精选部编人教版历史九年级上册第13课《西欧经济与社会的发展》练习题

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人教版(部编版)九年级历史上册第五单元第13课《西欧经济和社会的发展》课堂达标测试试题(含答案)

人教版(部编版)九年级历史上册第五单元第13课《西欧经济和社会的发展》课堂达标测试试题(含答案)

人教版(部编版)九年级历史上册第五单元第13课《西欧经济和社会的发展》课堂达标测试题(含答案)一、选择题:1.“14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活,一些富裕农民通过承租、购买领主土地,或者转租,购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。

这种新的生产和经营方式是()A.西欧庄园B.自由和自治的城市 C.租地农场D.封君与封臣2.从14一16世纪西欧手工业发展图中得出的信息最准确是A.资本主义萌芽必然促进商品经济的发展B.手工工场推动了资本主义萌芽的产生C.商品经济的发展是手工工场产生的前提D.动力技术的进步是由于社会分工的扩大3.中世纪晚期,欧洲社会传统的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化,在农业领域,“资本主义租地农场主”阶层出现并不断壮大;在手工业领域,集中的手工工场规模不断扩大。

这表明当时的欧洲()A.土地关系发生了变化 B.手工业从农业中脱离C.热衷新航路和三角贸易 D.正处于社会转型时期4.历史概念是人们对历史事实的概括和总结,正确把握历史概念是历史学科素养的重要表现。

现有如下描述,15至16世纪,某些西欧国家的一些富裕农民通过承租领主的土地,雇佣无地农民进行商品化种植或养殖生产,并将产品推向市场。

试推论这一生产方式属于()A.公有制的生产关系 B.私有制的生产关系C.社会主义生产关系 D.资本主义生产关系5.“这些企业家绕过行会,自己购买原材料,提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人。

这种“外包”制度的基本原理是利润,而不是“价格公平”,企业家们在支付原材料和人力费用上尽力压低价格,而在出售产品时则尽可能抬高价格,以确保其投资回报的最大化。

”材料反应了()A.西欧封建行会的发展 B.西欧封建城市的兴起C.西欧封建庄园经济的发展 D.西欧资本主义经济的萌芽6.马克思说:“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间,一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。

部编版九年级上册历史课堂练习:第13课 西欧经济和社会的发展

部编版九年级上册历史课堂练习:第13课 西欧经济和社会的发展

西欧经济和社会的发展一、选择题1.下列哪一项不是13、14世纪,欧洲农村中富有生气的阶级力量()A.富裕农民B.手工业者C.骑士D.乡绅2.11世纪,中国宋代商业发展,城市繁荣;同一时期,西欧城市兴起。

下列关于西欧城市兴起的表述,正确的是()A.一般是作为工商业活动中心,规模巨大B.西欧城市的兴起,对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用C.这些城市是在封建主或教会的领地上兴起的,促进了佛教的发展D.所有城市都发动了武力争取自治权的斗争3.农产品和畜产品得以进入市场,并且成为远程贸易的主要商品的原因有()①农产品的富余②城市需求的增加③商品经济的发展A.①②B.②③C.①③D.①②③4.一些富裕农民通过多种方式将土地集中起来,建立租地农场。

他们()①采用新的生产方式进行经营②雇用少地或无地的农民耕种③将产品推向市场④生产的产品自给自足A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.西欧富裕农民建立租地农场的方式有()①承租②购买领主的土地③转租④购买其他佃户的地产A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.(2019·四川)16世纪初,英国一家呢绒厂出现了纺织工、梳毛工、修整工和染色工等不同的工种,他们分工合作有序进行商品生产。

这种新的生产关系和方式是指()A.手工作坊B.手工工场C.工场手工业D.租地农场7.(2019·内蒙古)“14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活,一些富裕农民通过承租、购买领主土地,或者转租,购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。

