高中历史开辟新航路知识点
高中历史必修二第2单元知识点
※一 开辟新航路一、背景 1——根本原因④宗教原因：传播天主教 2二、经过：三、影响：总结：资本主义世界市场形成与建立的主要途径是殖民扩张与掠夺（越来越多的殖民地被被动地纳入资本主义世界市场体系中）归纳：大国崛起历程：16世纪——葡萄牙、西班牙；17世纪——荷兰；18世纪——英国延伸：（1）英荷战争中，荷兰战败，说明了什么商业资本不敌日益发展的工业资本。
（2）英国最终战胜法国，成为海上霸主，又说明了什么先进的资本主义制度必然战胜落后的封建制度。
（3）影响殖民霸权变化的根本原因是什么根本上取决于各国的综合国力 启示：抓住机遇，努力发展，尽快提高我国的综合国力。
1、工业革命的前提和条件1、前提：资产阶级统治在英国确立2、条件：①资本——通过殖民贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴等活动，积累了大量资本 ②劳动力——圈地运动为资本主义工业的发展提供了充足的劳动力 。
③技术——农业的发展，促进手工业的迅速发展，出现分工协作。
④市场——“日不落”殖民帝国的建立，海外贸易市场扩大（直接和必要条件） 18世纪60年代珍妮纺纱机1840年前后大机器工业基本取代工场手工业 3、工业革命的影响①生产力：极大提高，进入“蒸汽时代”②生产形式：工厂出现③生活方式：城市化进程加快④社会关系：两大对立阶级形成⑤社会意识：自由主义⑥经济结构：工业代替农业成为主导部门⑦世界市场19世纪中后期，世界市场基本形成4、世界市场基本形成的时间和条件 19世纪中后期条件：①资本和市场的需要②交通条件的改善：蒸汽机车和汽船③世界贸易的扩大④经济和军事实力的增强⑤推销工业品抢夺原材料世纪初，世界市场17c ——18c 基本形成：第一次工初。
高中历史选修二笔记
高中历史选修二笔记一、开辟新航路1、开辟新航路的背景:(一)必要性(原因) :(1)经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(根本原因)(2)社会根源:欧洲人的“寻金热”(开辟新航路的动机)(3)宗教根源:传播天主教(4)商业危机:奥斯曼耳其占领传统商路(直接原因)(二)可能性(条件): 西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的提高、西班牙和葡萄牙王室的支持2、最早探询新航路的国家是:葡萄牙和西班牙3、第一个进行新航路开辟的航海家是:1487年，葡萄牙人迪亚士，在葡萄牙于室的支持下，其航线是一沿非洲西海岸向南航行，发现非洲的最南端一“好望角”5、直达印度的航海家是:葡萄牙人达·伽马6、横渡大西洋发现美洲大陆航海家是哥伦布，他是在西班牙王室支持下远航的。
7、1519-1522年麦哲伦船队环球航行的路线是:从西班牙出发，横渡大西洋，绕过美洲南端的海峡横渡太平洋和印度洋，绕过非洲，回到欧洲。
8、新航路开辟的影响(世界市场形成): 加强了欧洲同亚、非、拉经济和贸易联系;地区性贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场的雏形开始出现;欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。
二、从刀耕火种到铁犁牛耕1、原始农业的产生:“刀耕火种”“火耕”2、距今七八千年前:中国农业进入了“粗耕”或“石器耕”时代3、春秋战国时期: 铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术农用动力的一次革命，目前发现最早的铁犁具是战国时期的。
汉代已在全国范围普遍推广牛耕(二牛抬杠一一牛挽型)，而且耕型基本定型。
三、土地私有制的确立1、原始社会:土地属于氏族公社所有，公社成员集体耕种，平均消费。
2、奴隶社会(夏商周): 地归国家所有，实行井田制。
发展过程 : 盛行(西周)-瓦解(春秋)-废除(战国)。
瓦解原因: 春秋时期，铁农具和牛耕的使用(生产力的发展)3、封建社会的土地所有制:形成:战国时期，废除井田制，以法律形式确立封建士地所有制。
高中历史 第五单元 第一课新航路的开辟知识点(理科) 新人教版必修2
第五单元第一课:新航路的开辟1. 迪亚士开辟新航路(1).时间:1487年(2)经过:葡萄牙航海家迪亚士，在葡萄牙王室的支持下，率领三艘帆船，沿着非洲西海岸向南航行(3)结果:迪亚士的船队开辟了沿非洲海岸由大西洋进人印度洋的航路。
