关联词使用错误的四种病句类型
关联词使用错误的四种病句类型
.一方面……并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁不。
(决)可……也转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可虽是、虽说、(是、虽然……但是、尽管……还、虽然、却、不) (但、可是、然而、却尽管、固然)……但是过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既、之所因此、因而)由於)……所以(然……就、因为( 。
)……就(便、则、那么以……是因为、既然(既)只有……才、只要……就、条件关系中的关联词有：凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、) 。
……都)(也、还不论、只要……就、无论 (不管、任凭不仅……还、不但……还、递进关系中的关联词有：……不光)不仅、除了……还有、不但……而且、不但 (、何况、而且、)也、又、更、不但……还并且而且()( 况且、尤其、甚至。
..假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤..劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
（“从……到”应改为“是……还是”）名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
日，6 3月174、世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都第二天，作了详细的报道。
关联词用法错误的四种病句类型
关联词用法错误是病句中的一种常见类型。
关联词使用不当就会出现结构混乱、表意不明等现象，甚至会造成病句。
关联词的主要作用是把句子的各部分联系起来，互相呼应，互相补充。
以下是四种常见的关联词用法错误：
1. 错用关联词语：在复句中，关联词语的使用非常灵活，如果错用或滥用，就容易造成病句。
例如：“他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
”这个句子中，“以及”应改为“等”。
2. 配搭不当：有些关联词语是必须搭配使用的，如果随意改换，就会违背语言的习惯，造成病句。
例如：“既然你认识到自己错了，为什么还不改正？”这个句子中，“既然”和“为什么”应互换位置。
3. 分句残缺：在一些复句中，主语和谓语之间缺少一个起连接作用的词语，这就造成了分句残缺的现象。
例如：“最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
”这个句子中应在“建立”前面加上“完成”，因为“建立”的主语是并列词组，而它前边的词组只包含一个动词“完成”，这就造成分句残缺的错误。
4. 两面对一面：在一个句子中，如果出现两个意思相对或
相反的词语，表示一个完整的意思时，就把它们看作一个整体来看待。
但是有些同学却把它分开来理解，从而造成语病。
例如：“能否考上大学是一个值得思考的问题。
”这个句子中应去掉“否”字或者把“能”改成“不能”。
关联词位置不当的病句 [病句的关键词]
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关联词位置不当的病句[病句的关键词]修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句的关键词有哪些呢?下面是小编整理的病句的关键词，欢迎阅读病句的关键词1(一)、否定词：当一个句子出现几个否定词时，我们就要仔细分析是否有否定不当的毛病：或多重否定造成表意不符，或者多重否定与反问句连用造成表意不符，或否定副词与具有否定意味的动词、形容词等连用造成表意相反，如：(1)谁也不会否认按劳分配不是社会主义分配原则。
(不会否认不是三重否定造成表意相反)(2)雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(否认、不需要加上反问造成表意相反)(3)为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
(防止与不再连用造成表意相反)含有否定意味的一类词常见的有：防止、禁止、反对、切忌、拒绝、杜绝、避免、阻挡等，在病句审查时要特别注意。
另外否则后面不能接如果(若)不这样的句子，不然就犯了重复的毛病。
(二)、两面词：一个句子中如果出现能否、是否与否、有没有之类的两面词，或出现成败、好坏、高低、优劣之类的词时，我们就要仔细分析是否有一面与两面不对应的语病。
如：(1)我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
(能不能两面与是关系到根本任务一面不对应)(2)要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。
(好坏两面与重要条件一面不对应)(3)他的病情今后怎样，主要是保持良好的心态，积极与医生配合。
(怎样两面与保持配合一面不对应)(三)、关联词：关联词的毛病在病句中最复杂又最常见，主要有以下几种情形：1、关联词的错用、滥用、漏用即该用此而用彼，或不该用而用，或该用而没用等。
如：(1)贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。
(进而应改为从而)(2)参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
如何修改常见病句类型连词使用错误的病句
如何修改常见病句类型连词使用错误的病句连词在句子中起着连接作用，用于连接并列的词、短语、句子等。
然而，很多人在使用连词时常常出现错误，从而导致病句的出现。
本文将介绍一些常见的病句类型连词使用错误，并提供相应的修改方法。
错误类型一：并列连词使用错误在句子中，有时候需要使用并列连词来连接两个具有并列关系的成分。
常见的并列连词有“和”、“与”、“或”等。
然而，有时候人们会错误地使用其他连词，从而导致病句的出现。
例如：1. 错误：我去超市买了菜，但我也买了水果。
2. 错误：他是一个老师，除了会教书以外，还会做饭。
修改方法：1. 正确：我去超市买了菜，和买了水果。
2. 正确：他是一个老师，不仅会教书，还会做饭。
错误类型二：选择连词使用错误在句子中，有时候需要使用选择连词来表达选择的关系。
常见的选择连词有“是...还是”、“不是...就是”等。
然而，有时候人们会错误地使用其他连词，从而导致病句的出现。
例如：1. 错误：你喜欢吃饺子或者馄饨？2. 错误：要么你去，要么我去。
修改方法：1. 正确：你喜欢吃饺子还是馄饨？2. 正确：要么你去，要么我去。
错误类型三：递进连词使用错误在句子中，有时候需要使用递进连词来表达递进的关系。
常见的递进连词有“不仅...而且”、“不但...而且”等。
然而，有时候人们会错误地使用其他连词，从而导致病句的出现。
例如：1. 错误：她不单喜欢音乐和画画，还喜欢跳舞。
2. 错误：这本书不仅有趣但也很有教育意义。
修改方法：1. 正确：她不仅喜欢音乐而且喜欢画画。
2. 正确：这本书不仅有趣而且很有教育意义。
