护理职业暴露与防护ppt课件
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护理职业暴露与防护PPT

噪音与环境因素
总结词
噪音和不良环境因素也是护理工 作中常见的职业危害之一。
详细描述
长期处于噪音和不良环境因素中 可能导致听力下降、头晕、失眠 等症状,影响护理人员的身心健
康和工作效率。
预防措施
加强工作环境改善,减少噪音和 不良环境因素的干扰,合理安排
工作时间和休息。
03 护理职业暴露的防护措施
锐器伤的防护
正确使用锐器
护理人员应掌握正确的锐器使用方法,如使用针头、刀片等时, 应避免徒手传递,使用后应及时、正确地处理。
锐器盒的使用
为避免锐器伤的发生,医疗机构应提供安全的锐器盒,并鼓励护理 人员正确使用。
定期培训
医疗机构应对护理人员进行定期的锐器伤防护培训,提高他们的安 全意识和操作技能。
血液、体液暴露的防护
戴手套
在接触血液、体液时,护理人员应戴手套,以减 少皮肤接触和感染风险。
使用防护屏障
在可能发生血液、体液飞溅的情况下,应使用防 护眼镜、口罩、隔离衣等防护屏障。
及时清洗和消毒
护理人员在接触血液、体液后,应及时清洗双手 ,并对污染区域进行消毒处理。
化学消毒剂的正确使用与防护
了解化学消毒剂的性质
01
护理人员应了解所使用的化学消毒剂的性质、作用和危害,以
预防措施
使用安全针头、刀片等锐 器,遵循安全操作规程, 避免徒手传递锐器,及时 处理医疗废物。
血液、体液暴露
总结词
预防措施
血液、体液暴露是护理工作中常见的 职业危害,主要发生在伤口处理、采 血等操作时。
使用一次性手套、防护服等个人防护 用品,严格遵守操作规程,避免直接 接触患者血液、体液。
详细描述
迅速采取适当的急救措施,如 止血、保持呼吸道通畅等。
医务人员职业暴露与防护措施ppt课件

总结词
生物暴露对医务人员的 身体健康危害极大,需 要采取有效的预防和控
制措施。
详细描述
常见的生物暴露源、危 害及症状、预防措施、
控制方法等。
图片或图表
生物暴露源分类图、预 防措施流程图等。
相关链接
生物暴露相关法律法规 、标准等。
06
提高医务人员的职业防护意识
加强培训和教育
定期开展职业防护培训课程,提 高医务人员对职业暴露的认识和
防护技能。
培训内容应包括职业暴露的危害 、防护措施、应急处理等方面, 确保医务人员全面掌握相关知识
。
培训形式可以采取讲座、案例分 析、模拟演练等多种方式,以增
强医务人员的实际操作能力。
完善防护设施和用品
提供充足的防护用品,如手套 、口罩、隔离衣等,确保医务 人员在工作中能够得到必要的 保护。
定期检查和更新防护设施和用 品,确保其有效性。
提供良好的工作环境和福利 待遇,提高医务人员的工作
满意度。
加强医患沟通,减少医疗纠 纷和冲突。
04
05
提供心理支持和辅导,帮助 医务人员缓解工作压力和情
绪困扰。
04
医务人员职业暴露的监测与报 告
监测制度与体系
监测制度
建立完善的医务人员职业暴露监测制度,确保对医务人员的职业暴露情况进行全面、及时、准确的监 测。
医务人员职业暴露与防护措 施ppt课件
汇报人:文小库 2024-01-03
目录
• 医务人员职业暴露概述 • 职业暴露的风险因素 • 职业暴露的防护措施 • 医务人员职业暴露的监测与报
告 • 医务人员职业暴露的案例分析 • 提高医务人员的职业防护意识
01
医务人员职业暴露概述
医护人员职业暴露与防护ppt课件

普遍性
01 医护人员职业暴露:指医
护人员在医疗活动中,因 接触患者、患者体液、血 液、分泌物等而感染疾病 的风险
03 防护措施:医护人员需要
采取一系列防护措施,如 佩戴口罩、手套、防护服 等
02 职业暴露风险:医护人员
职业暴露风险较高,包括 感染病毒、细菌、真菌等
04 培训与教育:提高医护人
员的职业暴露防护意识, 加强培训和教育,降低职 业暴露风险
保环境安全
露防护培训和教育,提高防护意识
培训与教育
培训内容与方式