迪亚士把非洲最南端命名为‘‘风暴角”，后来葡萄牙国王改称为“好望角”，希望它能带来好运。
2.哥伦布开辟新航路(1)时间:1492年8月，(2)经过:在西班牙王室的支持下，哥伦布率领一支由三艘帆船组成的船队，开始横渡茫茫的大西洋。
经过两个多月的艰苦航行，终于到达陆地，哥伦布认为这里就是印度，所以称当地人为“印第安人”，意思是印度居民。
其实，那只是美洲大陆沿海的一个小岛。
3. 新航路的开辟对世界市场经济形成的意义(1)随着新航路的开辟，欧洲人发现了许多不知道的地方，他们把这个过程称为“地理大发现”。
(2)新航路的开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现’’的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态。
各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，日益连成一个整体。
从此，世界市场的雏形开始出现。
(3)新航路的开辟，大大推动了欧洲商业的发展，贸易中心也由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。
第二课:西欧列强的殖民扩X1. 荷兰抢夺殖民地和建立海外市场的史实(1)背景:1581年，荷兰摆脱西班牙的统治，赢得了国家独立。
17世纪，荷兰成为“欧洲标准的资本主义国家”。
(2) 抢夺殖民地的方式:荷兰参与激烈的殖民竞争。
一方面，荷兰船只袭击葡萄牙和西班牙往返于殖民地的船只，抢掠其财物；另一方面，荷兰航海家也积极探索新的航路，开辟由欧洲前往南太平洋、北美洲等地的航道，抢占殖民地。
(3)结果:在非洲，荷兰从葡萄牙手里夺取好望角殖民地；在亚洲，它不仅在印度沿海建立殖民据点，夺得马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，还一度占据中国领土某某；在美洲，建立了新尼德兰等殖民地。
17世纪时，荷兰已成为世界X围的殖民帝国。
高中历史新航路开辟的知识点总结
高中历史新航路开辟的知识点总结近年来，随着我国历史学研究不断深入，高中历史新航路逐渐开辟。
这些新知识点，不仅能够加深我们对中国历史的理解，也有助于拓宽视野，提高思考能力。
本文将对高中历史新航路开辟的知识点进行总结，并对其意义进行探讨。
一、历史思想史传统上，历史学是以史料为基础，通过研究历代文献、考古材料等重要资料，总结历史变迁的过程与特点。
而历史思想史则是对历史学研究范式的品味和探讨。
它从历代学说和对史料的解读出发，反思中国历史研究所形成的习惯思维、观念与方法，呈现出多元性、开创性的特点。
了解历史思想史，有助于开拓历史学研究视野，反思史学体系的形成过程，及时修正现有的研究范式，推动历史学的进步发展。
二、地缘政治史地缘政治学是一门独立的学科，它关注的不仅仅是政治与地理之间的关系，更关注的是不同地理位置所带来的战略意义和影响。
而地缘政治史则是在历史的角度去研究地缘政治问题。
尤其在当今全球化的背景下，地缘政治力量的作用和地缘政治地位的影响变得越发重要。
在高中历史课程中，我们要学习地缘政治史，了解各个历史时期的地缘政治局势，提高对国际政治的认识水平。
三、性别史性别史是一门独立于主流历史学的分支学科，主要关注人类社会中的性别问题，特别是女性在社会、政治、经济等领域的经历与变迁。
而高中历史课程中的性别史，则是在历史学的角度，关注女性在中国历史中的地位和作用。
通过学习性别史，不仅可以使我们对历史中的女性形象有更深入、全面的认识，还能有助于我们更好地了解和尊重女性，推动性别平等的进步。
四、生态史生态学是研究生物和与其环境之间相互作用的科学，而生态史则是通过研究历史文献、环境资料等，探究人类与自然环境之间的相互关系。
研究生态史可以帮助我们了解人类活动对环境的影响和改变，以及环境对人类生活的影响和制约。
这个角度也可以激发我们关注生态文明，落实环保理念，为可持续发展出一份力。
以上是近年来高中历史新航路开辟的几个知识点。
新航路开辟+知识点归纳- 高考统编版历史一轮复习
