会计学教案资金筹集业务(五)
资金筹集业务的核算【教学课题】资金筹集业务的核算【教学目的和
资金筹集业务的核算【教学课题】资金筹集业务的核算【教学目的和要求】熟悉工业企业的经济业务，掌握企业资金筹集业务的核算【教学重点和难点】理解和掌握企业资金筹集业务的核算【教学方式手段】启发式和多媒体教学【教学用具】：多媒体设备【教学过程】【导入新课】工业企业的生产经营过程以生产过程为中心，包括供应过程、生产过程和销售过程的统一。
企业的资金来源于债权人和企业投资者。
资金在具体的运用中,表现为不同的占用形态。
随着企业生产经营活动的进行，资金的占用形态不断转化，形成资金的循环和周转。
一般来说，工业企业的经济业务包括资金筹集业务、生产准备业务、产品生产业务、产品销售业务和财务成果业务。
其中，资金筹集业务主要包括企业所有者投资和企业从债权人筹资的业务；生产准备业务主要包括固定资产的购建业务和材料采购业务；产品生产业务主要包括产品生产过程中费用的发生、归集和分配，以及产品成本的形成；产品销售业务主要包括确认产品销售收入、办理结算、结转产品销售成本等业务；财务成果业务主要包括确定企业实现的利润和对利润进行分配。
【讲授新课】一、实收资本的核算1、概念实收资本是指企业实际收到的投资者投入的资本，是企业所有者权益中的主要部分。
企业的实收资本可按不同方式分类。
按投资主体的不同，可以分为国家投入资本、法人投入资本、个人投入资本和外商投入资本等；按投资者投入资本的方式，可以分为货币投资、实物投资、证券投资和无形资产投资等。
2、账户设置为反映和监督企业实收资本的增减变动情况及结果，企业应设置“实收资本”账户。
该账户的贷方登记实收资本的增加额，借方登记实收资本的减少额，期末余额在贷方，表示期末所有者投资的实有数额。
实收资本账户按投资者设置明细账。
3、总分类核算(1）企业接受货币投资企业接受货币资金投资的，应按企业实际收到的款项登记入账。
此项经济业务的发生，涉及企业的货币资金和实收资本两个账户。
一方面是货币资金的增加，记入货币资金(主要是银行存款账户）账户的借方；另一方面是所有者权益的增加,记入实收资本账户的贷方。
资金筹集业务的核算教案
资金筹集业务的核算【教学要求】通过本节的学习，使学生了解企业的资金筹集过程，明确资金筹集业务的核算内容；了解资金筹集业务核算账户的结构及使用，运用借贷记账法基本原理熟练掌握资金筹集业务的账务处理。
【教学重点、难点】◇资金筹集业务核算是教学的重点。
◇接受现金资产投资和非现金资产投资、筹资过程中银行借款的账务处理是教学难点。
【教学方法】讲授法、例举法、对比法【教学课时】理论教学课时﹕实作教学课时 =2﹕2【教学过程】一、资本筹集（一）资本筹集是企业生产经营活动的先决条件，是资金运动的起点。
生产经营活动：资金筹集→生产准备→产品生产→产品销售→利润的形成和分配投入（起点）——生产——销售——分配（终点）（二）资金来源渠道企业所有者投入→构成企业的实收资本企业债权人提供→构成企业的负债二.资金筹集业务核算：（一）实收资本的核算1.实收资本的概念和分类（1）实收资本：指投资者按企业章程或合同、协议的约定，实际投入企业的资本。
（2）分类：按照投资主体的不同国家投入资本法人投入资本个人投入资本外商投入资本按照投入资本物质形态的不同货币投资实物投资有价证券投资无形资产投资2.账户设置为了核算和监督所有者投入资本的增减变动情况，应设置“实收资本”总账户（股份制企业应设置“股本” 账户），该账户属所有者权益类账户。
3.账务处理（1）接受现金资产投资分析：①收到现金资产投资，引起资产（银行存款、现金）借方↑，所有者权益（实收资本）贷方↑。
②收到现金资产投资的会计分录:借：银行存款贷：实收资本甲投资者乙投资者 (按所有者设置明细账户)……【例1】2007年12月1日，东方公司注册资本为150万元。
