雷雨课后习题答案
雷雨练习册答案
雷雨练习册答案
一、选择题
1. 雷雨天气中，我们应该避免做哪些事情？
A. 打开窗户通风
B. 站在大树下避雨
C. 关闭家中电器
D. 用手机打电话
答案：B, D
2. 下列哪个选项是雷雨天气的安全行为？
A. 游泳
B. 骑自行车
C. 待在室内
D. 爬山
答案：C
3. 如果在户外遇到雷雨天气，以下哪个做法是错误的？
A. 寻找避雨的地方
B. 远离水域和高地
C. 快速奔跑
D. 蹲下并抱膝
答案：C
二、填空题
1. 雷雨天气时，我们应尽量避免使用______，因为它们可能成为雷电的导体。
答案：金属物品
2. 当听到雷声时，我们应该立即寻找______，并尽量保持低姿态。
答案：避雷场所
3. 在雷雨天气中，如果感到头发竖起或皮肤有刺痛感，这可能是
______的前兆。
答案：雷电接近
三、简答题
1. 请简述在雷雨天气中，为什么不宜使用手机？
答案：在雷雨天气中，使用手机可能会增加被雷电击中的风险，因
为手机的电磁波可能会吸引雷电。
2. 请列举至少三种雷雨天气中的安全措施。
答案：（1）关闭家中所有电器，避免雷电通过电线传导进入室内；（2）远离窗户和门，避免直接被雷电击中；（3）不要在雷雨天气中
外出，如果必须外出，应穿橡胶底的鞋子，避免积水和湿滑的地面。
结束语：
雷雨天气虽然壮观，但同时也充满了危险。
通过本练习册的学习，希
望大家能够掌握雷雨天气的安全知识，提高自我保护意识，确保在遇
到雷雨天气时能够安全应对。
部编版二年级语文下册《雷雨》课后练习题(带答案)
部编版二年级语文下册《雷雨》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
liǎnɡɡènǎɡèkuān chǎnɡtóu dǐnɡyǎn zhūdùzi shùpíxiǎo hái tiào yuǎn dài zǒu二、把下列词语补充完整。
议论（____）（____）春（____）（____）园不好（____）（____）叫苦（____）（____）吞吞（____）（____）万兽（____）（____）三、辨字组词。
踏（_______）饼（_______）园（_______）拜（_______）跳（_______）瓶（_______）圆（_______）败（_______）四、选词填空。
（填序号）A．叽叽喳喳 B．哗啦哗啦 C．嘟嘟嘟 D．咚咚咚1.“_____”的鼓声响起，人们踏着鼓点跳起舞来。
2.树上小鸟_______，它们在说些什么呢？3.大雨_______地下个不停。
4.马路上车辆川流不息，不时传来“______”的声音。
五、读读背背，我积累！苏轼荷尽已无擎雨盖不及汪伦送我情李白停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝杜牧儿童相见不相识霜叶红于二月花贺知章桃花潭水深千尺笑问客从何处来六、按课文内容填空。
1．《雷雨》课文中，写了“雷雨（______）—雷雨（______）—雷雨（______）”的景象。
2．__________的乌云，__________地__________。
树上的叶子__________，蝉__________。
3．忽然一阵大风，吹得树枝__________。
一只蜘蛛从网上__________，__________了。
4．闪电__________，雷声__________。
雨越下__________。
往窗外望去，树啊，房子啊，都__________了。
5．雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹__________在天空。
高一语文《雷雨》导学案+课后练习(共两课时含答案)
《雷雨》导学案第一课时一、了解作者曹禺，原名，1910年出生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。
1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。
1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。
这在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是，曹禺先生也因此被誉为“东方的莎士比亚”。
其代表作品有《雷雨》、《》、《》、《》。
二、复习戏剧常识：1．戏剧的概念：戏剧是一种的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示，反映。
2.戏剧的几大要素：包括、、。
3.戏剧的种类：从表现形式看，戏剧可分为、、、、等；从作品的容量看，可以分为和；从时代来看，可以分为和；从情节主题来看，戏剧又分为、和；从演出场合看，又分为、、等。
