中外历史上的著名改革
中外历史上的重大改革
著名历史学家黄安年说，20世纪出现了两大改革家， 一个挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主 义。他们是谁？为什么？有何突出成就？
罗斯福通过新政使美国经济得到恢复，渡过经济危机， 走上国家垄断资本主义道路，对西方资本主义产生了深远影响；
邓小平通过改革开放使中国走上有 中国特色的社会主义道路，社会主义建设取得显著成就。
要点整合
二、近现代中外资产阶级性质的改革： 1.俄国1861年农奴制改革是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级
性质的改革，是俄国近代史上的重要转折点，俄国走上了资本 主义发展道路。 2.1868年的日本明治维新使日本摆脱了民族危机，走上了资本主 义道路，成为亚洲强国。 3.1898年中国戊戌变法是自上而下的资产阶级性质的政治改良运 动，在当时社会上起了思想启蒙的作用，迈出了中国政治近代 化的第一步。 4.1933年美国罗斯福新政，加强政府对经济的干预和指导，是资 本主义的一次自我调节。它使美国渡过了经济危机，巩固了资 本主义制度，开创了政府大规模干预经济的先河。
要点整合
5．东欧国家的改革：1956年开始到20世纪六七十年 代，匈牙利改革，成效突出，曾有“东欧消费者的天堂” 的称誉；80年代陷入新的困难。1968年，捷克斯洛伐 克的改革，被苏联镇压。20世纪80年代，东欧各国都 出现了严重的社会危机，苏联也放松了对东欧的控制。 1989年，东欧剧变，各国执政党改变，社会制度也随 之发生了变化。东欧剧变的实质是社会主义制度和平演 变为资本主义制度。
历史上的重大改革
1、近代化的含义、阶段、事件、特点
2、洋务运动的时间 背景： 指导思想： 口号或目的： 建立的军事企业： 民用企业： 结果： 评价
《同治夷务》中写道：“查治国之道，在乎自 强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又 以制器为先。”
甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈 子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎勉强 涂饰，虚有其表。”
2、民族大融合的事件：北魏孝文帝改革 内容：迁都洛阳、穿汉服、学汉语、采用汉姓、 与汉人通婚。作用：推动了民族大融合
1、秦国改革事件，人物，指导思想，背景， 内容，作用。
2、民族大融合的事件： 内容： 作用：
魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰： “无名不正，言不顺，则礼乐不可兴。 今欲断诸北语，一从正音。其年三十已 上，习性已久，容不可猝革。三十已下， 见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故 为，当加降黜。如此渐习，风化可新。
1、伟大的转折的事件：十一届三中全会、时间： 1978年 内容：确立解放思想 实事求是的指导思 想、工作重心转移到经济建设上来、实行改革开 放，以邓小平为核心。意义：使中国走上有中国 特色社会主义时期、是一次伟大的转折。
2、十一届三中全会后改变农民生产积极性的政策 ：家庭联产承包责任制 地点：安徽凤阳小岗村 内容：土地公有的前提下 包产到户自负盈亏。 意义：调动农民积极性 解放农村生产力。
一 以西方天赋人权抨击封建专制主义 二 以西方进化论为变法之理论基础 三 以提高全民素质为振兴国家之根本
史学家陈旭麓认为：“民族的反思， 是在遭遇极大的困难中产生的。一百 多年来，中华民族的第一次反思是在 鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有 学习西方。第二次则是反思何以学了 西方仍然失败”。
1、消灭地主的事件：土地改革 时间：1950-1952 文件：《中华人民共和国土地改革法》 意义：消灭地主阶级 农民获得了土地 解放农村 生产力。 土地所有制：农民所有
中外史上的重大改革
罗斯福新政：
目的：在资本主义内部进行调整， 加强国家对经济的干预和指导（罗斯福新政“新”在哪？ 罗斯福新政的最大特点），以消除经济危机。 措施：中心措施是对工业的调整， 颁布了 《国家工业复兴法》。 作用：美国经济缓慢恢复过来，人民生活得到改善； 资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对 经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力 明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要 意义。
主要内容
①创办近代军事工业（前期）：安庆内军械所、 江南制造总局、福州船政局 ②创办民用工业（后期）： ___轮船招商局__（上海 李鸿章）、 ___汉阳铁厂_与湖北织布局（张之洞） ③筹建海防：南洋、__北洋_和__福建__三支海军 （70年代中期—80年代中期） ④兴办新式学堂：___京师同文馆___（1862年）
