什么叫通分

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约分和通分的概念

约分和通分的概念

约分和通分的概念①互质数: 最大公因数是11.最大公因数的几种情况 ②存在倍数关系:最大公因数是较小数 ③一般情况: 短除法2.把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数叫约分。

约分的理论依据是分数的基本性质(除法); 约分的最后结果是最简分数。

3.分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫最简分数。

也就是分子和分母是互质数的分数是最简分数。

4.约分的方法:①逐次约分(用分子和分母的公因数去约,可能约两次也可能约三次)②一次约分(用分子和分母的最大公因数去一次性约分)5.几个数公有的倍数,叫它们的公倍数,其中最小的倍数叫它们的最小公倍数。

公倍数的个数是无限的因此没有最大公倍数。

公倍数和最小公倍数的关系:公倍数是最小公倍数的倍数,最小公倍数是公倍数的因数。

6. 求最小公倍数的方法:①列举法 ②筛选法 ③集合圈 ④分解质因数 ⑤短除法①互质数: 最小公倍数是它们的乘积7.最小公倍数的几种情况 ②存在倍数关系: 最小公倍数是较大数③一般情况: 短除法8.比较大小:①分母相同(即分数单位相同),分子大则分数就大。

②分子相同(即取的份数相同,不同分数单位的个数相同)分母小则分数反而大。

9.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫通分。

通分的理论依据是分数的基本性质(乘法) 通分的关键:找出几个分母的公分母(最小公倍数);求最小公分母的方法和求最小公倍数的方法相同。

10.小数化成分数的方法:①一位小数写成10几 ②两位小数写成100几③三位小数写成1000几…… 再约分化简,结果必须是最简分数。

11. 分数化小数的方法 ①一般情况:分子÷分母(除不尽的保留两位小数)②特殊情况:分母是2、5、20、25、50等(同时乘一个数)化为分母是10、100、1000再化为相应的小数。

12.怎么样的最简分数能化为有限小数? 能:分母中除了含有2和5以外,不含有其他质因数不能 :分母中含有2和5以外的质因数,不能化为有限小数。

约分和通分

约分和通分

【知识要点归纳】 1.约分的意义(1)把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。

(2)分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。

如:32、41、65等。

2.约分的方法(1)用分子和分母的公约数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。

(2)应用约分的方法对一个分数约分。

如:把3018约分。

①约分的形式:②约分时尽量口算。

如果能很快看出分子和分母的最大公约数,直接用它们的最大公约数去除比较简便。

如:3.通分的意义通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

通分时,要根据分数的基本性质运算。

4.通分的方法(1)先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。

(2)通分时应注意的问题: ①注意通分的格式。

②通分时,要能很快地看出公分母,并用口算通分;通分时,遇到有带分数的,只把分数部分通分,整数部分不变,但不能丢掉整数部分。

例如:把41和65通分用4和6的最小公倍数作公分母。

41=3431⨯⨯=123 65=2625⨯⨯=12105.小数化分数的方法小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数,能约分的要约分。

6.分数化小数的方法分数化小数,要用分子除以分母;除不尽时,可以根据需要按“四舍五入”保留几位小数。

如:31=1÷3≈0.33(保留两位小数)7.判断一个最简分数能否化成有限小数的方法一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。

【典型范例剖析】例1 已知b b a⨯=452,a 、b 最小各是多少?分析:根据题意,可把45分解质因数,看组成“b ×b ”缺哪一个质因数,这是约分所致,应设法补上。

把45分解质因数是:45=3×3×5,要把3×3×5变换成“b ×b ”的形式,必须补上质因数“5”。

八年级数学分式的通分

八年级数学分式的通分
一、计算
11 24
通分:把几个异分母分数化成与原来相等 的同分母分数叫通分.
将下列分式
1 , 1 ,1 x3 y 2 x2 y3 xy4
通分
二、 (1)
1 x3 y2

y2 x3 y2 y2

y2 x3 y4
(2)
1 xy xy x 2 y 3 x 2 y 3 xy x3 y 4
x
(2) 1 , x x2 4 4 2x
练习(1) 将x y, 2 y 2 通分 x y
(2) 将 x3 ,x2 x 1通分 x 1
思考题:已知abc=1,
将 a , b , c 通分 ab a 1 bc b 1 ca c 1
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(3)
1 xy 4

x2 xy 4 x 2

x2 x3 y4
1
xy 2
xy 2
(1`) x3 y 2 x3 y 2 xy 2 x 4 y 4
(2`)
1
x2 y
x2 y
x2 y3 x2 y3 x2 y x4 y4
(3`)
1 xy 4

x3 xy 4 x3

x3 x4 y4
客和周家身上,所以他们是小额赔偿.如果是游客不听劝作死,周家或许可以少赔.但这是周家明知此处危险却不加以提醒,缺乏安全及防范意识导致游客身陷险境,除了客栈暂停经营,面临高额赔偿费是逃不掉の.死难者家属原本要以命抵命の,在休闲居等人の劝说之下勉强同意按正常程序处理. 但是何玲不甘心.之前给周定康那笔钱把老人の棺材本都用上了,如今周家到哪儿挖二、三十万出来?生意又不能做,为了盖房子她连娘家亲戚全部借了个遍,现在

