6年级体育教学进度表完整版
《体育与健康》六年级体育教学进度安排表
尊重与关爱肥胖
的同伴
1课时
运动知识与学会学
习学会体育学习
自主学习1课时
探究学习1课时科学锻炼方法
锻炼计划1课时
利用时间1课时观看体育比赛
看乒乓球比赛1课时
观看足球比赛1课时
基本身体
活动方法
投掷活动方法3课时
球类运动软式排球运动4课时乒乓球运动4课时羽毛球运动4课时
体操类
器械体操4课时
技巧4课时
生活与运动安全常见运动损伤的预防与简单处理
方法
1课时
考核期末考核3课时。
小学体育六年级第一学期教学进度表
前滚翻分腿起；羽毛球：高手击球比准
41
主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度；
技巧与器械17；跑10
跳下成前滚翻起立；换戴袖标接力
42
主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能；
技巧与器械18；小球类游戏18
技巧与器械14；武术5
基本动作复习；山羊分腿腾越（有人保护）
34
观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；初步掌握多项球类运动中的多种技能
跳跃10；小球类游戏14
考核：跨越式跳高；乒乓球：在地面上做发球练习
35
初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度；
小球类游戏15；跑8
5
在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度；初步掌握多项球类运动中的多种技能；
跑2；小球类游戏2
不等距离的追逐跑；乒乓球：两人空中挡球
6
初步掌握运动基本技术；初步掌握两三项田径运动技能
投掷1；跳跃2
上步掷垒球；助跑跳起摸高
7
能够用正确的身体姿势进行运动；在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱
基本体操3；技巧与器械2
转体向后抛球；连续跨越障碍
52
初步掌握多项球类运动中的多种技能；体验身体健康变化时意志的不同表现，发展耐力
小球类游戏23；跑14
定距离跑800－1000米；篮球：分组定点投篮
53
利用器械做跨越、钻过和绕过一定的障碍的练习；正确应对运动中遇到的粗暴行为和危险
技巧与器械21；跑15
越过障碍前滚翻；“攻克堡垒”
趣味韵律操（七大节，是四个小节动作组成）2；跳高组合练习
六年级体育科教学计划进度表
2
基本体操；游戏：八字接力
十三
2
跳小绳；游戏：迎面接力
十四
2
队列：走跑练习；游戏：跳进去拍人
十五
2
跳小绳；游戏十字接力
十六
2
走跑交替；游戏：单双脚跳圈
十七
2
走：用各种姿势的走；游戏：迎面接力
十八
2
韵律活动；队列
十九
复习
二十
考试总结
六年级（）班体育科教学计划进度表
2
引导课、体育常识：体育锻炼的好处
二
2
队列、游戏：块块集合
三
2
队列、基本体操
四
2
队列、复习广播操
五
国庆
六
2
韵律活动、各种姿势的走
七
2
队列、复习各种姿势的走
八
2
技巧：前滚翻；游戏：跳垫子
九
2
劳动模仿操；游戏：迎面接力
十
2
队列；复习劳动模仿操
十一
2
队列：走圆形；游戏：十字接力
六年级上册体育教学进度表
1.韵律操基本动作练习
1.韵律操动作组合学习 2.随音乐跳
第11周
11.11—11.17
1.田径：（跑）追赶跑2.游戏
3
1.田径：（投掷）抛实心球2.（跑）原地高抬腿
1.了解我国运动员在国际上的辉煌成绩2.认识危险，远离危险。
第12周
11.18—11.24
民族民间传统体育项目：拔河
3
1.趣味性活动2.游戏
总复习
2
第20周
01.13—01.17
期末测试
1.排球：双手胸前垫球；小游戏
3
2.模仿操；柔韧练习
1.双手抛实心球；力量练习
2.理论：轻度运动损伤的预防与处理
第9周
10.28—11.03
体 操：（技巧）支撑跳跃
3
田 径：（跳跃）连续跳皮筋
1.安全运动知识 2.400米耐力跑
第10周
11.04—11.10
1.兔子舞；大家一起跳
2.双手掷实心球；小小保龄球
第5周
10.01—10.07
国庆
放假
第6周
10.08—10.13
1.单脚跳+慢跑2.50米放松跑
3
1.原地摆臂练习；立定跳远
2.游戏：袋鼠比跳
1.立定跳远 2.游戏：看谁跳得步子少
第7周
10.14—10.20
小篮球：运球、传接球
3
田 径：（跑）耐久跑
1.小篮球：低手投篮、直线运球。2.机动
第8周
10.21—10.27
体 操：（技巧）后滚翻、爬梯
第13周
11.25—12.01
体 操：（技巧）低单杠
3
1.韵律操基本动作复习
1.韵律操动作组合学习 2.随音乐跳
六年级第一学期体育教学进度表
