阳光体育活动伴我们健康成长

阳光体育活动伴我们健康成长
阳光体育活动伴我们健康成长

阳光体育活动伴我们健康成长

——阎什中学阳光体育活动总结

鄄城县阎什镇阎什中学地处鄄城县、郓城县和牡丹区三县区交界处,现有18个教学班,在校学生1000余名,教职工87人。学校坚持“成就完美的人生起点”办学理念,坚持“设施标准化,管理规范化,教育个性化,发展多元化”的管理思路,坚持以“健康第一”、“以人为本”思想为指导,结合体育教育教学活动,全面推广阳光体育活动。

一、阳光体育活动在我校的开展情况:

为了构建科学、完善的组织管理系统,学校把开展阳光体育活动体育活动作为了学校教育工作的重要组成部分,纳入了教师工作目标考核的范畴。并成立了专门的领导小组、责任到位、措施到位、经费到位、工作到位、保障到位。使活动有目标、有组织,有责任人。形成了校长带头,教务处、政教处、教师全员参与的组织体系。

学校自2007年开展阳光体育活动活动以来,一直坚持把“阳光体育活动”当作课程开设,列入课程安排表。统一制定了阳光体育活动活动安排表,划分了每天的活动场地,分列晴、雨天的活动内容,责任到人,使阳光体育活动体育活动开展的扎实有效。

二、阳光体育活动的开展:

1、学校依据上级文件要求及国家体育工作精神,制定阳光体育活动实施方案与应急预案,成立领导小组,及时部署,明确工作方向。各分校再根据自己的实际与特色,制定切实可行的活动方案与安排

表。

2、丰富活动内容,定期更换,及时检查与添置体育器材。

3、结合学生年龄特征,活动形式多样。

水平一:以游戏活动为主,在简单和易玩的基础上,重点培养学生的体育锻炼兴趣和组织意识,发展协调与灵敏素质。

水平二:在水平一的基础上,融入简单的技能练习,让学生在玩的同时,掌握一定的体育技能,结合情境,灵活运用于生活实践。此水平阶段加入了适量的力量与反应练习。主要活动内容有:仰卧起坐、快乐接力、丢沙包、前滚翻、拔河、合作游戏、篮球、足球、羽毛球、跳绳等,教师在辅导的同时,还要教育学生学会保护与自我保护,让学生养成健康的体育锻炼习惯。

除晴天活动外,阴雨天“阳光体育活动”的主要活动内容包括:兴趣小组辅导;室内小游戏;阅读朗诵;谜语故事;象棋;五子棋;军棋;算二十四等等。

三、阳光体育活动活动开展成果:

阳光体育活动活动开展以来,我校师生的精神面貌发生了巨大的变化。教师间、学生间的合作意识明显增强,师生间交往的时间明显增多,学校凝聚力明显增强。尊师爱生蔚然成风,校园里充满了和谐的氛围。学生们的课间活动丰富了,学生的身体素质和各方面能力得到了很大的促进,《国家体制健康测试》的通过率和优秀率逐年提高,学校的教育教学质量稳步提升。

阳光体育活动方案

我运动、我健康、我快乐 阳光体育活动实施方案 健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身体健康和谐发展。特拟定本次阳光体育活动实施方案。 一、指导思想 贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,大力推广体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平,推动校园体育文化建设。 二、组织机构: 1、学校体育工作领导小组 组长:李清彪 组员:马云江李存平 2、实施小组 组 长:计永兴 组员:各班班主任。 三、活动主题: 我运动、我健康、我快乐 四、活动要求: 人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。 五、活动方案: (一)活动计划 在充分利用体育课、课间操(室外)、眼保健操锻炼的同时,新创室内课间操,并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好,由学生自主选择运动项目自行安排运动时间,全面开展阳光体育活动,实现每天1小时体育锻炼的目的。

