万圣节主题活动策划方案
2024年万圣节活动策划方案 万圣节活动策划方案主题(模板7篇)
2024年万圣节活动筹划方案万圣节活动筹划方案主题(模板7篇)万圣节活动筹划方案万圣节活动筹划方案主题篇一万圣节活动筹划方案万圣节活动筹划方案主题篇二真正做一次活动，不可能靠一次性准备到位。
想要抓住一刻的时机，之前的努力就一定得做的最充分，从而创造出瞬间的时机。
沿于这个道理，我构思出一套层层递进的活动安排方案。
方案分为活动宣传阶段和万圣节当天活动安排阶段。
宣传阶段又可分为对外宣传〔外国人〕和对内宣传〔中国人〕。
对内宣传要分为三步走。
第一步，什么么是真正的万圣节〔激情圣灵夜〕；第二步，狼的诱惑；第三步，血色箭头。
万圣节当天的活动安排也可以分为等待进展中；白色遐想；中韩交友；揭开神秘；狂欢之夜！我们主要针对天大、南大、师大的韩国留学生。
宣传的方法很简单，是面对面的沟通交流，让他们对我们的万圣节产生兴趣。
向其推销的重点就是中国风格的万圣节，并且要告诉他们可以通过这次活动交到中国朋友。
但可能在沟通上会有些难度，不过应该可以抑制。
本阶段需要装备，仅是名片一盒100到200张即可，名片没有其他要求但一定要在反面印好唐会的交通道路，并用文字注明。
假设觉得这样费事，还可用韩文印传单，以派单的方法把消息传达给韩国人。
但假设这样，或许效果不会像面对面说服效果那么明显，而且费用会高出许多。
面对面说服时还要注意一点，当他说想去时，给他在名片上安排一个座位号，这样会给他们内心造成一种已经预定的压力，这样当天去的可能性就会更大进步。
韩国人不宜太多了，因为座位有限。
不过反想其实人去的越多造成的轰动效应越大。
a、打出第一步的宣传概念，就是以宣传唐会将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节，打出和外国人一起过万圣节的口号。
宣传形式，派单。
主要在滨江道新文化星巴克必胜客发。
让人们初步理解唐会将准备一次与众不同的万圣节活动。
什么样的活动不提，设悬念。
b、狼的诱惑，本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。
从万圣节前一个星期开始，让唐会传出狼嚎声，最好能清楚的传入行人的耳朵。
万圣节活动主题策划方案常用(15篇)
万圣节活动主题策划方案常用（15篇）万圣节活动主题策划方案1场地布置：1、活动安排场地为瑞金宾馆内3号楼和草坪。
2、宾馆3号楼布置成古欧洲城堡，以下称为：城堡。
3、城堡楼顶装吊索装置。
城堡四周装舞台灯光，城堡内布置disco灯光音响。
4、草坪上搭建一个表演舞台，布置disco灯光音响。
5、草坪上两个巨型烧烤炉（原有）。
活动具体安排：一、17：00游客进入活动场地。
二、17：30——18：45举行万圣节百人巴西烧烤。
三、19：00开始进入“十字军东征，魔鬼复活”的庆祝万圣节游戏表演活动：“十字军队员”由演员扮演，以下称为：十字军。
“鬼王”，“魔鬼”由演员扮演，以下称为：鬼王，魔鬼。
1、十字军的头领带着队员们走进大草坪，向游客宣布“世界再一次陷入恐慌，魔鬼到处杀害人类。
”2、表演鬼王复活：两名男女演员扮成情侣走上舞台，突然几束直光打向男演员，男演员像中了邪一样发狂，女演员则表现的非常害怕（此时响起歌星michael。
jackson的歌曲《thriller》的音乐），随后十个魔鬼从四周冲上舞台扑向男演员，男演员带上魔鬼面具后与其他魔鬼一起表演舞曲《thriller》，内容与《thriller》的mtv表演形式相似。
舞曲表演结束后，众魔鬼一起向男演员下跪，此时鬼王复活。
鬼王发狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞台，冲向游客，表演魔鬼吃人和杀人，十字军开始与魔鬼展开斗争，而被魔鬼“杀害”的游客则也变成了魔鬼（这些游客将在游戏“a计划”中扮演魔鬼），然后魔鬼在鬼王的带领下走进城堡。
3、在草坪上十字军号召游客加入他们的队伍，一起来对抗鬼王。
四、开始游戏：游戏地点：草坪，由主持人林海现场主持。
1、美男计：在游客中选4位女性，1位男性，他们穿上一样的衣服，带上一样的面具，让大家猜猜其中哪一位是男性。
猜中者发奖品。
游戏进行三轮。
2、打鬼：两位身体强壮的教练穿上保护套，戴好头盔。
游客带上拳击手套，与教练进行中度的搏斗，教练只守不攻，游客不得打的教练的要害处。
2024年万圣节活动策划方案(优秀13篇)
2024年万圣节活动策划方案(优秀13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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万圣节活动方案策划7篇
万圣节活动方案策划7篇万圣节活动方案策划篇1活动名称：万圣节活动方案活动目标：1、引导幼儿了解万圣节的相关知识，知道节日的意义及玩法;2、鼓励幼儿在教师指引下戴面具做游戏，伴随音乐创造性表演，提高幼儿对音乐的感受和表现能力：3、让幼儿感受万圣节和谐快乐的气氛，培养幼儿积极乐观的精神活动地点：伟才幼儿园中一班活动时间：10月31日星期三下午活动准备：知识准备：有关万圣节的基本知识物质准备：各种面具背景轻音乐《蓝精灵》《喜洋洋》《找朋友》《饼干歌》课件糖果礼物活动人员安排：王云：组织幼儿游戏和活动魏新哲：配合组织游戏游戏前的准备和游戏后的整理刘艳香：机动活动过程：一、情境导入三位教师合作，分角色创设万圣节的气氛(王云扮演巫婆，刘艳香和魏新哲扮演小朋友，戴上面具在音乐背景下表演)鼓励幼儿一起动起来，激发幼儿参与的兴趣和好奇心。
二、基本环节1、利用课件向幼儿介绍万圣节的来历及有关知识“每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜，当晚孩子们会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果、”2、观察课件中，外国朋友过万圣节的经常片段，激发幼儿尝试的欲望3、教师与幼儿共同展示自己的面具，先做简单的交流分享，初步感受乐趣4、游戏环节：a、教师带幼儿做《猜猜我是谁》的游戏，在《饼干歌》的伴奏下快乐游戏b、变换游戏形式，幼儿相互交换面具，继续玩游戏c、游戏结束，教师发放糖果礼品，并自由交换分享糖果5、班级间互动游戏环节a 、教师与幼儿戴好面具和小礼品去小班和弟弟妹妹互动、合作玩游戏b 、分享礼物、音乐互动，送上简单的祝福c 、以同样的方式与小托班的幼儿互动三、结束部分1、播放音乐《喜洋洋》引导幼儿在快乐的气氛中交流自己的感受2、教师总结，结束次活动。
