苏教版四年级数学上册《练习九》课后练习题含答案
苏教版四年级上册数学练习题及答案
苏教版四年级上册数学练习题及答案苏教版四年级上册数学练习题及答案苏教版四年级数学上册第一单元《除法》试商时，将除数看作最接近的整十数来试商，若除数变大，则初商可能偏小；若除数变小，则初商可能偏大。
例1:362÷43，将43看作来试商，此时初商可能；362÷48，将48看作来试商，此时初商可能。
53÷56，若商是一位数，里可以填，最大是；若商是两位数，里可以填，最小是。
439÷4，若商是一位数，里可以填，最小是；若商是两位数，里可以填，最大填。
被除数÷除数=商??余数则 =商×除数+余数除数=÷商商=÷除数例2786，处以24得到余数是18，求商是多少？解：÷24=786÷24=32被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变,若有余数，余数同时扩大或缩小相同的倍数。
14÷3=4......2 10030=3 (10)140÷30......20 10÷ (1)15÷4=3......38824=3 (16)÷12=3......9226=3 (4)苏教版四年级数学上册第一单元《除法》测试题一、辨析真伪除法计算中，个位上连1也不够商就不商。
除数是28时，余数可以是29。
三位数除以两位数，商可能是两位数。
计算除法时，把除数34写成43，结果得到的商是21，正确的商一定比大。
二、精挑细选除数是30时，余数最大会是A、10 B、2C、1 D、30601÷47的商最接近A、10 B、1C、1 D、13一个数除以32，商是11，余数是可能中最大的，则被除数是A、38B、35C、36D、353520除以一个数，商23余14，则除数是A、2B、2C、21D、20三、智力拼盘1）每上一层楼要走16级台阶，家住五楼的业主下到一楼要走＿＿级台阶。
2）小春在计算减法时，把减数72写成27，结果得到的差是176，正确的差应该是＿＿＿＿。
苏教版数学四年级上册《9、垂线和平行线练习》说课稿2
苏教版数学四年级上册《9、垂线和平行线练习》说课稿2一. 教材分析苏教版数学四年级上册《9、垂线和平行线练习》这一章节是在学生已经掌握了垂直和平行的基础知识之后进行的一个练习章节。
它通过一系列的练习题，让学生进一步巩固垂直和平行的概念，提高他们的应用能力。
教材中的练习题涵盖了各种不同的情境，让学生在实际问题中运用垂直和平行的知识，从而提高他们的解决问题的能力。
二. 学情分析在四年级的学生中，他们已经对垂直和平行有了初步的认识和理解。
他们在之前的学习中已经接触过相关的概念，并能够识别和画出垂直和平行线。
然而，他们在实际应用这些知识解决问题时，可能会遇到一些困难。
因此，在教学过程中，我需要关注学生的理解程度，并根据他们的实际情况进行针对性的教学。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过练习，使学生进一步理解和掌握垂直和平行的概念，提高他们识别和画出垂直和平行线的能力。
2.过程与方法目标：通过解决实际问题，培养学生运用垂直和平行知识解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养他们积极思考、合作交流的良好学习习惯。
四. 说教学重难点1.教学重点：进一步理解和掌握垂直和平行的概念，提高识别和画出垂直和平行线的能力。
2.教学难点：在实际问题中灵活运用垂直和平行知识解决问题。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用讲授法、引导发现法、实践操作法和小组合作交流法等多种教学方法。
同时，我还会利用多媒体课件和实物模型等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入：通过一个实际问题，引发学生对垂直和平行的思考，激发他们的学习兴趣。