(二)活动方式 教师引导,家长配合监督,学生自主锻炼。 (三)活动步骤 1、自主锻炼。利用体育课、课间操(室外)、眼保健操、室内课间操和学生自主选择的运动项目,坚持每天1小时体育锻炼,促进师生体质健康发展。 2、效果检测。学校组织开展秋季运动会、春季运动会、参加学校组织的各类比赛活动及随时检测,检查运动效果。 (四)内容安排 以一个月为一个阶段,确定每一阶段的主体项目,逐段推进阳光体育活动,培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯,促进学生体质健康发展。 第一阶段:(2010年9月—2010年10月) (1)发动宣传、成立机构、制定计划、筹备器材。 (2)抓好课间操的做操质量体现班级、年级风貌, (3)从学生兴趣爱好入手,让学生自己设计一个或多个运动项目,确定运动指标,安排运动时间,进行锻炼,实现目标。 (4)每班集体组建运动小团队。如:田径队,乒乓球队,篮球队、羽毛球队,象棋队,足球队,排球队……达到人人有项目的目的。 (5)教职员工利用课余时间打球、跑步、跳舞、跳绳……营造体育锻炼的氛围,在校园中奏响一曲师声齐动员、共运动的欢乐、和谐、健康之歌。 第二阶段:(2010年11月—12月) (1)、开展以年级为单位的各种体育单项赛:拔河、球类比赛、趣味活动竞赛…… (2)、举行以发展学生素质为主要目的,跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上等项目比赛,为学生身体健康成长打下良好基础。(3)、随机抽测部分学生体育锻炼的项目,检验锻炼效果。 六、实施要求: 1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值,各个年级的班主任要做好家长的工作,引导全社会理解、支持学校开展的这项工作,确保阳光体育活动得以顺畅开展。 2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面必要的

阳光体育手抄报内容参考资料

阳光体育手抄报内容参考资料 阳光体育手抄报内容资料 冬季的到来,给大家增加了几分寒意,清晨,闹钟在狂震,此刻你是否有种把它摔下去的冲动?冬天的被窝真诱人,真想在停留一分钟就好。所以面对一次次的冬季长跑锻炼,你退缩了,你愉懒了,你逃避了。孰不知你逃开的,不仅是跑步训练,还有关于你毅力的磨练,体格的锻炼。 现在,就让我们来听听专家怎么向我们阐述健身长跑的好处吧长跑更重要的是,能陶冶人的性格,锻炼吃苦耐劳,战胜困难的意志。 同学们,“阳光体育”冬季长跑的发令枪已打响,让我们拥抱冬季清晨的阳光,用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。 最后,请让我以奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生的名言结束我的讲话:“如果你想变得睿智,跑步吧;如果你想保持健康,跑步吧;如果你想保持健美,跑步吧。”老师们、同学们,让我们一起跑起来,让我们一起动起来吧。让我们坚信:我阳光,我运动、我健康、我快乐好习惯,益终生时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。 然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能

留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊! 古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。正如“花有再开日,人无再少年”。时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,忧郁地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。老

阳光体育活动方案

阳光体育活动方案(二): 阳光体育活动方案 一、指导思想 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。用心贯彻“健康第一”、“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,同时也为切实加强学校体育工作,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展,培养成学生用心主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、礼貌礼仪素质和身体健康素质,蓬勃开展“阳光体育活动”。 二、活动主题: 我阳光我运动我健康我快乐 三、组织机构: 1、学校体育工作领导小组: 组长:(校长) 组员: 实施督察小组:各班主任及全体教师、各值日员 四、活动要求: 人人有项目班班有团队学校有比赛 五、活动地点: 学校外操场、内操场及各乒乓球台 六、活动实施时间: 活动实施时间主要为两阶段: 1、上午大课间时分,时长40分钟。 2、下午3:15到3:45,放学后进行半小时体育锻炼。 七、活动目标:

1、透过认真学习和实践,全校师生能深刻理解“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,并把这种观念深入到生活中去。 2、了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、献身和友爱精神,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的用心作用。 4、开展阳光体育运动,能促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展,培养成学生用心主动的体育锻炼习惯。 5、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合透过体育教学,教育、引导学生用心参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。 6、开展阳光体育运动,能提高学生的思想道德素质、礼貌礼仪素质和身体健康素质, 7、与课外体育活动相结合。保证学生每一天能到室外去,能有一小时的体育锻炼时间。 8、营造良好的舆论氛围。透过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。 9、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,构成促进青少年健康成长的良好育人环境。透过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。 八、活动实施主要资料: 1、各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”。1~2年级每周4节体育课,3~6年级每周3节体育课,每一天做好一次广播体操,两次眼保健操。 2、根据学校的场地条件特将跳绳、踢毽子、广播体操、滚铁环、跳橡皮筋、各种健身操、各种小型体育游戏、竞赛活动、各种球类活动作为阳光运动的主资料。 3、坚持并有效地发展学校竞技团队项目:乒乓球技能。