（2）起止时间：_1898 年6月—9月，历时103天， 又称“百日维新” （3）维新派政治团体的形成 ①康有为、梁启超创办《_万国公报_》宣传维新变法 ②组织__强学会，把《万国公报》改名为《中外纪闻》， 作为_强学会__的机关报
（4）主要内容：改革政府机构，裁撤冗官，任用 维新人士； 鼓励私人兴办工矿企业； 开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想； 创办报刊，开放言论； 训练新式军队 （5）结果：慈禧太后发动戊戌政变，失败告终，__ 谭嗣同__等六人被杀害， 光绪帝被囚禁于中南海瀛台，康有为、梁启超逃往国 外
破产：_北洋海军__在甲午中日战争 中全军覆没
评价①性质：一次失败的封建统治者的 自救运动 ②主观目的：维护清朝封建统治，而不是 把中国引向资本主义 ③作用：没有使中国富强起来，但客观上 为民族资本主义的发展起到促进作用， 为中国的近代化_开辟了道路。
中外历史上的重大改革制度创新
中外历史上的重大改革制度创新一、中外历史上的重大1.中国古代的开放：公元前221年，秦始皇统一中国，并颁布一系列政策，使中国进入集权时代。
这些政策包括实行郡县制、推行统一货币、统一制度和文字，铸造统一的兵器等。
这一系列使得中国的政治、经济和文化进入一个新的发展时期。
2.英国的工业革命：18世纪末到19世纪初，英国进行了一次极其重大的工业革命。
这次工业革命使英国从农业社会转变为工业社会，由手工业发展到机器工业。
它引发了工业、交通、农业、科学和技术等领域的大规模变革，促进了英国的经济繁荣和社会进步，对全球产生了深远影响。
3.俄国的十月革命：1917年，俄国爆发了由布尔什维克党领导的十月革命，推翻了沙皇的统治，建立了苏维埃政权。
这场革命彻底改变了俄国的政治格局，使俄国成为世界上第一个社会主义国家。
十月革命导致了后来苏联的建立，对全球政治、经济和军事格局产生了重大影响。
4.法国大革命：1789年，法国爆发了法国大革命，推翻了封建旧制，建立了自由、平等、博爱的理念，并确立了民主制度。
法国大革命标志着现代民主政治的诞生，对世界范围内的封建制度和专制制度产生了深远的冲击和影响。
5.美国的独立革命：1775年至1783年，美国进行了一场反对英国殖民统治的独立战争。
“人人生而平等，享有生命、自由和追求幸福的权利”，这一宣言成为美国独立革命的信条。
美国独立革命最终导致了美国的独立和宪法的制定，标志着现代民主制度在美洲的确立。
二、中外历史上的制度创新1.中国古代的科举制度：公元605年，隋文帝杨坚创立了科举制度，使得中国的选拔官员机制从世袭制度转向了考试选拔制度。
科举制度经历了唐、宋、明、清等朝代的发展和完善，成为中国封建社会的核心制度，推动了中国历史的进步和社会的稳定。
2.美国的三权分立制度：美国的宪法确立了三权分立制度，即行政、立法和司法三个权力分属于不同的机构，相互制衡。
这一制度创新解决了权力过度集中带来的问题，保证了国家的稳定和公民的自由。
历史上的重大改革
历史上的重大改革On February 12, 2022, investing in oneself is the best way.历史上的重大改革一、中外古代重要的改革：1、管仲改革：⑴春秋时期,齐桓公任用管仲为相进行改革;⑵内容：改革内政,发展生产,改革军制,组建强大的军队,以尊王攘夷为号召,扩充疆界;⑶影响：齐桓公成为春秋时期的第一位霸主;2、商鞅变法：⑴战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下进行变法;⑵时间：公元前356年；⑶内容：国家承认土地私有,允许自由买卖,奖励耕战,建立县制;⑷结果：经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家;⑸地位：战国时期最着名的变法、最彻底的变法、效果最好的变法;3、北魏孝文帝改革：⑴背景：北方出现了民族大融合的趋势;⑵改革根本目的：学习汉族先进的文化,巩固对黄河流域人民的统治;⑶改革内容：在朝廷中必须说汉语,禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等;⑷意义：促进了民族的融合;4、雅典的伯利克里改革：使雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰;5、日本大化改新：⑴背景：6、7世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行;7世纪中期,改革派发动宫廷政变成功,新上台的孝德天皇颁布改新诏书,实行改革;⑵时间：7世纪中期；天皇：孝德天皇；学习对象：中国唐朝；性质：封建性质的改革;⑶内容：政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官；经济上,把很多贵族的土地分给农民耕种,向他们收取赋税;⑷意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志;二、中国近代地主阶级领导的改革：6、洋务运动：⑴背景：第二次鸦片战争之后,清朝内外交困；洋务派产生;⑵目的：利用西方先进