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名著《朝花夕拾》重要知识点梳理PPT

名著《朝花夕拾》重要知识点梳理PPT
————郭沫若
02
创作背景
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创作背景
朝花夕拾
创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案 后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨政府的无耻行径,遭到政府的 迫害,不得不过起颠沛流离的生活。
勒索钱财
父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅 心中的痛苦。文章重点回忆儿时为 父亲延医治病的情景,描述了几位 “名医”的行医态度、作风、开方 等种种表现,揭示了这些人巫医不 分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人 命的实质。
故事简介
南京求学
鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作 品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的 艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进 化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情 景,表现出探求真理的强烈欲望。
朝花夕拾
名著《朝花夕拾》重要知识点梳理
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宣讲人:某某某 Biblioteka 间:202X.XX故事简介
保姆 阿长 相处 情景
阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描 写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨“满肚子是麻烦的礼 节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》 之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这 位劳动妇女的真诚的怀念。

名著导读《朝花夕拾》ppt课件完整版

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丰富了现代文学的表现手法
《朝花夕拾》通过独特的叙事手法、生动的描绘和深刻的思考,丰富了现代文学的表现手法, 提高了散文的艺术水平。
展现了鲁迅的人文关怀
《朝花夕拾》不仅是对个人经历的回忆,更是对人性、社会和文化的深刻反思,体现了鲁迅 作为一位伟大作家的人文关怀和社会责任感。
跨文化对比:东西方回忆性散文比较
关键人物形象塑造及其意义
01
长妈妈
她是一个平凡而又朴素的人物,但她的身上却闪耀着人性的光辉。作者
通过长妈妈的形象,表达了对底层劳动人民的同情和敬意。
02 03
藤野先生
他是一位严谨、正直、热诚、没有民族偏见的教育家。作者通过藤野先 生的形象,歌颂了中日两国人民的友好情谊,并表达了对藤野先生的深 切怀念之情。
出生于浙江绍兴一个传统家庭,早年留学日本学医,后因痛感医治心灵比医治肉体 更为重要,弃医从文。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译等多个领域具有重 大贡献。
《朝花夕拾》创作动机与目的
创作动机
鲁迅在经历了多年的沉默和思考后, 决定通过回忆自己的童年和青年时 期,来探讨中国传统文化、社会习 俗以及人性的问题。
范爱农
他是一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。作者通过范爱农 的形象,揭示了辛亥革命的不彻底性和知识分子的悲剧命运。
03 思想内涵与价值 观念
对封建礼教批判和反思
揭露封建礼教吃人本质
01
通过描述封建礼教对妇女的压迫和束缚,揭露其吃人的本质,
表达对封建礼教的深刻批判。
批判封建家庭制度
02
对封建家庭制度中的家长制、族权制等进行批判,揭示其对人
作品记述了作者童年的生活和青年时 求学的历程,追忆那些难以忘怀的人 和事,抒发了对往日亲友和师长的怀 念之情。

第三单元名著导读《朝花夕拾》(35张PPT)

第三单元名著导读《朝花夕拾》(35张PPT)
重要考点
《无常》
无常:是个具有人情味的鬼,作者借此深刻又巧妙地讽刺了现实生活中虚伪的“正人君子”。
对比手法:人鬼对比,用鬼的善良公正反衬人的冷漠自私。
关键词:《玉历钞传》、迎神赛会、活无常、城隍庙、东岳庙、“阴司间”、吊死鬼、科场鬼
6.《从百草园到三味书屋》 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
重要考点
《从百草园到三味书屋》
第一部分:写的是“我”在百草园的生活。
第二部分:作者回忆了三味书屋的读书生活。
百草园的趣味和三味书屋的乏味形成鲜明对比。
寿镜吾:方正、质朴、博学、严而不厉。
关键词:何首乌、赤练蛇、“美女蛇”、“张飞鸟”、捕鸟、画画
人物
出处
关系
典型情节及人物形象
作者态度
《从百草园到三味书屋》
衍太太:自私自利,多嘴多舌,心术不正,喜欢使坏捉弄人的妇人。
关键词:衍太太、吃冰、《天演论》、《时务报》、中国袜
人物
出处
关系
典型情节及人物形象
作者态度
《琐记》《父亲的病》
①挑唆“我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言(《琐记》);催促“我”在父亲弥留之际呼喊,让父亲不能安心离世(《父亲的病》)。——多嘴多舌、心术不正②鼓励孩子吃冰、打旋子,怂恿“我”看不健康的书籍,对自己的孩子却要求严格。(《琐记》)——自私虚伪、表里不一
1.《狗·猫·鼠》
字里行间也流露出对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
重要考点
《狗.猫.鼠》
猫的形象:欺负、玩弄弱者; 媚态十足
猫的象征意义:反语,喻指当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。

