大学语文复习资料及参考答案讲解学习
专升本大学语文课后答案及重点归纳
专升本大学语文课后答案及重点归纳教材：《现代汉语》综述:本篇文章将对专升本大学语文课后题进行解答，并重点归纳本课的重要知识点。
通过对每个题目的解析和总结，旨在帮助同学们更好地掌握语文知识，提高应试能力。
第一章：词语积累与运用本章主要涉及词语的积累和运用，如何准确地理解词义、活学活用等。
1. 下列词语的释义选项错误的一项是：答案：A.激浊扬清：形容有志有尚的人能够去伪存真，旗帜鲜明。
2. 阅读下面的对联，选出划线部分意义相近的词语：等雨停风丢下饭碗，看风使舵上班歇。
答案：B.丢下饭碗&看风使舵重点归纳:1. 词语积累与运用是语文学习的基础，同时也是加强语言表达能力的关键。
2. 在遇到词语题时，要仔细分析每个选项的含义，以确保选出正确答案。
3. 多进行语境推测和类比思考，从而更好地理解词义。
第二章：修辞手法与修辞效果本章主要涉及修辞手法的理解和修辞效果的辨析，掌握如何运用修辞手法提高表达的艺术性。
1. 下列名句运用的修辞手法是："公道世间竟罕逢，人情世态皆经融。
"答案：C.夸张手法2. "欲穷千里目，更上一层楼"运用了以下修辞手法：答案：D.升华手法重点归纳:1. 修辞手法是语文作品中常用的一种修辞手段，通过修辞手法的运用，可以使文章更加生动、有表现力。
2. 熟练掌握各种修辞手法及其效果，有助于提高文章的艺术性和感染力。
3. 在阅读和写作过程中，要留意作家使用的修辞手法，分析其目的和效果。
第三章：阅读理解与分析本章主要涉及对课文和篇章的理解和分析，培养学生的阅读能力和思辨能力。
1. 下面哪段文字的主题和中心意思与文段不一致？答案：D.从灵魂深处，我们一直在寻找认同。
2. 下面哪项不是判断一段文字是否流畅连贯的标准？答案：A.是否使用了大量的修辞手法重点归纳:1. 阅读理解与分析是培养学生阅读能力和思辨能力的重要环节。
2. 在阅读理解中，要注重把握文章的主题和中心思想，理清作者的观点和态度。
大学语文复习资料及参考答案
大学语文复习资料及参考答案一、古代汉语古代汉语是中国语言发展的早期阶段，对于理解中国古代文化和文献具有重要意义。
下面是一些古代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 文言文基本语法（1）句子结构：文言文的句子结构主要由主语、谓语和宾语组成，其中宾语通常位于谓语之后。
（2）典型短语：了解一些经常出现的典型短语可以帮助理解古代文献。
例如：“安之若素”表示对某人的赞许。
（3）词语使用：文言文使用的词语和现代汉语有所不同，需要注意词义以及词性的转换。
练习题：文言文句子翻译：吾乃天之子，岂可彼之言。
2. 古代文学常识（1）唐诗宋词：了解唐宋时期的诗词作品，包括一些重要的诗人和他们的代表作品。
（2）元曲文学：对于清代以前的戏曲文学有所了解，包括元曲和杂剧等。
练习题：下面这首诗是哪位唐代诗人的作品？白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、现代汉语现代汉语是目前中国通用的语言，是大学语文复习中的重点。
以下是一些现代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 词语辨析（1）近义词与反义词的辨析：学习如何正确使用近义词和反义词，避免语义混淆。
（2）常用词语搭配：了解一些常用的词语搭配，以提升语言表达的准确性。
练习题：把下面句子中的划线部分替换为合适的词语。
他的演讲_____了听众的关注。
2. 修辞手法修辞手法是指通过特殊的表达方式来增强语言的艺术效果。
了解不同的修辞手法可以帮助理解和分析文学作品。
（1）比喻：通过对两种事物的比较来达到修辞目的。
（2）拟人：将非人的事物拟人化，以增加表达的生动性。
练习题：下面哪种修辞手法在这句话中使用了？雨后的小草抖动着身躯，欢快地向我们招手。
三、作文技巧作文是大学语文考试的常见题型，以下是一些有效的作文写作技巧。
1. 论证方法（1）举例论证：通过举例来支持观点，增强论述的可信度。
（2）对比论证：通过对比两种观点或事物的差异来论证自己的立场。
2. 语言表达（1）注意段落分隔：合理设置段落分隔有助于阐明论点和行文结构。
大学语文题库及答案详解