高中历史知识整合：新航路开辟【选必贯通】方法：教材目录清晰化，教材内容整合化纲要下第6课：全球航路的开辟第7课：全球联系的初步建立与世界格局的演变选必二第2课：新航路开辟后的食物物种交流第8课：世界市场与商业贸易第12课：水陆交通的变迁选必三第7课：近代殖民活动和人口的跨地域转移【知识融通】1、新航路开辟的动因【为什么要做？】★★（纲要下第6课）方法：教材文字表格化根本原因（经济）①14-15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽②西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富（资本）的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
社会根源①《马可·波罗行记》激起对东方和未知海外的发财梦【史料阅读P34】②欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。
③奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，使来自亚洲的商品因加价而奇贵④王室支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
【史料阅读P36】精神动力①人文主义鼓励冒险精神②西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教【史料阅读P36】2、新航路开辟的条件【为什么能做？】★★（纲要下第6课）（1）【学习聚焦】15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。
方法：教材文字连贯化①地理知识日益丰富（地圆学说，有关季风和洋流等知识）②造船技术不断提高③罗盘针和星盘等定位导航工具的使用【课前导语】中国发明的指南针传入欧洲后，欧洲的航海事业发生了翻天覆地的变化。
应用指南针和其他相关仪器，不仅容易测定船只方位，而且能制作出新型航海图。
【课本插图】方法：教材内容细节化（2）航海经验：西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验。
（3）王室支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动3、新航路开辟的概况【做了什么？】★★★（纲要下第6课）【学习聚焦】达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。
高中历史开辟新航路
根本原因：腐朽落后的封建制度的束缚
重农抑商
自给自足的自然
封
经济占主导
建
专 制
赋税沉重，农民 贫困，购买力低
制 “海禁”、闭关锁国 度
商人投资土地
政策扶植
资 本 劳动力 主 义 萌 市场 芽 发 展 资金 缓 慢
如何理解” 商业革命”?
商业革命
贸易规模----扩大 商品种类----增多 商业经营方式----变化
贸易中心----转移
促进以西欧为中心的世界市场开始形成
材料所一谓：的随商着业西革方命殖，民欧时洲代的的商到人来和，殖美民洲者的在农欧作亚物非，美如之烟间草建、立玉了米、 马直接铃的薯商，业甜联菊系、…花…生、初西步红形柿成传了到一欧个洲广、阔亚的洲世和界非市洲场，；增欧加洲了的人商类路 的和贸食易品中种心类随，之改由变地了中人海的转饮移食到结大构西，洋欧沿洲岸的，家意畜大，利如的马商、业牛垄、断山地羊 则位逐影渐响被和葡改萄变牙北西美班印牙第尼安德人兰的英生国活所方取式代。。美洲的烟草在很大程度上 改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。——出自周一良、吴于廑主 编《世界通史资料—选—辑孔》祥民主编《世界中古史》
欧洲航海家的航行推动了历史的发展，把人类 带入资本主义时代，而中国后来走向闭关锁国。
不同原因：
西方资本主义正在兴起，资本主义 发展迅速; 而当时中国封建制度渐趋衰落，资本主义萌芽发 展缓慢。
三、新航路开辟的影响
1、引起“地理大发现 ” 2、结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体。 3、以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现 4、导致欧洲社会出现重大变革，引起商业革命和价格革命。 5、加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 6、使西方国家走上了殖民扩张道路，给当地人民带来灾难。