这种新的生产和经营方式是()A.西欧庄园B.自由和自治的城市 C.租地农场D.封君与封臣8.在11、12世纪,法国琅城的市民进行了长期的斗争。

其斗争的主要目的是()A.推翻国王,建立共和国B.反对种姓制度,宣扬众生平等C.摆脱封建领主,争取自治D.扩大公民权利,召开公民大会9. 11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,新开垦的土地的主人是()A.垦殖者B.领主C.国王D.农民10.14世纪,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势。

人教部编版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展同步练习题

人教部编版九年级历史上册第13课西欧经济和社会的发展同步练习题

第13课西欧经济和社会的发展一、选择题1.手工工场的出现被喻为工业文明的“曙光”,这是因为()A.手工工场比手工作坊的规模大B.西欧各国君主大力发展工商业C.随着手工工场的发展,逐渐形成了新的社会阶层D.工人之间分工合作2.手工工场出现后,出现了新的阶层。

下列属于新阶层的是()A.地主与农民B.商人与工人C.贵族与农民D.资本家与工人3.16世纪时,越来越多的人穿上了丝绸衣服,睡觉时用木板床,窗户上的蜡布和纸换上了玻璃,这说明当时()A.手工工场发展改善了人们的生活B.社会的贫富差距已经基本消灭C.机器工业使社会产品日益丰富D.近代的人们开始变得贪图享受4.“城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、教会的特许状和城市法的保护;13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议。

”材料说明城市居民()A.地位得到了提高 B.居住环境得到改善C.饮食质量得到改善D.经济得到了发展5.土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌,材料论述了中世纪欧洲土地关系的变化和手工业的发展()A.背景B.过程C.内容D.意义6.下列不属于手工工场特点的是()A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊相比生产规模大、产量高D.反映了封建等级关系7.10世纪中叶-13世纪中叶的300年间,西欧各地一直在不断地开垦荒地,从而构成了一场声势浩大、为时长久的垦殖运动。

在物质利益的驱动下,贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入了这场运动。

可见,贵族、教会、农民等进行垦殖运动的主要原因是()A.政府的号召B.领导人物的号召C.物质利益的驱动D.科技的发展8.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。

最新人教版九年级历史上册 13西欧经济和社会的发展 分层练习题(精选中考真题及模拟题)

最新人教版九年级历史上册 13西欧经济和社会的发展 分层练习题(精选中考真题及模拟题)

第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展基础训练一、选择题1.11世纪后,西欧农奴成为自由劳动力的方式是()A.花钱购买B.逃跑他地C.武力反抗D.耕种土地2.(2019四川资阳安岳县李家中学期中)14世纪中叶以后,欧洲一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立____。

()A.手工工场B.租地农场C.庄园D.种植园3.改变生产方式建立租地农场的是()A.领主B,农奴C.富裕农民D.国王4.(2019河北石家庄藁城区尚西中学期中)1649年,在(英国)贵族巴洛的领地上,10名租地农场主租用了领地的42%,所交地租占总额的67%O另外近58%的土地由46名农民耕种,所纳贡赋仅为地租总收入的29%。

在这种情况下,领主们圈占农民土地而后出租就不足为奇了。

材料反映了()A.资本主义在农村发展起来B.租地农场的土地所有权全部归租地农场主C.西欧城市逐渐兴起D.庄园制逐渐发展起来5.15世纪,英国许多城市郊区的农民,在自己的家中接受呢绒商人的订货,有的将羊毛去污梳理,有的纺线,有的染色,有的织呢,而商人则收集成品投放到市场。

这反映的是()A.小作坊生产B.分散的手工工场生产C.集中的手工工场生产D.租地农场生产6.(2019山东东营胜利油田学校期中联考)走向近代,西欧社会出现的新的生产和经营方式有()①租地农场②手工工场③西欧庄园④大学A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④7.(2019江苏南通启秀中学月考)13、14世纪,西欧出现了租地农场和手工工场。

这些现象说明西欧()A.生产组织逐渐资本主义化B.确立起资本主义制度C.封建庄园制完全瓦解D.农民转化为资产阶级8.(2019山西临汾蒲县鸿桥中学期中)某班同学举行了一次历史知识竞赛,其中包括“垦殖运动”“租地农场”“手工工场,,“富裕农民和市民阶层”等内容。