大学语文题库及答案详解# 大学语文题库及答案详解一、选择题1. 下列选项中，哪个不是《诗经》中的篇章？- A.《关雎》- B.《蒹葭》- C.《离骚》- D.《桃夭》答案：C 解析：《离骚》是屈原的作品，属于楚辞，而非《诗经》。
2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人之手？- A. 李白- B. 杜甫- C. 苏轼- D. 王维答案：C 解析：此句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
3. 鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上的哪一部作品？- A. 第一部现代小说- B. 第一部现代诗歌- C. 第一部现代戏剧- D. 第一部现代散文答案：A 解析：《狂人日记》是中国现代文学史上第一部现代小说。
二、填空题1. 李白的《静夜思》中的“床前明月光”下一句是“______”。
答案：疑是地上霜解析：此句表达了诗人夜晚思念家乡的情感。
2. 《红楼梦》的作者是______。
答案：曹雪芹解析：《红楼梦》是中国古典小说四大名著之一，由曹雪芹所著。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人______的诗句。
答案：孟浩然解析：此句出自孟浩然的《春晓》。
三、简答题1. 请简述《史记》的作者司马迁的生平及其创作背景。
答案：司马迁（约前145年或前135年—约前86年），字子长，西汉时期著名的史学家、文学家。
他因替李陵辩护而遭受宫刑，后发愤著书，完成了《史记》。
《史记》是中国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，具有极高的史学和文学价值。
2. 请解释“文以载道”的含义及其在中国古代文学中的地位。
答案：“文以载道”是中国古代文学创作的一种理念，意指文学艺术作品应该承载和传达道德、哲理等深层次的思想内容。
这一理念强调文学不仅是审美的，还应具有教化功能，对提升人的道德修养和精神境界具有重要作用。
在中国古代文学中，这一理念被广泛接受和实践，对文学创作产生了深远的影响。
四、论述题1. 论述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点及其在小说中的象征意义。
大学语文习题和答案
《[03]大学语文》复习资料题目1：下列选项中，不属于朱光潜在《选择与安排》中批评的选择常犯的毛病的是可选答案列表： A.脱节断气 B.面面俱到 C.前后重复 D.浮光掠影题目2：下列诗句是出自于闻一多的《发现》的是可选答案列表：A.“我是中国人” B.“请告诉我谁是中国人” C.“我要回来，乘着你的拳头像兰花未放，” D.“这不是我的中华，不对，不对题目3：下列各句的词语解释不正确的是可选答案列表： A.故不我若也（不我若：不若我） B.凡植木之性：其本欲舒（本：本来） C.非有能硕茂之也（硕茂：使它高大茂盛） D.甚者爪其肤以验其生枯（爪：用手抓）题目4：下列各句括号中的词不属于名词作状语的是可选答案列表： A.胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之（夜） B.顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端（东行） C.昭王得范睢，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业（蚕）D.吾长见笑于大方之家（见）题目5：柳永《八声甘州》中着力抒写的思想感情是可选答案列表： A.羁旅思乡之苦 B.伤春惜时 C.亡国之痛 D.情场失意题目6：李白《行路难》中用以表现自己自信之情的典故所涉及的人物是可选答案列表： A.吕尚伊尹宗悫 B.曹操诸葛亮 C.尧舜D.孔子老子庄子题目7：孟子在《寡人之于国也》一文中，用“五十步笑百步”的比喻来说明可选答案列表： A.梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 B.秦王的治国方法与邻国没有什么质的差别 C.秦王的治国方法与梁惠王没有什么质的差别 D.