高中历史 第5单元 资本主义世界市场的形成和发展 第14课 新航路的开辟
第5单元资本主义世界市场的形成和发展第14课新航路的开辟1．背景(1)原因①经济根源：14世纪，商品经济的发展和地中海沿岸资本主义萌芽的出现。
②社会根源：一股拜金主义热潮在欧洲迅速兴起。
③诱导因素：《马可·波罗行纪》的流传，更激起欧洲人对东方的向往。
④直接原因：13世纪末到15世纪，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
(2)条件①客观条件：罗盘的使用、航海和造船技术的发展。
②主观条件：葡萄牙和西班牙两国的专制君主都积极资助海外探险活动。
2．经过它又被称为“地理大发现”。
它开辟了通往亚洲、美洲的新航路，实现了环球航行。
它使欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方，比如美洲。
知识点二新航路开辟的后果和影响1．后果继葡、西两国之后，荷兰、俄国、英国和法国也纷纷组织航海探险活动，开辟了从欧洲前往世界各地的航路。
这个过程，被称为“地理大发现”。
2．影响(1)对世界①把分散孤立的世界各个地区连为一体，使商品交易的范围空前扩大。
②以西欧为中心的资本主义世界市场的雏形开始出现。
(2)对欧洲①西欧开始成为资本主义世界市场的中心，意味着欧洲的崛起。
②商业重心开始从地中海区域转移到大西洋沿岸。
③近代资本主义社会的一些经济结构，开始在欧洲发展起来。
④欧洲殖民者疯狂地展开殖民掠夺。
⑤社会结构发生变化：从事商品生产和贸易的资产阶级实力不断上升，依靠固定地租为生的封建地主地位日益下降。
这样，欧洲封建制度的解体和资本主义的发展大大加速了。
新航路开辟后，西班牙和葡萄牙虽从海外获得了大量的财富，成为欧洲最富有的国家，但两国并未将财富转化为资本，而是将之用来购买荷兰和英国等国的奢侈品。
最终西、葡两国很快衰落下来，荷兰和英国的资本主义经济得到快速发展。
“价格革命”的影响新航路开辟的影响新的商品在欧洲市场上出现，美洲的可可、烟草、北亚和北美的皮毛等，都成了国际贸易的重要商品，咖啡、布匹、香料的交易量也大增。
——张箭《地理大发现研究集》[解读] 注意“贸易范围”“新的商品”等关键词。
高中历史知识点之工业文明的崛起
高中历史知识点之工业文明的崛起工业文明的崛起知识点一：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展一、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义1、新航路开辟的背景：⑴原因：①经济根源 (根本原因) ：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽;②社会根源：欧洲人对黄金和香料的追求;③商业危机：(直接原因)奥斯曼土耳其占领传统商路，使东西方商路受阻;④宗教根源：__会要传播基督__⑵可能性(条件)：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展;西班牙和葡萄牙王室的支持3、新航路开辟的影响⑴对世界市场形成意义：新航路开辟后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，初步形成了一个广阔的世界市场。
//世界市场开始⑵对欧洲：欧洲的主要商路和贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。
加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
⑶对亚非美洲：美洲的传统社会遭到灭顶之灾;非洲成为猎获黑人奴隶的场所;白银大量地流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展;⑷对世界：全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系;人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。
二、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
