最新最全浙江高考复习专题九 图文(表文)转换
图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合 性、技术性较强，具有创新特色的新题型。表面上是“看图说 话”，实际上综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段、准确、 鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言表达运用能力的综 合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。 图文转换：漫画类、徽标解读类、图片(摄影作品)类、流程 图类。 表文转换：表格类、柱状图表类、饼状图表类、曲线图表类。
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[解析]
构图要素可采取从上到下的顺序介绍，从包含滑雪
的人和滑道的中国书法“冬”字、时间“2022”、奥运五环等组成 要素中提炼出相关的信息。分析设计的妙处时，要在抓住标识特 点的基础上，展开想象，根据要求用准确、规范的语言表达。 [参考答案] 要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物
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徽标解读类
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往言简意 赅，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标，一定要 透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。 [例2] 下面是北京申办2022年冬奥会的标识，请找出该标
识上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。要求语 言简明，语句通顺，不超过100字。
结束
[解题方略] 徽标与文字转换类题目的解题 3 步骤 第一步，全析要素和顺序 1．宏观把握图标的外形特点，明确构成要素。注意中英 文大小写和变体，涉及的时间和事物等。 2．说明(介绍)画面要分清说明顺序：时间顺序、空间顺序 和逻辑顺序。 第二步，深挖内涵和寓意 注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意 (含义) 要联系具体对象做出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的 信息点来联想，尽量采用“一个信息点＋一个内涵寓意”的作 答方式。
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[例1]
阅读下面漫画，根据要求答题。
(1)请用简洁的文字描述这幅漫画(不超过 60 字)。 (2)请说明这幅漫画的寓意。 [参考答案] (1)(示例)漫画的题目是“滞后”，画面上的
牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头正洋洋得意、理直气壮 地往前快跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。 (2)(示例)寓意：这幅漫画说明食品安全频频出现问题(或： 问题严重、繁多、猖狂等)，讽刺了监管部门监管不力，严重滞 后，有不可推卸的责任。(意思对即可)
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1．图文、表文转换题考查的特点是什么？ 图文、表文转换题看似只是两种表达形式的相互转换， 其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多 考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力， 更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达 能力。如 2015 年浙江卷的表文转换题就涉及考查简明、 连贯、得体及分析概括能力，2011 年浙江卷的图文转换 题就涉及对信息的分析概括， 2009 年浙江卷的图文转换 题就直接考查学生的修辞运用能力。
结束
图片(摄影作品)类
这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作 品。因为是艺术，所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性，要 尽可能使语言鲜明、生动。 [例3] 根据下面这幅图片的内容，写一段描写性的文字，要 求语言生动，至少运用一种修辞手法，60字以内，包括标点。
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2．考题选材生活化突出在哪些方面？ 近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，内容 涉及奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点 和焦点。
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——“看图→说话”两步走，画中之话要深究
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参考答案：(1)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！ (2)①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的 话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人 类反思自己的行为。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能 激发人们的联想——它们的未来将通向何方？
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(2)看画面 要仔细观察漫画的构图，画面上的背景与人物，人物的 服饰、动作、表情。如[例1]画面由牛肉膏、瘦肉精、回炉面 包、染色馒头和两个监管组成；前者得意洋洋，大步疾行， 后面的监管则显得疲惫不堪。 (3)看夸张处 漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的 真正寓意所在。
