亲子绘本活动方案
幼儿园亲子共读：亲子绘本阅读活动实施方案
幼儿园亲子共读：亲子绘本阅读活动实施方案一、亲子共读的重要性在孩子的成长过程中，父母的陪伴和教育是至关重要的。
而亲子共读作为一种特殊形式的亲子活动，不仅可以增进亲子之间的情感交流，还可以促进孩子的语言表达能力和阅读兴趣的培养。
在幼儿园阶段，亲子共读更是需要被高度重视和认真实施的活动之一。
本文将提出一份幼儿园亲子绘本阅读活动的实施方案，以期为幼儿园家长和老师们提供参考和指导。
二、活动实施方案1. 活动目标：通过亲子绘本阅读活动，促进亲子之间的情感交流，增强孩子的阅读兴趣，提高孩子的语言表达能力，培养孩子正确的价值观和世界观。
2. 活动时间：每周一次，每次活动时间为30分钟。
3. 活动内容：- 第一阶段：选择适合的绘本，每周围绕一个主题，如亲情、友情、勇气等，进行阅读和讨论。
- 第二阶段：进行亲子互动游戏，如角色扮演、绘本故事串讲、家庭小剧场等，增进亲子之间的情感交流。
- 第三阶段：进行手工制作或绘画活动，让孩子们将绘本中的故事内容进行再现和创作。
4. 活动实施步骤：- 预告环节：提前一周向家长发布活动主题和所需准备材料，以便家长们能够提前为活动做好准备。
- 正式实施：在活动当天，幼儿园老师和家长携手进行绘本阅读和亲子互动游戏。
- 总结回顾：活动结束后，老师和家长共同总结活动效果，共享孩子们的表现和收获。
5. 活动评估：每学期末，进行亲子绘本阅读活动的效果评估，包括孩子们的阅读兴趣、情感交流、语言表达能力等方面的评价，并对活动方案进行适时调整和改进。
三、个人观点与理解亲子共读是一种非常重要的亲子活动，对于幼儿园阶段的孩子来说，更是至关重要。
在这个阶段，孩子的语言表达能力和阅读兴趣的培养至关重要，而亲子绘本阅读活动能够很好地满足这些需求。
通过亲子共读，孩子不仅能够增进与父母之间的亲子情感，还能够从绘本中汲取知识，培养正确的价值观和世界观。
我认为幼儿园的亲子绘本阅读活动应该得到更多的关注和重视，让孩子们在快乐的氛围中茁壮成长。
亲子绘本活动策划方案
亲子绘本活动策划方案一、活动背景亲子阅读是指家长和孩子共同阅读、分享和交流的一种亲子活动，旨在培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，增进亲子关系，丰富亲子互动。
绘本是适合亲子阅读的一种书籍形式，它以丰富多样的图画和简洁的文字，引导孩子通过视觉感受、语言表达和情感体验，理解和思考故事情节和人物感受，获得知识和启迪。
本次活动意在通过组织亲子绘本阅读活动，为家庭提供一个共同阅读、分享和交流的平台，促进父母与孩子之间的互动与沟通，培养孩子的阅读兴趣和发展潜能。
二、活动目标1. 培养孩子的阅读兴趣。
通过亲子绘本阅读活动，让孩子接触到精美有趣的绘本作品，激发他们的阅读兴趣，培养其主动阅读的习惯。
2. 提升家长的阅读能力。
通过参与亲子绘本阅读活动，家长将能够更好地了解绘本阅读的方法技巧，提升自己的阅读能力，为孩子提供更好的阅读引导。
3. 增进亲子关系。
亲子绘本阅读活动是家长与孩子共同参与的活动，通过分享绘本故事、交流感受，可以增进亲子之间的情感沟通，促进家庭关系的和谐发展。
三、活动内容1. 绘本展览：组织一次精心策划的绘本展览活动，选择一些优秀的绘本作品，并结合主题设置展览区域，让家长和孩子一起共同欣赏绘本故事，并了解绘本创作的过程和技巧。
2. 亲子阅读分享会：邀请知名绘本作家、教育专家等相关人士，举办亲子阅读分享会，家长和孩子可以在专业人士的指导下进行阅读分享和交流，分享自己的阅读心得和感受。
3. 绘本艺术创作工作坊：组织绘本艺术创作工作坊，邀请专业绘本插画师进行指导，让孩子们亲自动手制作自己的绘本作品，激发他们的创作潜能和想象力。