他们此次竞赛的主题是( )A.西欧城市的发展B.西欧经济和社会的发展C.西欧基督教兴起D.中世纪西欧庄园的发展二、非选择题9.阅读下列材料:材料一在租地农场,土地所有者出租土地,有的提供一部分经营资本;经济实力较强的实际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种土地。

人教部编版九年级上册历史 第13课西欧经济和社会的发展 同步练习 有答案

人教部编版九年级上册历史 第13课西欧经济和社会的发展 同步练习 有答案

第13课西欧经济和社会的发展一选择题1.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。

各地纷纷开展()A.殖民活动B.合作化运动C.垦殖运动D.土地改革2.中世纪晚期,随着垦殖运动的发展,新开发的地区也仿效自治城市,有了独立的权力,这些权力包括()①司法权②立法权③行政自治权④监督权A.①②B.②③C.①③D.②④3.“14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活,一些富裕农民通过承租、购买领主土地,或者转租,购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。

这种新的生产和经营方式是()A.西欧庄园B.自由和自治的城市C.租地农场D.封君与封臣4.13-14世纪,成为欧洲农村中富有生气的阶级力量的是()①富裕农民②骑士③乡绅④贵族A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.13、14世纪欧洲城市居民主要有()①农民②农奴③手工业者④商人⑤银行家A.①②③B.②③④C.①⑤D.③④6.马克思指出:“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实际从事劳动的农民之间,一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。

”造成欧洲农村“旧的生产方式产生的关系”解体的根本原因是()A.社会生产力的发展B.农村资产阶级的形成C.农村生产分工更细D.农民对土地的依附性下降7.货币地租取代劳役地租后,农民的生产积极性提高,一批富裕农民脱颖而出。

在法兰西,他们占有的土地达到总面积的1/5,有的地区甚至达到1/3。

上述材料反映了( )A.垦殖运动的开展B.农村社会结构变化C.庄园经济的发展D.雇佣劳动关系出现8.3世纪,欧洲农村出现分散的手工工场的原因有()①分工细化②小型手工作坊得到发展③农民在家里用自己的生产工具从事手工生产④商人向工人提供原料和统一的生产工具A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.西欧经济发展在农业、手工业和商业贸易中得到充分体现,其中生产方式更新的最大特点是()A.农业以自给自足为主B.手工业为自己生活而生产C.农业、手工业生产集中化D.农业、手工业逐渐资本主义化10.15-16世纪,西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是() A.农场主使用雇佣劳动者生产B.养殖生产规模更大C.农场主与劳动者的联系不紧密D.大量使用奴隶劳动11.法王腓力二世在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下。

人教部编版九年级上册历史第五单元第13课西欧经济和社会的发展同步练习

人教部编版九年级上册历史第五单元第13课西欧经济和社会的发展同步练习

第 13 课西欧经济和社会的发展一、选择题:1.对西欧城市说法不正确的选项是()A.东罗马消亡后,西欧城市发展起来B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C.跟着工商业的发展,市民阶级形成了D.初期财产阶级的出现,为资本主义的盛行准备了条件2.在西欧城市从头盛行和工商业快速发展的过程中,形成了() A.市民阶级B.地主阶级C.财产阶级D.农民阶级3.以下不属于手工工场特色的是()A.出现了雇用劳动,工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊对比生产规模大、产量高D.机器大生产4.10 世纪中叶 -13 世纪中叶的 300 年间,西欧各地向来在不停地开垦荒地,进而组成了一场阵容浩荡、为时长远的垦殖运动。