梁惠王的治国方法与赵威后没有什么质的差别题目8：下列各句不属于被动句的是可选答案列表： A.得李翰所为《张巡传》 B.李翰以文章自名，为此传颇详密 C.不可为不义屈D.为章文，操纸笔立书，未尝起草题目9：在契诃夫的《苦恼》将车夫与小母马相对应来写的作用是____①一是将“人与人”的关系与“人与马”的关系对比②反映当时人与人之间的冷漠无情③运用将人与马相对应、相类比的暗示手法④表现人与动物之间的和睦相处⑤从而暴露社会的黑暗⑥暗示出社会下层人民如牛马一般的生活境况可选答案列表：A.①③⑤ B.①②④⑤ C.②③④ D.③⑤题目10：小说中麦琪的礼物的象征含义是可选答案列表： A.指西方圣诞节馈赠的礼物 B.指年轻夫妇德拉和吉姆所购买的表链和梳子 C.指主人公的真挚的情感及他们美好的心灵 D.指首创了节日互赠礼品的风俗题目11：下列各句括号的词不属于意动用的是可选答案列表： A.客心耻之，强忍而与之言（心耻之） B.是时会暮，胡兵终怪之，不敢击（怪之） C.于是乘其车，揭其剑，过其友日：＂孟尝君客我＂（客我） D.虽然，待用于人者，其肖于器邪？（用于人）题目12：莫泊桑是可选答案列表： A.自然主义作家 B.法国批判现实主义大师 C.法国19世纪小说家 D.法国20世纪杰出的诗人题目13：《张中丞传后叙》写张巡＂战戮＂时，＂颜色不乱，阳阳如平常＂，这种人物描写方法是可选答案列表： A.肖像描写 B.行为描写 C.言语描写 D.心理描写题目14：下列对高尔基《鹰之歌》主题理解不正确的是可选答案列表： A.歌颂了革命者的斗争精神和献身品格 B.鞭挞了市侩哲学和庸俗心理C.号召人们为争取自由解放而战斗D.揭露了专制社会对革命者的迫害题目15：鲁讯《灯下漫笔》的第二两部分写作角度可选答案列表： A.主要是从民族文化的角度对当时的中国现状进行揭露 B.主要是从民族心理的角度对历史进行剖析和反思 C.主要是从民族精神的角度对历史进行剖析和反思D.主要是从民族品格的角度对历史进行剖析和反思题目16：《山居秋暝》是一首可选答案列表： A.五律 B.七律 C.五古 D.七古题目17：《关山月》中笼罩全诗可悲情景的诗句是可选答案列表： A.和戎诏下十五年 B.厩马肥死弓断弦 C.沙头空照征人骨D.几处今宵垂泪痕题目18：王维在《山居秋暝》诗中，流露出隐居山中之意的诗句是可选答案列表： A.空山新雨后，天气晚来秋 B.明月松间照，清泉石上流 C.竹喧归浣女，莲动下渔舟 D.随意春芳歇，王孙自可留题目19：“好香的干菜，??听到了风声了么?”这句话出自可选答案列表： A.鲁迅的《风波》 B.鲁迅的《伤逝》 C.鲁迅的《阿Q正传》 D.鲁迅的《祝福》题目20：《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。
大学语文复习资料及参考答案
大学语文复习资料及参考答案大学语文复习资料（答案仅供参考）一．单项选择题：1. 《诗经》中保存民歌最多的是（A）A.国风B.小雅C.大雅D.颂2. 《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏”历来被传诵，主要因为其写法上的独特之处（ A ）A.以乐景写哀情B.以哀景叙哀情C.以赋法来叙事 C.以“比”法来抒情3.下列作品中属于编年体历史著作的是（C）A．《国语》B．《战国策》C．《左传》D．《史记》4.汉乐府的“乐府”本来是（B）A.词牌B.音乐机构C.诗歌总称D.地域名称5..曹操《短歌行》的主旨是（D）A.感慨人生苦短，忧从中来B.感伤亲朋离散，孤苦无依C.感叹功业无成，借酒浇愁D.渴望招纳贤才，建功立业6. “青青子衿，悠悠我心。
”出自《诗经·郑风·子衿》，曹操在《短歌行》(其一)中引用，借以表达的心情是(A )A.思慕贤才B.对贤才无所依托的思虑C.礼遇贤才D.与贤才久别重逢的欣慰7. 《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”所表达的是（B）A．对贤才处境的关切B．优礼贤才的态度C．对贤才命运的忧虑D．求贤不得的苦闷8.曹操诗歌的风格特点是___A_____。
