哈佛大学社团管理
国内外大学生社团比较及启示
综合论坛新教师教学近几年来，我国高校对学生社团的重视程度日渐增强，与此同时，高校社团存在的问题也日益突出，我国高校社团较之国外大学生社团起步晚，许多社团“速兴速亡”，发展也不平衡，难以持续发展。
而反观国外大学生社团，培养出大量杰出人才，许多精英人物如尼克松、肯尼迪、克林顿、布什等都曾是学生社团的风云人物，可见，以美国为代表的西方发达国家在大学生社团发展方面的做法和经验是值得我们借鉴和学习的，那么接下来我们将对国外大学生社团的基本特征进行探讨。
一、国外大学生社团的基本特征第一，社团历史悠久。
国外的社团大都拥有悠久的历史，一方面，学生社团起源比较早，自中世纪的“行会”组织开始，距今已有几百年的历史。
另一方面，国外许多高校现有的社团经历了漫长的历史依旧被保留下来，美国高校中的许多社团都拥有自己的历史和传统。
而我国的高校社团历史则比较短，首先，我国高等教育本身起步晚，而作为高等教育内部的组织，高校社团的历史自然也不长。
另外，我国高校社团中历史悠久的也为数不多。
第二，学校高度重视，社团种类繁多。
例如哈佛大学平均不到30个学生就有一个学生社团，而反观我国的高校社团，以清华大学为例，平均每140个人才有一个学生社团，而这已经算是我国高校中社团数量比较多的高校了，由此可见，我国高校的学生社团数量和种类上还远不及国外高校。
此外，国外高校对学生社团十分重视，美国大学除了设立学生社团委员会外，还设立了专门的学生社团辅导室，担任学生社团的顾问。
而我国社团大多挂靠在团委下，学生社团成立之后很少有专业的指导，学校对社团的重视远远不够。
第三，学生社团管理规范，机构健全。
在美国高校众多社团中，有一个领导组织是“学生政府”，一方面它掌握全校的学生活动经费；另一方面它代表全校学生参与学校的民主管理。
[1]而我国高校社团大多管理松散，缺乏规范性，社团多把精力放在发展会员数量上，而对社团的管理和发展则置若罔闻，在新会员加入之后并没有像之前所宣传的那样举办社团活动，进行良好持续的管理，致使社团最终流于形式，名存实亡。
哈佛大学社团管理一瞥
称哈佛学 院）生活委员会 总体负 针政策 ．哪怕是社 团顾 问指导社 允许两类 学生社 团存 在 。一类 是
责学 生社 团 的成立 审批 与 管理 。 校 。许多学 生立志于 发起成立社 团 。面 对每一个有可 能成为某一
团工作 ，也 要让社 团保 持相对 的 已经获得 正式批准 成立 的 。另一 类 是没 有 具备 正式 获批 资格 的。
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学校拨 付部分外 ，学生社 团还可 其中主要 有年度审核制 度 、活 动 以 自主组 织创收项 目。哈佛 大学 申报制度 和活动管理制 度 。每年 允许学 生社团在校 园内组织 一些 秋 季 时 ，学 生社 团 必须 到 院长 以盈利 为 目的 的服 务项 目 ，所得 办公 室重新 注册登记 ，以获得延
会 外还有 中国学生联合会 、香港 生社团是否有 自主权 ，主要看它 个不 同的环 节是 ，学生 社团在正 社 、台湾文化社等。 是否独立地 而不是依赖其 他上级 式获准成立 前 ，一般 都接受 了生
哈佛大学文 理学院 （ 以下简 社 团的领导 来制定 自己的各项方 活委员会较 长时 间的考察 。哈佛
当然 ．哈佛 大学 成立学 生社 但 没有获得 正式 批准资格 的社 团
团也 有 一 些 特 殊 的 规 定 。如 学 校 数 量 比获得 正式批准 的还多 。哈
在 这个 有 着崇 尚结 社 传 统 的 高 自主性。
