我对“以人为本”管理理念的理解
谈谈对以人为本的理解
谈谈对以人为本的理解
人为本是一种以人为核心的管理理念，它强调以人为中心，认为企业的发展和成功需要以人为本，以人的发展为核心，将人的发展放在第一位，以人的发展为企业发展的根本出发点。
以人为本的管理理念要求企业要认真对待员工，尊重员工的知识和技能，尊重员工的劳动成果，并且要以员工为中心，创造一种有利于员工发展的工作环境，给予员工充分的发展机会，激励员工的积极性和创造性，使员工在企业发展中发挥最大的作用。
以人为本的管理理念还要求企业要认识到员工的社会责任，要尊重员工的权利和利益，及时为员工提供必要的福利待遇，提高员工的素质和技能，使员工的工作更有效率，更有成效。
总之，以人为本的管理理念旨在把企业的发展结果和员工的发展结果结合起来，让企业的发展和员工的发展相互促进，实现企业的可持续发展和员工的全面发展。
如何理解学校管理中的“以人为本”-精选资料
如何理解学校管理中的“以人为本”、以人为本的基本理念管理学的以人为本原理是一种以人的发展为本位的新管理 哲学观。
“其核心思想就是要确立人的主体地位， 弘扬人的内在 价值，通过管理使人的潜能得到充分的开发， 使人获得全面和谐 的发展。
”1 学校管理中应用人本原理，在于通过管理职能的执 行，指导学校教育的发展方向，塑造有德，有才，有能力，有个 性的现代人。
当然这里的“人”既指教师又指学生。
其基本主张 有三：1、承认人的主体地位。
在文艺复兴时期的人本主义思潮的 倡导者们就提出了“人不再是在上帝神龛前的默铸者， 而是有血 有肉的感性快乐的享受者； 人不再是上帝手中的傀儡， 宰自己命运的自由人； 人不再是可怜的‘罪犯'， 而是具有尊严居于现实生活之中心地位的主人。
” 2【p39】数百年以来人们越 来越清醒地认识到这一精神的“可贵”，努力追求着这一精神。
人只有意识到自己的主体地位被别人认可和尊重时， 才会有一种 本质意义上的主动的努力和追求， 才能使所有资源力产生倍增效 应。
而这正是管理所追求的。
2、开发人的潜能。
学校实施以人为本管理的目的当然是更 好的去教书育人，这里，承认人的主体地位只是其中的第一步， 是调动人的积极性、 创造性的前提条件。
尔后还需要激发人努力实践的欲望、 需要搭建实践的平台， 惟如此才能使为目标达成所 需的各种资源有发挥倍增效应的原始动力。
所以以人为本管理的 基本任务就是采取激励手段，开发每一个师生员工的潜能。
3、实现人的自由和谐发展。
既然人是为人而生的，那么我们就不能只为了完成任务而去承认人的主体地位和开发人的潜 能，把它们仅当作实现目的的手段。
我们还要注重在完成任务中 去实现人的和谐而是能主 j K发展；要实现人生目的与人生手段的统一，创造人生与享受人生的统一，实现人的充分、自由、和谐的发展。
这也是学校管理的最终使命所在。
二、对“以人为本”理解的误区大多说学校在管理章程中都会讲“以人为本的理念”。
浅析“以人为本”的物业管理理念
浅析“以人为本”的物业管理理念浅析“以人为本”的物业管理理念提要：因此，人性化的管理是以严格的规章制度为依据，将“人性”融入管理，使员工在有“人情味”的管理制度下浅析“以人为本”的物业管理理念“以人为本”是现代管理伦理的核心，以人为本管理把人作为最根本的要素，主张人既是实现企业目标的工具，更是企业发展的目的。
为此，企业必须充分尊重人、塑造人、培养人，给个人的发展提供广阔的空间。
在现代管理中其重要的意义主要表现为：第一，以人为本充分体现了“人”是管理中最重要、最活跃的因素，人力资本是现代企业最具战略性的资本的观念。
第二，以人为本强调了人也是组织发展的终极目标之一。
企业的目标除了获取利润之外，还要满足社会需要，体现企业的社会价值和满足企业成员成长的需要。
因而引导企业成员全面快速成长也是企业的终极目标之一。