在物质利益的驱动下,贵族、教会、农民等各个阶层、公司都踊跃加入了这场运动。

可见,贵族、教会、农民等进行垦殖运动的主要原由是()A. 政府的呼吁 B.领导人物的呼吁 C. 物质利益的驱动D.科技的发展5.以下对于中世纪欧洲商人与雇用工人的关系说法正确的选项是()①商人向雇用工人供给原料②商人向雇用工人供给生产工具③工人完整靠出卖劳动力为生④商人与工人之间是雇用与被雇用、盘剥与被盘剥的关系A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.11 世纪此后,欧洲乡村发生了一些新的变化,表此刻()①各地纷繁展开了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地域的新主人③庄园渐渐衰败④土地集中成为一种趋向A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.“他自己没有土地或只有部分土地,主要靠租佃土地、聘用农业工人进行耕种。

”这里的“他”的身份是()A. 地主B.土地全部者C. 手工工场主D. 租地农场主8.欧洲乡村开始发生新变化,纷繁展开垦殖运动的时间是A.9 世纪此后B.10 世纪此后C.11 世纪此后D.12 世纪此后二、非选择题9、中世纪后期,欧洲社会正处于一个转型期,本来的封君封臣制度和庄园制度都发生了和大的变化。

第13课西欧经济和社会的发展练习题

一、选择题1.构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。

下面是一幅未完成的知识结构图.其中“?”处是()A.西欧城市的兴起B.资本主义制度的确立C.西欧庄园的出现D.生产组织形式资本主义化2.14世纪中叶以后,欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场,建立者是()A.手工业者B.庄园主C.奴隶主D.富裕农民3.西欧城市兴起后,农奴大量逃入城市。

他们按规定在城市住满一年零一天后就可成为()A.市民B.领主C.佃户D.资产阶级4.16世纪的英国流传一首歌谣:一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列呈长行。

列作捡细毛,不敢辞劳苦,自晨至深夜,各得一便士。

染工八十人。

齐将颜色陈,二十扦制匠,将呢折成匹。

歌谣透露的信息是()A.英国棉纺织业的兴起B.庄园生活的惬意C.机器工厂的景象D.工场经济的发展5.14世纪前后,西欧社会萌发新的生机,其在经济上的表现是()A.庄园经济自给自足B.自由放任理论产生C.城市自治司法独立D.雇工分工合作兴起二、综合题7.阅读材料,完成下列要求。

材料一13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。

工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求,这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。

——据[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》(1)根据材料二,归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的变化,并结合所学知识分析这些变革产生的影响。

(2)综合上述材料,从西欧中世纪发展历程中,你能得出什么规律性的认识?8.阅读下列材料,回答问题:材料一中世纪晚期,欧洲的手工业不断发展。

手工工场可分为分散的手工工场(即简单协作)和集中的手工工场(工场手工业)两个阶段。

分散的手工工场没有改变劳动工具和生产方法,仅是在同一资本家指挥下协同劳动。

后来,商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的劳动工具,在统一的地点劳动,形成了集中的手工工场,工人完全成为出卖劳动力的雇佣劳动者。

人教部编版九年级上历史第13课西欧经济和社会的发展同步测试及答案

第13课西欧经济和社会的发展一、选择题1.某班同学在研讨历史知识,研讨的内容是“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”等。

他们研讨的主题应该是( B )A. 西欧城市的发展B. 西欧经济和社会的发展C. 基督教的兴起D. 西欧庄园的发展2.“仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。

”这些“城市”可能(D ) A.由刹帝利把持军政大权B.仍实行奴隶主民主政治C.会定期分地给农民耕种D.是打破封建制度的力量3.欧洲农村开始发生新变化,纷纷开展垦殖运动的时间是( C )A.9世纪以后B.10世纪以后C.11世纪以后D.12世纪以后4.对西欧城市说法不正确的是( A )A.东罗马灭亡后,西欧城市发展起来B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C.随着工商业的发展,市民阶级形成了D.早期资产阶级的出现,为资本主义的兴起准备了条件5.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在( D )①各地纷纷开展了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地区的新主人③庄园逐渐衰落④土地集中成为一种趋势A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.在欧洲中世纪末期,城市中的手工业者和商人都成为___________,享有新的契约关系赋予的权利( B )A.城市公民B.城市居民C.城市劳动者D.城市建设者7.“城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、教会的特许状和城市法的保护;13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议。