阳光体育每天一小时活动方案

初一级部 阳光体育每天一小时活动方案 一、指导思想: 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神为指导,以‘健康第一’思想为工作方针,以落实学生每天锻炼一小时为基本要求,以全面推进素质教,提高学生身体素质,增进学生身心健康为目的。加强领导,务求实效,在快乐阳光体育活动中体现合作、自主、探究和创新的教学理念。并以阳光体育为辐射点,促进课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,班风和学生的精神风貌。 二、目标和原则: (一)目标 1、优化阳光活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。 2、大胆创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,真正促使学生全面发展。 3、通过活动促进校园文化建设,全面提高学校师生的综合素质,提升学校的影响力。 (二)原则 1、教育性原则:充分发挥快乐阳光体育活动对学生进行教育的功能,重视活动的全过程。 2、科学性原则:一切从学生的实际出发,采用大课间与一小时活动相结合的形式,合理安排活动计划和内容。

3、全体性原则:师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 4、实效性原则:根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际,快乐阳光体育活动开展内容有利于学生健康的游戏、跳绳、毽子,跳皮筋,球类等。 三、组织机构 组长:级部校委 副组长:级部主任 成员:体育教师和各班主任。 四、活动安排 1、大课间活动安排:每天早操时间段(跑步),各班级采用轮流进行活动。 2、根据课程表体育课程情况,合理布置一小时活动,每天下午课后进行活动(见一小时安排表)。 3、活动内容根据每个学生都要掌握两项体育技能的指导思路,本级部主要安排跳绳和发展协调素质的球类活动,其它活动项目根据场地适当安排。 五、活动的管理与要求 1、要求值班领导落实,每班活动器材落实,活动场所落实,活动时间落实,带班教师落实;领导督促到位,班主任组织到位,各方协调到位,体育教师指导到位,安全检查到位,学生参与人人到位。 2、在校学生全员参与,如有特殊情况不能参加活动者,需向班主任递交请假条。

阳光体育活动记录

阳光体育活动记录 体育活动记录 班级 6.1 主持人王勃参加人员 15 日期 2016.9.13 地点操场 活动内容跳绳 跳绳属于全身运动项目,可促进人体器官和内脏 器官的发展,有效地增强心肺功能,提高灵敏,弹活动目的跳,耐力等身体素质。 1、准备器材: 短绳若干,两人或者多人应绳在3米以上。 2、做法: 1.要点,双手持绳时以肘关节为轴。用前臂和手 腕的力量,用前臂和手腕的力量摇转,绳至下时,迅活动过程速跳起。 2.形式,学生自己进行练习,单脚,并脚跳,双 人短绳跳练习。 3、比赛,根据练习者跳绳的次数来评判,多者为 胜。 通过活动,培养学生相互之间配合的能力,锻炼活动效果 了学生的耐力和器官的发展。 体育活动记录 班级六2 主持人张绍东参加人员 15 2015.9.1地点操场

日期 4 接力跑活动内容 这是一项增强学生身体素质的基本运动,这项活动运动可以提高人的灵敏性与协调性,还可提高学生目的的体质和反应能力。 预备活动:由体育委员带领全班同学绕操场跑步 三周,然后让学生活动一下身体各个关节。活动开 始: 1、提出要求:起跑要快,爆发力强,时间活 短,要使全力跑。动 2、跑步训练,老师带领全体同学学习要领,并过 训练。程 3、学生掌握了要领后分成6组,每组选出一个 队长,带领队员独自训练。 4、最后比赛,看哪队选出的队员跑得快。 通过本次活动,培养了学生同学之间要互相团活动 结、互相帮助,从而也锻炼了学生的身体素质。效果 体育活动记录 班级七.1 主持人张绍东参加人员 15 日期 2015.9.21 地点操场 跳远活动内容 通过本次活动,增强学生对体育活动的兴趣,从活动而在活动中逐步有效地提高学生身体的灵活性,柔韧目的性。 集合全班学生,由体育委员带领做预备活动:先 绕操场跑步三圈,再做广播体操一遍。

中学阳光体育一小时活动计划

中学阳光体育一小时活动 计划 Last revision on 21 December 2020

Ⅱ-15西柳中学阳光体育一小时活动计划为了认真贯彻与落实“阳光体育一小时”的有关精神,进一步加强我校的体育发展,切实提高学生的身体素质,促进学生的全面发展,真正让学生每天锻炼一小时成为实际行动,根据我校师生的实际情况现将开展的主要活动计划安排如下: 一、指导思想 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全面贯彻教育方针,落实健康第一的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,深入开展阳光体育运动,确保学生每天一小时体育锻炼,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,努力使我校青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。 二、活动主题 阳光体育、健康成长 三、活动目标与原则 (一)目标 1、优化阳光活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。

