第一单元试题

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四年级数学第一单元卷子试题

四年级数学第一单元卷子试题

四年级数学第一单元卷子试题一、填空题(每题2分,共20分)1. 10个一万是(),10个一百万是()。

答案:十万;一千万。

解析:根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”,万和十万、百万和千万都是相邻的计数单位,所以10个一万是十万,10个一百万是一千万。

2. 一个数的百万位、万位和百位上都是6,其他各位上都是0,这个数是(),读作()。

答案:6060600;六百零六万零六百。

解析:写数时从高位写起,哪一位上是几就写几,所以这个数写作6060600。

读数时,从高位读起,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,所以读作六百零六万零六百。

3. 由3个亿、5个千万、4个万和6个千组成的数是()。

答案:350046000。

解析:3个亿即亿位上是3,5个千万即千万位上是5,4个万即万位上是4,6个千即千位上是6,其余数位用0补足,所以这个数是350046000。

4. 一个数的近似数是5万,这个数最大是(),最小是()。

答案:54999;45000。

解析:根据四舍五入法求近似数,如果是“四舍”得到的5万,那么原来万位上是5,千位上最大是4,其余各位最大是9,这个数最大就是54999;如果是“五入”得到的5万,原来万位上是4,千位上最小是5,其余各位是0,这个数最小就是45000。

5. 560000 =()万,15978≈()万(精确到万位)。

答案:56;2万。

解析:把整万数改写成用“万”作单位的数,就是把万位后面的0去掉,同时在后面加个“万”字,所以560000 = 56万。

15978精确到万位,就看千位上的数,千位是5,根据四舍五入法要向万位进1,所以15978≈2万。

二、判断题(每题2分,共10分)1. 最小的自然数是0,没有最大的自然数。

()答案:正确。

解析:自然数是用以计量事物的件数或表示事物次序的数,即用数码0,1,2,3,4……所表示的数,0是最小的自然数,自然数的个数是无限的,所以没有最大的自然数。

六年级数学第一单元圆测试题

六年级数学第一单元圆测试题

六年级数学第一单元圆测试题一、填空题(每题2分,共10分)1. 圆中心的一点叫做(圆心),一般用字母(O)表示。

- 解析:这是圆的基本概念,圆心是圆的中心位置的点,是圆的重要组成部分,用字母O表示是数学中的规定。

2. 在同一个圆里,所有的半径都(相等),所有的直径都(相等)。

- 解析:根据圆的定义和性质,圆是到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点的集合,所以同一个圆中半径长度都一样;直径是半径的两倍,所以直径也都相等。

3. 一个圆的半径是3厘米,直径是(6)厘米。

- 解析:因为在圆中直径d = 2r(r为半径),已知半径r = 3厘米,所以直径d=2×3 = 6厘米。

4. 圆的周长总是直径的(π倍),这个倍数是一个(固定不变)的数,叫做(圆周率),用字母(π)表示。

- 解析:通过大量的测量和数学研究发现,圆的周长C与直径d之间存在着C = πd的关系,π是一个无限不循环小数,是一个固定不变的值,它是圆周率的表示符号。

5. 把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近似的(长方形),这个长方形的长相当于圆的(周长的一半),宽相当于圆的(半径)。