4. 亲子绘本阅读互动游戏：设计一系列与绘本内容相关的亲子阅读互动游戏，包括问答、趣味活动等，通过游戏的方式，让家长和孩子更好地了解绘本故事，加深对绘本的理解和记忆。
5. 亲子绘本阅读大赛：举办亲子绘本阅读大赛，鼓励家庭团队参赛，通过现场阅读绘本、讲述故事等环节的比拼，评选出最优秀的家庭阅读团队，并给予奖励和表彰。
幼儿园亲子绘本故事会活动策划 幼儿园亲子教育
幼儿园亲子绘本故事会活动策划一、活动背景1.1 活动目的幼儿园教育是幼儿成长的重要阶段，而亲子教育则是幼儿成长中至关重要的一环。
为了促进幼儿与家长之间的亲密关系，促进家庭教育的开展，幼儿园需要进行一些亲子活动。
本活动以亲子绘本故事会为主题，旨在增进家长与幼儿之间的亲子互动，促进家庭教育开展。
1.2 活动对象本活动的对象是幼儿园学生及其家长。
通过让幼儿和家长一起参与，促进了亲子关系的密切。
1.3 活动形式本次活动采取亲子绘本故事会的形式，让家长和孩子联手共同参与，拉近亲子之间的距离。
二、活动内容2.1 故事时间活动期间，安排专门的时间为家长和幼儿讲故事。
可以选择一些富有教育意义的绘本故事，或者邀请专门的讲故事老师来表演。
讲故事时间不宜过长，大约20分钟左右。
2.2 亲子互动环节在讲故事的过程中，可以设置一些亲子互动的环节，例如提出一些问题，家长和孩子一起回答，或者让家长和孩子一起讨论故事中的主题和故事情节等。
2.3 制作手工在讲故事的可以安排一些与故事相关的手工制作活动，让家长和孩子一起动手制作。
这样不仅能增进亲子关系，还能培养幼儿的动手能力和创造力。
2.4 游戏活动为了增加活动的趣味性，可以安排一些简单的游戏活动，让家长和孩子一起参与。
通过游戏活动，不仅可以活跃气氛，还能增强亲子之间的互动和沟通。
三、活动实施3.1 时间地点确定活动的时间和地点。
一般在周末或者放假日进行，时间不宜过长。
地点一般选择宽敞明亮的活动室或者操场等场所。
3.2 活动宣传在进行活动前，需要提前做好活动的宣传工作，包括活动内容、时间、地点等信息，通过班级通讯、家长群等渠道向家长发布。
也可以设计宣传海报张贴在校园内。
3.3 活动筹备活动筹备需要提前做好，包括准备故事书籍、手工材料、游戏道具等。
还要安排好讲故事老师或演员、游戏主持人等。
3.4 活动执行在活动当天，需要安排工作人员提前到场布置好活动场地，保证活动进行的顺利。
在活动进行过程中，工作人员需要协调好家长和幼儿的活动顺序，并保证安全。
亲子绘本拓展活动计划方案
一、活动背景绘本阅读作为一种独特的亲子教育方式，不仅能够增进亲子间的情感交流，还能激发孩子的想象力和创造力。
为了丰富幼儿的课外生活，提升亲子互动质量，特制定本亲子绘本拓展活动计划方案。
二、活动目的1. 增进亲子感情，营造温馨的家庭氛围。
2. 激发孩子的阅读兴趣，提高语言表达能力。
3. 培养孩子的想象力和创造力，促进身心健康发展。
4. 增强孩子的团队合作意识，提高社交能力。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点市图书馆亲子阅读区五、活动对象3-6岁儿童及其家长六、活动流程1. 开场致辞：主持人简要介绍活动目的、流程及注意事项。
2. 亲子绘本阅读：家长与孩子共同阅读一本绘本，引导孩子理解故事内容。
3. 绘本分享：家长分享阅读绘本的感受，孩子分享对绘本的理解。
4. 家庭互动游戏：开展亲子互动游戏，增进亲子感情，锻炼孩子的团队合作能力。
5. 亲子手工制作：根据绘本内容，家长与孩子共同制作手工，培养孩子的动手能力。
6. 活动总结：主持人对本次活动进行总结，鼓励家长和孩子继续参与亲子阅读。
七、活动准备1. 场地布置：提前布置亲子阅读区，摆放绘本、桌椅等。
2. 物资准备：绘本、手工材料、游戏道具等。
3. 人员安排：邀请志愿者协助活动现场的秩序维护、活动引导等。
