实验一 裸子植物
实验一+裸子植物常见代表科的观察+
球 花 —— 雄 球 花
云杉属 Picea
雄 球 花
Pinus
Pinus
珠鳞
球 花 ——
苞鳞
授粉滴
松科 Pinaceae
雌球花
柏科 Cupressaceae
雌 球 花
刺柏属 Juniperus
胚 珠 直 立 柏木属Cupressus
珠 鳞
松科 Pinaceae
球 果
Pinus
杉科Taxodiaceae
•
取一个马尾松的小孢子叶球（雄球花） 来观察它的结构：为了这一点，用镊子把一 个雄球花从复孢子叶球中取出来，置于双筒 体视镜下观察，可以看到，它具有一个短的 梗，小孢子叶象紧密的螺旋一样着生于球花 轴上，用针将一些小孢子叶从雄球花中挑出， 适当加大放大倍数，可观察到，它们的形状 象扁平的小叶。其宽的外缘稍微向上弯曲， 称之为药鳞，在每个小孢子叶表面，可看到 两个大型的凸出的囊，这是小孢子囊，亦称 花粉囊；再用针把小孢子囊打开，其中可发 现黄色的小孢子，更确切地说，发现了由小 孢子发育成的花粉粒。
•
马尾松大孢子叶的观察：用针从雌球花上取下 一个珠鳞，注意针要在珠鳞的基部挑，保持珠鳞的 完整性，加大放大倍数，在镜下可观察到，在珠鳞 的上表面（腹面）的基部的左右两侧有两个褐色的 突出小体，这就是胚珠，这两个胚珠彼此交成一定 的角度，胚珠的下羰（外端）具有两个不大的细长 突起，它们之间是珠孔，珠孔的方向是向下的，此 形称倒生胚珠。珠孔是进入胚珠内部的细小通道， 授粉时，花粉粒落到珠孔的周围，被珠孔分泌的粘 液吸引入胚珠内部，到达珠心的顶端，在这里，花 粉开始萌发。 • 将珠鳞翻转一面，可见珠鳞背面附有一片灰白 的分离的膜质的鳞片，它就是苞鳞。
松科Pinaceae
裸子植物观察
裸子植物观察一、目的与要求1、了解银杏、马尾松、杉木、侧柏的营养器官和繁殖器官的形态构造，掌握松科、杉科、柏科的主要特征。
2、掌握松科、杉科、柏科的共同特征。
二、材料与用品苏铁、银杏、油松或马尾松、杉木、侧柏、圆柏等蜡叶标本及有关切片；放大镜、显微镜、刀片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片。
三、内容与方法1．油松(Pinus tabulaeformis)①油松枝条的形态注意区分油松的长枝和短校，在当年新长出的长枝上可看到几种类型的叶子?为几针一束?②维球花和雌球花观察雌、雄球花的着生位置、数目以及颜色。
②花粉裹及花粉粒取一个雄球花用放大镜观察其外形以及小孢于叶数目。
用镊子取一片小孢子叶在实体镜下观察其形状，并在其背面观察两个小孢子裹(花粉裹)的形状、大小和颜色。
将小孢子叶放在载玻片上，用针捅破小孢子囊，使花粉粒散出，然后将小孢子叶取走，加一滴醋酸洋红，盖上盖玻片。
注意不要滴染液太多，否则花粉粒的气褒朗上，无法观察。
然后在高倍镜下观察成熟花粉粒的形态结构，分辨出花粉粒的壁、气裹和退化的第一、第二原叶细胞，生殖细胞和管细胞。
观察时注意；第一、第二原叶细胞只剩两道痕迹．所以要反复调节细准焦螺旋才能看清。
醋酸洋红染色时间越长，生殖细胞和管细胞的核就越清楚．最好在5min以上。
管细胞的核很大，不要将其误认为是细胞。
除了第一、第二原叶细胞及生殖细胞以外，其余的全部空间均为管细胞所占据。
有时只能看到2个或3个细胞，这也可能是其发育尚未成熟。
根据在显微镜下看到的花粉粒结构特点，分析该花粉粒发育的时期。