生产技术,富国强兵,摆脱困境,维护清朝统治;代表人物：中央：奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞⑶时间：19世纪60年代至90年代⑷内容：前期：创办军事工业；口号：“自强”；代表企业：曾国藩的安庆内军械所；曾国藩和李鸿章的江南制造总局；左宗棠的福州船政局;后期：创办民用工业；口号：“求富”；代表企业：李鸿章的上海轮船招商局；张之洞的汉阳铁厂和湖北织布局;70—80年代：创办南洋、北洋、福建三支海军；第二次鸦片战争后：兴办新式学堂,培养一批近代外交、军事和科技人才；1862年京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂;⑸评价：性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动局限性：洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义,它没有使中国富强起来;积极性：洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业；洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开辟了道路;三、中外近现代资产阶级性质的改革：7、戊戌变法：⑴背景：1895年春马关条约的签订⑵公车上书：1895年康有为、梁启超；揭开了变法维新运动的序幕⑶内容：1898年6月至9月；改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想；创办报刊,开放言论；训练新式军队;⑷结果：变法触动了顽固派的利益,慈禧发动政变,囚禁了光绪帝,杀害谭嗣同等“戊戌六君子”,变法失败了;⑸影响：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参与政权,在社会上起到了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础;8、俄国1861年改革：⑴背景：俄国的农奴制严重阻碍着资本主义的发展⑵时间：1861年沙皇：亚历山大二世性质：自上而下的资产阶级改革⑶内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地;⑷影响：1861年改革,是自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点;但这次改革也保留了大量的封建残余9、日本明治维新：⑴背景：19世纪中期的日本,仍是闭关锁国、落后的封建国家；外国势力的渗透,激化了日本的国内矛盾,幕府的统治岌岌可危；一部分中下级武士,逐渐放弃了排斥西方的做法,开始接受西方的先进技术和思想,主张以武力推翻幕府的统治;⑵性质：自上而下的资产阶级改革时间：1868年天皇：明治天皇学习对象：欧美⑶内容：政治方面,“废藩置县”,加强中央集权；经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业；社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育;⑷影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点;但日本强大起来以后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路;10、美国罗斯福新政：⑴背景：经济危机引发了政治危机;⑵时间：1933年；前提：在维护资本主义制度的前提下；⑶特点：加强国家对经济的干预和指导；目的：摆脱经济危机；⑷中心措施：对工业进行调整,通过了国家工业复兴法；⑸成效：使美国经济缓慢的恢复过来,人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强;四、社会主义性质的改革：11、苏俄新经济政策：⑴目的：恢复被战争严重破坏了的经济; 时间：1921年；实行者：列宁;⑵内容：除大型企业仍然由国家管理外,允许私人和外国资本家经营一些中小型企业；废除生活必需品的配给制,恢复自由贸易;⑶作用：调动了人民的生产积极性,促进了国民经济的恢复和发展;12、苏联改革：⑴赫鲁晓夫改革：在一定程度上冲击了斯大林模式,但未根本改变苏联高度集中的正孩子经济体制;⑵戈尔巴乔夫改革：先经济改革,但没有取得成果；后转到政治方面,主要表现为一党制转变为多党制,国家权力分散; 