《红楼梦》精品课件

惜春 画：一所古庙，里面有一美人，在内看经独坐 判词：勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。 可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
妙玉 欲洁何曾洁? 云空未必空。可怜金玉质，终 陷淖泥中。
• 惜春 • 堪破三春景不长，缁衣顿改昔年装。可怜 绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
• 王熙凤 • 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从 二令三人木，哭向金陵事更哀。
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第一回 三件事
一是贾宝玉和林黛玉的来历。宝玉是石头下凡。 这块石头因“无材补天”被女娲抛弃在青埂峰下，又 四处游荡，到警幻仙子处做了神瑛侍者，遇见一株绛 珠仙草，日日为她灌溉甘露，后来又被一僧一道携了 投胎下凡做人，他就是贾宝玉。那株绛珠仙草也跟了 石头下凡，她就是林黛玉。 二是有个叫甄士隐的知识男士，有三岁的女孩英 莲，视若掌上明珠。士隐有一天做白日梦，梦里看见 一僧一道携着一块美玉去投胎。士隐看那美玉上有 “通灵宝玉”四字。醒来后就忘了此梦。不久，士隐 的女儿失踪；家又遭火灾。因此悲观厌世而出家。 三是穷知识分子贾雨村，常在甄家串门，被甄家 丫头娇杏爱上。由于甄士隐的资助，贾雨村中举而做 官。
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画册
贾宝玉 梦游太 虚幻境
判词
歌词
交代《红 楼梦》众 多主要人 物和次要 人物的 ;=i[8;7[pil y][;pu];p[ul;];[]ui p;lp[i;[oiu] lpku][;lio[
金 陵 十 二 钗 正 册
林黛玉薛宝钗 贾元春贾迎春 贾探春贾惜春
史湘云 李纨
王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉
随黛玉走进贾府
速读课文后完成： 1 说说贾府的建筑布局及黛玉进府的路线。 2 结合文中描写，从外观 布局 陈设几个角 度概括出贾府环境特点。
3 讨论：文中环境描写有哪些作用？
• 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然 环境的描写，包括社会环境描写和自然环境描写（ 景物描写）。它对表现人物的身份、地位、性格， 表达人物心情，渲染气氛都有重要作用。 • 社会环境： • 狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、 场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境 是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和
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红楼梦曲
开辟鸿蒙 , 谁为情种 ? 都只 为风月情浓。趁着这奈何天 , 伤怀日,寂寥时,试遣愚衷。因 此上 , 演出这怀金悼玉的《红 楼梦》。
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金陵十二钗正册
宝钗和黛玉 • 画：两株枯木，木上悬着一围玉带；又有 一堆雪，雪下一股金簪。 • 判词：可叹停机德， 堪怜咏絮才！ 玉带林中挂， 金簪雪里埋。
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四大家族之间“连络有亲”：贾家的 “老太君”贾母，是金陵世家史侯的“小 姐”；贾政的妻子王夫人，是九省统制王 子腾的妹妹；荣国府的当家人、贾琏的妻 子王熙凤，是王子腾的侄女；薛宝钗的妈 妈薛姨妈，和王夫人是一母所生的亲姐妹 ；薛宝钗后来又被选为贾宝玉的婚配人。
第5回游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
《红楼梦》前五回
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第三回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都
第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案 第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
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第1回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第1回是开篇。先用“女娲 补天”、“木石前盟”两个神话 故事作楔子，为塑造贾宝玉的性 格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱 故事，染上一层浪漫主义色彩。
红 楼 梦
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一、作者及版本
（一）作者
曹雪芹（1715？－1764？），名霑，字梦 阮，号雪芹、芹圃、芹溪。清代著名小说家。 其高祖随清军入关，社会地位较高；曾祖母是康熙皇帝 的奶妈；祖父曹寅从小就给康熙皇帝当伴读，兼作侍卫，两人关 系密切。从雪芹的曾祖父曹玺起，经祖父曹寅、父辈曹颙等，三 代世袭江宁织造。祖父曹寅一代，是曹家的鼎盛时期，曹寅的两 个女儿都被选作王妃，康熙六下江南，有五次都以曹家的江宁织 造署为行宫，可见曹家的显赫地位及其与康熙的密切关系。曹寅 死后，曹雪芹父亲、叔父相继承袭此职，但于雍正五年（1727）， 因事被株连，获罪落职，家产被抄没，曹雪芹随全家来到北京， 境遇潦倒，晚年生活更加穷苦。从宫廷贵族下降到“举家食粥” 的不平常经历，使曹雪芹用自己的血泪和呼号凝结成这部伟大的 作品，留下80回本的《石头记》。
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谁 解 其 中 味 ？
都 云 作 者 痴 ，
一 把 辛 酸 泪 。
满 纸 荒 唐 言 ，
题 石 头 记
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第2回贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第2回是交代贾府人物。通 过“冷子兴演说荣国府”，简 要地介绍了贾府中的人物关系， 为读者阅读全书开列了一个简 明“人物表”。
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贾府人物关系一览表
• 表达了作者对生命的礼赞。
• 五、揭示人物的性格或品质。
• 《我的叔叔于勒》中“轮船在一片平静的好似绿色大理石桌 面的海上驶向远处。”这是菲利普一家人出发到哲赛岛旅行 时的自然环境描写。 • 见到落魄的于勒后，返回途中，人们望见“天边远处仿佛一 片紫色的阴影从海里钻出来。”这两处自然环境描写的作用 。 • 分析：以上两处自然环境描写烘托人物形象（或人物心情、 感情）。以上自然环境描写的景色从明丽到阴郁，正烘托了 主人公菲利普夫妇在见到于勒之前轻松、欢快的心情，见到 落魄的于勒后沮丧、沉重的两种迥然不同的心境，从而突出 了他们虚伪、冷酷、自私的性格特征。
[终身误] 都道是金玉良姻, 俺只念木石前盟。 空对着, 山中高士晶莹雪, 终不忘, 世外仙姝寂寞林。 叹人间, 美中不足今方信。 纵然是齐眉举案, 到底意难平。
[枉凝眉] 一个是阆苑仙葩, 一个是美玉无瑕。 若说没奇缘,
今生偏又遇着他, 若说有奇缘, 如何心事终虚化? 一个枉自嗟呀, 一个空劳牵挂。 一个是水中月, 一个是镜中花。 想眼中能有多少泪珠儿, 怎经得秋流到冬尽, 春流到夏!