根据合同规定，该公司收到投资者甲投入资本100万元，投资者乙投入资本30万元，投资者丙投入资本20万元.三名投资者均以货币出资，款项均已转账存入公司开户银行的存款帐户。
思考题：投资可以为现金资产投资，也可以是实物投资、有价证券投资和无形资产投资，那么非现金资产投资怎样进行业务核算呢？（老师提示，学生讨论，并举例……）（2）接受非现金资产投资分析：①接受非现金资产投资，引起资产（固定资产、无形资产）借方↑，所有者权益（实收资本）贷方↑。
基础会计教案——资金筹集的核算
基础会计教案——资金筹集的核算教学目标：1.了解资金筹集活动的概念和特点；2.掌握资金筹集的核算方法；3.理解资金筹集与其他会计要素之间的关系。
教学重点：1.资金筹集的概念和特点；2.资金筹集的核算方法；3.资金筹集与其他会计要素的关系。
教学难点：1.资金筹集的核算方法；2.资金筹集与其他会计要素的关系。
教学准备：1.教师准备幻灯片和教学案例；2.学生准备笔记本和教材。
教学过程：一、引入（5分钟）引导学生回忆上一节课的内容，了解资金筹集的定义和特点。
解释资金筹集的目的是为了满足企业的发展需要，筹集的资金可以是内部的，也可以是外部的。
二、讲解资金筹集的核算方法（30分钟）1.内部筹资：通过利润留存、股东投资等方式筹集资金。
核算方法是将内部筹资的金额记录在资本账户中，同时反映在资产负债表的所有者权益部分。
2.外部筹资：通过发行股票、发行债券、借款等方式筹集资金。
核算方法是记录外部筹资的金额，并相应增加相应的负债科目，并在资产负债表中体现相应的负债。
3.同时解释筹资成本的核算。
筹资成本是筹集资金所需要支付的费用，包括利息、手续费等。
核算方法是将筹资成本费用记录在利润表的财务费用科目下。
三、讲解资金筹集与其他会计要素的关系（20分钟）1.资金筹集与投资之间的关系：资金筹集是为了满足企业的投资需求，投资决策会影响资金筹集的方式和金额。
2.资金筹集与经营活动之间的关系：资金筹集与经营活动密切相关，资金筹集的方式和金额会影响企业的经营活动。
四、案例分析（25分钟）提供几个案例让学生分组讨论，分析并解释资金筹集的核算方法和与其他会计要素的关系。
五、小结（5分钟）总结本节课的重点内容，强调资金筹集的核算方法和与其他会计要素的关系。
课堂作业：1.阅读相关教材，进一步理解资金筹集的核算方法；2.列举几个实际案例，分析其中的资金筹集方式和核算方法。
教学反思：本节课通过讲解资金筹集的核算方法和与其他会计要素的关系，使学生了解了资金筹集的概念和特点，并掌握了相关的会计核算方法。
基础会计教案——资金筹集的核算
基础会计教案——资金筹集的核算教学目标：1.理解资金筹集的概念；2.掌握资金筹集的核算方法；3.熟悉资金筹集的会计分录和凭证。
教学内容：1.资金筹集的概念及特点；2.资金筹集的核算方法；3.资金筹集的会计分录和凭证。
教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.引入资金筹集的概念：请同学们回答下面问题，在企业经营过程中，资金是如何筹集的？2.和同学们一起讨论筹集资金的方式和特点。
第二步：讲解资金筹集的核算方法（30分钟）1.介绍筹集资金的常见方式：借款、发行股票、增资等。
2.解释筹集资金的核算方法：根据不同的筹集方式，对应选择不同的会计科目进行核算。
3.案例分析：给出一些具体的筹集资金案例，和同学们一起讨论筹集资金的核算方法。
第三步：教授资金筹集的会计分录和凭证（40分钟）1.梳理资金筹集过程中的会计环节。
2.基于具体案例，和同学们分析并完成资金筹集的会计分录和凭证。
第四步：总结和小结（10分钟）1.请同学们总结本节课的学习内容，概括资金筹集的核算方法。
2.强调掌握资金筹集的核算对企业财务管理的重要性。
教学资源：1.教学PPT；2.筹集资金的案例；3.相应的会计科目表和凭证。
教学评估：1.课堂讨论：通过对筹集资金案例的讨论，评估同学们对资金筹集核算的理解和掌握程度。
