《中华人民共和国史》（第三版）思考题
《中国近现代史纲要》课后思考题参考答案
《中国近现代史纲要》课后思考题参考答案中国近现代史纲要课后思考题参考答案中国近现代史是中国历史发展的一个重要阶段，也是近代中国发展的关键时期。
在这段时间里，中国经历了许多重大事件和变革，对于理解中国的现代化进程和国家发展具有重要意义。
下面是《中国近现代史纲要》课后思考题的参考答案：一、辛亥革命是中国近代史的重要转折点之一，请简要谈谈辛亥革命对中国历史发展的影响。
辛亥革命是中国历史上第一次彻底推翻封建制度的革命，开启了中国近代民主革命的序幕。
辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国，标志着中国进入了资产阶级民主革命时代。
这场革命的最重要影响之一是打破了封建帝制的传统框架，为中国社会的政治、经济和文化变革提供了契机。
辛亥革命的成功也对中国历史产生了深远影响。
它激发了中国人民的民族自豪感和民主意识，促进了中国社会的觉醒和思想解放。
辛亥革命还培养了一大批革命家和思想家，他们成为中国共产党的早期领导人，为中国共产党领导的新民主主义革命的胜利奠定了基础。
二、五四运动是中国近代史上一场重要的大规模群众运动，请简要描述五四运动的背景、目标和意义。
五四运动是在1919年五四爱国运动爆发之后逐渐兴起的一场广泛的社会运动。
五四运动的背景是中国在第一次世界大战后签订了对中国不利的《凡尔赛和约》，引发了广泛的民族愤慨和抗议情绪。
这场运动的主要目标是反对帝国主义的压迫和列强的侵略，并主张中国独立、自由和民主。
五四运动最重要的意义之一是唤醒了中国人民的民族自尊心和抵抗情绪，为中国革命的兴起铺平了道路。
五四运动也促进了中国文化和思想的变革。
在这场运动中，许多知识分子提出了新文化运动的理念，主张彻底改革传统文化和思想观念。
这场运动的影响深远，推动了中国文化和思想的现代化进程，为中国近代化的发展奠定了基础。
三、1949年中华人民共和国的成立是中国近现代史的一个重要标志，请谈谈中华人民共和国的成立对中国历史发展的意义。
中华人民共和国的成立标志着中国历史的一个重要转折点，它是中国近代史上具有里程碑意义的事件之一。
中国历史八年级下册现代史教材内思考题
中国历史八年级下册中国现代史思考题第一课：P3 动脑筋《义勇军进行曲》诞生于20世纪三十年代日本侵华，中华民族处于生死存亡的关头。
它像一支战斗的号角，“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱，鼓舞着中华儿女打败了日本侵略者。
它激昂的旋律,饱含着强烈的爱国激情。
新中国成立后面临着艰巨的民族复兴任务,需要不断振奋民族精神,它警示我们勿忘国耻,居安思危,激励我们为祖国崛起而奋斗。
第二课：P8 动脑筋两人说得都有道理。
出不出兵是和国家利益联在一起的。
“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先对东北更不利，整个东北边防军将被吸住南满电力将被控制。
参战利益极大，不参战损害极大。
”所以中国人民必须对美国的侵略加以制止。
中国应该出兵援助，应该保家卫国。
P10 动脑筋“谁是最可爱的人？”的提法，出自军旅作家魏巍的报告文学。
中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和英雄主义精神；志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战，在战斗中英勇顽强，许多战士献出了宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。
所以称中国人民志愿军为最可爱的人。
第3课：P13 动脑筋因为封建土地制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
把土地分配给农民，有利于提高农民的生产积极性，有利于促进中国农村社会生产力的发展，有利于新中国的工业化，有利于巩固新生的人民政权。