六年级第一学期体育教学进度表六年级第一学期体育教学进度表六年级体育教学进度表单位：北海小学学校第一学期填表人金峰学科体育填表时间周次课时教学内容教学目标21期始教育；体育基础知识；、明确本学期的学习目标；懂得营养、环境和不良行为对身身体健康的影响1队列游戏1；韵律操和舞蹈1；小球类游戏1能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握多项球类运动中的多种技能1小球类游戏2；跑1初步掌握多项球类运动中的多种技能；发展位移速度31投掷1；跳跃1初步掌握运动基本技术；对体育活动表现出较高的热情，发展跨跳能力1韵律操和舞蹈2；投掷2初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力1技巧与器械1；跑2主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度41技巧与器械2；小球类游戏3主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；对体育活动表现出较高的热情，知道所练习运动项目的术语1小球类游戏4；跳跃2初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能1技巧与器械3；跳跃3在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力51小球类游戏5；跑3初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度1队列游戏2；韵律操和舞蹈3；技巧与器械4能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；1小球类游戏6；跳跃4初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力61武术1；技巧与器械5能积极示范所学的运动动作；知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作行为1技巧与器械6；小球类游戏7知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作行为；初步掌握多项球类运动中的多种技能；1武术2；小球类游戏8能积极示范所学的运动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能；71技巧与器械7；小球类游戏9主动观察和评价同伴的运动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能1韵律操和舞蹈4；跳跃5消除因身体形态问题（如太胖、太瘦等）可能产生的自卑感；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力1韵律操和舞蹈5；投掷3在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力81武术3；技巧与器械8知道武术运动技术术语；初步掌握倒立动作的技术动作1技巧与器械9；跳跃6主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；体验身体健康状况变化时的心理感受1韵律操和舞蹈6；小球类游戏10在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；初步掌握多项球类运动中的多种技能9-10期中复习考试111技巧与器械10；跑4主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度1投掷4；跑5在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力；敢于进行难度较大的体育活动1韵律操和舞蹈7；技巧与器械11；初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴121小球类游戏11；跑6初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能，发展位移速度1技巧与器械12；小球类游戏12主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能1韵律操和舞蹈8；小球类游戏13初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能131韵律操和舞蹈9；投掷5初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力1技巧与器械13；小球类游戏14在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿势；初步掌握多项球类运动中的多种技能1技巧与器械14；投掷6在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿势；了解蛮干与勇敢的区别141队列游戏4；武术4；跑7在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；知道武术运动技术术语；初步掌握两三项田径运动技能，发展位移速度1投掷7；小球类游戏15了解蛮干与勇敢的区别；初步掌握多项球类运动中的多种技能1小球类游戏16；跳跃8初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握一两种地域性运动项目151韵律操和舞蹈10；技巧与器械15初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在教师知道下敢于做未曾完成的动作1小球类游戏17；跑8初步掌握多项球类运动中的多种技能；说出不同环境中可能面临的危险和避免方法1小球类游戏18；跑9初步掌握多项球类运动中的多种技能；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现161韵