2.课后作业：布置相关的作业，要求同学们完成更多的会计分录和凭证练习，加深对资金筹集的核算方法的理解。
拓展延伸：1.探讨企业筹集资金的风险管理策略；2.研究企业筹集资金的成本控制方法；3.分析不同筹集方式对财务报表的影响。
教学反思：本节课首先通过引入问题，激发了同学们思考筹集资金的方式和特点。
然后通过讲解和案例分析，帮助同学们理解资金筹集的核算方法。
最后，通过练习会计分录和凭证，巩固了同学们的学习成果。
教学过程中，教师要注重与同学们的互动，引导他们积极参与课堂讨论，提高他们的学习兴趣和动力。
另外，教师还可以根据同学们的学习情况，适时进行总结和补充，提高教学效果。
基础会计-项目五-任务一-教案
任务一资金筹集业务的核算一、教学目标：1、了解企业资金筹集业务的内容。
2、掌握企业资金筹集业务的基本会计分录。
二、教学重点、难点：企业资金筹集业务的基本会计分录。
三、教学方法：讲授法、练习法四、课时安排：2学时五、教学内容：（一）、资金筹集业务的内容1、投入资金2、借入资金（二）、资金筹集业务的账户设置及账务处理1、“实收资本”账户用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。
借方登记按法定程序减少的资本数额，贷方登记实际收到的投资额，期末余额在贷方表示投入资本的实有数。
例、1日收到国家投入资本500 000元，存入银行。
借：银行存款 500 000贷：实收资本——国家资本 500 0002、“资本公积”账户（所有者权益类账户）用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情况。
借方登记按规定转赠注册资本的数额，贷方登记因接受捐赠等原因而增加的资本公积数额，期末贷方余额表示资本公积的节余数。
例、3日收到外商捐赠的设备一台，价值120 000元。
借：固定资产 120000贷：资本公积 1200003、“短期借款”账户（负债类账户）用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以内的各种借款的增减变动情况。
借方登记到期偿还的借款，贷方登记借入的各种短期借款，期末贷方余额表示尚未偿还的短期借款。
例、5日，向银行借入为期六个月的借款50000元，存入银行存款户。
借：银行存款 50000贷：短期借款 500004、“长期借款”账户（负债类账户）用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以上的各种借款的增减变动情况。
借方登记到期偿还的借款本息，贷方登记借入的各种长期借款的本金以及应付的利息，期末贷方余额表示尚未偿还的长期借款。
例、向银行借入期限为三年，年利率为8%的借款100000元，存入银行存款户。
借：银行存款 100000贷：长期借款 100000六、课堂小结通过本节的学习要求学生掌握企业筹集资金的账务处理，熟悉运用相关账户。
会计操作技能教案资本运作与资金筹集
会计操作技能教案资本运作与资金筹集教案：资本运作与资金筹集一、引言资本运作与资金筹集是会计工作中至关重要的一项技能。
本教案将重点介绍资本运作的概念和过程，以及资金筹集的方法和技巧，帮助学生掌握相关知识和技能。
二、资本运作1. 资本运作概念资本运作指的是企业通过资本市场进行股权融资、债权融资等活动，以筹集资金并进行投资、项目开发等运作。
2. 资本市场资本市场分为股票市场和债券市场。
学生需要了解各市场的特点和功能，并能分辨不同的金融工具。
3. 股权融资股权融资是企业通过发行股票向投资者筹集资金的方式。
学生需要了解股权融资的流程和相关法律法规，以及股票发行的条件和规定。
4. 债权融资债权融资是企业通过发行债券向投资者筹集资金的方式。
学生需要了解债权融资的种类和特点，以及债券的评级和发行流程。
