注重体验快乐作文
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学子
２０１７．０６XUEZI
语文教学
注重体验，快乐作文
蒋传锋
写作是小学语文教学的重要一环，写作能力也是小学生语文能力的重要组成部分。
写作教学是我们语文教师关注的热点，长期以来我们投入大量的时间精力来精心准备教学资料、设计教学流程，批改、点评学生的习作；学生也拿出了大量时间来训练写作。
但从效果来看，绝对是高投入低产出，这样的耗时又费力地进行写作教学和写作训练，收效却甚微，的确令人沮丧。
如何改变写作教学的这种现状呢？在此，我提出“注重体验，快乐作文”的写作教学理念，用体验来带动写作，让写作成为快乐。
新课标提倡作文训练要从学生的主体性需要出发，让学生用充满个性的语言无拘无束地尽情表达，说真话、抒真情。
因此笔者认为通过引导学生关注生活，参与家庭、校园、社会生活的方方面面，同时教师积极创设教学情境让学生尽可能多地体验生活，学生是可以更深入地体验生活、增强对生活的感悟，从而积累到更多的写作素材，从而让学生面对写作有话可写，不再畏惧写作。
当学生克服了对写作畏惧的心理，随着对生活体验的加深，对写作体验的加深，他就会不断地从写作中寻找发现快乐，体验到写作的快乐，感悟写作成功带来的快乐。
多年来，在“注重体验，快乐作文”的习作教学理念的指导之下，我是这样进行我的快乐写作教学之旅的：
一、引导学生关注生活，让学生体验到发现素材的快乐新课标明确指出：“在写作教学中，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。
”要使作文成为学生自主的活动，首先要让作文融入学生的生活。
很多同学一到写作文的时候就抓耳朵挠腮，头大如斗，因为他们不知道写些什么，觉得没什么可写。
这时，教师就要发挥自身作为指导者、启发者和引领者的作用了。
引导学生关注生活，做生活的有心人，将生活中点滴的有趣的、有意义的、难忘的事积累起来，写入日记中，成为日后习作中的写作素材。
每天上语文课前，我都要引导学生回忆下：昨天和家人相处时发生了什么有趣、难忘或有意义的事？来学校的路上，你又看到什么、听到什么、想到什么？同样的，每天放学之前，教师亦可带领学生回忆下这一天发生了什么事：课上、课下，同学、老师之间发生了什么值得记录下来的事儿？让学生说一说、写一写。
时间长了，学生就发现，原来每天发生的事很多，这些个有趣的、有意义的、难忘的事儿都是可以写入作文中去的，原来找素材其实是一件这样简单而快乐的事情。
这样一来，学生自然不会害怕写作了，不但不害怕，心里还会觉得写作真有意思。
二、引导学生参与生活，让学生体验到探究的快乐
新课标指出，教师要充分尊重和发挥学生的主体地位，真正使学生成为自己学习的主人。
写作是学生自己的事情，不是教师采用强迫手段就能让学生写出好作文的。
在学生写作的过程中，教师要做的是激发学生写作兴趣、引领学生体验生活，当学生写作遇到障碍时，对学生给予帮助。
因此我们可以通过引导学生参与生活，带领学生体验到探究的快乐，从而激发学生对写作的热情。
具体做法是，在写作教学中我们可以多安排一些需要学生探究的作文，来让学生体验到探究的快乐。
如，春天来了，可以让小学生们养养蚕，体验养蚕的过程，探究蚕的生活习性，写一篇“我家的蚕宝宝”这样的习作。
再有，可以布置一道周末作业：让父母在周末时，带孩子出来放风筝，回家后，让孩子把放风筝的过程写下来。
或者，在写作教学上，先让学生拿出一张白纸，做一个自己最拿手的手工品，然后将这个手工品制作的方法写下来，介绍给同学。
诸如此类的作业，可以让学生充分地参与到生活中来，把他们体验探究到的内容写下来，学生一定会觉得非常的真实有趣，写作起来一定是自信满满的。
