现代市场营销概述
请简要归纳现代市场营销观念要点的内容

请简要归纳现代市场营销观念要点的内容现代市场营销观念要点的内容主要包括以下几个方面:
1. 顾客导向:现代市场营销强调以顾客为中心,重视了解顾客需求和偏好。
企业需要通过市场调研和数据分析等手段,深入了解顾客的需求,以便提供满足他们期望的产品和服务。
2. 价值创造:市场营销的核心是创造价值。
现代市场营销强调不仅要提供优质的产品和服务,还要通过创新和个性化定制等方式,为顾客创造独特的价值,以赢得他们的忠诚和口碑。
3. 品牌建设:品牌是企业在市场中的形象和声誉。
现代市场营销注重建立和管理品牌,通过塑造独特的品牌故事、传递品牌价值观和提供一致的品牌体验,来吸引顾客并建立品牌忠诚度。
4. 多渠道营销:现代市场营销需要在多个渠道上开展活动,以满足顾客的多样化需求。
除了传统的实体店销售,还包括电子商务、社交媒体、移动应用等渠道,通过整合不同渠道的资源和优势,提供全方位的购物体验。
5. 数据驱动决策:现代市场营销借助大数据和分析工具,将数据转化为有价值的信息,帮助企业做出更准确、更智能的决策。
通过对市场趋势、顾客行为和竞争对手等数据的分析,企业能够更好地了解市场动态,并及时调整营销策略。
6. 持续创新:现代市场营销强调持续创新,不断推出新产品、新服务和新体验,以保持竞争优势。
企业需要紧跟时代发展潮流,不断改进和完善自己的产品和服务,以适应顾客需求的变化。
总之,现代市场营销观念强调以顾客为中心,通过创造价值、建立品牌、多渠道营销、数据驱动决策和持续创新等方式,与顾客建立良好的互动关系,提供个性化的购物体验,从而实现企业的营销目标。
市场营销基础概述

市场营销的概念和特点 市场营销学的研究对象与研究内容 营销观念演变与营销观念的新发展
市场营销的概念
(一)概念 (二)要点
概念:市场营销是指个人和集 体通过创造,提供出售并同别 人交换产品和价值,从而满足 消费者需求和欲望的一种社 会和管理过程.
市场营销=推销
1.市场营销的目的: 满足消费者的现实或潜在的需要。
9、法律基础不同:社会保险由劳动法 及其配 套
参加社会保险的对象是劳动者,其范 围由法 律规定 ,受资 格条件 的限制 ;商业 保险的 对象是 自然人 ,投保 人一般 不受限 制,只 要自愿 投保并 愿意履 行合同 条款即 可。
5、保障范围不同:社会保险
解决绝大 多数劳 动者的 生活保 障;商 业保险 只解决 一部分 投保人 的问题 。 6、资 金来源 不同: 社会保 险的资 金由国 家、企 业、个 人三方 面分担 ;商业 保险的 资金只 有投保 人保费 的单一 来源。 7、
险组织根据保险合同约定,向投保人 收取保 险费, 建立保 险基金 ,对于 合同约 定的发 生造成 的财产 损失承 担赔偿 责任; 或当被 保险人 死亡、 伤残、 疾病或 者 众业
达到合同 约定的 年龄、 期限时 承担给 付保险 金责任 的一种 合同行 为。 其具 有如下 特征: 1、商业 保险的 经营主 体是商 业保险 公司。 2、商业 保险所 反映的 保险关 系是通 过保险 合同体 现的。
某些商业行为只是为了提供运营商业 所需的 基本资 金,一 般称这 种商业 行为为 非赢利 性的, 如各种 基金会 ,以及 红十字 会等。 一般认 为,商 业源于 原始社 会以物 易物的 交换行 为,它 的本质 是交换 ,而
且是基于人们对价值的认识的等价交 换。
第一章 市场营销概述

站在经营者角度,常把卖方称为行业,把买方成 卖方称为行业, 卖方称为行业 为市场。 为市场。
市场
=人口+购买力 +购买欲望
促销(沟通) 促销(沟通)
商品或服务
行业 (卖者总汇)
货币
市场 (买者总汇)
调研(信息) 调研(信息)
现代交换经济中的基本市场流程
资源 资源市场 货币
服务 资金 税收 商品 税收 资源
营销观念(1950年开始) 营销观念
背景:产品供过于求 观念:实现组织诸目标的关键在于正确确定目标 市场的需要和欲望,并且比竞争对手更有效、更 有利地传送目标市场所期望满足的产品 基本宗旨:顾客是中心;竞争是基础;协调是手 段 ;利润是结果
推销和营销的比较
出发点 中心 手段 目的
企业
产品
推销与促销
通过扩大消费 者需求来创造 利润 通过满足消费 者需求来创造 利润
目标市场
顾客需求
整体营销
社会营销观念(20世纪70年代)
背景:环境污染、资源短缺。 观念:组织的任务是确定目标市场的需要、欲望 和利益,并以保护消费者或者提高消费者和社会 福利的方式,比竞争者更有效的、更有利地向目 标市场提供所需之物。 目标:兼顾顾客的需求、利益、企业的利益和社 会利益。