2、大胆创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,真正促使学生全面发展。 3、通过活动促进校园文化建设,全面提高学校师生的综合素质,提升学校的影响力。 (二)原则 1、教育性原则:充分发挥快乐阳光体育活动对学生进行教育的功能,重视活动的全过程。 2、科学性原则:一切从学生的实际出发,采用大课间与一小时活动相结合的形式,合理安排活动计划和内容。 3、全体性原则:师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 4、实效性原则:根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际,快乐阳光体育活动开展内容有利于学生健康的活动。 四、实施对象 全体在校师生 五、活动计划 (一)时间安排 每天1小时阳光体育运动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、特色体育活动课等活动时间组成。 1、早操:每天早上7:00——7:20,活动内容以集体跑操为主。 2、眼保健操和课间操:每天上午9:30——10:00,活动内容做广播操和自由活动。 3、体育课:每周2节体育课,共90分钟。

阳光体育特色活动实施方案

阳光体育特色活动实施方案 一、指导思想: 以“十七大”的科学发展观为指导,认真贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,大力推广体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。让每个学生全面和谐发展,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平,推动校园体育文化建设。 二、组织领导: (一)学校成立体育特色项目领导小组 组长:副组长: 成员: 三、活动主题 我运动我健康我阳光我快乐 四、具体项目 我中心校为弘扬民族传统文化,配合2008年北京奥运会的胜利召开,进一步加强学校体育工作,全面实施素质教育,切实增强学生体质,树立“健康第一”的指导思想。为此,我校为中心校下属各校分别广泛开展体育特色活动。开展形式多样、丰富多彩的体育锻炼活动,推进我校的体育特色项目。 五、实施内容

1、各校保证开足体育课(按照国家课改新标准要求执行)。 2、各校上好眼操和课间操。 3、各校实行“大课间”40分钟文体活动制度。 4、各校要以年级或班级组为单位,每组组建体育特长活动小组(呼啦圈小组,跳绳小组,踢毽小组)。 5、开展“迎奥运”活动,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。 第一阶段:举行阳光体育运动启动仪式。把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去。 第二阶段:以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题,开展丰富多彩的小型体育竞赛活动。 第三阶段:开展学校春季小学生田径运动会,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。 第四阶段:总结学校阳光体育活动的成果。开展“阳光班级”评选活动,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。 第五阶段:学校表彰在迎奥运活动中的“阳光班级”。 保障措施 1、统一认识,达成共识。 全体教职工要领会以人为本,认真贯彻新课程理念,明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义,不折不扣地落实学校制定的具体活动方案,保证活动时间和效果。

新编初中阳光体育活动计划及实施策划方案【优质精彩实用】

初中阳光体育活动计划及实施策划方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻一切为了学生,健康第一的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实生命-和谐教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻健康第一、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展阳光体育活动。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。 二、目标和原则 ( ) 目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保健康第一思 想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生 的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生 乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 ( )原则 1、以人为本,树立健康第一、终身体育的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。 2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。 3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。 4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、时间安排 上午7:50-8:05,中午9:35--10:05,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

阳光体育活动实施计划方案

阳光体育运动活动方案 为了全面落实《国家学生体质健康标准》;贯彻全国学校体育工作会议精神,教育部《关于落实保证学中小学生每天体育活动时间的意见》(教体艺[2008]5号)及党中内、国务院《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)文件精神和胡总书记讲话精神。让全校师生牢固树立“以人为本,健康第一”的思想;切实加强学校的体育工作,开展“中小学生每天一小时锻炼”、“阳光体育动动”的活动,提高学生的身体素质和健康水平。根据教体卫艺[2007]8号文件精神和洮教发文件通知要求,结合我校运动场地和学生实际,制定我校“每天一小时体育锻炼”实施方案: 一、指导思想: 以三个代表重要思想为指导,充分认识实施《国家学生体质健康标准》的重要意义,树立“以人为本、健康第一、全员健身、人人锻炼”的思想意识;激发学生锻炼身体的自觉性和主动性,养成科学锻炼的良好习惯;健全学校体育工作机制,加强和完善体育卫生设施和师资队伍建设;营造健康向上,朝气蓬勃的校园风气。 二、组织领导 组长:郑安君 副组长:舒畅 组员:田义周立华王伟中心校及各村小班主任、体育教师 三、实施原则 1、安全第一的原则:在活动的开展过程中加强学生的安全教育,制定切实可行的安全预案和防范措施,避免安全事故的发生。 2、教育性、艺术性、健身性、趣味性的原则:体育课堂及课外活动坚持以“育人”为宗旨,遵循教育规律和儿童身心特点、兴趣爱好等开展体育活动。