三、多做正面的鼓励性评价，让学生体验到创作的快乐每个人在内心深处都希望得到别人的赏识，小学生就更是如此了。
教师一个句表扬、一个肯定的眼神能让他们高兴好半天；同样，教师的一个批评、一个摇头也能让他们伤心难过好长一阵子。
所以，面对学生好不容易完成的一份习作，教师如果只是草率地评一个“差”，或是“重写”，对学生的打击是巨大的，轻巧的一二个字，就能摧毁学生对写作的所有兴趣和自信。
同样，教师若是简单、平淡地写上“语言流畅、中心突出、书写工整”等类似的老生常谈、苍白无力的评语，也是一点都不能激发学生写作后的成就感的。
一个优秀的、懂得学生心理的老师，当他面对学生的习作时，哪怕整篇文章都写得不行，他也会尽力去发现学生作文中一两个形象的词语，或一两句鲜活的句子，给予表扬和肯定。
当他发现学生的习作整体都不错时，更是会毫不吝啬地送上鼓励性、赞叹性的语言，来让学生充分体验到创作的快乐的。
总之，“注重体验，快乐作文”的宗旨就是让学生留心观察生活、体验生活、学会思考、善于探究，不断积累写作素材，丰富自身见闻感受，让写作变得快乐有趣。
让学生将生活中的体验写成作文并回归生活，学以致用；使学生想写、能写、乐写，培养学生们写作的自信感和成就感。
这样的快乐作文教学因为扎根于学生的生活经验，一定会像常青藤一样有着经久不衰的生命力的！
（作者单位：江西省赣州市于都县长征源小学）。
分享自己快乐的体验作文350字
分享自己快乐的体验作文350字
阳光洒满公园的午后，我找了张长椅坐下，手里的书终于到手了！一翻开，哎呀，这文字看得我眼睛都亮了，感觉就像进入了一
个新世界。
这种学习的快乐，真是难以言表，太满足了！
说到夏天，我立马就想到海滩了。
那天我光着脚丫在沙滩上跑，海风呼呼地吹，头发都乱成一团了。
但我就是开心，迎着海浪大声笑，海水打湿了脚丫，凉快得不行。
那种自由自在的感觉，真的太
棒了！
在家里的小厨房里，我试着做了个新菜。
虽然中途出了点小状况，但当我尝了一口，哇，味道太棒了！看着家人吃得那么开心，
我心里也美滋滋的。
这种分享的快乐，比吃啥都强！
晚上躺在草地上看星星，真是美极了。
那些星星就像是我的小
愿望，一闪一闪的。
我闭上眼睛，心里想着未来，感觉特别期待。
这种快乐就像没有尽头一样，让我觉得明天肯定会更好！。
在探索中体验快乐作文
在探索中体验快乐作文
嘿，你瞧这天气，真是个出门探索的好日子！我穿上运动鞋，
一溜烟儿地出了门，就想看看这城市里藏着什么新鲜玩意儿。
路边的小吃摊上，煎饼的香气直往鼻子里钻。
我忍不住停下脚步，掏出几个硬币，买了一个尝尝。
哇，这煎饼皮脆馅儿香，吃一
口就让人心情大好！
走累了，我找个公园的长椅坐下，掏出手机想刷刷微博。
可刚
打开屏幕，就看到一个附近的人分享了一张超美的日落照片。
我突
然决定，不如我也去寻找那片美景！
站起身，我顺着公园的小路往前走。
路过一个湖边，看到一群
孩子在玩飞盘。
他们笑得那么开心，我也忍不住加入了他们的行列。
飞盘飞来飞去，好像回到了无忧无虑的童年。
天色渐暗，我回到了家。
虽然一身疲惫，但心里却是满满的快乐。
这一天的探索，虽然没发现什么大秘密，但每一个小发现都让
我心情大好。
生活就是这样，充满了无数的小确幸，等待着我们去
发现。
体验快乐生活作文
体验快乐生活作文生活就像一场奇妙的旅行，有时阳光明媚，有时风雨交加，但只要我们用心去感受，总能在其中找到快乐的踪迹。
对我来说，快乐其实很简单，它就藏在那些平凡而又充满惊喜的瞬间里。
记得有一次，我和家人一起去郊外野餐。
那是一个风和日丽的周末，天空湛蓝如洗，云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
