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初中作文经典作文讲解示例PPT (共11张PPT)

初中作文经典作文讲解示例PPT (共11张PPT)


自然,上述材料在一篇文章里如何 安排、如何使用,完全可以因文而 异。以记叙为主,将上述材料写成 文章的主体部分,然后引发必要的 抒情或议论,是一种写法;依据行 文需要,将上述材料加以梳理,穿 插在文章的各个部分,写成“形散 神凝”的散文,也是一种写法;甚 至只有叙事,没有抒情或议论,将 感情融入叙事当中,含蓄地表达自 己的情感,让读者自己去揣摩,去 把玩,也未尝不可。文无定法,只 要文章内容能够围绕话题,阐发 “感动”的深层内涵,表现积极的 价值取向,应该说,就都合乎题意 要求
翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记 得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还 有一种心情叫感动。 很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧 要的东西充斥得没有了空间? 曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生 活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的 一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发 现,其实感动无时不在,无处不在。 读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮 丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的 日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动…… 人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不 见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情, 我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢? 感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出 感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。 朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生 的感动吧!

作文ppt(共19张PPT)

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language
Sample 1
We are planning to climb the Xiangshan Hill this Saturday and sincerely invite you to go with us. We will get together at the school gate at 8 am and probably come back at 5 pm. To make it a green travel, we will take the bus there. You’d better take your camera to record the beautiful scenery. And don’t forget to take some food, because we plan to have lunch on the top of the hill. Remember, take your umbrella or raincoat with you in case it rains. If you can join us, we will be very happy.
绝口 …leave him stunned with admiration We took pictures at all places to forever preserve the happy moments we spent together.
Why do we have to…
▪快乐的时光总是那么短暂/天下没有不 Tw散o w的ee宴ks’席tim。e with him elapsed before I even realized
▪打开了话匣子 快乐的时光总是那么短暂/天下没有不散的宴席。

作文技巧与方法ppt课件pptx

作文技巧与方法ppt课件pptx
通过举例、引用、对比等方法,充分论证自己的观点,增强说服 力。
避免过于主观
在表达自己的观点时,要客观公正,避免过于主观或偏激。
说明文写作技巧
明确说明对象和目 的
在写作前明确要说明的对象和目的,确保内容准确、清晰 。
注重条理和逻辑
按照时间、空间、重要性等顺序进行说明,保持条理清晰 、逻辑严密。
运用图表和图片
具体描写
在文章中对人物、事件、景物等进行具体描写,使内容更加充实。
语言平淡问题
使用修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使语言更加生动形象。
锤炼词语
选择恰当的词语,进行反复锤炼,提高语言表现力。
变换句式
运用长句、短句、整句、散句等不同的句式,使语言富有变化。
结构混乱问题
合理安排段落
根据文章内容,合理安排段落,使文章层次清晰。
在写作前确定好要表达的主题和中心思想,围绕其展开叙述。
注重情节和细节描写
02
通过生动的情节和细节描写,使读者更好地理解和感受故事。
运用修辞手法
03
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,增强文章的感染力和表现
力。
议论文写作技巧
明确论点和论据
在写作前明确自己的论点和支持论点的论据,确保逻辑严密。
注重论证过程
学生作品展示与点评
作品1
《我的一次编程创意体验》
作品2
《我的一次绘画创意体验》
点评
该作品以编程为创意领域,详细描述了作者在开 发一个创新项目过程中的思考和实践,展现了作 者对编程的热爱和扎实的技能基础。文章条理清 晰,语言准确,符合题目要求。
点评
该作品以绘画为创意领域,生动描绘了作者在创 作一幅画作过程中的灵感来源、构思和实践过程 。文章语言优美,描写细腻,体现了作者对艺术 的深刻理解和独特见解。

作文公开课完整版PPT课件

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作文互评与讨论
学生互评
学生之间相互评价作文,提出建 议和意见,促进彼此之间的交流
和学习。
讨论交流
组织学生进行讨论交流,分享写作 心得和经验,共同提高写作水平。
培养批判性思维
通过互评和讨论,培养学生的批判 性思维和判断能力,使其能够更好 地审视自己的作品。
教师点评与总结
专业指导
教师对学生的作文进行点评,指 出优点和不足之处,提供专业的
修改技巧
养成反复修改的习惯,提高文 章的质量和水平。
语言表达
准确用词
选择恰当、准确的词汇,避免 歧义和误解。
丰富句式
运用不同的句式,如长句、短 句、倒装句等,使文章更富有 变化。
修辞手法
适当运用比喻、拟人、排比等 修辞手法,增强语言的艺术效 果。
语言风格
根据写作目的和读者对象,选 择合适的语言风格,如正式、
口语化等。
文章结构
开头
通过引言、背景介绍等方式,迅速吸引读者 的注意力。
结尾
总结全文,呼应开头,强调主题或提出建议 、展望。
主体
按照逻辑顺序或时间顺序,展开论述或叙述 ,注意段落间的过渡和衔接。
段落布局
合理安排段落长度,避免长篇大论或过于零 散的段落。
03
作文类型与写作方法
记叙文写作
记叙文定义
作文公开课完整版 ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 课程介绍 • 写作基础 • 作文类型与写作方法 • 作文评价与修改 • 作文实践与展示
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
04
掌握作文的基本要素和 写作技巧
提高语言表达和文字组 织能力