- 解析:这是圆面积公式推导过程中的重要内容。

将圆平均分成若干个小扇形,然后拼成近似长方形,从图形的变化可以看出长方形的长近似于圆周长的一半(C÷2 = πr),宽近似于圆的半径r。

二、判断题(每题2分,共10分)1. 直径都是半径的2倍。

(×)- 解析:必须是在同一个圆或等圆中直径才是半径的2倍,如果没有这个前提条件,这句话是错误的。

2. 圆的半径扩大3倍,直径也扩大3倍。

(√)- 解析:因为d = 2r,当r扩大3倍变为3r时,直径d = 2×3r = 6r,6r是原来直径2r的3倍,所以这句话正确。

3. 圆的周长是直径的3.14倍。

(×)- 解析:圆的周长是直径的π倍,π是一个无限不循环小数,3.14只是它的近似值,所以不能说圆的周长就是直径的3.14倍。

初中数学第一单元单元测试题及答案

初中数学第一单元单元测试题及答案

初中数学第一单元单元测试题及答案一、选择题1. 已知数轴上有点 A、B、C,且 AB=2,BC=4,求 AC 的长度是多少?A. 1B. 2C. 3D. 42. 如果一个角的度数是 45°,则它是一个什么角?A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 平角3. 一个矩形的长是 5cm,宽是 3cm,求它的面积是多少?A. 8cm²B. 12cm²C. 15cm²D. 18cm²二、计算题1. 计算:5 + 3 × 6 ÷ 2 - 4 = ?2. 计算:7 × (2 + 4) ÷ 3 - 5 = ?3. 计算:(8 + 2) × 3 - 5 × (6 - 4) = ?三、应用题1. 197个学生参加运动会,男生人数是女生人数的 3/5,求男生和女生的人数各是多少?2. 雪花大概有多少种?提示:一朵雪花是由很多小雪花组成的,并且每一朵小雪花的形状都不同。

四、解答题1. 解方程:3x + 5 = 202. 某机器每小时产生 x 个产品,已知生产一批产品共需 6 小时,求这批产品的总数量。

五、填空题1. 一个正方形的周长是 20cm,求它的边长是 \_\_\_\_\_ cm。

2. 计算:(2 + 5)× 4 ÷ 3 = \_\_\_\_\_。

六、判断正误1. 0.4 可以写成 4/10。

A. 正确B. 错误2. 锐角比直角小。

A. 正确B. 错误七、简答题1. 什么是平行线?2. 什么是垂直线?八、解答题1. 已知三角形 ABC,AB=3cm,AC=4cm,BC=5cm,求该三角形的周长和面积。

2. 某产品原价为 120 元,打折后价格为实价的 8/10,求实价。

九、简答题1. 什么是最佳乘法算术?2. 什么是最佳除法算术?。

人教版小学五年级数学《第一单元》测试题及答案

人教版小学五年级数学《第一单元》测试题及答案

人教版小学五年级数学《第一单元》测试题
及答案
这里是一篇关于人教版小学五年级数学《第一单元》测试题及答案的文章。

一、选择题
1. 12÷3=?
A. 3
B. 4
C. 5
2. 35-17=?
A. 17
B. 18
C. 19
3. 56×2=?
A. 106
B. 112
C. 122
4. 65÷5=?
A. 11
B. 12
C. 13
5. 3×7+5=?
A. 16
B. 23
C. 26
二、填空题
1. 20÷5=_____
2. 82-29=_____
3. 57÷3=_____
4. 15×6=_____
5. 89-15=_____
三、解答题
1. 小明有8颗苹果,他拿出一半给小红,还剩几颗苹果?
2. 小明家有25个鸭蛋,他卖了9个,还剩几个鸭蛋?
3. 小华有36元,他买了一本绘本花了18元,还剩几元?
四、答案
选择题:
1. B
2. C
3. B
4. B
5. A
填空题:
1. 4
2. 53
3. 19
4. 90
5. 74
解答题:
1. 还剩4颗苹果。