社 团负 责人的学生 ，学生入 学时 不 支持 以性 别 为 组 织 的 学 生 社 佛 认可 的只是众多学生 社团 中条
会 ；二是 专业学 术型社 团 ，如化 社团负责 ，并组织好社 团会员共 地点 ，随时 供学 生垂 询 、报告 。 Ｅ式核 准成 立 的学 生社 团 ， 学 俱 乐 部 ： ＝足 艺术 类 学 生 社 同 遵 守 学 校关 于社 团 的有 关 规 对 于ｊ ｉ
美国高校学生组织管理模式及启示
摘要 ： 学生组织是我国高校开展大学生思想政 治教育 的重 要阵地 ， 美 国作 为高等教育 的发达国家 ， 在学生 组织管 理方面形成的经验是值得借鉴的。本文试从美 国高校学 生组 织的基本特 点出发 ， 归纳探析美 国高校学生 组织的 管理模式 ， 为我 国高校学生组织的建设 与发展 提供借鉴 。
生 的理 论知 识能 够 随时运 用于 实践 。 在 美 国高校 ， 比较有 特 色 的 学 生领 导 力 教 学 形 式包 括 ： 其一 ， 自我 评 价 与 反 思 。其 目的 在 于 提 高学 生 自知 的 水 平 ， 能够 客观 全面地 认识 自 己 。其 使用 的方 法 有 评 估 性 测 试 、 模 拟训练 、 集
一
好 的学 生 ， 每个社 团至少 要 有 １ Ｏ个 学 生 会 员 ； 必
须要有两位指导老师的推荐函 ， 两位指导老师必 须是哈佛文理学院的行政官员 ， 并且其 中至少有 人是 拥有 投票 权 的全 体 教 师会 成 员 ， 指 导 教 师 要有充分 承担 社 团财 务责 任 的能力 等等。 ｌ 】 此 外， 根据 管 理 的 需 要 还 制 定 了一 系 列 的 具 体 制 度： 活 动 申报 方 面 ， 活动经 费、 场地、 设 备 的 申报 和管理 制度 ； 活 动管 理 方 面 ， 如对 活 动 时 限 、 活 动 内容 、 活动 影响 ； 定期 审 核 方 面 ， 在 年度 、 季度、 月 度 工作 汇报 等方 面都 做 出了规定 。 ２ ． 经 费充足 。 自主化 管理 美 国高校 学 生 组 织 管 理 与 社 会 组 织 管 理 相 似， 学生 自主性 强 ， 同时管理制度严密规 范。这 里 以社 团 的经 费制 度 为 例 。美 国大 学 学 生 社 团 活动经费 因筹集渠道 多样而充足。美 国大学的 学生社 团可 以通 过 多 种 不 同 的渠 道 和方 式 获 得 资助 。哈佛 大 学 学 生 社 团组 织 可 以通 过 向活 动 基金会 、 哈佛基 金会 等 组织 申请 活 动 经 费 和其 他 支持 ， 还 可 以 以 “自主 经 营 ” 的方 式 开 展 创 收 项 目， 学 生 可 以在 校 园里 组 织 以盈 利 为 目的 的服 务 项 目， 所得 收入 可全部 免税作为社 团活 动经费 ， 如餐厅 、 书店 、 生活 超 市 等 。此 外 ， 学 生社 团还 可 以通过举办话剧 、 系列讲座、 演唱会 、 音乐会等文 体活 动增 加社 团收 入 。 学生 社 团经 费 管 理 规 范 。哈 佛 大 学 规 定 社 团的所有 收人 不为 社 团组 织 中任 何个 人 所 有 ； 社 团必 须保 管好社 团 的财 务记 录 ， 并 对 组织 的财 务 负全责； 哈佛大学 每年 主办社 团财务 工作 培训 班， 社团负责财务的学生骨干必须接受相关 的财
大学生社团管理系统论文
课题的研究背景及意义大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。