五年级作文课件 PPT课件(共14张)

五年级作文课件 PPT课件(共14张)
习作
写自己喜欢或佩服的人
一、习作讨论平台
●想一想,你最喜欢或佩服谁? ●他做的什么事给你留下了深刻的印象?注意 把最打动你的地方重点写一写。 ●注意适当描写人物的动作和语言。 ●文章要分段来写
二、讨论交流
●从题目中你知道什么信息?这篇作文要求的 内容是什么? ●写什么事情 ●需要从什么方面进行描写呢?
四、例文赏析——《我最喜欢的一个人》
妈妈是一个善良的人。妈妈在商店卖东西的时候,对那些老 年人和条件比较差的顾客特别照顾,总是给出最低的价钱。如 果有的顾客带的钱少了一点,妈妈总会爽快地把东西卖给他们。 妈妈不光对顾客这样,还对那些残疾人也是一样,总会伸出援 助之手。 我喜欢妈妈,不仅仅是因为她坚强和善良,更是因为她在 学习和生活上关心、照顾我。 两、三个星期前,我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以为 妈妈会狠狠地责怪我,可是,妈妈不仅没有责怪我,还为我跑 上跑下,忙来忙去。妈妈把我领到信阳市中心医院,妈妈一会 挂号一会找医生,忙的不可开交。回到家后,妈妈又为我炖排 骨汤,悉心照顾我,希望我早日康复。在学习上,当我遇到难 题时,妈妈会耐心地给我讲解,直到弄懂为止。 啊!妈妈对我的爱实在太多了,它们像大海一样无边无际。我 想对妈妈说一声:妈妈,我爱你!
神态、动作、语言、心理活动
四、例文赏析——《我敬佩的一个人》
生活中有许多人值得我们佩服,也许他大名鼎鼎, 也许他是一个并不起眼的小人物......。 在前不久,我们学校举行了对灾区小朋友的捐款 仪式,很多小朋友都现出了自己的一份爱心。仪式上 同学们都轮流走上了主席台,把自己的零花钱都投进 了捐款箱,时不时还能听到主持老师对他们说的感谢 的话。这是,一个小男孩捧着一个盒子,走向了主席 台。老师看见他拿着盒子就问他:“这盒子是用来干 什么的呀?”男孩说:“是我存钱用的。”“那你存 了多少钱呢?”老师问道。“存了两百多”男孩回答。 “存了多久?”,“我,我存了三年”。

作文指导初一ppt(共28张PPT)

作文指导初一ppt(共28张PPT)
这位“恶名远扬”的“武林高手”,姓陈名祖平,号“老头子”,祖籍 桐城。两湾清泉似的眼睛总荡漾着善意的涟漪、闪烁智慧的光泽,一口颇具
桐城智慧的语言一开始总让我们费一些脑细胞去猜——他所言为何?不过,
长时间的接触,我们的心里也早已培养了一个“免费翻译”。
要说他的“坏事”,我们个个都来劲,保证你们大脑里的所有的记 忆之“缸”都能装的满满的。
子上有削笔刀。我就跟他说了一声后,把它拿过来削笔了。不过他却没听见,他见我拿着
他偷似的的削笔。刀你削想笔想,你便将郑来重怎地么对办我呀说?假:"如你你这再个这人样呀下,去真…是…的”听!向到别他人的具借唠体叨东事,西例我也:不不通禁说想过一起一声了件,我具跟爷小爷,
可是我爷爷也没这么唠叨呀!
体的事例表现同桌“十
开门见山,概括 同桌特点
我的同桌
外貌描写
我有一个十分爱讲道理,而且又十分麻烦的同桌,他就是许宏。他今年11岁,来自
我国的台湾。他个子比我高出十公分左右,眉毛上还长着一颗黑痣,显得格外老实。
别看他老实,但是你却不知道,他十分爱讲道理。有一次,我上美术课的那天忘带了
铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座位上时,一眼就看见了他桌
餐具洗净,别忘公共卫生。(洗碗处)
向标语学习
1.说好普通话,走遍天下都不怕。 2.每天锻炼一小时,健康工作一辈子。
3.节约光荣,浪费可耻。 4.中国梦终会实现 ,我的梦定能成真。 5.练好钢笔书法,传承汉字文化。 6.写漂亮字,做优秀人。 7.信心百倍 ,精神抖擞,奥运赛场勇争第一 。 8.你我都有父母,人人皆会年老。 9.保护美好环境 ,建设美丽家园。
一、仔细观察捕捉生活的细节
细节就是细小的环节和情节,可以是一个细小的场景, 也可以是人的一个眼神,一个动作,一句话……