错误类型四：因果连词使用错误在句子中，有时候需要使用因果连词来表达因果关系。
常见的因果连词有“因为...所以”、“由于...因此”等。
然而，有时候人们会错误地使用其他连词，从而导致病句的出现。
例如：1. 错误：由于下雨，因此我没有去户外运动。
2. 错误：因为生病，所以他没有去上班。
修改方法：1. 正确：因为下雨，所以我没有去户外运动。
关联词搭配不当的病句
关联词搭配不当的病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句关联词错误有哪些呢?下面是整理的病句关联词错误，欢迎阅读病句关联词错误1一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
(和应改为还是)2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
(应改为尽管)3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
(应改为进而)4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
(从到应改为是还是)4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。
(应改为对于)二、位置不当1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
(即使应移到文字前。
)2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
(他应移到如果的后面。
两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。
)3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。
(把即使放在文字之前。
)4、关联词语位置不当第一种正确格式是：主语A关联词(主语A)关联词第二种正确格式是：关联词主语A关联词主语B○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。
(也是要不得的的主语这篇作品省略了，即使应移到文笔前。
)○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
(她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
这是一个复句作谓语的单句。
)○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。
(既使学生改为使学生既。
)5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
(前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后;主语不一致，关联词应放在主语之前。
本句他应移到如果后)三、分局内容不合逻辑1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
关联词使用错误的四种病句类型
关联词使用错误的四种病句类型并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
（“从……到”应改为“是……还是”）4、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
常见病句类型之连词使用不当的处理方法总结
常见病句类型之连词使用不当的处理方法总结连词在句子中起到连接不同部分的作用，使句子结构更加紧凑，语意更加清晰。
然而，在写作中，我们常常会遇到连词使用不当的情况，导致句子出现病句。
下面将总结一些常见的连词使用不当的情况，并给出相应的处理方法。
一、原因连词的误用1. 因为/所以这是一个经常被误用的连词搭配。
正确的用法是，“因为”引导原因，“所以”引导结果。
很多人在写作中会将它们混淆，导致句子结构紊乱。
处理方法：在写作时，需要先列出原因，再列出结果。
例子：错误：我错过了公交车所以我迟到了。
正确：我因为错过了公交车，所以我迟到了。
2. 既然/就这对连词的搭配也常常被误用。
正确的用法是，“既然”引导前提，“就”引导结论。
处理方法：在写作时，需要先列出前提，再列出结论。
例子：错误：我就去吃饭既然你已经吃过了。
正确：既然你已经吃过了，我就去吃饭。
二、逻辑连词的误用1. 因此/但是这对连词的搭配经常被误用，使句子逻辑关系混乱。
正确的用法是，“因此”表示因果关系，“但是”表示转折关系。
处理方法：在写作时，需要根据句子的逻辑关系选择合适的连词。
例子：错误：他下雨了因此他带了雨伞。
正确：他带了雨伞，因为下雨了。
2. 虽然/可是这对连词的搭配也常常被误用。
正确的用法是，“虽然”表示让步，“可是”表示转折。
处理方法：在写作时，需要根据句子的逻辑关系选择合适的连词。
例子：错误：虽然他累了虽然他还是继续工作。
正确：他虽然累了，可是还是继续工作。
三、时间连词的误用1. 先/然后这是一个常常被误用的时间连词。
正确的用法是，“先”表示先前发生的事情，“然后”表示其后发生的事情。
处理方法：在写作时，需要按照时间顺序选择合适的连词。
例子：错误：我然后去超市买菜先炒菜。
正确：我先炒菜，然后去超市买菜。
2. 一边/一边这对连词的搭配也经常被误用。
正确的用法是，“一边”表示同时进行的动作，“一边”表示顺序进行的动作。
处理方法：在写作时，需要根据动作的情况选择合适的连词。
小学语文常见病句类型：关联词语使用不当
定义关联词语使用不当是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调.类型一、搭配不当1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制.（“和”应改为“还是”）2.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰.（应改“不管”为“尽管”）3.我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的.（应改“从而”为“进而”）4.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞.（“从……到”应改为“是……还是”）5.大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地.（“但”改为“所以”.）6.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识.（有些关联词必须配套使用.如，“只有……才……”“只要……就……”.）8.只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广.(“只有”与“才”搭配)9.由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性.（前讲原因，后讲结果.该句中“反而”用错了，应为“从而”.）二、关联词语位置不当1.他如果不能实事求是，事业就会受到损失.