2. 还剩16个鸭蛋。

3. 还剩18元。

希望以上测试题及答案能够帮助你检验自己对《第一单元》数学知识的掌握程度。

如果有任何疑问,可以随时向老师请教。

加油!。

六年级第一单元数学测试题

六年级第一单元数学测试题

六年级第一单元数学测试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数是最小的质数?A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个数的平方是36,这个数是:A. 6B. ±6C. 36D. ±33. 一个直角三角形的两个直角边分别是3和4,斜边的长度是:A. 5B. 7C. 8D. 94. 一个圆的半径是5厘米,它的周长是:A. 31.4厘米B. 50.24厘米C. 62.8厘米D. 100.48厘米5. 下列哪个分数是最简分数?A. 4/8B. 5/10C. 3/4D. 6/96. 一个数的倒数是1/4,这个数是:A. 4B. 1C. 1/4D. 4/17. 一个长方体的长是8厘米,宽是5厘米,高是3厘米,它的体积是:A. 120立方厘米B. 90立方厘米C. 150立方厘米D. 100立方厘米8. 一个数除以1/4,等于这个数乘以:A. 4B. 1/4C. 1D. 1/19. 一个数的1/5加上这个数本身,等于:A. 6/5B. 5/1C. 5/6D. 4/510. 下列哪个是正确的比例关系?A. 3:6 = 1:2B. 4:8 = 2:4C. 5:10 = 1:1D. 6:12 = 2:3二、填空题(每题2分,共20分)11. 一个数的平方是81,这个数是________。

12. 一个数的立方是27,这个数是________。

13. 一个数的1/4加上这个数的1/2等于______。

14. 一个长方体的长是10厘米,宽是8厘米,高是6厘米,它的表面积是________。

15. 一个数的2/3等于24,这个数是________。

16. 一个圆的直径是14厘米,它的半径是________。

17. 一个数的3/4加上1/2等于7/8,这个数是________。

18. 一个数的平方根是9,这个数是________。

19. 一个数的倒数是2/3,这个数是________。

20. 一个数的立方根是8,这个数是________。

人教版小学五年级数学《第一单元》测试题及答案

人教版小学五年级数学《第一单元》测试题及答案

人教版小学五年级数学《第一单元》测试题及答案一、填空题。

(25分,每空一分,第三题每空0.5分)1.5.2+5.2+5.2+5.2+5.2=()×()2.当计算2.25×0.04这个算式时,先把2.25()(填扩大或缩小)到原来的()倍,再把0.04()(填扩大或缩小)到原来的()倍,最后把两个整数相乘的结果缩小到原来的(),最后的结果是()3.运用运算律进行计算(1)2.5×1.6=2.5×()×()=()×0.4=()(2)6.324×9.9+6.324×0.1=()×()=()(3)8×(6+1.25)=()×()+()×()=()4.将0.098变成整数就是把小数点向()移动了()位,将原数扩大了()倍5. 算式4.46×0.25的积保留整数的结果是(),保留两位小数的结果是(),保留三位小数的结果是()6.有一个长方体的水箱,它的长为4dm,宽为3dm,高为5dm,由于水箱泄漏,现在水箱里面水的高度只有3.7dm,小红修好了水箱并往水箱添水,已知小红添加水之后,水高了0.5dm,现在水的容积为()L7.一个长方形长2.4m,宽1.5m,则长方形的周长为(),面积为(),现在长、宽各扩大10倍与100倍,则周长为(),面积为()。

二、判断题。

(10分,每空2分)1.算式3.6×17的结果与36×1.7的结果相同()2.小数与小数相乘,结果一定是小数()3.一个数乘0.001,意义是把这个数缩小到它的千分之一()4.近似数为5的最小的两位小数是4.99()5.积为两位小数,因数也一定是两位小数()三、选择题(10分,每空2分)1.下列算式中,得数最小的是()2.试比较abc的大小,a×0.9=a×1.1=c×0.8,其中最大的是()A.aB.bC.c3.妈妈去超市买苹果,单价为7.2元一斤,遇上打折,每斤便宜1.8元,妈妈买了四斤,那么一共需要多少钱()A.21.5B.21.6C.21.74.两个数相乘,一个因数扩大到原来100倍,另一个因数缩小到1/100,那么积的变化为()A.扩大到原来的100倍B.扩大到原来的10倍C.没有变化5. 0.16×a+0.84×a=4.05,那么a的结果是()A.4.05B.40.5C.0.405四、计算题(30分)1.口算,直接写得数(4分)0.2×60= 0.25×0.4= 2.13×0.35= 3.25×6×0.4=0.002×12= 0.15×0.4= 3.14×0.25= 1.25×0.08×15=2.列竖式计算(12分)1.36×0.28= 0.256×15= 0.13×1.5=27×0.32= 28×0.012= 37×0.016=3.简便运算(8分)1.25×12×0.5×0.8=5.4925×0.2+5.4925×99.8=1.25×2.5×3.2= 0.35×102=4.列式计算(6分)比2.4的6倍多5.9的数是多少2.7与8.3的和乘以它们的差,积是多少五.应用题(25分)小红从家到学校要走0.5小时,每小时走3.2千米,小明从家走到学校要走0.8小时,每小时走3.5千米,小明家到学校的距离比小红家到学校的距离远多少?(4分)某小区要建一个室外游泳池,长24.3米,宽18.9米,高1.8米,现在工人要在底部以及四周贴瓷砖。

