少年宫建设中长期规划
乡村少年宫中长期规划
乡村少年宫中长期规划1. 引言乡村少年宫作为农村青少年的重要活动场所，发挥着促进青少年全面发展的重要作用。
为了更好地规划和建设乡村少年宫，本文将详细介绍乡村少年宫中长期规划的内容。
该规划旨在提供一个全面发展青少年的空间，为他们提供丰富多样的教育、培训和娱乐活动，以促进他们的身心健康发展。
2. 规划目标乡村少年宫中长期规划的目标是：- 创建一个适宜青少年发展的活动场所，提供丰富多样的培训、教育和娱乐项目。
- 建设一支专业的教育师资队伍，提供高质量的教育和培训服务。
- 建立健全的管理机制，确保乡村少年宫的长期可持续发展。
3. 规划内容3.1 建筑设计乡村少年宫的建筑设计应充分考虑青少年的需求和活动特点。
建筑面积应足够大，包括教室、图书馆、多功能厅、室外运动场等。
建筑风格应与乡村环境相协调，注重环保和可持续发展。
3.2 设备设施乡村少年宫应配备先进的教育设备和娱乐设施，包括电脑、投影仪、音响设备、体育器材等。
同时，还应提供图书、乐器、美术工具等教育资源，以满足青少年的学习和娱乐需求。
3.3 教育培训项目乡村少年宫应提供丰富多样的教育培训项目，包括学科辅导、艺术培训、体育训练等。
这些项目应根据青少年的兴趣和需求来设计，注重培养他们的创造力、合作精神和领导能力。
3.4 社区活动乡村少年宫应成为社区活动的重要场所，定期组织各类社区活动，如文艺演出、讲座、义工活动等，以促进社区的凝聚力和发展。
3.5 师资队伍建设乡村少年宫应建立一支专业的教育师资队伍，包括教师、辅导员、教育专家等。
他们应具备丰富的教育经验和专业知识，能够为青少年提供高质量的教育和培训服务。
3.6 管理机制乡村少年宫的管理机制应健全，包括制定详细的管理规定和制度，明确各个部门的职责和权限。
同时，还应建立监督机制，确保规划的实施和运营的顺利进行。
4. 实施计划乡村少年宫中长期规划的实施计划如下：- 第一年：完成乡村少年宫的建设和装修工作，配备基本的设备和教育资源。
乡村少年宫中长期规划
乡村少年宫中长期规划标题：乡村少年宫中长期规划引言概述：乡村少年宫是为了提高农村青少年的综合素质和发展潜能而设立的教育和文化活动中心。
为了更好地发挥乡村少年宫的作用，制定中长期规划至关重要。
本文将从设施建设、教育培训、文化活动、社会参预和可持续发展等方面探讨乡村少年宫的中长期规划。
一、设施建设1.1 设施更新与维护：定期检查设施的使用情况，及时修缮和更新设施，确保设施的安全和功能完善。
1.2 环境优化：美化乡村少年宫周边环境，种植绿化植物，打造宜人的学习和活动环境。
1.3 设施扩建：根据实际需要，逐步扩建乡村少年宫，增加各类功能区域，提高服务水平。
二、教育培训2.1 多元化课程设置：根据青少年的兴趣和需求，设置多样化的课程，包括体育、音乐、美术、科技等领域。
2.2 师资队伍建设：加强师资队伍培训，提高教师的专业水平和教学能力，为青少年提供优质的教育培训。
2.3 学习辅导：为乡村少年提供学习辅导和个性化指导，匡助他们提高学习成绩和综合素质。
三、文化活动3.1 丰富多彩的活动：组织丰富多彩的文化活动，如戏曲表演、手工制作、书法比赛等，丰富青少年的课余生活。
3.2 文化交流与体验：组织文化交流活动，邀请专家学者到乡村少年宫进行讲座和交流，拓宽青少年的视野。
3.3 传统文化传承：注重传统文化的传承与宏扬，开展传统文化体验活动，培养青少年对传统文化的热爱和认同。
四、社会参预4.1 社区合作：加强与当地社区的合作，积极参预社区活动，促进乡村少年宫与社区的融合发展。
4.2 家长参预：鼓励家长参预乡村少年宫的活动和管理，建立家长委员会，共同关注青少年的成长和发展。
4.3 社会资源整合：整合社会资源，吸引更多社会力量参预乡村少年宫的建设和发展，实现资源共享和互利共赢。
五、可持续发展5.1 资金筹措：建立健全的资金筹措机制，吸引政府、企业和社会各界的资金支持，确保乡村少年宫的可持续发展。
5.2 制定发展规划：制定明确的发展规划和目标，做好中长期发展规划，确保乡村少年宫的发展方向明确和稳定。
乡村少年宫中长期规划
乡村少年宫中长期规划XXX中长期规划一、指导思想本规划旨在贯彻上级部门有关乡村学校少年宫建设的指示精神，积极推进学生的艺术和体育活动，搭建平台，促进学生的全面健康成长和发展。
二、办宫目标本规划以科学发展观为指导，以推进素质教育为目标，以乡村学校少年宫文化建设为核心，以师资队伍建设和打造特色品牌为重点，弘扬中华民族优秀文化艺术，不断优化教育活动环境，注重内涵发展、和谐发展，全方位构建层次多样、类型完善、结构合理的有利于满足不同研究者需求的少年宫教育服务新体系。
三、工作内容1．围绕素质教育的实施，深化课程教学改革，整合教育资源，建设具有时代精神、地区特点的少年宫教育活动场所。