④苞鳞、珠鳞和胚珠取一个服球花，用放大镜观察其外形，将雌球北纵切去一部分在实体镜下观察，区分珠鳞和苞鳞，注意珠鳞和苞鳞是否分离?胚珠着生在珠鳞的哪一面?单取一片珠鳞观察，注意珠孔朝哪个方向?有几个胚珠?绘图；油松一片珠鳞的侧面观(示苞鳞和珠鳞分离)⑤胚珠和雌配子体的结构取胚珠纵切的永久制片，在显微镜下观察珠鳞、珠被、珠孔和珠心、雌配子体以及雌配子体上的颈卵器。
植物学(下)实验一 植物界的基本类群——蕨类植物和裸子植物
蕨类植物的叶：有 大型叶（真蕨类） 和小型叶（石松亚 门等）两种类型。
大型叶有叶柄， 叶脉多分枝，幼 嫩时拳卷
小型叶无叶柄， 叶脉单一，幼嫩 时不拳卷
羽片
叶轴 叶柄
小型叶
实验内容：蕨类植物（比较石松亚门）
石松科植物，茎上螺旋状着生小型叶（营养叶），枝 顶端孢子叶（生殖叶）排列成穗状。
实验内容：蕨类植物（真蕨亚门）
马尾松不同时期孢子叶球比较
第三年 （雌）
第二年 （雌）
第一年 （雌）
第一年 （雄）
实验内容：裸子植物（松柏纲）
马尾松不同时期大孢子叶（示种鳞、苞鳞与胚珠的变化）
鳞盾
种子 （具翅）
苞鳞
胚珠
种鳞
种鳞
作业
绘图： 1. 绘制一种蕨类植物的1个孢子囊，标注环带、唇细胞、
孢子囊柄和孢子等结构。 2. 绘制马尾松或其他裸子植物的幼嫩（第一年）雌雄大
孢子叶球剖面图各一幅，注明小孢子叶、花粉囊、苞 鳞、种鳞、胚珠等结构。 思考题： 蕨类植物（真蕨亚门）的孢子叶和裸子植物（松柏纲）的 孢子叶有何异同？
真蕨类植物的 孢子囊大多在 叶片背面聚成 各种形式的孢 子囊群。
实验内容：蕨类植物（真蕨亚门）
蜈蚣草的孢子囊群与蕨类孢子囊示意图
内容：蕨类植物（真蕨亚门）
实验内容：蕨类植物（真蕨亚门）
实验内容：蕨类植物（真蕨亚门）
蕨类植物的配子体（单倍体）
实验内容：裸子植物（苏铁纲）
C. 小孢子叶球纵 切
D. 小孢子叶和花 粉囊
E. 具有气囊的花 粉粒
实验内容：裸子植物（松柏纲）
侧柏：大、小孢子叶球（雌雄球花）
实验内容：裸子植物
侧柏（松柏纲）：大孢子叶球（雌球花）
校园蕨类与裸子植物的观察与识别实验报告
校园蕨类与裸子植物的观察与识别实验报告一、引言植物是地球上最为丰富多样的生物类群之一，而蕨类植物和裸子植物是两个重要的植物分支。
本次实验旨在通过观察和识别校园内的蕨类植物和裸子植物，了解它们的特征和生态习性。
二、实验材料与方法1. 实验材料：实验采集的校园蕨类植物和裸子植物样本。
2. 实验方法：a. 实地观察：选择适当的地点，仔细观察植物的外部形态、叶片特征等。
b. 样本采集：根据观察结果，采集蕨类植物和裸子植物的样本，包括根、茎、叶等部分。
c. 样本处理：将采集的样本进行标本制作，包括鲜样处理和干燥保存。
d. 鉴定与分类：通过参考植物专科书籍和网络资源，对样本进行鉴定和分类。
三、实验结果与讨论1. 蕨类植物观察与识别：a. 观察结果：校园内发现了多种蕨类植物，包括蕨类植物的典型代表——蕨类植物门蕨纲蕨亚纲蕨目蕨科蕨属蕨科蕨属蕨亚科蕨属蕨种等。
b. 外部形态特征：蕨类植物的叶片通常为羽状复叶或掌状复叶，叶子表面常有细小的毛状鳞片。
叶片基部常有鳞片状结构，称为叶柄，叶柄上有许多细小的叶状结构，称为小叶。
小叶的排列方式有羽状复叶和掌状复叶两种，可以根据小叶特征进一步鉴别。
c. 样本鉴定：通过对蕨类植物样本的观察和对比，可以将其鉴定为相应的科属种。
2. 裸子植物观察与识别：a. 观察结果：校园内也发现了一些裸子植物，包括松科松属松种、杉科杉属杉种等。
b. 外部形态特征：裸子植物的叶片常为针状或鳞片状，叶片表面光滑或有细小的毛状鳞片。