A．苍凉悲壮 B.豪放飘逸C. 沉郁顿挫D. 清新淡雅9.《秋水》开头有一段河水和海景的描写，其主要作用是（D ）Ａ．赞美河海的雄伟壮观Ｂ．表现作者的宽广胸怀C．增强行文说理的磅礴气势Ｄ．暗示两种不同的认识境界10.在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明（B）A. 人的认识受空间限制B. 人的认识受时间限制C. 人的认识受先天素质限制D. 人的认识受后天教育限制11.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是（C）A.庄子B.河伯C.北海若D.河伯和北海若12.下列成语中，从庄子的话语中引申出来的是（C ）A. 唇亡齿寒B.四面楚歌C.井底之蛙D.缘木求鱼13.《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》所描写的人物中，性格直率而自负的是（A ）A子路B曾皙C冉有D公西华14.《史记》中篇目最多的是（C）A. 本纪B. 表C. 列传D.世家15．下列各句中“于”表被动的是（B ）A．将虢是灭，何爱于虞？B．吾长见笑于大方之家C．不似豪末之于马体乎？D．然今卒困于此16.“贻笑大方”、“唇齿相依”、“移风易俗”分别出自( A )A.《庄子·秋水》、《左传·宫之奇谏假道》、《谏逐客疏》B. 《史记·项羽本纪》、《庄子·秋水》、《左传·宫之奇谏假道》C.《庄子·秋水》《左传·宫之奇谏假道》、《史记·项羽本纪》D.《左传·宫之奇谏假道》《史记·项羽本纪》、《谏逐客疏》17..成语“望洋兴叹”、“唇亡齿寒”、“四面楚歌”分别出自（ D ）A.《前赤壁赋》、《秋水》、《项羽本纪》B. 《子路曾皙冉有公西华侍坐篇》、《谏逐客疏》、《项羽本纪》C. 《秋水》、《宫之奇谏假道》、《齐桓晋文之事》D.《秋水》、《宫之奇谏假道》、《项羽本纪》18..陶渊明诗歌的主要特色是（A ）A.朴素自然B.旷达洒脱C.绮丽繁缛D.静谧朴实19.李白《蜀道难》中情感运行的特点是（A ）A.逐层递进B.逐层递退C.平缓舒展D.起伏跌宕20..《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》中运用通感手法的诗句是（D ）A.一为迁客去长沙B.西望长安不见家C.黄鹤楼上吹玉笛D.江城五月落梅花21..杜甫《新婚别》的构思脉络是( A ).A 新妇暮婚晨别的独白形式B 时间顺序串接C 借景抒情,融情于景D 情节发展的节奏22．杜甫《新婚别》精心构思了典型生活图景塑造了一个（C）的女主人公形象。
大学语文复习提纲(含答案)
大学语文练习题第一篇《大同》一、选择题1．《大同》一文选自是 ( C )。
A. 《论语》B. 《孟子》C. 《礼记》D. 《尚书》2．孔子认为“大同”、“小康”二者最本质的区别是（D）。
A．物质文明建设 B．精神文明建设C．人事制度 D．所有制形式3.《礼记》所代表的思想体系属于( A )。
A.儒家B.道家C.法家D.墨家4.提出“大同”理想的人是( B )。
A.庄子B.孔子C.梁启超D.孙中山二、填空题1.《大同》：“昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上。
”句中“观”指宗庙门外两旁的高建筑物,读音是guan_。
2.“昔者仲尼与于蜡宾”。
句中“与”读音ju，意思是推荐；“蜡”读音zha，意思是古代天子诸侯举行的年终祭祀。
3.“矜寡孤独废疾者皆有所养。
”中“矜”的意思是同“guan ”，是无妻的人。
“独”的意思是无子女的老人。
4.“城郭沟池以为固。
”中“固”的意思是坚固的军事工事。
三、翻译题1．大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
答：大道实行的时代，天下是公有的。
选拔贤明的人，推举能干的人，讲求诚信，修习亲睦。
2．货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
答：反对把财物弃置于地的浪费行为，但并非据为己有；在共同劳动中以不出力或少出力为耻，却没有“多得”的念头。
3.使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。
答：使天下的老人都有善终，使壮年人都有用武之地，使孩子们都能健康成长。