1、荷兰殖民扩张⑴对外贸易发达。
17世纪上半叶，荷兰成为世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。
⑵组建垄断性的贸易公司，参与殖民竞争。
在亚洲-----摩鹿加群岛、爪哇、台湾，美洲------建“新荷兰”(即新尼德兰)2、英国的殖民扩张⑴手段：①海盗式劫掠;打败西班牙的“无敌舰队”。
②进行商业战争。
③组织垄断性的贸易公司，拓展殖民地。
(英属东印度公司)④进行残酷的黑奴贸易。
⑵结果：18世纪下半叶成为最大殖民帝国3、殖民扩张的影响：(1)对世界：使得资本主义世界市场进一步扩大。
(市场扩大的途径：殖民扩张，掠夺)(2)对殖民国：为西欧国家提供了广阔的商品市场和大量的资本原始积累，促进了资本主义的发展。
高中历史世界近代史知识点
高中历史世界近代史知识点世界近代史是从 16 世纪到 19 世纪末的一段重要历史时期，这一时期见证了人类社会在政治、经济、文化等方面的巨大变革。
以下是一些关键的知识点：一、新航路开辟15 世纪末到 16 世纪初，欧洲人开辟了通往亚洲和美洲的新航路。
迪亚士发现好望角，达伽马绕过好望角到达印度，哥伦布发现美洲新大陆，麦哲伦船队完成环球航行。
新航路开辟的原因包括经济根源（商品经济发展和资本主义萌芽）、社会根源（对黄金的渴望）、商业危机（奥斯曼帝国控制了东西方贸易通道）、宗教因素（传播天主教的热情）以及思想根源（人文主义鼓励冒险精神）。
新航路开辟的影响极其深远。
它促进了欧洲的商业革命和价格革命，加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展。
同时，它使世界开始连成一个整体，推动了世界各地之间的经济文化交流，但也带来了殖民掠夺和黑奴贸易，给亚非拉地区带来了沉重的灾难。
二、文艺复兴14 世纪兴起于意大利，16 世纪扩展到欧洲其他国家。
这是一场资产阶级的思想文化运动，核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。
代表人物有意大利的但丁、薄伽丘、彼特拉克，被称为“文学三杰”；达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔被称为“美术三杰”。
此外，英国的莎士比亚也是文艺复兴时期的杰出代表。
文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
三、宗教改革16 世纪，马丁·路德在德国发起宗教改革，主张因信称义，简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威。
加尔文在瑞士进一步发展了新教思想。
宗教改革打击了天主教会的神权统治，促进了欧洲民族国家的形成和资本主义的发展。
四、英国资产阶级革命1640 年，英国爆发资产阶级革命。
1688 年，发生“光荣革命”，1689 年，英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制。
英国资产阶级革命为英国资本主义的发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要影响。
五、美国独立战争1775 年，莱克星顿的枪声标志着美国独立战争的开始。
高中历史开辟新航路知识点总结
高中历史开辟新航路知识点总结随着历史学科的发展，历史考试的内容也不断增加和更新，高中历史科目也不例外。
为了更好地应对历史考试，高中历史必须开辟新的知识航路，以更好地传递历史知识，帮助学生更好地掌握历史知识。
本文将总结出高中历史开辟新航路知识点，供大家参考。
一、历史哲学和方法论历史哲学和方法论是高中历史的基础，也是开辟新航路的关键。
历史哲学和方法论主要包括历史概念、史料处理、历史研究方法和历史评价。
学生需要掌握这些基本理论，才能更好地理解历史，进一步深入研究。
二、社会史社会史是高中历史中一个非常重要的分支。
它主要研究人类社会的历史演化，尤其是人类社会的经济、政治、文化和社会结构等方面的演变。
社会史研究的内容丰富，难度较大，需要学生具备扎实的基础，为更深入的研究提供支持。
三、文化史文化史是高中历史中不可缺少的一部分。
它主要研究人类的物质和精神文明的历史，包括艺术、文学、宗教、思想、传统、习俗等方面的演变。