2．打造一支充满活力、富于创新，适应教育现代化要求，具有良好师德和专业素质，满足少年宫教育发展需求的师资队伍。
3．积极开展特色、品牌创建活动，力争在3年内，在形成整体教育特色的基础上，有2-3项科目活动能够在全旗具有影响力，成为少年宫品牌。
其中“舞蹈队”、“绘画队”、“书法队”、“乒乓球队”四类特色小组将进一步打造，成为在旗内有一定名气的小组。
4．完善少年宫教育活动体系，加强未成年人道德与艺体实践，形成少年宫教育活动的规范化、制度化。
研究、借鉴先进的教育活动理念和经验，不断扩大学校少年宫教育活动的影响。
5．加强科学研究，不断提高少年宫教育活动的现代化水平，大幅度、全面提高教育活动的质量和水平。
6．强化少年宫教育活动的示范、指导职能，深化“艺体教结合”，促进乡村学校少年宫艺术教育整体水平的不断提高。
四、保障措施今后三年，XXX将从“规划”视角，谋求少年宫的科学发展；从“品质”视角，实现少年宫的内涵发展；从“现代”的视角，探索少年宫的有效管理；从“培训”视角，培养少年宫的高质队伍；从“展示”视角，提高少年宫教育活动水平。
具体措施包括：一）加强组织研究，讨论办宫思想、办宫目标，保证全宫思想、认识、舆论、行动的基本统一。
二）发挥党组织的政治核心作用，发挥党员先进性、模范性作用，保证工会在民主办宫中的地位，使乡村学校少年宫依法治宫、科学管理得以顺利实施。
乡村少年宫中长期规划
乡村少年宫中长期规划引言概述：乡村少年宫作为培养和发展农村青少年的重要场所，需要制定中长期规划来提供更好的教育和培训资源。
本文将从五个方面详细阐述乡村少年宫中长期规划的内容。
一、设施建设1.1 完善基础设施：包括场地、建造物、电力、供水等设施的建设和改善，确保少年宫能够安全、舒适地开展各项活动。
1.2 引入先进设备：引进多媒体教学设备、音乐器材、体育器材等，提供更多元化的教育和培训资源，满足不同兴趣和需求的青少年。
1.3 美化环境：在少年宫周边建设花园、绿化带等，营造良好的学习和活动环境，让青少年能够在漂亮的自然环境中成长。
二、教育培训2.1 多元化课程设置：开设丰富多样的课程，包括文化艺术、科技创新、体育健康等方面，满足青少年全面发展的需求。
2.2 优秀教师团队建设：吸引并培养优秀的教师团队，提供专业的指导和培训，确保教育质量和效果。
2.3 实践机会提供：与社区、学校、企业等合作，为青少年提供实践机会，培养实际操作能力和社会适应能力。
三、社区参预3.1 建立家长委员会：组织家长参预到少年宫的管理和活动中，促进家校合作，共同关注青少年的成长。
3.2 开展社区活动：与社区合作，开展丰富多彩的文化活动，吸引更多青少年参预，增强社区凝结力。
3.3 建立志愿者队伍：组织志愿者参预到少年宫的运营中，提供额外的匡助和支持，丰富活动内容和资源。
四、资源整合4.1 建立合作网络：与学校、社会组织、企业等建立合作火伴关系，整合资源，共同为青少年提供更多的教育和培训机会。
4.2 寻求政府支持：争取政府的政策支持和资金投入，为乡村少年宫的发展提供保障。
4.3 创新筹资方式：探索多种筹资方式，如社会捐赠、项目合作等，增加经费来源，确保乡村少年宫的可持续发展。
五、评估和改进5.1 建立评估机制：制定科学的评估指标和方法，定期对乡村少年宫的教育效果和管理运营进行评估，及时发现问题并采取改进措施。
5.2 经验交流和学习：积极参预与其他地区少年宫的交流和学习，借鉴他们的成功经验，不断提升自身的教育水平和管理能力。
长期少年宫工作规划
一、指导思想为了贯彻落实国家关于青少年教育事业的重要指示，全面提高青少年综合素质，丰富校园文化生活，培养青少年的创新精神和实践能力，特制定本长期少年宫工作规划。
二、规划目标1. 构建完善的少年宫组织体系，确保少年宫工作的有序开展。
2. 丰富少年宫活动内容，满足不同年龄段、不同兴趣爱好的青少年需求。
3. 提升少年宫师资队伍水平，确保教学质量。
4. 加强与家庭、社区的合作，形成青少年教育合力。
三、具体措施1. 组织体系建设（1）建立健全少年宫管理机构，明确各部门职责，确保工作高效运转。
（2）设立少年宫理事会，吸纳学校、社区、家长代表等参与，共同参与少年宫管理工作。
（3）成立少年宫志愿者团队，为青少年提供更多实践机会。
2. 活动内容丰富化（1）开设艺术类课程，如音乐、舞蹈、美术、书法等，培养学生的审美情趣和艺术素养。
（2）开展科技类活动，如机器人制作、编程、电子制作等，激发青少年的创新精神。
（3）举办体育类活动，如篮球、足球、乒乓球等，提高青少年的身体素质。
（4）组织社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 师资队伍建设（1）引进优秀师资，提高教师队伍整体素质。
（2）开展教师培训，提升教师教育教学能力。