第三，以人为本的“人”，代表的是全体企业成员。
这其中体现出的精神实质是：人的能力有大小，但人的尊严和权利是平等的，不能实现所有企业成员尊严和权利的平等，以人为本就是一句空话。
不少企业推行了人性化管理，取得很好的效果。
但有些却陷入了误区。
企业加强制度建设、严格考核，严格按制度执行，有些员工却认为太死板，不近人情，甚至认为违背了人性化管理。
本人认为，人性化管理是在管理中注入更多人性化的东西，体现柔性的一面。
但并不意味着放松管理，不意味着管理制度的软化和随意性。
强化刚性管理，才是最合理的管理，才能体现对员工的关爱。
如果片面强调人性化，而放松对员工的管理，就会形成疲软的管理机制。
企业倡导人性化管理，决不能自由化，任意化，更不能任性化。
如果过于强调人性化，企业无法形成制度制约员工行为，将会形如一盘散沙，企业也将瓦解。
因此，人性化的管理是以严格的规章制度为依据，将“人性”融入管理，使员工在有“人情味”的管理制度下，自觉遵守各项规章制度。
同时，尊重员工的本性，有的放矢的引导，塑造员工良好的工作习惯，营造员工认可的企业文化，使之规范操作。
浅谈人本管理思想
浅谈人本管理思想“以人为本”的管理是以人为中心，调动人的积极性，做好人的工作为根本的管理。
企业领导者必须树立“关键在人”的观念，坚持“以人为本”的思想，科学管理企业，使企业走上振兴之路，人本管理的基本内容：1．人的管理第一企业是人工的集合，是由以赢利为目的而构筑的经济性组织。
企业的赢利性目的是通过对人的管理。
进而支配物质资源的配置来达到的。
基于这种考虑，企业管理就必然是也应该是人本管理，以及对人本管理的演绎和具体化。
调动企业人在创造财富和赢利的主动性、积极性和创造性，就是提高人力资源作为一种生产要素的使用效率的层面上来描述人本管理本质和最终意义。
2．以激励为主要方式激励是指管理者针对下属东需要，采取外部诱因进行刺激，并使之内化为按照管理要求自觉行动的过程。
激励是一个领导行为的过程，它主要是激发人的动机，使人产生一种内在动力，朝着所期望的目标前进的活动过程。
未满足的需要，才会引起动机，所以它是激励的起点。
人的需要，有精神的和物质的，因此外部诱因也应有物质的和精神的，我们应该用不同的诱因刺激人们相应的需要。
所以说，激励的实现，必须使外部诱因内化为个人的自觉行为。
激励的目的是激发起人们按照管理要求，按目标要求行事。
3．建立和谐的人际关系人们在一定的社会中生产、生活，就必然要同其他人结成一定的关系，不可能独立于社会之外。
不同的人际关系会引起不同的情感体验。
它会影响到组织的凝聚力、工作效率、人的身心健康和个体行为。
实行人本管理，就是为了建立没有矛盾和冲突的人际和谐，达成企业成员之间的目标一致性，以实现企业成员之间的目标相容性，以形成目标期望的相容从而建立和维持和谐关系。
4．积极开发人力资源要理解人力资源开发的涵义，应关注到：人力资源开发是组织和个人发展的过程，其重点是提高人的能力，核心是开发人的潜能。
人力资源开发是一个系统工程，它贯穿人力资源发展过程的始终，预测规划、教育培训、配置使用、考核评价、激励和维护，都是人力资源开发系统中不可缺少的环节。
“以人为本”的教育和管理理念内涵
“以人为本”的教育和管理理念内涵党员教育和管理坚持以“以人为本”的理念就是要坚持民主和权利的理念、尊重和关心的理念、服务和发展的理念。
1.民主和权利的理念“党内民主是党的生命”。
党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。
它要求尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主和谐环境。
发扬党内民主，保障党员权利对党的建设具有重要意义。
