应用文写作范例大全(共4篇)
语文应用文范文(通用8篇)
语文应用xxx 第1篇在阴山以北筑城障的事，《史记·匈奴传》有如此的记载：大初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐”。
《正义》引《括地志》云：“五原郡相阳县(《汉书·地理志》)作稻阳县)，北出石门障，得光禄城，又西北得支就县(《汉书·地理志》注作支就城)。
又西北得头曼城，又西北得牢城河(《汉书·地理志》注作虖河城)，又西北得宿虏城。
”由此看来，当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城堡，几乎是步步为营，把它的势力远远地推到阴山以北的地方。
一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝，才从阴山以北的城堡退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。
《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云；“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，·通烽火而已。
”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。
20．这段文字选自A.xxx《黄山记》 B．翦伯赞《内蒙访古》C.xxx《森林写意》 D．余秋雨《废墟》【答案】 B【分析] 由语段阅读可知，内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍，所以选B。
21．联系课文，以下表述不正确的一项是A.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。
B．与汉武帝时期相比，汉元帝时期，汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。
C汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。
D．汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。
【答案】 D【分析】A项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。
B项表述正确，是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化，所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”，显然其战略防御政策有所变化。
C项需整合文章内容，特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”，可知防御对象是匈奴。
D项虽然在文段中找不出答案，但阅读讲究“词不离句，句不离段，段不离篇”，本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。
应用文写作格式及范文（共4篇）（精简版）
应用文写作格式及范文(共4篇)应用文写作格式及范文(共4篇)篇一：应用文写作格式范文应用文写作格式 1、书信一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。
信纸第一行顶格写，后面加冒号。
（2）正文。
第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
（3）结尾。
正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
（4）署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
（5）日期。
写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。
请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
用语要客气有礼貌。
2、启事启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。
第二行空两格起，写启事内容。
末尾右下方分两行写署名、日期。
启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。
有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。
3、通知通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。
第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。