我们早早地起床，准备好美食和装备，满心欢喜地出发了。
到达目的地后，眼前的美景让我们陶醉不已。
一片绿油油的草地，四周环绕着郁郁葱葱的树木，不远处还有一条清澈见底的小溪潺潺流淌。
我们选了一块平坦的草地，开始搭建帐篷。
爸爸负责把帐篷支起来，妈妈则在一旁整理食物，我和弟弟兴奋地跑来跑去，帮忙传递东西。
帐篷搭好后，我们把野餐垫铺在地上，把各种美食一一摆放出来。
有妈妈亲手做的三明治、水果沙拉，还有爸爸烤的鸡翅和香肠，香气扑鼻，让人垂涎欲滴。
我们围坐在野餐垫上，一边享受着美食，一边欣赏着周围的美景，欢声笑语回荡在空气中。
吃饱喝足后，我和弟弟迫不及待地跑到小溪边玩耍。
溪水凉凉的，清澈得可以看见水底的沙石和游动的小鱼。
我们卷起裤脚，小心翼翼地走进溪水中，感受着水流轻轻拂过脚丫的惬意。
弟弟弯下腰，试图抓住一条小鱼，结果却不小心滑倒了，溅起了一片水花，把我们都逗得哈哈大笑。
我则在溪边捡了一些漂亮的石头，有白色的、粉色的、还有蓝色的，它们在阳光的照耀下闪闪发光。
我把这些石头放进兜里，准备带回家当作纪念。
玩累了，我们回到帐篷边，躺在草地上，仰望着天空。
天空中偶尔有几只小鸟飞过，留下一串清脆的叫声。
微风轻轻拂过脸庞，带来阵阵花草的清香，让人感到无比放松和舒适。
不知不觉，太阳渐渐西斜，天边泛起了一抹绚丽的晚霞。
我们收拾好东西，带着满满的回忆踏上了回家的路。
这次郊外野餐，虽然只是一次简单的出行，但却让我感受到了无尽的快乐。
在生活中，我们总是在忙碌地追逐着各种目标，却常常忽略了身边那些微小而又美好的事物。
其实，快乐并不需要太多的物质和金钱，它就在我们的日常生活中，在与家人朋友相处的时光里，在大自然的怀抱中。
关于感受快乐的作文500字六篇
关于感受快乐的作文500字六篇快乐，你如同我的影子，伴随我走过多少个春夏秋冬。
快乐，你无处不在，世界各地充满着你的气息。
这里给大家分享一些关于感受快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!关于感受快乐的作文1生活是个万花筒，有悲伤，有快乐。
有诚实，有坚持，有勇气有自信又坚强，有善良。
有放弃的，每个人都有选择的权利，而我呢，则选择了快乐。
我选择快乐，是有原因的，是因为什么呢，是因为——世界上本来就没有快乐与忧愁之分的，喜和忧是相对而言的。
星期六的上午，我无意间翻开了一本书，看到上面写着一行字“其实快乐就在你身边，只是你没发现而已”我不理解，便去问妈妈。
妈妈说“快乐呢，是需要你去寻找，去创造的。
”我还是不理解，便去问了哥哥，哥哥说“快乐嘛，嗯——是在等着你去发现它创造它的，我还是不理解。
“不管了，玩去喽!”下午我和妈妈去书店买书。
到书店准备回家的时候，忽然看到地上撒散落着几个苹果，一位拄着拐杖的老爷爷站在旁边，手里拿着一个撑破了的塑料袋。
旁边买书的人看了一眼继续挑选书架上琳琅满目的书，不管不顾。
我走上前去把自己装着书的塑料袋里的书拿出来。
一边把苹果捡起来放进塑料袋里，一边说：“爷爷，我的塑料袋给您用。
”说完，我把装着苹果的塑料袋递给拄拐杖的爷爷，爷爷夸我是一个有爱心的小朋友，我说了声：“谢谢伯伯!”就一蹦一蹦的跳到妈妈旁边，妈妈冲我笑了，我们便走了。
通过今天的事情我终于明白了，快乐是什么，快乐就是给予他人帮助生。
生活是支五彩笔，我愿用它描绘出快乐精彩的人生!关于感受快乐的作文2生命在于运动，运动使我快乐。
跳绳、游泳、篮球……这些都成了我生活中不可缺少的一部分。
运动不仅可以强身健体，更可以锻炼一个人的意志。
可是，曾经的我可不喜欢运动，又抵制不了美食的诱惑，导致我有了现在这“傲人”身材，小小年纪就挺着个“将军肚”。
