世界的居民与聚落.
居民与聚落世界的发展差异
二、世界人口的分布
某区域的人口数（人） 人口密度=
该地区的面积（平方千米）
试计算：
国家 中国
人口数
（人）
12亿
加拿大 0.25亿
面积
（平方千米）
9600000
人口密度
（人／平方千米）
9970000
世界人口的分布及其成因：
人口稠密地区
人口稀少地区
分布 亚洲东部和南部、欧 地区 洲西部、北美东部
分布 北半球中纬度近海平原 规律 地区
并 创造了许多宗教。
9、要解决世界人口分布的不平衡，是否能将稠密地 区的人口迁移到人口的广大荒漠地区以取得平衡？ 说说理由。
世界人口分布的不平衡，是受自然、经济社会 历史等因素的影响而形成的。不能简单地将稠密地 区的人口迁移到广大荒漠地区，因为荒漠地区自然 条件恶劣，不能给人们提供的方便生活条件。
2、世界人口增加的速度越来越快
世界人口增长速度不断加快。公元初年， 世界人口约为2亿，1830年为10亿，18世纪以 后，科学技术进步，人口迅速增加，1930年 为20亿，1960年为30亿，1974年为40亿， 1987年达到50亿。
目前全球平均每秒要增加2.6 人，每天净增 22.4万人，每年净增8158万人。
A、基督教
B、佛教
C、伊斯兰教 D、印度教
5、世界上使用人数最多的语言是（ D ）
A、英语 B、西班牙语 C、俄语 D、汉语
6、人口自然增长率的反映人口在＿出＿生＿率＿和＿死＿亡＿率＿ 朴素抵销下自然增长的指标。
7、人口增长过快，对＿环＿境＿＿和＿经＿济＿＿都会带来 很大压力。
8、宗教是一种＿社＿会＿＿现象。在古代，人们对许多 自然现象无法解释时，就说是“ ＿神＿的＿意＿志＿＿”，
5居民与聚落
第五讲居民与聚落
一、世界人口
1.世界人口分布：
稠密区：北半球中低纬度沿海平原地区
东亚，东南亚，南亚，欧洲西部，北美东北部
稀少区：
●热带沙漠气候区：过于干热
●热带雨林气候区：过于湿热
●高纬地区：过于干冷
●高原地区：过于干冷
人口分布受地形，气候，水源等综合因素影响
2.人种
●黄色人种：东亚，东南亚，印第安人，因纽特人
●白色人种：欧洲，北美洲，西亚，北非，南亚，大洋洲
●黑色人种：中非，南非
备注：
还有过度人种
智利海拔超过6000m的奥坎基尔查峰山区：蓝血人种
3.语言：
●联合国工作语言：汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，葡萄牙语
●英语是世界上使用最广泛的语言
●汉语是世界上使用人数最多的语言
二、世界发展差异：
1.领土前六：俄罗斯，加拿大，中国，美国，巴西，澳大利亚
2.人口大国：过亿人口国家
中，印，巴基斯坦，孟加拉国，日本，美，俄，巴西，尼日利亚，墨西哥，印度尼西亚3.经济差异：
发达国家：欧美大洋洲集中于北半球
发展中国家：亚非拉集中于南半球
加强南北对话以及南南合作
4.国际组织
●联合国：五常（英法美俄中）；总部纽约；宗旨：促进国家发展，维护世界和平
●WTO：总部：瑞士日内瓦；宗旨：促进世界经济发展和福利进步
●其他：欧盟，上海经合组织，东盟，欧佩克（OPEC），独联体。
居民与聚落知识点
居民与聚落知识点在我们生活的这个广袤世界中，居民与聚落是人类社会的重要组成部分。
了解居民与聚落的相关知识，不仅能让我们更好地认识人类的生活方式和文化传承，还能帮助我们理解人类与环境的相互关系。
首先，咱们来聊聊居民。
居民就是在一个特定区域内生活的人群。
居民的特征可以从多个方面来描述。
人口数量是一个关键因素。
不同地区的人口数量差异巨大，有的地方人口密集，比如一些大城市；而有的地方则人口稀少，像一些偏远的山区或者荒漠地区。
人口的增长速度也有所不同。
有些国家和地区人口增长迅速，而另一些则增长缓慢甚至出现负增长。
