高中语文《再别康桥》

高中语文《雨巷》
激趣导入：
如同游丝般的淡淡哀愁，在朦胧的意境中萦绕梦回，今天我们将走近戴望舒，走进一种具有特殊美的诗的意境。

这首诗最大的特点就是朦胧。

整首诗都笼罩在朦胧的意境之中。

作者为了能营造出这种朦胧的意境，究竟采用了什么技巧和意象呢？让我们来共同聆听潇潇春雨，感受20世纪30年代知识分子的寂寞、惆怅。

一、重点
1. 反复朗读诗歌，品味诗歌舒缓悠扬的节奏。

2. 培养对诗歌的感知、体验能力。

3. 掌握丁香姑娘的象征意义。

二、难点
1. 解读诗歌，把握诗歌的意蕴，进而体会诗人苦闷彷徨的心境。

2. 训练对诗歌词语的认识能力。

一、整体感知
1. 走近作者
戴望舒，原名戴朝实，又名戴梦鸥，1905年出生于浙江杭州。

1929年4月出版第一本诗集《我的记忆》，他的成名作《雨巷》即收入此集中。

1933年8月出版了《望舒草》，1948年出版了《灾难的岁月》，一生留下了诗篇92首。

《雨巷》写于1927年，发表于1928年，是诗人前期的代表作，这是一首既具有音乐美，又具有朦胧美的象征诗。

这首诗发表后，戴望舒获得了“雨巷诗人”的美称。

2. 背景介绍
《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。

当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心中总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。

诗作写成后差不多一年，作者把它投到《小说月报》，编辑叶圣陶一看到这首诗就非常喜欢，称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”，并送给作者“雨巷诗人”的称号。

这一年作者才22岁。

二、重点研读
（一）典型意象
意象赏析
一方面免得喧宾夺主，落俗套。

另一方面又留下了雨打油伞的迷蒙意境。

因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点，而
且和雨巷很好地结合起来了。

时间是在暮春，在寂寥的雨下，平添了一份冷漠、凄清的氛围。

撑一伞风雨独立销魂的形象，把它放在独特的环境中就能产生奇特的意象。

作者幼年时曾经住在杭州大塔儿巷8号。

他小学、中学走的都是长长的青石板路。

这是一种优美的意境。

小巷本来就让人感到幽深、寂静，再加上濛濛的细雨，意境就更是充满了朦胧美。

整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”二字。

美丽的事物总是和姑娘联系在一起。

丁香一样的姑娘，丁香一样的忧愁，为什么要选用丁香呢？
明确：丁香形状像结，开在暮春时节，所开之花为淡紫色或白色，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。

《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李璟词“丁香空结雨中愁”（《摊破·浣溪沙》）。

诗中另外的物象还有篱墙。

这个篱墙是颓圮的，就让人有种哀怨、凄凉的氛围。

另外的意象就是“我”和姑娘。

除了这六个意象外，其他都是表情绪、动作、物态的词。

这些意象一起构成了全诗迷离飘渺的超然意境。

（二）丁香姑娘的象征意义
丁香姑娘可能象征着什么？
明确：
◆实指：美丽的姑娘，诗人渴望并追求的爱人。

如同《蒹葭》中的。