知识竞赛活动策划书【三篇】
知识竞赛活动策划书【三篇】
【导语】撰写策划书就是⽤现有的知识开发想象⼒，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到⽬标。
以下是整理的知识竞赛活动策划书，欢迎阅读！【篇⼀】知识竞赛活动策划书 ⼀、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学⽣的⼈⾝安全，还与社会家庭及全体⼈民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，⽽且关系到国家的长治久安和中华民族的伟⼤复兴。
校园安全⼯作涉及到校园师⽣员⼯的切⾝利益，特别是每⼀位同学应当加强安全意识，提⾼安全防范能⼒。
只有掌握危急时避难求⽣的各种技能，在突发事件发⽣时，才能冷静应对，⽽且能在保护⾃⼰的同时尽⼰所能救助处于危险境地的⼈。
⽬前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发⽣，因此除加强必要的安全管理⼯作外，在⼴⼤师⽣中开展⼀系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。
基于此考虑，xx应⽤技术学院城市建设与安全⼯程学院安全⼯程系拟在全校范围内主办⼤学⽣安全知识竞赛，其⽬的旨在进⼀步增强当代⼤学⽣的安全意识，普及安全知识，提⾼⼤学⽣的安全防范能⼒，营造⼀个安全和谐的校园环境。
⼆、竞赛主题 校园安全共担当，和谐⽣活同分享 三、竞赛时间 20xx-xx-xx 四、竞赛地点 (具体时间视参赛⼈数⽽定) 五、参赛对象 xx应⽤技术学院全⽇制在校学⽣ 六、参赛⽅式 各⼆级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选⼿组成。
七、报名截⽌⽇期 20xx-9-26到20xx-10-14 ⼋、主办单位 xx应⽤技术学院城市建设与安全⼯程学院 九、协办单位 xx应⽤技术学院学⽣会安全协会 ⼗、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、⾷品安全、疾病防控、实验室安全、信息络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、⾃然灾害逃⽣⾃救等安全常识。
⼗⼀、竞赛⽅式 抢答赛 ⼗⼆、奖项设置 ⼀等奖：1队 ⼆等奖：2队 三等奖：3队 本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有⼀份⼩纪念品。
知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）
知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家整理的知识竞赛活动策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知识竞赛活动策划书1主办单位：河南财经学院成功学院院团委。
承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总支。
一．活动背景：随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。
大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。
二．活动主题：用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。
三．活动目的：1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。
2．关注社会热点，熟知国家经济动态。
3．提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。
4．鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。
四．活动时间：4月上旬至中旬（第六周至第七周）。
五．竞赛内容：国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六．活动流程：（一）．初赛：1.时间：4月7日至4月11日2.步骤：⑴经济知识问答⑵经济知识笔试问卷⑶两分钟小型演讲由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。
（二）．决赛1.时间：4月14日至18日2.步骤：⑴个人才艺展示⑵经济知识抢答⑶论题相互辩论⑷主持人现场互动七．活动地点：1．初赛：1201。
2．决赛：国际会议报告厅。
八.参赛条件：我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九．报名方式：四希饭庄东门口现场报名。
十．报名时间：3月24日至3月27日中午12：00~13：00十一.奖项设置：（一）特等奖：经济知识优秀奖（二）1.经济知识一等奖2.经济知识二等奖3.经济知识三等奖（三）最佳人气奖（四）最佳才艺奖十二.评委构成：初赛：商学系专业老师……决赛：院领导……，专业老师……备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。
知识竞赛活动方案（7篇）
知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众(同学)对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片，____秒后出示答案。
回答正确加____分，错答或不答记为____分。
规则:当回答____道小题后进行统分，分数最低____组淘汰出局。
若出现同分时，则两组再从备题库中回答____道问题，分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过____秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。
该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。
谁快谁答。
回答正确者加十分，回答不正确者减十分。
抢答题共____个小题。
同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。
在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。
同时让观众小说一下对党的认识。
或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。
总之，这小段时间交给主持人。
