元旦登山比赛活动方案范文(三篇)

元旦登山比赛活动方案范文
为响应全民健身的号召，锻炼队员意志和体力，增强队员凝聚力，展现青年法律服务队活力，树立“每天锻炼一小时，健康工作
____年，幸福生活一辈子”的生活理念，司法局青年法律服务队将于____年____月____日举行登山活动。

一、参加人员：司法局青年法律服务队全体队员
二、活动时间：____年____月____日(星期一)
三、活动地点：同安北辰山旅游风景区
四、工作安排：
叶捷频：负责活动的总体组织、协调及车辆驾驶。

邵苇：负责来回的人数清点、午餐安排。

陈上海：负责登山时的前端开路及摄像。

郑晓鹭：负责登山时的后端照应。

郑奇伟：负责车辆驾驶。

五、活动流程：
同安出发的队员于____号上午7时在旧同安区政府统一乘车，翔安出发的队员于____号上午7时在区政府统一乘车，____点30分到达北辰山后开始登山活动。

六、注意事项：
一切以安全为重，发挥团队协作精神，相互关照，注意环保，奉献爱心。

培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的意识。

1、请大家报着对自己负责的态度，着装简单实用，以方便登山。

2、登山穿越过程中增强自我保护意识，严禁无谓的冒险攀爬行为。

3、保持团队安全距离，前后带队时刻保持联络。

4、注意个人饮食卫生。

5、注意环保，勿丢弃不能自然降解的垃圾。

元旦登山比赛活动方案范文（二）
2.参赛人员：全体教师(当天上课、有任务者除外)、高三年级学生
3.出发时间：____年____月____日下午2：00乘车前往笔架山公园。

教师在正校门口上车，学生由班主任组织在本部北校门乘车，1－20班学生分乘1－____号车，剩余学生则乘预备车(21、____号车)。

____具体活动：教师、学生到达笔架山公园西门后，迅速在停车场前(公园内)集合整队。

比赛分两组进行，第一组为教师，第二组为学生。

教师组出发后5分钟后学生组出发。

参赛队员按各路口指示牌(各路口有体育老师)指引完成比赛。

教师、高三女同学登至第一座山峰为终点，男同学登至第二座山峰为终点(笔架山最高峰)。

达到终点时终点裁判会将取得名次人员的名次牌发放到队员手中，奖品组按此颁奖。

登山到顶后，所有人员应尽快下山到出发点集中，各班清点人数后由各班主任安排本班工作(学生不返校，就地解散回家)。

5.准备工作：体育老师负责比赛线路的勘查和组织比赛，学生处、办公室负责落实和公园的联系以及交通、奖品。

6.特别提醒：时逢重阳节，登山人数较多，大家应特别注意安全。

原则上不组织比赛之外的其他活动。

【范例】--
高度是一种境界，攀登是一种追求，登山是一种小天下的胸怀和气魄！
“五四”青年节刚刚过去，为进一步弘扬“五四”精神，增强团组织的凝聚力和战斗力，展示青年员工朝气蓬勃、积极向上的形象，团委拟于____月20(27)日举办以“挥洒青春，我与农行共成长”为主题的登山比赛活动。

根据团委研究决定，现就本次登山比赛拟定如下方案：
一、时间：____年____月20(27)日。

二、地点：莲花山
三、参加对象：行长，团员，____周岁一下的青年。

四、组织方式：行长带队，团委具体组织实施。

于____月20(27)日上午____点准时在农行办公楼院内集合。

五、比赛规则：乘车到莲花山脚下，按指定线路，由行长下出发令，登山比赛正式开始。

六、比赛方法：本次登山比赛分为男子组和女子组。

分组按照到达山顶的先后为准，取一、二、三等奖各____名、____名、____名。

七、其他准备工作：
1、行旗一面；团旗一面；彩旗15面；
2、定做帽子，帽子上印上“伴你成长”；
3、定做运动服，衣服上印上“莱芜市农行”
4、准备数码相机一部，组织行领导与员工的合影留念；
5、中午全体人员共进午餐。