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第三步，规范语言和逻辑 1．采用规范的说明性语言，做到准确、简明、平实、清晰。 2．认真观察徽标的组成部分，力求避免遗漏内容。 3．注意表述时按照一定的逻辑顺序，确保条理清晰。
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(2)概括寓意解题方法 概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容， 找出其讽刺或颂扬的对象或行为；然后挖掘隐含信息，进一步 提炼概括。通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。 (3)拟写标题解题方法 拟写时首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体(人或物)和主 题，然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名， 也可扣住主题命名。
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漫 画 类
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比 喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某 些人和事，启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。 漫画的构成：①标题(往往告知或暗示漫画的主题思想。 可以没有)；②注释(是对画面情景的提示与注解。可以没有)； ③主体(是画面各“因素”构成的情景)。 常见的漫画题题型：①描述(说明)漫画内容；②解释漫画 寓意；③给漫画拟写标题；④综合考查(拟写公益广告语或评 价漫画的特点、好处)。
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3．(2009· 浙江高考)为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用 两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不少于 50 字)
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解析：这是一道描写类语言运用题。解答时一要明确画面的 构成要素，即什么人在做什么；二要把握画面的动态特征， 即动作像什么；三要理解画面的寓意，即画面揭示了什么； 四要满足题干中的所有要求。 参考答案：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感 人画面，它十分直观地再现了身残志坚者的形象，震撼人心。 他挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。
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(4)看文字(注解) 漫画配有的文字言简意赅、画龙点睛，往往隐含观点，有 时它会成为我们弄清漫画寓意的关键，需要我们仔细品味。 第二步：深理解，想象作者“指什么” 做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围 有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要由此及彼、由表 及里地理解漫画的寓意。如[例 1]展开联想，就会想到现实社会 中与漫画相关的食品安全问题。 第三步：精表达，依据类型“巧作答” 把握了漫画的内容和主旨后，就可以开始答题了，答题需 掌握 3 种常见题型的解题方法和技巧：
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(1)介绍或描述漫画内容解题方法 这类题型，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性 的文字表述即可，不需要做评论或联系社会现实探讨寓意。 不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象 代替画面中的东西。 对于漫画的说明，在整体上要做到“总—分—总”，即 起笔一句点明介绍对象，然后依据一定的顺序(时间顺序、空 间顺序、逻辑顺序)介绍画面内容。
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解析：本题以表文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准 确的能力。首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较 什么事情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考， 得出相应的结论。 参考答案：(1)2013～2014 年浙江省与全国图书报刊及综合 阅读率比较 (2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平； ②图书阅读率低 于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
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[解题方略] 解读漫画 3 步骤 第一步：读画面，明白画中“有什么” 读画面，要“4 看”： (1)看标题 标题对理解漫画寓意起着导向和引领功能，特别是当一幅 漫画可能表达多种意思时，更有提示和画龙点睛的功效。在看 标题时，一定要和漫画内容结合起来进行对接分析，这样更容 易把握漫画寓意。如[例 1]画面的标题是“滞后”，结合画面要 思考是什么“滞后”。
形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。 设计之妙：①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突 显“冬奥会”主题，展现运动活力，彰显中国文化魅力。 ②“冬”字下方两点顺势融于“2022”，点明举办时间。③与奥运 五环的组合凸显了奥林匹克精神。
2021高考浙江版语文一轮复习： 专题提能限时练9 图表类文字转换
专题提能限时练(九) 图表类文字转换(建议用时：30分钟，每题5分)题组一表文转换1．5月31日是世界无烟日，某校“安康与生命〞研究小组作了“居民禁烟支持度〞调查。