裸子植物的果实通常为球形或卵形，果实外层通常为坚硬的外壳。
c. 样本鉴定：通过对裸子植物样本的观察和对比，可以将其鉴定为相应的科属种。
四、结论与展望通过本次实验，我们对校园蕨类植物和裸子植物进行了观察和识别。
校园蕨类植物的特征主要包括羽状复叶或掌状复叶的叶片、叶柄以及小叶的形态特征；而裸子植物的特征则主要表现为针状或鳞片状的叶片以及特殊形态的果实。
通过观察和鉴定，我们可以进一步了解这些植物的分类和生态特征。
树木学实验指导书(5个实验)
树木学实验指导书树木学课程组编2010年3月树木学实验工作守则一、实验室内一切仪器设备、实验桌椅及实验材料，未经许可，不得任意搬动或取走。
二、爱护和保管好实验用具、腊叶标本，按规定的操作规程进行实验。
三、保持实验室安静清洁的良好工作环境，不许大声谈笑，不可乱丢纸屑废物。
四、课前必须预习本实验指导书，实验过程中应独立思考，独立操作，按时完成作业，不得抄袭。
五、实验课须自备文具、笔记、参考书及实验报告纸。
必须遵守上课时间，不得无故缺席。
实验一裸子植物常见代表科的观察裸子植物是一类没有真正的花和果实，而以种子进行繁殖的木本维管束植物，其主要特征是形成裸露的种子，不形成果实。
一、目的：通过松柏纲松科（Pinaceae），杉科（Taxodiaceae），柏科（Cupressacear）各科球花，球果的观察，进一步明确裸子植物的主要特征，掌握松、杉、柏各科的分类特征。
二、材料与用具马尾松Pinus massoniana的雌雄球花和球果杉木Cunninghamia lancata的雌雄球花和球果柏木Cupressus funebris的雌雄球花和球果实验用具：连续变倍体视显微镜Motic SMZ-140、刀片、解剖针、培养皿、镊子。
教师所用示范设备：1. 数码体视显微镜Motic DM143 用于操作示范。
2. 数码显微镜Motic DMB5-223IPL 用于示范裸子植物花药切片。
三、操作与观察球花指的是裸子植物孢子叶的集结物，亦称孢子叶球，松柏纲植物是孢子异型的，小孢子叶集结成单独的小孢子叶球即雄球花。
1、马尾松球花、球果的观察我们将首先看到一群数目很多的小孢子叶球(雌球花)紧密地着生（旋生）在春枝（当年生枝）的基部，而带红色的大孢子叶球（雌球花）则是单独或成对或三个在一起地着生于幼枝顶端，在松树上发育的小孢子叶球要比大孢子叶球多得多，在春末4-5月，小孢子叶球执行传粉功能后，就脱落了。
相反地，大孢子叶球并不脱落，而在传粉后的1-2年内继续发育，逐渐变成结有种子的球果。
实验裸子植物
实验十三裸子植物【目的与要求】1. 观察松、杉、柏三个科的代表植物，区别三个科在营养器官及生殖器官上的不同点并掌握各科的主要特征。
2. 熟悉常见的裸子植物。
【材料选择与准备】材料（尽可能选用新鲜材料）：1．松科(Pinaceae)黑松(Pinus thunbergii Parl.)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球、小孢子。
亦可选用松属其它种代替。
2．杉科(Taxodiaceae)柳杉(Cryptomeria fortunei Hooib.)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。
杉木(Cunninghamia lanceolata (Lamb.) Hook.) 的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。