这与经济发展水平、医疗卫生条件、文化观念等都密切相关。
人口的分布也不是均匀的。
一般来说，自然条件优越的地区，如气候温和、地形平坦、水源充足的地方，人口往往比较密集；而自然条件恶劣的地区，人口相对稀少。
居民的构成也是很重要的一点。
包括年龄结构、性别比例、职业构成等。
不同的年龄结构和性别比例会对一个地区的社会经济发展产生不同的影响。
接下来，咱们说说聚落。
聚落是人们聚居和生活的场所。
聚落主要分为乡村聚落和城市聚落两大类。
乡村聚落通常规模较小，以农业生产为主要经济活动。
在乡村，人们的生活方式相对简单，与自然环境的联系更为紧密。
乡村的房屋一般比较低矮，布局较为分散。
乡村的交通条件相对较差，但自然景观往往更加优美，空气也更加清新。
城市聚落则规模较大，经济活动以工业、服务业为主。
城市里高楼大厦林立，交通便捷，各种设施齐全。
但城市也面临着交通拥堵、环境污染等问题。
聚落的形成与发展受到多种因素的影响。
自然环境是一个重要的因素。
比如，在地势平坦、土壤肥沃、水源充足的地方，更容易形成聚落。
气候条件也会影响聚落的分布，如果一个地方气候过于寒冷或者炎热干旱，可能就不太适合大规模的聚落形成。
地理位置也很关键。
靠近河流、海洋或者交通要道的地方，往往有利于聚落的发展和繁荣。
资源状况也会对聚落产生影响。
拥有丰富矿产资源、水资源或者森林资源的地方，可能会吸引人们聚集并形成聚落。
居民与聚落 世界的发展差异1
1．了解世界的人口增长状况和分布状 况，理解不同类型国家的人口问题及其影 响与应对措施。 2．根据世界人种分布图，正确表述主 要人种的地区分布。
环节1、自主学习：读图填绘
一、世界的居民 1．世界的人口 (1)人口增长加速
①世界人口增长阶段：经历了I缓慢、Ⅱ加速、Ⅲ迅 速三个阶段。 ②18世纪以前，人口增长十分缓慢；18世纪以后， 特别是20世纪以来，速度大大加快。 发展中 国 ③“二战”后，世界人口增长主要集中在 家，占新增人口的95%；发达国家人口增长缓慢。 【点拨】 人口增长最快的是非洲，欧洲的人口增长 最慢，有些国家出现了负增长，如德国、匈牙利等。
人种
主要特征
主要分布地区
肤色、眼色和发色浅， 欧 洲、北美洲、非洲 A白种人 头发波浪状，鼻梁高， 北部、亚洲西部和南部、 大洋 洲 嘴唇薄，体毛较多 皮肤呈淡黄色，头发黑 亚 洲东部、美洲印第 B黄种人 直，面庞扁平，体毛中 安人和因纽特人 等 皮肤黝黑，头发卷曲， C黑种人 非洲的中部和南部 嘴唇较厚，体毛很少
环节2、重点突破、探究方法规律、方法运用 重点一 人口增长与人口问题
1．人口统计指标公式
人口统计 出生率 (%) 指标 公式 ×100%
人口密度 死亡率 自然增长 (人/平方 (%) 率(%) 千米) 出生率－ 某地(平 ×100% 死亡率 方千米)
2．人口增长与人口问题
原始型
传统型
现代型
重点一方法规律运用
3．语言和宗教
(1)语言 ①主要语言：汉语、英语、西班牙语、俄语、 法语、阿拉伯语。 汉语 是世界上使用人数最多的 ②重要语言： 英语 是世界上使用范围最广的语言。 语言；
(2)世界三大宗教：基督教、伊斯兰教和佛教。 佛教发源于古印度的一个诸侯国，叫迦毗罗卫国， 其国在今天的尼泊尔； 伊斯兰教发源于今沙特阿拉伯王国麦加市，因为麦 加是穆圣第一次传教的地方； 基督教发源于耶稣出生在耶路撒冷，所以耶路撒冷 应该是其发源地。
第三节居民与聚落、世界的发展差异
实行计划生育 控制人口增长 ①鼓励生育、 ②推迟退休年龄 ③接纳海外移民 及外来劳工
4.不同的人种
人 a b c
种
分布地区 欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南 部、大洋洲 亚洲东部 、美洲 _________ 非洲的中部和南部、大洋洲