毛泽东对党内民主早就有深刻的论述，他认为党内只有充分的民主生活，才能发挥全党的积极性，“所谓发挥积极性，必须具体地表现在领导机关、干部和党员的创造能力，负责精神，工作活跃，敢于或者善于提出问题，发表意见，批评缺点，以及对领导机关和领导干部从爱护观点出发的监督作用。
没有这些，所谓积极性就是空的。
而这些积极性的发挥，有赖党内生活的民主化。
”发展党内民主有利于高校建立和谐的党政关系。
只有充分发挥民主，让党员充分行使权利，重大情况让党员知道，重要问题经过党员讨论，党委在民主基础上作出的集中，才能真正代表人民群众根本利益；充分发扬民主，可以实现党务工作和行政工作的有效协调和沟通，形成融洽的党政关系。
遵守党章，推进党务公开、民主决策和民主监督，扩大党员对党组织工作参与权和决策权、管理权和监督权，完善党支部或总支部全体会议制度，充分发挥党员大会在党务工作中民主决策、民主管理和民主监督的作用，党务工作的重大决策以及关系到党员、群众切身利益的事项，都要经过党员大会讨论通过。
党组织要以民主的教育理念为指导，坚持民主办学，抓好教学，强化管理，内强素质，外树形象，使教育和教学质量稳步提高。
必须坚持民主管理，充分调动党员的积极性，挖掘党员的潜能，为学校的发展注入生机和活力。
2.尊重和关心的理念在遵守党章和党纪的前提下，要树立尊重和关心党员的理念。
党务工作者开展教育和管理工作要注重党员的情感反应，努力使党员对党务工作产生积极的情感。
情感作为对客观事物是否符合主体需要而产生的指向性体验，对主体的认识活动起积极或消极的作用。
以人为本的人力资源管理理念
以人为本的人力资源管理理念1. 引言好嘞，今天咱们聊聊“以人为本”的人力资源管理理念。
说实话，听起来挺正式，但其实背后的道理很简单。
把人放在第一位，不是说说而已，而是要真心实意地关心每一个员工，就像对待家人一样。
大家都知道，一个开心的团队，才能创造出更多的价值。
那我们就来看看这个理念到底是什么样的。
2. 以人为本的意义2.1 心灵鸡汤——员工的幸福感首先，我们得明白，员工的幸福感是企业的“金矿”。
要是员工每天都是一脸苦瓜，那可真是“自讨苦吃”。
想想看，早上起床就不想上班，那得多郁闷呀！而一个“以人为本”的管理理念，能让员工觉得自己是被重视的，仿佛他们的声音被放大了。
这种感觉，谁不喜欢呢？。
2.2 幸福工作——工作和生活的平衡再说，大家都希望能在工作和生活之间找到一个平衡点。
以人为本的理念就是要尊重员工的生活需求，别让工作占据了他们的全部生活。
比如，适当的弹性工作时间，不仅能提高工作效率，还能让大家有时间陪陪家人，出去走走，这样一来，生活质量提高了，工作也能更得心应手。
3. 实践中的以人为本3.1 沟通的重要性说到实践，沟通可是重中之重！如果公司里的信息像水流一样被阻断，那大家可就真是“各说各话”了。
以人为本的人力资源管理理念，强调的是开放的沟通环境。
领导要多听听员工的声音，听听他们的想法和建议。
可能一条简单的建议，就能让工作流程变得更加顺畅，岂不是美滋滋？3.2 培训与成长再者，员工的成长也是不可忽视的一部分。
谁都希望在自己的岗位上不断进步，不断学习，以便有朝一日能升职加薪。
在这个理念下，企业应该为员工提供丰富的培训机会，让他们能像“海绵”一样，不断吸收新知识。
你想想，要是员工每天都在进步，整个团队也跟着水涨船高，那真是双赢的局面。
4. 以人为本的挑战4.1 文化的融合不过，做到“以人为本”也不是那么简单。
公司里的文化可能千差万别，大家的工作方式、思维方式也不尽相同。
这就像一锅乱炖，有时候需要点耐心和智慧，才能把所有的味道调和好。
学习以人为本执政为民的心得体会范本
学习以人为本执政为民的心得体会范本标题：以人为本、执政为民的心得体会导言：以人为本、执政为民是一种基于公民利益和社会福祉的治理理念，是现代社会进步的重要标志。