一日之计在于晨，我现在每天早早起床，准时出现在篮球场上，享受运动场上挥汗如雨的感觉。
最能锻炼毅力的训练，还是打完篮球后的体能训练了。
关注个性体验 快乐生活作文
关注个性体验快乐生活作文
快乐是人们追求的目标，也是生活中不可或缺的一部分。
如何过上快乐的生活呢？个性体验是一种方法，它可以让我们发掘自己的潜能，追求梦想，实现自我价值，从而拥有更加充实、幸福、快乐的生活。
个性体验可以帮助我们发掘自己的潜能。
每个人都有自己独特的天赋和潜能，但很多人并没有意识到这一点或没有给自己展示的机会。
通过个性体验，我们可以更好地了解自己的兴趣爱好、特长所在，进而发掘自己的潜能。
我曾经参加过一次绘画班，之前我并没有意识到自己对绘画有着浓厚的兴趣。
通过绘画的体验，我发现自己能够用颜料和画笔表达自己的情感，这让我感到非常快乐和满足。
个性体验可以帮助我们追求梦想。
每个人都有自己的梦想，但有时候我们会因为各种原因而放弃或被动地停滞不前。
通过个性体验，我们可以让自己更加主动地去追求梦想，积极地为之努力。
如果你梦想成为一名音乐家，你可以参加音乐培训班，学习乐器，参加演出等等。
这样的个性体验不仅能让你更加接近自己的梦想，也可以给你带来很大的快乐和满足。
个性体验可以帮助我们实现自我价值。
每个人都有自己独特的个性和价值观，通过个性体验，我们可以更好地理解自己，发现自己的特点，进而更好地发挥自己的优势。
如果你擅长演讲，你可以参加演讲比赛，分享自己的见解和经验，让别人了解你的价值。
这样的个性体验不仅能够让自己更加自信和满足，也可以帮助他人从你的经验中受益。
我体验到的快乐作文（精选7篇）
我体验到的快乐作文我体验到的快乐作文(精选7篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我体验到的快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我体验到的快乐作文1一个能够在求知路上品味到甜蜜味道的人，他会真正体验到学习带给他的快乐。
——题记求知路上，我们会遇到许多“为什么”，但如果能通过解答这样“为什么”来获得快乐，那么它将会终身受益，幸福人生。
学如逆水行舟，不进则退，学习之路永无止境，只要肯走，就一定会有路，但在这条路上，难免会摔跤，但若能从原地就地爬起，继续狂奔，追求自己学习的梦想，那么，你会成功，你一定会成功！俗话说，苦中作乐。
有的人虽家庭贫穷，生活拮据，但依旧热衷于学习，苦中作乐。
在书中找到生活的依靠；在书中找到一生的伴侣；找到属于自己的幸福和快乐。
活到老，学到老。
有些人，一生都在求学之路上不断逆风前行。
他们犹如在战场上拼杀的战士，勇往直前，永不放弃。
华罗庚一生热衷于数学，他为他的梦想付出了自己的生命，而他却死而无憾。
因为他爱数学、爱学习，他希望通过学习报效祖国，他实现了自己的梦想，在数学中体验那份属于自己的快乐；颜回身居陋巷，一箪食，一瓢饮，但却不改其乐，从未改变其志向，热衷于读书，在书中看到自己的未来，找到自己的理想，找到属于自己的那份快乐；爱迪生说过“如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考”他在学习中也找到了属于自己的那份快乐，找到自己人生的追求。
人的一生中，学习之路是无边无际的，但从学习中获得的快乐也无穷无尽。
人一生的学习分三个阶段：少年要学习“凿壁偷光”这种勤奋刻苦的学习精神；中年要有坚持学习、坚持读书的学习毅力；老年人要有陶渊明的“不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的乐观的学习精神。