中国风鲁迅《朝花夕拾》读书分享ppt

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主要人物
长妈妈
是鲁迅儿时的保姆,连自己的名字都没有的女雇工,她出身卑微。有愚昧迷信的 一面,但她身.上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。
从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情: 他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。
早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。
早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。
人物评价
“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵 的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。”“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但 是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”
——毛泽东
“鲁迅是革命的思想家,是划时代的文艺作家,是实事求是的历史学家,是以身作则 的教育家,是渴望人类解放的国际主义者。”
《二十四孝图》
所谓《二十四孝图》是-本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁 迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个 故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。
早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。
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03 作品赏析
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目录 c o n t e n t s
02 书籍介绍
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04 读书感悟
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早上的花虽然已凋谢,但在黄昏时仍能拾起来,给人们以意义。
书籍介绍
藤野先生
一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态 度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大 的人格令人肃然起敬。 他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地 地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老 师的伟大之处。

名著导读《朝花夕拾》ppt课件

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《朝花夕拾》是鲁迅创作的唯一一部散文集,收录了十篇回忆性 散文,通过描绘他童年的生活和青少年时期求学的经历,展现了 清末民初的社会风貌和人情世态。
创作背景
• 1926年,鲁迅在厦门大学任教期间,回忆起自己童年的生活和青少年时期求学的经历,创作了这十篇回忆性散文。当时中国正处于社会动 荡时期,民族危机深重,人民生活困苦。鲁迅通过回忆往事,表达了对旧社会的批判和对新生活的期望。
人物形象
01
人物形象
02
03
描述了多个鲜活的人物 形象,如善良的保姆阿 长、严格的父亲、慈爱 的母亲以及求学时期的 老师等。这些人物形象 生动地展现了当时社会 的风土人情和人际关系。
具体人物
04
05
阿长:一个没有文化、 粗俗的农村妇女,但心 地善良,对鲁迅有深厚 的感情。她为他买来了 《山海经》,成为鲁迅 一生中难以忘怀的人。
04
作品影响
对后世文学的影响
提供了散文创作的新范式
促进了文学的普及
《朝花夕拾》以其独特的叙事方式和 文学风格,影响了后来的散文创作, 使散文更加注重个体情感和人文关怀。
《朝花夕拾》以其平易近人的语言和 深入浅出的表达方式,吸引了广大读 者,促进了文学的普及和推广。
丰富了现代文学的题材
《朝花夕拾》涉及的题材广泛,从社 会批判到文化反思,从家庭琐事到人 生哲理,为现代文学提供了丰富的素 材和灵感。
对社会的影响
引发了对传统文化的反思
01
《朝花夕拾》中对传统文化的批判和反思,引发了社会对传统
文化的重新审视和思考。
促进了思想解放
02
《朝花夕拾》所表达的思想观念和人文精神,对于打破封建束
缚、推动思想解放起到了积极的作用。

