第四章：网站设计与评价
毕业论文_计算机专业毕业论文——校园网站设计
毕业论文_计算机专业毕业论文——校园网站设计摘要：随着互联网的发展，校园网站的重要性日益突显。
校园网站不仅是学生和教职工获取信息的重要平台，也是学校与外界沟通的窗口。
然而，目前许多校园网站存在着设计不合理、功能单一、交互不便等问题。
本论文通过对校园网站设计的研究，提出了一种优化的校园网站设计方案，旨在提升校园网站的用户体验和功能性。
研究结果表明，优化校园网站设计可以为用户提供更好的使用体验，有效地满足用户的需求。
第一章引言1.1研究背景校园网站是学校与学生、教职工之间重要的信息交流平台。
随着互联网的普及，校园网站为学校与外界之间的沟通提供了便利和高效的途径。
然而，目前许多校园网站存在着设计不合理、功能单一、交互不便等问题，给用户的使用带来了不便和不愉快的体验。
1.2研究目的本论文旨在通过对校园网站设计的研究，提出一种优化的校园网站设计方案，以提升校园网站的用户体验和功能性。
通过对相关文献和实例的分析，探索校园网站设计的最佳实践，为学校提供设计和建设校园网站的参考。
第二章校园网站设计的现状分析2.1校园网站的作用和意义校园网站是学校与学生、教职工之间交流的重要平台，它不仅提供学校的最新动态和相关信息，还为学生和教职工提供了各种在线服务，如教务管理、图书馆系统、学生社团等。
校园网站的存在对于促进信息共享和校园管理具有重要意义。
2.2校园网站存在的问题目前许多校园网站存在着设计不合理、功能单一、交互不便等问题。
例如，页面布局混乱、颜色搭配不合理、分类不清晰等，给用户的使用带来了不便和不愉快的体验。
第三章校园网站设计方案3.1用户需求调研通过调查问卷和用户访谈等方式，了解用户对校园网站的需求，包括信息获取、在线服务、社交交流等方面的需求，为校园网站的设计提供参考。
3.2校园网站的可用性设计通过合理的页面布局、清晰的导航结构、明确的操作流程等，提升校园网站的可用性，使用户能够快速找到所需的信息和服务。
3.3校园网站的界面设计采用简洁、直观、美观的界面设计，以提升用户对校园网站的好感度和使用体验，同时提高信息的可读性和可视化。
Web设计与编程导论(双语)教案
Web设计与编程导论(双语)教案第一章：Web设计概述1.1 课程介绍介绍Web设计与编程导论的课程目标和内容。
强调双语教学的重要性和优势。
1.2 Web设计的基本概念解释Web设计的定义和重要性。
1.3 Web设计的原则与方法介绍Web设计的基本原则，如一致性、可用性、导航等。
讨论Web设计的方法和流程，包括需求分析、设计、开发和测试。
第二章：HTML与CSS基础2.1 HTML简介解释HTML的定义和作用。
介绍HTML的基本结构和常见标签。
2.2 CSS简介解释CSS的定义和作用。
介绍CSS的基本语法和选择器。
2.3 布局和样式演示如何使用HTML和CSS创建基本的网页布局。
介绍常用的CSS布局技术和样式技巧。
第三章：JavaScript基础3.1 JavaScript简介解释JavaScript的定义和作用。
介绍JavaScript的基本语法和数据类型。
3.2 操作DOM介绍DOM（文档对象模型）的概念。
演示如何使用JavaScript操作DOM元素和属性。
3.3 事件处理介绍JavaScript中的事件处理机制。
演示如何使用JavaScript编写事件处理函数。
第四章：Web设计与用户体验4.1 用户体验概述解释用户体验的定义和重要性。
讨论用户体验设计的原则和方法。
4.2 界面设计介绍界面设计的基本原则，如布局、颜色和字体等。
演示如何使用HTML、CSS和JavaScript创建美观的界面。
4.3 交互设计解释交互设计的概念和重要性。
演示如何使用JavaScript和CSS创建交互式的Web元素。
第五章：Web设计与编程最佳实践5.1 代码规范与可维护性强调代码规范的重要性。
介绍常见的代码规范和最佳实践。
5.2 兼容性与性能优化讨论Web设计的兼容性和性能优化问题。
演示如何测试和优化Web页面的兼容性和性能。
5.3 网络安全与隐私保护介绍网络安全和隐私保护的基本概念。
讨论Web设计中应考虑的安全和隐私问题。
第四章 2电子商务网站建设
4.2 电子商务网站的功能及结构
6. 网上调查：用于产品调查、消费者行为调查、 品牌形象调查等。 7. 网上联盟：通过网站可以与供应商、经销商、 客户网站，以及其它内容互补或者相关的企业 建立合作关系。 8. 网上销售：一个功能完善的网站本身就可以完 成订单确认、网上支付等电子商务功能。
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4.2 电子商务网站的功能及结构