阅读下面的调查数据统计图，答复下列问题。
【导学号：26612072】(1)概括图表反映出的信息。
(不超过30字)(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。
(不超过20字)【解析】“学校〞“医院〞“酒店茶楼〞“公交工具〞“办公场所〞等地均属公共场所，统计表中显示，除了酒店这一场所有较大争议外，无论是吸烟者还是不吸烟者几乎都支持公共场所应禁烟。
写禁烟提示语，重在观点明确，有警示提醒的作用，同时应分别根据场所的不同，选择恰当的切入角度和表达用意角度。
【答案】(1)除大局部吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。
(2)(例如)学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫假设朋友，何必吸烟！2．下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚安康人群的调查。
请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚安康类型发生率与年龄的关系。
不同年龄的亚安康状态(1)躯体亚安康：(2)心理亚安康：(3)社会适应亚安康：【解析】此题考察识图能力，也就是所谓“图文转换〞的能力。
题目包含三问，其实就是一问，根据柱状图，分析数据的变化，然后用自己的话加以概括即可。
【答案】(1)发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。
(年龄越大，发生率越高)(2)发生率随年龄的增长呈缓慢下降趋势。
(年龄越大，发生率越低)(3)中间(31～50岁)年龄段发生率略高，之前或之后的都相对较低。
3．有关研究调查机构共同进展了“中美两国高中生使用电脑的情况〞的调查，根据表格信息，答复下列问题。
【导学号：26612073】中美两国高中生使用电脑的情况(%)使用者国籍中国美国上网查询收集有关学习的信息上网看娱乐新闻用电脑打字、写文章、聊天使用电脑或游戏机的学习软件学习利用网上讲座学习看网络小说或漫画(1)析。
(浙江专)高三语文大一轮总复习 专题九 图文(表文)转换教师用书不分版本
（浙江专）高三语文大一轮总复习专题九图文（表文）转换教师用书不分版本专题九图文〔表文——“图〞联现实，“表〞观变化——高考真题感悟1．(XXXX·浙江高考)阅读下面的图表，根据要求完成题目。
(1)给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2)根据图表数据，得出相关结论。
(不超过40字)解析：此题以表文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比拟什么事情；其次应当看清比拟的大体情况；最后通过思考，得出相应的结论。
参考答案：(1)XXXX～XXXX年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比拟(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
2.(XXXX·浙江高考)请看右图文材料，根据要求答题。
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一那么完整的公益广告。
要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。
答：(2)从这那么公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。
答：解析：此题考查考生图文转换的能力。
解答此题可以分析画面内容及说明文字。
从画面文字来看，小象向大象妈妈炫耀自己长牙，但连续三次的告诉得到的只是大象妈妈的沉默，最后小象说：“你不为我快乐吗？〞再结合题目中的背景材料可知：大象妈妈是矛盾的，一方面希望孩子能够长牙，一方面又因为人类的贪婪怕孩子长牙，充满了无奈。
由此可以得出广告的主旨，即呼吁人们停止购置象牙制品，要保护大象。
评价广告的创意，可以从人类与大象对待孩子长牙这个事情的态度入手，分析图片内容带给人们的感受；另外，还可从构图的角度入手进行分析。
参考答案：(1)购置就等于杀戮，对象牙制品说“不〞！(2)①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。
高考复习图文(表文)转换PPT(3份打包)[优秀课件资料]
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2类常考题型——师生共研 结 束
[应用体验] 1．(2016·全国丙卷)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，
请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意 连贯，不超过80个字。
2类常考题型——师生共研 结 束
解析：第一步，审读题干，明确流程图表达对象——迎新生晚会。 第二步，认清图示，细分流程图环节构建——提前做通知并动员准 备工作，演出后要评奖；参演人员为高二、高三学生，演出的内容 要围绕学生的学习生活，形式不限。 第三步，提炼要点，按顺序全面概括——活动的要素：参加对象、 活动形式、活动内容、准备工作、最后结果等。概括要按从对象到 内容到组织形式到最后结果的承接顺序表述。 参考答案：这次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目 内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并 动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。
2类常考题型——师生共研 结 束
徽标类
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简 意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
2类常考题型——师生共研 结 束
[例2] (2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境 发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
2类常考题型——师生共研 结 束