下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
署名和日期分两行写在正文的右下方。
4、电报在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。
电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。
署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。
数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。
写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。
5、新闻新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。
（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（4）结尾是对简讯内容的小结。
有些简讯可无结尾。
6、广播稿广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。
应用文写作论文范文(优选13篇)
应用文写作论文范文第1篇在藏区的大学课堂里应用写作的现状很不容乐观，还有很大一批藏语为母语的学生对这个课程不感兴趣，不愿意学习，不愿意投入，这给藏区的应用写作课程的顺利开展带来了很大障碍，以下主要来讨论在教学过程中遇到的主要问题。
（一）学生对于应用写作课程不感兴趣兴趣是最好的老师，如果学生对于某个课堂没有兴趣那么这门课程想要达到很好的效果将是非常艰难的，而且大多数藏语学生对汉语的应用方式以及在应用文中的应用都不很了解，让他们对应用文课程感兴趣就像让普通的汉语学生对外语学习产生一兴趣，这不是不可能，也不是没有这样的情况，但是实际的情况是虽然也有这样对应用文写作感兴趣的学生，但是毕竟还有大多数学生有的还是抵触心理，没有兴趣是应用写作至今在藏语学生在没有取得进展的最主要原因之一。
（二）老师自身素质和能力不足老师的教学方式和课堂氛围是提升学生学习兴趣和课堂效率的最有效工具，但是由于各种各样的原因老师们在这反面做得还远远不够。
应用写作是考验学生语文综合能力的最好手段，具有很强的综合性、实践性和操作性，它主要强调的是学生的综合文化素养，但是如果老师自身的资质不够或者说是没有足够的教学经验的话，这门课程学起来教起来会非常吃力，学生的理解和接受程度必然也就不高，尤其是在藏区这样的非汉语地区对老师的能力和素质要求会更高，优秀的、有丰富经验的老师在课堂中能够根据课堂的真实需要，以学生最容易接受的方式讲授课程，增加课堂效率。
二、提升应用文写作的教学方法（一）培养学生对应用文写作的兴趣兴趣是学习的最大动力，因此必须要在课堂中努力营造适合的氛围，激发学生对这门课程的兴趣。
应用文写作主要都是贴近实际的文章的写作，主要考察的还是学生观察生活和体验生活的状况，其次才是写作的技巧和能力，因此老师要在课堂中营造融洽的生活课堂的氛围，使得学生能够在这样的环境中学到应用文写作的技巧，同时也提升了他们的写作能力和兴趣，这样他们一定会主动地去学习、探究。
应用文消息写作范文(优选4篇)
应用文消息写作范文第1篇关键词：应用文写作例文选择来源生活服务岗位长久以来，语文教师在教授应用文写作时最普遍的感受是教学效果甚微。
究其原因，客观上是由于学生思想水平的局限与实践经验的不足，主观上由于教师对应用写作教学的研究力度不够。
一、应用写作教材中的例文选择研究应用写作教学首先应研究教材，其次才是教法，因为教材是教学的“蓝本”，是教与学的依据。
研究内容应包括应用文写作理论、例文、练习题。
应用文写作理论较简单，但比较繁杂，需要教师在教学中加以归纳总结，让学生逐步形成系统的认识。
笔者认为，对例文与练习题的研究更为重要一些，因为前者关系着学生对所学写作知识的理解，后者关系着写作教学的效果。
下面以全国中等职业技术学校文秘与办公自动化教材《文秘应用文写作》（以下简称“教材”）为例，就应用文例文的选择谈谈自己的认识。
教材共六章，分别讲授了公文类、事务类、宣传类、经济类、礼仪类应用文的写作。
部分例文选择得较为恰当，如事务类应用文中的会议记录、专用书信，礼仪类应用文中的贺信、慰问信、邀请书、请柬，例文内容大多源自企业的工作实际或学生的生活实际，学生比较容易理解，且能对写作起指导作用，也能给将来的工作以借鉴。
但教材中的不少例文也存在以下不足。
二是教材所选的个别例文内容远离学生生活实际，学生不易理解。
如教材中《浙江省科学技术普及工作“十五”计划》《售后服务是企业的命根子——喜宝技术服务中心2001年工作总结》《建筑承包合同》《_在答谢宴会上的答谢词》等，这些例文所涉及的内容均远离学生现有的生活实际，学生在学习时就如“雾里看花”，似懂非懂。
三是教材在选择例文时未能对联系密切的相关应用文种，进行统筹考虑，不能充分体现其间的关系。
如计划与总结、请示与批复、欢迎词与欢送词、答谢词，每组的各应用文文种间关系密切，常常是“出双入对”，相互依存。