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独立服务器 企业自己建立服务器主要考虑的内容有硬件、系统平 台、接入方式、防火墙、数据库、人员配备等。
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电子商务站点的主页
（3）主页内容： 企业名称、标志、网站图标(Logo)等CIS要素； 企业站点的网址； 企业站点的导航系统； 企业产品和/或服务的最新信息、有关新闻； 企业的联系方式如E-mail、电话、传真等； 相关站点的链接。
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电子商务站点的新闻页面
（1）新闻页面应包括企业的最新信息如： 产品或服务的最新信息，如品种、价格、实现 方式等； 新项目的进行情况； 企业的内部变动情况； 行业的最新动态； 相关行业的情况。 （2）新闻页面涉及企业形象，要及时更新维护：
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5. 客户支持页面：客户支持页面就是专门利用 Web站点来为客户提供服务和技术支持的页面。 6. 市场调研页面：Web及时互动的特征决定了它 是一种有力的市场调研工具。 7. 企业信息页面：可以包括公司数据库、财务报 表、与投资者关系等页面。 8. 广告页面：在企业站点中添加一些广告内容可 以增加站点的吸引力。
第四章企业网站建设
四、域名选择和注册
（一）短小 （二）容易记忆 （三）不容易与其他域名混淆 （四）不容易拼写错误 （五）与公司名称、商标或核心业务相关 （六）尽量避免文化冲突
思考与训练
1、域名选择的遵循以下原则是什么？
2、请在网上收集一些域名，并按照域名选 择的原则做简单分析。
3、你可以根据域名选择的原则设计几个域 名。
思考与训练
1、什么是网站规划？ 2、网站规划主要包括哪些内容？
三、网站的主要内容和形式
（一）企业上网的三种基本形式 （二）企业网站的基本内容 （三）企业网站什么内容最重要 （四）用户需要什么基本信息
三、网站的主要内容和形式
（一）企业上网的三种基本形式
1、信息发布型企业网站 2、网上直销型企业网站 3、综合性电子商务网站
六、企业营销网站优化设计
（一）网站优化含义 （二）网站优化内容
六、企业营销网站优化设计
（一）网站优化含义
网站优化设计的含义具体表现在三个方面： 对用户优化、对网络环境（搜索引擎等）优化以 及对网站运营维护的优化。 1、对用户优化 2、对网络环境（搜索引擎等）优化 3、对网站运营维护的优化
六、企业营销网站优化设计
实训应用
见课本P78-P79页
（二）网站优化内容
1、网站诊断 2、关键词分析 3、资料收集 4、网站优化 5、网站无漏测试和网页内容
思考与训练
1．企业网站优化的含义是什么？ 2．网站优化的内容主要包括什么？
学习建议
在学习本章时要理解和掌握以下几点： （1）理解企业网站的定位和功能、内容和类型、网站规划的原则 和目标。 （2）在网站规划过程中，掌握网站架构方法，网站架构是以企业 为核心的主题层次、内容分类、页面顺序等所组成。 （3）企业网站是体现出企业精神、理念以及企业文化重要窗口， 也是企业的 CIS 理念中的组成部分。在网站的建设中该部分也应该得 到延伸和渗透。 （4）在网站策划过程中还要兼顾企业产品营销理念和企业未来的 发展规划。 （5）网站架构是骨架，网站内容就是血和肉，是浏览者了解企业 的关键。 （6）如果企业在网站上提供本行业的信息和动态以及着眼于行业 性的内容（如科普教育等），那么不仅能使企业网站内容更为丰富， 同时也会提高网站的档次和访问率，进而使得浏览者对企业建立了行 业权威的形象。
课程设计网站设计小组分工
课程设计网站设计小组分工一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解网站设计的基本流程和关键环节；2. 学生能够掌握小组分工合作在网站设计过程中的重要性；3. 学生能够了解并运用各类网站设计工具和软件进行创意设计和实现。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，合理分配小组成员任务，实现高效协作；2. 学生能够运用网站设计工具和软件，独立完成分配的设计任务；3. 学生能够通过团队协作，提高沟通与解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网站设计课程的兴趣，激发创造力和想象力；2. 培养学生团队合作精神，学会尊重、信任和支持同伴；3. 培养学生关注互联网发展趋势，认识到网站设计在现代社会中的重要作用。