六年级数学通分

六年级数学通分

2 、1 和 3 3 4 8
下面哪组分数的通分是对的? 哪组不对?哪组不够简单?
1、3 15 = 4 20
3 15 12 = 5 20 20
2、5 30 15 3、7 21 = = 6 36 18 8 24
4 16 8 = 9 36 18 5 20 = 6 24

三名学生跳远的成绩是:甲
3 4 1 4 米,乙4 米,丙4 米, 8 9 3
2、分数大小不变。
1、求出原来几个分母的 最小公倍数;
2、把各分数分别化成用 这个最小公倍数作分 母的分数。
求下列每组数的最小公倍数。
6和9 10和11 7和49
6和9 3 6 9 2 3
3× 2 ×3= 18
把下面每组中的两个分数通分。
8 和 10 15
7 1 和 12 6
2 1 和 3 4
比较下列每组分数的大小。
3 >3 5 6
4< 5 7 7
3 4
5 6
讨论:
3 4
5 6
3 3×3 9 = = 4 4×3 12
5 5×2 10 = = 6 6×2 12
3 5 9 10 因为 < ,所以 < 4 6 12 12
把异分母分数化成和 原来分数相等的同分母分 数,叫做通分。 1、异分母化成同分母;
谁是第一名?谁是第三名?
下面的五个分数排列得对不 对?如果不对,应该怎样排列?
2 5 7 16 17 < < < < 3 6 8 17 25
;亚克力镜片 亚克力镜片;
在已经相当可以了,你现在还差壹场造化,如果咱没猜错の话,应该就快到了."根汉说."你怎么知道の?你还会占卜未来不成?"南天冰云扭头问他.根汉笑

通分

通分
苏教版五年级数学下册
通分
淮安市棉花庄镇九年制学校 马承权
例 14

43和
5 6化成分母相同而大小不来自的分数。你准备用谁作3 4

5 6
的共同的分母
(也就是公分母)
?
把几个分母不同的分数(也叫异分母分数)分别化
成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
通分过程中,相同的分母叫做这几个分数的公分母。
24、48、60……能做公分母吗? 用4和 6 的最小公倍数 12 作公分母比较简便。
通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母
18
3
3
3
18
2
8
2
18
说出每组分数的公分母各是多少。
5 6

1 9
7 10

4 5
5 8

3 10
2 3

3 5
练一练
把下面每组中的两个分数通分。
5 6

7 8
1 3

1 12
9 8

11 9
你觉得通分时要分哪几步完成?
练习十一 1
1
3
2
6
2
4
3
6
判 断2
1、 把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。
…… …… …… …… …… …… …… …… …( × )
2、 通分与约分都是运用分数的基本性质 。…√( )
3、 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。
……… …… …… …………………………… (√ )
3
课堂小结
• 通过学习,你有哪些收获?

通分

通分

通分时,一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母
18
怎样通分?
3 3 2 2
3 18
8 18
通分时,先找出原来分母的最小公倍数作公分母,再 分母乘一个相同的数。
应用分数的基本性质,依据公分母把每个分数的分子、
判 断
1、 把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。 …… …… …… …… …… …… …… …… …( × ) 2、 通分与约分都是运用分数的基本性质 。…(
苏教版五年级数学下册
• 1、把这两个分数改写成分母相同大小不 变的分数,首先要确定什么? • 2、在改写的过程中,什么发生了变化? 什么没有 发生变化? • 3、改写的依据是什么?
小组交流
把几个分母不同的分数(也叫异分母分数)分别化成和 原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 相同的分母叫做这几个分数的公分母。 24、36、48、60……能做公分母吗?

)
3、 通分时用几个分母的最小公倍数作公分母比较 简便。 ……… …… …… ………………… ( √ )
2
3
把下面每组分数通分。
课堂总结:
ห้องสมุดไป่ตู้
• 通过今天的学习, 我学会了?

