青岛版五年级数学上册第六单元《团体操表演 因数与倍数》课件
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青岛版五年级上册数学《团体操表演 因数和倍数》课件PPT模板
团体操表演
因数和倍数 青岛版五年级上册数学课件
目录
情景导入 巩固练习
新知探究 拓展延伸
情景导入
知识点
整数 整除 自然数
公约数 因数 （约数）
倍数
最大公约数
合数
质 数
偶数
奇数
除1和本身外，还有别的因数 只有1和本身两个因数
2的倍数
个位是0，2，4，6，8
不是2的倍数 个位是1，3，5，7，9
公倍数
9
既是质数又是偶数
既是合数又是奇数
2.请你把18分解质因数。
18=2×3×3
我的手机号：
ABCDEFG HIJK
我的手机号：A B C D E F G H I J K （每个字母代表一个数字）
• A 既不是质数也不是合数。 • B 是5的最小的倍数。 • C 是8的最大的因数。 • D 既是2的倍数又是3的倍数。 • E 是最小的奇数的5倍。 • F 是最小的合数。 • G 既是最小的偶数，又是最小的质数。 • H 是所有非0自然数的公约数。 • I 既是奇数，又是质数，还是10的约数。 • J 比最小的合数大3。 • K 是9的质因数。
团体操表演
因数和倍数 青岛版五年级上册数学课件
最小公倍数
注：在讨论质数合数 时一般不考虑0
整理建议：
• 想一想，这些知识点之间有什么联 系？
• 用箭头或线条把这些知识点按一定 的顺序连起来，形成一个知识网。
新知探究
1.请你在1～10的自然数中，选择
合适的数填入圈内。
2357
4 6 8 9 10
质数
合数
2 4 6 8 10
13579
偶数
2
奇数
我的手机号习
因数和倍数 青岛版五年级上册数学课件
目录
情景导入 巩固练习
新知探究 拓展延伸
情景导入
知识点
整数 整除 自然数
公约数 因数 （约数）
倍数
最大公约数
合数
质 数
偶数
奇数
除1和本身外，还有别的因数 只有1和本身两个因数
2的倍数
个位是0，2，4，6，8
不是2的倍数 个位是1，3，5，7，9
公倍数
9
既是质数又是偶数
既是合数又是奇数
2.请你把18分解质因数。
18=2×3×3
我的手机号：
ABCDEFG HIJK
我的手机号：A B C D E F G H I J K （每个字母代表一个数字）
• A 既不是质数也不是合数。 • B 是5的最小的倍数。 • C 是8的最大的因数。 • D 既是2的倍数又是3的倍数。 • E 是最小的奇数的5倍。 • F 是最小的合数。 • G 既是最小的偶数，又是最小的质数。 • H 是所有非0自然数的公约数。 • I 既是奇数，又是质数，还是10的约数。 • J 比最小的合数大3。 • K 是9的质因数。
团体操表演
因数和倍数 青岛版五年级上册数学课件
最小公倍数
注：在讨论质数合数 时一般不考虑0
整理建议：
• 想一想，这些知识点之间有什么联 系？
• 用箭头或线条把这些知识点按一定 的顺序连起来，形成一个知识网。
新知探究
1.请你在1～10的自然数中，选择
合适的数填入圈内。
2357
4 6 8 9 10
质数
合数
2 4 6 8 10
13579
偶数
2
奇数
我的手机号习
青岛版五年级上册数学《团体操表演》PPT教学课件
（4）5的倍数： 50、60、90、65、95
（3）既是2的倍数又是5的倍数：
50、60、90
5.□里能填几？
2的倍数：
8□0 3 4 □0
2
2
4
4
6
6
8
8
5的倍数：
□1 □0 15 20
25
□1 0□0 15 20
25
…… ……
90 9 0 95 9 5
6.想一想。
一筐苹果有若干个（个数在70～100以 内），2个2个地数正好数完，5个5个地数 也正好数完。这筐苹果可能有多少个？
…
4的倍数有： 4、 8、 12、 16 ……
4的倍数有哪些？你能找一找吗？
1 × 4 = 44 2 × 4 = 88 3 × 4 = 12 4 × 4 = 16
4的倍数有： 4、 8、 12、 16 ……
…
想一想，怎样找，才能既不重复，又不遗漏地找出4的倍数？
1 × 4 = 44 2 × 4 = 88 3 × 4 = 12 4 × 4 = 16
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1
它本身
有限的
猜数游戏 ： 猜猜它是谁？
有3条提示信息：
（1）这个数是4的因数；
（2）这个数也是6的因数；
1
（3）这个数还是7的因数。