在长期的学习和思考中，我深入体会到这一理念的重要性和实施的难度。
下面，我将结合自身的学习和实践经验，总结自己对以人为本、执政为民的心得体会。
一、正确认识以人为本、执政为民的内涵和意义以人为本是指在制定和实施政策时，将人民的利益置于首位，将人的需求、权益和尊严放在至高无上的位置。
执政为民则是指政府的目标和使命是为人民服务，政府权力是人民赋予的，执政者必须始终坚持为民服务、维护民族利益。
这一理念是基于人类社会发展的需要，旨在构建公平、公正、和谐的社会，提高人民的生活幸福感和社会公正度。
正确认识和理解这一理念的内涵和意义，对于正确开展工作具有十分重要的指导作用。
二、坚持以人为本、执政为民的价值取向以人为本、执政为民的价值取向是指政府、政府干部要始终把人民群众的利益放在首位，依法行政、廉洁执政，以人为中心，促进社会和谐与稳定。
作为一名有幸担任公职的人，只有坚持以人为本、执政为民的价值取向，才能够赢得人民群众的信任，为人民群众提供更好的服务，才能真正发挥自己的职能作用。
在实际工作中，我将以人为本、执政为民的价值取向融入到每一项具体的工作中，努力为人民群众服务，推动社会进步。
三、强化公共服务意识，提高服务质量以人为本、执政为民要求我们必须要始终坚持把人民群众的利益放在首位，时刻保持对人民群众的关怀和关注。
而作为一名公务员，我们要加强自身的公共服务意识，切实提高服务质量。
这包括提高工作效率，简化办事程序，提供便利的服务环境，主动解决人民群众的实际困难和问题。
在服务中，我们要始终把为人民群众提供优质服务作为自己的责任和使命，不断追求更高水平的服务，提升人们的生活质量。
四、加强法治意识，推动社会公正以人为本、执政为民的理念要求我们要依法行政、廉洁执政，维护社会公正。
浅谈“以人为本”的企业管理理念
浅谈“以人为本”的企业管理理念文/王让成管理是企业发展永恒的主题。
人是企业的主体，也是企业的第一资源；企业的“企”由“人”和“止”组成，失去对人的有效管理，企业发展无从谈起。
所以企业发展一切要以人为本，从人出发，管理好企业员工、调动好职工积极性，直接关系到企业的兴衰成败。
在管理中重视人、尊重人、教育人、培养人、发展人，发挥职工积极性、主动性、创造性，使企业不断增强凝聚力、竞争力和向心力，形成人人有用武之地、人人为企业发展不遗余力的氛围，是现代企业管理的根本目标，也是以人为本管理理念的具体表现。
坚持以人为本的企业管理理念，要做到情感化管理。
情感需要是人的最基本的精神需要，因此管理者就要舍得情感投资，重视人际沟通，建立感情联系，增强职工和领导在感情上的融合度。
情感联系一经确立，职工就会把快速优质的完成领导交给的任务作为感情上的补偿，甚至会不去计较工资、奖金等物质因素。
建立情感联系，管理者必须改变居高临下的工作方式，变单向的工作往来为全方位的立体往来，在广泛的信息交流中树立新的管理行为模式，如人情往来和娱乐往来等。
管理者会在这种无拘无束、职工没有心理压力的交往中得到大量的有价值的思想信息，增强彼此的信任感。
一些企业由盛而衰，甚至长期摆脱不了亏损的窘境，往往未必是缺乏资金和人才、缺乏具有市场竞争力的好产品，而恰恰缺的是职工与企业管理者思想和精神方面的默契。
人是生产要素最重要的因素，职工对企业的感情是一种巨大的潜在资源，把它最大限度发挥出来，就会成为一种无形的力量；失去或忽略它，必然直接影响到企业的振兴和发展。
坚持以人为本的企业管理理念，要求管理者带着对职工的深厚感情去做管理工作，给管理中融入人情味，少些粗暴与强硬。
要充分发扬民主，不搞一言堂。
尊重职工意见与劳动创造，不摆官架子，不打官腔，多与职工沟通。
把职工冷暖挂在心上，把工作做到“家”，积极为职工解决实际困难。
在职工家庭遇到困难时，最需要组织关心和帮助。