“高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充”。
学生社团作为繁荣校园文化、促进学生全面发展的有效载体，锻炼了学生的社会能力，培养了他们乐群互助的合作精神，其地位和作用越来越受到人们的普遍重视。
并且随着我国社会主义市场经济和高等教育的发展，特别是高校大规模扩招，高校学生社团的种类、数量越来越多，作用也越来越大。
学生社团已经成为高校校园文化的一道亮丽的风景线。
但当前我国高校学生社团发展中也存在不少问题，如“数量少”、“活动方式单一”、“资金短缺，物质条件较差”、“管理不规范”等一系列问题。
如何更好地利用大学生社团的组织和活动，将其建设成为进行思想教育的有利阵地、学术探讨思想交流的第二课堂，是高校学生工作的一个重要课题。
正如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》所指出，“要加强对社团的领导和管理，帮助大学生社团选聘指导老师，支持和引导大学生社团自主开展活动”。
同时，美国是世界高等教育最发达的国家之一，大学已经成为美国科研的主要基地，承担了全国60%以上的基础研究任务。
而且，美国是一个崇尚组织社团的国家，其社团组织形成可追溯到殖民地时期。
在这些因素的影响下，美国高校的学生社团种类、数量、活动方式等明显多于其他国家高校，其学生社团管理体系也较为健全，形成了一套独特的管理和辅导模式。
美国大学对学生社团一般都积极地予以鼓励与支援。
如美国最有影响力的哈佛大学就拥有600多个学生社团。
美国大学培养出众多的政界、商界、科技界、文艺界领军人物，其中大多数曾是学生社团活动的积极分子，如尼克松、卡特、肯尼迪等都曾是学校社团活动的风云人物。
哈佛校区参观心得体会感悟(3篇)
第1篇一、前言哈佛大学，这所世界顶尖的学府，承载着无数人的梦想与向往。
我有幸踏入了这片充满智慧与活力的土地，亲身感受了哈佛的独特魅力。
此次哈佛校区参观，让我收获颇丰，以下是我的一些心得体会和感悟。
二、校园环境哈佛校园位于美国马萨诸塞州剑桥市，占地面积约210英亩。
校园内绿树成荫，景色宜人，仿佛置身于一个天然氧吧。
校园建筑风格独特，既有古典的哥特式建筑，也有现代化的现代主义建筑。
在参观过程中，我被哈佛校园的美丽景色和宏伟建筑所折服。
1. 绿意盎然：哈佛校园内绿树成荫，草坪如茵，让人心旷神怡。
在这里，我感受到了大自然与人类文明的和谐共处。
2. 建筑风格：哈佛校园的建筑风格多样，既有古老的哥特式建筑，如哈佛大学的老图书馆，也有现代化的现代主义建筑，如约翰·F·肯尼迪图书馆。
这些建筑见证着哈佛大学的历史与发展。
三、学术氛围哈佛大学以其严谨的学术氛围和卓越的学术成就而闻名于世。
在参观过程中，我深刻感受到了哈佛大学浓厚的学术气息。
1. 学术讲座：哈佛大学经常举办各类学术讲座，吸引了来自世界各地的学者和学子。
这些讲座涵盖了各个领域，让人受益匪浅。
2. 学术交流：哈佛大学的学术交流活动丰富多彩，包括学术论坛、研讨会等。
这些活动为师生提供了交流思想、分享成果的平台。
3. 学术氛围：在哈佛大学，学术研究是师生们共同追求的目标。
这种严谨的学术氛围让我深感敬佩。
四、校园文化哈佛大学不仅是一所学术殿堂，更是一个充满活力、多元化的校园。
在参观过程中，我感受到了哈佛校园独特的文化魅力。
1. 活动丰富：哈佛大学的校园文化活动丰富多彩，包括音乐、戏剧、舞蹈、运动等。
这些活动为师生提供了展示自我、锻炼能力的舞台。
2. 社团组织：哈佛大学拥有众多学生社团，涉及各个领域。
这些社团为学生们提供了结交朋友、拓展兴趣的机会。