教材在介绍这些文种的写作理论时也强调彼此间的关系，但在例文选择时却未能体现出这种联系，从而弱化了学生的认识。
应用文写作范文400字(推荐4篇)
应用文是人们日常生活中广泛使用的文体。
它最突出的特点是它的实际应用性，应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同等。
应用文的语言应使用规范语言，重在实用，力求朴实、准确、简洁。
书信我们分为两部分：信封和内容。
1、信封的写法。
英语信封正面的左上角，写发信人的姓名和地址。
在信封的正面中央偏左一点，写收信人的地址和姓名。
英语信封上的地点名称由小到大，视其长短可占二至五行不等。
寄信人只写姓名，不写头衔。
但是，收信人一般都在名字前加上头衔，以示礼貌和尊敬。
对于没有官衔和学衔的人士，通常在姓名前写上Mr., Mrs.,或Ms.。
信封的写法，一般来说，很少出现在中考英语的作文中。
2、内容。
英文信一般可以分为下列几个部分。
1)信端(Heading)即写信人的地址和发信日期。
2)收信人姓名地址3)称呼4)信的正文5)结束语6)签名有的时候，出题者会让考生写e-mail。
e-mail的写法和书信的写法基本一致。
只不过少了书信在信封上的繁琐。
应用文写作范文400字第2篇时间匆匆，一个学期就这样结束了。
一个学期下来，工作的过程中有汗水，有掌声，喜乐参半，但更多的是拥有了看到学生学有所成的那种喜悦。
下面就我这学期的教学工作做一个小结。
根据学校的安排，本学期我担任辅警1班应用文写作的教学。
作为一名新接触这门科目的老师，我经验尚浅，但我一直以认真负责的态度去对待这门科，渐渐地我对应用文写作的教学有了深刻的认识和见解。
对于这个学期的教学，我采取了以下一些措施。
文本形式的种类繁多，决定了阅读行为的多种多样。
各种阅读行为的相互区别，是由阅读主体的不同阅读动机决定的。
若将人类丰富多样的阅读动机加以高度概括，则有以下三种基本的类型：一是基于认知性的阅读动机，二是基于功利性的阅读动机，三是基于审美性的阅读动机。
其中，审美性阅读和功利性阅读代表了阅读行为的两个极端形态——其性质特点相反相对，判然分明；而认知性阅读既是一种独立的阅读行为，又是功利性阅读和审美性阅读行为得以展开，阅读目的得以实现的基础。
应用文写作范例大全(共4篇)
篇一：常见应用文写作知识大全常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。
介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。
介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。
具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。
手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。
介绍信的内容要写明如下几点：(１)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。
如被介绍者不是只有一人还需注明人数。
其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。
(２)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。
(３)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。
【示例】××公司负责同志：今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。
此致敬礼！××实用技术研（盖公章）××年×月×日二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。
它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。
求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。
当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。
如果直接写人事部经理或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。
求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。
求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。
【示例】尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信！这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。
应用文写作范文(共3篇)