第四课：P20 动脑筋“一五”计划期间，我国建成鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产。
中国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；中国第一个制造机床的沈阳第一机床厂建成投产；长江上的第一座大桥武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。
以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成，沿海地区原有的工业基地得到加强，华北和西北也建立了一批新的工业基地。
《中国近代史纲要》课后思考题
《中国近代史纲要》课后思考题《中国近代史纲要》是一本介绍中国现代史的经典教材，以其系统的框架、全面的史料、深入的分析，深深地印刻在每一个学习者的脑海中。
这本书要求学生阅读时要结合自己的实际，思考其中的问题，以此加深对中国现代史的理解。
因此，本文将结合书中提出的课后思考题，对几个重要的问题进行探讨。
一、清政府的衰落和民族危机清朝的衰落始于19世纪中期，其中主要原因是外来侵略和内部矛盾，导致政府的不断削弱和社会的混乱。
现代化的航海技术和工业革命的巨大力量使欧洲列强、美国和日本不断扩大其殖民地和海外势力范围，清政府逐渐失去了对国家主权的控制。
民族危机表现为中国土地的割让、商界和农村的贫困、人民的口粮断绝和战争的连绵不断。
面对这样的困境，清政府不得不做出一些举措，以维护政府的统治和国家的独立。
这些举措包括由洋务运动引导和资助的近代化改革以及复辟保守派政策。
但是，这些措施对于中国近代化的推进空间有限，无法与欧美列强相提并论。
因此，如何解决民族危机是一个全面而复杂的问题，需要我们认真思考。
二、辛亥革命和中华民族复兴辛亥革命旨在终结清朝统治和建立一个现代民主的中国。
它是中国现代史上的一个里程碑，奠定了中国走向民主化的基础。
尽管它并没有完全兑现其预期的理想，但它的影响确实是深远的。
由于辛亥革命的局限性，中国的政治和经济现代化并没有因此得以迅速增长。
实现全面的现代化的征程在中国已经开始，政府和人民需要齐心协力，投入更多的精力和资源来加快这一进程。
中华民族的复兴也是一个重要的问题。
毫无疑问，一个强盛的、法律健全的、繁荣的中国是中国人民的愿望。
民族复兴需要我们动员更多的力量和资源，以加速中国现代化的进程。
三、中国近代社会的变革和现代思潮的涌现随着中国现代化进程的加速，中国近代社会不断发生变化。
社会结构、文化观念、经济模式等方面都发生了巨大的变化。
想要走向现代化，中国不仅需要现代制度的引导，还需要现代思潮的支撑。
现代思潮涌现的过程中，诸如新文化运动、五四运动等为近代中国思想史的发展提供了新的纬度。
人民版高中历史必修三思考题答案
高中历史必修三思考题答案6页学习思考：“不期修古，不法常可”，“事异则备变”，通过变法改革适应社会发展这种改革的思想包含有合理的因素，体现了进步的历史观。
8页学习思考：春秋时期，周王室地位衰微，诸侯国迅速发展，出现了争霸的局面。
战国时期，诸侯国之间的争霸战争转变成大规模的兼并战争，为了争霸战争和兼并战争的需要，各国诸侯争用客卿，采取礼贤下士的态度。
政治上的宽松，打破了西周以来的“学在官府”的局面，使学移民间，大批的知识分子脱颖而出，站在各自的利益上发表论说，传播著述，以求他们的政治理想得以实现，于是中国思想史上出现了一个最活跃的百家争鸣局面。
8页自我测评：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。
8页阅读与思考：1、他认为如能强国利民，可以不法古，“不循其礼”。
反驳了“法古天下，循礼无邪”的守旧观点，大胆破除传统的禁锢，从而促使秦孝公确定变法图强的决心。
2、商鞅在论辩中所列举的古人的事迹，都是古人不因循先人的典型事迹，可以反证他“治世不一道，变国不法古”的理论。
他要效法的是这些古人的做事原则而非具体做法。
另一方面，商鞅在论辩中仍然要以古人事迹作为驳斥对方的依据，也说明我们民族尊古的传统有十分强大的文化影响力，即使改革家也难以彻底摆脱这种影响。