分数的通分约分

分数的通分约分

(一)约分最简分数:分子和分母只有公因数1的分数,叫做最简分数。

(即分子和分母互质)1. 约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数叫做约分。

2. 约分的方法:约分一般用分子和分母的公约数(1除外)去除分数的分子和分母通常要除到得出最简分数为止。

3. 最简分数:分子和分母是互质数的分数叫做最简分数。

注:(1)约分时,如果能很快看出分子和分母的最大公约数,直接用它们的最大公约数去除比较简便。

(2)约分的依据是分数的基本性质,分子、分母同时除以相同的数(0除外)分数的大小不变。

例1. 选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(1)分子和分母的公约数只有1的分数是()<1>真分数<2>假分数<3>带分数<4>最简分数(2)能约成的分数有()<1><2><3><4>(3)一个分数的分子不变,分母缩小2倍,这个分数()<1>大小不变<2>扩大2倍<3>缩小2倍<4>减少2倍答案:(1)<4> (2)<3> (3)<2>例2. 把下面的各分数约分。

例3. 先约分,再比较每组中两个分数的大小。

和和和(二)通分1. 通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。

2. 通分的方法:先求出原来几个分母的最小公倍数做公分母,然后把各分数分别化成用这个公分母作分母的分数。

注:(1)几个分数,若分母相同,则这个分母叫做这几个分数的公分母。

(2)通分的依据仍是分数的基本性质,分子分母同时乘上相同的数(0除外)分数的大小不变。

例1. 先写出各组分数的最小公分母,再化成同分母分数。

(1)和的最小公分母是()(),()(2)和的最小公分母是()(),()(3)和的最小公分母是()(),()答案:(1)(12),(),()(2)(24),(),()(3)(12),(),()例2. 把下面每组中的两个分数通分。

通分_课件(新)

通分_课件(新)

可以把它们化成分 母相同的分数。
2 5
1 4
2 黄豆的蛋白质含量大约是 5 。 蚕豆的蛋白质含量大约是 1 。 4
黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?
可以用两个分母的公倍数作公分母。
像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相
等的同分母分数,叫做通分。
1、异分母化成同分母; 2、分数大小不变。
通分的一般方法:
)
改正:
5 15 6 18
4 16 5 20

把几个分母不同的分数(也叫异分母分 数)分别化成和原来分数相等的同分母分数, 叫通分。通分后,相同的分母叫做这几个分 数的公分母。 通分时,一般用原来几个分母的最小公
倍数作公分母。
比较异分母分数的大小,可以先通分,再
比较大小。
谢谢
不是通分
下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把错 的改正,把不够简便的改进。

改进:
5 45 ⑵ 6 54 ( ? ) 4 24 9 54 4 8 9 18
2 14 5 35 ( √ 5 25 7 35

)
4 16 5 20( × 3 9 4 20 3 15 4 20
人教版五年级数学下册
2、
2 ( ) 12 5 20 ( )
1 ( ) 10 4 20 ( )
4
豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用 有益于人体健康。 我的蛋白质含量 1 大约是 。 4 蚕豆 黄豆
我的蛋白质含量 2 大约是 。 5
黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?
这两个分数的分子、分母 都不相同,怎么比较呢?
⑷ 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ……… …… …… …………………………… ( √ )
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概念姓名:石雨玄
1.什么叫通分:把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,这个过程叫通分。

2.什么叫最小公倍数:几个数公有的倍数其中最小的倍数就叫做它们的最小公倍数。

3.什么叫最大公因数:几个数公有的因数其中最大的因数就叫做它们最大公因数。

4.什么叫约分:把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫做约分。

5.什么叫最简分数:分子和分母互为质数时这个数就是最简分数。

6.分数的基本性质是什么:分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

7.什么是分数:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,叫分数。

8.什么是梯形:只有一组对边平行的四边形叫梯形。

9.什么是平行四边形:两组对边分别平行的四边形,叫平行四边形。

10.什么是三角形:由三条线段围成的封闭图形,叫三角形。

11什么是自然数:像0,1,2,3,4,5,6,......这样的数是自然数。

12.什么叫整数:像-3,-2.-1,0,1,2,3,......这样的数是整数。

13.什么叫偶数:是2的倍数的数叫偶数。

14.什么叫奇数:不是2的倍数的数叫奇数。

15.什么叫质数:一个数只有“1”和它本身两个因数,这个数叫质数。

16.什么叫合数:一个数除了“1”和它本身以外还有别的因数,这个数叫合数。

17.分数与除法的关系: 2 ÷ 5= 2/5商相当分数值。

18.什么叫真分数:像1/2 ,1/4 ,2/3 ,3/4,……这样分母比分子大的数叫做真分数。

19.什么叫假分数:像3/2 ,3/3 ,5/4 ,9/4 ,……这样分母比分子小或分母与分子相等的数叫做假分数。

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