人无信不立(主题班会)
人无信不可立诚信主题班会(一)
人无信不可立诚信主题班会(一)人无信不可立，这句话不仅是一句广为流传的谚语，更是一种普世的价值观。
诚信，在我们生活和学习中都扮演着极其重要的角色，它是人与人之间信任的原动力。
今天，我们就来探讨一下“人无信不可立诚信主题班会”。
一、诚信是什么诚信，是指人们在进行交往、合作和交易时，遵循诺言和道德规范，一言九鼎，不做虚假之事，言行一致，廉洁自守的品质和态度。
诚信不仅是维护社会稳定的基础，也是树立个人良好形象的必要条件。
二、诚信的重要性1.促进社会信任：信任是一种宝贵的财富，缺乏信任的社会会陷入混乱，而诚信是建立信任最好的方式。
2.推动合作发展：在商务合作、学术交流、人际交往等方面，诚信是推动合作发展的关键之一。
3.培养个人品格：诚信是公民道德的基石，是培养人良好品格的必要条件。
三、如何树立诚信意识要想树立诚信意识，需要多方面的培养和锻炼。
1.言出必行：秉持承诺为信仰，言出必行，不轻易更改和背叛自己的承诺，这样才能赢得别人的信任。
2.自律自强：自律是诚信的表现之一，做到守时守信，认真对待自己的事业和生活，从而更好地服务于他人。
3.充实自我：不断学习和锻炼，提高自己的专业技能和知识水平，成为值得信任的专业人士。
四、如何提高诚信素质1.加强宣传教育：开展诚信宣传教育活动，强化诚信意识和培养诚信习惯，同时要加强诚信教育理念的普及。
2.完善法治环境：建立健全的法律制度和有关规则，吓阻恶意违法者，保障守法诚信者的合法权益。
3.强化规范管理：加强对行业、领域、职业等有关方面的规范管控，建立健全规范管理体系，保障公众的“诚信权”。
在今天的社会，诚信已成为社会文明的重要标志。
每个人都应该把诚信作为自己的底线，时刻铭记“人无信不可立”的真谛。
通过每一个人的共同努力，建设一个更加诚信、公正、平等的社会。
主题班会策划书(优秀模板12篇)
主题班会策划书（优秀模板12篇）主题班会策划书第1篇前言：“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和朽败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。
对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。
加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。
这次我们班委会的主题是“诚信考试，科学备考”。
到期末考试和英语四六级考试了，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求传达给大家，让大家能做到诚信考试，我们召开这次班委会。
活动主题：诚信考试活动目的：使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。
进一步推动考风建设，加强诚信考试教育，树立正确的荣辱观，养成诚实考试的良好作风。
活动目标：1.形成良好的学习氛围。
2.养成诚实考试的良好作风。
3.促进同学们诚信的道德素养。
活动时间：1月5日活动地点：8号楼110参与人员：法学122全体同学诚信考试主题班会主持人：陆霖慧活动内容：1.由主持人讲一个有关“诚信”的故事引出“诚信”这个主题2.班长宣读“诚信考试倡议书”以及“考试作弊行为10条”3.由学生代表讲述自己对于“诚信考试“的看法4.班委进行以“诚信考试”为主题的宣传。
在每科考试前在黑板上写下“诚信考试，我们承诺”字样。
希望同学们能够真正感受到“考出水平，考出自信”的快乐。
5.签约“诚信考试承诺书”活动总结：通过此次班会大家对学习更有热情，更懂得了诚信考试的重要性，都立志为班集体的荣誉而认真备考。
通过本次主题班会，我们取得了预期目标。
大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。
考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。
孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。
人而无信不知其可也(践约诚信主题班会)
人而无信，不知其可也------践约诚信主题班会福州十九中陈雪云陈祥班会背景：孔子曰：人而无信，不知其可也。
大车无輗,小车无軏，其何以行之哉?从古至今，诚信一直就是人们所推崇的品质。
党的十八大提出了24字社会主义核心价值观，其中，“爱国、敬业、诚信、友善“，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
但是，当下社会中不践行诚信的行为比比皆是，不讲诚信，道德沦丧现象似乎被无限放大。
这对正处于情感、态度价值观形成关键期的初中生，有着巨大的负面冲击力。
所以帮助他们树立正确的人生观和价值观是刻不容缓的。
推行诚信课堂的道德讲堂是福州第十九中学的育人根本。
班会目标：本次班会，重在使学生了解诚信的重要性，提升学生的认知水平，进而在日常学习生活中真正自觉践约诚信。
凝聚核心价值，传递正能量，做对自己对家庭对学校对社会的诚信使者。
课前准备：1、人员分工：班主任设计班会方案，学生收集有关诚信素材。
2、材料准备：多媒体课件，6台笔记本电脑，一次性杯子，速溶咖啡，热水壶，小点心3、环境布置：简易点缀温馨环境。
4、设备准备：摄像机、照相机、投影仪等。
活动的形式：欣赏视频、展示、讨论班会过程：一、介绍班会课模式（老师介绍）1、这是一节关于“诚信”的主题班会课，课前班主任针对主题，要求学生回去查找、收集有关“诚信”方面的素材，可以是自己认同的观点，自己喜欢的视频，或者小品、相声、快板等娱乐节目。
然后在课堂，通过老师引导,小组讨论，组员合作的方式，展示自己的观点。
与班会展示课不同的是，这堂班会课没有试讲和事先的彩排，我们希望能够将它原汁原味地呈现给大家。
2、当然，我们更希望大家能在一个轻松愉悦地环境中度过这个美好的下午。
所以，我们在教室左前方安排了自助区，这里放置了咖啡、小点心，需要的同学可以在课堂中自行领用。
3、那么，在上课过程中，如果需要大家安静下来，老师说“诚“，同学回答”信“。
这是我们的”暗号“。
人无信不可立诚信主题班会PPT课件
令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报
警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点
燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白
这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。五年后，酉夷
太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再