而论辩中用古人事迹说明问题，在当时的文化背景下，也是一种有利的策略。
9页学习思考：秦王朝焚书的目的是为了遏制知识分子的思想，而医药、卜筮、种树之书体现的是实用之学，对社会和国家直接有益，不构成对政权的威胁。
10页学习思考：汉武帝改革仕进制度，大力选拔人才；实行“推恩令”，解决了诸侯王和中央政权分庭抗礼的问题；惩治豪强，打击不法贵族；推行盐铁官营；铸“五铢钱”，统一货币；抗击匈奴，保持了北方边疆的和平稳定；开通丝绸之路。
汉武帝大力推行儒学教育，提拔儒生担任高级行政职务，为以上政策的制定和推行进行了理论准备和人才准备。
11页学习思考：说明了儒学地位的提升。
中国历史地理第三版第一章思考题答案
中国历史地理第三版第一章思考题答案1、③导致官僚机构的膨胀④有利于士人受到尊重[单选题] *A．①②B．①③C．②④D．③④(正确答案)2、宋太祖为了分知州的权力，在各州府设置的官职是[单选题] *A.通判(正确答案)B.转运使C.副宰相D.留守司3、康熙帝不仅是“康乾盛世”的开拓者，更是统一多民族国家的捍卫者。
通过平定地方叛乱和抗击外来侵略的斗争，加强了对边疆地区的有效管辖，实现了对全国的统治。
我国辽阔的疆域版图在清朝前期基本奠定。
下列属于康熙帝维护国家统一的史实有①设置台湾府②平定噶尔丹叛乱③雅克萨战役④设置驻藏大臣（）[单选题] *A．①②③(正确答案)B．②③④C．②③D．③④4、汉谟拉比法典——世界上第一部比较完备的成文法典。
它允许主人买卖或转让奴隶;还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。
这表明法典( ) [单选题] *A.维护奴隶阶级的利益B.维护奴隶主阶级利益(正确答案)C.维护严格的种姓制度D.维护全体居住者利益5、被后人称为“前四史”的是《史记》《汉书》《后汉书》和（）[单选题] *A. 《三国》B. 《三国志》(正确答案)C. 《三国演义》D. 《三国故事》6、谚语在一定程度上可以反映社会发展的特点和状况。
对“做人莫做军，做铁莫做针”这句谚语理解正确的是（）①这句谚语出自宋朝②与重文轻武的政策有关③提高了军队的战斗力④有利于政权稳固和社会安定[单选题] *A.①②③B. ①②④(正确答案)C. ①③④D. ②③④7、唐代天宝年间统计的全国户数，秦岭、淮河以南地区的户数占5%，以北占到5%；《太平寰宇记》所载北宋初期全国户数，秦岭、淮河以南地区的户数已占1%，以北则为9%。
与唐代天宝年间相比，北宋初期秦岭、淮河以南地区的户数增长幅度较大，这一变化可以推断（）[单选题] *A．经济重心南移已经完成B．我国第一次大规模的人口迁徙高潮出现C．北宋完成了对全国的统一D．北民南迁进一步促进了南方发展(正确答案)8、19．我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。
中华人民共和国史教学大纲
中华人民共和国史教学大纲一、课程意义中华人民共和国史作为一门新兴学科，己经成为中国通史的一个重要组成部分。
本课内容具有很强的现实意义。
学好这一段离我们最近的历史，可以帮助我们科学地、全面地认识我们中华民族近五十年来走过的道路，理解正在进行的改革开放伟大事业，认清即将到来的新世纪所要实现的宏伟目标，所以又具有十分深远的历史意义。
这是培养社会主义现代化人才的一门必不可少的基本课。
二、授课对象历史学专业大学本科三年级。
三、学时安排每周4学时，总计68学时。
讲授64学时，讨论2学时，机动2 学时。
教学参观一次。
四、教学内容与方法：讲授中华人民共和国历史的基本知识，深入解析若干重大事件和人物。
重点不在于介绍历史过程，而在于掌握认识、理解和分析历史的途径和方法。
课堂讲解将贯彻'、史论结合〃与''少而精〃的原则，通过对各种论点和重点史实的介绍和讨论，深刻理解中华人民共和国政治、经济、外交、军事、社会、文化等各方面发展的历史特点和规律，掌握进一步发现和研究问题的能力。
尽可能将课堂讲授与读书、讨论相结合，采用研讨式教育法，发挥自主学习、钻研、交流的积极性。
注意锻炼学生搜集史料、分析问题的能力。
要求学生预读基本教材和重要参考书，积极参与课堂讨论。