应用文写作范文(共3篇)以下是三篇应用文写作范文。
一、推荐信范文尊敬的XX公司招聘方：我很荣幸地向你们推荐我的学生XXX申请你们公司的市场营销职位。
我是XXX大学市场营销专业的教授，曾经教过XXX学生。
XXX同学大学期间表现出色，成绩优异。
他/她不仅在学业上取得了好成绩，而且在社会实践中也表现出极高的能力。
他/她曾经参加过XXX公司的暑期实习，处理了各种复杂的问题，表现出很高的工作效率和判断力。
XXX同学性格开朗、乐观向上、勇于担当，非常适合市场营销行业。
我相信如果你们公司能给他/她一个机会，他/她一定会成为你们公司的中坚力量。
希望我的推荐信能给你们提供有用的参考信息，为你们公司的招聘成功做出贡献。
此致，敬礼！XXX大学市场营销专业教授二、申请信范文尊敬的XX公司相关负责人：我是XXX大学计算机科学与技术专业的大四学生，我想申请你们公司的软件开发工程师职位。
我在校期间一直以来都专心学习编程相关知识，并拥有较为扎实的编程技能。
同时，我也曾参加过多个软件设计比赛，并且获得过多个奖项，这表明我的编程能力和表现都是相当突出的。
我非常希望有机会进入你们公司，参与到你们的软件开发工程中来，为公司创造更多价值，展示我的技能和实力。
非常感谢您审阅我的申请信，并请您考虑我的申请。
期待着和您的面试交流。
此致，敬礼！XXX大学计算机科学与技术专业大四学生三、感谢信范文尊敬的XX公司领导和所有工作人员：我是XXX公司的客户，在你们这里购买过XXX产品。
本次我特地写信给您表示感谢。
我在这里购买了一件XXX产品，在此之前，我的确对这个品牌和产品不太了解。
但是，在工作人员的专业和耐心解答下，我对这个品牌有了更深刻的认识，并且对产品的质量也十分满意。
不仅如此，在购买以后，我还遇到了一些使用问题。
在我拨打客服电话后，你们的客服人员非常细心地帮我解决了问题。
他们不仅解答了我的疑惑，还有耐心地诊断了我的产品问题，并在第一时间安排了售后维修人员过来修理。
应用文写作总结范文(共6篇)
应用文写作总结范文(共6篇)应用文写作总结范文(共6篇)篇一：求职信写作总结求职信是求职者向招聘单位展示自己技能和背景的重要文件。
在写求职信时，要注重以下几点。
首先，要简洁明了地阐述求职的目的和岗位意愿。
其次，要详细描述自己的教育背景、工作经验和技能特长。
再次，要突出自己的优势，并表达对该岗位的兴趣和适应能力。
最后，要表达感谢之意，并期待进一步沟通的机会。
篇二：商务邮件写作总结商务邮件在商业交流中起到重要作用，因此写作要准确无误、简洁明了。
首先，要在邮件主题中清晰地表达邮件的目的。
其次，邮件内容要简明扼要，重点突出，尽量避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
再次，在邮件结尾处要表达询问、感谢或者期待进一步合作的意愿。
最后，要对邮件进行仔细的校对，确保没有语法和拼写错误。
篇三：请假条写作总结请假条是一种正式的申请文件，用于向上级或教师说明请假原因和请假时间。
在写请假条时，要准确明了地表达请假的事由和时间。
并在请假条中特别强调自己的诚意和道歉之意。
同时，要按照规范格式书写请假条，包括日期、称呼、正文和请假人签名。
篇四：通知书写作总结通知书是一种传达信息的文件，用于向特定的人或团体发布通告和事项。
在写通知书时，要简明扼要地说明通知的目的和内容。
特别是在写公告类的通知时，要注意使用简练的语言，避免涉及个人信息和敏感话题。
通知书的格式包括标题、正文、日期和签字。
篇五：调查问卷写作总结调查问卷是一种收集信息和数据的工具，要准确富有说服力。
在设计调查问卷时，要明确调查的目的和问题。
问题应该简洁明了，不引导回答者，尽量避免主观感受的问题。
同时，可以通过添加选项、打分和开放性问题等方式，使问卷更具有多样性和广泛适用性。
篇六：建议信写作总结建议信是向特定人或组织提出建议和意见的文书。
在写建议信时，要先介绍自己的身份，再清晰明了地陈述建议的内容。
建议应该具体可行，给出理由和依据。
还可以提供解决方案和改进措施。
最后，要表达对收信人的感谢，并期待他们采纳建议并进行行动。
应用文写作格式800字(优秀范文4篇)
应用文写作格式800字(优秀范文4篇)关于应用文写作格式，精选4篇优秀范文，字数为800字。
应用文，是一门应用文科学的学科。
它的应用文的特点是的思想活动，以一篇文章的角度去看待问题和写作问题。
应用文写作格式(优秀范文)：1应用文，是一门应用文科学的学科。
它的应用文的特点是的思想活动，以一篇文章的角度去看待问题和写作问题。
应用文的是通过对一件事或者一个问题的解释或者对自己的思想的表达而表述出来。
它通过对一件事或者一个问题或一个问题进行解释或者说清楚。
在应用文写作时，应用文可以从不同的方面来看待。
比如写作的时候就不需要对文体和表达方式进行规范。
在应用文的写作时，我们也可以把应用文的写作技巧写出来。
比如写作时就不需要对表达方式和表达方式进行规范了。
应用文写作是一门应用文的学科。
应用文写作的时候，我们也可以通过应用文来写自己的思想和情感。
这样就能更好地发挥应用文写作的作用。
