议论文写作指导：紧扣主题,叙议结合写好事例段
叙议结合的作文5篇
叙议结合的作文5篇下文是关于叙议结合的作文5篇相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《议论文写作之叙议结合》 第二篇:《中考满分作文技巧：叙议结合》中考满分作文技巧：叙议结合作文不能光叙不议，否则就如流水账一般索然无味；也不能关议不叙，否则文章就会空洞，显得华而不实。
真正的好文章应当做到叙议结合，一叙一议。
好的叙议结合就要做到以下两点：1、叙事例、明对象在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。
我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例;最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。
身边的事情，自己熟悉;感受深的事情，有看法可言。
如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。
选定了确有其感、确有其理的事情，还要明确怎样”叙”.对事情的叙述，既要清楚，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。
与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些;反之，则可以少叙或不叙。
如《实力最重要》一文的第一段是这样写的：”我家街口有个哑人卖刀，只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，然后扬起刀口让人看--刀口完损无缺。
在人们的惊叹声中，刀一售而空。
”同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：”邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。
据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。
’我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢?’’那卖刀的是个哑人!我是看了他的表演才买的。
’--原来如此!”说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。
叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以”理”为核心展开议论也就顺理成章了。
2、谈看法、说见解”一事一议”的文章，虽然是由”叙”生”议”的，但重在”发表议论”,文章的主体部分是议论，这是”一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。
议论文怎样叙述事例和夹叙夹议的手法OK
例：也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依 然在寒冬中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌 与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真谛； 也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹 来时，它依然飘落，辞别那片美好的世界，成全 明年即将萌发的新芽……
3、立足课本 就地取材 例：是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿
例简练至一句话，以排比形式出现。这种概括排比 “叙例〞，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分， 论证力量陡增。
拓展练习：
论证“转折中希望固守自己〞，可运用 如下事例进行概括排比“叙例〞。
〔事例举用：孔明、谭嗣同、文天祥〕
思考：没有适宜的论据时怎么办？
1、以类代个 无中生有
例：常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我 们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾 病殊死斗争，我们才咒骂病魔的猖獗横行；常常 是我们自己的利益受到了侵犯，我们才会正视社 会上的毒瘤……