获得快乐，十分简单。
但若想从学习中获得快乐，可能要付出自己的人生精力来品味这杯无色、无味之茶，只有从这杯茶中品尝出甜蜜的味道，那么你将真正的获得快乐、获得幸福。
在快乐中体验,在体验中快乐作文
在快乐中体验,在体验中快乐作文
迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领？。
古人云:“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。
学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。
虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。
但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。
面对一本书，有一些同学就很厌倦，心不在焉；面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼。
在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬；但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。
以学而乐，乐在其中，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。
我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。
就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。
你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪！让大家和我一起享受在学习中的快乐！
同学们，来吧！让我们在学习中快乐起来，感受成功的滋味，自豪吧！让学习能快乐的陪伴我们度过美好的岁月。
相信自己！我学习，我快乐，我自豪！。
六年级写事作文：从生活中体验快乐_快乐作文400字
六年级写事作文：从生活中体验快乐
_快乐作文400字
快乐是一种放松，可以可以使人变得积极乐观。
当我们面对越来越繁
重的学习，我们要学会从生活中体验快乐，让自己充满活力。
我通常一个人呆在家，自己做饭，洗衣服，爸爸妈妈过年才会回家。
而许多同学周末会和爸爸妈妈一起去外面游玩，感受亲情的温暖，放松自己。
对我而言是没有这种条件的，于是我选择向雷锋同志学习，从劳动中体验快乐。
在学校的生活，节奏是比较快的。
拿我们在吃饭的方面来讲，有
一次，我遇见一位隔壁班的学霸。
我刚刚走进食堂，他就已经从食堂
里面出来，这让我和身边的同学们感到惊讶。
所以，我喜欢劳动，特
别是不需要讲究速度的劳动。
洗衣服就是其中之一，把衣服放在水中，加入洗衣粉，泡一段时间，再用手搓。
这个过程比较慢，而且时间也
充裕。
拿手搓衣服的时候，我一个区域一个区域地用手搓。
搓完了整
件衣服，再把衣服拎起来，开开有没有哪个地方不干净。
这个慢过程
我很享受，这让我感觉生活很美好，重新获得积极向上的力量。
生活很美好，让我们总生活中体验快乐吧。
体验快乐作文7篇
【推荐】体验快乐作文7篇夏日的午后，走近百果园，你会闻到一股雨后清新的草香味，棵棵小树挺拔的站在那里，聆听着孩子们朗朗的读书声渐渐长大，陪伴着孩子们活泼的身影摇曳在风里。
踏着青石板的小路，欣赏着师生们共同植下的果树林，想像着将来孩子们在这绿树成荫的果园读书，谈心，抑或休憩，心中溢满幸福感。
可是，杂草这个坏东西破坏了这优雅的气氛，大家气急，群起而攻之。
