说，放学回来第一件事，是做作业，作业写完检查无误，把第二天上学的用具准备好，再去玩。
孩子做得好，要表扬，要鼓励，反复提醒，重在坚持，孩子这个良好的习惯就基本上那个形成了。
如果孩子不能很好的坚持，家长在说服情况下没有效果的，必要的时候还可以适当的进行惩罚。
我说的惩罚不是指体罚，我说的是适当的惩戒，比如说罚他几个星期没有零用钱，洗碗，或者几个星期准看电视，取消双休日自由活动等等。
让孩子知道做错了事必须要付出代价的。
当然惩罚的时间要适度，要让孩子觉得有希望。
3、事情要“近、小、实”。
“近”就是指贴近生活。
“小”就是大口号变成具体目标，“实”要见实效，实实在在。
大口号好提，小实事难做，例如勤劳，小孩应体现在，自己能做的事自己做，穿衣、叠被、整理玩具、收拾书包、扫地、倒垃圾、洗袜子等，不能只有爱劳动的大口号。
目标越小，实现起来就越快，孩子的信心也就有了，慢慢的再给他们提高要求。
4、重视榜样的作用。
良好习惯的养成需要活教材，孩子的学习是从模仿开始，大人的言行是一个生动、具体、有效地教材，对孩子的影响远远超过教材。
德国教育家禄贝曾说过：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲手中。
”家庭对人的影响与塑造由此可见一斑。
妈妈麻利，孩子也麻利，爸爸稳重，孩子也稳重。
因此，真正懂得教育的父母应该懂得，为了孩子，要作出一定的牺牲，放弃那些不良的个人爱好。
父母之间不要因为怎么教育孩子发生争执，最起码不要当着孩子的面来争论对孩子的教育方法。
如果父母每天抽出一点时间与孩子共同阅读、共同学习，共同分享心得体会，这对孩子来说，比请高薪家教更为有效。
子女教育往往会在潜移默化中达到事半功倍的效果，这就是学习型的家庭教育。
最后送两句话与各位家长朋友共勉：
严在当严处，爱在细微处。