课程性质：本课程为信息技术课程，注重实践性和应用性，结合学生年级特点，以提高学生实际操作能力和团队协作能力为核心。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇，具备较强的学习能力和动手能力，但团队协作能力有待提高。
教学要求：结合课程性质和学生特点，通过讲解、实践、讨论等多种教学方式，引导学生掌握网站设计的基本知识和技能，提高团队协作能力，培养创新意识和实际操作能力。
将课程目标分解为具体学习成果，以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 网站设计基本流程介绍：讲解网站设计的需求分析、设计规划、页面布局、视觉效果、前端开发、后端开发等环节，使学生全面了解网站设计过程。
- 教材章节：第二章 网站设计与制作基础2. 小组分工合作方法：分析不同角色在网站设计中的职责，如项目经理、设计师、前端工程师、后端工程师等，指导学生合理分配任务，提高协作效率。
- 教材章节：第三章 网站项目管理与团队协作3. 网站设计工具与软件应用：教授学生使用Photoshop、Illustrator、Dreamweaver等软件进行网页设计与制作，掌握基本的操作技巧。
- 教材章节：第四章 网页设计与制作软件应用4. 实践操作：安排学生进行小组实践，完成一个简易网站的设计与制作，巩固所学知识，提高实际操作能力。
第四章《程序设计基础》第6课时《项目成果展示和项目评价总结》优秀教学案例粤教版高中信息技术必修1
三、教学策略
（一）情景创设
在本节课的教学中，我注重情景创设，以激发学生的学习兴趣和动力。我通过设计实际应用场景，让学生感受到程序设计在现实生活中的重要性，从而激发他们的学习兴趣。例如，我以解决实际问题为背景，提供一个项目任务，让学生在解决问题的过程中学习程序设计。
此外，我还利用多媒体教学资源，如图片、视频等，来丰富教学内容，增强学生的直观感受。通过展示成功的项目案例，激发学生的学习动力，让他们明白学习程序设计的价值和意义。
第四章《程序设计基础》第6课时《项目成果展示和项目评价总结》优秀教学案例粤教版高中信息技术必修1
一、案例背景
本节课是粤教版高中信息技术必修1第四章《程序设计基础》的第6课时，课题为《项目成果展示和项目评价总结》。在此之前，学生已学习了程序设计的基本概念、流程图的绘制以及简单的编程语言。本节课旨在让学生通过展示自己完成的项目，巩固所学知识，提高动手实践能力和团队协作能力，同时对项目进行评价总结，提高自我反思和评价的能力。
2.实践性：本节课注重学生的实践操作，让学生在完成项目的过程中掌握程序设计的方法和技巧。学生通过动手实践，将理论知识转化为实际操作能力，提高了自己的实践能力和创新精神。这种实践性的教学策略，使学生能够在实际操作中巩固所学知识，提高学习效果。
3.合作学习：本节课采用了小组合作学习的方式，学生需要在小组中分工合作，共同完成项目任务。这种合作学习的方式，不仅培养了学生的团队合作精神，还提高了学生的沟通表达能力和人际交往能力。学生在合作中学会了倾听、尊重和理解他人，培养了解决问题的协作能力和团队精神。
班级网站课程设计
班级网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解网站的基本结构，掌握HTML、CSS等网页制作技术，并运用到班级网站的设计中。
2. 学生能够了解互联网信息传播的特点，运用网络语言规范，确保班级网站内容的准确性。
3. 学生掌握网络沟通的基本技巧，通过班级网站实现与同学、老师的有效互动。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识独立设计并制作出富有创意的班级网站。
2. 学生能够通过网站发布信息，进行班级活动宣传、资源共享等。
3. 学生能够利用网络工具进行合作学习，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络技术的兴趣，激发创新意识，提高实践能力。
2. 增强学生的网络安全意识，遵守网络道德规范，树立正确的网络价值观。
3. 通过班级网站的建设，培养学生热爱集体、乐于助人的品质，增强班级凝聚力。
本课程针对初中年级学生，结合计算机网络知识，注重培养学生的实践操作能力和团队协作精神。
在教学过程中，关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导他们主动参与班级网站的设计与制作。