律操和舞蹈11；技巧与器械16初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿势1队列游戏5；技巧与器械17在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力1武术5；小球类游戏19知道武术运动技术术语；初步掌握多项球类运动中的多种技能；171小球类游戏20；跳跃9初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴，发展跳跃能力1小球类游戏21；技巧与器械18初步掌握多项球类运动中的多种技能；发展攀爬平衡和能力1技巧与器械19；投掷8主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力181投掷9；跳跃10初步掌握两三项田径运动技能，发展投掷能力；在教师知道下敢于做一定难度的动作，发展跨越能力1韵律操和舞蹈12；跳跃11初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在教师知道下敢于做一定难度的动作，发展纵跳能力1技巧与器械20；小球类游戏22主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能19-21期末复习考试。
六年级体育教学进度表
30
集体高抬腿跑
1、领先跑
2、单手侧向推实心球
3、赶球接力赛
31
体前屈
1、低单杠
2、套圈赛跑
3、小手球
32
抓尾巴
1、手倒立
2、三角踢球
3、带球射门
33
队形变化
1、前滚翻、后滚翻
2、夺球战
3、运球投篮
34
角力
1、立卧撑
2、各种姿势的后退跑
3、三对三比赛
35
跳过来，钻过去
1、击掌变化
2、拔河
3、小足球比赛
25
跳长绳
1、旋转抛物体
2、50米*8往返跑
26
快快跳起来
1、摸得快
2、换物接力跑
3、原地侧向推铅球
学期体育教学进度表
周次
课次
日期
部分
内容
准备部分
基本部分
备注
27
三角拉力
1、立定跳远
2、抛自行车胎
3、套圈
28
跳短绳
1、俯卧撑
2、原地传接球
3、行进间传接球
29
运球、断球
1、50米*8往返跑
2、运球过障碍
1、50米*8测试
2、结合地方课程内容进行练习
42
素质练习
（跳起摸高）
1、花样跳绳
2、抛自行车外胎
3、抢运伤员
43
素质练习
（压肩）
1、靠墙手倒立
2、分腿腾越
3、蛇形跑
44
队列练习
1、抛接球
2、配合作战
3、半场三对三比赛
45-46
各项测试项目补测（两课时）
游戏：听指挥
1、后退跑
小学六年级第二学期体育教学进度安排表
理论常识：青春期的锻炼原则
43
理论常识：什么是运动处方
44
理论常识：自我按摩保健
45
理论常识：如何形体美
8
1．球类：排球垫球 2．游戏：运球接力
9
1．投掷：推实心球 2．游戏：障碍跑
10
1．球类：角篮球 2．游戏：旋风跑
11
1．球类：排球垫球 2．游戏：发球比赛
12
1．跑：蹲踞式起跑 2．球类练习：小足球运球
13
1．跳跃：跨越式跳高 2．游戏：10米×4次往返跑
14
1．低单杠：跳上支撑—前翻下 2．素质：纵跳摸高
小学六年级第二学期体育教学进度安排表
节次
教 材 内 容
备 注
1
始业教育
2
1．跑：400米跑 2．游戏：动组列车
3
1．球类：观看篮球比赛 2．游戏：三打三练习
4
1．球类：排球垫球 2．游戏：叫号赛跑
5
1．球类：篮球运球、传球、投篮 2．游戏：看谁进球多
6
1．跑：50米快速跑 2．游戏：看谁投得远
7
1．低单杠：跳上支撑—前翻下 2．素质：肋木举腿
15
1．球类：排球垫球 2．游戏：找同伴
16
1．投掷：推实心球 2．游戏：看谁起动快
17
1．技巧：前滚翻交叉转体180度——后滚翻成蹲撑 2．游戏：叠罗汉
18
1．跳跃：跨越式跳高 2．游戏：单脚跳接力
19
1．球类：排球垫球 2．游戏：找同伴
20
1．跑：高抬腿跑 2．游戏：发射卫星
21
1．支撑跳跃：山羊跳上成蹲撑—挺身跳下 2．游戏：迎面接力
28
1．投掷：推实心球 2．游戏：滚雪球
(完整版)六年级体育教学进度表
六年级体育教学进度表（上学期）周次起至日期计划进度一 2.26-3.21.体育与健康基础知识。
（室内课）1.队形队列课课练开立前屈1.脚内侧踢球课课练.开立前屈二 3.5-3.91.脚内侧踢球课课练直臂绕环1.传球接力游戏课课练直臂绕环1.队形队列课课练直臂绕环三 3.12-3.161.50m快速跑。
课课练风吹大树1.50m快速跑。
课课练风吹大树1.测试50m快速跑课课练风吹大树四 3.19-3.231.跳小绳。
课课练抓手指1.跳小绳课课练抓手1.测试跳小绳课课练抓手指1.投掷实心球。
课课练定时五 3.26-3.30跑1.投掷实心球。
课课练定时跑1.测试投掷实心球。
课课练定时跑六 4.2-4.61.脚背内侧传球课课练定距离跑1.脚背外侧传球课课练定距离跑1.队形队列课课练定距离跑1.脚背正面接球课课练奋力七 4.9-4.13接球1.脚背正面射门课课练奋力接球1.队形队列课课练奋力接球八 4.16-4.20 1.篮球：行进间运球课课练地道1.篮球：行进间运球课课练地道战1.篮球行进间运球接力课课练地道战九 4.23-4.274X50接力跑课课练侧手翻4X50接力跑课课练侧手翻测试4X50接力跑课课练.侧手翻十 4.30-5.41.足球带球跑练习课课练肩肘倒立1. .足球带球跑接力课课练肩肘倒立1.小足球游戏课课练肩肘倒立十一 5.7-5.111.400m耐久跑课课练开立前屈1.400m耐久跑课课练开立前屈1.测试400m耐久跑课课练开立前屈1.跳小绳。