人教版小学六年级数学上册《第一单元》测试题及答案

人教版小学六年级数学上册《第一单元》测试题及答案一、口算。

(共6分)1/3×3=4/9 ×2=0 ×2/5= 1/4 ×0.5=6 ×1/3= 0.4 ×2/3= 8/15 ×5/24= 3/4 ×2/4=1/2 ×1/2= 4/5 ×1/12= 5/6 ×4/5= 1/12 ×6/25=二、填空题。

(共20分)1.把1/14+1/14+1/14+1/14+3/14改写成乘法算式是(),结果是( )。

2.求3个1/7是多少,列式为();求1/7的3倍是多少,列式为( )3. 比30多1/6的数是(),比36少3/4的数是().4.5/12时=()分 1/20t=()kg1/5m=( )cm4. 一个长方形,长1/2m,宽2/5m,它的周长是()m,面积是( )㎡。

6,一根电线长150m,用去3/5,还剩(),即剩( )m。

7.从3/4t水泥中运走2/5,还剩下()t;从3/4t水泥中运走2/5t,还剩下( )t。

8.若甲×1/2=乙×2/3=丙×4/5(甲、乙、丙均不为0),则甲、乙、丙中最大的是( ),最小的是()。

9.松鼠身长2.4dm,它的尾巴长度占身体长度的3/4,则松鼠的尾巴长( )dm10.一桶豆油重10kg,1/5桶重()kg,5/2桶重( )kg。

三.判断题。

(对的画“√”,错的画“メ”)(共5分1.平角的1/2是直角,周角的1/6是60度。

()2,两个真分数的积一定还是真分数。

( )3.两个分数相乘,积一定小于其中任何一个分数.( )4.5m的1/8与1m的5/8同样长. ( )5.10kg苹果,第一天吃去总重量的1/2,第二天又吃去余下的1/2,这时苹果全部吃完. ( )四、选择题。

(共10分)1.当a( )时,5/6a<5/6.A.大于1B.小于1C.等于12.下面的算式能用乘法分配律简算的是()。

【三套试卷】小学四年级数学上册第一单元精品测试题(及答案)(1)