交易(Transactions) ——交换的最基本单元, 指交换过程中付款交货的环节。 交易基本方式 现金:如以现金或支票购买货物或服务 非现金:如以物易物 关系(Relationships)——指营销者与利益相关 者的关系。
五、市场
时间和空间的角度 买卖的场所。 经济学角度 商品交换关系的总和,通过交换反映出来的人与人 之间的关系。 市场营销学角度 指由一切具有特定欲望和需求并且愿意和能够以交 换来满足这种欲望和需求的全部潜在顾客构成。
市场营销基本概述 - 副本

市场营销基本概述一、市场营销(Marketing),又称作市场学、市场行销或行销学,MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。
市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。
主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。
二、研究对象早期市场营销的研究主要局限于商品的流通领域,而商品一旦到达消费者手中即进入到消费领域以后的问题,则不属于市场营销学的研究对象,显然,这是一种早期的、过时的市场营销概念。
而新时代的市场营销不仅仅是商品流通这一领域,还包括:前期的市场调研和商品售后等多方面。
三、研究内容营销原理:包括市场分析、营销观念、市场营销信息系统与营销环境、消费者需要与购买行为、市场细分与目标市场选择等理论。
营销实务:由产品策略、定价策略、分销渠道策略、促销策略、市场营销组合策略等组成。
营销管理:包括营销战略、计划、组织和控制等。
特殊市场营销:由网络营销、服务市场营销和国际市场营销等组成。
四、营销特点市场营销的第一目的是创造顾客,获取和维持顾客;要从长远的观点来考虑如何有效地战胜竞争对头,立于不败之地;注重市场调研,收集并分析大量的信息,只有这样才能在环境和市场的变化有很大不确定性的情况下做出正确的决策;积极推行革新,其程度与效果成正比;在变化中进行决策,要求其决策者要有很强的能力,要有像企业家一样的洞察力、识别力和决断力。
五、营销步骤1、分析市场机会2、选择目标市场3、确定市场营销策略4、市场营销活动管理(1)市场营销计划。
既要制定较长期战略规划,决定企业的发展方向和目标,又要有具体的市场营销计划,具体实施战略计划目标。
(2)市场营销组织。
营销计划需要有一个强有力的营销组织来执行。
根据计划目标,需要组建一个高效的营销组织结构,需要对组织人员实施筛选、培训、激励和评估等一系列管理活动。
(3)市场营销控制。
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市场营销概述
(二)关系营销
• • • • •
双向沟通 合作 双赢 亲密 控制
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市场营销概述
(三)整合营销
• 1.企业整合营销理论打破了传统营销只作为企业经营
管理的一项功能这一框架,而强调企业所有活动都应 该整合和协调起来,共同努力为顾客服务,营销要成 为各部门的工作。 • 2.整合营销强调运用更科学的方法研究消费需要,建 立完善的消费者资料库,把握消费需要,建立和消费 者更为牢固和密切的关系。为此,整合营销提出了 “4C”理论。 • 3.改变从静态角度分析市场的做法,强调从动态观念 主动迎接市场挑战,把握市场发展规律和方向,发现 新的潜在市场,努力创造新的市场。
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市场营销概述
二、市场的定义
• 市场是对某种商品或劳务具有需求、支付能力
和希望进行某种交易的人或组织。 市场=人口+购买力+购买欲望 • 市场是某项商品或劳务的所有现实和潜在的购 买者 • 市场是商品交换关系的总和,这个含义有利于 关系营销学的建立
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沟通(communication)
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(四)网络营销
• 1.网络营销全新时空优势 • 2.网络营销全方位展示商
品 • 3.网络营销的直接交易缩 短了分销环节 • 4.网络营销低成本运作模 式
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市场营销概述
