苏教版二年级数学下册期末复习计划
苏教版二年级数学下册期末复习计划
一、学情分析：
我任教的是二（1）班，这个班共有学生161人。
本班级在数学学习上主要存在以下问题：
（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；
（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；（3）学生的学习自觉性还比较差；
(4）学生的学习习惯还不够好，，学习的积极性也不高；
（5）学生独立审题的能力还有待加强训练
二、复习目的
1．使学生对有余数除法的含义、10000以内的数等知识有进一步的认识，巩固本学期学习的基础知识。
2．使学生对两位数相加减口算以及三位数加减法的笔算，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。
3．使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。
4．使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。
三、复习内容
第一部分复习认数和有余数的除法；
第二部分两、三位数的加减法；
第三部分复习计量单位、角和方向；
第四部分复习解决实际问题和数据收集整理。
通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。
沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。
四、复习所要达到的具体目标
(一）、知识与技能方面
数与代数：
1．在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。
掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。
2．联系生活实际并通过学具操作认识万位，知道计数单位百、千、万的关系，掌握三、四位数的组成，会读、写万以内的数，会比较数的大小。
会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对万以内的数的大小进行简单的估计和判断。
3．在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。
空间与图形：
1．通过有效的学习活动，认识东南西北及东北、东南、西北、西南。
能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余的七个方向。
能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂路线图。
2．结合生活情境认识角，知道角有顶点和边，会直观地比较角的大小。
初步认识直角，会利用直角判定锐角和钝角。
3．认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系。
会恰当选用长度单位计量并表述物体的长度，会进行长度单位之间的简单换算。
统计与概率：
1．会对同一组数据按照不同的标准分类。
2．知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。
（二）、情感与态度方面。
1．进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的意义与作用。
在教师的组织下，能积极参与数学学习活动，积累对数学的兴趣和求知欲。
2．初步具有认真思考的习惯，在教师、同学的鼓励帮助下，努力克服数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，有学好数学的自信心。
五、复习重点
1．有余数的除法；10000以内的三位数加减法以及笔算。
2．认识东、南、西、北以外的其它四个方向；确定位置与方向。
3．解决两步计算实际问题，获得解决日常生活中遇到的数学问题的能力。
发展学生数学素养，培养学生的良好学习习惯.
六、复习难点
1．能数出复杂图形中角的个数，正确画出直角。
2．联系实际生活判断合适的单位名称的填写。
3．根据不同的标准进行数据的收集和整理。
七、复习措施
1．了解学生的学习掌握情况，针对性地组织复习。
2．重视基本的计算练习，重视算法交流，重视计算错误原因分析，提高计算的正确率和速度。
3．避免机械重复的练习，练习设计形式多样，注重从学生生活中选取素材。
4．注重学生的思考、分析和交流，多读、多想、多说，提高学生说理能力和运用知识的能力。
5．注重分层，使各个层次的学生都能得到发展，增强学习数学的自信心。
6．加强个别辅导。
7．重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要认真分析题意，强调读题——要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。
8．关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围，适当采用激励机制，激发学生的学习兴趣和热情，使学生在巩固知识的同时，在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高，圆满完成本学期的数学学习。
2023年二年级下册数学的复习计划(通用5篇)
2023年二年级下册数学的复习计划（通用5篇）二年级下册数学的复习安排1复习内容：苏教版二年级下册全册内容。
有余数的除法，时、分、秒，相识方向，相识万以内的数，分米和毫米，两、三位数的加法和减法，角的初步相识，数据的收集和整理(一)。
复习目标：1、使学生进一步理解万以内的计数单位和数位依次，驾驭万以内数的组成和依次，能正确、娴熟地读、写万以内数的大小;能正确写出接近整百、整千数的近似数。
2、使学生进一步理解有余数除法的含义，驾驭有余数除法的求商方法，能正确理解并解答平均分后还有剩余的简洁实际问题。
3、使学生进一步驾驭和在100以内的两位数加两位数与相应的减法口算方法，以及三位数的加、减法笔算方法，能正确、娴熟地进行计算，形成必要的计算技能;能正确解答两步计算地加减法实际问题。
4、使学生进一步相识时间单位时、分、秒，建立相应地时间观念，知道相邻两个单位之间的进率，能正确认、读钟面上表示的时间，会用两种方式表示时间。
5、使学生进一步驾驭东、南、西、北和东北、西北、东南、西南八个方向，能用这些方向正确描述物体间地位置关系;能依据东、南、西、北这四个方向中的一个方向确定其他三个方向，发展初步地空间观念。
6、使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，知道毫米、厘米、分米和米等长度单位中相邻两个单位之间的进率;能正确选择合适的长度单位测量或估计物体地长度，能正确进行单位间地简洁换算。