撰写有批判性的读论报告或书评一篇。
观看教学录象或组织教学参观。
五、成绩考核：由平时考核（30分）、期末考试（70分）构成。
六、教学内容：导言（3课时）［教学要求］讲述中华人民共和国史的体系结构、基本内容和特点，介绍中华人民共和国史的学术动态，说明这门课的教学安排。
-、中华人民共和国史的研究对象二、中华人民共和国史的教学目的和基本要求第一章人民民主政权的巩固中国社会主义制度的建立（17学时）［教学要求］认识实现祖国大陆统一和各民族团结的意义；注意中国共产党领导人民以发展生产为中心进行社会民主改革的经验；认识和思考中国社会性质转变的过程；总结社会主义改造的经验，特别是通过国家资本主义道路与和平赎买方法实现对私人资本主义改造的经验；探求我国高度集中统一的政治、经济体制初步形成的原因、作用及对后来的影响。
第三版教材课后习题答案
第一章绪论一、概念题：1、财务会计：以传统会计为主要内容，以提供企业外部利益主体所需的经济信息为主要任务，使用的重要会计手段是复试记账、编制与审核凭证、登记账簿，编报财务会计报告等。
在财务会计中，会计凭证上反映的经济业务是已经发生的会计事项，记账凭证上反映的应该是根据公认会计原则确认和计量的结果，财务会计报表反映的是账实相符的、外部利益主体关心的、以财务信息为主的经济信息，并且这些经济信息必须以规定的格式、相同口径的经济指标反映。
2、管理会计：是适应现代企业管理需要，突破传统会计而发展起来的，以财务会计资料为基本依托、相对独立的会计学科。
其服务对象是企业内部各级管理人员，不需要固定的程序，既不受任何统一的会计制度等法规的约束，也不受固定的程序和会计惯例的制约。
规范与控制是管理会计的两大内容。
3、确认：是指通过一定的标准，辨认应输入会计信息系统的经济数据，确定这些数据应加以记录的会计对象的要素，进而缺点已记录和加工的信息是否应全部列入财务会计报表和如何列入财务会计报表的过程。
4、计量：是指在企业会计核算中对会计对象的内在数量关系加以衡量、计算和确定，使其转化为能用货币表现的财务信息和其他有关的经济信息，以便集中和综合反映企业经营成果、财务状况及其变动情况。
计量的主要尺度是货币，结果主要是财务信息。
5、会计假设：是关于会计核算中的程序与方法适用的基本条件的约定，主要包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。
6、会计目标：财务会计工作应达到的境地。
我国财务会计的基本目标是向财务会计报告的使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。
二、简答题：1、如何理解会计的目标？答：（1）财务会计的目标是指财务会计工作应达到的境地。
在多数情况下，人们基本上把财务会计的目标与财务会计报表的目标等同起来。
（2）我国财务会计的基本目标是向财务会计报告的使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。
[原创]中国现代史习题
中国现代史习题中国现代史中华人民共和国史中国现代史习题中国现代史习题（上）一、名词解释《新青年》《新潮》少年中国学会“制宪救国” 直皖战争华盛顿会议北京政变五卅运动郭松龄倒戈戴季陶主义三二○事件汉浔事件南京事件四一二政变李大钊郑州会议徐州会议江浙财阀国民党二届四中全会济南惨案东北易帜《训政纲领》三湾改编“工农武装割据” 邓演达改组派人权派“四行二局” 宁都起义伪“满洲国” 福建事变天羽声明《为抗日救国告全体同胞书》广田三原则冀察政务委员会一二九运动瓦窑堡会议七君子事件两广事变西安事变国民党五届三中全会二、论述题1、简述第一次世界大战期间中国民族资本主义的发展及其对中国社会的影响。
2、为什么说“五四”运动是中国新民主主义革命的开端？3、试评五四时期关于社会主义的论战。
4、论述中国共产党从“一大”到“三大”关于民主联合战线政策的演变。
5、简述第一次国共合作的过程及历史作用。
6、国民党一大后全国革命形势的发展表现在哪些方面？7、简述1924至1926年北洋军阀势力的演变。
8、简述戴季陶主义的主要内容。