苏联最后国家领导人：戈尔巴乔夫;⑶苏联解体：1991年；俄罗斯领导人叶利钦控制全局；13、匈牙利改革：核心：打破高度集中的经济政治体制;被苏联镇压下去的改革：捷克斯洛伐克改革;14、东欧剧变和苏联解体：⑴共同原因：长期实行高度集中的政治经济体制；经济改革没有突破原有旧模式的框架,成效不大；西方国家“和平演变”战略的渗透;⑵影响：两极格局解体；长期被掩盖的地区和民族矛盾爆发,引发冲突和局部战争;⑶对我国社会主义事业的启示：改革必须适应生产力的发展；从实际出发;⑷东欧剧变的表现：社会制度的变化实质；国家名称变化；国家版图变化；执政党变化;15、中国的改革开放：⑴十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放政策;⑵改革先从农村开始;安徽凤阳小岗村农民首先改革,在农村实行家庭联产承包责任制,农村的乡镇企业也异军突起,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路;⑶后来扩展到城市经济体制改革;改革使我国走上了中国特色的社会主义道路,解放和发展了生产力,经济取得巨大发展,综合国力不断提高,国际地位日益上升,人民生活发生了翻天覆地的变化;一、规律总结：1、改革的基本要素：⑴根本原因：旧生产关系阻碍生产力的发展;⑵根本目的：维护统治,解放发展生产力;⑶领导力量和方式：国家、政府的行为,统治者主动实行的一种自上而下的和平方式;⑷过程：具有曲折性、艰难性;2、决定改革成败的因素：⑴是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律；⑵进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比,政治地位与权力的高低强弱,以及改革者策略方针是否得当;3、改革的启示：⑴改革是富国强国之路;一个国家一个民族只有不断地学习世界先进文化精髓,善于吸收和消化他国的科技成果,才能促进国家的进步和繁荣,才能永远屹立于世界民族之林;⑵改革要符合经济发展的客观规律,遵循实事求是的原则;改革要符合国情,符合历史发展潮流;。
历史专题中外历史上重大改革
时 改革 背景/ 期 名称 开始
内容
影响
中 国 古 代 史
前356
年，为
了富国
商鞅 变法
强兵， 秦孝公 任用商
鞅在秦
国进行
变法。
(1)编制户口，加强刑罚；(加 强了中央集权) (2)奖励生产；(国富，提高了 农民的生产积极性) (3)奖励军功，废除贵族的特 权；(兵强) (4)承认土地私有；(确立了封 建制度) (5)建立县制。(加强了中央集 权，对后世影响最为深远)
是 资 产
阶 级 性
质 的 改 革
时 改 背景/开始 期革
名 称
内容
影响
性质
世 新 国内战争 规定农民在向国家交 新经济政 社会主义
界 经 结束，为 了粮食税以后，余粮 策把社会 性质的改
现 济 了恢复被 归自己支配，他们的 主义同市 革；是社
代 政 战争破坏 生产积极性大大提高； 场和资本 会主义制
1、进一步梳理、归纳、认识了古今中外重大改革的历 史史实。
2、学会对诸多改革历史事件的分类归纳：
地主阶级领导的改革如商鞅变法；
按性质分
资产阶级领导的改革如戊戌变法；
无产阶级领导的改革如改革开放；
按结果分：同一时期，同一制度的改革出现了不同的结果；
按程度分：不触动根本制度的前提下，进行局部调整；
另一种是对上层建筑彻底的改革，导致社会制度发生根本变化。
前期以“自强”为口号，洋务运动没有使中
创办了安庆内军械所、 国富强起来，但是
中 国 近 代 史
洋 务 运 动
江南制造总局、福州船
第二次鸦片战争后，政局等一批近代军事工
2024年中考二轮专题复习——中外历史上15个重要改革 知识清单
【中国部分】（9个）一、商鞅变法时间：公元前356年；人物：商鞅在秦孝公的支持下概况：1、承认土地私有；2、奖励生产；3、推行县制；4、奖励军功；意义：1、完成了奴隶社会向封建社会的过渡；2、秦国强盛，为统一六国奠定了基础。
二、北魏孝文帝改革时间：公元4世纪后期；人物：孝文帝拓跋宏；概况：1、迁都洛阳；2、推行汉化政策；3、改穿汉服；4、学说汉话；5、采用汉姓；6、与汉族通婚。
意义：促进了民族大融合。
三、王安石变法时间：北宋宋神宗时期（1069年至1085）人物：王安石概况：以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。
结果：变法在推行过程中由于部分举措的不合时宜和实际执行中的不良运作，也造成了百姓利益受到不同程度的损害（如保马法和青苗法），加之新法触动了大地主阶级的根本利益，所以遭到他们的强烈反对，元丰八年（1085年），因宋神宗去世而告终。
四、张居正改革时间：明神宗万历年间（1581年）人物：张居正；概况：1、整顿吏治，加强中央集权制，创制“考成法”。
2、整顿赋役制度、扭转财政危机，实行：“一条鞭法”结果：张居正的全面改革，企图扭转嘉靖、隆庆以来政治腐败、边防松弛和民穷财竭的局面起了巨大的积极作用，国家财政收入增加，边境安宁，万历初年明朝一度有了“中兴”的景象。
但在张居正死后，一些改革措施遭到了破坏，比如考成法，可是另一些改革措施比如“一条鞭法”，或多或少地被保持了下来，甚至延续到了清朝（清代“摊丁入亩”改革是“一条鞭法”改革的延续）。
五、洋务运动时间：19世纪60到90年代人物：中央代表人物为恭亲王奕䜣，地方代表人物有李鸿章、张之洞、曾国藩、左宗棠等。
概况：1、以“自强”“求富”为口号，兴办军事工业和民事工业2、创办新式学校（1862年创办的京师同文馆）、近代海军。
意义：1、洋务运动是一场失败的封建统治阶级领导的自救运动；2、客观上推动了中国生产力的发展，促使了中国民族资本主义的产生与发展，在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入，促进了中国教育的近代化和国防的近代化；3、是中国经济近代化的开端。
