高中生物化学必修二知识点总结(人教版期末必备
新教材 人教版高中化学必修第二册全册各章节知识点考点重点难点提炼汇总
高中化学必修第二册全册知识点汇总第五章化工生产中的重要非金属元素........................................................................................ - 2 - 第一节硫及其化合物.......................................................................................................... - 2 - 第1课时硫和二氧化硫.............................................................................................. - 2 - 第2课时硫酸硫酸根离子的检验.......................................................................... - 6 - 第3课时不同价态含硫物质的转化........................................................................ - 11 - 微专题1常见漂白剂的归类分析............................................................................. - 13 - 第二节氮及其化合物........................................................................................................ - 13 - 第1课时氮气与氮的氧化物.................................................................................... - 13 - 第2课时氨和铵盐.................................................................................................... - 16 - 第3课时硝酸酸雨及防治.................................................................................... - 20 - 微专题2常见气体的实验室制法............................................................................. - 24 - 第三节无机非金属材料.................................................................................................... - 25 - 微专题3常见无机物间的相互转化......................................................................... - 29 - 实验活动4用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子......................................................... - 30 - 实验活动5不同价态含硫物质的转化............................................................................. - 31 - 第六章化学反应与能量.............................................................................................................. - 32 - 第一节化学反应与能量变化............................................................................................ - 32 - 第1课时化学反应与热能........................................................................................ - 32 - 第2课时化学反应与电能........................................................................................ - 36 - 第二节化学反应的速率与限度........................................................................................ - 40 - 第1课时化学反应的速率........................................................................................ - 40 - 第2课时化学反应的限度化学反应条件的控制................................................ - 45 - 微专题4控制变量法探究化学反应速率的影响因素............................................. - 50 - 微专题5化学反应速率与平衡的图像分析............................................................. - 51 - 实验活动6化学能转化成电能......................................................................................... - 53 - 实验活动7化学反应速率的影响因素............................................................................. - 55 - 第七章有机化合物 ..................................................................................................................... - 57 - 第一节认识有机化合物.................................................................................................... - 57 - 第1课时碳原子的成键特点与烷烃的结构............................................................ - 57 - 第2课时烷烃的性质................................................................................................ - 63 - 微专题6烷烃的同分异构体及其取代物种类......................................................... - 66 - 第二节乙烯与有机高分子材料........................................................................................ - 69 - 第1课时乙烯............................................................................................................ - 69 - 第2课时烃有机高分子材料................................................................................ - 72 - 微专题7烃燃烧的有关计算..................................................................................... - 77 - 第三节乙醇与乙酸............................................................................................................ - 79 - 第1课时乙醇............................................................................................................ - 79 - 第2课时乙酸官能团与有机化合物的分类........................................................ - 82 - 第四节基本营养物质........................................................................................................ - 88 - 第1课时糖类............................................................................................................ - 88 - 第2课时蛋白质油脂............................................................................................ - 93 - 微专题8常见有机反应类型的判断......................................................................... - 99 -实验活动8 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点 ....................................... - 100 - 实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质 ............................................................................... - 103 -第八章 化学与可持续发展 ........................................................................................................ - 107 -第一节 自然资源的开发利用 .......................................................................................... - 107 -第1课时 金属矿物与海水资源的开发利用 .......................................................... - 107 - 第2课时 煤、石油和天然气的综合利用 .............................................................. - 111 -第二节 化学品的合理使用 .............................................................................................. - 114 -第三节 环境保护与绿色化学 .......................................................................................... - 118 -第五章 化工生产中的重要非金属元素第一节 硫及其化合物第1课时 硫和二氧化硫一、硫1．硫元素的位置、结构与性质(1)硫元素位于元素周期表的第三周期、第ⅥA 族，硫原子的最外电子层有6个电子，在化学反应中容易得到2个电子，形成－2价硫的化合物。
生物高中必修二知识点总结
生物高中必修二知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!生物高中必修二知识点总结知识是智慧的火花，能使奋斗者升起才华的烈焰;知识是春耕的犁铧，一旦手入生活的荒径，就能使田地地芳草萋萋，硕果累累。
高中生物必修二知识点总结
高中生物必修二知识点总结高中生物必修二知识点总结在现实学习生活中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是店铺为大家收集的高中生物必修二知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中生物必修二知识点总结11、遗传学中常用概念及分析（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。