八、活动措施1. 宣传推广：通过幼儿园、社区、家长群等渠道宣传活动，吸引更多家庭参与。
2. 活动报名：家长可通过电话、微信等方式报名参加活动。
3. 活动现场：安排志愿者引导家长和孩子入座，确保活动有序进行。
4. 活动记录：活动现场拍照、录像，记录亲子互动的美好瞬间。
九、活动效果评估1. 参与人数：统计活动当天实际参与人数，评估活动吸引力。
2. 亲子互动：观察家长与孩子在活动中的互动情况，评估活动效果。
3. 孩子表现：关注孩子在活动中的表现，评估孩子的阅读兴趣和表达能力。
4. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，不断优化活动方案。
幼儿园亲子绘本分享活动策划方案
幼儿园亲子绘本分享活动策划方案幼儿园亲子绘本共享活动策划方案一、活动目的1. 提升幼儿对阅读的兴趣和积极性，培养他们的阅读习惯和能力；2. 加强家庭和幼儿园的沟通与互动，促进家庭教育的有效开展；3. 增进亲子关系，促进亲子情感交流；4. 丰富幼儿的课外生活，激发他们的想象力和创造力。
二、活动时间每月的第一个周末下午，持续一小时。
三、活动内容1. 亲子绘本共享：每次活动邀请一位家长代表，和自己的孩子一同共享一本选定的优秀绘本，共享内容包括绘本故事情节、教育意义以及对孩子的启发和引导，促进亲子之间的交流与共鸣；2. 亲子绘本阅读互动：活动现场设置阅读角落，家长和孩子可以在这里共同阅读和讨论绘本内容，培养幼儿的自主阅读能力；3. 亲子绘本创作：提供绘画材料，让家长和孩子一同参与绘本创作，激发孩子的艺术创造力；4. 亲子绘本意见征集：鼓励家长和幼儿园老师向活动组委会推荐适合绘本共享的优秀作品。
四、活动准备1. 选择优秀的绘本：活动组委会事先挑选符合幼儿认知特点和教育需求的绘本,并在活动前发给家长和老师；2. 活动场地布置：提前布置好活动场地，确保有足够的阅读和绘画空间；3. 邀请家长代表：每月确定一个家长代表，提前通知他们参加活动，并协调他们共享的绘本内容；4. 确保所需物品：包括绘本、绘画材料、音响设备等，做好活动当天的物品准备；5. 活动宣传：用班级通讯录、微微群等方式宣传活动信息，鼓励家长积极参与。
五、活动效果评估1. 通过家长和幼儿老师的反馈问卷，了解参与活动家庭的满意度和参与度，并根据反馈意见对活动进行改进；2. 观察幼儿的阅读积极性和绘画创造力的提升情况，以及与家长的亲子互动情况，从实际效果来评估活动的成效。
六、活动意义幼儿园亲子绘本共享活动是一项具有积极意义的活动，它不仅能够促进孩子们的阅读兴趣和能力的培养，还可以拉近家庭与学校之间的距离，让家长更好地了解孩子在校的学习和生活情况。
让孩子们在绘本共享和创作中，感受到家长对阅读的重视和支持，在亲子关系上也会产生积极的影响。
幼儿园亲子绘本：亲子共读与绘本分享活动策划
幼儿园亲子绘本：亲子共读与绘本共享活动策划一、背景介绍亲子共读与绘本共享活动是幼儿园教育中的一项重要内容，通过亲子共读和绘本共享这一形式，可以促进亲子间的情感交流和教育教学的融合。
如何开展一场成功的幼儿园亲子绘本共享活动，对于提高家庭教育水平、拓展幼儿园教育思路具有重要意义。
二、活动目的1. 增进亲子间的亲情：通过共读和共享绘本，促进孩子和家长之间的情感交流，增进亲子间的亲情，打破学校和家庭之间的界限。
2. 提高家长的教育水平：通过绘本共享，引导家长注意到孩子教育中的问题，提高家长的教育水平，促进家庭教育的深入发展。
3. 拓展孩子的知识面：通过共读和共享绘本，引导孩子了解更多的知识，拓展孩子的知识面，促进孩子的全面发展。
三、活动策划1. 确定活动时间和地点：选择一个适合家长和孩子的时间和地点进行活动，例如周末的下午在幼儿园教室进行。