9、简述共产国际五月紧急指示的主要内容。
10、试析国民革命失败的原因及经验教训。
11、简述南京国民政府统治初期的对内和对外政策。
12、试述国民党政权的性质及统治特点。
13、谈谈你对南京国民政府“改订新约”运动的认识。
14、结合史实分析中原大战的影响。
15、试述南昌起义、湘赣边秋收起义和广州起义的共同点及各自的特点。
16、结合史实论述中国革命为什么必须走农村包围城市的道路。
17、简述红色政权能够长期存在和发展的条件。
18、第三党主张述评。
19、简述人权派的政治主张。
20、试论蒋介石“攘外必先安内”的国策。
21、论遵义会议及其历史地位。
22、简述红军长征的历史意义。
23、简述1927年8月—1937年7月间中共在土地革命中实行的路线与政策。
24、简要评价九一八事变后的中间政派。
25、略述华北事变和“一二九运动”。
中华人民共和国史课件第一章中华人民共和国的诞生和社会主义制度的确立
1949—1956
历史性转变
I.从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主 的新社会 II.从新民主主义到社会主义
第一节 中华人民共和国的成立
一、新民主主义革命胜利为新中国的诞生奠定了基础 军事：歼灭国民党主力，解放中国大部分地区 政治：建立人民政府、巩固工农联盟、壮大统一战线 经济：土地革命，没收官僚资本、建立国营经济 国际：民族解放运动和人民民主国家涌现、苏联支持
此后，中国科学院迅速发展，同时在各地建立分院， 拥有120多个研究所
全国卫生会议，提高人民健康水平 建立各种专业防疫机构和防疫队伍 强调节制生育的重要性 文艺为人民服务、首先是为工农兵服务，确定为发 展新中国文艺的基本方针 建立中华全国文学艺术界联合会 分别建立美术、舞蹈、曲艺、文学、音乐、戏剧、 电影等专业文艺工作者协会
四、“三反”、“五反”运动的开展 反对贪污 反对浪费 反对官僚主义
反对行贿、偷税漏税、盗骗国家财产、偷工减料、盗 窃国家经济情报（通称“五毒”）的“五反”运动
五、国民经济恢复任务的完成 农业方面，采取一系列经济政策和措施，充分调动 了农民的生产积极性 在工业方面，重点恢复和发展矿山、钢铁、动力、 机械制造和化学工业，同时恢复和发展纺织工业和 其他轻工业 在交通运输方面，投资17.7亿元，占全国基本建设 投资总额的22.6%
三、缔结《中苏友好同盟互助条约》 1949年12月毛泽东访问苏联。1950年1月周恩来率团
到达莫斯科 2月14日，双方签订《中苏友好同盟互助条约》 表明中苏两国团结和反对侵略的共同立场，是新中 国外交取得的重大成果，对维护东亚地区和世界的 和平起到了积极作用
四、出席日内瓦会议，倡导和平共处五项原则 周恩来努力斡旋，日内瓦会议决定外国军队从越南、 柬埔寨、老挝三国撤军，确认三国的主权、独立、统 一和领土完整 结束法国在印度支那的殖民战争 缓和了亚洲和世界的紧张局势
2024年人教版九年级历史下册期末考试卷(附答案)
2024年人教版九年级历史下册期末考试卷(附答案)一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个事件标志着中国抗日战争的全面爆发？A. 九一八事变B. 卢沟桥事变C. 南京大屠杀D. 西安事变2. 下列哪位科学家提出了相对论？A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 达尔文D. 伽利略3. 下列哪个朝代是中国封建社会的鼎盛时期？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 明朝4. 下列哪个事件标志着新中国的成立？A. 五四运动B. 中国共产党成立C. 辛亥革命D. 中华人民共和国成立5. 下列哪个国家是第一次世界大战的发起国？A. 英国B. 德国C. 法国D. 俄罗斯二、判断题5道（每题1分，共5分）1. 唐朝是中国历史上最繁荣的时期之一。
（）2. 第一次世界大战的主要原因是帝国主义国家之间的矛盾和竞争。
（）3. 乔治·华盛顿是美国的第一任总统。
（）4. 马克思是《资本论》的作者。