3. 社会责任：哈佛大学注重培养学生的社会责任感。
在参观过程中，我了解到哈佛大学积极参与各类公益活动，为社会作出贡献。
国外高校学生组织管理的特点及启示——以美国、英国、德国、澳大利亚为例
Ｊ ｕ ｎ ． ２ ０ １ ３ ．外高校学生组织管理 的特点及 启示
以美 国、 英 国、 德 国、 澳 大 利 亚 为例
王 飞
（ 南 京工业大 学 环境 学院 ， 江苏 南京 ２ １ １ ８ １ ６ ）
摘要 ： 高校 学 生组 织 管理 是 我 国 高校 开展 思 想政 治教 育 工 作 的 重 要 途 径 。 国 外 高 校 在 学 生 组 织 管理 方 面 形 成 的 经 验 与做 法 值 得 借 鉴 。我 国高 校 学 生 组 织 管理 应 以 马克 思 主 义 思 想 为 指 导 ， 坚持 党的领导 ， 在管理理 念、 管理 制度、 管理结构 、 管 理 队 伍 方 面 深 入 发展 ． 提升管理水平。 关键词 ： 国外 高校 ； 学 生组 织 管理 ； 比 较研 究
提供 全 方 位 的 服 务 ， 并 且 提 供 的 服 务 必 须 让 学 生 满 意Ⅲ。
广泛 渗透 于各个 学 科 之 中 ， 渗 透 于 学 生 教 育 与 管 理
的 各 个 环 节 。 国 外 高 校 在 学 生 组 织 管 理 方 面 形 成 了
一
些 颇具特 色 的经 验 与 做 法 ， 值 得 借 鉴 。本 文 主 要
为 学 生 的学 习 发 展 服 务 已 成 为 重 要 趋 势 ， 这 与 美 国 高 校 教 育 管 理 理 念 发 展 一 脉 相 承 。 美 国 高 等 教 育 历 经 ３ ０ ０多 年 的 发 展 ， 形 成 了 丰 富 的 教 育 管 理 理 论 与
制 度严 密规范 ， 如哈佛 大学制 定《 大学 生社 团管 理规
则》 ， 明 确 规 定 了 社 团成 立 条 件 、 财 务管 理 、 活 动 场 地 申请 外 ， 还特 别规 定 了 哈佛 校 名 、 校 徽 的 使用 ， 办公 室 的 申请 ， 知 名人士 的邀请 ， 宣 传 管 理 与 对 外 合 作 交 流 等 细 则 。 规 则 规 定 只 有 正 式 批 准 成 立 的 学 生 社 团 才 能 在 社 团名 称 中使 用 “ 哈佛 ” 和“ 哈佛 大学 ” 等 字 样 和哈佛 校徽 ［ ５ ］ 。 英 国 从 学 校 管 理 政 策 的 制 定 到 学 生
浅析高校学生社团的分类
浅析高校学生社团的分类作者：皮莉来源：《管理观察》2011年第19期摘要：高校学生社团组织伴随我国高等教育的发展而发展迅速，它对于高校文化建设、民主进程、文明创建、教学相长、教研实践和学校稳定都发挥着显著的作用。
本文通过研究高校学生社团的分类，发挥理论对于社团工作实践的指导作用，进而促使学生社团健康发展具有重要意义。
关键词：高校学生社团分类1.高校学生社团的概念了解“高校学生社团”的概念，我们先从“社团”一词开始。
什么是社团？《社会科学大辞典》中定义：“在社会学中的理解方式是，社团指人们为了追求某种或者多种目的而组成的一个团体，譬如工会、商会和社会学会之类。
”还有观点是从社团“互益性”角度出发的理解，美国当代社会学家布劳提出的互益说，认为社团就是互益组织。
在我国，1998年新的《社会团体登记管理条例》如此定义社团：是指中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。
高校学生社团是社团的一种，是在高校这个特定范围内成立的社团组织。
《中国大百科全书》教育卷对学生社团的界定是：学生社团是中国中等学校和高等学校在自愿基础上结成的群众组织。