图文(表文)转换这种综合性题型，从整体上考查考生的观 察能力和语言表达能力。相比其他语言表达题而言，有一定的 难度。因此，学习本专题要悉心领悟图文(表文)转换各种题型 的解题技巧，防范失误，规范答题。
2类常考题型——师生共研 结 束
学案(一) 2类常考题型——师生共研
如上题题干中显示的对象是“中华文化体验”。
2022高考语文模块九：图文表文转换
细探考情明确考向图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。
图文转换的“图”主要有图画、图表、图标三种，其中“图画”包括照片(人物、风景、突发事件等)、漫画、宣传画、邮票图形等，“图表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等，“图标”包括示意图、徽标等。
试题所选材料多数来自报刊、网络，反映社会现实的新闻图片、漫画、调查表格(统计图)、徽标等，紧跟时代脉搏。
漫画、徽标、表格、邮票、新闻图片、流程图等类型多以轮考为主，一般一两年轮考一次。
“灵活”“实用”是图文转换题的优势。
因此，在备考中，考生应抓重点，重视新题型，全面掌握图文转换类试题。
高考现场“怎么考”1．(2019·高考浙江卷)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。
【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。
(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。
答：_________________________________________(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。
要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80个字。
答：_________________________________________【答案】(1)联系相关各方，协商解决难事。
(2)示例：“红色议事厅”工作很实在。
①难事来自民意，很务实；②协调相关部门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。
【解析】具体考查流程图。
解答此类题目，先确定叙述顺序；方框里的词语不能遗漏；注意箭头走向，不能违背这一顺序；若横线上出现词语，属于概念间(环节间)发生关系的方式，不能遗漏；适当增补字词以便衔接连贯。
读懂流程图之后，按照题干要求用简洁的语言作答即可。
本题是“‘红色议事厅’工作流程图”。
读图可知，社区工作室负责民意收集，容易的事情尽快办理，难事交给“红色议事厅”。
浙江高考语文总复习：图文转换题型分析与对点演练(精品备考资料)
图文转换类题型分析与对点演练一.题型分析总结近年来高考图文转换题命题形式，大致有以下类型1、表格文字转换题2、图标文字转换题（图标主要有“徽标图”和“示意图”）3、图画文字转换题（图画主要有漫画、宣传画、照片等）具体的题型有以下几类：①、描述画面型②、揭示寓意型③、看图仿写型④、编拟广告型⑤、据图想像型⑥、一图多题型二.徽标类知识了解徽章、标志的常识：（1）徽标的概念：徽标，即徽章、标志，是具有指代意义、具有标识性质的图形。
（2）徽标设计特点：徽标具有高度浓缩、快捷传达信息和便于记忆的特点。
三.徽标的表现手段：1、表象手法；采用与标志对象直接关联而具典型特征的形象，直述标志目的。
如：工商银行标志、铁道部门标志。
2、象征手法；采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等，以比喻、形容等方式象征标志对象的抽象内涵。
如：世卫组织标志，中国卫生部标志。
3、寓意手法；采用与标志含义相近似或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的方式表现标志的内容和特点。
如：中国扶贫基金会会徽、中华慈善国际联合会会徽。
4、模拟手法；用特性相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含义的手法。
如：深圳航空公司标志。
5、视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形，文字或符号，给人一种强烈的现代感，视觉冲击感或舒适感，引起人们注意并难以忘怀。
如：李宁、安踏的品牌标志。
答题策略一.图文转换基本要求：1、观察理解，具体表述徽标图的内容。
2、分析概括，正确揭示徽标图的寓意。
二.图文转换答题三步骤：1、审题：明确要求图文转换题目一般由三部分组成：（１）提示和注解，方便把握答题要点。
（２）主体，即图标本身，它由各要素整合而成，形成特定的情景和主题思想。
（３）问题，是试题的归宿，即指定考生按其要求与内容解答。
例如：下图是我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计含义的理解。
【解析】：本题考查联想和语言表达的能力，解释时要能说出自己对几个意象及它们之间关系的理解。
高考语文(江浙版)一轮讲义：专题九 图文转换+Word版含答案.doc
专题九 图文转换考纲解读分析解读这个考点综合考查对图表、图画的分析能力,归纳概括能力和语言表达能力,它要求考生根据图或表提供的信息,认读相关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来。
多与语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动以及修辞相联系。
在选材方面一般选用报刊、网络中反映社会现实的漫画、徽标、照片以及调查统计表来命题,具有较强的时代色彩。
命题形式以说明图表内容、揭示图表寓意、总结图表规律为主,还有拟写标题、评价图表等多种类型,答题时往往还有对字数、修辞或句式方面的严格要求。
近五年里,只有2015年高考有涉及该考点,预计2019年对该考点的考查的概率较大,考查方式将不会有大的变化。
五年高考1.(2015浙江,7,5分)阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(1)给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2分)(2)根据图表数据,得出相关结论。
(不超过40字)(3分)1.答案(1)(示例)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
2.(2017江苏,5,3分)下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是( )A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。