3．柏科(Cupressaceae)侧柏(Platycladus orientalis (Linn.) Franco)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。
4．苏铁(Cycas revoluta Thunb.)、银杏(Ginkgo biloba Linn.)孢子叶球标本。
工具及药品：解剖镜、显微镜、解剖刀、解剖针、镊子、刀片、载玻片、盖玻片等。
醋酸洋红溶液。
【内容与方法】1．黑松大、小孢子叶球的构造：大孢子叶球：观察大孢子叶球的外形，卵状或椭圆状。
取下一片珠鳞，在珠鳞背面基部可见一片倒心形的苞鳞，珠鳞和苞鳞完全分离。
在珠鳞上端可见革质暗红色棱形的鳞盾，中间一点为鳞脐。
以鳞脐为出发点有4条肋状突起，为鳞脊。
在腹面可有2颗珍珠状的突起，是裸露的2个胚珠，注意其着生位置，胚珠在成熟过程中，由珠鳞表面组织形成种翅。
小孢子叶球：观察小孢子叶球的外形，其上着生有许多小孢子叶。
取一小孢子叶(雄蕊)观察，药隔延伸成片状，有一短柄，背面着生2个花粉囊，取花粉囊中的花粉粒置于显微镜下观察，花粉具有2个气囊，如果气囊内充满了空气，显微镜下观察是不透明的，如果气囊内气体被排出而充满液体，显微镜下观察则是透明的。
2．柳杉、杉木大小孢子叶球的构造：柳杉大孢子叶球：观察大孢子叶球的外形，注意大孢子叶的着生位置，着重观察苞鳞和珠鳞的结合程度，它们是基部结合，末端分离的，珠鳞内有2颗胚珠。
裸子植物(录课)
知识巧运用
通过连线区分被子植物和裸子植物 ① 有果实 ② 没有花 ③ 有花 ④ 没有果实 A.被子植物 a.苏铁 b.苹果 c.银杏 d.杏 B.裸子植物 e.水杉
f.银杉 g.葱
我国素有“裸子植物故乡”的美称
水杉
银杉
银杏
秃杉
裸子植物与人类的关系
保持水土、防风固沙
造
纸
食用、药用
提供优质木材、建筑
A．根、茎、叶是否发达
B．生长期的长短
C．种子外是否有果皮包被
D．能否耐干旱和贫瘠
知识巧运用
3 裸子植物的特征叙述，错误的是（ D ）
A．具有真正根、茎、叶的植物
B．种子裸露，没有果皮包被着
C．能产生种子的植物
D．只能生活在肥沃的土壤中
4 下能具有种子的植物是 ( A .海带 B.银杏
B
)
C.卷柏
方 观察四种植物的叶的形态，比较它们的表面积 法： 思考马尾松和侧柏的叶有什么作用？
知识巧运用
为什么马尾松等植物能生活在干旱而贫瘠的土壤？
看看“果”
观察马尾松的球果
实验材料：马尾松的球果、五针松的球果、桃的果实、解剖刀、钳子、解剖盘等 方 法：1、观察马尾松的球果的外形，球果最外面的是什么？ 2、剥去马尾松的球果外面的鳞片，你发现了什么？
苏科版义务教育教科书生物学七年级（下册） 第11章 地面上的生物
§11.1
地面上的植物
（裸子植物）
丹阳市第九中学 潘辉
看看根
根系发达，能吸收到土壤深处的水和无机盐。
看看茎
茎秆健壮，有发达的输导组织和机械组织，有利 于水、无机盐和有机物的运输。
看叶 观察马尾松的叶
实验材料：马尾松的叶、侧柏的叶、桂花的叶、油菜的叶、 解剖盘等
松、杉、柏木、木兰、樟科、毛茛
1. P松属） 松属
小孢子叶球， 小孢子叶球，具多数螺 旋状着生的小孢子叶
1. Pinaceae (松科) 松科)
1.每个小孢子叶 每个小孢子叶 有2个小孢子囊 个小孢子囊 (花粉囊） 花粉囊） 花粉囊
苞鳞边缘有不规则锯齿
3. Cupressaceae (柏科) 柏科) 枝条侧柏（孢子叶球单性 同株，单生于短枝顶端）