这些社团可打破年级、系科以及学校的界限，团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动”。
结合本文前面所整理的国内目前对社团的概念研究，我们可看出，学生社团与非学生社团组织，在自愿性、兴趣相似性、目标趋同性、非营利性以及非正式性的特征上都是相似的。
不同之处在于，高校学生社团是由高校在读学生发起成立，会员均是本校学生，所组织活动均不违背学校规章，有利于学生身心健康。
笔者认为高校学生社团的概念应有广义和狭义之分，广义上指高校学生在课余组建的所有学生组织，包括高学生会、各学生兴趣爱好小组、各学生学术课题小组等都含概在内；而狭义上指是我们一般所理解的学生社团，即学生在课余组织建的“兴趣爱好群体”，它是大学生基于共同的兴趣爱好，在自愿基础上自由结成的，组织各类文化活动的，主要由在校学生参与的群众性组织。
美国大学的学生组织
美国大学的学生组织目录一、学生自治会二、学生社团三、值得借鉴之处一、学生自治会与中国大学的学生会类似的，美国大学中有学生自治会，或称学生政府，如哈佛大学的Harvard Undergraduate Council和耶鲁的Yale College Council。
学生自治会的结构学生自治会是一个完全独立于学校行政的一个学生组织，采用三权分立——立法，司法，行政三个组成部分，自治会章程和法规规定各部门的组织和权责。
每周都有例行会议回顾一个星期工作、通过决议、批准开支申请、讨论校内的活动，任何学生都有权旁听。
学生自治会的职能学生自治会在美国大学里是非常活跃的组织，为学生提供许多日常生活上的服务，参与周围社区的服务工作，联系协调其他学生社团，代表学生全体参与学校部分决策。
如哈佛本科生理事会有三个专门的委员会从事三个方面的工作：（1）学生事务委员会，负责学习方面，如课程要求和规则等；住宿方面，如住宿政策；三餐计划等。
（2）校园生活委员会，负责学生服务：如图书馆、公共汽车服务等；社会活动如音乐会和校园范围的社会活动。
（3）财务委员会，负责预算以及与哈佛社区内外其他的组织的关系等。
学生自治会的经费来源学生自治会每年开支动辄几十万甚至上百万美元，其经费大多数是在学生注册时收取学生活动费，金额每年10到15美元。
除此之外，各大学还另辟财源。
斯坦福大学学生自治会自行经营餐厅与书店，定期举办电影欣赏会，寒暑假办理包机服务，整理若干重要讲演和大班级授课的讲稿出售等等。
学生自治会对依法注册的各种学生社团给予补助，一般需要经过一定的申请和审核手续，拨款需要经过自治会财务委员会的审查，再经过学生议会通过。
学生自治会的选举学生自治会每年一次的换届选举可以说是一年中校园中的大事。
选举在春季举行，为下一学年做准备。
参与学生会竞选的学生通常来自大二或者大三。
在选举中，每个竞选者都要针对校园的状况进行他们的分析和思考，并就其中所包含的问题给出他们的解决方案，比如学校为学生提供的助学金计划、校园内的校车班次问题、校园餐厅开放时间，这些议题与每个学生的生活学习都息息相关。
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哈佛大学社团管理
美国是崇尚组织社团的国家，美国最早的学生社团出现在18世纪末19世纪初，许多由清一色的男生或女生组成联谊会，这些联谊会的名称多用希腊字母表示。
第二次世界大战后，美国强调高等教育要培养完整学生，提出“学生人事服务”和“服务学生”的理念。
在这种思想的指导下，学生社团得以蓬勃发展。
目前，在美国的大学不少青年学生热衷于组织与参加社团，学生社团种类、数量繁多，名称也是五花八门。