3．联想性议论。 这种议论由事例引发联想，由此及彼，联想到过去、
现实、未来，联想到包含着类似道理的事例，从而表达 出作者对客观世界的一种认知。例如：
曾经听说过这样一个故事：狮子有一次帮助老鼠摆
脱了困境。老鼠对狮子说：“我会报答你的。〞可狮子 认为老鼠太弱小，也就没有把它的话放在心上。然而不 久狮子落入了猎人的罗网，这时老鼠帮它咬破了罗网， 使狮子绝境逢生。可见正是狮子当初选择了善良，才使 它获得了第二次生命。其实，在现实生活中也有许多类 似的事情发生，如果管仲没有选择和鲍叔牙和蔼相处， 就不会在战败后免于斩死。如果张良没有选择在桥上恭 敬地帮助那位老人穿好鞋子，就不会获得?天子兵法? 而帮助刘邦成就大事。如果那位登山者没有选择帮助那 个冻僵的人，就不会使自己身心暖和，从而走出困境。 这一切的一切无不说明了选择善良对人生的巨大作 用。
写作范文教案议论文写作指导
写作范文教案议论文写作指导写作范文教案议论文写作指导是一篇旨在提供写作指导的文章，它旨在帮助读者熟悉议论文的基本结构和写作技巧，提高其写作水平和表达能力。
本文将从选题、提纲、论据、论证、结尾等方面逐步展开，为读者介绍如何撰写一篇优秀的议论文。
一、选题与提纲在写议论文之前，首先要选择一个合适的话题。
选题时应注意选择一个有争议性的话题，可以引发读者的思考和争议。
在确定了话题后，需要制定一个明确的提纲，明确论述的结构和思路。
提纲的编写要紧扣主题，逻辑清晰，有助于读者理解整篇文章的结构。
二、论据与论证论据是支撑论点的具体事实、数据、统计数字等。
在撰写议论文时，应提供充分、有力、有说服力的论据，以支持自己的论点。
同时，还需进行适当的论证，将论据与论点进行有机的连接和衔接。
论证时可以采用因果关系、对比分析、假设推理等方法，增强文章的逻辑性和说服力。
三、开篇与结尾开篇是吸引读者阅读的关键之一。
可以采用命题引入、提问、引用名言等方式开篇，引起读者的兴趣和好奇心。
结尾则需要对文章进行总结，强调自己的观点或建议，并给读者留下深刻的印象。
可以采用让步陈述、呼吁行动等方式进行结尾，使文章更具有冲击力和感染力。
四、语言表达与段落衔接在写议论文时，应注意语言的准确性和表达的清晰度。
要避免使用含糊不清、模棱两可的词语和表达方式，以免给读者造成困惑和误解。
段落之间的衔接也非常重要，要通过合理的衔接词和句子，使文章的结构紧密有序，表达流畅自然。
五、修饰与排版文章中的修饰词和修辞手法可以增加文章的表达力和审美感。
可以使用恰当的形容词、副词、比喻、排比等修饰和点缀文章，使其更富有感染力和艺术性。
排版时要注意整洁美观，段落之间要有合适的空行，标题要与正文有明显的区分，使读者在阅读时更加舒适和愉悦。
通过以上的写作指导，相信读者能够在撰写议论文时有一定的借鉴和指导。
写作是一个不断学习和提高的过程，只有不断实践和探索，才能不断提高自己的写作水平。
高考作文叙议结合——事实论据与主题的粘连
高考作文叙议结合——事实论据与主题的粘连议论文的论证有两大支柱：事实论证和理论论证。
其中事实论证的使用频率最高。
例证的选择和使用必须切合题意，真实、精粹。
使用例证要注意：对人所共知的，要略举；对不为常人知晓的，或需要对例子实行分析的要详举。
议论文中的事实与道理之间是一种相互依存的关系，要精选事例与深入说理相互结合，粘连统一。
当前我们作文的常见毛病：有证而无论，叙议失照应；分析不到位，说理不透彻。
这主要源于我们对“关键词”意识不强，扣得不严实；分析论证缺少方法，观点论据不粘连。
一、材料1：2008年广东高考某生《不要轻易说不》主体段想到了玛格丽特，一个平凡的名字，却是一个不平凡的女子的名字。
很难想像这样一个人，每个学科几乎都拿第一，体育、艺术、音乐样样优秀，无论演讲还是竞选，她总以自信征服众人，最后，她征服了全英国人民。
她，就是曾叱咤风云的“铁娘子”英国首相撒切尔夫人。
当人问她成功的秘诀时，她仅仅淡淡的一句：“因为我想赢。
”这样一个从不说“不”的女子，登上人生的顶峰！不轻易说“不”，就该像玛格丽特一样，以高度的自信面对所有的挑战！方法点拨：材料1：这段论述，绝大部分文字重点论述“铁娘子”取得的骄人成绩。
然后轻描淡写地将成绩的因果归在了“我想赢”上。
而“我想赢”与“不轻易说‘不’”之内在的逻辑关系，则不着一笔，完全靠“这样一个从不说‘不’的女子”，和“不轻易说“不”这两句贴标签的话，像“万能胶”似的极简单地把它们硬扯在了一起。