课课练.直臂十二 5.14-5.18绕环1.跳小绳课课练.直臂绕环1.测试跳小绳课课练.直臂绕环十三 5.21-5.251.脚内侧传接球课课练.风吹大树1.脚内侧传接球课课练.风吹大树1.传球接力游戏课课练.风吹大树十四 5.28-6.11.足球传球课课练抓手指1.足球传球课课练抓手指1.足球比赛课课练抓手指十五 6.4-6.81.队形和队列课课练定时跑1.队形和队列课课练定时跑1.测试队形和队列课课练定时跑十六 6.11-6.15 1.脚背内侧传球课课练定距离跑1.脚背外侧传球课课练定距离跑1.队形队列课课练定距离跑。
小学六年级《体育与健康》第二学期教学进度表及教案样稿
2
教
材
1、小排球：准备姿势和移动 2、跑：蹲踞式起跑
课的目标 教学重点
1、能了解排球准备姿势和移动的重要性及根本动作方法， 试做出排球准备姿势和侧滑步的动作。 2、能记蹲踞式起跑的方法和口令，能做出蹲踞式起跑动 作，做到反响迅速。 3、能按教师的要求认真参加练习，能表现出相互合作、 相互帮助、相互学习的良好品质。
1、武术：组合拳〔一〕④
24 2、支撑跳跃：跳上成跪撑-跪跳下
1、支撑跳跃：跳上成跪撑-跪跳下
25 2、跑：30 米障碍跑
1、武术：组合拳〔一〕①--④
26 2、选修内容：障碍跑比赛
1、武术：组合拳〔一〕⑤⑥
27 2、支撑跳跃：分腿腾越〔山羊〕
1、选修内容：一分钟跳绳〔考核〕
28 2、游戏：冲过火力网
39 2、室内活动：吹球入碗
1、卫生保健：怎样才算身体好
40 2、室内活动：仰卧蹬车轮
1、健康常识：预防血吸虫病
41 2、室内活动：负重操 1-6 节
1、健康常识：平安使用煤气
42 2、室内活动：掰手腕
十五 十六 十七
1、跳跃：立定跳远〔考核〕
43 2、游戏：冲过火力网
1、跳绳：一分钟跳绳〔考核〕
分
跑
范
钟
四路纵队
段
组织学生游戏
分组进行游戏活 动
课的 顺序
基 本 活 动 阶 段
时间 分配
28 分 钟
课的内容 教师指导
学生活动
组织与教法
跑：蹲踞 式起跑
游戏：十 字接力
组织原地摆臂、 分组进行原地摆
高抬腿跑以及 臂、高抬腿跑以
站立式起跑练 及站立式起跑练
习
习
2023年春学期人教版小学体育与健康六年级下册教学进度表
8
3.20——3.24
7.跳步推掌
3
9
3.20——3.24
8.撩拳收抱
3
10
3.27——3.31
9.完整套路练习及相互观察评价
3
11
4.03,4.04,
4.06,4.07
10.考核
2
4.05
清明节
12
4.10——4.14
发展体能练习
3
13
4.17——4.21
选用教材（可替换为校本内容）
轮滑
1.轮滑起跑
2022
六年级下册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
2.05
开学第一课
1
元宵节
2
2.06——2.10
班
1.震脚架打
3
3
2.13——2.17
2.蹬踢架打
3
4
2.20——2.24
3.垫步弹踢
3
5
2.27——3.03
4.马步横打
3
6
3.06——3.10
5.弓步撩掌
3
7
3.13——3.17
6.虚步架打
3
14
4.24——4.28
2.向前“葫芦”滑行
3
15
5.04——5.06
3 ,前双曲线滑行
2
劳动节
16
5.08——5.12
4.发展轮滑活动能力的游戏
3
17
5.15——5.19
游泳
L熟悉水性练习（水中行走、陆上和水中
呼吸、展体浮体等）
3
18
5.22——5.26
2.蛙泳腿部动作
六年级第一学期体育教学进度表
六年级第一学期体育教学进度表六年级第一学期体育教学进度表六年级体育教学进度表单位：北海小学学校第一学期填表人金峰学科体育填表时间周次课时教学内容教学目标21期始教育；体育根底知识；、明确本学期的学习目标；懂得营养、环境和不良行为对身身体健康的影响1队列游戏1；韵律操和舞蹈1；小球类游戏1能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握多项球类运动中的多种技能1小球类游戏2；跑1初步掌握多项球类运动中的多种技能；开展位移速度31投掷1；跳跃1初步掌握运动根本技术；对体育活动表现出较高的热情，开展跨跳能力1韵律操和舞蹈2；投掷2初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中表现出合作行为，开展掷远能力1技巧与器械1；跑2主动参与运动动作的学习，开展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，开展位移速度41技巧与器械2；小球类游戏3主动参与运动动作的学习，开展滚翻能力；对体育活动表现出较高的热情，知道所练习运动工程的术语1小球类游戏4；跳跃2初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能1技巧与器械3；跳跃3在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；初步掌握两三项田径运动技能，开展跨跳能力51小球类游戏5；跑3初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中表现出合作行为，开展位移速度1队列游戏2；韵律操和舞蹈3；技巧与器械4能