7、使学生进一步体验收集、整理、描述和分析数据的过程，能依据不同标准对简洁数据进行分类整理，初步了解一些收集数据的方法，能用自己地方式描述数据，进一步增加数据意识，发展初步的数据分析观念。
复习重点、难点：重点：重视基础学问的复习，留意学问间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。
难点：在基础学问复习中，留意培育学生的实力，尤其是综合运用学问解决问题的实力，注意数学与生活的联系。
复习的详细措施：1、调动学生的主动性。
复习课与新授课不同，复习课没有初步获得学问的簇新感，所以要想方法调动学生的复习爱好，如让学生树立一段时间的目标，不断给学生以胜利的喜悦。
苏教版小学二年级数学下册复习计划
苏教版小学二年级数学下册复习计划较角的大小。
初步认识直角，会利用直角判定锐角和钝角。
3、认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系。
会恰当选用长度单位计量并表述物体的长度，会进行长度单位之间的简单换算。
统计与概率：1、会对同一组数据按照不同的标准分类。
2、知道填表格和描方块都是呈现统计结果的方法，会利用统计结果进行简单的判断、联想和预测。
（二）、情感与态度方面。
1、进一步感受数学与生活的密切联系，感受数学的意义与作用。
在教师的组织下，能积极参与数学学习活动，积累对数学的兴趣和求知欲。
2、初步具有认真思考的习惯，在教师、同学的鼓励帮助下，努力克服数学活动中遇到的困难，获得成功的体验，有学好数学的自信心。
四、复习重点1、有余数的除法；1000以内的三位数加减法以及乘法的笔算。
2、认识东、南、西、北以外的其它四个方向；确定位置与方向。
3、解决两步计算实际问题，获得解决日常生活中遇到的数学问题的能力。
发展学生数学素养，培养学生的良好学习习惯五、复习难点1、能数出复杂图形中角的个数，正确画出直角。
2、联系实际生活判断合适的单位名称的填写。
3、根据不同的标准进行统计表的填写。
六、复习措施1、了解学生的学习掌握情况，针对性地组织复习。
2、重视基本的计算练习，重视算法交流，重视计算错误原因分析，提高计算的正确率和速度。
3、避免机械重复的练习，练习设计形式多样，注重从学生生活中选取素材。
4、注重学生的思考、分析和交流，多读、多想、多说，提高学生说理能力和运用知识的能力。
5、注重分层，使各个层次的学生都能得到发展，增强学习数学的自信心。
6、加强个别辅导。
7、重视学习习惯的养成教育，指导学生做题时要认真分析题意，强调读题——要多读几遍要读明白，强调细心抄写数字，细心计算。
8、关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围，适当采用激励机制，激发学生的学习兴趣和热情，使学生在巩固知识的同时，在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高，圆满完成本学期的数学学习。
苏教版小学二年级下册数学期末复习计划
苏教版小学二年级下册数学期末复习计划复习计划的制定工作是教师们的重要工作职责!下面是店铺网络整理的苏教版小学二年级下册数学期末复习计划以供大家学习参考。
苏教版小学二年级下册数学期末复习计划篇一一、复习目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
1、通过复习，进一步理解和掌握计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数;知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。
2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。
3、通过复习，加深对除法的含义的理解，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。
4、进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。
知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5、会准确辨认锐角、钝角;感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6、理解认识质量单位克和千克，知道1千克= 1000克。
7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二、复习内容：复习共分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内的加、减法，克和千克，图形与变换，解决问题，统计，找规律。
苏教版小学二年级数学下册复习计划
苏教版小学二年级数学下册复习计划一、温习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的人士，稳固本学期学习的基础知识。
2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等谋略，在正确率和速度两方面都能抵达基本的要求，使谋略能力进一步的进步。
3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和明白角等基础知识，培育初步的空间看法。
4、使学生进一步进步运用数学知识办理实际标题的能力，感受数学与平常生活的关联，领会数学的作用和代价，增强数学意识，进步数学思维的能力。
二、温习内容第一部分温习认数和统计知识；（第二、九单位）第二部分温习空间与图形方面的知识；（第三、五、七单位）第三部分温习三位数的加法和减法，以及有关的实际标题；（第四、六单位）第四部分温习有余数的除法，两位数乘一位数的乘法。
(第一、八单位)议决温习，可以帮助学生系统整理所学知识。
相同有关知识间的内在关联，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、准则、公式等数学知识，进步谋略能力和办理实际标题的能力，全面抵达本学期的传授要求。
三、温习所要抵达的具体目标（一）、知识与技术方面数与代数：1、在把多少个物体均匀分的活动中明白“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的纪律。
掌握有余数除法的求商要领，会列竖式谋略有余数的除法。
2、关联生活实际并议决学具操纵明白千位，知道计数单位百和千的干系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的巨细。
会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的巨细举行简略的预计和鉴别。
3、在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算要领，掌握谋略要领，并举行相关的估算和验算。