4的倍数有哪些？你能找一找吗？
（3）既是2的倍数又是5的倍数：
50、60、90
5.□里能填几？
2的倍数：
8□0 3 4 □0
2
2
4
4
6
6
8
8
5的倍数：
□1 □0 15 20
25
□1 0□0 15 20
25
…… ……
90 9 0 95 9 5
6.想一想。
一筐苹果有若干个（个数在70～100以 内），2个2个地数正好数完，5个5个地数 也正好数完。这筐苹果可能有多少个？
…
4的倍数有： 4、 8、 12、 16 ……
4的倍数有哪些？你能找一找吗？
1 × 4 = 44 2 × 4 = 88 3 × 4 = 12 4 × 4 = 16
4的倍数有： 4、 8、 12、 16 ……
…
想一想，怎样找，才能既不重复，又不遗漏地找出4的倍数？
1 × 4 = 44 2 × 4 = 88 3 × 4 = 12 4 × 4 = 16
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1
它本身
有限的
猜数游戏 ： 猜猜它是谁？
有3条提示信息：
（1）这个数是4的因数；
（2）这个数也是6的因数；
1
（3）这个数还是7的因数。
4的倍数有哪些？你能找一找吗？
2016最新青岛版数学五年级上册第六单元《团体操表演 因数与倍数》课件3
2、5的倍数的特
0 0、2、4、6、 2的倍数的特征： 个位上是
是2 的倍数 偶数
征
8的数 ， 不是2的倍数 都是2的倍数
奇数
5的倍数的特征：个位上是 0 0、5的数，都
既是2的倍数,又是 的倍数的数：个位 0 是55 的倍数 上一定是（ ）
小蜗牛找倍数（找出3的倍数）。
0
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
5 15 25 35 45 55 65 75 85
6 16 26 36 46 56 66 76 86
7 17 27 37 47 57 67 77 87
8 18 28 38 48 58 68 78 88
9 19 29 39 49 59 69 79 89
10 20 30 40 50 60 70 80 90
！注意： 0， 也是偶数 • 奇数个位是 1 3，5，7，9
考考你的眼力：
23 18 60 21 33 50 83 1
74
29
偶数
77
91
11
99
奇数
36
18 60 50 74 36
23 21 33 83 1 29 77 91 11 99
只有偶数的荷叶才能 踩奥！
共同点： 都看个位上的数 个位上的数都是0
一个数的倍数的个数是无限的。
• 偶数有什 么特征？ • 奇数有什 么特征？
•偶数：个位上是0、2、 4、6、8
归纳一下：
• 2，4，6，8，10,12……28， 54，86,100，2358……都叫偶 数，又叫双数。 • 1，3，5，7，9，11……29， • 你发现什么？ 33，95，87，1001……都叫奇 • 偶数各位是 0，2，4，6，8 数，又叫单数。
2019最新青岛版数学五年级上册第六单元《团体操表演 因数与倍数》课件1
（）
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
5 10 15 20
5的倍数
10 20
既是2的倍数，又是5的倍数：
2、4、6、
特是征2 ：的倍数 8的数 ，不是2的倍数
偶数有 什么特 征？
偶数：个位上是0、2、 4、6、8
考考你的眼力：
23 18 60 21 33 51 83 1
74 28 77 91 11 36 99 0
偶
奇
数
数
只有偶数的荷叶才能 踩奥！
共同点： 都看个位 上的数
个位上的 数都是0
比一比谁的判断
18 能21力强30 35 39 40
15 26 1 72 85 310
4827的倍8数94 既是2的倍数，
18 350 的40倍26数
72 310 894
又是5的倍数？
30 35 40 15
30 40 310
85 310
火眼金睛。
1、偶数都是2的倍数√ 。
（ √）
2、个位上是0的数，既是2×的√倍
数又是5的倍数。（
）√
3、两个奇数的和不一定是偶数。
都是2的倍数
偶数
奇数
5的倍数的 个位上0是0、5的数，都 特既是征2的：倍数,又是是55的的倍倍数数的数：个0位上
一定是（ ）
青岛版教材第六单元 团体
操信表息演数窗因1—数舞与蹈倍表演
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