01
培训内容:职业暴露的定义、分类、危害
及预防措施
02
培训方式:讲座、研讨会、实践操作、案
例分析等
03
培训对象:医护人员、管理人员、后勤人
员等
04
培训频率:定期进行,根据实际情况调整
培训计划
05
培训效果评估:通过考试、问卷调查等方式
危害
感染疾病:医护人员可 能因职业暴露而感染各 种疾病,如艾滋病、乙 肝等。
01
职业倦怠:职业暴露可 能导致医护人员对工作 产生倦怠感,影响工作 效率。
03
02
04
心理压力:职业暴露可 能导致医护人员产生心 理压力,影响心理健康。
社会影响:职业暴露可 能导致医护人员的社会 形象受损,影响公众对 医护人员的信任。
02
定期对药物和医疗器械进行检查和维护,
确保其性能稳定和可靠。
03
遵循正确的操作规程,避免因操作不当
导致的职业暴露风险。
04
加强培训和教育,提高医护人员对药物和
医疗器械的正确使用和维护能力。
加强对患者的感染监测与预防
加强患者卫生管 理,保持病房清
护士职业暴露与自我防护ppt课件

生物因素
化学因素
物理因素
重症医学科8
危险因素
生物因素
细菌性因素
病毒性因素
重症医学科9
危险因素
物理因
素
锐器
辐射
噪音
其他
重症医学1科0
危险因素
化学因
素
甲醛
过氧乙酸 84消毒液
戊二醛
其他
重症医学1科1
危险因素
社会心理
疲惫感
负性刺激
重症医学1科2
正确使用防护措施 合理配备人力资源 改善病区环境 增强防护意识
重症医学2科0
正确处理针刺伤
一、接触后的应急处理
1、非锐器伤:用肥皂液和流动水清洗被污染的皮肤,用生理盐水冲洗被 污染的粘膜。 清除污染源、阻断接触的基本措施
2、锐器伤:一挤二冲三消毒。 挤压: 由近心端向远心端轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液
(避免挤压伤口局部和吮吸) 冲洗:肥皂水和流动水进行冲洗 消毒:(用70%酒精或者0.5%碘伏进行消毒)
• 其中针刺伤是导致职业性感染的最主要途径
国际
• 由新针出刺现伤的所传造成染的病职,业或暴重露新而流引发行血的源传感染染病的,危如险果正日是趋飞严沫重传;播 • 每医年务全人球员每可年大能约是有首2当0万其名冲护的士高被危针头人刺群伤,存在感染20多种血源
性疾病的危险。
趋势
• 随着患者安全已经成为全球广泛关注的公共卫生问题时,对患者安全 起关键保障作用的护士安全问题也已经被提到议事日程
防护措施
重症医学1科3
增强防护意识
标准预防是指:
⑴ 认定病人的血液、体液、分泌物、排泄物等均具 有传染性; ⑵ 医务人员在接触上述物质时,必须采取防护措施; ⑶ 同时根据疾病的传播途径采取空气、飞沫、接触 隔离措施。
2024版(医学课件)护理人员职业暴露与防护措施

护服等。
建立个人防护用品领用、使用登 记制度,确保用品的及时更换和
补充。
定期对个人防护用品进行检查和 维护,确保其完好有效。
提高护理人员防护意识
加强护理人员职业暴露防护培训, 提高其防护意识和技能水平。
在护理人员中开展职业暴露防护 知识竞赛等活动,增强其防护意
识。
鼓励护理人员积极参与职业暴露 防护工作,提出改进意见和建议。
加强继续教育
鼓励护理人员参加职业暴露防护相关的继续教育课程和培训活动,不 断更新知识和技能,提高自我防护意识。
提高社会对护理人员职业暴露的关注与支持
加强社会宣传
通过媒体、社交网络等途径,加强对护理人员职业暴露问题的宣传和教育,提高公众对护理 人员职业暴露的认知和理解。
倡导社会支持
呼吁社会各界关注护理人员的职业健康和安全,为护理人员提供必要的支持和帮助,共同营 造良好的工作环境和社会氛围。
负重伤
如搬运重物、长时间站立等,可引 起肌肉骨骼损伤。
辐射伤
如X射线、紫外线等,长期接触可引 起皮肤炎、眼炎等。
心理性危害
工作压力
护理工作繁重,长期处于高压状 态,易出现焦虑、抑郁等心理问
题。
暴力事件
医院内有时会发生暴力事件,护 理人员可能受到言语或身体上的