而草儿的生命力极强，根系相当兴旺，我们双手奋力与之搏斗，它才恋恋不舍地离开养育它的大地，再看大家的手，也被染成了绿色，闻一闻，嗯，草香味。
在拔草中，大家体验了合作的快乐，品味了自然的芬芳，享受了劳动的幸福。
今天，我和妈妈参加了一个非常有意义的活动，儿童职业体验。
体验馆里开设了20多个职业，有一些非常热门的场馆象消防局、公安局、水果冰淇淋店由于排队的人太多，没能参加上，我参加了军营生活馆，邮局，酒店，园艺馆，DIY画室，航运公司几个职业的体验，都非常有意思。
我先给大家介绍一下园艺馆吧，在亲自动手操作之前，老师先给我们讲了一些科学知识，比方什么叫光合作用，什么植物不适合放在卧室里等等，由于我平时就喜欢看科学类的书籍，所以老师问的问题我都能答复上来，老师还表扬了我。
下面就正式开始了，先穿上工作服，每人发一个小花盆，一个小铲子，用小铲子把土铲进花盆，再每人发一株绿色的植物给种进去，最后用小喷壶浇浇水！虽然看着简单，却是一个非常好的体验，我很喜欢。
还有一个我很喜欢的馆是邮局，在这里学到的是包裹外面如果画小太阳，小雨伞和玻璃杯分别代表什么，还有怎么看地图，这些都讲完了，该去送包裹了，因为我听课认真，对老师讲的东西都能理解，所以老师带着其他小朋友去送包裹，而安排我单独去国旗班取包裹，我按着地图的标识很快找到了国旗班，取了包裹，回到邮局。
老师总结完我们的工作后，给我们发了工资，10元钱的虚拟币，带着我挣的钱，我告诉妈妈：妈妈，我挣钱了，我给你买好东西吃。
妈妈开心的笑了，眼里却闪着泪光，我知道她是喜极而泣。
体验快乐作文600字（通用29篇）
体验快乐作文600字体验快乐作文600字（通用29篇）体验快乐作文600字篇1人生在世，不亦乐乎？对于我们来说，快乐是最重要的。
有了快乐，我们才有了前进的动力；有了快乐，我们才有了坚定的信心。
而生活中酸甜苦辣咸，样样都是必不可少的，快乐并不是凭空说出来的，而是需要我们去体验、去实践、去感受的……我最喜欢的季节是春天，春日踏青，便是我最大的快乐。
丽春的四月，草长莺飞，花红柳绿，淡淡的春风，带着花香和青草的气息四处飞扬，给人带来了前所未有的舒畅。
天朗气清，惠风和畅，在这欢乐的季节里，人们纷纷脱下笨重的棉袄，换上春装，庆祝春天的来临；孩子们早已耐不住寂寞，跃跃欲试。
广场上，人们的喧闹声四处洋溢；天空中，一只又一只美丽的风筝飘来飘去。
带着孩子们的梦想飞向天空。
园子里，桃花、杏花、梨花早已开得不亦乐乎，辛勤的蜜蜂们早早开始努力地劳作，正是这样花儿才开得更加美丽娇艳，春天才能越发生机盎然。
人们也因此心情舒畅、快乐无限。
突然间，稀里哗啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，来得快去得也快，人们都赶紧跑回家避雨，街道上，人们忙得不亦乐乎，该收摊的收摊，该跑的使劲跑，这场“春天的夏雨”可真厉害啊。
天晴了，雨停了，人们又纷纷开始忙碌，开始工作，在快乐的伴随下，开始了一天的新生活。
心情随天变，快乐无极限。
并不是人生没有快乐，而是你没有去寻找快乐，让自己开心，把握好机会，不要让快乐逃走，寻找快乐的真谛。
人人快乐，世界将会没有烦恼，没有伤心的哭泣，快乐之声满世传，不亦乐乎？体验快乐作文600字篇2我的外婆住在一个很老的小区里，由于住在顶楼，所以屋顶就可以用来种花。
外婆种了很多植物，有月季、丝瓜、石榴、葫芦等等。
其中，她最得意的就是丝瓜了。
每年都有量的收获，但这都是靠她辛勤劳动得来的。
春天，正是大地复苏、草长莺飞的时候，外婆用去年种的老丝瓜里的种子来发芽，等长到一定程度的时候，就将它们移盆到屋奇峰上的大花圃里。
每天浇水、拔草，照料它们。