表 百 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 位 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 数 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
青岛版五年级上册数学六、团体操表演——因数与倍数-我学会了吗？课件
提示：先写出32的因数，看看有几个，再根据题意筛选即可。
● 解决一个数的因数问题
2.幸福小学的舞蹈队有42人，编舞时需要把他们平均分成若 干个小队，每小队要求多于2人且少于8人，可以分成几个 小队？有几种分法？ 42÷3＝14（个） 42÷6＝7（个） 42÷7＝6（个）
答：可以分成14个、7个或6个舞蹈小队，有3种分法。 问题：42的因数中哪些是符合题干要求的？
● 综合运用2、5、3的倍数的特征解决问题
3.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最大两位数是（ 90 ）。
问题：同时是2、5的倍数的数有什么特征？ 3的倍数的特征是什么？
总结：同时是2、5、3的倍数，这个数的个位上的数字一定 是0，其他数位上的数字相加的和必须是3的倍数。
● 综合运用2、5、3的倍数的特征解决问题
975＝3×5×5×13 935＝5×11×17 972＝2×2×3×3×3×3×3 这三个数的乘积里面含有3个因数5和2个因数2，要使这个连 乘算式的积的最后5个数字都是0，还缺少2个因数5和3个因数 2，因此括号内最小应填2×2×2×5×5＝200。
方法指导：乘积的末尾数0的个数，取决于因数5和因数2的个 数，关键是先找出因数5和因数2的个数。
已知：A是10以内最大的质数；B的所有因数是1、2、4、8； C是最小的自然数；D只有一个因数；E既是质数，又是偶数； F 既是2的倍数，又是3的倍数。 这个六位数的密码是（ 780126 ）。
提示：先根据倍数、因数等定义逐步找出每个字母代表的数字， 再组成密码。
1 解决一个数的因数问题
拓展练习
2 运用推理法解决倍数问题
● 号码疑团（根据要求写数）
6. 猜猜洋洋家的门牌号：△☆3※。 △是最小的质数；☆既不是质数，也不是合数；※是一位 数中最大的合数。 答：洋洋家的门牌号是：2139。
● 解决一个数的因数问题
2.幸福小学的舞蹈队有42人，编舞时需要把他们平均分成若 干个小队，每小队要求多于2人且少于8人，可以分成几个 小队？有几种分法？ 42÷3＝14（个） 42÷6＝7（个） 42÷7＝6（个）
答：可以分成14个、7个或6个舞蹈小队，有3种分法。 问题：42的因数中哪些是符合题干要求的？
● 综合运用2、5、3的倍数的特征解决问题
3.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最大两位数是（ 90 ）。
问题：同时是2、5的倍数的数有什么特征？ 3的倍数的特征是什么？
总结：同时是2、5、3的倍数，这个数的个位上的数字一定 是0，其他数位上的数字相加的和必须是3的倍数。
● 综合运用2、5、3的倍数的特征解决问题
975＝3×5×5×13 935＝5×11×17 972＝2×2×3×3×3×3×3 这三个数的乘积里面含有3个因数5和2个因数2，要使这个连 乘算式的积的最后5个数字都是0，还缺少2个因数5和3个因数 2，因此括号内最小应填2×2×2×5×5＝200。
方法指导：乘积的末尾数0的个数，取决于因数5和因数2的个 数，关键是先找出因数5和因数2的个数。
已知：A是10以内最大的质数；B的所有因数是1、2、4、8； C是最小的自然数；D只有一个因数；E既是质数，又是偶数； F 既是2的倍数，又是3的倍数。 这个六位数的密码是（ 780126 ）。
提示：先根据倍数、因数等定义逐步找出每个字母代表的数字， 再组成密码。
1 解决一个数的因数问题
拓展练习
2 运用推理法解决倍数问题
● 号码疑团（根据要求写数）
6. 猜猜洋洋家的门牌号：△☆3※。 △是最小的质数；☆既不是质数，也不是合数；※是一位 数中最大的合数。 答：洋洋家的门牌号是：2139。
青岛版数学五上第六单元《团体操表演因数与倍数》ppt课件
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百位数表
偶数有什么特征？奇数有什么特征？
偶数：个位上是0、2、4、6、8奇数：个位上是1、3、5、7、9
考考你的眼力：
偶数
奇数
51
比一比谁的判断能力强
2的倍数 5的倍数