三、课文分析1．课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？2.请把课文节选部分分为两场，分别找出其中的矛盾冲突，并思考冲突的实质是什么？3．周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢？4.鲁侍萍是如何对待周朴园的呢？《雷雨》导学案的参考答案一、了解作者曹禺，原名万家宝，1910年出生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。
1929年进南开大学，后转入清华大学外语系。
1933年大学四年级的时候，完成处女作《雷雨》，震动当时戏剧界。
这在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是中国现代话剧成熟的标志，曹禺先生也因此被誉为“东方的莎士比亚”。
其代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。
二、复习戏剧常识：1．戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
2．戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词。
3.戏剧的种类：从表现形式看，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；从作品的容量看，可以分为多幕剧和独幕剧；从时代来看，可以分为历史剧和现代剧；从情节主题来看，戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧；从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。
雷雨 练习题答案
雷雨练习题答案雷雨练习题答案在中国文学史上，曹禺的《雷雨》被誉为一部经典之作。
这部戏剧以家庭和婚姻为背景，通过揭示人性的黑暗面和社会的虚伪，展现了一个充满悲剧性的故事。
下面是对《雷雨》中一些练习题的解答，希望对读者有所帮助。
1. 《雷雨》中的男主角是谁？答：《雷雨》中的男主角是周冲。
2. 周冲的妻子叫什么名字？答：周冲的妻子叫春红。
3. 周冲的情人是谁？答：周冲的情人是秀莲。
4. 《雷雨》中的女主角是谁？答：《雷雨》中的女主角是春红。
5. 《雷雨》中的主要情节是什么？答：《雷雨》主要讲述了周冲与春红的婚姻破裂、秀莲与周冲的婚外情以及最终的悲剧结局。
6. 《雷雨》中的雷雨意象有何象征意义？答：雷雨在《雷雨》中象征着家庭的破裂和社会的虚伪。
雷雨来临时，人们的真实面目被揭露出来，他们的欺骗和虚伪被暴露无遗。
7. 《雷雨》中的人物形象有何特点？答：《雷雨》中的人物形象丰满而鲜明。
周冲是一个病态的男人，他追求权力和欲望，不择手段地追求自己的目标；春红是一个无助的女人，她被家庭和社会束缚，最终选择了自杀；秀莲是一个聪明而狡诈的女人，她利用自己的美貌和智慧来迎合周冲。
8. 《雷雨》中的主题是什么？答：《雷雨》的主题是人性的扭曲和社会的虚伪。
通过揭示人们的欺骗和虚伪，曹禺试图探索人性的黑暗面和社会的丑陋。
9. 《雷雨》中的结局是怎样的？答：《雷雨》的结局是悲剧性的。
周冲最终被秀莲出卖，春红选择了自杀，而秀莲则成为了周冲的新妻子。
整个故事充满了悲情和绝望。
10. 《雷雨》中的情节有何特点？答：《雷雨》中的情节紧凑而扣人心弦。
曹禺通过巧妙的布局和反转，使故事发展紧凑而引人入胜。
同时，他也巧妙地运用了悬念和意外，使读者对故事的发展充满了期待和惊喜。
通过对《雷雨》中一些练习题的解答，我们可以更好地理解这部经典之作。
曹禺通过揭示人性的扭曲和社会的虚伪，展现了一个充满悲剧性的故事。
希望这些解答能够帮助读者更好地理解和欣赏《雷雨》这部优秀的文学作品。
雷雨课后习题参考答案
三有条件的阅读《雷雨》全剧，在班上就有关问题开一个读书讨论会；也可以从剧中找出一些精彩片段表演出来。
设题意图：培养学生阅读和欣赏话剧（包括剧本和演出）的兴趣。
参考答案：
关于《雷雨》一直存在不少有争议的话题，比如，序幕和尾声（舞台上演出时通常删掉这两部分）是否必要，全剧主题是什么，剧中主要矛盾冲突是什么，谁是剧中最主要的人物，等等。对于学生没有考虑到而又很重要的问题，教师可以提出来，以便引起学生探究的兴趣。
（鲁侍萍的反问，表现了她怎样的情感？）
3．周朴园：什么？鲁大海？他！我的儿子？
（这四个短句表达的意思，可以说成"鲁大海原来是我的儿子"，但表达的感情却不同。试做点分析。）