（）5. 欧洲文艺复兴运动是资本主义萌芽的产物。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. 中国抗日战争的主要战场是_________。
2. 相对论是由_________提出的。
3. 中国封建社会的鼎盛时期是_________。
4. 新中国的成立标志着中国进入了_________。
5. 第一次世界大战的发起国是_________。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述九一八事变对中国抗日战争的影响。
2. 简述相对论的主要内容和意义。
3. 简述唐朝的主要特点和历史意义。
4. 简述新中国的成立对中国历史的影响。
5. 简述第一次世界大战的主要战争和影响。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请根据所学知识，解释“五四运动”在中国历史上的地位和意义。
2. 请根据所学知识，分析“辛亥革命”对中国历史的影响。
3. 请根据所学知识，阐述“中国抗日战争”的主要战争和影响。
4. 请根据所学知识，解释“中华人民共和国成立”对中国历史的影响。
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《中华人民共和国史》（第三版）思考题第一篇：《中华人民共和国史》(第三版)思考题《中华人民共和国史》（第三版）思考题第一章1．分析《共同纲领》的主要内容及其历史意义。
2．试述新中国成立初期统一全国财政经济的内容和意义。
3．试述新中国建立初期的外交方针。
第二章1．试述中共七届三中全会确定的恢复国民经济时期的政治路线和战略策略方针。
2．新中国成立初期为什么要进行抗美援朝战争？结合具体史实分析抗美援朝战争的历史意义。
3．试述土地改革运动的特点、土地改革运动的总路线和总政策。
4．试述“三反”“五反”运动的主要内容和过程，并分析它的历史意义。
5．如何评价知识分子思想改造运动？第三章1．试述过渡时期总路线提出的原因、内容和特点。
2．第一个五年计划的基本任务和特点是什么？3．简述第一部《中华人民共和国宪法》的主要内容和意义。
4．试述农业社会主义改造的发展过程，并分析它的历史意义。
5．试析对资本主义工商业采取和平改造方针的必要性和可能性。
6．试述对资本主义工商业改造的发展过程，并分析它的历史意义。
第四章1．试述《论十大关系》的主要内容，并分析它的历史意义。
2．简评1956年知识分子问题会议。
3．中共八大的主要历史功绩是什么？4．毛泽东关于正确处理人民内部矛盾问题理论的主要内容及其意义是什么？5．试析反右派斗争严重扩大化的原因和后果。
6．“大跃进”运动失败的原因是什么？7．试析人民公社化运动的特点、实质、后果和教训。
8．试析庐山会议转向反右倾的原因和后果。
第五章1．“八字”方针是如何制定的？贯彻执行“八字”方针采取了哪些措施？2．如何评价七千人大会？3．十年建设的主要成就是什么？如何评价十年建设？4．毛泽东为什么在中共八届十中全会上重提阶级斗争？5．试述社会主义教育运动的主要内容，并分析它的作用。
第六章1．试析“文化大革命”发生的原因。
2．“二月抗争”评析。
3．林彪反革命集团是如何被粉碎的？4．邓小平1975年全面整顿的内容及其成效。
5．“四五”运动述评。
6．为什么必须彻底否定“文化大革命”？7．“文化大革命”的历史教训是什么？第七章1．关于真理标准问题的大讨论的由来及其意义。
2．为什么说中共十一届三中全会是中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折？第二篇：工作史思考题中国共产党思想政治教育史专题思考题1、为什么说中国人民选择马克思主义是历史的必然？2、为什么说《古田会议决议是中国共产党思想政治教育形成的标志？3、简述三湾改编的主要内容及对于我军思想政治工作理论的形成和发展的意义。
4、“政治工作是红军的生命线”论断的提出及其意义5、如何理解延安整风运动是一次马克思主义教育运动？6、《矛盾论》中关于思想政治教育的主要理论观点。