一、活動日期:20__年10月31日星期三下午二、活动地点: 幼儿园音乐厅三、活動目标:1、通过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染中西方文化的异同之处，让全园幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿提供良好的英语学习氛围。
万圣节活动方案样本（五篇）
万圣节活动方案样本万圣节庆祝活动一、活动导语身着多彩服饰，佩戴奇特面具，手持“杰克灯”，穿梭于邻里之间，以索取糖果的习俗拉开了这场恶作剧的序幕。
二、活动名称与主题活动名称：万圣节庆典活动主题：魔幻之夜，神秘探索三、活动宗旨弘扬全球多元文化，活跃校园文化氛围，激发当代大学生的活力与热情！四、活动目标在全球文化竞争日益激烈的背景下，了解并欣赏中西方文化差异至关重要。
通过此类活动，增进对中西文化差异的理解，遵循文化交流原则，促进世界文化的发展与进步，以期在全球文化领域中占据领先地位，进而推动国家的经济发展。
校园是文化传播的重要平台，学生对新事物的接受能力更强。
举办此次活动，不仅能丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，还能活跃校园生活，增进同学间的关系，促进人与人之间的交流。
五、活动时间与地点___月___日，活动将在运动场举行。
六、活动实施1) 视频介绍通过简短的视频，介绍万圣节的起源、传播、风俗、象征物以及相关电影等，为观众提供万圣节的基本知识，让他们对万圣节有初步的了解。
2) 服饰展示由学生装扮成各种鬼怪角色，在舞台上展示，强调服装的独特性，然后向观众分发糖果，使观众更真实、清晰地感受万圣节的氛围。
角色包括：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等。
（背景音乐的选择至关重要，需营造出诡异的氛围）3) 鬼魅故事主持人讲述一段神秘的鬼故事，主持人需具备良好的语言表达能力，以营造现场的神秘气氛。
4) 游戏竞赛获胜者将获得万圣节象征物——南瓜手机链。
活动以问答竞赛的形式开始，难度逐渐升级。
观众可自愿参与，约10人左右。
主持人提出问题，参赛者抢答，答对者进入下一轮，选出___名优胜者。
剩余选手继续回答更难的问题，前___名成功者将成为赢家，获得手机链。
问题内容可涵盖其他文化节。
观众在台下也可抢答，答对则跳过此题，进行更难问题的抢答。
同时，活动场地内设置多个互动游戏点，包括活动视频中的知识点和辨认魔鬼服装等游戏。
万圣节活动策划方案范例（六篇）
万圣节活动策划方案范例一、活动目标：1. 旨在丰富幼儿的校园生活，使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源，体验西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境，同时提供优质的英语学习环境。
2. 展示美语教学成果，为幼儿提供表现自我才能的平台，确保___%的普遍参与。
3. 提供家园互动的机会，增进亲子间的交流。
万圣节活动说明：1. 活动方案应由校园美语负责人参照中心提供的方案，结合本园实际情况制定详细的实施计划，并明确人员配置。
2. 请将活动照片及环境装饰照片发送至中心美语部，以便整理并公布于网络。
3. 如条件允许，校园可录制活动视频，提交中心作为资料公开。
二、活动时间：___月___日（星期五）或___月___日（星期日）三、活动地点：操场、音体室、教室及社区内的指定讨糖路线（视活动内容而定）四、活动参与者：全园幼儿及家长五、活动形式：亲子活动六、美语含量：确保活动内容的3/4为英语七、活动准备：(一) 校园：1. 于___月上旬进行万圣节装饰，各班级和公共区域需布置节日氛围。
___月___日，以班级为单位进行装饰评比。
2. 利用展板、公告等方式宣传万圣节的起源，并向家长发出活动邀请。
3. 创设万圣节情境，适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力，避免引起过度恐惧。
推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲。
4. ___月第二周的校园例会上，美语负责人应公布活动详细流程及具体时间安排。
(二) 班级：1. 提供与万圣节相关的有趣童书、图片或网站资料，激发幼儿对万圣节的兴趣，并引导他们表达对恐怖事物的感受和想法，培养他们尝试新事物的勇气。
2. 通过资料学习，与幼儿共同制作相关美劳作品，布置班级环境，共同营造万圣节氛围。
3. 制作各种万圣节道具，如服装、鬼脸、项链、南瓜灯等。
可邀请家长参与，增进家园互动。
4. 发放活动邀请函，与家长沟通配合游戏内容，确保活动顺利进行。
5. 在活动前一天营造氛围，提高幼儿的期待感。
万圣节活动方案范本（六篇）
万圣节活动方案范本一、活动主题：\"惊魂狂欢夜，邀你共赴奇趣之旅\"伪装舞会：参与英语歌曲演唱，参与万圣节舞蹈，参与盛大的面具化妆舞会。
恶作剧挑战：获胜者将获得糖果奖励，失败者需接受趣味惩罚。
外教创意工坊：与外籍教师一同制作南瓜灯笼。
二、活动目标1. 提升学生对万圣节起源和时间的认知。
2. 了解与万圣节相关的文化元素，包括人物、事件、物品和歌曲。
3. 深入学习西方文化，感受万圣节的欢乐氛围。
三、活动地点艾语国际教育一楼多功能活动室四、活动参与者艾语国际教育全体学员、家长及教职员工（欢迎非本校学生及家长参与）五、活动筹备确定晚会详细流程，购置礼品，装饰活动场地。