通过课程学习，使学生在掌握知识技能的同时，形成正确的网络价值观，为未来的学习和发展奠定基础。
二、教学内容1. 网页基础知识：HTML、CSS基本语法，网页结构及布局。
- 教材章节：第三章《网页设计与制作》- 内容安排：讲解HTML标签、属性，CSS样式表，网页布局方式。
2. 网站规划与设计：网站结构、导航设计、页面布局。
- 教材章节：第四章《网站规划与设计》- 内容安排：分析优秀网站案例，指导学生进行班级网站结构设计。
3. 网页制作实践：运用HTML、CSS制作班级网站页面。
- 教材章节：第五章《网页制作实践》- 内容安排：指导学生运用所学知识制作班级网站页面，并进行调试。
4. 网络安全与道德：网络安全意识、网络道德规范。
- 教材章节：第二章《网络安全与道德》- 内容安排：讲解网络安全知识，强调网络道德规范。
5. 网络沟通与协作：网络沟通技巧、团队合作。
《网页设计》课件——第四章 盒子模型
边框成脊形
dashed 虚线
inset
使整个方框凹陷，即在外框内嵌入一个立体边框
solid
实线
outset 使整个方框凸起，即在外框内嵌外一个立体边框
double 双实线
➢ border-style属性为综合属性设置四边样式，必须按上右下左的顺时针顺序，省略时同样采用值复制的 原则，即1个值为4边，2个值为上下/左右，3个值为上/左右/下。
在复合属性中，边框属性border能同时设置4种边框。若果只需要给出一组边框的宽度、样式与颜色，可以通 过border-top、border-right、border-bottom、border-left分别设置。
举例 演示
【实例6-2】border边框属性的设置。
2 边距属性
边距属性分为：内边距padding和外边距marign两种。
比，使用百分比时，内边距的宽度值随着父元素宽度width的变化而变化而变化，与height无关。 ➢ padding也遵循值复制的原则，与border属性类似。 ➢ 当只对某个方向的内边距进行设置时，可以通过padding-top（上内边距）、padding-right
（右内边距）、padding-bottom（下内边距）、padding-left（左内边距）分别设置。
表示4个边框的宽度都为3像素。 表示上下边框的宽度都为3像素，左右边框的宽度都为6像素。 表示上边框的宽度都为3像素，左右边框的宽度都为6像素 下边框的宽度都为9像素。
也可以按照border-top-width:宽度值、border-right-width:宽度值、border-bottomwidth:宽度值、border-left-width:宽度值逐个定义。
第四章 建立主题网站
第四章建立主题网站4.1规划网站【基础知识】通过本节的学习，你将：⏹了解网站建设的基本步骤⏹体验规划网站的过程⏹对自己的主题网站有较为详尽的规划1.信息集成的一般过程一般都要经历四个阶段：选题立意阶段、设计规划阶段、开发制作阶段、评估测试阶段。
2.网站是因特网上具有相似性质和共同内容的一组信息资源。
网站的基本元素是各种各样的文件以及存放这些文件的文件夹。
文件可分三类：网站文件（.htm或.html）；图片、音频与视频等资源文件；WEB数据库和程序文件。
3.网页（page）是用HTML语言写成的文件。
主页（homepage）通常用来表示访问某个网站时出现的第一个页面，一般主页名称默认为“index.htm”。
4.网站的结构主要有三种类型：树状结构、线性结构、网状结构。
5.需求分析与选题a)中心任务：确定你想要表达的主题和设计的目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达。
b)常见主题举例：我们熟悉的主题、我们感兴趣的主题、当前的热点主题。
6.选择网页制作工具信息集成工具大致可分成：基于图标的工具、基于时间的工具、基于页面的工具。
网页制作工具：源代码型、“所见即所得”型（frontpage、dreamweaver）。
【知识拓展】HTML语言是万维网上的通用语言。
HTML（HyperText Mark-up Language）即超文本标记语言或超文本链接标示语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。
【典型题析】【例1】用HTML语言编写一个简单网页。
打开“附件”中的“记事本”，在记事本中输入以下代码，并将文件保存为“welcome.html”。
代码如下：<html><head><title>欢迎光临机器人做学玩网站</title></head><body>欢迎进入机器人做学玩网站！</body></html>【分析】本题体现了网页的两种不同表现方式。