文化史的知识需要通过多元化的方法来获取，比如通过课堂传授、文献阅读、实地考察等多种途径。
四、地理史地理史是近年来高中历史的一个新领域。
它主要研究地理环境在历史发展中的作用。
在具体研究中，需要从物理地理、人文地理以及地理信息技术等方面展开研究。
因此，学习地理史的知识需要掌握基本的地理知识，如地形、气候、环境等。
五、公民教育公民教育是新时代高中历史课程开辟的新领域。
它主要针对现代公民的角色和责任，培养学生的道德、品质和公民责任感。
公民教育的主要内容包括法律、政治、行为准则、历史和文化等。
这些知识需要帮助学生加深对公民责任的理解，以便他们能够在社会上扮演积极的角色。
六、文化遗产保护与传承文化遗产保护与传承是一项重要的任务，它涉及文化、生态、经济、外交等多个领域。
在高中历史教育中，学生需要学习文化遗产保护与传承的相关知识，理解文化遗产的重要性，掌握文化遗产的保护方法和技术，加深对传统文化的认知，以便更好地传承和保护文化遗产。
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又名探索时代或发现时代、新航路的开辟，是15世纪到17世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。
下面本店铺给大家分享一些高中历史开辟新航路知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中历史开辟新航路知识1一.原因1.经济根源:西欧商品经济发展和资本主义萌芽的产生，要求扩大市场。
2.社会根源:《马可·波罗游记》带来了东方遍地财富的幻想,激起了欧洲人的寻金热。
3.商业危机：奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方之间的商路。
4.精神动力：传播天主教。
5.思想根源：文艺复兴运动倡导冒险进取精神，追求现实幸福。
二.条件1.经济上：商品货币关系迅速发展，资本主义蓬勃兴起，提供了物质基础。
2.思想文化上：文艺复兴与宗教改革运动促成了思想的大解放，追求财富与现世享受的人生价值观念逐渐取代了中世纪追求来世与禁欲的观念。
3.科技和航海技术的发展:地圆学、指南针西传后在15世纪已被广泛应用于航海事业;造船技术进步，出现了新型的多桅多帆、轻便快速的大船;火药西传。
4.中世纪骑士精神的残余。
5.新兴君主支持:他们希望通过海外掠夺来增加王室的实力和支付庞大的开支。
6.《马可·波罗游记》的传播激起了欧洲人的寻金热。
三.过程首先从事海外冒险与殖民扩张的是葡萄牙和西班牙。
随后，西、葡、荷、英、法等国展开了疯狂的海外扩张与殖民掠夺。
1486年葡萄牙人迪亚士开辟了从西欧到非洲的最南端好望角的航路;1497-1498年，葡萄牙人达·伽马绕过好望角到达印度，开辟了印度新航路;1492年意大利人哥伦布在西班牙国王的资助下发现了美洲，开辟了从西欧到美洲的航线;1517年葡萄牙人到达中国， 1553年占领澳门;1519-1522年，麦哲伦接受西班牙国王的资助，完成了环球履行，把欧、美、亚、非四大洲航线连接了起来。
四.意义1.引起了商业革命：伴随着16世纪西欧各国开展的海外殖民掠夺，对外贸易的商品种类和商品总量都急剧增加。
商业资本日益活跃，西欧各国的国内统一市场开始形成。
世界商业中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
2.引起了价格革命：在西欧各国的海外殖民掠夺过程中，大量贵金属流入欧洲，引起物价波动和上涨，即价格革命。
价格革命的最大受益者是新兴的工商业资产阶级、经营地主以及富裕农民，而征收固定货币地租的封建主、雇佣工人以及下层贫民受害最重。
这就加剧了社会分化，加速了旧制度的解体。
3.重商主义兴起。
随着大航海时代的到来，重商主义日益成为世界潮流。
重商主义就是经济上的民族国家主义。
4.世界格局的变化：A.区域世界内部格局被打破:①大西洋贸易替代地中海贸易;②人类历史的活动冲破原来的地理限制和局限，海上交通将世界连成一体，真正意义上的世界形成;③西方世界开始占据世界优势地位的趋势。
B.文化方面：(1)西方文化的扩张;(2)欧洲的海外殖民扩张也给欧洲文化带来了影响，使欧洲人的眼界开阔了。
C.总之，欧洲的海外扩张改变了世界文化的格局，多元性独立发展的世界文化走向了以西方文化为主导的新文化体系，这种体系虽带有殖民主义的性质，但促进了整个世界文化的近代化转型，也加速了欧洲自身的近代化转型。