专二.中外历史上的重大改革
5.(2011.河南中考）邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设 计师，下列属于邓小平理论创新内容是（ C ） ①“一国两制”的伟大构想 ②民族区域自治制度 ③社会主义市场经济体制 ④家庭联产承包责任制 ⑤对农业的社会主义改造 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①③⑤ 6.（2013邵阳中考）了解杰出人物对人类发展的贡献是历史学 习的重要内容，下列三位杰出人物都曾领导 （ D ）
11、 2010年安徽中考 1.时间是组成生命的材料，时间是解读历史的标尺 材料： 1949年10月，有位诗人以一句“时间开始了” 来表达自己当时的喜悦心情。1978年12月，对于无数 中国人来，“时间又开始了”· · · · · · 请回答:党和国家的工作重心做出了怎样的转移促使 1978年人们心情喜悦的“时间又开始了”？ 转移到经济建设上来（转移到社会主义现代化建设 上来 ）。
9、阅读材料，回答问题。
“改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民 族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在 一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是改革不当也会导致国家分 裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结 果。” （1）请举出材料中的“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族 独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在一 社会主义的发展不是一帆风顺的 段时间内摆脱经济危机的困扰。”史实各一例。 要以经济建设为中心，探索出符合 日本通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地的危机； 本国国情的发展道路……
罗斯福新政； 特征：加强国家对经济的干预和指导；
15、 改革是强国之路，作为国家未来的主人， 谈谈今天你们应该培养哪些素质才能成为国家合 格的接班人？
1. 要有创新意识。 2.要有敢于改革的勇气和魄力。 3.努力学习，掌握外现代化建设服务的本领 ……
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中外历史上的著名改革[知识链接]一、中国历史上的著名改革。
1、商鞅变法（1）背景：生产工具的变革引起社会关系的变化，新兴地主为了确立封建统治、发展封建经济，相继掀起变法运动。
（2）时间：开始于公元前356年。
（3）性质：地主阶级性质的改革。
（4）内容：承认土地私有；奖励耕战；推行县制；统一度量衡。
（5）作用：经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
2、北魏孝文帝改革（1）背景：黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。
（2）时间：5世纪末。
（3）内容：迁都洛阳；改穿汉服；学习汉语；采用汉姓；提倡与汉人通婚；实行汉制。
（4）作用：促进了民族融合，促进了封建化的进程。
3、戊戌变法（1）背景：民族危机日趋深重，维新变法思想广泛传播。
（2）时间：1898年。
（3）主要内容：政治上，改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济上，发展工商业；军事上，训练新式军队；文化教育上，创办报刊，开放言论，开办新式学堂，科举考试废除八股文等。
（4）影响：在社会上起到了思想启蒙的作用。
4、土地改革（1）背景：新中国成立时，全国广大新解放区还没进行土地改革，广大农民迫切要求获得土地。
（2）政策：1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建土地所有制，实行农民的土地所有制。
（3）结果：到1952年底，土地改革基本完成，近三亿无地少地的农民分到了土地。
（4）意义：彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济走向恢复和发展，为国家的工业化准备了条件。
5、中国特色的社会主义改革（改革开放）（1）对内改革①在农村实行家庭联产承包责任制。
概况安徽凤阳小岗村农民率先实行分田包产到户，自负盈亏。
随后，在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。
作用：把农民的责、权、利紧密结合起来，调动了农民的生产积极性，推动了中国农业的大发展。
②在城市对国有企业进行改革。