如果应用文写作是一门应用文写作课程。
应用文写作是指对社会生活的表达，对经济和社会的发展的反映的表达，而应用文写作是指对社会生活的表述。
在我们生活中常常有许多人为了利益而不顾一切地伤害别人。
这些人不管是什么人，只管是自己的父母或者亲戚，他们都是不会为我们考虑的。
有一次，我和妈妈在一起逛街。
突然我看见了一个人在那边看着什么。
我和妈妈走了过去，才发现他在那儿看一个很可怜的老爷爷在那里乞讨，他看到有人来了，就走了过去，把自己的一个小手里的一个小面包递给了老爷爷。
老爷爷一口一口的吃掉了，还说：“谢谢你们，小朋友，谢谢你们！”我看到老爷爷眼里露出了感激的目光。
还有一次，我和妈妈去公园玩。
到了公园，我和妈妈一起玩了一会儿。
突然有人说：“我们去玩玩吧！”我一想：“我们是来看望那儿爷爷的。
”我就和妈妈一起来到了那儿。
我们到了玩耍的地方，妈妈对我说：“你看，这儿有人给那个老爷爷买零食吃呢。
”妈妈看到那位老爷爷拿了一大包零食，就说：“老爷爷，你看，他的这些零食不是要给这位老爷爷买的。
应用文写作范文大全800字(精选8篇)
应用文写作范文大全800字(精选8篇)应用文写作范文大全800字(精选8篇)范文一：求职信尊敬的招聘负责人，我得知贵公司正在招聘销售经理一职，我对这个职位非常感兴趣，希望能够有机会加入贵公司的团队。
我毕业于XXXX大学市场营销专业，拥有三年的销售经验。
在过去的工作中，我负责销售团队的管理和业绩达成。
我注重团队合作，擅长沟通协调，能够有效地激励团队成员，提升销售绩效。
在上一家公司，我成功地推动了销售额的增长，并且在全国销售排名中进入了前十名。
我相信我的专业知识和丰富经验，使我成为贵公司的合适候选人。
我热爱销售行业，对市场趋势有敏锐的洞察力，并能够以客户为中心，提供优质的销售服务。
希望能有机会与您进一步沟通，展示我的能力和优势。
谢谢您的考虑。
诚挚的，XXX范文二：申请信尊敬的学校负责人，我是XXX，来自XX大学。
我非常荣幸能够有机会向贵校申请留学生交流项目。
我对贵校的优秀教育资源和国际化的学术氛围非常感兴趣。
作为一名优秀的学生，我希望能够通过这个交流项目，深入学习和了解贵校的教育理念和国际化教育模式。
我拥有稳定的学术成绩，并在各种课外活动中积极参与。
在大学期间，我曾担任学生会主席，并成功组织了一系列活动。
这些经历使我具备了良好的团队合作能力，领导力和组织能力。
如果能有机会获得这个交流项目的机会，我将全力以赴，积极参与学校的学术研究和社会实践活动。
我相信这将是对我未来发展非常有益的一段经历。
谢谢您的考虑。
诚挚的，XXX范文三：辞职信亲爱的领导，我写这封信是要向您表达我辞去目前担任的职务的决定。
我在公司工作的这段时间，获取了宝贵的工作经验和学习机会，这对我的职业发展有着重要的影响。
然而，经过仔细思考和权衡利弊，我认为现在是我个人发展的关键时刻。
我希望能够寻找更具挑战性的机会，在另一个领域发展自己的职业生涯。
在我的这段工作期间，我所在的团队取得了一系列的突破和成绩。
我要感谢您对我的支持和信任，使我有机会能够在这个岗位上有所建树。
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篇一：常见应用文写作知识大全常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。
介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。
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具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。
手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。
介绍信的内容要写明如下几点：(１)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。
如被介绍者不是只有一人还需注明人数。
其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。
(２)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。
(３)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。
【示例】××公司负责同志：今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。
此致敬礼！××实用技术研（盖公章）××年×月×日二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。
它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。
求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。