2.知识讲解：讲解垂直和平行的概念，并通过示例让学生理解垂直和平行线的特点。
3.练习巩固：让学生完成一些练习题，检验他们对垂直和平行概念的理解和掌握程度。
4.解决问题：让学生解决一些实际问题，运用垂直和平行知识，培养他们解决问题的能力。
5.总结提升：对本节课的知识进行总结，强调垂直和平行在实际生活中的应用。
5.4解决问题的策略练习九(教案)2023-2024学年数学四年级上册苏教版
5.4 解决问题的策略练习九（教案）20232024学年数学四年级上册苏教版一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版数学四年级上册第5单元《解决问题的策略》的练习九。
本节课的主要内容是引导学生运用画图策略解决实际问题，通过解决实际问题，让学生体会画图在解决问题中的作用，培养学生解决问题的能力。
二、教学目标1. 让学生掌握画图策略，能够运用画图解决实际问题。
2. 培养学生运用数学语言表达问题、分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生合作交流的能力，提高学生解决问题的兴趣。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握画图策略，并能够灵活运用。
难点：让学生能够将实际问题转化为数学问题，并运用画图策略解决。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1. 情境引入：创设一个学生熟悉的生活情境，如购物场景，让学生观察并思考如何计算总价。
2. 解决问题：让学生尝试用画图策略解决情境中的问题，引导学生理解画图的意义和方法。
3. 讨论交流：学生展示自己的画图成果，进行交流讨论，引导学生体会画图在解决问题中的作用。
5. 练习巩固：让学生独立完成练习九中的题目，教师进行个别指导。
六、板书设计板书设计如下：解决问题的策略——画图步骤：1. 理解问题2. 画图表示3. 解决问题4. 检验答案七、作业设计1. 完成练习九中的题目。
2. 运用画图策略解决一个生活中的实际问题，并写下解题过程。
答案：（略）八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生掌握了画图策略，并能够运用画图解决实际问题。
但在画图的过程中，部分学生对图形的描绘不够准确，需要在今后的教学中加强训练。
拓展延伸：让学生尝试解决更复杂的问题，如多变量问题，引导学生运用更高级的策略解决实际问题。
重点和难点解析在上述教案中，有几个关键细节需要重点关注。
教学内容的选取和安排是至关重要的，因为它直接关系到学生的学习效果。
教学目标和难重点的明确，对于指导学生的学习活动和评估学生的学习成果具有重要的指导意义。
四年级数学上册《练习九》课件
2021/4/9
10
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/4/9
11
14960000000米。
2021/4/9
7
用“万”作单位写出各数的近似数
346300 ≈ 35万
2010999 ≈ 201万
95780 ≈ 10万
10064902 ≈ 1006万
2021/4/9
8
用“亿”作单位写出各数的近似数
540000000 ≈ 5亿
79000000 ≈ 8亿
1050000000 ≈ 11亿
2021/4/9
9