（2）对外开放过程：1980年，建立、珠海、汕头、厦门四个经济特区；1984年，开放14个沿海城市；1985年以后开辟长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区为沿海经济开放区；1988年，又增设海南经济特区；1990年开发、开放上海浦东新区。
格局：形成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个点线面结合的全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
二、世界历史上的重大改革1、伯利克里改革（1）时间：公元前5世纪后半期。
（2）性质：奴隶主阶级性质的改革。
（3）措施：扩大公民的权利；公民大会是最高权力机关；为鼓励公民积极参政，向担任公职和参与政治活动的公民发放津贴。
（4）局限性：仅适用于成年男性公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。
（5）作用：奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
2、日本的大化改新（1）时间：7世纪中期。
（2）内容：废除贵族世袭制，建立中央集权体制；；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（3）性质：地主阶级性质的改革。
（4）意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
3、查理马特改革（1）时间：8世纪前期。
（2）内容：改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件地分封给贵族。
（3）结果：形成了封建贵族等级制度。
4、俄国1861年改革（1）背景：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
（2）目的：为了巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力。
（3）时间：1861年。
（4）内容：俄国农奴获得人身自由，地主不得再任意交换或买卖农民；农民在获得解放的同时，可以得到一块份地，但必须高价赎买。
（5）性质：资产阶级性质的改革。
（6）作用：废除了农奴制，缓解了社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路。
对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。
5、日本明治维新（1）背景：幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展，西方列强入侵，民族危机严重。
（2）时间：1868年。
（3）内容：政治上，大力加强中央集权，废藩置县；经济上，允许土地私有，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；军事上，实行征兵制，建立常备军；社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
（4）性质：资产阶级性质的变革。
（5）作用：日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，成为亚洲第一强国，但日本强大起来后，走上了一条对外殖民扩张的道路。
6、苏俄新经济政策（1）时间：1921年实施。
（2）内容：农业上：实行粮食税，农民纳税后的余粮可以自由买卖；工业上：允许私人和外国资本家经营一些中小企业；商业上：在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。
（3）特点：新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对在小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
（4）作用：提高了人民群众的生产积极性，促进国民经济的恢复和发展。
7、斯大林模式（1）形成标志：1936年新宪法的颁布。
（2）特点：高度集中的政治经济体制。
（3）对我国社会主义建设的启示：制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展；要从实际国情出发，遵循客观的经济规律，使社会主义经济建设得到健康发展。
8、美国罗斯福新政（1）背景：严重的经济危机引起了政治危机，各国资产阶级纷纷寻找出路。
（2）时间：1933年开始。
（3）目的：在资本主义制度内部进行调整，以消除经济危机。
（4）特点：加强国家对经济的干预和指导。
（5）中心措施：加强中心措施：国家对工业的调整。
其核心和基础是《国家工业复兴法》。
（6）性质：资本主义制度的自我完善和调整。
（7）作用：新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。
新政取得了很好的效果，使美国渡过了危机。
（8）对我国现代化建设的启示：农业是国民经济的基础，须高度重视农民收入；工业是国民经济的主导，须振兴民族工业以增强综合国力；在发展市场经济的同时，政府应适时、适度进行宏观调控，以确保经济持续、稳定、健康发展。