白种人 _______ 黄种人 黑种人 _______
5.世界的宗教 宗教 基督教 伊斯兰教 佛教
2、人口分布不均
世界人口的分布
半球 纬度 海陆 地形 气候
• 分析世界人口分布稠密地区和稀疏地区。 • 影响世界人口分布的主要原因是什么？
3.人口问题（第1方案43页）
地区 人口问题 影响 解决措施
①资源短缺、②环境 发展 恶化③给社会、经济 中国 人口增长过快、 家 发展造成压力，④生 青少年及儿童 活条件差⑤造成巨大 比重过大 的人口增长惯性 发达 ①劳动力短缺 国家 人口增长缓慢、 ②社会赡养费用上升， 政府财政压力增大，青 人口老龄化 壮年劳力负担过重 ③影响经济增长
人们居住在不同的聚落里
2.聚落与环境 土壤肥沃、水源充 （1）利于聚落形成与发展的因素： 自然资源丰富。 交通便利 、地形平坦、气候温暖湿润、 足、
聚落形成与发展的有利条件.
（2）聚落的分布。 ①自然条件优越，工农业发达的地区：聚落分布 密集 。 ②自然条件恶劣的地区：聚落 稀少 。
平原地区聚落众多
源地
亚洲西部 阿拉伯半岛 古印度
主要分布地区 亚洲、美洲、大洋洲
亚洲西部和东南部、非洲北部 和东部 亚洲的东部和东南部
二、人类的居住地——聚落 1.乡村和城市 （1）聚落：人类集中居住地—乡村 和城市 统称为聚落。 （2）先有 乡村 聚落，后有 城市 聚落。 捕鱼 、伐 （3）乡村聚落的人们主要从事 耕作 、放牧、 木等生产活动。城市聚落的人们，主要从事 工业 、服 务业等工作。
第四章 居民与聚落(核心知识梳理)-七年级地理上期中(人教版)
第四章居民与聚落核心知识梳理【思维导图】
【知识梳理】
考点一：世界的人口
1.世界人口的增长：
（1）人口总数：2022年11月15日，全球人口达到80亿。
（2）人口增长进程：
（3）人口自然增长率＝出生率—人口死亡率。
表示人口的增长速度。
（4）人口增长的地区差异
2.世界人口的分布：
（1）人口密度表示人口的疏密程度。
（2）世界人口的分布
①特点：人口分布很不均匀
②人口稠密区：中低纬度的沿海平原地区
③人口稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林等自然环境恶劣地区
3.世界的人口问题：
（1）人口数量过多，增长过快
措施：实行控制生育政策
（2）人口数量过少，增长过慢
措施：鼓励生育
考点二：世界的人种
1.气温的变化：
（1）三大人种：根据体质方面的特征，人类可以分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。
（2）不同人种的特征及分布
考点三：世界的语言和宗教
1.世界的语言：
2.世界的三大宗教：
考点四：世界的聚落1.聚落的形式：
2.聚落的形成条件：
3.聚落与自然环境：
4.世界文化遗产的保护：
（1）保护世界文化遗产的意义:有些聚落从不同角度记录着当时的历史、政治、文化、民俗等信息，便于后人了解当时的人们的生活状况。
（2）被列入《世界遗产名录》的聚落:法国巴黎塞纳河沿岸、意大利的威尼斯城、我国山西省的平遥古城、云南省的丽江古城、安徽省的皖南古村落、澳门历史城区。
02-世界的居民与聚落
发达国家） ② 停止或负增长带来的问题 （发达国家）
问题：人口老龄化，劳动力不足，兵源短缺， 问题：人口老龄化，劳动力不足，兵源短缺，社会福利负担沉重 解决途径： 鼓励生育、移民。如俄罗斯、澳大利亚等 解决途径： 鼓励生育、移民。如俄罗斯、
人口向城市迁移带来的问题： ③ 人口向城市迁移带来的问题：
交通拥挤、治安恶化、就业困难、环境污染、 交通拥挤、治安恶化、就业困难、环境污染、住房困难
二、世界的居民
1、世界的人口 、
一、世界的居民