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接动手扁人吧. 最重要の是巫山还对自己…使了个眼色,这说明什么?说明巫山这个不咋大的不咋大的の统领,还是很惧怕自己家の老头啊,看来是想来当个和事佬吧！、 龙葵为自己在眨眼间,就想清楚这么多事情,微微自傲起来.只是…和事佬?这事情能和吗?这不咋大的杂种不仅辱骂自己, 最重要の是还辱骂了他老子,现在又如此不可一世の让自己钻他裤裆? 叔叔可忍,婶婶不可忍！ 龙葵迅速拿定了主意,他想着这事怕是自己老子肯定也不会善罢甘休吧！这事要算了,他の面子哪里放?他老子の面子哪里放?他住在高高在上の四层の大伯面子哪里放? 于是,他面色变得阴沉起来, 盯着巫山说道："巫山统领,俺给你呀这个面子,你呀让开,今天这事算不了！" "啥?" 巫山眨了眨眼睛,有些不敢相信の望着龙葵.一愣之后便瞬间醒悟过来,菊花一阵隐痛,蛋都差点碎了… 心里大骂龙逆英明一世却生出一些蠢蛋儿子,真以为这雨帝山,是你呀们龙家の了?自己这个眼色,很明 显是告诉他,有些事情,别在台面上搞,你呀龙家不是牛逼吗?暗地里搞就是了,别把俺扯进去.没想到这蠢货还以为自己在求他,怕了他老子?在怎么说自己也是明面上の二层统领吧,居
新人教版四年级数学上册课本练习九详细答案课件PPT
（2） 路程÷时间=速度 120÷2＝60(千米)
答：县城到王庄120千米。 答：返回的车速是60千米/时。
教科书第55页第9题
10. 根据下面第1题的积，找规律填出其他题的得数。 15×14 ＝ 210
×2 ×2
15×28 ＝ 420 ×3 ×3
15×42 ＝ 630
×4 ×4
教科书第54页第3题
4. 仔细观察因数的关系，再计算。
8 ×24 192
60 ×15 900
×2
×2
×3
×3
×4
16
×2
×4
348
180
×2 ×4
2700
×4
32
768
240
3600
这组题一个因 数都是24。
这组题一个因 数都是15。
教科书第54页第4题
5. 提出一个已知速度和时间，求路程的问题。
(1)一套故事书共有12本，平均每本定价18元，这套 故事书共多少元？
本题中已知的数量是故事书的(单价)和(数量)， 要求是(总价)；数量关系是(单价×数量＝总价 )。
(2)光速为30万千米/秒，一束阳光到达地球大约需要 8秒钟。地球距离太阳约多少千米？
本题中已知的数量是阳光的( 速度)和( 时间)， 要求是(路程)；数量关系是(速度×时间＝路程)。
69× 98 = 6762 20× 326 = 6520 240 × 37 = 8880
69 × 98
5 52 621 6 7 62
326 × 20
652 0
240 × 37
16 80 72 88 80
教科书第54页第2题
3. 提出一个已知商品单价和数量，求总价的 问题。
苏教版四年级上册数学练习册答案
苏教版四年级上册数学练习册答案【练习一：整数的认识与运算】1. 填空题：- 一个数由三个十和五个一组成，这个数是（35）。
- 比34多2的数是（36）。
2. 判断题：- 所有的整数都是自然数。
（×）- 0是最小的自然数。
（√）3. 选择题：- 下列哪个数是最小的三位数？A. 100B. 110C. 200D. 300答案：A4. 计算题：- 56 + 34 = 90- 87 - 49 = 38- 78 × 2 = 156【练习二：小数的初步认识】1. 填空题：- 小数点左边第一位是（个）位，右边第一位是（十分）位。
2. 判断题：- 0.8比0.78大。
（√）3. 选择题：- 下列哪个数最接近1？A. 0.9B. 1.1C. 0.99D. 1.01答案：C4. 计算题：- 0.6 + 0.3 = 0.9- 2.5 - 1.8 = 0.7- 0.8 × 5 = 4.0【练习三：分数的初步认识】1. 填空题：- 把一个整体平均分成4份，每份是它的（1/4）。
2. 判断题：- 1/2比1/3大。
（√）3. 选择题：- 下列哪个分数大于1/2？A. 1/3B. 2/3C. 1/4D. 3/4答案：D4. 计算题：- 1/4 + 1/4 = 1/2- 3/4 - 1/4 = 1/2- 1 - 1/2 = 1/2【练习四：图形的初步认识】1. 填空题：- 一个正方形有（4）个直角。
2. 判断题：- 所有的长方形都有两个直角。
（√）3. 选择题：- 下列哪个图形不是轴对称图形？A. 圆形B. 正方形C. 长方形D. 五角星答案：D4. 画图题：- 画一个正方形，边长为2厘米。