第一单元练习测试卷(含答案解析)一、填空(41分)1、6700804000读作(),它是由6个(),3个(),()个十万和()个千组成的。

2、一万是()个一百,100个()是一亿。

3、在数位顺序表中,从个位起,第八位是(),它的计数单位是()。

4、与万位相邻的两个数位是()和()。

5、按照我国的计数习惯,从右边起,每()个数位是一级。

6、表示实体个数的1,2,3,4,5,6……都是()。

一个物体也没有用()表示。

7、一个数的亿位,万位上都是7,其他数位是0,这个数读作(),省略亿后面的尾数约是()亿。

8 、一个自然数“四舍五入”到亿位约是12亿,这个数最大是(),最小是()。

9、56000000读作(),549000004读作()。

10、六亿八千万写作(),十五万六千零四十写作()。

11、比较下面每组中两个数的大小。

99983 1009000450045 100230 87903012里填上合适的数字。

241890>890 7<631017 5807000>万32万<5332万13、在算盘上表示900000,应该在()位上拨()颗上珠,()颗下珠。

14一个六位数,最高位是最大的一位数,千位是最小的一位数,其他数位都是0,这个数是(),读作()。

15、由9个千万,5个十万组成的数是(),省略这个数万后面的尾数是()。

16、用计算器计算489+4329时,按下开关键后,先输入(),然后按()键,接着输入(),最后按()键,这时显示屏上出现的数就是计算结果。

17、99999的前一个数是(),后一个数是()。

二、判断。

(9分)1、个、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是数位。

()2、0是最小的自然数,没有最大的自然数。

()3、60500305读作六千零五万零三百零五。

()4、比最大的八位数多一的是最小的九位数。

()5、每两个计数单位之间的进率都是十的技术方法叫十进制计数法。

()6、在400404这个数中,这三个4的意义相同。

初中一年级数学第一单元测试题

初中一年级数学第一单元测试题一、选择题(每题3分,共30分)1. -2的相反数是()A. 2B. -2C. (1)/(2)D. -(1)/(2)解析:相反数是指绝对值相等,正负号相反的两个数。

所以 -2的相反数是2,答案为A。

2. 下列各数中,是正数的是()A. -3B. -(1)/(2)C. 0D. 2解析:正数是大于0的数,在给出的选项中,-3和-(1)/(2)是负数,0既不是正数也不是负数,2是正数,答案为D。

3. 计算:- 3+1的值是()A. -2B. 4C. -4解析:先求绝对值,-3 = 3,然后再计算3 + 1=4,答案为B。

4. 有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是()A. a>bB. a = bC. a<bD. 无法确定解析:在数轴上,右边的数总比左边的数大。

从图中可以看出b在a的右边,所以a<b,答案为C。

5. 比 -3大2的数是()A. -1B. -5C. 1D. 5解析:比一个数大几就用这个数加上几,所以比 -3大2的数是-3+2=-1,答案为A。

6. 计算:(-2)+(-3)的结果是()A. 5B. -5C. 1解析:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

所以(-2)+(-3)=-(2 + 3)=-5,答案为B。

7. 计算:3-(-2)的结果是()A. 1B. -1C. 5D. -5解析:减去一个数等于加上这个数的相反数,所以3-(-2)=3 + 2 = 5,答案为C。

8. 一个数的绝对值是5,则这个数是()A. 5B. -5C.±5D. 0解析:绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离,到原点距离为5的点有两个,分别是5和 -5,所以这个数是±5,答案为C。

9. 下列计算正确的是()A. (-1)^2=-1B. -1^2 = 1C. (-1)^3=-1D. -1^3=1解析:(-1)^2=(-1)×(-1) = 1;-1^2=-1;(-1)^3=(-1)×(-1)×(-1)=-1;-1^3=-1,所以正确的是C。

【三套试卷】小学五年级数学上册第一单元练习试题(附答案)

第一单元教材检测卷(含答案)一、单选题1.1.8×1.02进行简便运算应用的是()A. 乘法分配律B. 乘法交换律C. 乘法结合律D. 加法交换律2.6.8×99=6.8×100﹣6.8×1是运用了()A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 加法结合律3.7.8×101=7.8×100+7.8×1运用的是乘法()A. 结合律B. 分配律C. 交换律D. 结合率和交换律4.用简便方法计算. 0.25 32+0.25+67 4=()A. 50B. 25C. 12.5D. 2.5二、判断题5.判断对错.3.1×4×0.25=3.1×(4×0.25)运用了乘法交换律6.判断对错2.14×8.2+7.86×8.2=8.2×(2.14+7.86)=8.2×9=73.87.4.5×9.8=4.5×10-4.5×0.2。