举例：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等。
性状分离：杂交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。
显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。
决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。
如高茎用D表示。
隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。
决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。
（2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。
如DD或dd。
其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。
杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。
如Dd。
其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
（3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。
如：DD×dd Dd×dd DD×Dd等。
自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。
如：DD×DD Dd×Dd等测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。
如：Dd×dd2、常见问题解题方法1）如果后代性状分离比为显：隐=3：1，则双亲一定都是杂合子（Dd）。
即Dd×Dd 3D_：1dd（2）若后代性状分离比为显：隐=1：1，则双亲一定是测交类型。
高三生化学必修二知识点
高三生化学必修二知识点高中生物化学是高中阶段生物学的重要组成部分，对学生深入了解生物和化学之间的关系具有重要意义。
而生物化学必修二是高中生物化学的一部分，它包含了许多重要的知识点。
在这篇文章中，我们将深入探讨高三生物化学必修二的一些重要知识点。
一、生物大分子生物大分子是生物体中的重要组成部分，包括蛋白质、核酸、多糖和脂类。
其中，蛋白质是一种由氨基酸组成的大分子，它在生物体内具有极其重要的功能，包括酶的催化、免疫防御等；核酸则是DNA和RNA两种类型的大分子，DNA携带着生物个体的遗传信息，RNA则在生物体内转录和翻译遗传信息。
二、酶和酶促反应酶是一种生物催化剂，它可以加速化学反应的速率而不被消耗。
酶的催化作用涉及到酶与底物的结合形成酶底物复合物，进而发生化学反应。
酶促反应在生物体内广泛存在，包括食物的消化、代谢的过程等。
了解酶的性质和作用机理对于理解生物体内的化学反应至关重要。
三、蛋白质的结构和功能蛋白质是生物体内最重要的大分子之一，它具有多种不同的结构和功能。
蛋白质的结构可以分为四个级别：一级结构是由氨基酸链组成的顺序；二级结构是氨基酸链的折叠形成的α螺旋和β折叠；三级结构是蛋白质分子整体的折叠形成的特定结构；四级结构是由多个蛋白质分子组成的复合物。
不同的蛋白质具有不同的功能，包括结构支持、传递信号、运输物质等。
四、细胞膜和跨膜运输细胞膜是生物体内细胞的保护屏障，它具有选择性通透性。
通过细胞膜上的蛋白质通道和运输体，物质可以跨过细胞膜进入细胞内或者离开细胞。
跨膜运输包括主动运输和被动运输两种方式。
主动运输需要能量输入，可以实现物质的向上浓度梯度转运，而被动运输则是沿浓度梯度进行的物质转运。
细胞膜的结构和跨膜运输对于维持细胞内外环境的平衡具有重要意义。
五、酸碱和缓冲系统生物体内的酸碱平衡对于细胞的正常功能至关重要。
细胞内的酸碱平衡是通过缓冲系统来维持的，缓冲系统包括碳酸氢盐缓冲系统和磷酸盐缓冲系统。
[精品]新人教版高中化学必修二全册知识点总结.doc
![[精品]新人教版高中化学必修二全册知识点总结.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/bbd90dc5650e52ea54189870.png)
高中化学必修二全册复习资料第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表一、元素周期表的结构周期序数=核外电子层数主族序数=最外层电子数原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数r短周期（第1、2、3周期）'周期：7个（共七个横行）v周期表I长周期（第4、5、6、7周期）<〔主族7 个：IA-VIIA、族：16个（共18个纵行）副族7个：IB・VUB ］第训族1个（3个纵行）•零族（1个）稀有气休元索二.元素的性质和原子结构（一）碱金属元素：1.原了结构^相似性：授外层电了数相同，都为 _____________ 个I递变性：从上到下，随着核电核数的增人，电子层数增多2.碱金属化学性质的相似性：4Li + 02点燃Li2O 2Na + 02点燃Na2O22 Na +2H2O = 2NaOH + H2t 2K + 2H2O = 2K0H + H2?2R + 2 H20 = 2 ROH + H2 ?产物中，碱金属元素的化合价都为+ 1价。
结论：碱金属元素原子的最外层上都只有—个电子，因此，它们的化学性质相似。
3.碱金属化学性质的递变性：递变性：从上到下（从Li到Cs）,随着核电核数的增加，碱金属原子的电子层数逐渐增多，原子核对最外层电子的引力逐渐减弱，原子失去电子的能力增强，即金属性逐渐増强。
所以从Li到Cs 的金属性逐渐增强。
结论：1）原子结构的递变性导致化学性质的递变性。
2 ）金属性强弱的判断依据：与水或酸反应越容易，金属性越强；最高价氧化物对应的水化物（氢氧化物）碱性越强，金属性越强。
4 .碱金属物理性质的相似性和递变性：1）相似性：银白色固体、硬度小、密度小（轻金属）、熔点低、易导热、导电、有展性。
2）递变性（从锂到锥）：①密度逐渐增大（K反常）②熔点、沸点逐渐降低3）碱金属原子结构的相似性和递变性，导致物理性质同样存在相似性和递变性。
小结：碱金属原子结构的相似性和递变性，导致了碱金属化学性质、物理性质的相似性和递变性。
人教版高中生物必修二[知识点整理及重点题型梳理]基因突变和基因重组