• 巧姐 • 势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济村妇， 巧得遇恩人。
• 李纨 • 桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰 水好空相妒，枉与他人作笑谈。
• 秦可卿 • 情天情海幻情深，情既相逢必主淫。漫言 不肖皆荣出，造衅开端实在宁。
收尾【飞鸟各投林】
• 为官的,家业凋零, （湘云） 富贵的,金银散尽, （宝钗) • 有恩的,死里逃生, （巧姐） 无情的,分明报应. （妙玉） 欠命的,命已还, （迎春） • 欠泪的,泪已尽. (黛玉) 冤冤相报实非轻, （秦可卿） 分离聚合皆前定.（探春） 欲知命短问前生,（元春） 老来富贵也真侥幸.（李纨） 看破的,遁入空门,（惜春） 痴迷的,枉送了性命.（凤姐） 好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!
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第4回薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
第4回是展现小说更广阔的社会 背景。通过《葫芦僧判断葫芦案》 介绍了贾、史、王、薛四大家族的 关系，把贾府置于一个更广阔的社 会背景之中来描写，使之更具有典 型意义。同时由薛蟠的案件自然带 出宝钗进贾府的情节。
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护官符
贾不假,白玉为堂金作马。 阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。 丰年好大雪（薛）,珍珠如土金如铁。
• 二、渲染气氛，烘托人物的心情。 如《故乡》第二小节： • “冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望， 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一 些活气。” 这段是环境描写，刻画了故乡深冬严寒的特点，描 绘了故乡萧瑟的景象，渲染了农村萧条、荒凉、沉寂 的气氛，烘托出“我”悲凉的心境，荒凉的景象与主 人公悲凉的心境融为一体。
金陵十二钗副册
金陵十二钗又副册
• 金陵十二钗正册 林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎 春、贾探春、贾惜春、李纨、妙 玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、 秦可卿 • 金陵十二钗副册 甄香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三 姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金 桂、秋桐、林红玉、龄官、娇杏 • 金陵十二钗又副册 晴雯、花袭人、平儿、金鸳鸯、 黄金莺、紫鹃、白玉钏、白金钏、 司棋、麝月、彩云、芳官
《红楼梦》，又名《石头记》《情僧 录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》，是一 部具有高度思想性和艺术性的伟大作品， 在我国文学史和世界文学史上都占有重要 的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故 事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和 腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历 史发展趋势。
• 大体说来，全书按贾府的衰败阶段分为四大段落： • 第一部分（前五回）：序幕。对于全书有着纲领性 作用。它对全书的主题、主线、副线以及贾府家事 、人丁、四大家庭之间的关系和十几个主要人物的 性格特点、命运都作过或明或暗的概括 • • 第二部分（第六回至五十五回）：是贾府的全盛 时期 第三部分（第六十六至一百零四回）：是以贾府 为代表的四大家族由盛而衰的时期。 • 第四部分（第一百零五回至一百二十回）：是彻底 衰落时期。
第5回是全书的总纲。通过贾宝玉梦 游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形 式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人 物和次要人物的发展和结局交代出来。《 红楼梦》只流传下80回，遗失了结尾，因 此，对于《红楼梦》中人物的命运，基本 上是依据这些隐喻揣摸出来的。至此，全 书的主要人物、环境背景、发展脉络、人 物命运基本上交代出来，小说的情节发展 便在此基础上展开了
乾隆五十六年(1791)，程伟元、 高鹗印行了一百二十回的《红 楼梦》，这是《红楼梦》的第 一个印本，由高鹗补全后40回， 世称程甲本。次年，经过修改 以后，他们又一次印行,世称程 乙本。
高鹗续书评价不一。功：使之完整；基本符合全书的 矛盾发展；一些情节比较精彩。不足：结尾“兰桂齐芳， 家道复初”，违背了“好一似食尽鸟投林，落了片白茫 茫大地真干净”的本意。
• 三、烘托人物心情 （形象） • 《羚羊木雕》： • 当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再 跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。 月亮出 来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
• 烘托出“我”悲凉、哀伤的心情。