名著《朝花夕拾》重要知识点梳理PPT课件

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他没有丝毫的奴颜和媚 骨。这是殖民地半殖民 地人民最宝贵的性格。
鲁迅是在文化战线上的 民族英雄。鲁迅是中国
文化革命的主将
他不但是伟大的文学家 而且是伟大的思想家和
伟大的革命家。”
作者简介
相关介绍
鲁迅是革命的思想家,是划时代的文艺作家,是实事求是的历史学 家,是以身作则的教育家,是渴望人类解放的国际主义者。
勒索钱财
父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅 心中的痛苦。文章重点回忆儿时为 父亲延医治病的情景,描述了几位 “名医”的行医态度、作风、开方 等种种表现,揭示了这些人巫医不 分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人 命的实质。
故事简介
南京求学
鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作 品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的 艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进 化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情 景,表现出探求真理的强烈欲望。
故事简介
保姆 阿长 相处 情景
阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描 写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨“满肚子是麻烦的礼 节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》 之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这 位劳动妇女的真诚的怀念。
故事简介
二十四孝图
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道
————郭沫若
02
创作背景
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创作背景

朝花夕拾ppt课件

心得2
在阅读过程中,我被鲁迅独特的文学才华所吸引,他的文字简练而 富有力量,能够通过生动的描绘和细腻的情感表达,让读者产生共 鸣。
心得3
通过阅读《朝花夕拾》,我对鲁迅的思想和情感有了更深入的了解, 也对中国现代文学史的发展有了更清晰的认识。
思考将所学知识应用到实际生活中
应用1
在阅读《朝花夕拾》的过程中,我们可以学习到鲁迅独特的文学表现手法和技巧,这些技巧可以应用到我们 自己的写作中,提高我们的写作水平。
揭露社会黑暗
《朝花夕拾》通过揭示封建社会的腐 朽和黑暗,批判了封建礼教对人性的 束缚和摧残,有助于人们认清历史真 相,激发反封建的斗争精神。
呼唤民众觉醒
《朝花夕拾》以犀利的笔触和深邃的思 想,呼唤民众从封建思想的束缚中解放 出来,追求自由、平等和民主,对于推 动社会进步具有重要意义。
对后世文学创作影响
朝花夕拾ppt课件
目录
• 朝花夕拾背景与作者简介 • 散文内容与思想内涵 • 艺术手法与特色分析 • 文化价值与社会意义探讨 • 知识拓展:鲁迅其他代表作品简介 • 思考题与课堂互动环节
01 朝花夕拾背景与 作者简介
鲁迅生平及时代背景
鲁迅(1881-1936),原名周树人,浙江绍兴人,中国现代文 学的奠基人。
艺术特色 鲁迅的短篇小说以现实主义为基础,注重人物塑造和情节 安排,通过细腻的心理描写和生动的场景描绘,使读者产 生强烈的共鸣。
《故事新编》等历史小说创作
《故事新编》简介
鲁迅创作的一部历史小说集,收录了《补天》、《奔月》等作品,以古代神话和历史故事为题材,通过独特的艺 术构思和想象,揭示了历史的本质和人性的和笔触, 开拓了散文创作的题材和领域,为后 世作家提供了丰富的创作素材和灵感 源泉。

第三单元名著导读《朝花夕拾》课件(共37张PPT) 部编版语文七年级上册

五猖庙里的“五通神”请出来巡游。迎神赛会虽然 是迷信活动,但对于当时生活艰辛的普通劳苦大众 来说,迎神赛会是一种群众性的娱乐活动,代表着 他们对幸福生活的追求。 五猖会,是民俗的一种,是一个热闹的迎神赛会。
内容
特点
童年的五猖会(1—2段)
寥落
明社的五猖会(3段) 豪奢
亲见的五猖会(4段) 盛大
东关的五猖会(5—22段) 热闹
我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗 汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我 思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在 记忆上,还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生,使我时 时反顾。
这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际内容或有些不同,然 而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱,因为是或作或辍,经 了九个月之多。环境也不一:前两篇写于北京寓所的东壁下;中 三篇是流离中所作,地方是医院和木匠房;后五篇却在厦门大学 的图书馆的楼上,已经是被学者们挤出集团之后了。
一句话的评判:温馨的回忆与理性的批判。
目录 《小引》 《 狗·猫·鼠》 《阿长与<山海经>》 《二十四孝图》 《五猖会》 《无常》 《从百草园到三味书屋》 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》 《后记》
写作背景
创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926 年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒 声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起 颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽 管生活艰苦,还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》 《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的 《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕 拾》。