攻击,造成心理创伤。
悲伤情绪
面对患者痛苦和死亡,护理人员 易产生悲伤和同情心疲惫。
建立激励机制
建立健全激励机制,对在职业暴露防护工作中表现突出的护理人员进行表彰和奖励,激发护 理人员参与职业暴露防护工作的积极性和主动性。
THANKS
感谢观看
(医学课件)护理 人员职业暴露与 防护措施
目录
• 引言 • 职业暴露的危害与影响 • 防护措施与建议 • 案例分析与实践经验分享 • 未来展望与建议
建立个人防护用品领用、使用登 记制度,确保用品的及时更换和
补充。
定期对个人防护用品进行检查和 维护,确保其完好有效。
提高护理人员防护意识
加强护理人员职业暴露防护培训, 提高其防护意识和技能水平。
在护理人员中开展职业暴露防护 知识竞赛等活动,增强其防护意
识。
鼓励护理人员积极参与职业暴露 防护工作,提出改进意见和建议。
加强继续教育
鼓励护理人员参加职业暴露防护相关的继续教育课程和培训活动,不 断更新知识和技能,提高自我防护意识。
提高社会对护理人员职业暴露的关注与支持
加强社会宣传
通过媒体、社交网络等途径,加强对护理人员职业暴露问题的宣传和教育,提高公众对护理 人员职业暴露的认知和理解。
倡导社会支持
呼吁社会各界关注护理人员的职业健康和安全,为护理人员提供必要的支持和帮助,共同营 造良好的工作环境和社会氛围。
负重伤
如搬运重物、长时间站立等,可引 起肌肉骨骼损伤。
辐射伤
如X射线、紫外线等,长期接触可引 起皮肤炎、眼炎等。
心理性危害
工作压力
护理工作繁重,长期处于高压状 态,易出现焦虑、抑郁等心理问
题。
暴力事件
医院内有时会发生暴力事件,护 理人员可能受到言语或身体上的
攻击,造成心理创伤。
悲伤情绪
面对患者痛苦和死亡,护理人员 易产生悲伤和同情心疲惫。
建立激励机制
建立健全激励机制,对在职业暴露防护工作中表现突出的护理人员进行表彰和奖励,激发护 理人员参与职业暴露防护工作的积极性和主动性。
THANKS
感谢观看
(医学课件)护理 人员职业暴露与 防护措施
目录
• 引言 • 职业暴露的危害与影响 • 防护措施与建议 • 案例分析与实践经验分享 • 未来展望与建议
护理人员职业暴露与防护课件

体液、分泌物等物质喷溅到时,应当戴一次性 外科口罩或者医用防护口罩、防护眼镜或者面 罩,穿隔离衣或围裙; 处理所有的锐器时应当特别注意,防止被刺伤 对病人用后的医疗器械、器具应当采取正确的 消毒措施
40
防护措施
增强预防职业暴露自我防护意识。 坚持洗手: 预防感染最简单、最有效、最重要的技
28
Karen Daley
Karen Daley(公共卫生硕
士, 注册护士)以她自己
1998年在丢弃使用过的针头
时刺伤了手指不幸感染上
HIV和丙肝的遭遇, 对提出
设立防止针尖扎伤法案做了
一个非常生动的陈述, 因此
加快了该法案的立法进程。
美国前总统克林顿正在与麻省护理 学会主席Karen Daley握手
8
艾滋现状(国际)
全球快速蔓延 去年增500万人 联合国: 去年300万人死于艾滋 亚洲数激增 联合国儿童基金会: 中国有艾滋孤儿童7.8万 中国艾滋病感染人数已超过84万 每天以感染1000个儿童的速度蔓延 全球每天16000人感染艾滋病 全球感染艾滋病的成人和儿童将超过3300万 全世界死于艾滋病的人已达1400万
心理危害: 恐惧、悲伤等,甚至影响家庭 和工作
经济危害: 本底检查和追踪检查、预防用 药、预防接种、因伤不能工作的损失等。 Lee报道发生1例锐器伤所产生的医疗相关 费用为51~3766美元,如果发生感染则更 高
社会危害: 双向传播途径。HBV传染力强, 一些国家限制HBV阳性医务人员为患者从事 有创性操作
★多发生在非传染科室。
24
不会发生职业暴露的情况
不直接接触血液和感染性 体液的情况下给HIV感 染者或艾滋病人做常规 体检
接触到HIV感染者或艾滋 病人的尿液、汗液、粪 便、泪流
40
防护措施
增强预防职业暴露自我防护意识。 坚持洗手: 预防感染最简单、最有效、最重要的技