材料2：2009年广东高考某生《重视常识》主体段上海商学院的那场大火依旧历历在目，六个美丽的青春年少的女学生，那纵身一跃，如同断翅的蝴蝶，与地面接触的一瞬间，六个美丽的生命便瞬间消失，多么令人痛心！对此，有人说是这六个女生不懂逃生，也有人说是学校管理不严。
但不管哪一种情况，都体现了常识的缺失。
假如女学生懂得常识，她们便做好防火措施，起火的时候也能想方设法求救，或者寻找逃亡的道路，而不会选择跳楼这个绝路。
议论文写作之叙议结合
议论文写作 叙议结合
• 怎样恰如其分地进行分析，使事例和论点有机统 一呢？ • 1．抓住材料的核心内容简要叙述。 • 或摘录原材料中一句有代表性的话，或扣紧话 题的关键词，在突出材料的中心意思后，迅速由 叙述转人议题或论点。 • 2．恰当使用“连接句”。 • 在观点和材料之间使用过渡性的语句，引出素 材与主题的联系，使上下文自然流畅，观点和事 例不会脱节。 • 3．使用夹叙夹议的方式。 • 在转述材料时，穿插着分析议论，边叙边议， 让叙、议融为一体，材料与观点有机结合
• 下面这段文字是围绕“人性的光辉与黯淡”这 一话题来阐述的，文段运用正例、反例结合的 方法来叙例，请你在事例后面补上议论，100 字左右。 • 汶川大地震，展现了人性的美丽光辉，也 折射出极少数人人性的黯淡。在南京，一位衣 衫褴褛的乞讨老人在捐出5元钱后，又找遍身 上乞讨来的零钱到银行兑换了一张百元现钞， 放进了募捐箱。与之相反的是，有极少数人， 哄抢救灾物资，甚至将其作为商品高价出售； 有些人利欲熏心，居然盗卖受灾婴儿……
阅读下面的示例，从叙议结合的角 度指出病症。
• 示例 • 用心雕琢心中充满坚强的天使。史铁生曾经 说过：“困难的本质对于人的伤害是一样的， 如果不去寻找意义，生命就真的没有意义了。” 他二十一岁因病残疾，大半辈子坐在轮椅上， 晚年还受尽疾病的折磨，著名的《病隙碎笔》 也是花了将近四年的时间辛苦完成的。然而身 体的病痛打败他了吗？没有，坚强的史铁生还 被认为是近代最爱笑的作家之一。只有筑起心 中坚强的墙，才能战胜困难和挫折，取得成功。 • （摘自2006年高考广东作文《雕琢心中的天
议论文如何叙例
要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
叙不对题，牵强附会
•
有一颗追寻阳光的心的人，常常感动着我们。
•
曾在《读者》上“认识”了一位名叫田维的北京女孩，名字
很好听且听着不会别扭，人如其名，书上的那幅照片里她安安静
静的，让人舒服。田维只是北京一位普普通通的女孩，但却是个
不幸的女孩，出生时就患有一种怪病，直至初中才查出这种时常
令她无故手脚失去知觉时而疼痛的病名叫“血癌”，这种疼痛来
得不知不觉，常令她昏厥停学。女儿等待疼痛也是母亲的疼痛，
母亲常常背着她而流泪，有时有过自杀的念头的田维，却会被浓
浓的母爱给温暖，因此她就偷偷地把母爱一点一滴给记载下来，
开始积极地面对人生，努力学习，当疼痛来临时她就会写作，把
母爱一点一滴给写下来，追求阳光，积极地面对病痛，因为努力
勤奋，田维最终考上了北京外国语大学，平时总是乐观快乐地与
的》的保尔·柯察金一样。在这个没有奇迹发生的村
子里，还是那个结局。那个一辈子没进过城的孩子临
终前努力地伸出手想抓住那绚丽的夕阳，然后他轻轻
地说：“太阳，太阳多美丽啊！”他走的时候是多么
安详。
以叙代议，缺少分析
使用论据常见的问题：
① 叙不对题。 ②叙述太详。 ③ 以叙代议。
议论文论据的使用: ①论据的叙述要扣住中心。 ②叙述论据语言要简洁,要化繁为简。 ③叙述论据之后要有分析说理的文字
议论文写作训练——叙议
战国时，有个南郭先生，此人不学无术。 战国时，有个南郭先生，此人不学无术。他听说 齐宣王爱听竽乐合奏，就混在乐队里，装模作样，冒充 齐宣王爱听竽乐合奏，就混在乐队里，装模作样， 内行，领取俸禄。后来齐宣王死了， 内行，领取俸禄。后来齐宣王死了，齐缗王偏偏喜欢听 独奏，叫吹竽的人，一个一个地吹给他听。 独奏，叫吹竽的人，一个一个地吹给他听。南郭先生再 也没法混下去，只得溜走。这就是“滥竽充数” 也没法混下去，只得溜走。这就是“滥竽充数”这个成 语的由来。滥竽充数，这四个字概括得好， 语的由来。滥竽充数，这四个字概括得好，好就好在它 点出了南郭先生的要害，在于一个“充”字。人没有生 点出了南郭先生的要害，在于一个“ 一个 来就会吹竽的。