4、会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会预计两位数乘一位数的积的范畴。
空间与图形：1、议决有效的学习活动，明白东北、东南、西北、西南。
能根据给定的东、南、西、北某一个偏向，辨认出别的的七个偏向。
2024年二年级下册数学期末复习计划样本（3篇）
2024年二年级下册数学期末复习计划样本一、复习目标1、进一步提升计算能力，巩固分米和毫米、定位与识角等数学基础知识，培养初步的空间观念。
2、进一步提升学生应用数学知识解决实际问题的技能，理解数学与日常生活的联系，领悟数学的价值，增强数学意识，提升数学思维能力。
二、复习内容1、回顾与整理数的认识和统计知识（第三、八单元）。
2、复习空间与图形的相关知识（第二、六单元）。
3、复习三位数的加减法及实际问题（第五单元）。
4、复习有余数的除法（第一单元）。
通过复习，旨在帮助学生系统性地梳理所学知识，建立相关概念的内在联系，确保学生全面掌握本学期的数学概念、法则和公式，提升计算能力和解决实际问题的能力，以满足学期教学要求。
三、具体复习目标(一) 知识与技能1、数与代数：(1) 理解“剩余”现象，掌握有余数除法的含义和求商方法，能正确列竖式计算有余数的除法，理解余数小于除数的规律。
(2) 熟悉千位，理解百、千计数单位的关系，能读写千以内的数，比较数的大小。
能口算和估计三位数的加减法。
(3) 掌握三位数加减法的笔算方法，进行估算和验算。
(4) 会口算整十数乘一位数，估计两位数乘一位数的范围。
2、空间与图形：(1) 认识东北、东南、西北、西南，能辨认并描述物体的位置，设计简单的路线图。
(2) 认识角，比较角的大小，识别直角，判断锐角和钝角。
(3) 理解分米和毫米，掌握长度单位间的关系，能正确选择和换算长度单位。
3、统计与概率：(1) 能根据不同标准对数据进行分类。
(2) 了解表格和方块是呈现统计结果的手段，能利用统计结果进行初步的判断和预测。
(二) 情感与态度1、进一步体验数学与生活的联系，理解数学的意义和作用，积极参与数学学习，培养数学兴趣和求知欲。
2、养成认真思考的习惯，勇于克服数学学习中的困难，增强学好数学的自信心。
四、复习重点1、有余数的除法和三位数的加减法及乘法的笔算。
2、认识并确定物体在其他四个方位的位置，理解位置与方向。
【北京市】苏教版二年级数学下册期末复习教案单元复习计划
苏教版二年级下册期末复习计划苏教版二年级下册的所有教学内容的复习是为了迎接期末检测，为了帮助学生更好的掌握本学期所学知识，我们制定一个系统的复习计划，以提高本班学生的复习效率。
一、复习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等知识有进一步的认识，巩固本学期学习的基础知识。
2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。
3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。
4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。
通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。
沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。
三、复习所要达到的具体目标1、知识与技能方面数与代数：①在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。
掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。
②联系生活实际并通过学具操作认识千位，知道计数单位百和千的关系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的大小。
会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。
③在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。
④会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。
空间与图形：①通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北、西南。
能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余的七个方向。
能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。
②结合生活情境认识角，知道角有顶点和边，会直观地比较角的大小。
二年级数学下册的复习计划
二年级数学下册的复习计划二年级数学下册苏教版的复计划（精选5篇）二年级数学下册的复计划1一、学生情况分析：经过一学期的研究，大部分学生都有了不同程度的进步，计算能力有了明显的提高，但还是有一部分学生，研究惯及基础都比较弱，尤其是解决问题部分，读不懂题意或不明白文字所表达的意思，针对这些情况，我们在复阶段也应作相应的复调整，努力做好提优补差工作，争取达到一个满意的效果。
二、复内容：复共分为七部分：表内除法，万以内数的认识，万以内的加、减法，克和千克，图形与变换，解决问题，统计，找规律。
三、复目标：1、进一步理解和巩固本学期所学知识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。
2、经历知识的整理与复的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力;加深理解知识间的内在联系，形成知识网络;能综合运用所学知识解决简单的实际问题。
3、通过对知识的整理与温，逐步养成回顾与反思的惯，增强研究数学的自信心，感受研究数学的乐趣。
四、复重点、难点：本次复的重点是复表内除法，万以内数的认识和加、减法，以及根据所学的知识解决简单的实际问题。
1、“表内除法”的复。
通过一学期的研究，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。
教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复。
目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。
2、“万以内数的认识”的复。
万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。
教材分别安排题目进行复。
另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。
3、“万以内的加、减法”的复。
本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多接洽。