7、《实践论》中关于思想政治教育的主要理论观点。
8、为什么说《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是党在社会主义时期思想政治教育的纲领性文献？9、简述《关于军队政治工作问题》报告的基本内容和重要意义。
10、思想政治教育工作应从“文化大革命”中吸取哪些经验教训？11、党的思想政治教育工作的优良传统有哪些？为什么说《古田会议决议》是中国共产党思想政治教育理论形成的标志？ P55古田会议决议是人民军队建设史上的一个里程碑，也是党的建设与思想政治工作的一个纲领性文献，丰富与发展了马克思列宁主义的建党、建军学说。
创造性地解决了在一农民为主要群众的农村游戏环境中，怎样建设无产阶级政党和无产阶级领导的人民军队的问题。
特别是“从思想上建党”的提出成为中国共产党的创举和毛泽东党建思想的一大特色。
决议对党的组织工作，宣传工作、学习政治训练等问题提出了正确的要求，规定了一系列制度，使思想政治教育，逐步走向制度化，规范化。
古田会议的召开和决议的制定，使红四军装中的非无产阶级思想得到清算，井冈山斗争以来的历史经验得到系统的总结，新型人民军队建设的纲领得以确立，为人民军队的健康成长指明了方向。
通过学习和贯彻决议精神，指战员的思想在马克思列宁主义的基础上得到统一，也提高了红四军中党员和干部的政治水平，加强了党内军内和居民之间的团结，部队的政治面貌焕然一新，战斗力显著提高。
1、简述三湾改编的主要内容及对于我军思想政治工作理论的形成和发展的意义。
主要内容（1）整顿组织，端正思想。
所编部队，在组织整顿的基础上进行思想整顿。
（2）在军队中建立党的各级组织，并创造性地提出了“支部建在连上”的原则，这是三湾改编中采取的最重要的措施。
（3）破除旧军队的军阀作风和带兵方法，确立了我军新型的官兵关系。
（4）坚定信心，进行革命英雄主义和乐观主义教育。
（5）在代表的指导下，进行宣传组织群众工作，搞好军民关系。
意义：（1）创建了我军政治工作组织机构的基本框架。
（2）奠定了政治工作的三大民主的基础。
（3）为更好地实现党对军队的政治领导创造了条件。
（4）遵循思想工作的方针原则开展思想政治工作。
疏导是我军思想政治工作的基本方针。
三湾改编是中国共产党思想政治教育的一个里程碑，它标志着工农红军思想政治教育的开端。
2、“政治工作是红军的生命线”论断的提出有何重大意义？（一）历史意义：“政治工作是红军的生命线”论断符合马克思主义的基本原理和中国革命斗争的实际情况，它的提出明确了政治工作是保证我军生命的必要要素，对实现党对军队的绝对领导，确保人民军队性质和高度集中统一，履行好职能任务具有根本性的意义。
（二）现实意义：（1）政治工作为经济工作和其他一切工作和建设提供了正确的政治导向。
（2）政治工作能为全面建设小康社会目标的实现提供强大的精神动力。
（3）政治工作能够通过营建安定团结的政治局面和稳定的社会秩序，为经济工作和其他工作提供健康发展的保障环境。
3、《矛盾论》中关于思想政治教育的主要理论观点。
第一、科学论述了两种宇宙观的理论，阐明了形而上学的和唯物辩证法两种宇宙观的根本对立，教育党的干部必须树立辩证唯物主义的宇宙观，而不能采取主观的、唯心的、表面的方法看待问题。
第二、精辟的阐述了矛盾的普遍性和特殊性原理，批判党内教条主义者不懂得这一点，就等于抛弃了辩证法。
第三、论述了主要矛盾和主要矛盾方面的原理，教育党员干部要善于抓住主要矛盾和主要矛盾方面，并注意矛盾双方的转化。
第四、论述了矛盾诸方面的同一性和斗争性原理，教育党员干部要正确理解和开展党内斗争。
第一，矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理，要求思想政治教育者善于把握共性和个性的关系，坚持具体问题具体分析，有的放矢地解决存在的思想政治问题。
第二，主要矛盾和主要的矛盾方面的理论，要求在思想政治教育中应当学会抓主要矛盾和主要的矛盾方面，既集中力量首先解决重点问题，又坚持两点论与重点论的统一。
4、《实践论》中关于思想政治教育的主要理论观点。