团委要认真组织，切实做好安全工作，共同维持好秩序
元旦登山比赛活动方案范文（三）
“庆元旦”登山比赛总结
一．活动背景及目的：
为迎接元旦，喜迎新年，展望未来。

在____年元旦之际，我们湖南大学外国语与国际教育学院08级举行了“庆元旦”登山比赛。

新的起点、新的高度，为了更高的目标、更高的理想，我们将轻装上阵，跨出我们坚定的脚步，来实现我们更美的蓝图。

这次元旦登山也是希望借此机会让大家放松身心，以更饱满的状态投入到下一阶段的复习备考中。

希望以此次登山为跳板，瞻前顾后，坦然面对此前得失，从容面对此后的挑战。

二．活动准备：
1.根据辅导员曾丽君老师的要求，我们08级体育股对此进行了精心的策划，并形成了书面策划书，加之各个年级干部的积极配合，为这次登山比赛的成功举行奠定了一个良好的基础。

2.在登山比赛开始前，我们着手准备了活动需要的工作证，号码牌，还有为防止意外发生的一些必备药品，防患于未然。

3.提前组织动员全体同学，充分调动了同学们的积极性。

三．活动的基本情况：
1.七点四十在岳麓山门口集合，清点人数同时发放各个小组的号码牌。

2.八点在辅导员曾丽君老师和同学们在岳麓山门口合影留恋。

3.八点十分左右，登山的号角吹响，带着对新的一年的美好祈愿，带着对未来的憧憬，全体参赛人员向山顶进发，向着新的目标前进。

4.九点左右，全体人员到达山顶，登山队员以小组或者以班级为单位，在山顶合影留恋，登高望远，为来年好的祝愿。

5.九点半左右，登山比赛在良好的氛围中完美结束。

四．活动的可取与不足之处：
可取之处：
一是曾丽君辅导员的重视，多次指示我们部门要认真筹划，精心准备，并亲自参加活动。

二是精心准备，严密组织。

为严密组织好此次活动，我们部门精心准备了活动方案，确定了登山路线，购买了药品等登山常用品。

三是我院同学积极参加，合作意识加强，各个股之间通力合作。

四是互帮互助，团队凝聚力强。

在登山活动比赛的过程中，参加比赛的同学们互帮互助，充分发挥了团队的凝聚力。

有的团队中有人因身体虚弱而体力不支，为了能使他们能顺利登上山顶，团队中的其他成员充分发扬了团队精神，一直在后面搀扶和照顾，不断给她加油鼓劲，没有一人埋怨，经过大家齐心协力互帮互助，终于使整个团队顺利的登上了山顶，完成了登山比赛活动。

不足之处：
一是我们的经验不足，致使在前期的准备工作中出现了不少纰漏二是时间观念差，有迟到现象，预定7：40集合，8：00出发，但还是有人迟到，至使行程被耽搁。

三是有及个别同学组织纪律观念淡薄，不服从组织者安排。

五．活动的感受与收获：
新的一年，新的开始，我想没有比登高远望，呐喊打气来的更有意义的事情了。

登山追求的是什么？不是为了征服自然，而是通过登山这一艰难的过程来征服自我，感动自我。

青山，绿水，古寺，文院。

这些不仅仅是一次经历，在我们的心里更加注重的是一种感觉，一种虔诚而刻骨的感受。

这种感受让我们对湖大，对外国语与国际教育学院，对自然产生一种浓厚的归属感。

在这里，千万年屹立的岳麓山上，没有工业污染的空气，没有文明衍化的人心，没有铜臭弥散的生活，没有忸怩作态的社会现实。

在这里同学们仅仅感受到了初始的梦境，对未来的向往与憧憬，缘结了同学们对于山野自然质朴而简单的爱。

我们的收获远远不止于此，我们更加学会了如何以一个登山者，以一个探索者的身份去面对各自的生活，在攀登中透悟人生，在未知中创造未来。

我们还体味到了爱与友谊，来自朋友们的，来自老师的，来自大自然的。

在和谐，爱与友谊的氛围总成长，我们就可以勇敢的面对生活中的一切艰难险阻，哪怕我们的躯体只能像一棵洋葱一样卑微的躺着，生命的头颅也能高昂起来！
最后，借用一句名言作为结束：加入生命是丑陋的，我宁愿不要来生；加入生命是美丽的，今生我已满足。