三、资金筹集1. 资金筹集方法资金筹集可以通过内部融资和外部融资两种方式进行。
学生需要掌握这两种方式的优缺点，并了解各种具体的筹资方法。
2. 内部融资内部融资指的是企业通过利用自身的资源和资金筹集资金。
学生需要了解内部融资的途径和方法，如利润留存、资产处置等。
3. 外部融资外部融资指的是企业通过与外部机构或个人合作筹集资金。
学生需要了解外部融资的途径和方法，如银行贷款、股权融资等。
四、会计操作技巧1. 资金流量表的编制资金流量表是反映企业资金收支状况的重要工具。
学生需要了解资金流量表的编制方法和注意事项，并能正确填写和解读资金流量表。
2. 资本成本的计算资本成本是企业筹集资金所需要支付的成本。
学生需要了解资本成本的计算方法和影响因素，并能应用到实际业务中。
3. 财务分析与决策学生需要学会利用财务报表进行分析和决策，如利润分析、偿债能力分析、经营效率分析等。
同时，他们还需了解常用的财务指标和分析工具。
五、教学活动1. 讲解案例教师可以选择相关的资本运作和资金筹集的案例，通过讲解和分析，帮助学生理解和掌握相关知识。
2. 课堂讨论教师可以组织学生进行小组讨论，让他们就资本运作和资金筹集的方法和技巧展开讨论，培养他们的分析和解决问题的能力。
筹集资金教案设计模板
一、教学目标1. 让学生了解筹集资金的概念和意义。
2. 培养学生筹集资金的能力，提高学生的实践操作能力。
3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的沟通协调能力。
二、教学内容1. 筹集资金的概念及分类2. 筹集资金的途径和方法3. 筹集资金的风险及防范措施三、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍筹集资金的概念和意义，引导学生关注企业或项目的发展。
2. 提问：同学们，你们认为筹集资金对于一个企业或项目的发展有什么作用？（二）讲解筹集资金的概念及分类1. 教师讲解筹集资金的概念，让学生了解筹集资金的基本含义。
2. 介绍筹集资金的分类，如：股权融资、债权融资、内部融资等。
（三）讲解筹集资金的途径和方法1. 股权融资：介绍股权融资的概念、优缺点、适用场景等。
2. 债权融资：讲解债权融资的概念、种类、优缺点、适用场景等。
3. 内部融资：介绍内部融资的概念、途径、优缺点等。
4. 其他融资方式：讲解风险投资、政府补贴、民间借贷等融资方式。
（四）讲解筹集资金的风险及防范措施1. 风险类型：介绍市场风险、信用风险、流动性风险等。
2. 防范措施：讲解如何识别和防范风险，如：风险评估、合同审核、风险管理等。
（五）案例分析1. 教师选取一个具有代表性的筹集资金案例，让学生分析案例中的融资途径、风险及防范措施。
2. 学生分组讨论，分享各自的观点和见解。
（六）实践操作1. 教师提供一份筹集资金方案，让学生根据所学知识，设计一套完整的筹集资金方案。
2. 学生分组讨论，制定筹集资金方案，并进行汇报。
（七）总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调筹集资金的重要性。
2. 学生反思自己在筹集资金过程中的不足，提出改进措施。
四、教学评价1. 学生对筹集资金概念及分类的掌握程度。
2. 学生筹集资金方案的设计能力。
3. 学生在实践操作中的团队合作精神。
五、教学资源1. 教师课件：筹集资金的概念、分类、途径、方法、风险及防范措施等。
2. 案例分析材料：具有代表性的筹集资金案例。
资金筹集业务的会计核算课件
款本金和利息数。 该账户按贷款单位设置明细账。
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②在建工程——资产类 核算企业为进行固定资产基建、安装、技术改
造以及大修理工程等而发生的实际支出（包括安装 设备的支出），并据以计算确定该工程成本的账户。