4．鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭──凭什么打我的儿子？
（第二句话巧妙在哪里？表现了侍萍什么复杂的感情？）
此外，在和鲁大海的交锋中，很难体会到他对鲁大海的父子之情。至于他制止周萍和仆人打鲁大海，只是出于一种"文明"习惯（四凤曾说过，周家的人待下人很和气），也可能因为担心局面混乱，使得鲁侍萍控制不住自己的感情。面对多年前遗弃的亲生儿子却没有父子顾念之情，可见在周朴园心里最重要的是现实利害关系。
4．眼看着鲁大海挨了打，鲁侍萍又伤心，又愤怒，她重复鲁大海的话骂道："这真是一群强盗！"这句话里包含着她自己痛苦的人生经历，是对以周朴园为代表的、包括周萍在内的为富不仁者的痛骂。对于周萍动手打人，她完全始料未及，因此更受刺激，她要责问他，可母爱天性让她一开口成了"你是萍，……"，下面一句"我是你的──你打的这个人的妈"，同样表现了她内心的冲突与挣扎。最后她"呆呆地望着周萍的脸，又哭起来"，从中我们可以体会到她复杂的情绪：周萍的言行让她备受打击，她深感失望、痛苦，而不能泯灭的母子之情又在她心里激荡。
雷雨练习题及答案
雷雨练习题及答案一、选择题1. 雷雨中，周朴园对周冲的管教方式是：A. 严格B. 放任C. 民主D. 溺爱2. 周冲在雷雨中与谁发生了情感纠葛？A. 四凤B. 鲁妈C. 周朴园D. 鲁大海3. 以下哪个人物不是《雷雨》中的角色？A. 四凤B. 周朴园C. 鲁大海D. 祥子4. 周朴园在雷雨中最终的结局是：A. 被四凤杀死B. 被周冲杀死C. 自杀D. 被鲁大海杀死5. 四凤在雷雨中的身份是：A. 周家的仆人B. 周朴园的情人C. 周冲的恋人D. 周家的养女二、填空题1. 《雷雨》是著名剧作家________的作品，通过描写周家的家庭矛盾，揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。
2. 在《雷雨》中，周冲与四凤的关系最终导致了________的悲剧。
3. 周朴园在《雷雨》中是一个典型的封建家长形象，他________的性格特征是其悲剧命运的根源。
4. 《雷雨》中，周朴园与四凤的关系是________，这种关系在当时的社会背景下是不被允许的。
5. 四凤在《雷雨》中的最终结局是________，她的悲剧命运是封建伦理道德压迫下的产物。
三、简答题1. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点及其对家庭的影响。
2. 描述《雷雨》中四凤的形象及其在剧情中的作用。
3. 阐述《雷雨》中周冲与四凤的爱情悲剧，分析其背后的社会原因。
四、论述题1. 论述《雷雨》在中国现代戏剧史上的地位和影响。
2. 分析《雷雨》中周朴园与周冲父子关系的复杂性，并探讨其对周家命运的影响。
答案：一、选择题1. A2. A3. D4. C5. C二、填空题1. 曹禺2. 周冲3. 专制4. 母子5. 死亡三、简答题1. 周朴园性格专制，对家庭成员要求严格，他的权威和控制欲导致了家庭成员之间的矛盾和冲突，最终导致了家庭的悲剧。
2. 四凤是《雷雨》中的关键人物，她的形象复杂，既有对爱情的渴望，也有对封建伦理的反抗。
她与周冲的爱情关系是剧情的主线，她的悲剧命运也反映了当时社会对女性的压迫。
二年级语文雷雨课后习题(含答案)3
二年级语文雷雨课后习题（含答案）2 学校: _________ 姓名： _________ 班级：_______________ 考号： _________选一选。
1．哗，哗，哗，雨下起来了。
（）A ．写打雷的声音。
2．渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
A ．写雷声停止了。
【答案】1．B2．B阅读下面的一首小诗，回答问题。
云儿哪里去了（英国）伊丽莎白我想知道云儿哪里去了，我想知道风儿在说什么，我想知道天上为什么下雨，我想知道乌儿怎样飞回，我想知道花儿怎样生长，才使世界有这么多的颜色。
3．照样子连云儿风儿天上鸟儿连。
B．写雨下得又大又急。
（）B．写雷雨慢慢地变小怎样飞回怎样生长哪里去了在说什么为什么下雨5．照样子写一写。
我想知道云儿哪里去了， 我想知道 ______________ 我想知道 ______________答案】h ē i s èl é i sh ē hnug ā n y í ncgh u í xi à【答案】黑色 雷声 欢迎 垂下7．看拼音写词语l éi y ǔ w ū h ēi hu ān y ín ɡq ī ng x īnd ī chu í8．拼拼写写。
评卷人得分6．看拼音，写词语。
三、书写花儿 4．诗人面对着云儿、 _________景物产生了探索的兴趣。