3、体育课堂与课外活动相结合的原则:以《标准》为指导,加强体育教育,同时将课外活动纳入教学计划,结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛活动。 4、全面性和体体性原则:开展丰富多彩的课外体育活动开式,使学生能参加活动在体育、美育、德育、智育等方面全面提高,并让所有的不都参与进来,真正的实现人人锻炼、全员参与。 5、教师引导,因材施教与学生自主自愿相结合的原则:教师积极宣传,鼓励学生人人参与锻炼,学生根据自身的身体素质和兴趣爱好自行选择;对确有困难的学生不可强迫其参加。 四、开展活动的保障措施 (一)统一思想,加强组织与领导,分工协作,确保活动顺利开展 1、在校长的带领下,学校将“中小学生每天一小时体育锻炼”活动放到议事日程,制定实施方案,建立领导组织、管理机构和工作规程。通过家长会及学校黑板报、班级墙报等形式,加强对师生和社会的宣传工作。全面宣传《国这学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动。 2、学校明确由分管体、艺、卫和课外活动的班子成员联合共青团及少先队大队部组织实施“中小学生每天一小时体育锻炼”活动,并负责管理和监督。 3、组织学校的体育教师和班主任教师的学习《国家学生体质健康标准》,理解其精神实质和实施的重要意义,充分调动教师职工的积极性,深入开展“中小学生每天一小时体育锻炼”活动的宣传和实施,形成工作合力。 4、利用《国家学生体质健康标准》指导“中小学生每天一小时体育锻炼” 活动以及学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动同时进行,通过学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动形式,落实

阳光体育活动案例评比方案(完整版)

阳光体育活动案例评比方案 一、主题:阳光操场,健康校园、幸福人生 二、评比内容:阳光体育活动案例 1、阳光体育活动案例方案文本 每校撰写一份30分钟大课间活动案例,重点说明学校的大课间的活动形式、活动时间、活动内容、管理方法、场地器材、运动负荷监控等。 2、30分钟活动录像 案例录像要完整30分钟(包括队列),录像时要有10分钟到15分钟时段全活动区域镜头,要有凸显特色活动的镜头,局部镜头要能体现学生活动内容完整性。 三、评比时间:2017年10月18日 四、活动要求: 1、活动案例时间要求30分钟。 2、活动内容:以各种活动为主,例如球类、武术、健美操、民族传统项目、新兴体育项目等,各种操的比例不得超过5分钟,进楼要以队列形式有序进行。 3、评比方向: (一)、器材率:以篮球为主的学校最低配比为学生数比篮球数等于小于于5比1;以排球为主的学校最低配比为学生数比排球数等于小于6比1;以足球为主的学校最低配比为学生数比足球数小于等于7比1。 (二)、活动率:学生主动活动人数比总人数.。 (三)、运动负荷:随即抽取一个班作为样本测活动学生的心率。一般以15分钟到25分钟时段测试。 (四)、活动管理(场地分配、器材管理、领导班主任与其他教师分工、各年级学生活动内容、活动组织形式) (五)、科学活动:按照学生兴趣与技能水平分层次安排活动内容,学生技能形成与运动负荷有科学预测。 五、评比办法:采用现场打分与录像相结合,本次活动评选特等奖2名,一等奖若干名,获奖单位在进修网站公示,获奖单位限报指导教师(体育教师)1到2名,发指导证书。具体评比标准见表1 七、评比对象:全体初中 八、本活动解释权在进修学校

阳光体育运动的通知

二七教办…2007?17号 郑州市二七区教育体育局 关于开展二七区学生阳光体育运动的通知 各中心校、局属各中小学、各子弟小学。 2007年3月河南省教育厅、河南省体育局、共青团河南省委下发了《关于开展全省千万学生阳光体育运动的通知》, 5月9日举行了全省千万学生阳光体育运动启动仪式。为贯彻通知精神,进一步推动二七区素质教育,切实加强我区学校体育工作,提高广大青少年健康素质,决定于6月11日前,以学校为单位举行学生阳光体育运动启动仪式。现将《二七区教育体育局关于开展学生阳光体育运动实施方案》下发给你们,请抓紧时间制定活动方案,安排部署各项工作,确保活动取得扎实明显的效果。各单位务必于6月12日以前,将本单位的活动实施方案及总结(包括图片),以书面和电子文档两种形式报局体卫艺科(联系人:于荷萍电话:66963084)。 附件:二七区教育体育局关于开展学生阳光体育运动实施方案 二〇〇七年六月五日