（3）建立教师评价体系，激发教师工作积极性。
4. 家校社合作（1）加强与家长的沟通，了解青少年需求，共同制定教育计划。
（2）与社区合作，开展社区少年宫活动，扩大少年宫影响力。
（3）与企事业单位合作，为青少年提供实习、实践机会。
四、保障措施1. 经费保障：争取政府和社会各界的支持，确保少年宫工作经费充足。
2. 政策保障：加强与教育行政部门的沟通，争取政策支持，为少年宫工作提供有利条件。
3. 宣传保障：通过多种渠道宣传少年宫工作，提高社会认知度，营造良好氛围。
五、预期效果通过本规划的实施，预计在五年内，少年宫将成为青少年成长的重要阵地，为青少年提供优质的教育资源，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
乡村少年宫中长期规划
乡村少年宫中长期规划一、背景介绍乡村少年宫是为了满足农村地区青少年的教育、文化和娱乐需求而设立的综合性活动中心。
它旨在提供丰富多样的课外活动，培养青少年的兴趣爱好，促进其全面发展。
本文将针对乡村少年宫的中长期规划进行详细描述。
二、目标设定1. 提供多样化的课程和活动，满足青少年的兴趣爱好和学习需求。
2. 培养青少年的创造力、领导力和团队合作精神。
3. 提供良好的设施和环境，确保青少年的安全和舒适。
4. 与学校、社区和家庭密切合作，形成良好的教育共同体。
5. 提高乡村少年宫的知名度和影响力，吸引更多的青少年参与。
三、规划内容1. 课程设置a. 学科辅导：提供语文、数学、英语等学科的辅导课程，帮助青少年提高学习成绩。
b. 兴趣培养：开设绘画、音乐、舞蹈、手工等兴趣培养课程，满足青少年的个性化需求。
c. 社会实践：组织社区服务、环保活动等社会实践课程，培养青少年的社会责任感。
d. 创新创业：开展创业培训、创意设计等课程，激发青少年的创造力和创业精神。
2. 活动举办a. 文化活动：举办书法、绘画、音乐会、戏剧表演等文化活动，丰富青少年的文化生活。
b. 体育活动：组织篮球、足球、乒乓球、游泳等体育活动，促进青少年的身心健康。
c. 知识竞赛：组织科学、文学、历史等知识竞赛，培养青少年的学习兴趣和竞争意识。
d. 主题讲座：邀请专家学者开展主题讲座，拓宽青少年的知识视野。
3. 设施建设a. 多功能教室：建设具备灵活性的多功能教室，适应不同课程和活动的需求。
b. 图书阅览室：提供丰富的图书资源，满足青少年的阅读需求和自主学习。
c. 体育场馆：建设标准的体育场馆，提供体育活动的场地和设备。
d. 休闲区域：设置舒适的休闲区域，供青少年放松休息和社交交流。
4. 合作机制a. 学校合作：与当地学校建立合作关系，共同开展学科辅导和课外活动。
b. 社区合作：与社区组织合作，举办社区服务和社会实践活动。
c. 家庭合作：与家长建立紧密联系，共同关注青少年的发展和学习情况。
乡村少年宫中长期规划
乡村少年宫中长期规划引言概述：乡村少年宫作为农村青少年的重要活动场所和学习基地，对于促进农村青少年全面发展具有重要意义。
为了更好地满足农村青少年的需求，乡村少年宫需要进行中长期规划，以确保其持续发展和提供更多的教育和娱乐资源。
一、设施建设1.1 建设多功能活动室：设立多个活动室，分别用于学习、体育、艺术等不同类型的活动，满足不同兴趣爱好的青少年的需求。
1.2 建设图书馆和电子阅览室：提供丰富的图书资源和电子设备，为青少年提供学习和阅读的场所，促进他们的知识获取和阅读兴趣的培养。
1.3 建设室外运动场：修建足球场、篮球场等运动场地，为青少年提供开展体育活动的场所，培养他们的体育兴趣和团队合作精神。
二、课程设置2.1 开设科学技术课程：组织科学实验、编程、机器人等课程，引导青少年探索科学世界，培养他们的科学素养和创新能力。
2.2 开设艺术创作课程：开展绘画、音乐、舞蹈等艺术课程，激发青少年的创造力和艺术天赋，培养他们的审美能力和艺术修养。
2.3 开设社会实践课程：组织参观农田、工厂等活动，让青少年了解社会和农村的发展，培养他们的社会责任感和实践能力。
三、师资培训3.1 强化教师培训机制：建立定期培训计划，提升教师的教育教学能力和专业素养，使其能够更好地指导和引导青少年的学习和成长。
3.2 鼓励教师交流合作：组织教师间的交流活动，分享教学经验和教育资源，促进教师之间的互相学习和合作，提高教学质量。
3.3 拓宽师资来源：与相关高校、培训机构合作，引进优秀的教育资源和教师团队，提供更多专业化的教育支持。
四、社区合作4.1 与农村居民合作：与当地农村居民建立合作关系，利用农村资源和特色，开展丰富多彩的活动，增强乡村少年宫的吸引力和影响力。
4.2 与社区组织合作：与社区组织合作，共同开展社会实践、志愿者活动等，促进社区的共同发展和青少年的参与意识。
4.3 与企业合作：与企业合作，引入企业资源和社会资金，支持乡村少年宫的发展和活动开展，提供更多的教育和娱乐资源。