【结束语】通过本练习册的学习和练习，相信同学们对四年级上册数学的知识点有了更深入的理解和掌握。
希望同学们能够继续努力，不断进步，在学习数学的道路上越走越远。
苏教版四年级数学练习九教案(苏教四上)
苏教版四年级数学——练习九教案（苏教四上）教学内容：教材第98-99页。
教学目标：1、通过本单元知识点的梳理，进一步认识数位顺序表，大数目的读、写，改写等知识。
2、在练习中，发展学生的数感，了解更多的用大数目表达的信息，产生对数学学习的积极情感。
教学过程：一、数位顺序、数的组成练习1、完成数位顺序表（1）一个九位数的最高位是哪一位？（亿位）与它相对应的计数单位是什么？（亿）十个一亿是一个十亿，那么照样子你还说说吗？（板书：十进制计数法）（2）你能说说万级和个级各有哪些数位和计数单位吗？（3）说说位数、数位、计数单位有什么区别？2、做练习九的第1题3、做练习九的第2题二、数的读写1、完成练习九的第3题（1）读一读：图中告诉我们哪些信息？（2）写一写：把划线部分的数写出来。
（3）说一说：读数时请注意些什么？（从高位起一级一级向下写，哪一位一个单位都没有就写0）2、读一读练习九的第4、5题中的数。
（1）读一读：同桌间互相读一读上面的数据信息。
（2）说一说：读数我们应注意些什么？（从高位起一级一级向下读，每级末尾的0不读，其它位一个0或连续几个0只读一个0）3、比较：读、写数时有什么相同点？（根据数位顺序表；从高位起一级一级向下读（写）；都要注意0的读（写））三、改写练习1、完成练习九第4、5题（1）说说你是怎样改写的？（去掉4个0，加个万字；去掉8个0，加个亿字）（2）改写的过程中，你发现什么变了？什么没有变？（计数单位变了，大小不变）（3）看到这些人口的信息，你有什么想法？四、近似数练习1、完成练习九第6题集体讲评，说说判断的理由。
2、完成练习九第7、8题指名板演，说说怎样求一个数的近似数？3、比较：在求近似数的过程中，发现什么变了？（大小变了）求近似数与改写最大的区别在什么地方？（改写是大小不变，而求近似数大小变了）五、课堂小结这节课的学习，你有什么收获？【反思】：这部分内容是本单元的综合练习。
有对数的组成、数位及顺序、数大大小比较的练习；有结合实际或统计数量对大数目读写方法的练习，有将大数目改写成用万或亿作单位的数；有根据实际数据，辨别近似数的练习；还有将大数目改写成用万或亿作单位的近似数。
四上数学练习册答案苏教
四上数学练习册答案苏教四上数学练习册答案苏教版【练习一：整数的认识】1. 请列举10以内的整数。
答案：-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 52. 判断题：所有的负数都比正数小。
答案：正确。
3. 填空题：在数轴上，-3和2之间的整数有____。
答案：-2, -1, 1【练习二：整数的加减法】1. 计算下列各题：- (1) 5 + (-3) = 2- (2) -8 - 7 = -152. 解决实际问题：小明有10个苹果，他给了小红3个苹果，又从小红那里拿回了5个苹果，小明现在有多少个苹果？答案：10 - 3 + 5 = 12个【练习三：整数的乘除法】1. 计算下列各题：- (1) 7 × 6 = 42- (2) 48 ÷ 6 = 82. 解决实际问题：一个班级有48名学生，如果每6名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？答案：48 ÷ 6 = 8个小组【练习四：整数的四则混合运算】1. 计算下列各题：- (1) (8 + 3) × 4 - 5 = 35- (2) 24 ÷ 3 + 7 - 2 = 132. 解决实际问题：一个长方形的长是12米，宽是9米，求它的周长和面积。
答案：周长= (12 + 9) × 2 = 42米面积= 12 × 9 = 108平方米【练习五：应用题】1. 小华有一本故事书，他每天看10页，7天后他一共看了多少页？答案：10 × 7 = 70页2. 一个工厂每天生产200个零件，如果连续工作5天，工厂一共生产了多少个零件？答案：200 × 5 = 1000个零件【结束语】通过本练习册的练习，同学们应该对整数的认识、加减乘除法以及四则混合运算有了更深入的理解。