B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。
C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。
D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
2.答案 D3.(2017天津,20,9分)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。
2006年度“天津旅游”词云图2016年度“天津旅游”词云图(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。
(3分)(2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。
高考语文专题复习图文转换之表文转换
图文转换备考建议
知识储备
关注时事热点，积累常见领域 的相关知识，以便更好地理解
图表内容。
强化训练
多做历年高考真题和高质量模 拟题，熟悉不同类型图表的特
点及解题方法。
细心审题
注重细节，抓住题目中的关键 词，明确图表的主题和关键信
息。
图文转换应对方略
信息提取
从图表中提取关键信息，如数据、 时间、地点等，注意数据的比较和 变化。
基本信息。
分析数据变化
针对图表中的数据变化情况进 行分析，揭示其变化规律和趋 势，加深读者对图表内容的理
解。
探讨原因影响
结合图表所反映的问题，探讨 其产生的原因和可能产生的影 响，帮助读者更好地把握问题
的本质。
表文转换的注意点
注意整体与局部的关系
既要把握图表的整体趋势，也要关注各个数据或图形之间的细微差别。
流程图类图文转换是将流程图转换为文字描述的一种题型。
详细描述
流程图类图文转换的解题策略主要包括观察流程图、查找相 关信息和准确简洁表达。解题时需要先仔细观察流程图，了 解其流程和信息，然后结合上下文语境进行分析，最后用简 洁准确的语言表达出来。
漫画类图文转换
总结词
漫画类图文转换是将漫画转换为文字描述的一种题型。
高考语文专题复习图文转换 之表文转换
xx年xx月xx日
目录
• 图文转换的认知 • 图文转换的常见类型及解题策略 • 表文转换的规范表达 • 表文转换专项训练 • 图文转换试题趋势及应对方略
01
图文转换的认知
图文转换是什么
图文转换是指将图表、图片等视觉信息转化为文字描述信息 的过程。
图文转换涉及的题型包括漫画、流程图、表格、图片等多种 形式。
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最新最全浙江高考复习专题九 图文 (表文)转换
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
2024届高考语文复习专题：图表文转换
抓住题干要求
对饼状图的理解有着不同的角度，回答问题时要注意抓住题干要求，从具体要求出发，把握饼状图体现的意义。
〔针对训练〕
5. 根据图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80字。
考查方式
考查的图表多以调查统计类图表为主。近几年，图表题往往与信息类文本阅读题结合起来考查。
类型1 表格
〔技法点拨〕
表格类数据分析题答题“四要点”
要点
解说
重视数据变化
数据的变化往往说明了某种问题，这是表格的关键处，也是观点的源头。要充分关注数据的变化（纵横、百分比等），做到“让数据说话”。
注意表格细节
看清坐标的横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义。
找出曲线走向
曲线无论在区间中如何高低起伏，总有一个总体趋向。
分析曲线转折点
曲线的每一个转折点都体现其特点，所以在理解曲线特点时，要把握曲线转折点代表的意义。
〔针对训练〕
3. （2022·广东德惠模拟）下图为某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后完成题目。
突破点二 图画解读
类型1 流程图
〔知识梳理〕
含义
流程图以特定的图形符号（方框、圆圈、箭头、连线）加上说明的文字，表示某项工作或活动的程序，形象直观。
分类
分支结构型（树状图）、顺序结构型（箭线图）。
答题要求
流程图来自生活实践，可联系生活经验来帮助理解，梳理清说明层次和顺序是关键。
〔技法点拨〕
流程图图文转换“三步骤”
时间节点
1994~2008
2008~2016
2016~
浙江专用2025版高考语文总复习专题九图文转换限时综合训练三含解析
限时综合训练三(时间：20分钟分值：20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．密密匝．(zā)匝的光阴被浓缩成一个点儿，你伸出手来就能摩挲．(shā)一个遥不行及的年头，掬一捧洒在城墙上的古老月光，这很简单让人生出一梦千年的恍惚。
B．要驾驭好虚心的度大有学问。
正确的做法就是度．(duó)德量力，正确评估自己的品德和才能，若能胜任就应当大胆争取，而不是礼让过头甚至贬．(biǎn)低自己。
C．刚刚出土的神奇宝剑，剑身长1米左右，剑鞘．(qiào)已经腐烂，宝剑却崭新如初，且锐利无比，削．(xiāo)铁如泥，更奇妙的是剑身还能弯曲，柔韧性特别好。
D．昼夜节律指生命活动以24小时左右为周期的变动。
除调．(tiáo)节疲惫和醒悟程度，它还谐调身体里数百种细胞的活动，如皮质醇．(chún)的释放和体温的波动。
答案 B解析A项“挲”读suō。
C项“削”读xuē。
D项谐—协。
阅读下面的文字，完成2～3题。
(5分)这个新时代就是数字化的时代。
[甲]往前推五年，我们更多谈“变更”；往前推三年，我们更多谈“互联网转型”；往前推两年，我们更多谈“不确定性”；往前推一年，我们起．先．谈“数字化生存”。
[乙]短短五年里，我们对时代描绘的词不断变更。
数字化时代和之前有什么区分？为什么在这个时间我们对这个词特殊在意？因为数字化时代与之前的工业时代迥然不同．．．．。
[丙]我们之前谈变更、互联网转型、不确定性，可以在工业逻辑下探讨；我们过去遇到的最大挑战是：有些企业以指数的速度在增长，增长率甚至达到200%、300%，这是巨大的“量”的变更，但是“质”并未变更：尽管．．是线性增长还是指数型增长，都是工业时代增长的逻辑。
数字化时代和工业时代最大的区分在于：增长不再．．是可预料，它是非连续性的。
这将为企业带来巨大挑战。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)( )A．起先B．迥然不同C．尽管D．不再答案 C解析“尽管”应改成“无论”或“不管”。