高二通用技术结构与设计知识点归纳
高中通用技术高考会考复习资料：专题五：结构和设计
兴仁市凤凰中学2021届技术与设计二复习资料通用技术科设计人：马勇审查人：侯超专题五：结构与设计考点梳理考点一：常见结构的认识一、结构1、含义：结构是指事物的各个组成部分之间的。
2、从力学的角度，结构是指可承受一定力的：，它可以抵抗能引起和改变的力。
3、构件：一个复杂的结构有许多不同的组成，这些组成的通常称为构件。
二、构件的基本受力形式：1根据构件和的形式，可以将构件分为受拉力，受压力，受，受，受，这五种基本形式。
2.在分析结构受力时，首先要清楚组成结构的构件受哪些力的作用，在这些立的作用下，构件是否安全、可靠的工作，也就是对构件进行的分析。
三、结构的基本类型1、实体结构（1）定义：结构本身是的结构。
如实心墙，大坝等。
（2）受力特点：外力分布在中。
2、框架结构（1）定义：通常是指结构体由组成的结构，如铁架台，建筑用的脚支架，桥梁的框架等。
（2）受力特点：既能承受荷载，也能承受荷载。
2、壳体结构（1）定义：结构通常指的结构，如安全帽头盔，飞机的外壳，贝壳等。
（2）受力特点：外力作用在结构体的上。
考点二：稳固结构的探析一、结构的稳定性1、含义：结构在荷载的作用下维持原有的能力。
2、影响结构稳定性的因素：（1）重心位置的高低：，结构越稳定。
注：对于一个静止状态的结构而言，结构重心的位置高低影响结构稳定性的结论成立是有条件的，条件是：结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内，落在底面范围内就是稳定的，反之就会不稳定。
（一般没有注明就默认结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内）。
（2）结构与地面接触所形成的支撑面大小：，结构越稳定。
（注意支撑面和接触面的区别）（3）结构的形状:三角形及桁架结构。
二、结构的强度1、含义：结构具有抵抗被的能力。
2、内力与外力（1）内力：当构件受到外力作用时，内部各质点之间的相互作用发生改变，产生一种抵抗外力和形变的力称之为内力。
（2）应力：构件单位横截面积上所产生的内力，成为应力。
最新-高中通用技术 技术与设计2复习提纲 精品
技术与设计2复习提纲第一章结构与设计一、结构的涵义1、结构是指物体的各组成部分之间的和。
2、结构的本质：结构是可承受一定的架构形态，可用来抵抗引起和改变的力。
简单地说，结构是为了和，这便是结构的本质。
3、架构：物体的主体框架与构造形式。
4、构件：结构的各组成部分。
例题1、结构的本质是（）A、构成自身的空间形态B、物体各个组成部分的叠加C、承受力和抵抗变形D、物体的主体框架和构造形式二、结构的类型并举例说明（从力学的架构与形态考虑）结构概念受力特点举例分类结构体本身是实心的结构外力分布在整个体积中实心墙、大坝结构体由细长的构件组成的结构支撑空间而不充满空间输电铁塔、建筑用的脚手架结构体是层状的结构外力作用在结构体的表面上贝壳、头盔例题1、分析下列物体的结构类型，判断哪个属于实体结构。
（）A、电灯泡B、乒乓球C、橡皮檫D、篮球2、分析下列物体的结构类型，判断哪个不属于实体结构：（）A、太湖大堤B、冰山C、长城D、栅栏3、下列选项中，属于框架结构的是（）A、房屋的墙体B、中国万里长城C、化工厂的储油罐D、教室的门窗4、我们所用的板凳属于（）结构。
A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构5、分析下列物体的结构类型，判断哪个不属于壳体结构。
（）A、摩托车头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔6、摩托车事故中驾乘人员死亡的70％以上都是没有戴头盔或者是头盔质量不合格造成头部受伤所致。
质量合格的安全头盔能有效保护人的头部，是因为：（）A、合格头盔制作优良，戴在头部空隙小，与头部形成一个整体，是一个坚固的实体结构。
B、合格头盔的密封性好，里面的空气能起到缓冲撞击的作用。
C、合格头盔是一个良好的壳体结构，坚硬的壳体能有效保护头部。
D、合格头盔视野清晰，可以帮助车主避免交通事故的发生。
三、变形1、变形:构件受外力作用时,要发生形状或大小的改变,这种改变称为 .2、变形的种类⑴ :拉伸所产生的变形为拉伸，组成材料（麻或钢丝）的粒子被拉开。
高二通用与设计知识点
高二通用与设计知识点第一章：通用与设计知识点概述高二学生在学习通用与设计知识时，需要掌握一些基础概念和重要知识点。
本章将对高二通用与设计知识点进行概述。
一、通用与设计的概念通用与设计是指在不同领域中，以平面设计、产品设计和空间设计等为基础，运用不同的设计原则和方法，通过对问题的分析、研究和创新，解决实际问题并满足人们的需求。