3、世界的民族 、
世界有2000多个民族， 世界有2000多个民族，人数最多的是汉族 2000多个民族
4、世界的语言 、
（1）联合国工作语言
语言 汉语 英语 法语 俄语 西班牙语 阿拉伯语
主要分布地区 中国、 中国、东南亚 英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非、 英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非、印度 俄罗斯等 法国、 法国、非洲几内亚湾沿岸 西班牙、 西班牙、拉丁美洲等 西亚、 西亚、北非等
一、世界的居民
2、世界的人种 、
体质特征分为白色、 人种。 （1） 分类：根据人类体质特征分为白色、黄色、黑色人种。 ） 分类：根据人类体质特征分为白色 黄色、黑色人种
（2） 各人种体质特征及分布地区： ） 各人种体质特征及分布地区：
黄种人：亚洲东部，美洲印第安人和因纽特人。 黄种人：亚洲东部，美洲印第安人和因纽特人。 白种人：欧洲、北美洲、南美洲、大洋州、非洲北部、 白种人：欧洲、北美洲、南美洲、大洋州、非洲北部、亚洲西部和南部 黑种人：非洲中部和南部、北美洲东部、巴西、 黑种人：非洲中部和南部、北美洲东部、巴西、澳大利亚
一、世界的居民
1、世界的人口 、
中考地理考点总动员 考点04 居民与聚落(解析版)
中考地理考点总动员考点04 居民与聚落【考点梳理】考点1 人口与人种1．人口自然增长率=出生率—死亡率。
人口自然增长率较高的有：非洲（最高）、亚洲、拉丁美洲；人口自然增长率较低的有：欧洲（最低）、北美、大洋洲。
（2）世界人口稠密区和稀疏区：稠密区——亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲东部（规律——中低纬度近海的平原地区）；稀疏区：干旱的沙漠地区；过于湿热的雨林地区；终年严寒的高纬度地区；地势高峻的高原、山地地区。
2. 世界人口稠密区从纬度位置分析主要分布在中低纬度地区；从海陆位置分析主要分布在沿海地区（内陆地区人口稀疏）；从地形因素分析主要分布在平原、盆地地区。
3. 人口增长过快问题：就业困难、住房拥挤、交通堵塞、人均资源短缺、环境污染等。
人口增长过慢的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等。
4.人口可持续发展基本原则：人口的增长要与资源环境相协调，与社会经济发展相适应。
5.人种是根据人类体质方面特征所划分的人群，这些特征包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等。
6. 三大人种及其主要分布地区人种主要分布温度带典型分布地区白种人寒带欧洲、北美洲；西亚、北非；印度北部黄种人温带亚洲东部东南部；美洲地区（印第安人、因纽特人）黑种人热带撒哈拉沙漠以南的非洲、大洋洲、美洲考点2 语言和宗教1. 联合国六种工作语言：汉语（使用人数最多的语言），英语（使用范围最广的语言），俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。
2. 世界六大语言及其主要分布区主要分布地区汉语中国及新加坡、马来西亚等国一些华人聚居区英语欧洲西部、美、加、澳、新、印度及非洲的一些国家俄语俄罗斯及东欧的一些前苏联国家法语法国及非洲的一些国家西班牙语西班牙及拉丁美洲的许多国家（如智利、阿根廷等）阿拉伯语亚洲的西部、非洲的北部（即“阿拉伯世界”的国家）3. 世界三大宗教三大宗教发源地主要分布区建筑风格A基督教亚洲的西部欧洲、美洲和大洋洲教堂的顶部是尖顶亚洲的西部和东南部、非洲北部清真寺的顶部是圆顶B伊斯兰教阿拉伯半岛和东部C佛教古印度亚洲的东部及东南部庙宇呈塔形考点3 聚落1. 乡村和城市统称为“聚落”，一般先有乡村，后又城市。