附件: 二七区教育体育局关于开展学生 阳光体育运动实施方案 为贯彻全国学校体育工作会议精神,落实省、市教育部门通知要求,进一步提高学生身体素质和健康水平,二七区教育体育局决定,从2007年5月—6月,在全区各级各类学校开展学生阳

光体育运动,广泛掀起学校群众性体育锻炼的热潮。 一、提高认识,广泛发动,积极营造良好的舆论氛围 各校要组织全体师生认真学习教育部、国家体育、总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》,以及省教育厅、省体育局、共青团省委《关于开展全省千万学生阳光体育运动的通知》和《实施意见》。深刻领悟通知精神,把开展学生阳光体育运动作为加强学校体育工作,提高我区学生体质健康水平的重要举措。要深刻认识开展阳光体育运动的战略意义,从提高中华民族素质和青少年学生的体质健康这个角度,把阳光体育运动当作一件大事来抓。各学校应积极与新闻媒体结合,并利用校内网络、广播站、报纸、宣传栏等各种宣传媒介和手段,大力宣传阳光体育运动,组织专题讲座,广泛传播健康理念,要求各学校在操场醒目位置挂横幅标语、设置宣传看板、插放彩旗等,使“健康第一、达标争优”、“每天锻炼一小时、健康工作五十年,幸福生活一辈子”成为学生积极追求的目标,唤起全社会对学生体质健康的关注,吸引各种力量共同参与和支持阳光体育运动的开展。各校要认真组织好学生阳光体育运动,动员全体学生积极参加,逐步形成人人参与体育锻炼的良好风气。 二、加强领导,健全机构,为活动开展提供坚强的组织保证 为保证我区学生阳光体育运动的顺利开展和实施,经研究,决定成立二七区教育体育局学生阳光体育运动领导小组。 组长:李东亮二七区教育体育局局长 副组长:刘子科二七区教育体育局党委副书记、副局长 郑永生二七区教育体育局副局长 领导小组下设办公室,办公室设在二七区教育体育局体卫艺科。

阳光体育活动方案

阳光体育活动方案 一、活动宗旨 贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,每天阳关锻炼一小时。全面推进素质教育,促进学生全面发展。 二、活动主题 我运动?我健康?我快乐 三、活动要求 人人有项目班班有活动学校有评比 四、组织机构 组长:夏 副组长:徐 成员: 五、实施内容

以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。 1. 规范作息时间,坚持搞好阳光体育活动。坚持科学规范的学生作息制度,制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间,切实做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。 2. 开齐、开足、上好体育课,上好两操,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。 3. 开展常规竞赛活动。每学期,学校体育组联合团支部组织开展广播操、眼保健操评比,用比赛促规范,用比赛促发展。 4.做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。 5.做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。

6.着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作跟行知校园文化建设有机结合,为孩子们拓展最大的生活空间,让校园体育文化也能展现生活教育的魅力,让阳光体育成为学生生活的一部分,让每个学生从中得到快乐。办好校园体育艺术节,将校内体育活动打造成学校文化名片之一。2010年10月,我校举办体育节艺术很成功,开展各项竞赛,有田径运动会,篮球赛,足球赛,毽球比赛,广播操比赛,校园集体舞比赛,长跑比赛,这些比赛活跃了校园气氛,陶冶了学生情操,增加了班集体的凝聚力,对学生全面发展起到了良好的促进作用。2011年秋季,我们将在此基础上精心策划,合理组织,文明比赛,让“阳光体育艺术节”再结硕果。

阳光体育活动计划及实施方案

阳光体育活动计划及实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。 二、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。 2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

2018中学阳光体育活动方案

2018中学阳光体育活动方案 作为学校,应该不定期的举办一些有意义的体育活动,特别是现在这春暖花开的季节,下面这篇2018中学阳光体育活动方案,希望是你需要的! 一、指导思想及理念: 为认真贯彻党的教育方针,全面落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神,搞好学校阳光体育运动已经成为共识。根据南京市教育局统一部署和要求,为进一步促进我校阳光体育运动的开展,全面推进素质教育,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召,大力加强学校体育工作。 二、规划 把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,以《国家学生体质健康标准》为依据,通过开展阳光体育活动,磨练青少年意志品质,培养集体主义情感,提升青少年的力量素质,再次掀起阳光体育运动的新高潮。以我校篮球特色为抓手,培养学生的篮球素养,以篮球练习为突破口全面提升学生的素质。根据学校体育工作会议精神和市教育局工作部署,结合我校的实际情况,特制定本实施方案。 三、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。 2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关中学生确保开足开齐课程,确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。 3、学校坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。 4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。 5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。 四、组织机构: 学校体育工作领导小组: 组长:张恒柱 副组长:高骁俊张翼飞