分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为____分、____分、____分三个档次，每个档次有____道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。
知识竞赛策划书(15篇)
知识竞赛策划书(15篇)知识竞赛策划书1主办单位：梅子文学社一．活动目的、意义繁荣校园文化，丰富大学生活。
为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。
我社特此举办此活动。
可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。
此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。
二．活动时间与地点12月5日五教新生晚自习教室三．参赛对象职师院全体报名新生及梅子文学会员四．活动宣传我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。
五．活动流程1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。
2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。
同时把试卷的答案发下去3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷4、最终交给社长审批，确定获奖名单5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会六．人员安排1、夏乐乐为活动总负责人。
2、组织部负责收发试卷和监考。
3、外联部负责打印试卷和稿子。
4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。
5、全体负责人负责前期到教室宣传七．奖项设置一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书八．经费预算应用文知识材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元知识竞赛策划书2一、活动目的（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
知识竞赛活动策划大全5篇
知识竞赛活动策划大全5篇知识竞赛活动策划大全篇1一、活动背景：一年一度的“5、25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
二、活动意义：丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。
帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
三、活动主题：“解开心灵疑惑，树立良好心态。
”四、比赛概述：比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。
五、活动时间初赛时间：5月12日（周六）晚上7点决赛时间：5月25日（周五）晚上7点六、活动地点初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。
七、活动宣传一期宣传：1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天，放两张展板（1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
（2）准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传：（1）清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答题八、比赛准备五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；比赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置计划，PPT 倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。
九、比赛流程策划：（一）、初赛流程：榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛；比赛保证绝对公平、公正、公开。
知识竞赛活动策划范文5篇
知识竞赛活动策划范文5篇知识竞赛活动策划范文篇1一活动主题浙江理工大学英语知识趣味竞赛二活动意义及目的为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣。
展现当代大学生的青春健康与活力是本次活动的宗旨。
以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。
三活动参与对象对象:在校全体学生四活动组织单位主办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会;信息学院承办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部五活动时间宣传开始时间时间：__年__月__日(周三)中午——晚上地点：学生活动中心门口六活动步骤(一)活动宣传1海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下)在30之前完成海报的打印与张贴2文化广场设点宣传时间：10月30日具体操作：10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。
(二)活动节目同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。
第一环节：英语单词接龙——我爱记单词规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。
每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。
第二环节：知识回答由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思考，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。
第三环节：才艺展示(观众互动)每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。
第四环节：由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。