老而无妻、老而无夫、幼而无父、老而无子以及身有残疾的人都能得到供养。
四、论述题1．概述大同社会和小康社会的社会特征。
“大同”社会同与它相对应的“小康”社会相比较，有以下几个特色：一、“天下为公”，天下是天下人之天下，为天下人所共有，不像小康社会那样为一姓所私有；二、“选贤与能”，管理天下的人是天下人公选出来的，且“贤”而且“能”，不像小康社会那样“大人世及以为礼”，以至桀、纣那样的暴虐之徒亦可君临天下；三、“爱无差等”，生活在这个“大同世界”的人，都有极高的道德思想，有着“爱无差等”的“兼爱”精神，不像“小康”社会那样“各亲其亲，各子其子”；四、“没有私产，各尽其能”，这儿的人们没有私产，各尽其能，都能过着幸福美满的生活，不像小康社会那样“设制度”、“立田里”；五、“社会安定，没有战争”因为大同社会没有私有财产，于是阴谋诡计就断了门路，抢劫偷窃作乱害人的事情也不会发生，甚至大门只要从外面合上即可，用不着关闭，不像小康社会那样常常“谋作兵起”，要用仁、义、礼、信等封建道德来巩固封建秩序，甚至“城郭沟池以为固”……2．大同社会同陶渊明描绘的那个“世外桃源”有何相似之处？答：这是一道开放性的题。
《大学语文》期末复习资料答案
使用徐中玉主编《大学语文》的同仁：为了方便期末出题，以下篇目请作重点讲解：1、樊迟、仲弓问仁；2、齐桓晋文之事；3、冯谖客孟尝君；4、容忍与自由；5、像山那样思考；6、北征；7、我的世界观；8、我有一个梦想；9、拣麦穗；10、枕中记；11、婴宁；12、公寓生活记；13、别赋；14、江南的冬景；15、乡土情结；16、二月兰；17、杜十娘怒沉百宝箱；18、我与地坛；19、陶然亭的雪；20、赤壁赋。
背诵作品：又呈吴郎；鹊桥仙；沈园；春江花月夜；长恨歌；饮酒。
说明：1、期末题型：填空、选择、连线题、翻译、简答题、论述题、作文2、填空和选择以课前提示为重点。
连线题为要求背诵的篇目。
翻译为重点篇目中的古文节选。
简答题和论述题出自重点篇目后的练习题。
《大学语文》复习资料1、孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名思想家，教育家，儒家学派的创始人。
2、孔子早年贫而贱，做过委吏和乘田等小吏。
3、孔子五十岁时任鲁国的司寇，后周游列国，晚年返回鲁国倾力于教育事业和整理典籍。
4、孔子思想的核心是仁，宣扬“克己复礼”，对后世影响极为深远。
5、《论语》是记录孔子言行的一部儒家经典，由孔子的弟子及再传弟子汇集而成。
6、今本《论语》由东汉郑玄厘定，一共二十篇。
7、《论语》语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚，是一部优秀的语录体散文集。
8、墨子名翟，春秋战国之际著名思想家，墨家学派创始人。
9、墨子学说以兼爱、非攻、尚贤、尚同为核心，对逻辑学和认识论也有探究。
10、孟子名轲，字子舆，儒家学派主要代表。
11、孟子是孔子的孙子子思的再传弟子，以得孔子嫡传自居。
12、孟子继承孔子学说，将孔子“仁”的理念发展为“仁政”思想，提倡“王道”，主张“性善论”，对后世有深远影响。
13、《汉书·艺文志》著录《孟子》十一篇，今传本七篇。
14、宋代朱熹将《孟子》、《论语》和《礼记》中的《大学》、《中庸》合为“四书”。
15、《战国策》又名《国策》、《国事》、《事语》、《长书》、《短长》等，西汉著名学者刘向对其整理编订后定名为《战国策》。
大学语文第五版课后答案
大学语文第五版课后答案1. 语文概述大学语文是一门综合性、理论性强的学科，旨在培养学生的语言运用能力和文学素养。
本文将提供大学语文第五版课后答案，帮助同学们更好地学习和掌握课本内容。
2. 课后答案2.1 课文理解与分析- 课文一：《梦的解析与寓言》- 题目：这篇文章主要讲述了梦的含义和对人们生活的影响。
作者通过解析梦境，揭示了梦与现实之间的联系，并用寓言的形式给予读者启示。
- 答案：略- 课文二：《神奇的名字》- 题目：这篇文章探讨了名字的含义和名字对人性格的影响。
作者通过考察名字的文化意义及其传统象征，给予了读者对名字深层次的思考。
- 答案：略2.2 语文知识点解析- 短语搭配- 题目：请解释以下短语的含义和用法。
- 答案：略- 词义辨析- 题目：请解释以下词语的意思，并举例说明其用法。