南郭先生不会吹竽，本来无可厚非， 来就会吹竽的。南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，但 他不该不会装会，弄虚作假，冒充内行，而且， 是，他不该不会装会，弄虚作假，冒充内行，而且，一 味装下去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之夭夭， 味装下去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之夭夭，贻笑 大方的结局。 字点出南郭先生的要害， 大方的结局。“充”字点出南郭先生的要害，南郭先生 之所以“逃之夭夭，贻笑大方”的关键就在于不懂“充” 之所以“逃之夭夭，贻笑大方”的关键就在于不懂“ 骨子里本质的思想就是不思进取 只想以不懂“ 本质的思想就是不思进取， 懂，骨子里本质的思想就是不思进取，只想以不懂“充” 内行。 内行。
弘一法师（李叔同）在圆寂前， 弘一法师（李叔同）在圆寂前，再三叮 嘱弟子在将其遗体装龛时，在龛的四脚垫上 嘱弟子在将其遗体装龛时， 四只小碗，碗中盛水，以避免蚂蚁嗅味走上， 四只小碗，碗中盛水，以避免蚂蚁嗅味走上， 致火化时损害蚂蚁生命。这是一个至为伟大 致火化时损害蚂蚁生命。这是一个至为伟大 的嘱托，他在生命的最后一刻， 的嘱托，他在生命的最后一刻，想到的不是 死亡，而是小虫的生命。 死亡，而是小虫的生命。弘一法师把姿态放 得很低很低，低到俯首即可触及大地，而他 很低很低，低到俯首即可触及大地， 成就的生命高度， 所成就的生命高度，却使得我们不得不抬起 头来仰望 这个世界需要这种俯首， 仰望。 头来仰望。这个世界需要这种俯首，它告诉 我们，人类不是万物的主宰， 我们，人类不是万物的主宰，我们对任何生 命都该抱有敬畏的心。 命都该抱有敬畏的心。
议论文写作指导三篇
议论文写作指导三篇议论文写作之分解论点篇一、概述:分论点从属于中心论点，它能具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点，使文章条理清晰，论述充分，避免了论述片面、空泛。
分论点的设置以2—4个为宜。
围绕中心论点要如何分解出分论点，下面的几种思维角度可供参考。
二、分解论点的步骤与方法A、并列式分解1、类——是什么，阐释中心论点，主要是思考类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。
例1：这山望着那山高新解①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
例2：魅力①魅力，是一捧修养的清泉；②魅力，是一弯旷达的明月；③魅力，是一缕坚守的阳光。
★“是”有时侯是单纯的判断动词，有时又能当作一比喻词。
阐释类的议论文，如理想、承受、魅力、底线等话题很适宜采用此类结构。
2、因——为什么，把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
主要是思考原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。
例1：我想握住奋斗的手①我想握住奋斗的手，因为奋斗是战胜生活挫折的法宝；②我想握住奋斗的手，因为奋斗是实现人生理想的基石；③我想握住奋斗的手，因为奋斗是充实自我素质的条件。
3、法：怎么样、怎么办，主要是思考实现中心论点的方法和途径，可以简称为“法”。
例1：给梦想一次开花的机会①给梦想一次开花的机会，就要努力拼搏；②给梦想一次开花的机会，就要乐于奉献；③给梦想一次开花的机会，就要坚定信念。
例2：承受①学会承受，就要学会面对生活风雨；②学会承受，就要学会忍耐与孤寂。
4、果——会怎样，能怎样，主要是中心论点带来的结果、意义、影响等，可以简称为“果”。
例1：问心无愧，君子之乐①人要仰不愧于天，俯不怍于人，才能有豁达的胸襟，坦荡处世，享受君子之乐；②人要仰不愧于天，俯不怍于人，才能知交满天下，风雨故人来，享受君子之乐；③人要仰不愧于天，俯不怍于人，才能意志坚定，成就人生，享受君子之乐。
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叙什么？议什么？
• 叙：做了什么？
怎么做的？ 什么结果？
• 议：探究因果，揭示意义。
评价人、事，明确主题。
A
10
叙议结合的方法
A
11