乡村少年宫中长期规划
乡村少年宫中长期规划一、引言乡村少年宫是为了满足农村地区儿童和青少年的教育、文化、体育、娱乐等需求而设立的综合性社区活动中心。
本文旨在制定乡村少年宫的中长期规划，以提供一个详细的指导方针，确保乡村少年宫的可持续发展。
二、背景1. 乡村少年宫的地理位置：位于某某乡村，占地面积约5000平方米。
2. 乡村少年宫的现状：目前乡村少年宫设有图书馆、音乐教室、舞蹈教室、绘画室、体育馆等设施，但设施老化，缺乏现代化设备。
三、目标1. 提供优质的教育资源：为乡村儿童和青少年提供丰富多样的教育资源，提高他们的学习能力和综合素质。
2. 促进文化交流：通过举办各类文化活动，加强城乡文化交流，丰富乡村居民的文化生活。
3. 培养体育兴趣：为乡村儿童和青少年提供体育锻炼的场所和机会，培养他们对体育的兴趣和爱好。
4. 发展特色项目：结合乡村的特色和资源，开展特色项目，提升乡村少年宫的知名度和影响力。
四、规划内容1. 设施改造与升级a. 对现有设施进行全面检修和改造，确保设施的安全性和功能性。
b. 引进先进的教育设备和器材，提高教育资源的质量和效果。
c. 增加多功能活动室，满足不同年龄段和兴趣爱好的需求。
2. 教育资源建设a. 建立图书馆，购置丰富的图书和期刊，提供优质的阅读环境。
b. 开设音乐教室、舞蹈教室、绘画室等，邀请专业教师进行教学指导。
c. 建立电脑室，提供计算机培训和网络资源，提高乡村儿童的信息素质。
3. 文化活动举办a. 定期举办文化艺术展览、演出、讲座等活动，邀请专家学者和艺术家参预。
b. 组织文学、音乐、舞蹈、绘画等培训班，培养乡村儿童的艺术素质。
c. 开展传统文化传承项目，加强对乡村传统文化的保护和传承。
4. 体育设施建设a. 对体育馆进行改造，增加篮球场、羽毛球场等多功能运动场地。
b. 开设体育培训班，提供专业的体育指导和培训。
c. 组织体育比赛和运动会，增强乡村儿童和青少年的体育竞技意识。
5. 特色项目开辟a. 利用乡村的自然资源和农业特色，开展农耕体验、农业科普等活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少年宫建设中长期规划
商老庄乡中学乡村学校少年宫
建设中长期规划
商老庄乡中学
2012.12
商老庄乡中学少年宫建设中长期规划
一、指导思想
“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据上级文件精神，进行乡村少年宫项目建设。
我校少年宫建设的总体目标是:以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社县居民为宗旨，以民族化、国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具学校特色的未成年人思想道德建设体系。
实现“三个延伸”:空间上从学校向社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进教育的均衡发展。
二、工作原则
(一)公益性原则
始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。
(二)基础性原则
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。
(三)共建共享原则
主要依托学校管理和建设，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。
(四)特色发展原则
按照上级的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。
三、工作思路
(一)成立机构
学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，另设管理人员两人。
(二)统一思想
校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。
通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。
(三)服务对象与组织管理
以本校学生为主，辐射全乡学生及周边居民。
(四)开放时间及内容
公益性项目时间安排在周一到周五下午课外活动时间，周六周日和节假日。
分三个阶段启动全面活动:第一阶段:只开放部分公益性项目:图书室、阅览室、田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、棋牌室等。
第二阶段全部开放公益性项目。
培训类项目时间安排在寒暑假。