第一，实践是认识的来源和基础，是认识发展的动力，实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。
第二，人们的认识必须将从实践中所得到的丰富的感性认识提高到理性认识，然后把理性认识拿到实践中去加以检验和发展。
理论联系实际、理论对实践具有反作用的原理，既是思想政治教育的指导思想，也是党的思想政治教育的历史经验和基本原则，又要求我们在思想政治教育中发挥理论的指导作用，并重视马克思主义的理论教育。
第三，判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。
真理的标准只能是社会的实践，反对一切离开具体的、历史的“左”的或右的错误思想。
5、为什么要进行延安整风?（1）为了提高全党同志的马列主义水平，更好的领导根据地人民战胜面临的重重困难，争取抗日战争的胜利。
（2）从党的历史发展来看，以教条主义为特征的王明路线的恶劣影响还没有从思想上彻底清算，主观主义、宗派主义、党八股等不正之风在党内严重存在。
（3）以党的现状来看，抗战爆发后，党吸收了许多出身于农民和其他小资产阶级的新党员，他们组织上入了党，思想上并没有完全入党，这也为党内滋长不良思想作风提供了土壤。
（4）从党所处的客观条件来看，日伪军的包围封锁，连续的自然灾害，中国共产党和抗日根据地面临着巨大的困难。
为了实现全党在政治上、组织上和行动上的一致，发挥中流砥柱作用，迫切需要党内思想上的高度统一。
延安整风是我党思想教育史上的伟大创举。
第一，用大规模整风运动的形式解决党内问题。
第二，创造性地提出了“惩前毖后，治病救人”和“团结-批评-团结”的方针。
第三，在党的建设史上第一次把思想教育同总结历史经验很好地结合起来。
第四、确立了全党的实事求是的思想路线。
6、解放战争时期思想政治教育与其它时期相比有哪些特点？在这一时期，思想政治教育是进一步发展和完善的时期，党面对新的政治形势对思想政治工作做出了新的要求。
（1）把整军运动和部队各项工作结合起来，开展立功运动、团结互助运动和新式整军运动。
（2）开展新的形式的思想方法，学习党的土地政策，进行诉苦追根，开展“三整”、“三查”运动。
（3）思想政治工作目标更加明确，具有很强的针对性和策略性。
（4）思想政治工作更加系统化、制度化和理论化，在很大程度上有了深度和广度。
为什么说《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是党在社会主义时期思想政治教育的纲领性文献？ P157-159全面系统的阐述了社会主义主义建设时期，思想政治教育的总方针和基本原则，极大地丰富了马克思主义关于思想政治教育工作的理论，为人们认识世界，改造世界，树立正确的世界观，人生观指明了方向。
奠定了社会主义时期思想政治教育的理论基础，对于指导社会主义时期党的思想政治教育工作具有十分重要的历史意义、理论价值和现实作用。
成为党的思想政治教育历史上的又一个纲领性文献，提出如何正确处理国家、集体、个人，三者利益关系的具体教育内容和方法。
还提出民主与集中，自由与纪律等思想政治教育内容21、概述十一届三中全会对于新时期思想政治教育的重大意义。
1十一届三中全会开创了党内思想政治建设的新局面,指明了思想政治工作制度化、法制化的目标方向,成为新时期思想政治工作的开端。
2在这个时期，思想政治教育改变过去“斗争哲学”、“形式主义”、“空头政治”、“立竿见影”等错误的原则和方法，重新确立了坚持实事求是、循循善诱、正确疏导、团结——批评——团结的方针，重新确立了坚持实事求是的原则、一切从实际出发的原则、思想政治教育与物质利益相结合的原则、思想政治教育与解决实际问题相结合的原则。
3推进了思想政治教育的学科建设和科学化进程。
五、论述题22、用具体事例论述思想政治工作在红军征途中的“生命线”作用及现实意义，对你有哪些启示。
作用：在长征过程中，党的思想政治工作发挥出了“生命线”的作用。
在长征初期，针对红军接连的失败而引起的低落情绪，党通过多种形式的宣传思想工作来鼓舞士气、增强信心，为长征的进行奠定了一定的基础。
但是由于转移途中犯了逃跑主义的错误，思想政治工作的开展遇到了重重困难。