二、通用与设计的分类通用与设计可以分为以下几个方面：1. 平面设计：平面设计是一门通过运用文字、图片、色彩等元素，创作具有视觉效果的作品的艺术和技术。
其中包括标志设计、海报设计、包装设计等。
2. 产品设计：产品设计是指通过对产品功能、造型、材料、工艺等方面的研究和创新，设计出适应市场需求、具有美观和实用性的产品。
产品设计包括家居产品、电子产品、交通工具等。
3. 空间设计：空间设计是指在一定的空间范围内通过布局、材料使用等手法，营造出适应特定需求和功能的环境。
空间设计包括室内设计、景观设计、展览设计等。
三、通用与设计的重要性通用与设计在人们的日常生活、工作和生产中起着重要的作用，具有以下几个方面的重要性：1. 提升产品竞争力：良好的设计能够提高产品的美观性和实用性，让产品在市场上脱颖而出，提升竞争力。
2. 增强品牌形象：精心设计的品牌标识、产品包装等能够形成独特的品牌形象，树立良好的企业形象。
3. 改善人居环境：合理的室内设计、景观设计等能够提升人们的生活质量，创造舒适的居住和工作环境。
四、通用与设计的基本原则通用与设计的实践过程中，需要遵循一些基本原则，以确保设计的质量和效果。
1. 功能性原则：设计应根据产品或空间的功能需求进行设计，保证其实用性。
2. 美学原则：设计要具有美感，注重色彩、比例、形状等元素的搭配和运用。
3. 可持续性原则：设计应考虑环境保护和资源利用，注重可持续发展。
4. 创新性原则：设计要有创意和独特性，与众不同，引领潮流。
五、通用与设计的实践案例为了更好地理解通用与设计知识点的应用，下面列举几个实际案例：1. Apple公司的产品设计：Apple公司以其简洁、精致的产品设计而闻名。
高二通用技术重点知识点
高二通用技术重点知识点通用技术是一门综合性强、涵盖面广的学科，它涵盖了机械、电子、电气、材料等多个领域的知识，为学生提供了丰富的职业选择和发展空间。
在高二阶段，学生需要掌握一些重要的通用技术知识点，下面将为大家介绍其中的几个重点知识点。
1. 机械制图机械制图是通用技术中的重要基础知识，它主要包括平面图和立体图两个方面。
平面图主要用来表示物体的外形和尺寸，常见的有正投影图、展开图等；立体图主要用来表示物体的三维形状，常见的有等轴测图、透视图等。
2. 电子电路电子电路是通用技术中的重要内容之一，它研究电子元器件之间的连接方式和工作原理。
常见的电子电路有串联电路、并联电路、混合电路等，学生需要掌握各种电路的特点和计算方法，并能够进行简单的电路设计。
3. 材料选择与应用材料选择与应用是通用技术中的关键环节，不同的材料具有不同的性能和用途。
学生需要了解常见的材料类型（如金属材料、非金属材料、高分子材料等），并掌握各种材料的特点和适用范围，以便在实际工程中能够选择合适的材料。
4. 自动控制技术自动控制技术是通用技术中的重点内容之一，它研究如何通过自动控制设备来实现对各种工艺过程和机械装置的控制。
学生需要了解控制系统的基本组成部分（如传感器、执行器、控制器等），并能够进行简单的控制系统设计和调试。
5. 数字化设计与制造技术数字化设计与制造技术是通用技术领域中的前沿技术，它将计算机技术与传统的制造工艺相结合，实现了产品的快速设计和高效制造。
学生需要了解CAD、CAM等数字化设计与制造技术的基本原理和应用方法，并能够运用相应的软件进行产品设计和制造过程的仿真。
以上是高二通用技术中的一些重点知识点，通过学习和掌握这些知识，学生将能够具备一定的工程实践能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
希望广大高二学生能够重视通用技术学科的学习，不断提升自己的综合素质和职业竞争力。
通用技术 必修二
第一单元结构与设计1.结构：是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
（从力学角度来说，结构是指可以承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
）结构多种多样且决定着事物存在的性质2.构件：一个较复杂的结构由许多不同的部分组成，这些组成部分通常称为构件。
3.根据构件的受力和变形的形式，我们可以将构件分为受拉、受压、受剪切、受弯曲、受扭转这五种基本形式4.结构的类型从力学架构与形态方面，通常有：⑴实体结构：结构本身是实心的结构。
受力特点：外力分布在整个体积上⑵框架结构：结构体由细长的构件组成的结构受力特点：既能承受竖向重力荷载，也能承受水平方向的荷载⑶壳体结构：层状的结构。
受力特点：外力作用在结构体的表面上。
5.组合结构：由两种或两种以上的基本结构类型组合而成。
e.g.埃菲尔铁塔6.结构的稳定性是指结构在荷载的作用下维持其原有平衡状态的能力。