()三、填空题8.用简便方法计算0.25×2.7×4= ________9.计算,能简算的要简算.(5.6+0.125+2.4)×8=________10.计算:0.25×9.3×0.4=________11.计算(能简算的要简算):1.25×3.81×8=________12.5.2×10.1=________四、解答题13.请你试着用简便方法计算.19.5×1.3-0.95×13五、综合题14.(1)0.25×7×0.4=________×________×7(2)1.25×(10+0.8)=________×________+________×________(3)7.2×32+2.8×32=(________+________)×3.2(4)8.8×100.01=8.8×(________+________)=________×________+________×________六、应用题15.学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,110块够吗?(填110块够或110块不够)参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】1.8×1.02=1.8×(1+0.02)【分析】根据乘法分配律简便运算即可完成解答.2.【答案】C【解析】【解答】解:6.8×99=6.8×(100-1)=6.8×100-6.8×1。

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八年级历史下第一单元试卷
一、选择题:
1.新中国建立的主要历史背景是
A.新民主主义革命即将胜利
B.西藏已经获得了和平解放
C.土地改革运动的广泛开展
D.人民解放战争已经胜利结束
2.为新中国的成立做了充分准备工作的会议是
A、中共七大
B、政治协商会议
C、中共七届二中全会
D、第一届中国人民政治协商会议
3.刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定,下列各项属于这些文件和决定的是①《中国人民政治协商会议共同纲领》②以五星红旗为国旗③以《义勇军进行曲》为国歌④建立人民英雄纪念碑⑤第一部《中华人民共和国宪法》
A.①②③
B.②③④⑤
C.②③⑤
D.①②③④
4. 美国参联会主席布莱德雷说过:“在错误的时间、错误的地点,和错误的敌人打了一场错误的战争。

”那么这场战争是
A、朝鲜战争
B、越南战争
C、第二次世界大战
D、伊拉克战争
5.下列人物,既是人民政府副主席又是解放军总司令的是
A.毛泽东
B.高岗
C.张澜
D.朱德
6.中华人民共和国中央人民政府委员会第一次全体会议
A.宣告“中国人从此站立起来了”
B.任命周恩来为政务院总理兼外交部长
C.决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑
D.选举宋庆龄等6人为中央人民政府副主席
7.“长夜难明赤县天,百年魔怪舞翩跹,人民五亿不团圆。

一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。

”诗中的“一唱雄鸡天下白”是指
A、抗日战争的胜利
B、解放战争的胜利
C、新中国的成立
D、第一届中国人民政治协商会议的召开
8.下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是
A、中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元
B、中国人民从此站起来了,成了国家的主人
C、中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会
D、新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
9.藏族歌手才旦卓玛演唱的那首藏族民歌《翻身农奴把歌唱》,唱出了藏族人民的心声,那西藏“驱散乌云见太阳”是指
A、西藏和平解放
B、第一届中国人民政治协商会议的召开
C、新中国的成立
D、抗日战争胜利
10.中朝军民并肩作战,最终取得了反侵略战争的胜利,朝鲜战争结束的标志是
A、上甘岭战役的胜利
B、“联合国军”退回到“三八线”附近
C、司令官麦克阿瑟被撤职回国
D、签订《朝鲜停战协定》
11.中国人民志愿军被称为“最可爱的人”是因为
①中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神
②志愿军战士在战斗中英勇顽强,不畏艰险,不怕牺牲。

③志愿军战士保卫了国家,也为国家为民族在国际上赢得了荣誉
④中国人民志愿军有着伟大的国际主义精神
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①③④
12.两千多年的封建剥削土地制度彻底废除的标志是
A、中华人民共和国成立
B、国内反革命势力基本肃清
C、全国领土基本解放
D、土地改革的完成
13.农民真正获得了解放是在
A、新中国成立后
B、土地改革的完成
C、全国领土基本解放
D、三大改造的完成
14.以下事件发生在1950年的有
①开国大典②西藏和平解放③抗美援朝战争爆发④土地改革运动的开始
A、①②
B、②③④
C、②④
D、③④
15.朝鲜战争爆发于
A. 1950年6月
B. 1950年10月
C. 1951年6月
D. 1951年10月
16.1950年,周恩来指出:“中国人民……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。