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我对“以人为本”管理理念的理解
刘武以人为本的实质是什么呢？胡锦涛指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
”这就说明，我们党提出的以人为本，其实质就是以最广大人民群众的根本利益为本。
所谓工作“以人为本”是强调实际工作中要以人为管理工作的出发点，强调对人性的理解，尊重人、关心人、爱护人、培养人、教育人，树立以人为中心的管理理念。
我对在实际工作中如何体现“以人为本”的思考是：关注人的需求，凝聚人的智慧，激发人的潜能，提升人的技能，促进人的发展。
（一）关注人的需求
管理学告诉我们：心理学、社会学、行为科学等大量研究表明人是复杂的。
因此，管理者必须首先了解人的需求。
首先要了解清楚员工在物质上的需求，比如，要关心员工的工资待遇、工作环境、交通、劳保福利等等；同时，还要了解清楚他们在精神上的需求。
关心他的个人发展目标在那里，他的人生理想是什么等等。
这样关心了解员工的物质和精神需求，并且爱护、培养和帮助他们，员工会觉得领导和他们之间的沟通有诚意，他就会产生出强烈的团队归属感和集体认同感。
（二）凝聚人的智慧
人都有愿意展现自己智慧的冲动，但是在具体的管理活动之中，面对系统的、复杂的问题，单个人的智慧又显得是如此的渺小，甚至于人人都觉得自己的智慧是那么的微不足道。
因此大家就会比较的压制自己的智慧本能的发挥。
如果实施以人为本的管理，把他们的聪明才智的发挥于与个人发展和团队发展有机的结合起来，采取一些适当的激励措施，个人的智慧就可以在集体中得到巨大的激发，形成一个智慧风暴，许多问题都将迎刃而解。
（三）激发人的潜能
就像我们参加拓展训练所证明的结果那样，人的潜能是不可估量的，在没有外部力量激发的
时候，由于人的惰性使然，许多的潜能埋伏于人的内心深处。
因此调动人的积极性，激发人前进的动力是取得最大绩效的前提。
以人为本的管理活动是否有效，衡量的标准之一就是要看员工的积极性是否被调动起来，人的潜能是否得以充分发挥。
只有调动人的积极性，人们才能积极参与，勤奋工作，为实现团队目标而共同努力。
（四）提升人的技能
科学技术在高速发展，企业规模在不断膨胀，工艺技术日新月异，设备更替马不停蹄。
现在的科技发展可以说十年就能更新一代，而我们的职业生涯却是几十年。
在这几十年的光阴里，一个人再也不可能像以前的补锅匠似的能够“一招鲜，吃遍天”。
所以，要以人为本就必须从职工自己的切身利益出发，为了他自己的岗位竞争、社会竞争的需要，不断的提升他的技能，增加他的综合竞争实力，使他在长期的工作之中都可以是企业的有用之才。
（五）促进人的发展。
我们国电集团提倡“以人为本”的管理理念。
这实际就是“以人为本”理论的实际应用。
企业领导者的管理活动的根本目的是企业的发展，部门管理的根本目的也是为了本部门能够不断前进。
这些发展最终都不得不依赖于人的发展。
也就是说，企业的发展必须建立在员工发展的基础之上。
因此我们的管理活动都应该以此为出发点，以“发展人”为根本目的，以发展企业为终极目标。
人的发展是多方面的，可以职位的晋升，岗位的转变，薪水的增加，也可以是技能的提升，爱好的扩展，竞争力的增强，或者是获得一定的精神鼓励和物质奖励，这些都是员工发展的途径。
坚持“以人为本”的管理理念，就是要坚持员工在企业发展事业中的主体地位，不断实现好、维护好、发展好员工的根本利益；体现咱们国电集团公司部门科室各管理层次的人道主义和人文关怀，满足员工的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权；关注员工的生活质量、发展潜能和幸福指数，实现员工的全面发展，从而也最终实现企业事业的“爆发式”、“大跨步式”的发展。