★荷载：外力7.影响结构稳定性的因素：⑴重心位置的高低如果重心所在点的垂线落在结构底面的范围内，就是稳定的，不会出现倾倒。
⑵结构与地面接触所形成的支撑面的大小支撑面越大稳定性越好⑶结构的形状三角形构成稳定的几何结构。
★物体在静止状态与运动状态下稳定性的条件也不相同。
8.注意物体在静止状态下和运动状态下的稳定性也是不同的9.人们可以利用不稳定的结构实现某些功能e.g.地动仪e.g.将啤酒瓶倒置在地上，利用它来感知地震现象10.结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。
11.内力：⑴当构件受到外力作用时，内部各质点之间的相互作用发生改变，产生一种抵抗外力与形变的力，称之为内力。
⑵内力反映了材料抵抗外力破坏的能力。
12.应力⑴应力就是构件的单位横截面积上所产生的内力。
应力=F/S⑵可以作为表示结构构件强度的基本指标。
13.影响结构强度的主要因素⑴结构的形状⑵结构的材料⑶结构的连接①铰连接：被连接的构件在连接处不能相对移动，但可以相对转动②刚连接：被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动。
优品课件之高二通用技术《结构与设计》知识点归纳
高二通用技术《结构与设计》知识点归纳高二通用技术《结构与设计》知识点归纳、常见结构的认识1、结构的涵义（A级了解 P2）（1）涵义：事物的各个组成部分之间特定的有序搭配和排列。
（2）本质（功能）：承受力和抵抗变形。
2、实体结构（A级了解 P8）一般是实心的，特点是外力分布在整个体积中，能够随比较大的力。
比如长城、三峡大坝、锤子、厨房中的菜板子等等。
3、框架结构（A级了解 P9）框架结构形态比较简单，主要由细长的构件组成，特点是支撑空间而不充满空间，主要承受水平或垂直方向的力。
比如窗户、自行车、艾菲尔铁塔、桌子、书橱等等。
4、壳体结构（A级了解 P9）壳体结构是指层状的结构，能够巧妙地将外力分散到整个表面。
比如鸡蛋、核桃、瓜子、头盔、锅碗瓢盆都是壳体结构的。
二、稳固结构的探析1、结构稳定性是指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。
（B级理解 P12）2、影响结构稳定性的主要因素有重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和结构的形状等。
（B级3、结构的强度指结构具有的的抵抗力被外力破坏的能力（B级理解P17）4、影响结构强度的主要因素：结构的形状、使用的材料、构件之间的连接等因素有密切的关系。
（B级理解 P17）5、连接方式：绞连接（轮子、轴承、风扇、人体四肢与躯干等等）、刚连接（建筑物的各个部分之间等等）。
（B级理解 P19）三、简单结构的设计1、结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应满足设计规范，满足设计规范，满足使用者的基本需要2015地质版高二通用技术会考知识点总结二2015地质版高二通用技术会考知识点总结二。
2、学习结构设计应考虑的主要因素（B级理解 P24）四、赏析结构设计作品，可从技术与文化两个角度进行。
（1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和（A级了解 P30）表现力、材料使用的合理性，工艺制造的精湛程度等。
（2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征、结构的个性特征等。
高中《通用技术》广东版必修二复习讲义资料
步骤：确定结构设计方案———绘制简单结构设计草 图———做出模型或原型
第一章（结构与设计）知识点
铰连接是指被连接的构件在连接处不能相对移动，但可 相对转动。如门与门框的连接；
刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动，也 不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等，如固定铁床架 的连接。
第一章（结构与设计）知识点
三、结构的设计：
结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应 满足设计规范，满足使用者的基本需要。
素。生产活动中的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、 设备、人员、资金和环境等。不同行业的流程设计中考虑 的基本因素各有差异。
第二章（流程与设计）知识点
3、流程设计的步骤：
①首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵循的 内在变化规律。