上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
2020/1/9
人无信不可立
——诚信主题班会
2020/1/9
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一、生活中的现象，启发思考
• 1.我们同学们在生活中有哪些不诚信的现象？
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二、观照实际，反思自身
• （一）问卷调查，观照实际
2020/1/9
3
• 调查问卷
• 1、在期末考试中，好朋友有一道题不会做，他请求你把答案给他 看，这时你会（ ）
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• 我们的选择会带来什么结果。（请从自 己、他人、集体等不同的角度分析）
• “不给看”——“给看”
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推断结果，感同深受
• “不给看”带来的积极影响：
• 利自己——坚持了诚信，能得到他人的信
任，可得到林娟的理解，友谊天长地久；能 感受诚信的带来的平静和愉快。
• A、 C、犹疑不决（ ）
• 2、在期末考试中，你有一道题不会做，临桌的同学有意给你看， 这时你会（ ）
• A、肯定看 （ ）
• B、坚决不看 （ ）
• C、犹疑不决（ ）
• 3、如果你捡到50元钱，你会怎么做？（ ）
• A、管他呢，自己用 （ ）
• B、看看有没有人看见，如果没有人看见就自己用 （ ）
诚实守信伴我行主题班会教案三篇
诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。
如果没有了诚信，人无法在社会上立足。
诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。
而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的发展将有很大的影响。
所以，这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的：1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
活动流程：1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”，“用人物，须明求;倘不问，即为偷。
借人物，及时还，人借物，有勿悭。
”后让学说出这几句话的含义，(借用别人的物品，一定要征得对方的允许。
如果没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。
借来的物品，要爱惜使用，并准时归还。
这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。
人家向你借东西，你如果正好有这样的东西，不要因为吝啬而不借给人家。
)“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。
话说多，不如少;惟其是，勿佞巧。
” “奸巧语，秽污词;市井气，切戒之。
”(凡是开口说话，首先要讲信用。
欺骗别人或虚言妄语，更是要不得)同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。
(引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎)是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。
2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读，和平日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。
其实诚信就是诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。
发扬诚实正直精神,创造美好未来–人无信不立综合性学习教案
作为现代人，我们常常被各种各样的诱惑冲昏了头脑，迷失了方向。
如果我们能够时刻牢记“人无信不立”的道理，坚持发扬诚实正直精神，就能慎独自守、永葆清白，走出一条独具特色的人生路。
“人无信不立”是一个老生常谈的道理，在现代社会中，这一理念却似乎越来越少见。
很多人为了获得眼前的利益，不惜损害别人的利益；很多人为了博得一些权势，不惜利用种种手段来达到自己的目的。
这种行为不仅极易导致道德败坏，更会严重地损害社会整体的正义性和公平性。
在中国传统文化中，诚实正直一直被视为一种底线，一种必须要追求的精神品质。
在我们的子孙后代中，诚实、守信的精神经常被列为第一、第二教育目标。
与此相关的教育常常有“忠诚守信”、“不欺行帮助”、“仁爱之旅”等主题。
这些教育不仅能启迪我们精神上的智慧，更能有助于我们在实际生活中形成一些良好的行为习惯。
诚实正直的精神在如今的世界中变得越来越重要。
比如，在企业管理和道德方面，企业家要勇敢承担社会责任，不能以赚钱为唯一目的。
在政治和法律方面，维护公正法律的传统是不容忽视的。
在个人日常生活中，也要学会自律、做好常识。
还要学会承认自己存在的不足，勇于改进和提高自己的实力。
这些都需要诚实正直的品质做基础。
“人无信不立”的教育在我们国家中一直得到了高度的重视，也得到了社会各界的关注。
国家在这方面的政策也十分明确：加强教育、提升素质、加强管理。
社会各界也在大力推动人们遵守诚信，倡导诚实正直精神。
在这一背景下，我们每个人都应该为自己身上这份重要的品格付出自己的力量。
除了教育和社会的关注外，全民的道德观念也需要得到提高。
人们应该意识到，“人无信不立”的精神是社会文明的一个基石，无论在那个时代，都需要强调它的重要性。
我们应该培养遵守规则、尊重他人、遵守诚信、言行一致等好的品质。
这些品质不仅可以帮助我们自己，更有助于整个社会走向更加公正、和谐和稳定的发展。
我想说，诚实正直的精神是一种涂在灵魂上的油漆，只有你不断坚持，才能在日后的生活中看到它的效果。
《民无信不立——诚信》
《民无信不立——诚信》C三2 2011.9.25指导思想：在9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动到来之际，为全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。
活动目标：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，能对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一，做一个诚信的公民。