（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前.本句“他”应移到“如果”后）2.同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺.（“不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺.”主语都是“她”，前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后.）3.这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果.（“使”放到“学生”后面.）4.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应.（前后主语不一样，一个是“农民”，一个是“化肥厂”，所以关联词语“一方面”要放在“农民”之前.）5.要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文笔即使很不错，也是要不得的.（“即使”应移到“文字”前.）6.我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且不爱说话的小明也上去演讲了.（把“不但”放在“表达能力强的同学”前面）三、语序不当、不合逻辑1.目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担.（将" 不仅"和"而且" 后的内容对调.）2.这个人，我既不了解他，更没见过他.（语序不当或不合逻辑.应为“既没见过他，更不了解他”.）3.只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟，实行责任制.（条件和结果颠倒）4.终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门.（该句阐明了“终身教育制度”建立的意义，关联词“不仅……也……”所连接的两个分句有先后顺序，最直接的受惠者应放在前面，即“不仅……也……”前后的两个分句顺序颠倒一下才对.）5.邓亚萍现在给大家的印象，不是日渐成熟的仪表风度，而是依然保留的拼搏精神.（“不是……而是”表示否定一方，肯定另一方，表并列关系；“不仅是……而且是”表递进关系，更能表现出邓亚萍的内外兼修，成熟向上.）四、滥用、错用、漏用关联词1.因为由于得到厂家的踊跃支持，所以此次展销会可以顺利举行.（“因为”和“由于”意思相同，故可删去其一.）2.过去一年，本公司的业绩大幅增长，但是ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣.（“但是”用以表达转折关系，但此句并没有转折关系，故应删去“但是”.）3.他自己不跟老师讲，并且要我讲.（是转折关系，不是递进关系.滥用“并且”，应把“并且”改为“却”.）4.本品是用银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能.（此句前讲配制，后讲功能，两者之间并无语意上的并列关系，故"并且"这个关联词就滥用了.）5.宋朝皇帝只知道吃喝玩乐.为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉.(把“为了”改为“因为”)6.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊.（在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语“而且”，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚.）7.如果我们齐心协力，把这件事情办好.（在后一分句前加上“就能”，与“如果”构成假设关系）8.陈晓晓要不是长得实在不好看，否则凭实力绝对引领华语乐坛.（“要不是”与“否则”前后重复，去掉一个.）9.时代要求我们以高度的责任感和科学态度，像学习和把握马克思列宁主义理论一样，从而来理解和把握建设有中国特色的社会主义理论.（去掉“从而”，句子才通畅，因为该句是个单句，带“从而”的部分只是全句的谓语部分.）。
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关联词使用错误的四种病句类型关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。
（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
（“从……到”应改为“是……还是”）5、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（“不管”应为“尽管”。
）6、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。
（“但”改为“所以”。
）7、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。
（有些关联词必须配套使用。
如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。
）8、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。
（两个分句间是折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”）9、只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)10、由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。
（该句中“反而”用错了,应为“从而”。
因为前讲原因,后讲结果。
）11、为革命流血尚且不怕，况且淌点儿汗？他在生人面前都不习惯讲话，况且要到大庭广众之中。
（尚且/何况都/何况是表递进关系的固定搭配，“况且”全部改为“何况”。
用反问语气表示进一层的意思的句子，一定要用“何况”，不能用“况且”。
如：干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，何况现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢？）12、挖这样的井，占地多，不合算，何况井的四周都是沙土，很容易塌陷。
（“何况”应改为“况且”，表示对前文陈述的两个理由的进一层说明，用于陈述句中。
）13、他们之所以在关键时刻严格遵守纪律，是由于平时能够养成自觉遵守纪律的习惯。
（之所以/是因为是固定搭配）二、关联词语位置不当1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。
本句“他”应移到“如果”后）2、同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
（“她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
”这是一个复句作谓语的单句。