2. 确定活动主题和内容：根据孩子的芳龄和家长的教育需求，确定活动的主题和内容，例如“成长的故事”、“家庭教育”等。
3. 邀请专业人士参与：邀请幼儿园老师或家庭教育专家参与活动，给家长和孩子提供专业的指导和建议。
4. 设计亲子互动环节：在活动中设置亲子互动环节，让家长和孩子一起参与其中，增进父母和孩子之间的互动和交流。
5. 准备绘本和教具：根据活动主题，准备相关的绘本和教具，让家长和孩子共同参与。
四、活动流程1. 开场白：由主持人对活动进行简单介绍，并说明活动的目的和意义。
2. 绘本共享：由专业人士或幼儿园老师进行绘本共享，引导家长和孩子一起阅读和讨论。
3. 亲子互动环节：设置亲子互动环节，让家长和孩子一起参与游戏和互动，增进亲子间的互动和交流。
4. 专家解答：邀请专家进行家庭教育方面的讲解和解答家长的疑问。
5. 互动交流：家长和孩子进行互动交流，共享活动中的感想和体会。
6. 活动总结：由主持人对活动进行总结和回顾，强调活动的意义和价值。
五、我的个人观点和理解亲子共读和绘本共享活动对于提高幼儿园教育质量和拓展家庭教育思路具有重要意义。
幼儿园亲子互动绘本分享方案 幼儿园阅读
幼儿园亲子互动绘本分享方案一、背景介绍随着教育理念的不断更新和发展，越来越多的幼儿园注重培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
而亲子互动绘本分享方案作为一种新型的教育模式，旨在通过家长和孩子共同分享阅读，促进幼儿的情感交流，加强亲子之间的沟通，促进孩子的全面发展。
本文将探讨幼儿园亲子互动绘本分享方案的实施方法和效果分析。
二、亲子互动绘本分享方案的实施方法1. 确定共同阅读时间：幼儿园可以在家长会、活动日或者特定的时间段，安排亲子共同阅读的活动。
家长和孩子可以根据自己的时间，每周选择一个固定的时间段进行阅读分享。
2. 选择适合年龄的绘本：绘本的选择至关重要，要结合孩子的年龄和兴趣特点挑选合适的绘本，以吸引孩子的注意力，激发他们的阅读兴趣。
3. 制定亲子互动计划：在阅读活动开始之前，幼儿园可以向家长发送阅读指导书单，引导家长和孩子一起阅读，并为阅读分享活动做好准备。
4. 组织亲子互动分享活动：在活动开始之前，可以为家长们提供一些阅读分享的启发问题，引导他们在阅读中产生共鸣，激发孩子的思维和想象力。
这些问题可以是关于故事情节的细节、主题思想等，让家长和孩子一起探讨、分享彼此的阅读心得和感受。
三、亲子互动绘本分享方案的效果分析1. 增进亲子间的情感交流：亲子共同阅读不仅可以促进孩子的阅读兴趣和能力，也能够增进亲子间的情感交流。
家长和孩子在共同阅读中学会倾听和分享，孩子在这个过程中感受到父母的鼓励和支持，增强了孩子对家庭的依恋和归属感。
2. 促进孩子的全面发展：通过亲子互动绘本分享方案，孩子能够在与家长共同阅读的过程中，培养观察力、想象力和创造力，提高孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。
这对于孩子的全面发展是非常有益的。
3. 增加孩子的阅读量和广度：亲子互动绘本分享方案不仅提高了孩子的阅读兴趣，还能够帮助孩子建立良好的阅读习惯，扩大孩子的阅读广度，丰富孩子的知识储备，提高孩子的综合素质。
4. 增强家园合作：幼儿园通过亲子互动绘本分享方案，加强了家园之间的合作，增进了家长对幼儿园教育的了解和支持，形成了家园共育的良好局面。
亲子绘本分享会活动方案
亲子绘本分享会活动方案引言：亲子绘本分享会是一个由家长和孩子一同参与的活动，旨在促进亲子间的互动和交流，培养孩子们的阅读兴趣和绘画能力。
本文将为您详细介绍亲子绘本分享会的活动方案，包括活动内容、时间安排、场地准备以及活动目标等。
第一部分：活动目标亲子绘本分享会有以下几个主要目标：1. 激发孩子对阅读的兴趣：通过绘本的分享和引导，让孩子们对阅读产生浓厚的兴趣，并积极参与其中。