![人教版高中生物必修二[知识点整理及重点题型梳理]基因突变和基因重组](https://img.taocdn.com/s3/m/b6a71410ed630b1c59eeb58c.png)
人教版高中生物必修二知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习基因突变与基因重组【学习目标】1、概述基因突变的概念、特点及原因。
2、举例说明基因重组和基因突变的意义。
3、比较基因突变和基因重组。
【要点梳理】要点一、生物变异的类型1.生物变异有两种类型：不可遗传的变异和可遗传的变异2.两种变异的区别：3.变异类型之间的关系：要点诠释：(1)病毒的可遗传变异的来源——基因突变。
(2)原核生物可遗传变异的来源——基因突变。
(3)真核生物可遗传变异的来源：①进行无性生殖时——基因突变和染色体变异②进行有性生殖时——基因突变、基因重组和染色体变异要点二、基因突变1.基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症（1）症状：细胞呈镰刀状，运输氧的能力降低，易破裂溶血造成贫血，严重时会导致死亡。
（2）直接原因：红细胞的血红蛋白分子一个氨基酸（β链的第6位氨基酸）发生改变引起的，由正常的谷氨酸变成了不正常的缬氨酸。
（3）镰刀型细胞贫血症病因分析研究要点诠释：突变的原因：基因中碱基对的改变2.基因突变的概念和原因（1）概念：DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，引起基因结构的改变。
（2）时间：细胞分裂间期DNA分子复制过程中，即在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。
由于这是稳定的双螺旋结构解旋形成单链DNA，极易受到外界因素的干扰。
改变缺失增添要点诠释：以RNA为遗传物质的生物，其RNA上核糖核苷酸序列发生变化，也引起基因突变，另外，RNA通常为单链，更易发生突变。
（3）原因：①内因——DNA复制过程中基因内部脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序发生局部的改变，从而改变了遗传信息。
②外因——诱变因素：物理因素：各种射线、紫外线等化学因素：亚硝酸盐、秋水仙素等生物因素：各种病毒和某些细菌4.基因突变的特点和意义（1）特点：①普遍性：基因突变在生物界中是普遍存在的。
②随机性：基因突变是随机发生的要点诠释：对基因突变“随机性”的剖析a．时间上的随机：它可发生于生物个体发育的任何时期，甚至在趋于衰老的个体中也很容易发生，如老年人易得皮肤癌等。
(完整版)高中生物人教版必修二知识点总结
(完整版)高中生物人教版必修二知识点总结本文档总结了高中生物人教版必修二的知识点。
第一章细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构与功能2. 细胞膜的结构与生物膜的运输3. 细胞核的结构与功能4. 叶绿体和线粒体的结构与功能5. 内质网和高尔基体的结构与功能6. 溶酶体和气泡的结构与功能7. 细胞骨架的结构与功能第二章生物的遗传性和变异性1. 染色体的结构和组成2. 遗传物质的复制3. 遗传物质的转录与翻译4. DNA的突变和遗传信息的变化5. 基因工程与生物技术第三章生物技术和人类健康1. 生物技术在生产中的应用2. 生物技术在医学中的应用3. 生物技术与环境保护4. 微生物的应用5. 克隆技术和干细胞技术6. 基因治疗与基因检测第四章生态系统的结构与功能1. 生态系统的基本概念与要素2. 食物链与食物网3. 群落的结构与物种的多样性4. 生态平衡与生态危机5. 人类与生态系统第五章生物进化与分类1. 生物进化的基本概念与证据2. 自然选择和遗传漂变3. 进化的模式和速度4. 动物和植物的分类与演化5. 动物的体内环境与稳态第六章生物间的相互作用1. 生物间的共生关系2. 生物间的捕食与逃避3. 生物的竞争关系和有限性资源的利用4. 生物间的合作与互利共生关系5. 生物间的调节和平衡第七章植物的物质与能源1. 光合作用与光合产物的转化2. 植物的营养与水分运输3. 植物的生殖与生长调节第八章人的生殖与发育1. 人的生殖系统的结构与功能2. 人的性别遗传与表现型3. 人的生殖的协调调节4. 人的生殖与发育的协调调节以上是高中生物人教版必修二的全部知识点总结。
注：文档内容仅供参考，请以教材为准。
高中必修二生物知识点总结归纳(五篇)
高中必修二生物知识点总结归纳(五篇)高中必修二生物知识点总结归纳 1植物必需的矿质元素矿质元素指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
共13种。
根对矿质元素的吸收、运输和利用1.矿质元素吸收：交换吸附，主动运输(需能量)，与呼吸作用参与。
2.利用：①多次利用：K离子，N、P、Mg形成不稳定的化合物(缺少多次利用元素时老组织受损)②只利用一次：Ca、Fe、Mn形成稳定的化合物。
(缺少时新组织受损)人和动物体内三大营养物质的代谢1.食物的消化：一般都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构简单、溶于水的小分子有机物。
2.营养物质的吸收：是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
3.血糖：血液中的葡萄糖。
4.氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物(如：丙酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。
5.脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外;不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。
6.非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。
7.必需氨基酸：不能在人和动物体内能够合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。
它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8种。
8.糖尿病：当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多食的“三多一少”(体重减轻)症状。