②要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等 因素。
③列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。 ④分析各事项（步骤）之间的先后顺序，合理地安排流 程的时序和环节。 ⑤选择一个合适的表达方式画出流程图，对于有严格时 间的时序，要标注时间。
第二章（流程与设计）知识点
一、流程的涵义：
1、流程的概念：流程是一项活动或一系列连续有规律的 事项或行为进行的程序。任何流程都反映了一定的时序， 体现出一定的环节。 ⑴ 环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或 方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为 环节。 （2）时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序 先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。
通用技术第二册知识点
第一单元结构与设计
第一节常见结构的认识一无处不在的结构
二结构与力
三结构的类型
第二节稳固结构的探析一结构与稳定性
二结构与强度
三结构与功能
第三节简单结构的设计一结构设计应考虑的主要因素
二简单结构的设计案例
第四节经典结构的欣赏
第二单元流程与设计
第一节生活和生产中的流程一认识流程
二生活与流程
三生产与流程
第二节流程的设计一流程设计应考虑的基本因素
二流程设计的步骤
三流程设计举例
第三节流程的优化一流程优化的内容
二流程优化的条件
第三单元系统与设计
第一节系统的结构一什么是系统
二系统的类型
三系统的基本特性
第二节系统的分析一系统分析及其一般系统
二系统的优化
第三节系统的设计一系统的设计
二简单系统的设计的实现
第四单元控制与设计
第一节控制的手段与应用一控制的手段
二控制的应用
第二节控制系统的工作过程与方式一控制系统
二开环控制系统
三闭环控制系统
第三节闭环控制系统的干扰与反馈一干扰因素
二反馈
三功能模拟方法
四黑箱方法
第四节控制系统的设计与实施一控制系统设计的一般过程
二控制系统的设计与实施案例。
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高二通用技术《结构与设计》知识点归纳
高二通用技术《结构与设计》知识点归纳
、常见结构的认识
1、结构的涵义（A级了解 P2）
（1）涵义：事物的各个组成部分之间特定的有序搭配和排列。
（2）本质（功能）：承受力和抵抗变形。
2、实体结构（A级了解 P8）
一般是实心的，特点是外力分布在整个体积中，能够随比较大的力。
比如长城、三峡大坝、锤子、厨房中的菜板子等等。
3、框架结构（A级了解 P9）
框架结构形态比较简单，主要由细长的构件组成，特点是支撑空间而不充满空间，主要承受水平或垂直方向的力。
比如窗户、自行车、艾菲尔铁塔、桌子、书橱等等。
4、壳体结构（A级了解 P9）
壳体结构是指层状的结构，能够巧妙地将外力分散到整个表面。
比如鸡蛋、核桃、瓜子、头盔、锅碗瓢盆都是壳体结构的。
二、稳固结构的探析
1、结构稳定性是指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。
（B级理解 P12）
2、影响结构稳定性的主要因素有重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和结构的形状等。
（B级
3、结构的强度指结构具有的的抵抗力被外力破坏的能力（B级理解P17）
4、影响结构强度的主要因素：结构的形状、使用的材料、构件之间的连接等因素有密切的关系。
（B级理解 P17）
5、连接方式：绞连接（轮子、轴承、风扇、人体四肢与躯干等等）、刚连接（建筑物的各个部分之间等等）。
（B级理解 P19）
三、简单结构的设计
1、结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应满足设计规范，满足设计规范，满足使用者的基本需要2015地质版高二通用技术会考知识点总结二2015地质版高二通用技术会考知识点总结二。
2、学习结构设计应考虑的主要因素（B级理解 P24）
四、赏析结构设计作品，可从技术与文化两个角度进行。
（1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和
（A级了解 P30）表现力、材料使用的合理性，工艺制造的精湛程度等。
（2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征、结构的个性特征等。
（A级了解 P30）。