高中历史开辟新航路知识2欧洲的影响(一)总体影响：促进欧洲社会转型与近代化进程，加速欧洲封建制度的瓦解,促进欧洲资本主义的发展。
(二)经济：1、增加欧洲资本原始积累，促进欧洲工商业和资本主义经济发展。
2、引起商业革命。
欧洲市场商品增多，贸易范围扩大，欧洲商业贸易格局发生重大转变，商贸中心从地中海转到大西洋沿岸。
3、引起价格革命，金银贬值，商品价格上涨。
4、物价上涨，导致劳动人民实际收入减少，日益贫困。
5、冲击并打乱传统经济关系，封建领主和商业资产阶级既竞争又合作;资产阶级为开办工场与农民争夺土地，抬高欧洲地租，地主更愿意将土地租给资产阶级而不是农民(领主对农民实行固定地租，考虑金银贬值，地主租给农民实际收入在减少)。
6、由于资本主义经济扩展，英国的圈地运动也随之发展演变，并扩展到其他国家和地区，圈地运动的时间无限期延长。
7、服务于海上贸易的特权贸易公司、股权公司和证券交易所出现，欧洲商业经营方式发生重大转变，近代企业和金融业兴起并不断发展。
(三)政治：1、封建领主和商业资产阶级的力量此消彼长，部分领主和地主进行资产阶级性质的经营，资产阶级壮大，为后来的欧洲资产阶级革命准备革命力量。
2、资本主义与封建生产两种新旧生产关系的冲突，使得封建制度日益成为资本主义发展的障碍，资产阶级在经济上崛起后日益追求政治权利，欧洲资产阶级革命的必要性日益凸显。
3、促进世俗权利的发展和宗教权威的衰落。
4、加速国家认同，促进欧洲民族国家的形成(如葡萄牙等)。
5、欧洲格局发生重大变化，大西洋沿岸西班牙、葡萄牙、英国等国家实力增强，逐步取代地中海地区的意大利等国，成为欧洲乃至世界的中心。
(四)对外政策：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，资本主义世界殖民体系逐步建立。
(五)思想文化与科技：2、冲击欧洲天主教的神学思想，天主教的思想控制和思想权威受到较大挑战。
3、新航路开辟过程中人类的作用得以凸显，促进思想解放，推动文艺复兴的扩展和人文精神的发展，促进资产阶级思想的发展和传播。
4、推动欧洲教育的发展，尤其对大学的专业和课程设置产生较大影响。
5、推动欧洲文化艺术的发展与繁荣(服务于资产阶级和市民阶层)。
6、促进欧洲造船、航海技术的进步，推动欧洲近代自然科学的兴起和发展。
(六)社会生活：1、工商业和资本主义经济发展使欧洲市民阶层兴起。
2、欧洲物质和社会生活更加丰富多样(戏剧、音乐等发展)。
3、欧洲社会生活城市化进程加快。
高中历史开辟新航路知识3亚非拉的影响(一)总体影响：文明的冲突，对亚非拉传统社会秩序的剧烈冲击，客观上也推动社会转型。
(二)政治：1、新航路及随之而来的殖民扩张，给亚非拉国家带来空前的灾难(物资被掠夺，家园被毁，环境破坏，战争带来社会动荡，人口被屠杀和贩卖等)。
2、对原有社会秩序和政治统治带来巨大挑战，国家主权受到极大挑战，打乱甚至中断亚非拉地区原有社会发展进程。
3、新航路和随之而来的殖民扩张，使亚非拉逐步沦为殖民地、半殖民地，主权沦丧，欧洲对亚非拉地区的政治控制和渗透加强，逐步卷入资本主义世界殖民体系。
4、引起非洲部落间的斗争，非洲混乱升级。
(从欧洲人手里获得新武器的部落可以轻易俘获奴隶，这些部落也参与黑奴贸易)5、亚非拉国家与欧洲国家之间矛盾与冲突不断加剧。
6、新航路和随之而来的殖民扩张，对后来亚洲人民的觉醒(民族民主革命运动)有一定影响。
7、加剧亚非拉国家内部矛盾，封建社会内部的革命因素迅速发展。
(三)经济：1、使亚非拉地区成为欧洲的原料产地和商品市场，逐步被迫卷入世界贸易体系。
2、亚非拉地区资源被大量掠夺抢占，人口锐减，极大地制约亚非拉地区经济发展。
3、东方从属于西方的世界经济秩序逐步形成，亚非拉地区成为欧洲经济的附庸，加剧东方的贫穷落后。
4、先进生产方式、技术和生产关系的传入，客观上也推动这些地区的社会转型与近代化进程，推动各国的社会转型与变革。
(四)思想文化与科技：1、新航路和随之而来的殖民扩张对亚非拉带来极大的文明冲突，原有文明带来极大破坏，甚至是毁灭性的打击(如印第安文明)。
2、欧洲资产阶级先进思想文化的传入，也促进亚非拉地区的思想解放，文化教育发展，促进新思想的产生，推动亚非拉地区文化多元发展和科技进步。
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