- 答案：略2.3 作文指导与范文- 题目：请根据以下题目进行作文练习，要求结构完整、观点明确、语言优美。
- 答案：略3. 课后练习解析3.1 选择题- 题目：下列哪个选项正确解释了作文的主题？A. 文章以叙述矛盾冲突为主题。
B. 文章以传达作者的思想观点为主题。
C. 文章以描写景物为主题。
D. 文章以展示主人公形象为主题。
- 答案：B. 文章以传达作者的思想观点为主题。
- 题目：下列哪个选项描述了作者的写作风格特点？A. 语言简洁明了，行文流畅优美。
B. 带有诗意的描写，富有想象力。
C. 按部就班的叙述，详略得当。
D. 表达深刻思索，哲理思辨。
- 答案：A. 语言简洁明了，行文流畅优美。
3.2 填空题- 题目：请填写下文空白处的正确答案。
- 答案：略4. 总结本文提供了大学语文第五版课后答案，涵盖了课文理解与分析、语文知识点解析、作文指导与范文以及课后练习解析。
通过参考答案，同学们可以更好地巩固所学知识，提高语言表达能力和文学理解水平。
希望本文对同学们的学习有所帮助。
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大学语文复习资料1. 《诗经》中保存民歌最多的是（）A.国风B.小雅C.大雅D.颂2. 《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏”历来被传诵，主要因为其写法上的独特之处（）A.以乐景写哀情B.以哀景叙哀情C.以赋法来叙事 C.以“比”法来抒情3. 下列作品中属于编年体历史著作的是（）A．《国语》 B．《战国策》 C．《左传》 D．《史记》4.汉乐府的“乐府”本来是（）A.词牌B.音乐机构C.诗歌总称D.地域名称5..曹操《短歌行》的主旨是（）A.感慨人生苦短，忧从中来B.感伤亲朋离散，孤苦无依C.感叹功业无成，借酒浇愁D.渴望招纳贤才，建功立业6. “青青子衿，悠悠我心。
”出自《诗经·郑风·子衿》，曹操在《短歌行》(其一)中引用，借以表达的心情是( )A.思慕贤才B.对贤才无所依托的思虑C.礼遇贤才D.与贤才久别重逢的欣慰7. 《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”所表达的是（）A．对贤才处境的关切B．优礼贤才的态度C．对贤才命运的忧虑 D．求贤不得的苦闷8.曹操诗歌的风格特点是________。
A．苍凉悲壮 B.豪放飘逸 C. 沉郁顿挫 D. 清新淡雅9.《秋水》开头有一段河水和海景的描写，其主要作用是（）Ａ．赞美河海的雄伟壮观Ｂ．表现作者的宽广胸怀C．增强行文说理的磅礴气势Ｄ．暗示两种不同的认识境界10.在《秋水》中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明（）A. 人的认识受空间限制B. 人的认识受时间限制C. 人的认识受先天素质限制D. 人的认识受后天教育限制11.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是（）A.庄子B.河伯C.北海若D.河伯和北海若12.下列成语中，从庄子的话语中引申出来的是（）A. 唇亡齿寒B.四面楚歌C.井底之蛙D.缘木求鱼13.《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》所描写的人物中，性格直率而自负的是（） A子路 B曾皙 C冉有 D公西华14.《史记》中篇目最多的是（）A. 本纪B. 表C. 列传D.世家15．下列各句中“于”表被动的是（）A．将虢是灭，何爱于虞？ B．吾长见笑于大方之家C．不似豪末之于马体乎？ D．然今卒困于此16.“贻笑大方”、“唇齿相依”、“移风易俗”分别出自( )A.《庄子·秋水》、《左传·宫之奇谏假道》、《谏逐客疏》B. 《史记·项羽本纪》、《庄子·秋水》、《左传·宫之奇谏假道》C.《庄子·秋水》《左传·宫之奇谏假道》、《史记·项羽本纪》D.《左传·宫之奇谏假道》《史记·项羽本纪》、《谏逐客疏》17..成语“望洋兴叹”、“唇亡齿寒”、“四面楚歌”分别出自（）A.《前赤壁赋》、《秋水》、《项羽本纪》B. 《子路曾皙冉有公西华侍坐篇》、《谏逐客疏》、《项羽本纪》C. 《秋水》、《宫之奇谏假道》、《齐桓晋文之事》D.《秋水》、《宫之奇谏假道》、《项羽本纪》18..