美国高校众多的学生社团组织与活跃的学生社团活动造就了一批又一批杰出人才，美国大学培养出的政界、商界、军界、科技界、艺术界精英人物绝大多数是社团活动的活跃分子，如尼克松、肯尼迪、克林顿、布什等都曾是学生社团的风云人物。
以哈佛大学为例，截止2005年2月，哈佛大学有600多个学生社团，其中建立了自己网站的社团有546个，得到学校认可的学生社团有302个，平均不到30个学生就有一个学生社团。
哈佛大学的学生社团大致分为五大类：一是信仰型社团，如共和党员俱乐部、巴勒斯坦团结委员会；二是专业学术型社团，如化学俱乐部；三是艺术类学生社团，如管弦乐队、魔术协会；四是服务型学生社团，如红十字之友；五是地域性社团，这类社团数量最多，如以中国留学生为主体建立的社团除了六个泛亚洲协会外还有中国学生联合会、香港社、台湾文化社等。
哈佛大学文理学院（以下简称哈佛学院）生活委员会总体负责学生社团的成立审批与管理。
在这个有着崇尚结社传统的高校，许多学生立志于发起成立社团。
面对每一个有可能成为某一社团负责人的学生，学生入学时院长办公室就为他们提供了一本大学生活指南的手册。
手册中注明了申报成立社团的基本程序。
学生也可在哈佛学院官方网站上咨询下载相关的内容。
哈佛大学还专门制定了《大学生社团管理规则》以供他们发起组织社团参考。
此外，哈佛大学还在校园网上建立了学生社团申报成立的电子注册系统。
哈佛大学《大学生社团管理规则》中明确规定了正式批准成立学生社团的条件：发起成立社团的学生要向院长办公室提出申请，出具社团的章程，提交会员名单，聘请指导教师社团章程中会员入会不得因种族、信仰、肤色、性别、性倾向和身体残疾等受到歧视；必须提供详细的会员名单，会员应当是已注册的表现良好的学生，每个社团至少要有10个学生会员；必须要有两位指导老师的推荐函，两位指导老师必须是哈佛文理学院的行政官员，并且其中至少有一人是拥有投票权的全体教师会成员，指导教师要有充分承担社团财务责任的能力。
指导教师的身份只有通过生活委员会认可后才能正式确定。
社团发起人和社团干部要对社团负责，并组织好社团会员共同遵守学校关于社团的有关规定。
社团会员要遵守学校的各项规章制度，一旦社团出现违反制度的情况，生活委员会将撤回或取消社团的章程。
哈佛大学要求学生社团必须独立。
判别一个学生社团是否有自主权，主要看它是否独立地而不是依赖其他上级社团的领导来制定自己的各项方针政策，哪怕是社团顾问指导社团工作，也要让社团保持相对的自主性。
当然，哈佛大学成立学生社团也有一些特殊的规定。
如学校不支持以性别为组织的学生社团，包括兄弟会与妇女会。
哈佛大学甚至在有关文件中明确提出，不能成立像剑桥大学“最后的俱乐部”这样的消极社团。
对于一些不良的宗教团体在大学招募学生入会，哈佛大学予以高度重视，印制了宣传小手册，公布了州政府和院长办公室的电话与地点，随时供学生垂询、报告。
对于正式核准成立的学生社团，哈佛大学定期予以公布。
哈佛校园在网上建立了新社团信息发布系统。
较之我国高校通行的做法，哈佛大学审批成立学生社团另一个不同的环节是，学生社团在正式获准成立前，一般都接受了生活委员会较长时间的考察。
哈佛允许两类学生社团存在，一类是已经获得正式批准成立的，另一类是没有具备正式获批资格的。
但没有获得正式批准资格的社团数量比获得正式批准的还多，哈佛认可的只是众多学生社团中条件较为成熟的一些而已。
这些暂时还没有获得正式认可的社团绝大多数正在等待获得校方认可，当然其中也有一些不具备学校认可的基本条件，甚至永远不可能被学校正式批准，但哈佛这一强调自由精神的美国著名大学同样允许它们存在。