28
Karen Daley
Karen Daley(公共卫生硕
士, 注册护士)以她自己
1998年在丢弃使用过的针头
时刺伤了手指不幸感染上
HIV和丙肝的遭遇, 对提出
设立防止针尖扎伤法案做了
一个非常生动的陈述, 因此
加快了该法案的立法进程。
美国前总统克林顿正在与麻省护理 学会主席Karen Daley握手
8
艾滋现状(国际)
全球快速蔓延 去年增500万人 联合国: 去年300万人死于艾滋 亚洲数激增 联合国儿童基金会: 中国有艾滋孤儿童7.8万 中国艾滋病感染人数已超过84万 每天以感染1000个儿童的速度蔓延 全球每天16000人感染艾滋病 全球感染艾滋病的成人和儿童将超过3300万 全世界死于艾滋病的人已达1400万
心理危害: 恐惧、悲伤等,甚至影响家庭 和工作
经济危害: 本底检查和追踪检查、预防用 药、预防接种、因伤不能工作的损失等。 Lee报道发生1例锐器伤所产生的医疗相关 费用为51~3766美元,如果发生感染则更 高
社会危害: 双向传播途径。HBV传染力强, 一些国家限制HBV阳性医务人员为患者从事 有创性操作
★多发生在非传染科室。
24
不会发生职业暴露的情况
不直接接触血液和感染性 体液的情况下给HIV感 染者或艾滋病人做常规 体检
接触到HIV感染者或艾滋 病人的尿液、汗液、粪 便、泪流
医护人员职业暴露与防护ppt课件

提高防护意识
定期培训
建立奖惩机制
提高医护人员防护意 识
建立奖惩机制,对严格执行防护 措施的医护人员进行奖励,对疏 忽防护的医护人员进行惩罚,以 增强医护人员的责任感和防护意 识。
鼓励员工参与改进
01 提高防护意识
鼓励医护人员积极参与防护措施的改进,提高他 们的防护意识。
让医护人员参与到防护措施的决策过程中,提高 他们对防护措施的认同感和执行力。
医护人员职业暴 露与防护ppt课 件
汇报人:XXX
01
医护人员职业暴露的来源
02
职业暴露对医护人员的影响
03
职业暴露防护措施
04
提高医护人员的防护意识
目 录
01
医护人员职业暴 露的来源
医护人员职业暴露的来源
病原体传播是医护人员职业暴露的主要来源之一,包 括接触患者的血液、体液、分泌物等。
病原体传播
化学物质暴露
02
职业暴露对医护 人员的影响
健康损害
影响身体健康
职业暴露可能对医护人员的身体健康造成严重损害,如感染病毒、细菌等。
心理压力
职业暴露对医护人员的影响
医护人员在工作中经常面临职业暴露的风险, 如接触患者的血液、体液等,这会给他们的心
理造成很大的压力。
影响心理健康
职业暴露不仅会导致医护人员出现身体上的不 适,更严重的是会对他们的心理健康造成长期 的影响。
பைடு நூலகம்3
职业暴露防护措 施
建立安全操作规程
职业暴露防护措施
医护人员应建立严格的安全操作规程,遵循标准预防原则,减少职业暴露的风险。
配备防护用 品
01
防护用品
医护人员需配备口罩、手套、隔离 衣等个人防护用品,以减少职业暴 露的风险。
职业暴露处置与防护ppt课件

刺、割皮肤
暴露量
量小
量大
暴露时间短 暴露时间长
不需特殊处理 低危 如:表皮 擦伤、针刺等
危险度 高危 如:伤口较深 仪器上可见血液等
1级暴露
2级暴露
2级暴露
20
3级暴露
(三)HIV职业暴露的评估
21
HIV暴露危险程度的评估
22
23
职业暴露后药物预防
24
暴露源的血清学检测
立即查看暴露源(患者)的经血传染性疾 病相关检验报告(3个月内结果有效)及 病史(包括特殊人群和危险行为等),如 有任何一种病原体活动性标志物阳性或有 相关感染病史,科室或部门应立即报告院 感管理科以接受相关的预防处理指导。
11
防护识
在标准预防的基础上, 还采用以下不同传播途径的隔离预防
空气隔离 黄色标识:如麻疹、肺结核等
飞沫隔离 粉色标识:如百日咳、白喉、 流感、流脑等
接触隔离
蓝色标识 :如肠道感染、多耐 药、皮肤感染等
12
防护用具的使用