9、赫鲁晓夫改革（1）时间：1953年开始（2）措施：改革涉及政治、经济等领域，但氢重点放在农业上。
（3）影响：赫鲁晓夫改革虽取得了一些成交，但从总体上讲，却只是对斯大林模式的小修小补，并没有取得实质性的突破。
10、匈牙利改革（1）时间：20世纪50年代。
（2）背景：照搬苏联模式，导致国民经济发展比例严重失调。
（3）措施：经济上，把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机地结合起来；政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制。
（4）作用：改革使经济稳步发展，人民生活水平有了明显提高，国家政治形势逐步稳定。
11、戈尔巴乔夫改革（1）时间：1985年开始。
（2）基本情况：改革最初集中在经济领域，但未收到预期的效果，随后转入政治领域。
（3）实质：背离了社会主义方向。
（4）影响，导致苏联解体。
[链接中考]例1 “治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据。
商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是（）A．改革土地制度 B．奖励军功 C．重视农业 D．建立县制例2 据《北史》记载：“魏主引见朝臣，招断北语，一从正音……年三十以上，习性已居留证，容或不可卒革。
三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。
若有故为，当降爵黜官。
”材料表明北魏孝文帝下令鲜卑贵族和官员（）A．采用汉姓 B．改穿汉族服装 C．学习汉语 D．与汉人通婚例3 古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。
伯利克里时代，雅典国家的最高决策机构是（）A．陪审法庭 B．公民大会 C．五百人会议 D．元老院例4 有人说：“对于苏俄农民而言，1920年的阴去密布，1921年的春天阳光灿烂。
”令苏俄农民感到“1921年的春天阳光灿烂”的是（）A．战时共产主义政策的实行 B．新经济政策的实行C．工业化和农业集体化的开展 D．高度集中的经济政治体制的建立例 5 在评论某次改革时，一学者风趣的说：“太冷了，本想弄点木材烤烤火，想不到竟将整个房子给烧了。
”据此推断，他针对的是（）A．赫鲁晓夫改革 B．匈牙利改革 C．戈尔巴乔夫改革 D．捷克斯洛伐克改革例6 请阅读下列材料，回答问题。
材料一邓小平同志多次强调：当今任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的；不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验，先进技术和资金，是不可能的。
材料二我国农民创造的责任制形式，使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性，又把他们的责任、权利和权益紧密结合起来，极大地调动了广大农民的积极性，促进了中国农村经济的大发展。
材料三 1979年，还只是南方沿海地区一个贫穷的小镇。
改革开放以来，这里发生了翻天覆地的变化。
到2006年，地区生产总值达到5800多亿，在岗职工平均工资达到3.5万元。
在建设经济特区的过程中，创造了许多“全国第一”，如最早建立“劳务市场”、“原料市场”等，闯出了一条自己的发展之路。
（1）填空：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的。
在中国共产学第十五次全国代表大会上，被确立为党的指导思想，并写入党章。
（2）根据材料二，指出当时我国在农村实行了什么政策，简要分析这一政策在农村产生的影响。
（3）根据材料三，结合所学知识，概括在我国改革开放中的重要地位，并请你列出1980年建立的除以外的三个经济特区。
（4）综合上述材料，谈谈改革开放对我们青少年的启示。
[模拟训练]一、单项选择题1、中国共产党十八届三中全会于2013年11月9日至11月12日在北京举行。
全会强调，改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。
我国走上改革开放道路开始于下列哪一次会议（）A．中共八大 B．中共十一届三中全会 C．中共十四大 D．中共十五大2、中国共产党十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点。
下面是建国以来我国在经济发展方面采取的措施，其中有利于促进我国经济发展的有①土地改革②三大改造③“大跃进”④实行家庭联产承包责任制A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④二、非选择题3、阅读材料并回答问题材料一全会强调，全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等为指导。
全会提出，科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。