六、人员配置主持人___名，助理主持人___名（由教师担任），现场协助教师___名，摄像师___名七、活动内容1. 唱英语歌曲，参与万圣节舞蹈2. 万圣节导览：教师通过生动的身体语言介绍万圣节的起源，涵盖时间、特色物品、人物、活动和歌曲。
3. 南瓜灯制作a. 展示教师预先制作的南瓜灯或图片b. 指导学生亲手制作c. 分享制作体验，拍照留念4. 观看万圣节主题视频5. 游戏环节6. 颁奖仪式：设立最佳DIY南瓜灯奖和最佳DIY面具奖，以鼓励学员的创新精神和动手能力。
7. 结束舞蹈：兔子舞(__分钟)八、活动流程1. 活动室灯光突然熄灭，仅剩南瓜灯亮起，同时播放恐怖音乐约___秒。
主持人在灯光恢复时宣布晚会开始。
2. 开场表演：合唱英语歌曲，共跳万圣节舞蹈。
3. 万圣节故事讲解4. 制作南瓜灯活动5. 观看相关视频6. 游戏环节7. 颁奖仪式8. 结束舞蹈：兔子舞(__分钟)9. 主持人宣布活动结束（在欢快的音乐中，主持人询问大家是否享受了活动，期待下一次的相聚）。
万圣节活动方案范本（二）一、指导原则为使学生领略西方文化的独特性，理解万圣节的起源，通过组织万圣节活动，配合英语教育，激发学生对英语学习的热情，共享节日的欢乐，我们决定开展“万圣节”主题系列活动。
2024年万圣节活动流程创意策划方案(通用16篇)
2024年万圣节活动流程创意策划方案（通用16篇）万圣节活动流程创意策划方案1一、活动背景万圣节期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“万圣节”。
届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。
二、活动时间：10月28日——11月2日三、活动主题：欢乐万圣节精彩无限四、活动内容届时，江南各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术晚会节目设计：凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南万圣节儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
万圣节江南来聚会，吃的玩的数第一!(二)联动促销：活动一、10月28日——11月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;活动二、10月28日——11月1日活动期间，凡在万圣节期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰：1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有万圣节祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
万圣节活动策划方案范本（三篇）
万圣节活动策划方案范本一、活动目标：1. 旨在使幼儿理解并体验西方的“万圣节”文化，创造一个充满节日氛围的英语环境，以促进幼儿对多元文化的认知和接纳。
2. 提供一个英文展示的平台，以培养幼儿的自信心和大方的素质。
3. 加强家庭与幼儿园之间的英语交流，鼓励家长在家中与孩子进行亲子互动，实现家园共育的目标。
二、活动准备：游戏与环境准备：准备游戏卡片、印章以及各小游戏所需物资，同时布置与万圣节相关的活动场地，包括自制的万圣节装扮、手电筒和荧光道具。
家长配合：制作万圣节服装及荧光道具，确保孩子在周五活动时穿戴整齐。
(“魔鬼走秀”节目需在周三将服装道具送至班主任处)。
每位幼儿需准备10枚糖果(周四带到班主任处)，家长还需额外准备2-3个糖果(周五使用)。
每个幼儿需带一个苹果(周四带到班主任处)和一个手电筒(周五活动使用)。
三、活动流程：1. 万圣节集体开场舞蹈2. 狮王进行曲展现狮之威风3. 最炫英语风大班、中班、小班展示4. "魔鬼走秀"(有意参加“魔鬼走秀”的家庭请尽快与班主任联系，每班名额有限。
参加的家庭需在___月___日前将创意面具、造型及相关物品交给班主任)。
5. 神秘讨糖果活动目标：提升孩子的社交技巧规则：在安静神秘的氛围中寻找伙伴交换糖果。
各班教师需有序组织。
家长和孩子需在主会场附近藏好糖果，等待其他班级的幼儿装扮成小鬼来讨糖。
参与寻找糖果的家庭为木星、天王、水星、海王、金星班，讨糖果时，幼儿需说“Trick or treat”或“Happy Halloween”以获得糖果。
若对方不愿给糖，可自行设定趣味惩罚。
分散活动：活动一：打怪兽目标：锻炼幼儿的手眼协调能力及竞争意识玩法：教师在篮子上贴上怪兽图案，分组进行，幼儿需蒙眼将球丢向怪兽篮子，成功次数最多的组别将获得小印章奖励。
活动二：咬苹果规则：将苹果漂浮在装满水的盆中，幼儿需在不使用手的情况下用嘴咬住苹果，先咬到苹果的幼儿获胜，可获得小印章。
万圣节活动主题策划方案(精选10篇)
万圣节活动主题策划方案(精选10篇)万圣节活动主题策划方案篇1一、活动目的:本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围。
在活动中炫出最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客。
1.让宾客感受到本次活动热闹，恐怖场面2.本次活动要有非常好玩，好看的新奇性3.以恐怖，鬼怪为基调。
4.起到一个后续宣传的作用5.在所有宾客面前建立良好的口碑。
二、活动内容:本次活动让宾客感受恐怖、惊粟，场面主要从场地布景，舞台演出，人物造型，灯光音响，这几方面去体现。
三、场地布景:把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围。
场子布置在门厅摆放一些本次活动，后续活动的宣传易拉宝海报，让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题。
内容。
吸引宾客眼球。
四、舞台演出:本次活动的重点在于舞台演出这一方面，用另类的策划方法表现恐怖之夜。
灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的灯光效果。