➢ 一般诊疗活动,可戴纱布口罩或外科口罩。 ➢ 接触经空气传播或近距离接触经飞沫传播的呼吸
27
暴露源抗-HIV阳性的预防方案
❖ 通过PEP可以抑制病毒在最初感染的靶细胞或 淋巴结中的增生,从而阻止全身性感染的出 现。
❖ 基本用药:两种逆转录酶抑制剂的联合制剂 ➢双汰芝(AZT齐多夫定/3TC拉米夫定) 300mg/次 2/日 28天 ➢强化用药:两种逆转录酶抑制剂的联合制 剂 + 蛋白酶抑制剂;双汰芝 + 佳息患 (IDV印地那韦)800mg 3次/日 或 奈非 那韦(NFV)750mg, 3次/日 28天
医务人员职业暴露处置与防护
1
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6
物理性因素:
2.辐射损伤 : 在ICU病房或手术室、导管室等为患者 进行床头摄片、术中照影、透视下穿刺 等操作;大多数护士由于放射防护知识 及防护用具缺乏受到损伤,在消毒灭菌
工作中紫外线的使用也可以引起皮肤、 粘膜损伤。
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7
化学性因素:
1.化学消毒剂: 护士每天接触化学消毒剂包括甲醛、过 氧乙酸、戊二醛、含氯消毒液不加防护
②用肥皂水清洗伤口并在流水下冲洗受伤部位5分钟; ③用2%碘酊、75%乙醇消毒伤口
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13
针刺伤后的处理
④被乙型病毒性肝炎表面抗原阳性、丙型病毒性肝 炎表面抗原阳性病人的血液、体液污染的锐器刺 伤后,要在24小时内抽血查乙肝、丙肝抗体。若 被刺伤者以上两种抗体阴性,则应在24小时内注 射乙肝免疫高价球蛋白,并同时注射乙肝疫苗按1 个月、3个月、6个月接种。
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5
物理性因素:
1. 锐器伤:
针刺伤是造成护士职业危害的主要危险 因素。我国是HBV、HCV感染高发区,锐器
伤后发生血液体液传播疾病的危险性高。
被有乙肝病毒的针头刺伤或锐器割伤一 次,其感染率是6~30%;被含有丙肝
病毒的针头刺伤或锐器割伤的感染率是 3%~10%;被含有 HIV的针头刺伤后,平 均感染率 0.3%。
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接触化学消毒剂的防护措施
使用戊二醛时,容器要加盖,室内要有良好的通风设 施。工作人员要采取相应的防护措施。如不慎将消毒 剂溅到皮肤或眼睛里应立即用水冲洗干净。
用甲醛对室内空气进行消毒应禁止人员进入,关好门 窗,消毒后必须开窗通风2小时,夹取消毒物品时也应 做好个人防护。
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16
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9
常见职业危害的预防措施
感染血液传播疾病的途径:
皮肤刺伤(80%),皮肤接触(27%~43%),黏膜接 触(<10%)。容易出现锐器伤的情况:
1、被拔出的静脉穿刺针刺伤; 2、将静脉注射器与针头分离; 3、抢救病人、配合手术时传送
器械,清洗手术后器械。
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10
常见职业危害的预防措施
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1
什么是职业暴露
定义:职业暴露是指因职业原因暴露在 某种危险因素中,有感染或引发 某种疾病的潜在危险。
高危人群:实验室、医护、预防保健人员 以及有关的监管工作人员。护 理人员位居高危之首
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2
什么是职业暴露?