_________ 等几种自然4． 风儿 天空 鸟儿 花儿 5．虫儿怎样行走鱼儿怎样呼吸答案】雷雨 乌黑 欢迎 清新 低垂l éi sh ēngw ū y únq ì y āchu í xi à h ù k ǒuhuān yíng像一面大镜子。
像一个白玉盘。
像一把撑开的大伞。
像一把五彩洒金的大扇子。
写一写 像 _________________弟弟的脸红的 一个红苹果答案】× 评卷人得分11．看拼音，写词语。
高中语文2雷雨习题含解析新人教版必修4
2 雷雨一、语基落实1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.讣．告/朴．素灾难．/难．过伺．候/侍．候B.薄．弱/停泊．处．所/犯怵．角．逐/诡谲．C.宿．敌/夙．愿江堤．/提．防磊．落/擂．鼓D.懈．怠/机械．帷．幕/纬．度卑．鄙/奴婢．思路解析:A项,fù/pǔ,nàn/nán,cì/shì。
B项,bó,chù,jué。
C项,sù,dī,lěi/léi。
D项,xiè,wéi/wěi,bēi/bì。
答案:A2.下列语句中加点的部分,不能用括号内的词语替换的一项是( )A.她现在老了,嫁给一个下等人,又生了个女孩,境况很不好．．．．．。
(举步维艰)B.以后她又嫁过两次,都是很下等的人。
她遇人都很不如意．．．．．．．,老爷想帮一帮她么?(遇人不淑)C.我问你,你的意思,忽而软．．．,究竟是怎么回事?(软硬兼施)．．．,．忽而硬D.矿上的工人已经在昨天早上复工,你当代表的反而不知道．．．么?(蒙在鼓里)思路解析:A项,“举步维艰”,迈步艰难,比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。
B项,“遇人不淑”,本指女子所嫁的人不好,也泛指所结交的人不好。
C项,“软硬兼施”,软的手段和硬的手段一齐用(含贬义),与语境不符。
D项,“蒙在鼓里”,比喻受人蒙蔽,对有关的事情一点儿也不知道。
答案:C3.下列语句中没有语病的一项是( )A.由于曹禺善于把众多的人物纳入统一的情节结构中,制造出一个又一个紧张的场面和强烈的戏剧冲突,使《雷雨》获得了空前的成功。
B.当时虽然作者还不能从理论上清楚认识他的人物的阶级属性和特性,但在具体描写上,已经接触到了现实阶级关系的某些本质方面。
C.传统戏曲不需要近代话剧舞台上所应用的布景和幕,即使应用,也总是带有虚拟性质,因此剧作家可以较自由地处理他的故事内容。
高中人教版必修4语文第2课《雷雨》(含答案解析)
人教版必修4语文第2课《雷雨》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )A．蘩漪．(yī) 讹．(é)传穿凿．(zuó) 忖度．．(cǔn duó)B．敲诈．(zhà) 内帷．(wěi) 自恃．(shì) 惶悚．．(huáng sǒng)C．模．样(mú) 轻薄．(bó) 指．使(zhǐ) 盥漱．．(guàn shù)D．伺．候(cì) 勒．(lēi)死诨．名(hùn) 纨绔．．(wán kuà)2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①我自己的骨肉在矿上罢工，反对我。
②去年，我市41家大型企业派人专程到西安翻译学院，表达了对210名大三学生的招聘。
③(向大海)你这么只凭，是不能交涉事情的。
④这座楼本来就是一座“豆腐渣工程”，如果再在这破烂的楼体上乱挖乱建，出现裂缝，后果将不堪设想。
A．鼓动意向意气一旦B．鼓动意见义气一旦C．鼓吹意向意气一经D．鼓吹意见义气一经3．下列句中破折号用错的一句是( )A．你叫警察杀了矿上许多工人，你还——B．他拉着这两位同志的手，断断续续地说：“党——派我——到兰考——工作，我——没有——完成党交给我们的——任务。
”C．哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，——D．姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——4．对下列加点的“究竟”一词分析正确的一项是( )①我只想看看他，他究竟．．是我生的孩子。
②对于我们工人的条件，究竟．．是答应不答应？③对于这件事，一定要查出个究竟．．来。
④你的意思，忽而软，忽而硬，究竟．．是怎么回事？A．①③不同，②④相同B．①②④相同，③与其他不同C．①②相同，③④相同D．①②③④各不相同5．下列各句属于戏剧语言的哪种形式？判断正确．的一项是（）鲁侍萍：①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。