调试好的音响效果音乐:由艺员自己提供。
dj积极配合新奇性主要从:艺员的服饰上体现，穿着奇异服饰。
夸张的造型吸引宾客眼球，提升宾客的心情。
从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧，让宾客感受不一样的酒吧活动。
选择一个好的主题，进行宣传吸引宾客眼球，提升观赏欲望。
观赏性:1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面，给宾客留下深刻的印象。
2.活动当天会聚集大量的人气，可能会出现人潮的景象3.舞台艺员、嘉宾的演出，有很好的观赏性4.设计制作好精美的宣传易拉宝，选好主题吸引宾客眼球。
5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点。
做好了这几点，口碑，后续宣传，规模设施都能体现出来实现经济效益:针对本次活动可以添加以下几种促销方式，大幅度提升营业额：特设酒水套餐：a、芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒五、资源配合:歌手结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱。
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万圣节主题活动策划方案万圣节主题活动策划方案精选篇1一、设计意图每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：（一）教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
（二）互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作万圣节面具1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
三、活动反思本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。
万圣节主题活动策划方案精选篇2一、活动日期10月13日—10月31日二、活动目标透过Halloween节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
三、准备工作1.有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的数据。
2.万圣节的应景音乐。
3.万圣节相关的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境。
4.奇装异服的装扮比赛。
四、活动流程Warm Up in the Classroom：1.先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站数据来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气。
2.透过数据导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。
全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
4.制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐。
因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。
5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行。
6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trickor treat活动等等。
但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。
万圣节主题活动策划方案精选篇3一、万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。
大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、万圣节亲子活动方案1、活动时间：20__年x月x日2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长。
4、活动流程（1）亲子diy制作（8：50—9：30）班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
（2）亲子化妆秀（9：30—9：50）班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
（3）亲子万圣节party（10：00—11：00）a、主持——外教b、过程——进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）。
全体幼儿演唱万圣节歌曲。
家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）。
安排三个游戏：结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）（4）结束：“trickortreat”讨糖（10：50—11：00）老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。
幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
万圣节主题活动策划方案精选篇4一、活动主题万圣欢乐节，小鬼大搞怪二、活动背景10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。
在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。