因此，这部分内容温的重点是培养学生综合运用知识的能力。
对于每一个计算的题目，学生应能根据已学知识正确计算。
学生可以选择本人喜爱的方法进行计算。
另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。
4、“克和千克”的复。
这部分内容的重点是让学生能够形成对XXX和千克的观念，知道它们的作用，并能根据实际情形选择正确的单位。
小学二年级数学复习计划苏教版
小学二年级数学复习计划苏教版数学是学习中的重点科目也是比较难学的科目，所以在小学二年级学好数学是很有必要的。
以下是店铺分享给大家的小学二年级数学复习计划，希望可以帮到你!小学二年级数学复习计划一、复习目标：1、、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，进行查漏补缺。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
二、复习重难点复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。
三、复习内容(一)说一说与乘除法1、加法：几个相同加数相加2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。
(几个几相加)3、记住乘除法的各部分名称。
(二)乘除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。
2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。
3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。
( 三 )观察物体1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。
2、知道从正面、侧面、上面观察。
(四)方向与位置1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。
2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。
(五)时分秒1、知道时分秒的有关知识。
2、巩固时分秒之间的进率：分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。
整时：分针指着12，时针指着几，就读几时。
几时几分：时针走过几就是几时，分针走过几小格就是几分，合起来就读几时几分。
苏教版二年级数学下册期末复习(计划+教案+试卷)
2018—2019学年度第二学期复习计划（苏教版二年级数学）金沙县第二小学杜时坤苏教版二年级下册期末复习计划苏教版二年级下册的所有教学内容的复习是为了迎接期末检测，为了帮助学生更好的掌握本学期所学知识，我们制定一个系统的复习计划，以提高本班学生的复习效率。
一、复习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等知识有进一步的认识，巩固本学期学习的基础知识。
2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。
3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。
4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。
通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。
沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力，全面达到本学期的教学要求。
三、复习所要达到的具体目标1、知识与技能方面数与代数：①在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。
掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。
②联系生活实际并通过学具操作认识千位，知道计数单位百和千的关系，掌握三位数的组成，会读、写千以内的数，会比较数的大小。
会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。
③在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。
④会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。
空间与图形：①通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北、西南。
能根据给定的东、南、西、北某一个方向，辨认出其余的七个方向。
能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。
苏教版二年级数学期末总复习计划
二年级数学下册期末总复习计划一、本班学生情况分析通过上期的期终考试，我班的学生基础知识比较的好，但也暴露出了一个缺点：就是学生在做比较灵活的题的时候不太爱去脑筋。
计算时粗心，不认真审题。
需要在本段复习时间内，对学生这方面进行教育加强。
提高本班学生的解题能力。
并加强对基础知识的复习。
二、复习目标（一）使学生进一步理解有余数除法的含义、掌握有余数除法的求商的方法，能正确理解并解答有关平均分后还有剩余的简单实际问题。
（二）使学生通过复习，进一步理解千以内数的含义，掌握和在1000以内的加法与相应的减法，以及两位数乘一位数的计算方法，能正确地进行相关的口算、笔算和估算，提高运算能力。
（三）使学生通过复习，进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答“求比一个数多（少）几的数”“求一个数是另一个数的几倍”“求一个数的几倍是多少”，以及一些两步计算的简单实际问题，进一步积累从实际情境中发现和提出数学问题以及合理选择信息解决问题的经验，感受数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。
（四）通过复习，使学生进一步感受分米和毫米的实际长度，明确米、分米、厘米和毫米之间的关系，能正确选择合适的长度单位测量并描述物体的长度。
使学生能熟练进行三位数加减法和一位数乘两位数的乘法计算和验算，会解决与计算相关的实际问题，加深和巩固图形、统计方面的知识。
三、复习措施（一）了解学生的学习掌握情况，针对性地组织复习。
（二）重视基本的计算练习，重视算法交流，重视计算错误原因分析，提高计算的正确率和速度。
（三）避免机械重复的练习，练习设计形式多样，注重从学生生活中选取素材。
（四）注重学生的思考、分析和交流，多读、多想、多说，提高学生说理能力和运用知识的能力。
（五）注重分层，使各个层次的学生都能得到发展，增强学习数学的自信心。