• 有付出才有收获。6岁时，成龙就去梨园学习 京剧。为了学到唱、念、做、打的全套本领， 他经受了极其严酷的训练，每天训练达十九 个小时。一分耕耘一分收获。十年严酷的梨 园训练没有白费，成龙凭借自己在少年时打 下的坚实基础，在人才济济的影视圈闯出了
主题上扣
A
13
• 动物们在院子里谈论各自走错路的经历。
• 老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡 陌，常常使我绕许多弯子。”
• 老马说：“我走的路太远，而且往往是以前没走过的， 走错了，走了许多冤枉路。”
• 猎狗说：“深山里几乎没有什么路，前进的时候只顾前 进，忘了回头怎么走了，我多次迷失在深山里，要不是远 处的山峰指引，我几乎回不来了。”
能会迷失方向，更可能会走进一条死胡同。正因 正为因他为敢于走出去，敢于不断探索，才闯出了新天 地，赢得了荣誉，也征服了全世界。
A
16
写作要点三 ：
• 要有扣话题、点主题 的词句。
A
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学以致用
• 仿照“成龙事例段”， 另选素材，紧扣已有 观点，叙议结合，写 成另一个事例论据段。 100——200字。
找出文段中“扣话题”、“点主题”的 词句
A
15
• 成龙，为了走出一条属于自己的表演道路而不断 探索，终于造就了影坛神话。他做过武打替身， 走过不少弯路；很长一段时间里，他模仿李小龙， 事实却证明他走的是一条错误的路。成龙并不想 做“李小龙第二”。于是，他下定决心要走跟李 小龙不同的路。他将令人捧腹的幽默与令人拍案
叫 的演绝的艺特风格技动，作并通融于过一自己体，的形身体成了历（自行扣己将独功话树夫题一喜）帜剧
片的发展推向了一个全新的境界，终于成为一代 巨星。假如假成如龙当初像躺在圈中的猪一样只满足
于 今（天躺点在的主圈成题就中，。）不又假敢又走如假出成如龙去探一索味模，他仿就李不小可龙能的取套得路
走下去，只满足于做“李小龙第二” ，不仅可
议论文写作指导
紧扣主题，叙议结合写好事例段
兴华中学语文组
A
1
• 成龙的人生是坚强的坚人强生。成龙出身贫寒，六
岁时上戏校，学习京剧唱、念、做、打的全套
本领，经过了十年严酷的梨园训练。他一直为
了理想奋斗，最终成了影视巨星。挫折不是绊
脚石，而是成功的催化剂。而成功取决于内因。
成龙有着坚强的毅毅力力，踏踏实实为了理想不懈
A
18
紧扣主题，叙议结合
叙
议 • 要有一个主题词反复出现，
结 不偷换概念。
合 有
• 叙，要简明，往话题上贴• 要有扣话题、点主题的词句。
A
19
下 课！
A
20
• 猪踢着猪圈门搭嘴道：“你们的脑子太不管用了，连个 路都记不住，我还从不知道走错路是怎么回事呢！”
• “这个我相信！”老马接口道，“但如果走出你的圈门， 你也许就有新的体验了。”
• 请根据以上材料，自选一个角度、一个侧面构思作文，
自定立意、文体、标题，不要脱离材料的含义，不少于
800字。
A
14
自主探究
被人认知；因为不怕死，拼敢搏拼的真干得以走向 世界受人推崇。作为一名超结级果动作巨星和献
身艺术的斗士，成龙以对事业的执着追求和 顽强的拼搏精神，演绎A 了精彩的艺术人生。6
叙什么？议什么？
A
7
叙什么？
做了什么？ 怎么做的？ 什么结果？
A
8
议什么？
探究因果，揭示意义。 评价人、事，明确主题。
A
9
努力，他的成功不是无条件的，成功只降临给
有准备的人。再险峻的高山，只要努努力力，也挡
不住到达另一岸的决心；再汹涌的河流，只要
坚持，也阻止不了逆流而上的孤舟；再呼啸坚的持 北风，只要勇勇敢敢，也停不住他顶风前进的步伐。
因此，经历挫折会使我们的人生变得更加辉煌。
（李挫睿折思）
A
2
事例论证段首先要做到：
一片属于（自扣己话的题天）地，成为耀眼的动作巨星。
毋庸置疑，成龙的成功与他长期的努力付出 是分不开的。收获，永远是在付出辛勤与汗
水 功。之”后说。的俗就话是说这：个“道台（理上点。一主所分题以钟），,台要下想十收年获
成功就必须付出努力!（汪洋）
A
12
写作要点二 ： •叙：要简明，往
话题上贴
•议：要到位，往
叙议统一， 段意集中鲜明
A
3
怎么做？
A
4
写作要点一：
• 要有一个主题词反复出现， 不偷换概念。
A
5
强拼拼爱搏搏拼拼将才动搏成会作赢功片。的从发拼怎影展搏三么推的十向年了，一成个龙全通新过的顽境
界，征服了全世界。即使已值五十多岁的高 龄，他仍然坚持自己完成那些令人惊心动魄 的特技动作。因为一身好功夫得以走上银幕