9.低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到50～80mg/dL，会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状，因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。
高中必修二生物知识点总结归纳 2细胞与稳态1、体内细胞生活在细胞外液中2、内环境的组成及相互关系(1)毛细淋巴管具有盲端，毛细血管没有盲端，这是区别毛细淋巴管和毛细血管的方法。
人教版高中化学必修二知识点大全
人教版高中化学必修二知识点大全高中化学必修二知识点归纳总结第一章物质结构元素周期律一、原子结构原子由质子和中子组成原子核，核外则是电子。
原子序数即为核电荷数，也是质子数和核外电子数。
电子总是先填充在能量最低的电子层里，每层最多容纳的电子数为2n，最外层电子数不超过8个。
二、元素周期表元素周期表按照原子序数递增的顺序从左到右排列，将电子层数相同的元素排成一横行，最外层电子数相同的元素按照电子层数递增的顺序从上到下排成一纵列。
主族序数等于原子最外层电子数。
周期表共有7个主族、7个副族、3个Ⅷ族和1个零族。
三、元素周期律元素周期律指的是元素周期表中，原子序数递增时，元素的物理和化学性质呈现周期性变化的规律。
主要表现在原子半径、电子亲和能、电离能和电负性等方面。
元素周期表中，周期性变化的规律性越明显，元素性质的变化越显著。
元素周期律是描述元素性质随核电荷数递增而呈周期性变化的规律。
这种周期性变化实质上是由于原子核外电子排布的周期性变化所导致的。
同一周期内的元素具有递变规律。
以第三周期元素为例，随着电子数量的递增，原子半径依次减小，主要化合价为+1、+2、+3、+4、-3、-2、-1或无，金属性和非金属性也随之变化。
此外，单质与水或酸的置换难易程度、氢化物的化学式、与氢气的化合难易程度、氢化物的稳定性、最高价氧化物的化学式、酸碱性等也存在一定的变化规律。
判断元素金属性和非金属性强弱的方法有几个方面：金属性强（弱）的元素单质与水或酸反应生成氢气容易（难），氢氧化物碱性强（弱），相互置换反应强（弱）；非金属性强（弱）的元素单质与氢气易（难）反应，生成的氢化物稳定（不稳定），最高价氧化物的水化物（含氧酸）酸性强（弱），相互置换反应强（弱）。
在同一周期内，金属性递减，而非金属性递增。
在同一主族内，金属性递增，而非金属性递减。
因此，同一周期内的元素，金属性强的在左侧，非金属性强的在右侧；同一主族内的元素，金属性强的在下方，非金属性强的在上方。
生物必修二第二章知识点总结
生物必修二第二章知识点总结生物必修二第二章知识点总结一、组成细胞的化学元素（20种）最基本：C，占干重的48。
4％,生物大分子以碳链为骨架基本:C、Ｈ、O、N大量:Ｃ、H、O、Ｎ、P、S、K、Ｃa、Mｇ微量:Fｅ、Mn、Ｚｎ、Ｃｕ、Ｂ、等1、大量元素：指含量占生物总重量的万分之一以上的元素。
2、微量元素：指生物体生活所必须的，含量虽少但却是维持正常生命活动所必不可少的如MnZn Cｕ B 等。
3、矿质元素：指出了C ＨO 以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。
4、Fｅ属于半微量元素，是血红蛋白的主要成分，和氧气的运输有重要关系。
植物缺铁,叶绿素受阻,影响光合作用。
５、K在动物细胞中多分布在细胞质中，对维持细胞的渗透压、神经的兴奋传导和肌肉收缩有重要作用。
在植物体内以离子形式存在,与光合作用过程中糖类的运输有关。
6、Ｃa动物血液和组织液中的钙离子对血液的凝固和肌肉的收缩有调节作用。
缺钙易患骨质疏松、骨质软化,儿童易患佝偻病.血钙含量低则发生抽搐，血钙高则导致肌无力。
７、Mg是叶绿素的组成成分，是一切绿色植物光合作用不可缺少的。
二、统一性和多样性1、生物的统一性和多样性（1)统一性:组成生物体的**化学元素种类大体相同.(2）差异性:组成生物体的**化学元素的含量有很大差异。
2、生物界与非生物界的统一性和差异性（1)统一性组成生物体的化学元素在无机环境中都能找到，没有一种是生物体所特有的.(２)差异性组成生物体的化学元素在生物界与非生物界相比含量上大不相同。
三、组成细胞的无机化合物1、无机化合物水(1）水的含量、分类、及生理作用①是细胞和生物体中含量最多的物质（２）不同生物含水量特点②含水量：水生陆生/幼年成年老年/代谢旺盛代谢缓慢/幼嫩细胞衰老细胞2、无机化合物－—无机盐（1）无机盐存在的形式及含量①含量：很少，约占细胞鲜重的１%５％②存在形式：大多数无机盐以离子的形式存在于细胞中,少数以化合物的形式存在与细胞中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生物必修2复习知识点
第一章遗传因子的发现
第1、2节孟德尔的豌豆杂交实
一、相对性状
性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状
显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象）
2、显性基因与隐性基因
显性基因：控制显性性状的基因。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
附：基因：控制性状的遗传因子（ DNA分子上有遗传效应的片段P67）
等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。
3、纯合子与杂合子
纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：显性纯合子（如AA的个体）
隐性纯合子（如aa的个体）
杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）
4、表现型与基因型
表现型：指生物个体实际表现出来的性状。
基因型：与表现型有关的基因组成。
（关系：基因型＋环境→表现型）
5、杂交与自交
杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。
（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。
（可用来测定F1的基因型，属于杂交）
二、孟德尔实验成功的原因：
（1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种
㈡具有易于区分的性状
（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂）
（3）对实验结果进行统计学分析（4）严谨的科学设计实验程序：假说-------演绎法★三、孟德尔豌豆杂交实验
（一）一对相对性状的杂交：
P：高茎豌豆×矮茎豌豆 DD×dd
↓↓
F1：高茎豌豆 F1： Dd
↓自交↓自交
1。