《网页设计与制作》网上作业第四章练习题答案
《网页设计与制作》网上作业第四章练习题答案 1.HTML文件的基本结构应包含哪些标记或语句。
您的答案：.在本章中我们学习了很多网页制作的技巧，请你为你在上一章所做的网页嵌入适当的音乐(可以是你喜欢的，但一定要与你的网页相协调)。
您的答案：(1)可以将网页右键用记事本的方式打开源代码;(2)在源代码的的下方插入代码“”即可，其中src=后面所跟的是你所要插入的音乐的文件的位置。
.新建一个页面，并在其中添加一个符号清单，结果如图4-1所示。
#FormatImgID_0#图4-1 清单结果您的答案：JAVA2介绍探索JAVA2JAVA的发展交互式WEB编程JAVA语言的来源JAVA语言的版本选择JAVA的原因2016面向对象易于学习平台无关性JAVA编程选择JAVA开发工具安装软件开发工具包.在第3题的结果中，改变标号清单的格式，使其成为如图4-2所示的结果。
#FormatImgID_1#图4-清单结果您的答案：JAVA2介绍探索JAVA2JAVA的发展交互式WEB编程JAVA语言的来源JAVA语言的版本选择JAVA的原因面向对象易于学习平台无关性JAVA编程选择JAVA开发工具安装软件开发工具包.请你根据本章中所学的本章的内容，设计一个登录页面，在登录页面中要输入用户名和密码，然后要设置提交和重新输入按钮，请提交你所做的网页的HTML文件。
(仅要一个表格练习表单即可，不需考虑网页的设计和布局) 您的答案：请正确输入你的信息:姓名:密码:人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。
－－拉尔夫．詹20160000感谢阅读！。
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第四章：网站设计与评价
1．关于网站的基础知识：
（1）网站（理解）、网页（理解）、主页的概念（理解）；
（2）网站的结构（理解）：树形、星形和混合形；
（3）构成网页的元素（掌握）：文字、图片、超级链接、动画、音频、视频、动态内容；
（4）动态网页的工作原理（了解）：动态表现网页的工作原理、动态内容网页的工作原理；
（5）常用的网站建设技术（了解）：HTML、javascript、DHTML、Flash、CGI、ASP、PHP、JSP。
2．网站的策划与设计（一般掌握）：
网站主题和内容的选择与定位、网站栏目的设计、网站的风格设计、网站内容的收集和筛选、网站结构和超级链接的设计、网页的布局、网站建设技术和工具的选择。
3．使用FrontPage2000建设、发布与管理网站
（1）建设网站（一般掌握）：使用创建网站的向导和模板创建一个新网站；准备建站素材（文字、图片等）；使用创建网页的向导和模板以及框架创建网站主页；使用文字、表格、图片制作并美化网页；制作二级、三级等下级子页；设置超级链接；使用动态HTML增强网页的视觉效果；运用表单制作动态网页；检验制作好的网站。
（2）使用FrontPage2000的网站发布功能发布网站（一般掌握）；
（3）管理和维护网站（一般掌握）。
4．网站的评价(了解)：
网站的主题和内容、网站的易用性、网站功能的可用性、网站的风格、网站的安全性、
可扩展性、用户支持、其他因素。
一、填空题
1．构成网页的元素包括文字、图片、超级链接等。
2．从网站的主要栏目结构和链接关系来看，常见的网站结构有树形，星形和混合型。
3．网站建设常用的技术包括HTML、JavaScript、ASP、CGI等。
4．可以实现客户机和服务器之间双向互动的网页称为动态网页。
5．确定好网站主题后，要对网站内容进行分类，设置栏目，确定网站的结构、链接关系及风格。
6．网站是由一些互相关联的网页构成的一个整体。
7．一个网站的起始网页称为主页（home page)，也叫首页，它是网站的门面，体现了整个网站的主题、风格及架构，还具有引导的功能。
8．网页是利用各种软件或开发工具制作而成的文件，它可以传递文字、图片、声音等各种信息。
9．网页可分为静态网页和动态网页。
10．在树形结构的网站中，主页上的超级链接指向一级子页，一级子页的超级链接指向二级子页，依次类推。
11．星形结构是指在每个页面上都设置一个共同的超级链接枢纽，所有的页面都可以通过该枢纽保持链接并成为所有页面的入口。
12．在实际的网站设计中应用较多采用混合型结构。
其最常用的搭建为：主页和一级子页之间采用星形结构链接，一级和二级子页、二级和三级子页之间采用树形结构链接。
13．构成网页的元素多种多样，主要包括文字、图片、超级链接、动画、音频、视频及。