活动要点：1、讲故事。
做讨论。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际，指导行动。
4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
活动过程：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
它就是我们身边的朋友——诚信，是一个人最根本的道德品质。
一、什么是诚信？诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
二、关于诚信的名人名言：●莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”●“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。
●泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。
●言不信者，行不果。
——墨子●诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
——艾琳·卡瑟●民无信不立。
——孔子●人类最不道德处，是不诚实与怯懦。
诚信做人主题班会方案(精选5篇)
诚信做人主题班会方案(精选5篇)诚信做人主题班会方案篇1活动背景：诚信是中华民族的传统美德。
在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多，有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。
国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的重要。
我们班上也有不讲诚信事例，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让学生从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在社会上立足。
活动准备：多媒体课件。
活动目标：通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识，努力做一个讲诚信的人。
活动过程：一、主持人讲话1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)主持人出示课件：社会主义价值观的内容。
主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。
那么大家知道什么叫做诚信吗?2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题：诚信伴我成长二、欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论：大家懂得了什么呢?(指名回答)2、主持人小结：这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。
三、听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。
听完故事指名说感受。
四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。
五、我是小法官：他们做得对吗?(课件放视频，学生当演员，老师录像。
)视频一：两名同学是好朋友，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。
她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。
结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。
她说：小学生守则第六条说了，让我们诚实守信有担当，我一定要做个诚实守信的孩子。
”视频二：美术课上，老师让大家画树叶。
明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他赶忙藏起来，说自己也没带。
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作为一间在中 国运作了二十多 年的、具有众多 知名品牌合作伙 伴的肉类供应企 业，它在这次的 “过期肉”事件 中将会失去了什 么？
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诚信 × 信誉 × ×资产、产品、员工、渠道、品牌、市场、知名度、美
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小文字 大智慧
猜猜这是什么字？
（金文）
（人）
（口，说话），表示开口许诺。）
猜猜这是什么字？金文ຫໍສະໝຸດ （千）（言，说话）
表示用千言万语保证。
→
→
（金文） （小篆） （楷书）
“信”字的文字演变过程
人无信不立
主 题 班 会
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上海喜福工厂遭查封 高层授意使用过期原料 针对昨晚媒体曝光上海福喜食品有限公司“问题肉”，上海市食 药监与公安今天(21日)成立联合调查组，对企业进行深入调查。目前 ，该企业相关责任人已被控制。 据悉，昨晚食药监部门执法人员进入福喜公司及车间均遭到阻拦 ，1个多小时后，执法人员才终于进入车间。此时，流水线上，麦乐 鸡还在继续生产。又经过约两个小时，装有次品添加记录账本的培训 室也被打开。食药监部门当即将记载有次品添加记录的账本以及电子 账本全部查封带走，同时要求福喜停产，查封所有的成品和原材料仓 库。 今天，上海福喜公司生产线已全面停产，食药监公安等人员前往 取证调查。据悉，在昨天的突击检查中，调查人员获取了一份表格， 其中清楚写明该公司对很多过期原料下达的处理意见为“销售”，有 些批次的产品金额超过10万。
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小表演 大收获
情景剧表演：
1）情景一：小明答应了小军周日一起去看电影。在去电 影院的路上，小明碰到了小峰，小峰邀请他去踢足球。小明 也很想去踢球，但他之前约好了小军。这该怎么办呢？ 2）情景二：小红经常帮助同桌小玲，小玲非常感激小红 。有一次，考试时，小红有一道题不会做，就悄悄地让小玲 告诉她。小红一方面希望可以回报小红平时的帮助，另一方 面觉得这样做是不诚信的行为，为此举得很为难。
诚信是什么？
是真诚待人不说谎 是真实无欺不做假 是信守承诺不食言
生命不可能从谎言中开出灿烂的 鲜花。 ——德国诗人和散文家海涅
诚实是人生的命脉，是一切价值 的根基。 ——美国作家德莱塞