借方——登记建造、安装过程中所发生 的全部支出；
※ 确认方法：按月确认，区别情况处理。 建设期利息：计入工程成本(资本化)； 工程完工投入使用后利息：计入各期财务费用(费
用化)。
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3.账户设置
① 长期借款——负债类 核算企业借入的期限在1年以上(不含1年)的 各种借款。 借方——登记借款归还数(包括本金和利息)； 贷方——登记企业取得的各种长期借款增加数
贷：实收资本
2 000 000
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②实物资产入资
【例2】企业接受投资者的设备投资，确定 的价值是100 000。
借：固定资产 贷：实收资本
100 000 100 000
③无形资产入资
【例3】企业接受投资者的土地使用权投资， 共同确认的价值3 600 000元。
借：无形资产 3 600 000
5 000 5 000
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【例8】承例7，该公司在6月末用银行存款12 500元 支付本季度的银行借款利息。
借：应付利息 贷：银行存款
12 500 12 500
【例9】该公司在10月15日用银行存款归还本季度的 本金和利息。
借：短期借款 应付利息 贷：银行存款
1 000 000 2 500 1 002 500
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2、借入资金涉及的账户（科目）
（1）“短期借款”账户：账户类别、账户结构、核算内容、明细账户
借方短期借款贷方
偿还短期借款时，登记偿还的数额取得短期借款时，登记取得的数额
期末余额：未归还的短期借款数额
（2）“长期借款”账户：账户类别、账户结构、核算内容、明细账户
借方长期借款贷方
涉及的资金项目（或科目、帐户）—增减关系—借贷关系（方向）—会计分录
做分录；登记丁字帐户。
借：资本公积7000.00
贷：实收资本—大华公司5000.00
—兴旺公司2000.00
总结：多借一贷的大分录：
借：库存现金、银行存款、原材料、固定资产、无形资产、资本公积、盈余公积等
贷：实收资本（资本公积）
二、借入资金的核算
长沙学院教案
编号：5
课时安排：2学时
教学课型：理论课√实验课□习题课□实践课□其它□
题目（教学章、节或主题）：
企业主要经济业务的核算
教学目的：结合工作实际，通过一个制造业企业的主要经济业务的核算，进行借贷记账法的具体运用。
要求：掌握制造企业主要经济业务设置的账户及其用途和结构，主要经济业务会计分录的编制。
4、经济业务举例
例1：天龙公司收到大华公司投入资本金额500000.00元，款项已存入银行。
思考：涉及的资金项目（或科目、帐户）—增减关系—借贷关系（方向）—会计分录
做分录，登记丁字帐户。
借：银行存款—XX账号500000.00
贷：实收资本—大华公司500000.00
例2：天龙公司收到兴旺公司一宗土地使用权和一台设备投资，双方确认土地使用权价值200000.00元，设备价值80000元。天龙公司以银行存款支付设备运费10000元。
减少的资本数额②资本公积、盈余公积转增资本时，登记转增资本数额。
期末余额：实收资本实有数额
（2）“银行存款”账户：账户类别、账户结构、核算内容、明细账户
借方银行存款贷方
银行存款增加额支出的银行存款额
期末余额：银行存款的实有数
收到支票、银行汇票、商业汇票进账回单后，或办理银行汇票、电汇、信汇等划款出去收到回单后入账。
教学过程：
第一节资金筹集业务的会计处理
企业从事生产经营活动，首先必须有资产。企业资产来源于①投资者投入（企业的投资者叫企业的所有者）；②债权人。