作文辅导写人作文 PPT课件(共24张)




内心独白式:
我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我 吧!我再也不听单放机,不看电视,不打游戏机了。 唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁 父母不在家跑出去打。老师啊,发发慈悲,我以后上 课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!老爸呀,手 下留情吧,我以后学习一定用心呀!”
幻觉描写式:
注意的问题
1、要具体。不能空洞、抽象、笼统。 2、要抓住特征。 3、要选择准确的动词,写出动作的连贯性。 4、不是人物的所有动作都有描写的必要。 5 、要通过人物动作来刻画人物性格。 6 、动作描写的语言要简练准确。
例文

当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害,那叉子竟 掉了下来。她饿到了这地步,她的头竟像老人一般颤巍 巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯 塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼 泪从两腮上流下来,直流在面包上。她始终只管吃,拼 命地吞着那湿透了眼泪的面包,同时她喘得很厉害,她 的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着; 然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。 点评: 因为饿极了,吃起来极为异常;作者抓住这“吃”的细 节动作,把人物的处境和神态集中地表现了出来。
.动作描写
这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最 有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发 展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识 举止在内。让人物在“做些什么”和“怎样去做” 中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、 精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作 出相应、相似、相关而不相悖的判断。
语言描写(原)
门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。 班主任来了,说:“谁踢坏的?”捣乱鬼董 小天说:“没看见。”旁边的张小勇还帮董 小天说话。高芳芳说:“是董小天踢的。” 董小天不承认。老师说:“还有谁看见 的?”“没看见。”李星说。

材料作文讲解完整ppt课件


穿石,你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已:
“凭我,那怎么可能呢?”—一株老树听到它们的对话,慈爱
地对小水珠说:“孩子,别担心,你只要按照自己的节奏
滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说:“真的这样简单?
那我就试一试!”
Hale Waihona Puke 小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年,人们惊异
地发现,岩石上多了一个洞。
• 要求:
.
5
提炼下列材料的主旨

有一个盲人,小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧,
认定这是上帝在惩罚他,自己这一辈子算完了。后来一
位教师开导他说:“世上每个人都是被上帝咬过一口的
苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大的,是因为
上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把失明看
作是上帝的特殊钟爱,开始振作起来,向命运挑战。若
体自选(诗歌、戏剧除外) 3。不少于600字 4文中不
得出现真实的人名,校名。
.
6

古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众
所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。
安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地
从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强
大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被
一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄
干年后,他成了一个著名的盲人按摩师,为许多人解除
了病痛,他的事迹也被写进当地的小学课本。

件事至少让我们明白这样一些道理:人应该正确认识自
己;要以乐观积极的心态面对生活;要学会换个角度看
问题。 请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。 要
求: 1。所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要
对材料扩写、续写和改写 2。立意自定,题目自拟,文

叙事作文指导ppt PPT课件(共25张)


.《一件有趣的事》 童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的 浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了 一件有趣的事。
引用式(歌词、名言……)开头






《团结就是力量》 “一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前, 个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成 强大的力量,最终赢得胜利。 《我和书》 “读书破万卷,下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊! 《我喜欢读书》 书是知识的海洋,也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。 《我的烦恼》 “我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着 沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业 我就心烦。 《母爱》 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧,母爱正 如一首首歌谣,唱出了动听的爱的旋律,唱出了人间真情。 《母爱》 “慈母手中线,游子身上衣……”想必这首诗,我们并不陌生吧,是啊,母 爱就像一首首诗,记录了我们的成长。就像和煦的春风,让绿油油的小草随 风飘动,这场景是多么的美丽。
了过来,轻轻地问:“你哪道题不会做?”我抬起头,
看了他一眼,就用手指着那道令人讨厌的难题,无可
奈何地说:“喏!”他仔细地看了那道题目,默默
地想了一会儿,然后又轻轻地问我:“这道题要我
们求什么?”我望着他的脸,摇了摇头。他指着题
目最后一行字提醒我说:“你再看看这句话什么意
思?”我看着他手指的地方仔细地想了想,忽然明 白过来,情不自禁地脱口而出“要我们求这个街道 每户储蓄多少元。”“对啊!”他的语气也兴奋起 来,“那么要求平均数,只要……”“拿总数除以户