初中学生阳光体育运动方案

初中学生阳光体育运动方案 初中学生阳光体育运动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进和谐校园建设,培养同学们公平竞争、热爱、追求发展的精神,养成积极主动的体育锻炼习惯,提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,为学生终身发展打下坚实基础,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展,共同打造和谐的校园,吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下,积极参加体育锻炼,切实提高学生体质健康。特制定本方案。 一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设,以实际行动迎接2008 奥运会的胜利召开。二、组委会和工作机构:主任:副主任:成员:全校班主任、体育教师三、活动主题:我阳光我运动我健康我快乐四、活动要求:人人有项目班班有团队学校有比赛五、活动目标:全面动员设立发动机构体系积极组织构建校园宣传机制精心设计形 成有序科学锻炼作息时间大力推广营造大课间活动自觉锻炼氛围立足实际开发本校特色活动项目强化普及开拓阳光体育活动长远发展之路六、活动理念:确定服务理念升华活动功能完善活动管理丰富校园生活熏陶师生情操提高全面素质深化教育实验打造名校品牌七、启动仪式活动内容:内容:响应国家、市、县教育部门的号召,我校于2008 年3 月18 日上午9:30 正式启动。学校组织“我阳光我运动我健康我快乐” ——“敦好初中第一届乒乓球比赛”,以此作为开展阳光体育活动的启动仪式。地点:学校操场八、活动保障1、认真学习,转 变观念,达成共识以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。2、加强领导,保证时间,形成制度以将快乐体艺、趣味体艺引 入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体艺课程,不断丰富和发展活动的内涵, 不断提升活动水平。3、全员参与,注重评价,强化激励坚持学生全员参与,学 校领导紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,

阳光体育运动创新案例

阳光体育运动创新案例:中学生心理放 松操 随着时代的发展,社会竞争越来越激烈,中小学生的学习压力也越来越大,各种学生身心疲劳不堪重负的报告屡见不鲜。2007年5月,中共中央、国务院发出了《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》(简称中央7号文件),要求积极开展阳光体育活动,全面推行大课间体育活动制度。厦门市从2008年2月开始全面推行30分钟大课间体育活动,各学校纷纷开展了各式各样的大课间活动。实践证明:大课间体育活动是对体育的继承和发展,是体育活动一个小缩影,是在学校内除了体育课外的活动项目,活动内容丰富多彩,不仅能巩固和扩大体育锻炼效果,还是增强学生身心素质的重要手段。 如何吸引广大师生积极地参与大课间体育活动?大课间体育活动如何取得实效?这是近年来各校开展大课间体育活动普遍遇到的问题。按照常规,许多学校在大课间做广播操集体锻炼身体,这本是件好事情。但是现在有很多学校做广播操都是流于形式。学生没精打采,毫无生气,抬胳膊伸腿都是懒洋洋的。这样既达不到锻炼身体的目的,也更谈不上放松身心。在这种背景下,由厦门市教科所高思刚老师率先提出研发“心理放松操”的创意,我校组织精干力量进行研发,经过探索和实践,2008年9月底研发成功并在大课间活动中实施。2009年3月,心理放松操通过版权申请并由福建省音像出版社正式出版。 一、心理放松操设计原理与依据 这套心理放松操借鉴了瑜伽身心放松的方法,把心理学的主要放松训练方法如肌肉放松、呼吸放松、音乐放松、想像放松有机地融合起来。心理学的研究表明,紧张与松弛是相对的,当紧张过后,就能体会松弛与放松,肌肉放松利用的就是这个原理。做放松操时以轻柔缓慢的音乐为背景,以娓娓动听的暗示语来逐个集中注意力:先做肌肉拉紧的动作,拉紧某个部位的肌肉到极限,然后从极度紧张到极度放松。用心去感受由紧到松的过程,再持续保持这种放松的感觉。肌肉放松时配合腹式呼吸的韵律做,吸气时,最大限度地向外扩张腹部,胸部保持不动。呼气时,最大限度地向内收缩腹部,胸部保持不动。循环往复,保持每一次呼吸的节奏一致,速度愈慢愈好。腹式呼吸能够增加吸氧量,所增加的氧气量对身体和心理都有益。它能降低中枢神经系统的兴奋性,使神经系统趋于平静,使心灵达到深沉与宁静;也能降低由情绪紧张而产生的过多能量消耗,使身心得到适当休息并加速疲劳的恢复。与健美操或其他运动操相比,健美操使肌肉和内脏处在极度紧张状态,而心理放松操可使新陈代谢低缓,使生命系统放松,产生增进身心平衡的最大效果。对于整天处于繁重学习任务中的学生来说,做这套放松操能达到转移注意力、放松大脑和身体、排除压力的目的和功效。不仅能使学生在紧张上课后真正地放松,也为学生单调乏味的大课间注入生机和活力。 二、心理放松操的特点、效果 1.简单易学。与一般的广播体操或放松操不同,这套心理放松操只有4节,分别为颈部运动、脊柱的扭转运动、四肢伸展动作和侧腰伸展动作,兼顾到身体的各个部位。完整做下来大约10分钟,学生能很快掌握。 2.随时随地可以做。这套操既适合在广场做,也适合在家里或办公室做。每逢下雨天,在教室里把椅子往桌子下一塞就可以做。一些学生说自己每天在家学习时,每隔一小时就做一次放松操当课间休息,效果很不错,甚至家长都跟着学习。 这套放松操受到学生和教师的喜爱,现在我校学生周二周四做心理放松操;周三周五做广播体操。学生普遍反映,不仅使大课间换了口味很新鲜,更能在紧张上课后真正放松,用学生的话说做完很爽。每逢学生在校做心理放松操时,有一部分老师就会不知不觉跟着做起