当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。
如果直接写人事部经理或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。
求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。
求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。
【示例】尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信！这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。
我爸爸是一名乡村教师，我舅舅是一名中学教师。
长期的熏陶，幼小的我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字??今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐！我叫范如歌，是北京师范大学2002届英语教育专业的本科毕业生。
我酷爱读书，特别是文史类，大部分中外名著（中英文版）都看过。
这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。
这对我的教学工作大有帮助。
通过四年的学习，我掌握了良好的专业知识结构和理论基础，系统地学习了各项知识技能和教学技能，具有准确、熟练的英语听、说、读、写、译的能力。
大二上学期，我一次性通过英语六级；大二下学期，我一次性通过英语专业四级。
由于突出的能力，在校期间多次荣获专业奖学金、三好学生、原声模拟优秀奖等，多门专业课成绩名列前茅！我有一定的实践经验。
曾任寝室长，举办过一系列活动，寝室文化活动搞得有声有色。
自大一以来我已经做了12份家教，其中以高中生居金。
特别是2002年10月～2001年12月在全国重点高中--北京师大附中实习期间成绩优秀。
经过四年的学习与实践，我有信心与能力胜任大中专院校及中学英语听、说、读、写教学。
当然，我初涉世事，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补，不断完善、充实、提高自己。
我期盼能有一片扬我所长的天地，我将为之奉献我的青春、智慧与汗水！我家是教师世家，我热爱孩子，热爱教育，因为教育是育人的工程，所以，我非常渴望成为一名优秀的教师。
尊敬的领导，请给我机会，我会以十分的热情、十二分的努力去把握它！谢谢您的慧目！此致敬礼！自荐人：范如歌2002年1月18日</p< p>三申请书（重点）申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时写的一种书信。
申请书应把该写的问题写清楚，但要注意精练。
申请书一般是一事一书，如：“入团申请书”、“开业申请书”等。
【示例】申请补办学生证教务处：我是高三（2）班学生×××，不慎将学生证遗失，多方寻找仍无下落。
特提出申请，请求补办学生证，希望批准。
此致敬礼！申请人：×××2005．12．20四聘书聘书是聘请某些有专业特长的人担任某种职务时使用的一种文书。
【示例】聘书×××先生：为提高我校学生的实践能力，特聘请您担任我校本科四年级学生教育教学实习的指导教师。
希望能得到您的支持和帮助。
××大学教务处2005．2．19五感谢信感谢信是得到帮助的单位或个人为感谢帮助、关怀、支援过自己的单位或个人而写的专用书信。
为表示感谢之情，应把对方的事迹写下来，公之于众，因此感谢信既有感谢之意，又有表扬之用。
六表扬信表扬信是以书信的形式，对在生活、工作、学习的某一个方面作出了成绩、发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用性文书。
它既有感谢、表扬的目的，又有宣传并倡导学习的目的。
有以上级组织名义表扬其所属单位或个人的，有群众之间相互表扬的。
表扬信应把表扬的对象写清楚，事迹写具体。
表扬信可用信封装好交给受表扬者的领导，也可用红纸书信公开张贴。
（二）条据条据包括收条、领条、借条、欠条、请假条、留言条等等。
七收条、领条、借条和欠条（重点）收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种凭证性文书。
领条是个人和组织从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。
借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。
欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。
这几种条据的格式基本相同，通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分：标题——第一行居中以稍大字体写出“收条”、“领条”等字样。