总体要求:活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案(指南)，目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。
1、思想品德和心理健康教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。
重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。
开放文学社、心理咨询室、图书室、阅览室等场所。
2、科技创新活动
常规科技教育活动的开展，在低年级学生中开展:种子的发芽、蝌蚪的演变、金鱼的饲养等启蒙性的科技教育活动;在中高年级学生中开展:植物栽培等实践活动。
通过“网页制作比赛”、“科技创新比赛”、“科幻画比赛”等活动的优化组织，探索更加人性化、更有利于学生发展的组织形式。
开放墨香书画苑、电脑之友。
3、体育休闲活动。
积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间(含体育课)。
开放体育场地，开设篮球、乒乓球场地、乒乓俱乐部、羽毛球、足球场、跳绳、踢毽子、棋牌室。
4、文化艺术活动。
组织不定期的师生才艺展示活动，利用广播操、周会等机会提供舞台，让师生展示，提升师生的艺术素养。
重点做好合唱团、鼓号队、书画苑等活动。
开放八音齐鸣、舞蹈、古筝、墨香书画苑。
5、生活劳动与社会实践活动。
充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
(五)师资搭建
少年宫有效运转的核心的师资队伍。
精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的退休知名资深教师任辅导教师。
校内根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍;校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。
同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生、“五老”、村官、社县成功人士、专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。
辅导员的授课给予适当生活和交通补贴。
校内教师，重在强调奉献的基本生活补助;校外辅导员，强调奉献的同时给予适当的交通、
误餐补助。
(六)长效机制
1、制度规范
建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。
2、经费保障
为保障少年宫可持续运转，根据县政府、县教育局方案使用经费，同时，多形式、多渠道积极筹措资金，可以采取鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。
保护和支持乡村少年宫运行。
(七)评价系统
建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。
通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。
建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。
(八)安全保障:
提高安全保障水平，确保中心健康发展。
高度重视青少年的安全，由上级部分指派专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。
四、硬件和软件建设
我校具备高标准达到建宫要求的硬件条件，学校环境优美，占地面积35735平米。
学校根据教学、体育运动、生活等不同功能对校园进行分区，布局合理，整体协调。
在教学区，设立了各类教室和活动
专室，配备各类教学设备设施，满足了教学需要;
学校配备有科学实验室、活动室、体育器材室、美术书法室、心理咨询室、图书室、阅览室、电脑室等。
目前，各活动室结构已经搭建，只是内部设施的建设需进一步完善，其中: 软件方面:需要配备各室电教系统;五线谱电子板、视听设备和音乐软件等电教设备;国画、版画、雕刻、字帖等教学所用的各种教学设备及材料;灯光器材、写生台及各种写生工具;视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。
总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。
把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为未成年人思想道德建设作贡献，为文明创建添光彩～。