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；1小球类游戏6；跳跃4初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能，开展跨跳能力61武术1；技巧与器械5能积极示范所学的运动动作；知道所练习运动工程的术语，表现出良好的合作行为1技巧与器械6；小球类游戏7知道所练习运动工程的术语，表现出良好的合作行为；初步掌握多项球类运动中的多种技能；1武术2；小球类游戏8能积极示范所学的运动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能；71技巧与器械7；小球类游戏9主动观察和评价同伴的运动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能1韵律操和舞蹈4；跳跃5消除因身体形态问题〔如太胖、太瘦等〕可能产生的自卑感；初步掌握两三项田径运动技能，开展跨跳能力1韵律操和舞蹈5；投掷3在体操、舞蹈或韵律活动等工程的学习中保持正确的身体姿势；在体育活动中表现出合作行为，开展掷远能力81武术3；技巧与器械8知道武术运动技术术语；初步掌握倒立动作的技术动作1技巧与器械9；跳跃6主动观察和评价同伴的运动动作，开展滚翻能力；体验身体健康状况变化时的心理感受1韵律操和舞蹈6；小球类游戏10在体操、舞蹈或韵律活动等工程的学习中保持正确的身体姿势；初步掌握多项球类运动中的多种技能9-10期中复习考试111技巧与器械10；跑4主动观察和评价同伴的运动动作，开展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，开展位移速度1投掷4；跑5在体育活动中表现出合作行为，开展掷远能力；敢于进行难度较大的体育活动1韵律操和舞蹈7；技巧与器械11；初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴121小球类游戏11；跑6初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能，开展位移速度1技巧与器械12；小球类游戏12主动观察和评价同伴的运动动作，开展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能1韵律操和舞蹈8；小球类游戏13初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能131韵律操和舞蹈9；投掷5初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握两三项田径运动技能，开展投掷能力1技巧与器械13；小球类游戏14在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿势；初步掌握多项球类运动中的多种技能1技巧与器械14；投掷6在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿势；了解蛮干与勇敢的区别141队列游戏4；武术4；跑7在体操、舞蹈或韵律活动等工程的学习中保持正确的身体姿势；知道武术运动技术术语；初步掌握两三项田径运动技能，开展位移速度1投掷7；小球类游戏15了解蛮干与勇敢的区别；初步掌握多项球类运动中的多种技能1小球类游戏16；跳跃8初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握一两种地域性运动工程151韵律操和舞蹈10；技巧与器械15初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在教师知道下敢于做未曾完成的动作1小球类游戏17；跑8初步掌握多项球类运动中的多种技能；说出不同环境中可能面临的危险和防止方法1小球类游戏18；跑9初步掌握多项球类运动中的多种技能；观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现161韵律操和舞蹈11；技巧与器械16初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在他人指导下运用适当的体育活动改善身体姿势1队列游戏5；技巧与器械17在体操、舞蹈或韵律活动等工程的学习中保持正确的身体姿势；主动观察和评价同伴的运动动作，开展滚翻能力1武术5；小球类游戏19知道武术运动技术术语；初步掌握多项球类运动中的多种技能；171小球类游戏20；跳跃9初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴，开展跳跃能力1小球类游戏21；技巧与器械18初步掌握多项球类运动中的多种技能；开展攀爬平衡和能力1技巧与器械19；投掷8主动观察和评价同伴的运动动作，开展滚翻能力；初步掌握两三项田径运动技能，开展投掷能力181投掷9；跳跃10初步掌握两三项田径运动技能，开展投掷能力；在教师知道下敢于做一定难度的动作，开展跨越能力1韵律操和舞蹈12；跳跃11初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在教师知道下敢于做一定难度的动作，开展纵跳能力1技巧与器械20；小球类游戏22主动观察和评价同伴的运动动作，开展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能19-21期末复习考试。