30 40 26 72 310 894
35 40 15 85 310
既是2的倍数， 又是5的倍数？
30 40 310
团体操表演
因数与倍数
1
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9
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百位数表
偶数有什么特征？奇数有什么特征？
偶数：个位上是0、2、4、6、8奇数：个位上是1、3、5、7、9
考考你的眼力：
偶数
奇数
51
比一比谁的判断能力强
2的倍数 5的倍数
30 40 26 72 310 894
35 40 15 85 310
既是2的倍数， 又是5的倍数？
30 40 310
团体操表演
因数与倍数
1
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五年级数学上册 第六单元 团体操表演 因数与倍数课件2 青岛版
(bèishù)。
我是30，我找
我的因数。
我是1，我找 我的倍数。
第十八页，共18页。
谁的因数?谁是谁的倍数？
36的因数 (yīnshù)有:
1,2,3,4,6,9,12,18,36.
第十四页，共18页。
6的因数有: 1,2,3,6.
15的因数 (yīnshù)有:
1,3,5,15.
16的因数 1,2,4,8,16.
(yīnshù)有:
36的因数 有:
1,2,3,4,6,9,12,18,36.
一个数最小的因数 １,最大的因数它是本身,(běnshē 一个数因数的个数是 有限.的
第十五页，共18页。
1﹑一个数的最大因数(yīnshù)是17,这个数是( ),它 的最小的因数(yīnshù)是( ),17的因数(yīnshù)的 个数是( ), 一共有( )个.
3﹑在4、8、16、32、64、84、100这些数中，40 的因数(yīnshù)有（ ），80的因数(yīnshù)有 （ ）。
第一页，共18页。
把12张卡片(kǎpiàn)摆成一个长方形，有多少种摆法？
第二页，共18页。
3×4=12
4×3=12
2×6=12 6×2=12
1×12=12
12×1=12
第三页，共18页。
2× 6 = 12
2和6是12的因数(yīnshù)。
第四页，共18页。
2× 6 = 12
2和6是12的因数(yīnshù)。
第十六页，共18页。
①12是倍数(bèishù),3是因数.
( ×)
②34的最小因数是17.
()
×
③2和3都是6的因数.
2022五年级数学上册六团体操表演__因数与倍数整理与复习课件青岛版六三制
谢谢观赏
You made my day!
24的倍数：
考点2 2、5、3的倍数的特征
3. 从下列四张卡片中任选三张，按要求组成三位数。
6 0 35
3的倍数：_6_0_3_、__6_3_0_、__30_6_、__3_6_0___________________ 5的倍数： _3_60_、__6_3_0_、__3_5_0_、_5_3_0_、__6_5_0_、__5_60_、__3_0_5_、__6_3_5_、365、605 同时是2和3的倍数： _6_3_0_、__30_6_、__3_6_0_______________ 同时是2和5的倍数： _3_50_、__5_3_0_、__6_3_0_、__3_6_0_、__6_5_0_、__5_6_0 同时是3和5的倍数： _6_30_、__3_6_0____________________
6 团体操表演——因数与倍数
整理与复习
QD 五年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
考点1 因数和倍数的意义
1. 填空。 (1)7×9＝63中，( 7 )和( 9 )是( 63 )的因数， ( 63 )是( 7 )和( 9 )的倍数。 (2)72÷12＝6中，( 12 )和( 6 )是( 72 )的因数， ( 72 )是( 12 )和( 6 )的倍数。
甲数是13，乙数是7。
6. 一个酒杯杯口朝上放在桌子上，翻动1次后，杯口朝下， 翻动2次后，杯口朝上。翻动35次后，杯口朝什么方向？ 翻动100次后，杯口朝什么方向？并尝试说说理由。
翻动35次后，杯口朝下，翻动100次后，杯口朝上。 理由：
原来杯口朝上，则翻动1次后，杯口朝下，翻动2 次后，杯口朝上，翻动3次后，杯口朝下，翻动4 次后，杯口朝上……由此可以发现，当翻动奇数 次后，杯口朝下，翻动偶数次后，杯口朝上。
You made my day!