职业暴露,是指由于职业关系而暴露在危险因素中, 从而有可能损害健康或危及生命的一种情况,称之谓 职业暴露。医务人员职业暴露,是指医务人员在从事 诊疗、护理活动过程中接触有毒、有害物质,或传染 病病原体,从而损害健康或危及生命的一类职业暴露
如何预防针刺伤
国外研究表明,安全操作环境,规范的操作能有效减 少护士锐器刺伤的次数;小心弃置;
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11
常见职业危害的预防措施
如何预防针刺伤:
医院应在现有条件下,考虑医护人员本身的安全性。 提供便于丢弃污染针头等锐利废物的容器等设施,减 少医疗锐器刺伤的发生。
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12
针刺伤后的处理
①当被一般病人针刺伤后,应立即从近心端向远心端挤 出血液;
长期接触可导致胸闷、气短、接触性皮 炎,手部色素沉着等症状。
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8
化学性因素: 2.细胞毒性药物:
肿瘤化疗药物大多具有细胞毒性,在 化疗操作中,注射器稀释药物、排气、 换液、拔针等操作,药物可通过呼吸道、 皮肤被人体直接吸收,对人体正常细胞 或组织具有杀伤作用。可引起细胞突变 致癌及自然流产。
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护士在高危环境下的自我防护
正确佩戴手套
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22
护士在高危环境下的自我防护
⑤被HIV阳性病人血液、体液污染的锐器刺伤后, 必须立即报告医务科和院感科进行登记填表。同 时在刺伤后24小时内抽血查HIV抗体,定期做血 清学监测,于刺伤后第4周、第8周、第12周及6个 月监测HIV抗体。
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14
接触感染血液后该做什么?
3、废弃物处理:
体液或血液溢溅处理,当发生体液或血液溢溅时,用 消毒液,如1:1000漂白水洒在溢溅液体上。15分钟后 再戴手套擦净。
2、护士对病区空气飞沫传播疾病的自身防护:戴好口 罩,须注意的是正确使用和保存口罩。
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20
护士在高危环境下的自我防护
3、戴手套:戴手套可以防止感染污物接触皮肤,也是 防止血液意外接触的防护措施之一,还能减少暴露时 进入伤口的血液量。有研究表明:如果一个被血液污 染的钢针刺破一层乳胶手套或聚乙烯手套,医务人员 接触的血量比未戴手套时可能减少50%以上
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3
常见的职业危害
生物性因素:包括各种经血液传播的疾病及呼吸道
传播的疾病;
物理性因素:包括辐射损伤 、锐器伤 ;
化学性因素:包括细胞毒性药物、化学消毒剂; 心理社会性因素:工作紧张、倒班、心理压力超
负荷等。
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4
生物性因素:
护士在临床工作中不可避免的接触患者血液、 体液排泄物及分泌物,因针刺伤、锐器伤、粘膜或破 损皮肤接触各种经血液传播或呼吸道传播疾病病人的 血液、体液都可能受到感染。目前在血液传播疾病中 最具危害的是“乙肝”、“丙肝”、“人类免疫缺陷 综合症(HIV)”
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17
接触细胞毒性药物的防护措施
1、接触大剂量抗癌药时,严格遵守接触抗癌 药物操作规程:
配药前洗手,穿隔离衣、裤、戴口罩、帽 子;
戴聚乙烯手套后再戴一副乳胶手套,操作中 一旦手套破损应立即更换; 割安剖前应轻弹其颈部。使附着的药物降至 瓶底,打开安培时应垫以纱布,以防划破手 套。
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18
接触细胞毒性药物的防护措施
静脉给药
静脉给药时护士应做好个人防护并戴手套; 静脉滴注药液时,最好采用密闭式静脉输液 法,注射溶液以塑料袋包装为宜; 操作完毕,脱掉手套后用肥皂流动水彻底洗 手,污染后注射器及针头应完整处理放入 专用袋中,以免拔下针头药液撒漏造成污染
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19
护士在高危环境下的自我防护
接触细胞毒性药物的防护措施
配药
瓶装药物抽取药液时,在瓶内进行排气和排液后再拔 针,不使药液排于空气中。使用针腔较大的针头,以 防注射器内压力过大,使药液外溢; 在完成全部药物配备后,需用75%酒精擦拭操作柜内 部和操作台表面;
备药后所用一切污染物应放于污物专用袋集中封闭处 理;
操作完毕脱去手套后用肥皂及流动水彻底洗手。