”这里的“邻人”是指
A.日本
B.越南
C.韩国
D. 朝鲜
17.下列人物在上甘岭战役中壮烈牺牲的是
A.罗盛教
B.邱少云
C.杨根思
D.黄继光
18.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.刘少奇
19.新中国成立初期,起临时宪法作用的是
A.《共同纲领》 B.《宪法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国土地改革法》20.为了彻底废除封建剥削的土地制度,1950年人民政府颁布了A、《土地法案》 B、减租减息的土地政策
C、《中国土地法大纲》
D、《中华人民共和国土地改革法》
二、能力擂台:史论结合题:
21.阅读毛泽东撰写的人民英雄纪念碑碑文,请回答:
“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中栖牲的人民英雄们永垂不朽!”
(1)“三年以来”是从哪一年算起的?“三年”是指什么?
(2)材料中“三十年以来”所指的时间范围是什么?指什么事件以来?它标志着什么?
(3)公元“一千八百四十年”发生了哪一重大事件?这一事件对中国
社会性质产生了什么影响?
(4)决定建立人民英雄纪念碑是在哪一次会议上?
(5)今天,我们青少年应该怎样纪念革命先烈及继承革命事业?
22阅读下列材料:
材料1:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平为祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝,打败美国野心狼!”——《中国人民志愿军军歌》
材料2:“朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点,同错误的对手打了一场错误的战争。

”——美军参谋长联席会议主席布莱德雷
结合所学知识回答:
⑴材料1“跨过鸭绿江”的军队名称是什么?这支军队涌现出许多英雄人物,请举出典型的代表。

⑵哪些事件证明美国人选错了“战争对手”和“地点”?
⑶“打败美国野心狼”的标志是什么?胜利的原因是什么?
(4)想一想,人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”?
23. 材料一:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地或少地的农民。

这样,当做一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改为农民的土地所有制。

这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——引自刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。

阅读上面三则材料,请回答:
⑵根据材料一说明土地改革的基本内容。

⑵材料二出自哪部法律文献?这部文献是哪年颁布的?
⑶你能说出这次土改确立的土地所有制与现在的有什么不同吗?
(4)为什么说“这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

”?
选择题。

1-5 A D D A D 6-10 B C C A D 11-15 B D B D A 16-20 D D A A D 21.(1)1946年,解放战争。

(2)1919-1949年.五四运动以来。

中国新民主主义革命的开端。

(3)鸦片战争。

中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(4) 第一届中国人民政治协商会议。

(5) 青少年要懂得,中国人民革命的胜利,凝聚着革命前辈的牺牲和艰苦斗争,我们应发扬艰苦奋斗.无私奉献的精神,努力学习,报效祖国(言之有理即可)
22. ⑴中国人民志愿军;黄继光在上甘岭战役中用自己的身体堵住敌人的枪眼,保证了战争的胜利;邱少云严守潜伏纪律,壮烈牺牲。

⑵战争初期,中国军队取得五战五捷;中国人民志愿军取得上甘岭战役胜利。

⑶1953年7月,美国被迫在停战协定上签字。

抗美援朝战争是正义的反侵略战争;中国人民志愿军不畏强敌、克服重重困难,英勇作战;朝鲜军民的密切配合。

(4)中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神,他们不怕牺牲,顽强拼搏,以热情、乐观、决心、勇敢赢得了这场战斗得胜利。

,因此被誉为“最可爱的人”。

23.⑴没收地主阶级的土地,分配给无地或少地的农民。

⑵《中华人民共和国土地改革法》1950年
⑶当时是农民的土地所有制,现在是土地公有制。

(4)土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。

这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。

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