从企业的角度来说，向股东筹集的资金叫自有资金（也称为所有者权益）；从债权人处筹集的资金称为负债，也叫借入资金。
一、自有资金的核算
1、直接接受投资是企业直接接受国家、法人单位、个人和外商等投资者的投资。
偿还长期借款时，登记偿还的本金取得长期借款时，登记取得的本金数
期末余额：尚未偿还的长期借款本金
（3）“财务费用”账户：账户类别、账户结构、核算内容、明细账户（教材P96财务成果业务）
（4）“应付利息”账户：账户类别、账户结构、核算内容、明细账户
借方应付利息贷方
偿还借款利息时，登记偿还的利息数期末计提各借款利息时，登记应付利息数
期末余额：尚未偿还的借款利息
3、经济业务举例
例4：天龙公司从建设银行长沙分行取得9个月期的借款60000.00元，存入企业存款户。
涉及的资金项目（或科目、帐户）—增减关系—借贷关系（方向）—会计分录
分录；登记丁字帐户。
借：银行存款60000.00
贷：短期借款—建设银行长沙分行60000.00
例5：天龙公司从银行取得2年期的借款50000.00元，存入企业存款户。
涉及的资金项目（或科目、帐户）—增减关系—借贷关系（方向）—会计分录
分录；登记丁字帐户。
借：银行存款— 50000.00
贷：长期借款— 50000.00
三、归还银行借款的核算（筹资资金使用后退出业务）
例6：12月31日，天龙公司以银行存款支付9个月期借款50000元及利息3000元。
涉及的资金项目（或科目、帐户）—增减关系—借贷关系（方向）—会计分录
与负债比较的特点：接受的投资无需偿还，并可长期周转使用，但投资者要求回报。
2、入账金额（投资额）——计入实收资本账户的金额：货币资金额或其他资产的协议金额。
3、接受投资涉及的主要会计科目（帐户）
（1）“实收资本（或股本）”账户：账户类别、账户结构、核算内容、明细账户
借方实收资本贷方
投资者撤资时，登记①企业收到投资时，登记实际收到投资者缴付的资本数额。
分录；登记丁字帐户。（涉及长期借款、应付利息、银行存款）
借：长期借款200000.00
应付利息12000.00
贷：银行存款212000.00
资金筹集业务的核算程序示意图。分析P74
板书设计：
科目介绍+实例
讨论、思考题、作业：
本讲内容是筹资环节的会计核算：重点掌握“实收资本”“银行存款”“固定资产”“无形资产”“短期借款”“长期借款”。
教学重点、难点：
重点：各账户的类别、结构、核算内容及明细账户设置；
难点：分录的编制。
教学方式、手段、媒介：
教学方式：讲授、课堂练习、适时指导操作，以工作为导向做应用举例。提高对学生的吸引力，多媒体教学。
（3）“固定资产”账户：账户类别、账户结构、核算内容、明细账户(教材P77生产准备业务)
（4）“无形资产”账户：账户类别、账户结构、核算内容、明细账户
（5）“资本公积”账户类别、账户结构、核算内容、明细账户
借方资本公积贷方
转增资本时，登记资本公积金的减少数资本公积增加时，登记资本公积金的增加数
期末余额：资本公积金的结余数
涉及的资金项目（或科目、帐户）—增减关系—借贷关系（方向）—会计分录
做分录；登记丁字帐户。
借：无形资产—土地使用权200000.00
固定资产—xx设备名90000.00
贷：实收资本—兴旺公司280000.00
银行存款10000.00
企业可以接受货币资金、固定资产、材料及无形资产等多种形式的投资。
例3：经批，天龙公司将资本公积7000.00元转增资本（按投资人的出资比例转增：大华公司10000.00；兴旺公司4000.00）。
分录；登记丁字帐户。（涉及短期借款、财务费用、银行存款）
借：短期借款50000.00
财务费用—利息费3000.00
贷：银行存款53000.00
例7：12月31日，天龙公司以银行存款支付长期借款200000元及两年的利息12000元。
涉及的资金项目（或科目、帐户）—增减关系—借贷关系（方向）—会计分录