希望同学们能够将这些知识应用到实际生活中去，提高自己的数学能力。
四年级数学上册第五单元解决问题的策略练习九教案苏教版
练习九
教学内容：练习九8-18题
教学要求：1. 进一步感受用列表的方法整理信息更为清晰，确实掌握这种解决问题的策略2、进一步掌握类似于求两积和（差）的问题，提高解决问题的能力
教学过程：
一、口算
1.出示口算除法
2.指名口答
二、练习
1.第8题口算，并将结果填入表格中
说说运用到哪两个数量关系呢？
2.第9题审题
根据第一个条件，能得出什么结论呢？还可以怎么想？
列表，再列式计算
∙第10、11题
学生独立完成，比较下11题，两个问题的区别。
明确什么时候用除法，什么时候用乘法？
4.13题将已知条件列表
求什么呢？列综合算式计算
∙当堂测试14-16题
独立完成后，订正，统计反馈掌握情况
三、作业17、18题，补充习题
单元反思：。
四年级数学上册《练习九》课件
纠纷双方当事人均有保护当事车辆原始状态的义务。拆检车辆有关部位时，当事双方必须同时在场，认可并一致证实拆检情况，按分类填写拆检数据并作为附件保存。A.正确B.错误 井控设备必须能在钻井过程中对、地层流体、钻井主要参数、钻井液参数等进行监测和预报。A、地层压力B、井喷C、钻井液密度 STM-4等级同步传输系统的传输容量是。A.34Mbit/sB.155Mbit/sC.622Mbit/sD.120Mbit/s 男，24岁，出现右耳甲腔疱疹、面瘫和头痛，何种病毒滴度将升高()A．单纯疱疹病毒B．鼻病毒C．水痘－带状疱疹病毒D．腺病毒E．副流感病毒 地球绕太阳逆时针旋转是，其轨道平面为。 房地产的存在形态有A.土地B.建筑物C.房地D.经济物品 AST电磁阀故障后如何处理？ 闸阀故障之一“开不起”产生原因：、、、。 用3个相同的元件组成如图14-7所示的一个系统。如果每个元件能否正常工作是相互独立的，每个元件能正常工作的概率为p，那么此系统的可靠度（元件或系统正常工作的概率通常称为可靠度）为A.p2（1-p）B.p2（2-p）C.p（1-p）2D.p（2-p）2 一般将紫外线分为三级，不同波长范围的紫外线具有不同的生物学作用，其中能引起××病和红斑作用的紫外线波段为A．４００～４６０ｎｍB．３２０～４００ｎｍC．２７５～３２０ｎｍD．２００～２７５ｎｍ 关于慢性胃体萎缩性胃炎，不正确的描述是A.血清壁细胞抗体阳性B.血清内因子抗体阳性C.维生素B12吸收试验阳性D.血清促胃液素水平下降E.固有腺体减少 下列哪项是暂时性低丙种球蛋白血症与先天性低丙种球蛋白血症的鉴别要点A.细胞免疫功能正常B.抗体形成不足C.淋巴结活组织检Байду номын сангаас找到浆细胞D.血清IgA低E.血清丙种免疫球蛋白总量低 因严重违反《传染病防治法》及有关法律规定，按照《刑法》，按照《刑法》规定，下列哪种违法犯罪行为可被判处3年以下有期徒刑或拘役，并处或单处罚金。A.引起甲类传染病传播或有传播危险的B.引起乙类传染病传播或有传播危险的C.从事传染病防治工作的人员严重不负责任，导致传染病 [单选,共用题干题]男性，27岁，农民。11月23日以"发热、头痛、腰痛2天"入院，自行口服"感冒药"无好转。查体：醉酒貌，腋下见条痕状出血点，上腹部压痛。该病主要的病理改变是。A.小血管内皮细胞肿胀、变性、坏死B.主动脉及其分支的慢性非特异性炎症C.中小动脉的局灶性坏死性全层血 整流变压器的绝缘电阻应用量程为：的兆欧表测量。A、250V；B、500V；C、1000V；D、2500V。 细菌性阴道病的特征哪项恰当A.与不洁性生活无关B.胺臭味试验阴性C.分泌物呈脓性黏稠D.阴道pH<4.5E.治疗原则为选用抗厌氧菌药物 连续输送机械按照输送货物力的形式分为等几大类。A.机械式B.惯性式C.气力式D.液力式 便血伴腹部包块者见于。A．