2. 提升孩子的绘画能力：通过绘本欣赏和绘画指导，培养孩子们的绘画技巧和想象力。
3. 加强亲子互动：为家长和孩子提供一个共同参与的机会，促进亲子间的情感交流和沟通。
第二部分：活动内容1. 绘本欣赏：选择一本优秀的绘本，由指导老师进行朗读，并展示绘本插图，让孩子们全程参与、聆听和观察。
2. 绘画分享：指导老师根据绘本内容，引导孩子们进行绘画创作，并鼓励他们将自己的作品展示给大家分享。
3. 亲子互动游戏：设计一些有趣的游戏，让家长和孩子一起参与，增强亲子间的互动和团队合作意识。
第三部分：活动时间安排1. 活动准备时间：提前准备好活动所需的绘本、绘画材料和游戏道具等，确保活动的顺利进行。
2. 活动时间：根据参与人数和活动内容的安排，确定活动的具体时间，一般建议活动时间不超过2小时。
第四部分：场地准备1. 活动场地选择：选择一个宽敞明亮、安静舒适的场地进行活动，如学校图书馆、社区活动室等。
2. 布置场地：根据活动主题进行装饰，例如贴上绘本插图、悬挂彩旗等，营造温馨的氛围。
3. 安全措施：确保活动场地安全，防止孩子们在活动中发生意外。
第五部分：活动评估与总结1. 活动评估：在活动结束后，组织者可以邀请家长填写反馈问卷，收集对活动的评价和建议，以改进和提升后续的亲子绘本分享会活动质量。
2. 活动总结：组织者应该总结活动中的亮点和不足之处，并结合家长和孩子的反馈，进行活动总结和反思，为下一次的活动做好准备。
结语：亲子绘本分享会活动方案旨在为家长和孩子提供一个共同参与的平台，促进亲子间的交流与互动，培养孩子们的阅读兴趣和绘画能力。
亲子绘本表演活动方案
亲子绘本表演活动方案一、活动背景绘本是一种富有艺术性、寓教于乐的儿童读物，能够给孩子们带来乐趣的同时，提供了亲子互动的机会。
亲子绘本表演活动旨在通过绘本讲故事和互动游戏的方式，促进亲子之间的情感交流和互动，培养孩子们的想象力和表达能力。
二、活动目标•培养孩子对阅读的兴趣和爱好•增进亲子之间的情感交流和默契•提高孩子们的语言表达能力和想象力•培养孩子们的团队合作意识和创造力三、活动内容1.选取绘本根据孩子们的年龄段和兴趣爱好，选取适合的绘本作为表演的材料。
绘本的主题应该简单明了、生动有趣，既能引起孩子们的兴趣，同时能够传递一定的价值观念。
2.准备表演道具根据选定的绘本，准备与故事情节相符的道具，如道具服装、玩偶、道具器具等，以增加表演的趣味性和互动性。
3.分工合作将孩子们分成小组，每个小组负责表演绘本的一部分内容。
每个小组需要设计自己的表演创意，并分工合作完成相关的表演任务。
4.排练表演每个小组在组内排练，教练可以根据需要进行指导和调整。
鼓励孩子们提出自己的创意，并与小组成员互相配合，形成整体的表演效果。
5.开展表演在活动现场进行绘本表演，邀请家长和其他孩子参与观看。
表演时，可以根据故事情节设置互动环节，引导孩子们积极参与，并加强亲子互动。
6.表演后的反思和总结表演结束后，组织孩子们进行反思和总结，鼓励他们就整体表演过程和自己的表演功底进行评价，并提出改进的意见和建议。
四、活动安排1.活动准备阶段（1周）–确定活动主题和绘本选取–确定活动地点和时间–准备绘本表演道具和场景布置2.活动实施阶段（1周）–组织孩子们分组并分配任务–进行表演创意设计和排练–对表演进行调整和完善3.活动总结阶段（1天）–组织孩子们进行表演反思和总结–收集家长和孩子们的反馈意见–形成活动总结报告五、活动评估1.参与人数统计参与活动的家长和孩子人数，评估活动的受众度。
2.家长和孩子反馈通过问卷调查、访谈等方式，收集家长和孩子对活动的评价和建议，以改进后续的活动安排和提升活动质量。
幼儿园亲子绘本阅读活动策划方案