陶渊明诗歌的主要特色是（）A.朴素自然B.旷达洒脱C.绮丽繁缛D.静谧朴实19.李白《蜀道难》中情感运行的特点是（）A.逐层递进B.逐层递退C.平缓舒展D.起伏跌宕20..《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》中运用通感手法的诗句是（）A.一为迁客去长沙B.西望长安不见家C.黄鹤楼上吹玉笛D.江城五月落梅花21..杜甫《新婚别》的构思脉络是( ).A 新妇暮婚晨别的独白形式B 时间顺序串接C 借景抒情,融情于景D 情节发展的节奏22．杜甫《新婚别》精心构思了典型生活图景塑造了一个（）的女主人公形象。
Ａ．泼辣大胆Ｂ．温柔害羞Ｃ通情达理Ｄ．哀怨痛苦23..中唐新乐府运动的倡导者是（）A.韩愈B.杜甫C.白居易D.李贺24.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的提出者是（）A．韩愈 B．白居易 C．欧阳修 D．晏殊25.《张中丞传后叙》歌颂的三个主要正要人物是( )A.张巡,张籍,雷万春B.李翰,张巡,许远C.张巡,许远,南霁云D.许远,雷万春,南霁云26. 《张中丞传后叙》作者韩愈是一位富有才华和创造性的文学大师，他对古代的（）艺术发展影响深远。
A散文 B叙 C赋 D传记27.《张中丞传后叙》所记叙的“睢阳保卫战”发生在唐朝（）期间。
A安史之乱 B开元盛世 C贞观年间 D藩政割据28. 《张中丞传后叙》最突出的写作特色是（）A.抒情与叙事并重B.议论与叙事并重C.议论与抒情并重D.描写与抒情并重29.《长恨歌》的主题你认为是（）A.讽刺唐明皇荒淫误国，批判和否定李重色轻国造成的国难。
B.对唐明皇与杨玉至死不渝的爱情深表同情和赞颂。
C.既批判唐明皇荒淫误国，又表达了对李杨忠贞不渝爱情的同情。
D.寄托了白居易对凄美初恋的怀念之情。
30．下列作品属于近体诗的是（）A．《归园田居》 B．《短歌行》 C．《白雪歌送武判官归京》 D．《阁夜》31.在李煜《浪淘沙·帘外雨潺潺》中，用来作喻的景物是（）A．帘外潺潺雨 B．危栏江山 C．春寒罗衾 D．落花流水32、北宋第一个专事写词的婉约派词人是（）A．李煜 B．李清照 C．柳永 D．晏殊33.柳永《八声甘州》上片的抒情方法是（）A.直抒胸臆B.借景抒情C.借叙事抒情D.借典故抒情34.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)着力抒写的思想情绪是( )A、情场失意B、羁旅之苦C、亡国之痛D、伤春惜时35柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中具有承上启下的句子是（）A.不忍登高临远B.叹年来踪迹C.渐霜风凄紧D.是处红衰翠减36．《前赤壁赋》的文体是（）A．大赋 B．小赋 C．文赋 D．骈赋37..苏轼《前赤壁赋》行文的内在线索是（）A.时间的推移B.想象的展开C.感情的变化D.事理的逻辑38.“三苏”是（）A.苏洵、苏轼、苏舜钦B.苏洵、苏轼、苏辙C.苏洵、苏舜钦、苏辙D.苏轼、苏辙、苏舜钦39.李清照的词集是（）A.《漱玉词》B.《乐章集》C.《潍海词》D.《稼轩词》39.以宋室南渡为界，词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是（）A.辛弃疾B.李清照C.柳永D.苏轼41.南宋时，其词风以豪放悲壮为主的词人是（）A、陆游B、柳永C、苏轼D、辛弃疾42.、宋代下列词人中，"以文为词"的是( )。
A苏轼 B周邦彦 C秦观 D辛弃疾43."把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意。
"出自（）的词。
A辛弃疾 B张孝祥 C苏轼 D柳永44.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》"遥岑远目"之后，紧接着所写的是（）A落日楼头，断鸿声里 B尽西风、季鹰归未C忧愁风雨，树犹如此 D献愁供恨，玉簪螺髻45.辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中用来表达自己岁月虚度，壮志未酬的典故是（）A.鲈鱼堪脍，季鹰归未B.求田问舍，羞见刘郎C.把吴钩看了，栏杆拍遍D.树犹如此，人何以堪46. 《红楼梦》中，宝玉挨打之后众人纷纷探望，根据他们的性格判断下面哪句是薛宝钗说的话（）A.“我的娘，怎么下着这般狠手！——你但凡听我一句话，也不到这个份儿。