六、营销和营销者
市场营销-张晋光第一章市场营销概述

个性化营销是指根据消费者的兴趣、需求、偏好等因素,为其提供定制化的产品或服务。在未来的市场营销中, 个性化营销将成为主流趋势,通过大数据分析、人工智能等技术手段,企业可以更深入地了解消费者,从而提供 更加精准、贴心的产品和服务。
数据驱动的决策制定
总结词
数据将成为企业决策的重要依据,通过 数据分析和挖掘,企业可以更好地了解 市场和消费者,从而制定更加科学、有 效的营销策略。
价格策略
成本导向定价
根据产品的生产成本、市场需求和竞争情况等因素,制定合理的 价格。
竞争导向定价
根据竞争对手的价格策略和市场定位,制定具有竞争力的价格。
价值导向定价
根据消费者对产品价值的认知和需求,制定符合消费者心理预期的 价格。
促销策略
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广告宣传
通过各种媒体渠道进行广告投放,提高产品的知 名度和曝光率。
01
根据消费者的需求、行为和偏好,将整体市场划分为具有相似
特征的子市场的过程。
细分标准
02
地理、人口统计、心理、行为等细分标准,帮助企业识别不同
消费者群体的需求和特点。
目的
03
帮助企业更好地了解消费者需求,选择目标市场,制定有效的
营销策略。
目标市场选择
目标市场选择
在市场细分的基础上,选择一个或多个适合企业的子市场作为营 销对象的过程。
05 营销策略的制定与执行
市场研究
目标市场
确定目标市场,了解目标市场的需求、消费习惯和购买力。
市场细分
将市场划分为不同的细分市场,以便更好地满足不同消费 者的需求。
消费者行为研究
研究消费者的购买决策过程,了解消费者对产品或服务的 认知、态度和偏好。
《现代市场营销学》第一章:市场营销学概述

现代市场营销学
主 编 倪 杰 副主编 刘 剑 徐立岗 赵仕红
第一章 市场营销学概述
第一节 市场营销学的产生与发展
市场营销学最早产生于美国,大致经历了以下4个阶段。
世纪中叶~ 世纪初 世纪初) 一、形成阶段(19世纪中叶~20世纪初 形成阶段 世纪中叶
市场营销学形成阶段的特点是: (1) 市场营销学内容仅限于推销术和广告术等。 (2) 研究多集中在大学之中,理论本身的幼稚和缺乏还不足以指导企业的 营销实践。
图1.2 现代市场营销学研究对象
定义:市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业营销 活动过程及其规律性。即在特定的市场营销环境中,企业在市场调研 的基础上,为满足消费者和用户现实和潜在的需要所实施的以产品 (Product)、渠道(Place)、定价(Price)和促销(Promotion)为主要内容 的营销活动过程及其客观规律性。 由研究对象所决定的市场营销学具有全程性、综合性和实践性三个显 著的特点: (1) 全程性。市场营销学的研究领域随着经济发展的实践而不断扩大,已 不仅局限在商品流通领域,而是扩大到了社会再生产的全过程,上延 到生产领域的产前活动(包括市场调研和产品设计等),下伸到消费领 域的售后服务(如安装、维修和咨询服务等)。 (2) 综合性。市场营销学是一门综合性的边缘学科。它以经济学为理论基 础,吸收借鉴了哲学、社会学、心理学、管理学、行为科学、经济计 量学、信息学、数学等学科的理论和研究方法,自成一体。 (3) 实践性。市场营销学具有很强的社会实践性和可操作性。这是因为: 一方面,市场营销学的基本原理、方法与策略来源于广大企业营销实 践经验的总结;另一方面,市场营销的基本原理、方法与策略对于工 商企业的营销活动又具有指导意义和实用价值。
市场营销概述(第一章)

市场营销概述(第一章)第一节:市场营销概念一、市场市场是社会分工和商品经济发展的产物,最早是指买主和卖主聚集在一起进行商品或劳务交换的场所,如集市、商场等。
但是,随着商品经济的不断发展,这一狭义的市场概念已不能全面、准确地反映人类商品经济活动的交换过程、范围和本质。
因此,现代市场概念已经远远超出了时间和空间的限制,其范围更广、内涵更丰富,主要有以下是层含义:(1)市场是商品交換的场所。
市场是买卖双方购买或出卖商品,进行交易活动的场所、地点。
(2)市场是对某种商品或劳务具有支付能力的需求。
(3)市场是对某种商品或劳务具有需求的所有现实的和潜在的购买者。
这就是说,市场是由有需求的特定人群构成的。
市场的大小取决于这些人群的总量、购买欲望和支付能力。
这层含义是市场营销理论特别强调的。