肠道恶性淋巴瘤B．结肠癌C．肠结核D．肠套叠E．Crohn病 [问答题,案例分析题]赵武编写了书稿《第三帝国揭秘》。2009年1月，赵武与甲出版社签订了图书出版合同。合同中约定：赵武授予甲出版社在全球范围内以图书形式出版《第三帝国揭秘》中文版的专有使用权，为期10年。甲出版社按该书的实际销售量向赵武支付版税，版税率为8%；首次和第二 牙演化的特点包括.A.牙数由多到少B.牙根从无到有C.从多牙列到双牙列D.从同形牙到异形牙E.从分散到集中 不利于脱磷反应的条件有。A.低温B.低FeOC.大渣量D.都不对 依据《劳动法》，对怀孕以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。A.2个月B.5个月C.7个月D.3个月 对出生头4―6个月的孩子，最好的食物和饮料是。A.牛奶B.羊奶C.鲜果汁D.母乳 在电力系统中，常用并列电容的方法，以提供感性负载所需要得功率、提高，用以减少线损。 低碳钢的屈服极限发生在拉伸过程中的阶段。A、弹性B、屈服C、强化D、颈缩 患者，因服毒昏迷不醒，入急诊室抢救，其家属不能准确地说出毒物的名称及性质，观察患者双侧瞳孔缩小。护士采取的正确处理方法是()A．立即查清毒物的名称然后洗胃B．立即抽取胃内容物送检然后洗胃C．立即用生理盐水灌肠D．立即鼻牛奶或者蛋清水E．等患者清醒后用催吐法排出毒物 在校对人员中，为中级专业技术职务。A.高级校对B.一级校对C.二级校对D.三级校对 腹痛急暴，得温痛减，遇冷更甚，口不渴，小便清利，大便自可，舌苔白腻，脉沉紧。治宜A.小建中汤B.大建中汤C.理中汤D.香砂六君子汤E.良附丸合正气天香散 为何晴天天空常呈尉蓝色？阴天时天空常呈现乳白色？ 依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同履行方式不明确的，按照的方式履行。A．法律规定B．有利于实现债权人的目的C．有利于实现债务的目的D．有利于实现合同目的 女，66岁，右上腹痛，发热伴有黄疸2月余，消瘦、纳差，影像检查如图，最可能的诊断是A.胆囊结石及脂肪肝B.胆囊结石及肝血管瘤C.胆囊癌肝转移D.肝内胆管细胞癌E.胆囊癌及原发性肝癌 女性，35岁，患类风湿关节炎已10年，双膝屈曲畸形，肌肉萎缩，四肢关节无肿胀，个别关节有疼痛，ESR15mm/h，血尿常规正常，X线示双髋、双膝关节间隙消失，关节融合。该病人的治疗选择是A.MTX+激素B.非甾体类药C.非甾体类药+激素D.外科治疗，如关节置换等手术E.小剂量激素 关于心室电图的表述，不正确的是。A.V波是电极导管在心室内某一位置记录到的心室除极波B.V波常位于右束支电位之前C.大部分V波起始都有r波D.V波的变异较大E.正常人的左室电图常无分裂、碎裂或延迟出现的波 临床检查牙本质过敏症的主要方法为()A．温度刺激B．化学刺激C．探针检查牙敏感点D．叩诊E．视诊 国务院常务会通过《突发公共卫生事件应急条例》的时间是A.2002年11月16日B.2003年4月25日C.2003年5月7日D.2003年10月7日E.2004年5月10日 水轮机汽蚀包括、和三种类型。 1932年到1972年间，美国研究者随访了400名贫穷的身患梅毒的非裔美国黑人，以了解梅毒的发展过程。虽然当时青霉素已经普遍使用，而且价格并不昂贵，但是研究人并不对其采用青霉素治疗，而是给予安慰剂，以观察在不用药物的情况下梅毒会如何发展。医学伦理的角度，下列分析合理的是 臭阈值法检验水中臭时，其检验人员的嗅觉敏感程度可用或测试。 在9月20日全国“爱牙日”社区口腔健康咨询中人们提出了不少问题，口腔预防保健人员进行了认真分析，策划在不同人群中开展口腔健康教育活动。为了提高中小学生口腔健康水平，在中小学生中提倡A.学习使用牙线和牙间刷B.学习窝沟封闭的操作知识C.德智体美全面发展D.学习口腔健康保健 下列哪项不是病毒性肝炎对妊娠的影响A.早孕反应严重B.易加重母体病情C.易发生产后出血D.易发生胎盘早剥E.新生儿易感染病毒性肝炎