幸而没动筋骨；倘或打出个残疾来，可叫人怎么样呢？”B.“你可都改了吧！”C.“早听人一句话也不至有今日。
别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”D.“可好些了？想什么吃？叫人到我那取去。
”47.《聊斋志异·青凤》末尾所描写的“返哺救叟”用以表现（）A.爱情战胜亲情B.耿生的仁厚C.人性战胜礼教D.青凤的善良48.《聊斋志异》的作者是（）A．曹雪芹 B．吴敬梓 C．吴承恩 D．蒲松龄49.《聊斋志异》中的“聊斋”实际上是（）A．闲聊的意思 B．堂屋名称 C．书屋名称 D．祠堂名称50.《聊斋志异》中的“志”是（）意思。
A．志向 B．记述 C．志气 D．用意51.鲁迅《中国小说史略》认为（）小说是“用传奇法，而以志怪”。
A．《聊斋志异》 B．《萤窗异草》 C．《夜谭随录》 D．《阅微草堂笔记》52.认为《聊斋志异》是“用传奇法，而以志怪”的是（）。
A．朱自清 B．鲁迅 C．郭沫若 D．胡适53《聊斋志异》叙述故事的独特之处在于（）。
A．叙述鬼神怪异之事B．“叙述宛转，文辞华艳”C．“用传奇法，而以志怪”D．曲折生动54.《聊斋志异》专写鬼怪狐魅的故事是为了（）。
A．借题发挥，反映现实 B．猎奇志怪 C．宣传封建迷信 D．反清复明55.巴金描写旧式家庭的腐朽和对人性的摧残的作品是（）A《寒夜》 B《灭亡》 C《激流三部曲》 D《爱情三部曲》56.在《爱尔克的灯光》中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（）Ａ．故居Ｂ．"长宜子孙"四个字Ｃ．亡姐Ｄ．爱尔克的灯光57.鲁迅先生创作的唯一的一部爱情小说是( ).A 《朝花夕拾》B 《祝福》C 《伤逝》D 《阿Q正传》58.下列作品、作家、国别搭配正确的是( )A.《西风颂》——法国——雪莱B.《第一次的茉莉》——德国——海涅C.《老人与海》——美国——海明威D.《致大海》——印度——普希金59.屠格涅夫是（）A.19世纪俄国作家B.19世纪法国作家C.19世纪英国作家D.19世纪德国作家60.在《红楼梦》第十九回中，黛玉讥讽宝玉：“蠢才，蠢才！你有玉，人家就有金来配你；人家有‘冷香’，你就没有‘暖香’去配?”反映了黛玉（）心理。
A.嫉妒宝钗与宝玉的关系B.嗔怪宝玉浅薄C.故作讽刺以显示自己的清高D.既妒忌宝钗又醉情于宝玉二、翻译及简析题：21、子曰：“贤哉回也，一箪．(1)食，一瓢饮，在陋巷．．(2)，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也。
”（《论语》雍也第六）子贡曰：“如有博施．(3)于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸．．(4)。
夫．(5)仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬，可谓仁之方也已。
”（《论语》雍也第六）（1）箪：音dān，古代盛饭用的竹器。
(2 )陋巷：此处指颜回的住处，指简陋偏僻的居室。
(3 ) 施：旧读yì，动词, 将恩德延续。
（4）病诸：病，担忧，表示难以做到。
诸，“之于”的合音，指到达圣人境界。
(5 )夫：句首发语词，没实意。
.翻译带下划线的句子（每句3分，共6分）第一句：别人都忍受不了（难以承受）这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
(人不堪其忧，回也不改其乐)第二句：要想自己站得住，也要帮助大家一同站得住；要想自己过三．简答题1..请简述小说《伤逝》的艺术特点.1. 见课本P290.2.简析涓生和子君爱情悲剧的主要原因。
涓生和子君是“五四”时期年轻知识分子勇敢追求婚姻自主和个性解放的代表，他们曾经发出过“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利！”这样的时代强音，并付诸了果断的行动。