或者写“今收到”、“今领到”等。
正文——第二行空两格书写正文。
应写清楚什么人，什么东西（钱或物），具体数量。
结语——在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。
也可省略不写。
署名和日期——在右下方位置写上立据者姓名，并在姓名下方写上立据日期。
【示例一】收条今收到王强老师所归还显微镜壹台，天平壹架，完好无损。
此据顾小英2005．12．1【示例二】领条今领回本人丢失的票夹壹只，内有本人学生证壹本，借书证壹张，人民币伍拾陆圆柒角整。
此据王怀德2005．12．15【示例三】借条为参加艺术节，我班借用学校体育组运动服捌套，演出后（12月18日）即归还。
此据经手人：高二（1）班王雨2005．12．14【示例四】欠条因购书款未带足，尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整，两天内归还。
此据扬州中学张小玲2005．12．15写这几种条据须注意以下三点：1．所涉及的钱物要当面点清，察看仔细，没有问题再写条据。
2．钱款或者物品的名称要规范、准确，数量必须大写；钱款要写清币种，如“人民币”、“港元”等，末尾要加“整”字。
3．条据上的数字不能改动，如必须改动，应加盖印章，以示负责。
八请假条和便条（重点）请假条是一种特殊的最简短的书信，是为了某种原因不能上学、上班或者参加集体活动，必须向老师或领导说明理由，请求准假。
它的格式与书信基本一致，分四部分：称谓、正文、敬祝语（可省略）、署名和日期。
【示例五】请假条商务培训中心:因我行于1月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校参加培训。
特此请假、恳望批准!此致敬礼！写请假条须注意几点：1．格式要正确。
2．语言要简洁明了，要把原因和请假时间写清楚。
3．理由要充分，情况要真实。
如有相应的证据如医生证明等，可随条附上。
留言条怀明：造访不遇，至憾。
如有空闲，请惠临寒舍一叙。
午安！文西中午11时写留言条须注意以下几点：1．留言条具有一定的公开性，因此要注意不要涉及隐私和机密问题。
2．交代事情要简明扼要，语言要简洁。
3．如写给十分熟悉的人，可直呼其名，也不必写敬祝语。
日期可写星期几，上午或下午，乃至几点钟。
</p< p>九启事（重点）启事是机关团体、企事业单位，公民个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的实用文件。
启事可张贴、登报、广播、在电视上放映。
启事一般分三部分：第一部分标题。
在第一行中间用比正文大的字写上文种“启事”或说明事项内容和文种，如“招生启事”、“征稿启事”、“招聘中学教师启事”等。
还有一种写明启事单位名称加内容、文种，如“北京显像管厂聘请法律顾问启事”等。
第二部分正文。
在第二行空两格空两行写正文。
正文因启事所说明的事项不同而异。
总的要求是要说得有条理，清楚明白，简明扼要。
正文后可以写上“此启”或“特此启事”的结束语，现在一般启事都不写这些套话了。
第三部分落款。
在正文后偏正右边，写上启事单位名称，如“××公司”、“××人”。
单位名称已写入标题，后边就不必再写了，只写联系地址，电话号码，邮政编码，联系人，年月日。
寻物启事寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。
寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。
寻物启事内容一般包括以下几项内容。
其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的时间和具体地点。
其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。
其三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。
【示例一】寻物启事失主：×××（联系电话：xxxxxxx）xxxx年x月xx日【示例二】寻人启事12月18日上午10时左右，我带女儿去金鹰商厦购物，女儿不慎走失。
女儿叫王晓，3岁，身高60厘米；圆脸，双眼皮，头上夹一大红色蝴蝶结发卡，上身穿鹅黄色羽绒服，下身穿红色绒线裤，脚穿红色皮鞋。
如有人发现或知道线索，请速与我联系，一定重谢。
联系电话：xxxxxxx，手机：xxxxxxxxxxx。
王××2005．12．19招领启事招领启事则是拾到东西或收留了走失者的个人或单位，为寻找失主而使用的启事。
写法和寻物启事基本相同。
须注意的是：如果是拾到钱物，正文部分要写明拾到的时间和地点，但不能写明钱的数量和东西的特征，以防冒领；如果是收留了走失者，则一定要具体介绍其性别、大致年龄及外貌特征等，以方便失主辨别。
【示例三】招领启事昨天下午活动课，我班×××同学在操场主席台南侧跑道上拾到票夹一只，内有手表一只，银行卡一张，人民币若干。
希望失主到班主任×××老师处认领。