七活动经费预算1.照片展示打印--------------------------------- 50元2.海报1张-------------------------------- 37.8元3.设点宣传材料费用----------------------------80元4.宣传单打印200----------------------------0.1x200=20元5.选手证书6本----------------------------- 5元x6=30元总计：217.8元知识竞赛活动策划范文篇2一活动名称：“挑战到底”知识竞赛二活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
公司趣味知识竞赛策划书3篇
公司趣味知识竞赛策划书3篇篇一公司趣味知识竞赛策划书一、活动主题“知识大富翁，趣味竞赛乐翻天！”二、活动目的1. 提升员工的知识水平和团队合作能力。
2. 增强公司内部的凝聚力和员工的归属感。
3. 营造积极向上的企业文化氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点公司会议室或培训室五、参与人员公司全体员工六、活动环节设置1. 必答题环节各团队依次回答问题，答对得相应分数，答错不扣分。
2. 抢答题环节主持人读完题目后，各团队举手抢答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
3. 风险题环节各团队根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
4. 观众互动环节设置一些简单的问题，邀请观众回答，答对可获得小奖品。
5. 附加题环节如果比赛结束后出现平分情况，则进行附加题环节，答对得分，答错不扣分。
七、活动规则1. 各团队基础分为 100 分。
2. 必答题环节每个团队有 5 道题目，每题 10 分。
3. 抢答题环节共 10 道题目，每题 20 分。
4. 风险题环节有 10 分、20 分、30 分三种分值的题目，各团队可根据自身情况选择。
5. 观众互动环节设置 5 道题目，答对可获得小奖品。
6. 附加题环节题目为 3 道，每题 20 分。
八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和参赛团队。
2. 正式比赛按照必答题、抢答题、风险题、观众互动环节、附加题的顺序进行比赛。
3. 颁奖环节根据比赛结果，颁发奖项并进行表彰。
4. 结束致辞九、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 1 名3. 三等奖 1 名4. 优秀奖若干名十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得喧哗。
2. 参赛团队要尊重主持人和评委的评判结果。
3. 观众互动环节要积极参与，不得使用任何作弊手段。
4. 活动结束后，各团队要清理好活动现场。
知识竞赛策划方案模版(三篇)
知识竞赛策划方案模版一、活动背景知识竞赛作为一种常见且受欢迎的娱乐活动，既能够增加人们的知识储备，又能够激发人们的思维能力和团队合作精神。
本次知识竞赛旨在为参赛者提供一个互相交流、学习和竞技的平台，提高参赛者的自信心和团队合作意识，促进知识的传播和分享。
通过知识竞赛，我们希望能够激发人们对知识的热情，提高社会文化素质。
二、活动目标1. 提高参赛者的知识水平和思维能力；2. 培养参赛者的团队合作精神和沟通能力；3. 促进知识的传播和分享；4. 激发人们对知识的热情，提高社会文化素质。
三、活动形式1. 线上知识竞赛：通过网络平台进行知识竞赛，参赛者可以随时随地参与；2. 线下知识竞赛：在固定场地举办知识竞赛，参赛者需组成团队参与。
四、活动内容1. 知识竞赛题目的编写：根据参赛者的年龄、学历和兴趣，编写相应难度的知识竞赛题目，并各个方面的知识，包括但不限于科学、历史、文学、艺术、体育等；2. 线上知识竞赛：通过网络平台进行知识竞赛，参赛者可自由选择参与时间和地点，可以单人参赛或组队参赛。
每场比赛设定一定数量的题目和时间，参赛者需在规定时间内回答尽量多的题目。
根据答题情况，对参赛者进行排名，并颁发奖励；3. 线下知识竞赛：在固定场地组织知识竞赛，参赛者需组成团队参与，每队人数不超过5人。
比赛分为多个阶段，包括初赛、复赛和决赛。
初赛和复赛采用抢答和答题两种形式，决赛采用团队合作答题形式。
每个阶段的题目难度逐渐增大，以评选出优胜队伍。
五、活动安排1. 活动前期准备（1）确定活动的时间、地点、形式等重要信息；（2）开展宣传工作，通过社交媒体、学校、机构宣传、海报等方式，吸引参赛者报名；（3）设立在线报名平台，方便参赛者报名；（4）招募裁判员和志愿者，负责活动的顺利进行；（5）编写知识竞赛题目，确保题目的准确性和多样性。
2. 线上知识竞赛（1）参赛者在规定时间内登录在线比赛平台报名，或通过邮件、短信等方式获取比赛信息；（2）参赛者可以选择单人参赛或组队参赛，根据报名情况分组；（3）根据规定时间，比赛开始，并且每道题目都有时间限制，参赛者需在规定时间内完成答题；（4）比赛结束后，根据答题情况，对参赛者进行排名，并颁发奖励。
知识竞赛策划方案范例（三篇）
知识竞赛策划方案范例一、活动主题：弘扬中国传统文化，彰显其独特魅力二、活动目标：旨在推广中国传统文化，发掘其深远影响力，增进学生对本国传统文化的认知与理解，拓宽学生视野，提升其道德文化素养与综合能力，丰富校园文化内涵，推动学院的大学文化建设。
为此，我们计划组织“中国传统文化知识竞赛”。
三、活动目的与价值：通过活动，激发学生对中国传统文化的了解，培育学生的文化素养，丰富课余生活，激发学生学习传统文化的热情，实现中国传统文化与校园文化的深度融合与发扬。
四、活动时间安排：初赛：首场决赛：次场五、活动地点：初赛：新教学楼决赛：大学活动中心六、活动参与者：欢迎全校对中国传统文化有兴趣的学生组队参加，每队三人。
七、活动筹备时间表：___月，社团全员参与，收集参考材料，建立题库。
___月___日，整理并复印相关材料，启动海报宣传工作。
___月___日，汇总并整理完成参赛人员名单。
八、活动流程及规则：1、参赛者需提前一小时到达现场（进行编号抽签，并介绍比赛流程）。
2、观众、评委及计分人员入场就座，比赛正式开始。
3、比赛环节设计如下：第一环节：集思广益，体现中国传统文化的博采众长。
第二环节：谁与争锋，强调传统文化中的直言不讳，勇于表达。
第三环节：智慧锦囊，展示历史积淀中的智慧与奥秘。
4、详细比赛规则：a、第一环节：集思广益共20题，每题___分。
主持人读题后，各组同时作答，根据指令统一亮题板。
前两名的队伍直接晋级下一环节。
第三至六名的队伍进行“快问快答”比拼，得分高者晋级。
“快问快答”规则：全部为判断题，限时一分钟，选手只需回答“对”或“错”，无需解释。
b、第二环节：谁与争锋共___道题，主持人读题后，四组进行抢答，答对得十分，答错扣五分。