因此,可以把市场概括为以下公式:市场=人口+购买欲望+购买力在这里,人口是构成市场的基本因素,哪里有人、有消费者,哪里就有市场。
人口是决定一个国家或地区市场的前提条件。
从这一点认识市场,可以把市场定义为:市场是为了满足某种需要而购买或准备购买某种特定商品或服务的消费者群体。
(4)市场是商品交换关系的总和。
它主要是指买卖双方、卖方与卖方、买方与买方、买卖双方与中间商及中间商之间,伴随着商品交换而发生的关系。
二、市场营销(一)市场营销的概念市场营销是由英文marketing一词翻译面来的。
对于市场营的的定义,学者们的认识有较大的差异,如美国市场营销协会定义委员会在1960年把市场营销的定义概括为“市场营销是引导商品和劳务从生产者流转到消费者或用户所进行的一切企业活动”。
根据这一定义,市场营销只局限于流通领域,它在产品生产过程结東后才开始,中间需要经过一定的商务活动环节,如广告宣传、推销运输等,当商品最后到达顺客手中时,市场营销活动即告结束。
早期市场营销活动的范围确实也主要限于商品的流通过程。
随着市场营销实践的演进,许多学者对此定义提出异议。
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• 美国市场营销协会1985年将市场营销管理 定义为:规划和实施理念、商品和服务的 设计、定价、分销与促销,为满足顾客需 要和组织目标而创造交换机会的过程。 • 1.2.2 现代市场营销管理的任务 • (1)转变市场营销:负需求→正需求 • 负需求(negative demand),是指市场上 绝大多数消费者对产品不喜欢的一种需求 状况。 • (2)激发市场营销:无需求→有需求
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12.4 市场营销控制 【关键概念】 【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】 【案例分析 参考文献
第1章 现代市场营销概述
• 【学习目的与要求】 • 通过本章学习,应该重点理解市场营销以 及市场营销管理的科学内涵,进而弄清市 场营销与销售的区别与联系,了解市场营 销管理的过程,明确市场营销管理的八大 任务;同时对于市场营销学的学科性质、 产生与发展、研究方法以及在我国的传播 与应用等问题也应有所了解。
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第3章 现代市场营销环境分析 3.1 营销环境分析概述 3.2 微观营销环境分析 3.3 宏观营销环境分析 【关键概念】 【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】 【案例分析 第4章 消费者市场分析
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4.1 消费者市场的特点 4.2 消费者行为分析 4.3 消费者购买决策分析 【关键概念】 【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】 【案例分析 第5章 市场营销调研与预测
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5.1 市场营销调研概述 5.2 市场营销调研实务 5.3 市场营销预测概述 5.4 市场营销预测方法 【关键概念】 【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】 【案例分析 第6章 市场营销战略规划
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6.1 市场营销战略规划概述 6.2 规划企业任务与目标 6.3 选择企业的发展战略 6.4 制定企业业务投资组合计划 【知识拓展】 迈克尔· 波特的“五力模型” 与三大战略 【关键概念】 【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】
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1.1 现代市场营销的科学内涵 1.1.1 市场营销的概念表述 1.1.2 现代市场营销的科学内涵 (1)市场营销的实质是一种社会性的经营 管理活动 (2)市场营销的本质是商品交换 (3)市场营销的主体是个人或组织,最典 型的是企业 (4)市场营销的客体(对象)是市场 (5)市场营销的目的是满足交换各方需要