有没有获得学校正式认可最大的不同就是学校给不给社团一定的经费支持。
哈佛大学的学生社团经费充足，除会费收入外，主要有学校相关部门和基金会
的经费支持、自营项目收入（包括举办收费活动）以及校友会和社会团体赞助。
学生社团的会费大多每人每年15~35美元不等。
哈佛学院每年安排25 000美元的学生活动经费作为活动基金的补充，此外还提供一些办公场地和其他设备的支持，为社团的音乐、辩论、戏剧、舞蹈指导教师提供一定的报酬，并为现有的基金会、友好团体和新的团队提供募捐建议。
除学校拨付部分外，学生社团还可以自主组织创收项目。
哈佛大学允许学生社团在校园内组织一些以盈利为目的的服务项目，所得收入全部免税作为社团活动的经费，如商店、餐厅、书店、理发店等，这些服务项目的工作人员基本上是社团招聘的会员，只有少数的项目负责人是学校相关管理人员。
此外，学生社团还可以通过举办音乐会、报告会、组织旅游项目等创造收入。
同时，哈佛大学学生社团经费管理十分规范，哈佛大学《大学生社团管理规则》规定，社团的任何收入不能为社团组织中个人所得，特殊情况下，社团要支付会员必要的劳务费用或其他形式的报酬均应当由院长办公室认可，社团要对自己的财务负责，要保管好社团财务记录，哈佛学院院长办公室为社团负责财务的学生干部提供培训和财务工作指导。
学生社团每年必须要向学院院长办公室提供一份详细的财务报告，并接受一次财务稽核。
每个社团的指导教师要参加由学生工作办公室主办的一年一度的社团财务管理培训班。
学生社团向校友和校外单位寻求赞助必须要事先经得院长办公室同意。
有了充足经费支持，哈佛大学学生社团活动丰富多彩，有的社团活动成为学校教育最好的课程和校园文化活动的品牌。
哈佛大学的学生社团活动一般利用课余的时间开展，另外还有独立的活动期和假期社团活动。
学生社团活动一般集中在学生活动中心举办。
哈佛大学对学生社团的管理十分重视。
目前，有一名副院长、一名院长助理和一名学生活动主管负责学生社团管理工作。
学生社团接受哈佛学院院长办公室和生活委员会的双重领导。
哈佛大学在学生社团管理中建立了一系列行之有效的制度，其中主要有年度审核制度、活动申报制度和活动管理制度。
每年秋季时，学生社团必须到院长办公室重新注册登记，以获得延续认可资格。
哈佛大学《大学生社团管理规则》要求社团负责学生干部每年秋季入学时尽早进行年度登记，以便于尽早讨论社团学年活动方案。
如果连续两个学年没有登记，社团就会被学校除名。
哈佛大学建立了一整套系统的学生社团活动申报制度。
学生社团举办的活动必须在哈佛大学活动注册体系注册，每个学生社团在社团活动注册系统中都分配了专用的户名与密码，以便学生社团即时申请。
社团只有通过活动注册体系的申请，才能得到学校的经费与其他支持。
社团活动要使用室内外空间也要通过不同的申请系统予以申请。
哈佛大学《大学生社团管理规则》还特别规定了哈佛校名、校徽的使用、办公室的申请、知名人士的邀请、宣传管理与对外合作交流等细则。
规则规定只有正式批准成立的学生社团才能在社团名称中使用“哈佛”和“哈佛大学”等字样和哈佛校徽；社团负责人有任何改变都要立刻告知院长办公室；社团章程有任何改变也要即时向院长办公室汇报；社团负责人在筹备会议之前必须得到院长办公室的许可；任何学生社团不能出现在商业性的电视广告与广播中；任何学生社团在媒体、出版物、广播电视、公众活动中的观点不代表哈佛大学或学生所在院系的立场与观点。
哈佛大学科学的社团管理机制的建立有力地促进了社团的健康、持续发展。
学生社团为学生架起了沟通学校与社会的桥梁，在学校的教育教学与学生成长成才中发挥着重要作用，培养和造就了一大批优秀人才。