）3、这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。
（“既使学生”改为“使学生既”。
）4、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。
（当前后两个分句的主语一致时，关联词语的前半部分放在主语之后，后一分句自然承前省略主语；当前后分句主语不一致时，关联词语要放在主语之前。
例句前后主语不一样，一个是“农民”，一个是“化肥厂”，所以关联词语“一方面”要放在“农民”之前。
）5、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文笔即使很不错，也是要不得的。
（“即使”应移到“文字”前。
）6、我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且不爱说话的小明也上去演讲了。
（把“不但”放在“表达能力强的同学”前面）三、语序不当、不合逻辑1、目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担。
（将\" 不仅\"\"而且\" 后的内容对调。
）2、这个人，我既不了解他，更没见过他．（语序不当或不合逻辑。
应为“既没见过他，更不了解他”。
）3、只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟，实行责任制。
（条件和结果颠倒）4、终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。
（该句阐明了“终身教育制度”建立的意义，关联词“不仅……也……”所连接的两个分句有先后顺序，最直接的受惠者应放在前面，即“不仅……也……”前后的两个分句顺序颠倒一下才对。
）5、邓亚萍现在给大家的印象，不是日渐成熟的仪表风度，而是依然保留的拼搏精神。
（不是/而是/表示否定一方，肯定另一方，表并列关系；不仅是/而且是/表递进关系，更能表现出邓亚萍的内外兼修，成熟向上。
）6、贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。
（“进而”表示继续向前，进一步的意思，不能表目的和结果，应改为“从而”。
）四、滥用、漏用关联词1、因为由于得到厂家的踊跃支持,所以此次展销会可以顺利举行。
（“因为”和“由于”意思相同,故可删去其一。
）2、过去一年,本公司的业绩大幅增长,但是ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣。
（“但是”用以表达折关系,但此句并没有折关系,故应删去“但是”。
）3、他自己不跟老师讲，并且要我讲。
（是折关系，不是递进关系。
滥用“并且”，应把“并且”改为“却”。
）4、本品是用银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能。
（此句前讲配制，后讲功能，两者之间并无语意上的并列关系，故"并且"这个关联词就滥用了。
）5、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
(把“为了”改为“因为”)6、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
（在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语“而且”，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。
）7、如果我们齐心协力，把这件事情办好。
（在后一分句前加上“就能”，与“如果”构成假设关系）8、胡彦斌要不是长得实在不好看，否则凭实力绝对引领华语乐坛。
（“要不是”与“否则”前后重复，去掉一个。
）9、时代要求我们以高度的责任感和科学态度，像学习和把握马克思列宁主义理论一样，从而来理解和把握建设有中国特色的社会主义理论。
（去掉“从而”，句子才通畅，因为该句是个单句，带“从而”的部分只是全句的谓语部分。
）10、王经理称，如果要是有人来买，他将咬牙把价格下调25％。
（“如果”、“要”重复，去掉一个。
）附：关联词语填空练习1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮（）我的，（）李明的。
11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。
12、（）水再上涨，江堤（）有危险。
13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。
14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。
15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。
17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。
18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
19、刘老师（）五十多岁了，（）精力仍十分旺盛。
20、（）靠别人，（）靠自己。
21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。
22、（）条件怎样恶劣，（）吓不倒一心为国争光的詹天佑。
23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。
24、做事（）坚持不懈，（）成功。
25、小明（）学习好，（）体育也很棒。
26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。
27、这支笔（）你的，（）小红的。
28、（）学生，（）应该好好学习。
29、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。
30、桑娜（）从早到晚地干活，（）是填不饱肚子。
她（）关心自己的（）（）自己受苦受累，丈夫和孩子，（）对西蒙一家很同情。
她看到西蒙死了，让西蒙的孩子活受罪。
她真是一个（）勤劳（）善良的人。
31、（）他对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。
32、为了祖国科学的兴趣39、（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。
40、（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
34、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。
35、（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。
36、小艇（）速度非常快，（）还能做急弯。
37、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
38、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索。