作文一等奖完整公开课PPT课件

作文一等奖完整公开课ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-25
目 录
• 引言 • 作文写作技巧 • 优秀作文赏析 • 学生作文点评与指导 • 作文写作实践与提升 • 结语
01
引言
公开课的目的和意义
01
02
03
提高学生写作兴趣
通过公开课的形式,让学 生了解写作的魅力和意义 ,激发他们的写作兴趣和 热情。
示。
优秀作文的写作特点
细节描写生动
通过对人物、场景、情 感等方面的细节描写, 使文章更加生动、形象

叙事清晰
文章叙事应条理清晰, 情节紧凑,能够吸引读
者的注意力。
情感真挚
作者的情感表达应真挚 、感人,能够打动读者
的心灵。
观点鲜明
文章应有明确的观点和 立场,能够让读者对问 题有深入的理解和思考

优秀作文的启示
如何提升写作水平
多读多写
阅读是写作的基础,通过阅读积 累知识、拓宽视野;同时多写多 练,不断提高写作技巧和表达能
力。
学习借鉴
借鉴优秀作品,分析其写作技巧和 风格,汲取营养,提升自己的写作 水平。
反馈与修改
接受他人反馈,勇于修改自己的作 品,不断完善和优化,使文章更加 精炼、深刻。
写作实践的建议和策略
总结词
提供具体建议、注重实际操作
详细描述
针对学生作文中的不足,教师应提供具体的指导和建议。这些建议应具有可操作性,能 够帮助学生改进自己的写作。例如,教师可以指导学生如何深入挖掘主题、如何丰富语 言表达、如何构建清晰的文章结构等。同时,教师还可以提供一些实用的写作技巧和策
略,帮助学生提高写作水平。
05
审题是写作的第一步,也是关键的一步。考生需要仔细阅读题目,明确作文的主 题和要求,确保写作方向正确。
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4.表示重要、必要、困难、方便、可能 1)It is important(necessary,difficult, convenient, possible)for sb.to do sth. 2)We think it necessary to do sth. 3)It plays an important role in our life.
3. 表示结果 therefore, consequently, as a result
4. 表示对照 however, while(而)… for one thing, … for another, … on the one hand, … on the other hand , …
5. 表示例证 for example, for instance
There are three reasons for the changes that have taken place in our life. Firstly,people’s living standard has been greatly improved.Secondly, most people are well paid, and they can afford what they need or like. Last but not least,more and more people prefer to enjoy modern life.
例如: Computers are now being used everywhere,
whether in the government, in schools or in business.Soon, computers will be found in every home, too. We have good reason to say
பைடு நூலகம்
2.表示好处 1)It has the following advantages. 2)It does us a lot of good. 3)It benefits us quite a lot. 4)It is beneficial to us. 5)It is of great benefit to us.
C.语言运用 6).运用恰当的词汇 7).运用正确的语法 8).运用合适的句子结构 9).使用正确的标点符号 10).运用衔接手段表达句间关系(如对比、原 因、结果、程度、目的等)
D.写作格式 11).运用正确的符合英语表达习惯的写作格式
作文使用率最高的12个基本句式
1.表示原因 1)There are three reasons for this. 2)The reasons for this are as follows. 3)The reason for this is obvious. 4)The reason for this is not far to seek. 5)The reason for this is that... 6)We have good reason to believe that... 例如:
作文讲解
过渡词
1. 表示叙事顺序
first, … second, … lastly, ... firstly, … secondly, … lastly, … to begin with, … next, … finally, …
2. 表示补充意思
besides, moreover, furthermore, in addition, what’s more most important of all, last but not least
that computers are playing an increasingly
important role in our life and we have stepped into the Computer Age.
6. 表示部分
some people …, (and) other people … some…, others…, and still others…
7. 表示总结
in a word, in short, in my opinion
例如:(标准八股文,扩张的写法 )
There are three chief reasons for the changes that have taken place in our life. First, with the rapid development of economy, people’s living standard has been greatly improved. Second, most people are well paid and they can afford to buy what they need. Lastly, more and more people prefer to enjoy modern life.
例如:
Books are like friends.They can help us know the world better, and they can open our minds and widen our horizons.Therefore, reading extensively is of great benefit to us.
3.表示坏处 1)It has more disadvantages than
advantages. 2)It does us much harm. 3)It is harmful to us.
例如: However,everything divides into two. Television can also be harmful to us. It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching television.
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