前两名队伍晋级，后两名队伍进行才艺展示，由大众评委投票，票数多者晋级（若分数相同，将进行附加题目PK）。
大众评委：每位观众入场时将随机获得一个号码，此环节由两组选手随机选取___名观众作为评委。
知识答题活动策划书3篇
知识答题活动策划书3篇篇一《知识答题活动策划书》一、活动主题知识竞答，智慧飞扬二、活动目的1. 激发参与者对知识的兴趣和热爱，拓宽知识面。
2. 营造积极向上的学习氛围，促进知识的交流与分享。
3. 增强团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富员工（或学生等）的业余生活。
三、活动主体[具体参与活动的人员范围，如公司全体员工、学校全体学生等]四、活动时间[具体活动举办的时间，包括开始时间和结束时间]五、活动地点[详细活动举办的地点，如会议室、教室、操场等]六、活动准备1. 确定活动题目：围绕活动主题，收集各类知识题目，涵盖多个领域，如科学、历史、文化、艺术、体育等，确保题目具有一定的难度和趣味性。
2. 组建评审团队：挑选专业、公正的人员组成评审团队，负责评判答题结果。
3. 准备活动物资：包括奖品（如证书、奖金、礼品等）、答题道具（如答题卡、笔等）、音响设备、投影仪等。
4. 宣传推广：通过公司内部通知、学校公告、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请相关领导或嘉宾致辞。
2. 规则讲解详细讲解答题规则，包括答题方式、时间限制、计分方式等。
让参与者清楚了解活动的规则和要求。
3. 答题环节分为个人答题和团队答题两个阶段。
个人答题：参与者依次答题，答对得分，答错不扣分。
团队答题：以团队形式进行答题，团队成员共同合作完成题目，答对加分，答错扣分。
在答题过程中，设置一定的难度梯度和加分机制，增加活动的趣味性和挑战性。
4. 互动环节穿插一些互动游戏，如知识问答小游戏、抢答等，让参与者积极参与，活跃气氛。
互动环节设置奖品，鼓励参与者积极表现。
5. 颁奖环节根据答题得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
邀请领导或嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
鼓励参与者在今后继续学习和探索知识。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体列出奖品的种类和预算金额]2. 答题道具费用：[包括答题卡、笔等的费用]3. 宣传推广费用：[如宣传海报、传单等的制作费用]4. 场地布置费用：[根据实际布置情况估算费用]5. 其他费用：[如评审团队费用、饮料等费用]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动题目和答案的准确性和公正性。
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知识竞赛活动策划书【三篇】
一、竞赛背景
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不但事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁
息息相关；不但事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中
华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同
学理应增强安全意识，提升安全防范水平。
只有掌握危急时避难求生
的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己
的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
当前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，所以除增强必要的安全管理工作外，在广大师生中展开一系列普及校
园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。
基于此考虑，xx应用技术
学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生
安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及
安全知识，提升大学生的安全防范水平，营造一个安全和谐的校园环境。
二、竞赛主题
校园安全共担当，和谐生活同分享
三、竞赛时间
20xx-xx-xx
四、竞赛地点
(具体时间视参赛人数而定)
五、参赛对象
xx应用技术学院全日制在校学生
六、参赛方式
各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。
七、报名截止日期
20xx-9-26到20xx-10-14
八、主办单位
xx应用技术学院城市建设与安全工程学院
九、协办单位
xx应用技术学院学生会安全协会
十、竞赛内容
本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
十一、竞赛方式
抢答赛
十二、奖项设置
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
十三、基本要求
1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心
组织。
2、到场各队参赛选手均要统一服装。
3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众
团亲临比赛现场实行观看、学习。
4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在
指定位置就座；各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出
活动相关标语或宣传牌。
【篇二】知识竞赛活动策划书
一、活动背景
一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。
对于大一的同学来说，
刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不但
是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解；对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的
一个平台。
应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨
询专业知识竞赛。
二、活动目的：
1、提升同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习。
2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨。
3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情。
4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。
三、活动主题：花开四朵，各表一枝
四、活动对象：我系心理咨询专业学生
五、活动地点：七栋八楼
六、活动流程：
1、宣传阶段：
（1）召开本部成员会议，向本部成员说明次活动展开的重要性和
必要性。
（2）召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传。
（3）配合宣传部在系门口打版宣传。
2、报名阶段：
各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互
配合，自由组队。
七、竞赛形式及内容：
本次竞赛活动以抢答得形式实行共分为三个部分：
（一）必答题
题型为选择题和情境题由专业老师出题。
主要涉及的专业课程有：普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。
必答题中
的选择题每个10分，情景题每个20分，根据答对题目的数量实行计分。
（二）抢答题
这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各
队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，如
果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。
答对一题加10分，答错不扣分。
（三）风险题
这部分的题目分为三个档次，10分题，20分题，30分题，由各队自由挑选，答对加相对应分，答错扣相对应分。
在这三场比赛之后，计算出各队的总成绩，选出两个得分的队伍进入总决赛。
（四）现场心理咨询
本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参加。
由专业老师挑选出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队员实行现场心理咨询，评委老师视表现情况评分。
八、奖项设置
本次比赛决出一个优胜队伍获得专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。
【篇三】知识竞赛活动策划书
一、活动组织机构
（一）活动主要负责人：xxx
（二）竞赛工作人员：xxx
（三）竞赛仲裁委员会成员：xxx
参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，实行现场抽签。
二、比赛时间
2020年xx月xx日—2020年xx月xx日
三、比赛地点
三楼会议室
四、竞赛内容
xxxx
五、整体活动实施流程
（一）准备试题，并下发通知各部门。
（二）确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。
（三）9月5日开始“企业文化知识竞赛”。
（四）.知识竞赛具体流程：
1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。
2、领导致辞。
3、竞赛开始。
（中间穿插观众答题）
4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。
5、领导与参赛选手合影。
六、竞赛规则
第一轮：初露锋芒（小组必答题）
本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。
从第一小组开始依次回答，答题30秒。
答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。
答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。
计时从出题完毕后开始。
第二轮：当机立断（小组抢答题）
抢答题题型不限，共20题。
每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员能够提示、补充，抢答题60秒。
答对加20分，答错或不答不得分也不扣
分。
违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各
队继续对本题抢答。
同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。
宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。
第三轮：精诚合作（小组风险题）
风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5
题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选
题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队
员能够提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。
答错、不答、超
时不扣分。
计时从读题完毕后开始。
各参赛队按前二轮综合得分由低
到高顺序实行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮：一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，实行加
试赛，共设3道附加题。
加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，
在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。
每队派
一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。
每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众
中随机抽选作答，或回答准确的观众将有机会获得一份精美礼品。
七、奖项设置
设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对
获奖团队和个人颁发证书和奖品。
八、其他
1、经费预算。
2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。