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人数的比率。
3、人口自然增长率
=出生率 - 死亡率
资料分析：
读图计算世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿， 人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看 看这些数值的变化规律。
算一算
国家
英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率 （%）
1.20
2.03 0.97 4.01
阅读课本63页图3.21分析人口稠密的地区和人 口稀疏的地区，降水有什么不同？
试从地形、气温和降水方面分析自然环境对人 口分布的影响。
1.人口增长的速度是由
（
）和（
） 决定的。
2.到1999年10月12日，世界人口总数已达( )亿。
基 3示。 巩 4.从世界人口分布图上看，亚洲的（ ）和
（ ）部 （ ）洲和 （ ） 洲的东部是
固 人口稠密的地区。
5.某城市总人口为100万，1999年出生并成活婴
儿25000人，死亡15000人，该市人口自然增长率
为（ ） %。
6.填充图册22、23页
C 欧洲 .
D 北美洲东部.
人口分布稀疏的地区
3
3
2
1
“四疏”
1 沙漠地区 .
4
2 高原山地 . 1
3 高纬度地区.
3
4 雨林地区 .
计算：
观察比较两图， 说出你对人口密度的理解。
地区 A地 B地
面积／千米2
人口
人口密度
学以致用：
阅读课本60页图3.17分析人口稠密的地区和人 口稀疏的地区，气温有什么不同？
交流展示：世界人口的增长
在18世纪以前，人口增长十分缓慢； 18世纪以后，特别是20世纪以来，世 界人口增长速度大大加快。
人口/亿 100
80
缓慢
加快
1750 1800 1850 1900
60 更 快 40
20
1950 2000 2050 年份
人口自然增长率
1、出生率：一年内出生的婴儿数占
总人数的 比率。
死亡率 （%）
1.08
0.73 1.04 1.23
自然增长率 （%） 0.12
1.30
-0.07
2.78
1、请按人口自然增长速度由快到慢的顺序将四 个国家排列： 尼日利亚>巴西>英国>德国
2、德国人口自然增长率与其他3国相比有什么不 同？这意味着其出生率和死亡率之间有何关系？
活动目标之二：
1、世界人口的疏密用什么表示？
2、读图4.5 说明世界人口分布的情况 （分布特点）？
世界人口的分布是
的地方
。
的，有的地方 ，有
要求：学生阅读课文，自主学习，得出结论。
不均匀 请在图世请上找界指出人出人口人口的分口稠布的密不稠区和均密稀匀区疏区：
中低
人口分布稠密地区
纬度
地区
C
“四密”
D
B A 近海
平原
A 亚洲东部 .
地区
B 亚洲南部 .
世界的居民与聚落
第一节人口与人种
学习目标：
1、理解人口增长、分布的特点。 2、学会用地图、资料，说出世界人口增
长和分布的状况；学会绘制人口增长柱 状、折线图。
重点：世界人口增长、分布的特点。 难点：世界人口的分布及原因。
导入新课：
你知道现在地球上有多少人吗？ 地球上的人口是怎样变化的？
活动目标之一：
读课本74页回答下列问题（时间5分钟） 1、1999年世界人口已达到多少亿？ 2、分析74页图4.1，说出世界人口增长变
化的规律。
3、阅读图4.2，理解“人口自然增长率” 的概念，学会计算自然增长率。（人口 增长的速度是由 和 决定的。什么 是人口自然增长率？ 什么是出生率? 什 么是死亡率？）