万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。
__英语学校将会提供这样一个平台，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。
万圣节趣味活动方案。
三、活动目的本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学员的自立、自强能力;二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。
四、活动时间及安排20___年10月23日---10月25日宣传海报等的制作，活动用品的准备20___年10月26日---10月28日上午宣传;邀请并确定学员;外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。
20___年10月28日下午活动开展13:30---14:00学员及家长的接待，做好登记。
引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏(由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节)。
14:00---14:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。
14:20---16:30五项小游戏分别开展进行。
每项游戏进行前，主持人宣读游戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。
万圣节趣味活动方案。
16:30---16:40学员家长到大厅，外教展示自己国家如何庆祝外圣节。
内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。
16:40---17:20回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。
17:20---17:40抽奖环节。
主持人宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其能够点燃。
17:40---18:20老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。
五、活动参与人员及分工全体员工参与此次活动。
设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤服务工作，具体分工如下:主持人:带班老师(1名)负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。
接待组:2人(女职员)负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。
设计组:2-6人(两女职员、四男职员)负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等。
多媒体操作组:1-2人(男、女职员各一名)查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。
计时组:2人负责每场游戏的计时与裁判。
照片采集组:1-2人负责整个活动过程中照片的拍摄工作。
六、活动场地及布置活动场区多功能厅七、活动所需用品宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干，小礼品若干，面具若干。
万圣节音乐、歌曲、图片。
水果点心若干。
八、活动流程(一)前期准备1。
学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。
2。
活动场区的布置。
设计组负责人负责设计，其他人员协助布置活动场区。
3。
主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参与。
教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。
4。
彩色卡纸制作顺序牌，分别为a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。
或以万圣节前夕单词(halloween)的各字母为序。
(二)活动进行活动包括五个环节:热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。
1。
热身运动环节。
主持人与外教共同带领完成。
热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。
2。
游戏环节。
主持人介绍游戏项目及注意事项等，引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。
每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。
游戏1:小红帽痛击大灰狼a。
家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面;b。
家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝;c。
2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚;d。
遵守游戏规则，注意个人安全游戏2:愤怒的小熊a。
家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;b。
听通关老师叫开始后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪;c。
每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚;d。