3. Cupressaceae (柏科) 柏科) 苞鳞与珠鳞 完全愈合
侧柏大孢子叶球. 对大孢子叶（珠鳞）交互对生， 中间2 侧柏大孢子叶球 4对大孢子叶（珠鳞）交互对生，仅中间 对珠鳞内各生 枚胚珠，传粉时，珠孔有明显的传粉滴。 内各生1-2枚胚珠 对珠鳞内各生 枚胚珠，传粉时，珠孔有明显的传粉滴
2.无柄 无柄
松属（ 松属（Pinus）小孢子叶的形态 ）
种鳞（花前为珠鳞） 种鳞（花前为珠鳞）
鳞盾（露出部分） 鳞盾（露出部分）
松属（ 松属（Pinus）大孢子叶（球）的形态 ）大孢子叶（
1. Pinaceae (松科) 松科)
seed wing seed
松属（ 裸露)形态 松属（Pinus）种子 裸露 形态 ）种子(裸露
花萼、花瓣离生； 花萼、花瓣离生；雌、雄蕊多数，离生；花各部螺旋状 雄蕊多数，离生； 排列在锥状花托上；聚合瘦果。 排列在锥状花托上；聚合瘦果。
Homework
1、比较松科、杉科和柏科的异同。 2、总结被子植物原始花的特征？
1、绘马尾松的珠鳞的腹面图（示珠鳞、胚珠） 2、绘侧柏一个珠鳞的腹面图（示胚珠着生） 3、绘木兰属花结构及其雌雄蕊形态。 4、绘樟树花的第一（示药室、瓣裂）、三轮雄蕊（示药室、 瓣裂和腺体形态）
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实验一裸子植物-松柏目
目的：通过观察活植株和腊叶标本，验证掌握松柏目植物的主要分类特征；采集新鲜材料进行观察和分类鉴定，学习和训练描述植物分类特征的方法和技能；设计编制分属、分种检索表。
器具：显微镜、解剖针、镊子、载玻片、刀片、玻璃皿等。
材料：油松、侧柏、云杉、圆柏、刺柏具球果的新鲜材料
内容：（1）松科松属、云杉属2份植物新鲜材料，鉴定并重点观察新、老枝、大、小孢子叶球及球果特征。
（2）柏科侧柏属、圆柏属、刺柏属3份植物新鲜材料，鉴定并重点观察大、小孢子叶球及球果特征。
实验报告：（1）描述松属和云杉属；侧柏属、圆柏属和刺柏属植物叶子形态特征。
（2）编制分属、分种检索表，区别以上5种材料。
实验三双子叶植物-离瓣花亚纲-2
目的：通过观察新鲜材料和腊叶标本，验证掌握离瓣花亚纲蔷薇目植物代表类群的主要分类特征，学习和训练描述蔷薇目代表植物主要分类特征的方法和技能；训练运用编制检索表的技能。
器具：显微镜、解剖针、镊子、刀片、玻璃皿等。
实验材料：（1）珍珠梅、黄刺玫、玫瑰、月季的新鲜花序；苹果、梨、桃、杏，绣线菊花的腊叶标本；（2）草木樨、紫花苜蓿、白三叶、红豆草、胡枝子、甘草、国槐花的新鲜标本。
内容：（1）蔷薇科4亚科植物的花、果解剖结构观测；（2）豆科蝶形花亚科常见7种植物花序解剖结构观察
实验报告：（1）绘制蔷薇科4亚科植物花果解剖结构的区别；（2）编制检索表，分别区别蔷薇科9种植物或豆科7种植物
实验五双子叶植物-合辫花亚纲-2（3学时）
目的：通过观察新鲜材料和腊叶标本，验证掌握合辫花亚纲代表类群的主要分类特征，学习和描述合辫花亚纲主要代表植物特征的方法和技能。
器具：显微镜、解剖针、镊子、刀片、玻璃皿等。
材料：5种常见伞形科（胡萝卜、柴胡、当归、独活、防风）植物腊叶标本；5种菊科植物（苦苣菜、阿尔泰紫菀、茵陈蒿、向日葵、蒲公英）新鲜材料和腊叶标本
内容：（1）解剖观察5种菊科植物的花序；（2）解剖观察5种伞形科植物花序实验报告：（1）描述5种菊科和5种伞形科植物的形态学特征；（2）编制检索表，分别区别5种菊科或5种伞形科植物。