幼儿园亲子绘本阅读活动策划方案一、活动目的1. 帮助幼儿建立良好的阅读习惯和兴趣，培养他们的阅读能力。
2. 加强家长与孩子之间的情感交流，增进亲子关系。
3. 促进家庭教育与学校教育的有机结合，形成良好的育人格局。
二、活动时间每周一次，持续进行3个月。
三、活动形式1. 每次活动以1-2本优质绘本为主题，根据孩子芳龄特点选择不同主题的绘本，如友情、责任、勇敢等。
2. 由幼儿园老师邀请家长参与，共同为孩子阅读绘本。
3. 活动内容包括诵读、讨论、互动游戏等环节，增加趣味性和亲子互动。
四、活动流程第一阶段（15分钟）1. 欢迎词：主持人向家长和孩子致欢迎词，介绍当天活动主题和安排。
2. 诵读环节：老师或家长为孩子朗诵绘本故事，吸引孩子的注意力。
第二阶段（30分钟）1. 绘本阅读：家长和孩子一起阅读绘本，家长可根据孩子的理解能力适当讲解绘本内容。
2. 讨论交流：交流讨论绘本中的故事情节和人物形象，引导孩子表达自己的观点和感受。
3. 互动游戏：设置相关游戏环节，增加亲子间的互动，如解密故事、亲子配对等。
第三阶段（15分钟）1. 总结回顾：老师或家长对当天活动进行总结回顾，强调活动的收获和重要性。
2. 下次预告：预告下次活动的主题和绘本，引导家长和孩子提前准备。
五、活动评估1. 孩子阅读兴趣和能力的提升情况。
2. 家长参与活动的积极性和交流效果。
3. 整体活动效果及孩子与家长的亲子关系改善度的评估。
六、活动收尾1. 活动结业式：对孩子们的努力和家长的参与表示肯定，并颁发奖品或纪念品。
2. 活动效果总结：结合评估结果对整个活动进行总结，并展望未来。
七、我对幼儿园亲子绘本阅读活动的观点和理解亲子绘本阅读活动是一种非常有益的教育形式，它不仅能增加孩子对阅读的兴趣，培养他们的阅读能力，而且可以增进家长与孩子之间的情感交流，提高亲子关系的温暖度。
通过这样的活动，孩子既能得到阅读的乐趣，又能感受到家长的陪伴和关爱，这对于孩子的成长是非常有益的。
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亲子绘本活动方案
亲子绘本活动方案
一、活动目标：
来自世界各地的图画书（绘本），仿佛给孩子们开启了一扇通往世界的窗口。
孩子们每天读着创意无限的故事，欣赏着来自大师的绘画作品，孩子的眼界被无限扩大，心灵得到了滋养，创造的天性就在潜移默化中受到启发。
那咱们父母们还等什么呢，还不趁机鼓励孩子。
快来参加儿童之家亲子绘本活动吧！将孩子们的创造力进行到底！
二、活动主题—— "亲子绘本阅读、创作大赛"
四、活动内容：
（一）、绘本原创大赛：
【创作绘本对象】家长和幼儿共同完成
【创作绘本要求】：
1、题材不限，形式不限，如：摄影、绘画、剪贴……
2、摄影作品要求：
（1）摄影作品要以孩子的亲身经历为题材，如去动物园，旅游，做蛋糕的步骤，银行存款的步骤，在家一日生活等。
（2）有封面、故事名称、作者简介、正文等。
（3）作品页数6—16页，摄影作品要求要有孩子出现在照片中，步骤清晰，文字简洁。
（4）照片尺寸不限
3、绘画、剪贴作品要求
（1）内容必须原创
（2）绘画部分全部由儿童亲手完成，家长可根据幼儿的口述帮助幼儿在书上写文字，亦可采用无字书的形式。
（3）有封面、故事名称、作者简介、正文等。
（4）作品页数6—16页，要求线条清晰，色彩饱满。
（5）画稿尺寸不限。
【参赛流程】
【大赛奖项】
2、所有参赛的绘本皆不作退还，入选原创绘本可作为图书借阅
（二）、"书香家庭"评比：
2、活动对象：儿童之家幼儿和家长
3、活动形式：各班幼儿将阅读的绘本名称上报到班上老师处，能在绘本课时与同伴分享，老师会在班上进行记录并统计好数量，阅读的绘本最多的家庭可以被评为本年度儿童之家"书香家庭".
"【大赛奖项】
每班评选一个"书香家庭",每个家庭将获得购书卡100元。