24的倍数：
考点2 2、5、3的倍数的特征
3. 从下列四张卡片中任选三张，按要求组成三位数。
6 0 35
3的倍数：_6_0_3_、__6_3_0_、__30_6_、__3_6_0___________________ 5的倍数： _3_60_、__6_3_0_、__3_5_0_、_5_3_0_、__6_5_0_、__5_60_、__3_0_5_、__6_3_5_、365、605 同时是2和3的倍数： _6_3_0_、__30_6_、__3_6_0_______________ 同时是2和5的倍数： _3_50_、__5_3_0_、__6_3_0_、__3_6_0_、__6_5_0_、__5_6_0 同时是3和5的倍数： _6_30_、__3_6_0____________________
6 团体操表演——因数与倍数
整理与复习
QD 五年级上册
提示：点击 进入习题
1
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6
考点1 因数和倍数的意义
1. 填空。 (1)7×9＝63中，( 7 )和( 9 )是( 63 )的因数， ( 63 )是( 7 )和( 9 )的倍数。 (2)72÷12＝6中，( 12 )和( 6 )是( 72 )的因数， ( 72 )是( 12 )和( 6 )的倍数。
甲数是13，乙数是7。
6. 一个酒杯杯口朝上放在桌子上，翻动1次后，杯口朝下， 翻动2次后，杯口朝上。翻动35次后，杯口朝什么方向？ 翻动100次后，杯口朝什么方向？并尝试说说理由。
翻动35次后，杯口朝下，翻动100次后，杯口朝上。 理由：
原来杯口朝上，则翻动1次后，杯口朝下，翻动2 次后，杯口朝上，翻动3次后，杯口朝下，翻动4 次后，杯口朝上……由此可以发现，当翻动奇数 次后，杯口朝下，翻动偶数次后，杯口朝上。
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奇数
5的倍数的特征：个位上是 0、5的数，都是5的倍数
既是2的倍数,又是5的倍数的数：个位上一定是（ 0 ）
26
36 46 56 66 76 86 96
27 28 29 30
37 38 39 40 47 48 49 50 57 58 59 60 67 68 69 70 77 78 79 80 87 88 89 90 97 98 99
100
百 位 数 表
偶数有什么 特征？ 奇数有什么 特征？
2的倍数
18 30 40 26 72 310 894 30 40 310
既是2的倍数， 又是5的倍数？
5的倍数
30 35 40 15 85 310
火眼金睛。 1、偶数都是2的倍数。（ √ ） 2、个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍 数。（ √ ） 3、两个奇数的和不一定是偶数。（ × ） 4、最小的偶数是0，最小的奇数是1。（ √ ） 5、一个非0自然数，不是奇数就是偶数（√ ）
青岛版教材第六单元 团体操表演
因数与倍数
信息窗1—舞蹈表演
1 11
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21
31 41 51 61 71 81 91
22 23 24 25
32 33 34 35 42 43 44 45 52 53 54 55 62 63 64 65 72 73 74 75 82 83 84 85 92 93 94 95
1 2 2
3 4
5 6 4
7 8 6
9 10 8
11 12 10
13
15 14
17 16
19 18 20 18 20
12
14
16
5的倍数 5 10 15 20 10 既的特征
0、2、4、6、8的数 ， 2的倍数的特征： 个位上是0 都是2的倍数
是2 的倍数 偶数 不是2的倍数
偶数：个位上是0、2、4、6、8
奇数：个位上是1、3、5、7、9
考考你的眼力：
23 74
18
28
偶数
60 77
21 91
33 11
51 83 36 99
奇数
1
0
只有偶数的荷叶才能踩奥！
共同点： 都看个位上的数 个位上的数都是0
比一比谁的判断能力强
18 21 30 35 39 40 15 26 1 72 85 310 487 894