部编版二年级语文下册第16课《雷雨》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册第16课《雷雨》知识点及课后题答案一、生字笔画笔顺二、会写字及组词雷léi（雷雨）（雷声）（电闪雷鸣）乌wū（乌云）（乌黑）（乌龟）黑hēi（黑色）（黑夜）（黑板）压yā（气压）（电压）（压住）垂chuí（垂柳）（垂直）（低垂）户hù（窗户）（户口）（开户）迎yíng（欢迎）（迎面）（迎接）扑pū（扑灭）（反扑）（扑打）三、易错字乌：不要写成“鸟”，注意里面没有点。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
四、多音字都dōu（都是）dū（首都）压yā（压力）yà（压根儿）五、近义词渐渐—慢慢清新—清爽忽然—突然黑沉沉—黑压压六、反义词渐渐—飞快打开—关上清新—污浊七、教材分析《雷雨》是《部编版语文二年级下册》中第六组的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。
课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。
雨前“黑沉沉的乌云”那凝重的美；雨中大雨倾盆，涤荡万物的美；雨后彩虹高挂，清新隽永的美，无疑是大自然所给予孩子们的伟大的恩赐。
雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两幅直观的插图，利用图文对照加深对内容的理解和感悟。
八、课后习题朗读课文。
说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。
背诵课文。
雷雨前：乌云满天，黑沉沉的，树叶一动也不动，蝉一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，蜘蛛吓得慌忙逃走了，闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨中：雨越下越大，树、房子都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。
雷雨后：空气清新，一条彩虹挂在天空，蝉、青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上了，池塘里水满了。
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雷雨课后习题答案
雷雨课后习题答案
雷雨是中国著名作家曹禺的一部话剧作品，被誉为中国话剧史上的经典之作。
它以上海滩的一家小旅馆为背景，通过描绘旅馆主人许云峰与他的妻子刘秀珍、女儿许文秀以及房客陈雷、张世英之间的情感纠葛，展现了当时社会中封建道
德观念与个人自由意志的冲突。
雷雨不仅在剧情上引人入胜，也给人们留下了
许多思考的空间。
以下是对雷雨课后习题的一些探讨和答案。
1. 为什么许文秀选择了自杀？
许文秀是雷雨中的一个重要角色，她是一个受封建道德束缚的女性形象。
在剧中，她爱上了陈雷，但因为家族的压力和传统观念的束缚，她无法与陈雷在一起。
她选择自杀是因为她感到自己没有出路，无法追求自己真正的幸福。
她的
自杀既是对封建道德的反抗，也是对个人自由的追求。
2. 为什么许云峰最终选择了宽恕刘秀珍？
许云峰是雷雨中的另一个重要角色，他是一个典型的封建家长式的男性形象。
他一直以来都对妻子刘秀珍保持着严厉的态度，但在剧中，他最终选择了宽恕
刘秀珍。
这是因为他在雷雨中经历了一系列的事件和冲突，逐渐认识到了自己
对刘秀珍的不公平对待。
他意识到自己也是受到封建道德观念的束缚，他希望
能够改变这种束缚，给予妻子一次重新开始的机会。
3. 陈雷和张世英的关系如何演变？
陈雷和张世英是雷雨中的两个房客，他们在剧中的关系经历了一系列的变化。
一开始，陈雷对张世英抱有好感，但因为张世英的身份问题，他们的关系受到
了许多阻碍。
然而，随着剧情的发展，陈雷逐渐对张世英产生了真挚的感情。
最终，他们选择了逃亡，追求自己的幸福。
4. 为什么雷雨被视为中国话剧史上的经典之作？
雷雨之所以被视为中国话剧史上的经典之作，是因为它在剧作结构和主题上都
具有独特的魅力。
首先，雷雨通过对封建道德观念和个人自由意志的冲突的描绘，展现了当时社会的现实问题，引起了观众的共鸣。
其次，雷雨通过对角色
的塑造和情节的发展，展现了人性的复杂性和矛盾性，使观众产生了深刻的思考。
最后，雷雨的语言和表演方式也具有独特的艺术魅力，使得观众在观看剧
目时能够融入其中，感受到剧作的力量和魅力。
总结起来，雷雨是一部具有深度和思考的话剧作品。
通过对雷雨课后习题的探
讨和答案，我们可以更好地理解和欣赏这部经典之作。
雷雨不仅是一部反映社
会现实的作品，也是一部探讨人性和道德的作品。
它引发了观众对封建道德观
念和个人自由意志的思考，使人们对社会和人性产生了更深层次的思考和反思。