开展中小学阳光体育方案

开展中小学阳光体育方案 一、督查 (一)学校体育工作受到重视,阳光体育活动普遍开展。 学校的领导对学校体育工作重视,成立了以学校领导为负责人的组织机构,有明确的职责分工。*八中、*16中、*一中等学校成立了艺体处,健全了工作机构;山亭实验小学、高新区泰山路小学、*三中等学校成立了由校长为组长的阳光体育活动领导小组,不同程度地推动了大课间活动、课外体育锻炼的进一步开展。 (二)以体育课为主渠道的体育课程开设和课时得到落实。 多数学校基本能够按照国家课程标准开设体育课,义务教育阶段1—2年级每周四节体育课、3—9年级每周三节体育课、高中每周两节体育课,杜绝了一节外堂一节内堂的上课形式。 (三)部分学校在阳光体育、大课间活动等方面特色鲜明。 市中区实验小学开展的多种形式的跳绳活动成为学校的风景线;薛城实验小学、*三中西校阳光体育锻炼计划详实、组织有序,开展的轰轰烈烈。大部分学校都能定期举办校运动会、体育节,部分学校还能利用课外活动时间举行小型多样的体育竞赛活动,丰富学生校园业余生活。 (四)《国家学生体质健康标准》的实施走出了坚实的一步。

峄城区、薛城区等初步实施了《国家学生体质健康标准》,*一中、*八中等学校为学生建立了“国家学生体质健康标准登记卡”,台儿庄实验小学、高新区泰山路小学、*第十五中学被测项目的动作技术标准、规范。 (五)学校的体育场地器材建设受到重视,使用维护良好。 部分学校的场地、器材设施建设良好,尤其是*一中东校、*十六中北校、*一中东校、*八中北校、*三中西校场地良好、器材设施比较齐全,*29中在资金困难的情况下修建了体育馆、塑胶场地,为学生开展体育锻炼创造了良好的条件。 (六)落实《国家学生体质健康标准》、学校阳光体育、一小时体育锻炼方面存在的问题。 1.一些学校领导对体育学科的重视不够,并且在课务安排上也不能做到相对集中,较为分散。个别学校还未能按照国家课程标准开设体育课。体育课教学内容单一,无统一教材,课堂模式陈旧,教学目标不够明确,对体育教学的考核方法欠缺。 2.部分学校体育教师配备不足,个别学校严重缺乏,师资力量极其薄弱。许多中小学场地小、器材少,缺少体育氛围,学生体育锻炼的时间、空间、器材得不到保证,中小学生每天一小时体育活动落实不了。课外体育锻炼计划简单,难以落实。 3.一些学校对体训队工作马虎了事,未能坚持长期训练,对

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