• 无需求(no demand),是指人们对某种 商品毫无兴趣或漠不关心的一种需求状况。 • (3)开发市场营销:潜在需求→现实需求 • 潜在需求(latent demand),是指相当一 部分消费者对某种产品或服务有强烈的需 求,而现有产品或服务又无法使之满足的 需求状况。 • (4)重振市场营销:下降需求→上升需求 • 下降需求(declining demand),是指某种 产品或服务的需求呈下降趋势的状况。
• (6)市场营销的总体原则是等价交换 • (7)市场营销的宗旨是通过满足消费者需要实现 自己赢利的目的 • (8)市场营销的手段是企业的整体性营销活动 • (9)市场营销的媒体是产品,包括一切可以满足 消费者需要的因素 • (10)现代市场营销的特征是适应现代市场经济 要求,遵循现代营销理念,面向全球市场,实施 现代营销管理,运用现代营销技术,满足现代消 费者需求 • 1.2 • 1.2.1 现代市场营销管理的概念
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【案例分析 第7章 目标市场营销战略 7.1 市场营销战略的发展 7.2 目标市场营销战略 7.3 市场营销组合策略 【关键概念】 【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】 【案例分析
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第8章 产品策略 8.1 产品整体概念 8.2 产品生命周期 8.3 产品组合策略 8.4 新产品的开发和扩散 8.5 品牌策略 8.6 包装策略 【知识拓展】 企业的域名策略 【关键概念】
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【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】 【案例分析】 第9章 定价策略 9.1 定价目标与影响因素 9.2 企业定价方法 9.3 定价策略 【关键概念】
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【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】 【案例分析 第10章 分销策略 10.1 分销渠道概述 10.2 分销渠道决策 10.3 中间商 10.4 物流与配送
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• (5)协调市场营销:不规则需求→有规则
• 不规则需求(irregular demand),是指有 些商品或服务的需求在一年的不同季节, 不同月份,或者在一周的不同时间,甚至 在一天的不同时点上下波动很大,有时多, 有时少,呈不规则的状况。 • (6)维持市场营销:充分需求→持续充分 • 充分需求(full demand),是指某种产品 或服务需求的时间和水平正好等于预期需 求的时间和水平的状况。
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【关键概念】 【复习思考】 【技能训练】 【案例分析 第11章 促销策略 11.1 促销策略概述 11.2 人员推销策划 11.3 广告策划 11.4 营业推广策划
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11.5 公共关系策划 【关键概念】 【复习思考】 【技能训练】 【课堂讨论】 【案例分析】 第12章 市场营销策划、组织与控制 12.1 营销策划概述 12.2 营销策划中的创意 12.3 市场营销组织
现代市场营销学
目 录
• • • • • • • • 第1章 现代市场营销概述 1.1 现代市场营销的科学内涵 1.2 现代市场营销管理 1.3 市场营销学 【关键概念】 【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】
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【案例分析 第2章 现代市场营销观念与理论 2.1 现代市场营销观念 2.2 现代市场营销理论 2.3 网络营销 【关键概念】 【复习思考】 【课堂讨论】 【技能训练】 【案例分析】