七年级上册(2024修订)第三单元 整本书阅读 《朝花夕拾》 课件(共19张PPT).ppt


01 写作背景 02 作者简介
03 主要内容 04 文章主旨 05 人物形象 06 赏析无常里的段落
01 写作背景

写作背景
1925年,鲁迅在北京担任大学讲师期间, 因支持学生运动而受到当时所谓“正人 君子”的流言攻击和排挤。1926年,北 洋军阀政府枪杀进步学生,制造“三·一 八”惨案。作者鲁迅写下《纪念刘和珍 君》等一系列文章,热情支持学生的正 义斗争,控诉北洋军阀政府的残暴,结 果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避 难。《朝花夕拾》中的作品虽然都是在 追忆往事,但也是“借题发挥”,影射、 讥讽当时的社会现实。
赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。 我很喜欢这句话,他对当时乡下人的生活理念用深 刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。鲁迅认为乡下 人不会写出这种热昏似的妙语,也写出了当时乡下 人的素质低下,为后文写活无常作铺垫。
《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙 夹议的方法,抒发对往昔亲友和 师长的怀念之情,同时也对旧势 力、旧文化进行嘲讽和抨击。
05 人物形象
人物形象
06 赏析无常里的段落
赏析无常里的段落
我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是 一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮 砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。
02 作者简介
作者简介
鲁迅(1881年9月25日—1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人, 字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家 、 民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。 早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学,于日本仙台医科专门学校肄业。 “鲁迅”,1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是最为广泛的笔名。 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论 引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五 四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在 韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚 文化地图上占最大领土的作家”。

《朝花夕拾》ppt课件完整版


你认为鲁迅在《朝花夕拾》中 的语言风格有何特点?
你如何理解鲁迅在《朝花夕拾》 中所表达的情感和思想?
你认为《朝花夕拾》中的哪些 篇章最具代表性和感染力?
思考将所学知识应用到实际生活中
鲁迅在《朝花夕拾》中所揭示的社会 现实和人性弱点,对我们今天有何启 示?
如何将鲁迅在《朝花夕拾》中所表达 的情感和思想,应用到我们的生活和 工作中?
06
思考题与课堂互动环节
回答问题并小组讨论
01
02
03
04
鲁迅在《朝花夕拾》中 表达了哪些主题和情感?
鲁迅在《朝花夕拾》中 如何运用象征手法?
鲁迅在《朝花夕拾》中 如何表现童年记忆和成 长经历?
鲁迅在《朝花夕拾》中 如何描绘社会现实和人 性弱点?
分享个人阅读心得体会
01
02
03
04
鲁迅的《朝花夕拾》给你留下 了哪些深刻的印象?
影响
《朝花夕拾》对中国现代文学的发展产生了深远的影响。它开创了散文创作的 新领域,为后来的作家提供了宝贵的启示和借鉴。同时,它也深刻地影响了读 者的思想和审美观念,成为了中国现代文学的经典之作。
02
文本解读与赏析
篇章结构与写作特点
篇章结构
以回忆为主线,通过叙述、描写、 议论等多种表达方式,将童年、青 少年时期的生活片段串联起来,形 成有机的整体。
文学经典
分析《朝花夕拾》作为文学经典在当代社会中的影响力和地 位,以及其对当代文学创作和批评的启示意义。
社会批判
阐述《朝花夕拾》中所体现的社会批判精神在当代社会中的 现实意义,包括对社会不公、道德沦丧等问题的揭示和反思。
人文关怀
探讨《朝花夕拾》中所蕴含的人文关怀精神在当代社会中的 价值体现,包括对个体命运的关注、对人性的探索以及对人 类精神世界的思考。
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藤野先生
• 一位异国医学教授,因为表现出平等待 人的态度,因为关心弱国子民的学业, 他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他 所做的一切都很平凡,如果我们不设身 处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感 受到这位老师的伟大之处。
父亲
• 父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴 高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。 但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲, 他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去, 这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们 感到鲁迅先生强烈的爱。
〘琐记〙记叙作者家道衰落后, 饱受世人的冷眼而终于走上了和封 建主义决绝的道路。
〘藤野先生〙和〘范爱农〙是追 师怀友的散文,同时也是对海外的 生活和辛亥革命风云的生动描绘 。
其中有些人, 令人一面,但她身上保存着朴 实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈 身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感 情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面, 也歌颂他们身上美好善良的一面。

是“回忆的记事”
它是锋利的刀刃
鲁迅的杂文是极其锋利的,体现了他 “横眉冷对千夫指”勇于斗争的一面;而他 的回忆散文则更多地流露了他的温情,他的 仁爱之心,更如他的诗句所说:“无情未必 真豪杰。”
但是,当时的社会环境决定了《朝花夕 拾》决不是单纯的怀旧作品,而是曲折地表 达了对现实的不满情绪,在对往昔美好事物 的回忆中闪烁着社会批判的锋芒。
写作背景
创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻 重的作家。1926年“三一八”惨案后,鲁迅 写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动 政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不 得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山 本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还 写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖 会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅 在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长 与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕
《朝花夕拾》目录
小引 猫·狗·鼠 阿长与《山海经》 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记 华伦中学林某呆制作
华伦中学林某呆制作
《狗· 猫· 鼠》和
《二十四孝图》由 对童年生活的叙述 引发开去,抨击了 封建礼教的虚伪和 现实人生的丑恶。
《狗•猫•鼠》 在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪 行:第一,猫对自己捉到的猎物,总 是尽情玩弄够了,才吃下去;第二, 它与狮虎同族,却天生一副媚态;第 三,它老在配合时嗥叫,令人心烦; 第四,它吃了我小时侯心爱的一只小 隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但 我对猫是不会产生好感的,何况它后 来确实吃了小兔子!这篇文章取了 “猫”这样一个类型,尖锐而又形象 地讽刺了生活中与猫相似的人。
〘阿长与〖山海经〗〙、〘无 常〙、 〘从百草园到三味书屋〙、 〘父亲的病〙、 〘琐记〙是一组 自传体性质的散文,既独立成篇, 记叙了鲁迅童年的一些片断经历, 又具有一定的连续性。
〘五猖会〙记叙了迎神赛会 的习俗;而文章的中心在于揭 露封建教育制度对儿童的摧残。 〘父亲的病〙在叙述父亲生 病长期治疗的过程中,对庸医 误人表示出深深的愤慨。
《朝花夕拾》

温馨的回忆

理性的批判
〔〘三闲集〃〖自选集〗自 序〙〕,比较完整地记录了鲁 迅从幼年到青年时期到日本留 学前后的生活道路和经历,展 现了当时的世态人情、民俗文 化,流露了鲁迅对社会生活的 深刻观察和对家人师友的真挚 感情。叙述亲切感人,又有机 地糅进了大量的描写、抒情和 议论,文笔优美清新,深沉隽 永,堪称现代文学史上最高水 平的回忆散文。
朝 花 夕 拾
回忆散文集 ― 鲁 迅
华伦中学林某呆制作
——《朝花夕拾》
——这是鲁迅回忆童年往事的散 文集,“朝”是早上的意思,“夕” 是晚上的意思,早上的花晚上来捡, 就是成年时回忆往事。
主要内容
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一 部回忆散文集,原名《旧事重提》, 一向得到极高的评价。作者说,这 些文章都是“从记忆中抄出来”的 “回忆文”。本书为鲁迅一九二六 年所作回忆散文的结集,共十篇。 前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

选取生活中的若干有意义的细节 组合成篇,既具独立性又有连续 性。

体现了鲁迅先生“选材要严,开 掘要深”的写作态度。

简练、平实而具有幽默感。
它没有单纯的写景,没有大段的抒情,
写景、抒情往往与叙事结合在一起。
它 反映了作者复杂的 创作心态和深刻的 内心痛苦!
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