”材料说明城市居民( A )A.地位得到了提高B.居住环境得到改善C.饮食质量得到改善D.经济得到了发展8.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,庄园逐渐衰落和瓦解。

其突出表现为(D )①庄园劳役量不断增加②农奴可以用货币购买劳役豁免权③农奴可通过缴纳迁徙税离开庄园④农奴被禁锢在庄园里A.①②B.③④C.①④D.②③9.14、15世纪西欧封建社会内部农业和手工业等领域出现了新型的生产组织形式,其根本原因是( C )A.社会分工的扩大B.商品货币关系的发展C.生产力水平的提高D.雇佣关系的出现10.(2021年福建龙岩模拟)从10世纪开始,西欧城市重新兴起,催生了市民阶级,在本质上预示着( D )A.自给自足自然经济占主导地位B.工商业发达C.民主自由思想的产生D.资本主义萌芽二、非选择题11.阅读材料,回答问题。

部编人教版九年级历史上册第13课 西欧经济和社会发展 同步习题(无答案)

第13课西欧经济和社会的发展一、选择题1. 16世纪英国破产的小生产者在一份请愿书中写道:“富有的呢绒商在他们的家里拥有织机,同时有织工和技工....我们这些贫苦臣民为了避免失业和得到收入,只有被迫接受呢绒商所规定的工作。

”材料体现了当时集中的手工工场所具备的特点有( )①商人向工人提供生产工具②工人成为出卖劳动力的雇佣劳动者③商人将大量利润投资乡村置办田产④工人在同一个地点劳动A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。

”材料反映了()A.基督教的传播B.手工工场的产生C.新航路的开辟D.工厂制度的确立3.11世纪以后,欧洲农村很多地区具有独立司法权和行政自治权。

出现这一现象的根本原因是( )A.圈地运动的开展B.维新运动的开启C.垦殖运动的兴起D.洋务运动的推动4.11世纪以后,西欧富裕农民采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。

这一生产方式开始出现于欧洲的( )A. 奴隶社会B. 封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会5.10世纪中叶-13世纪中叶的300年间,西欧各地一直在不断地开垦荒地,从而构成了一场声势浩大、为时长久的垦殖运动。

在物质利益的驱动下,贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入了这场运动。

可见,贵族、教会、农民等进行垦殖运动的主要原因是()A. 政府的号召B. 领导人物的号召C. 物质利益的驱动D. 科技的发展6. “中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料,甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。

”材料反映了 ( )A.人文主义的传播B.手工工场的产生C.新航路的开辟D.工厂制度的确立7.历史悠久的古堡,手持长矛身着盔甲、骑乘骏马的优雅骑士,是很多人对欧洲”中世纪”时期的直观印象。

2018部编人教版历史九年级上册第13课《西欧经济与社会的发展》练习题

第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展一、单项选择1.11世纪以后,欧洲农村很多地区具有独立司法权和行政自治权。

出现这一现象的根本原因是( )A.圈地运动的开展B.维新运动的开启C.垦殖运动的兴起D.洋务运动的推动2.11世纪以后,随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,劳役量被固定在一个特定的范围。

农奴不再为领主提供劳役的合法途径是( ) A.逃离庄园B.用货币购买劳役豁免权C.承租、购买领主的土地D.自发垦殖成为新的领主3.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料,甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。

”材料反映了( )A.人文主义的传播B.手工工场的产生C.新航路的开辟D.工厂制度的确立4.手工工场的出现被喻为工业文明的“曙光”,这是因为( )A.手工工场比手工作坊的规模大B.西欧各国君主大力发展工商业C.随着手工工场的发展,逐渐形成了新的社会阶层D.工人之间分工合作5.手工工场出现后,出现了新的阶层。

下列属于新阶层的是( )A.地主与农民B.商人与工人C.贵族与农民D.资本家与工人6.下列不属于手工工场特点的是( )A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者B.工人多分工合作C.与手工作坊相比生产规模大、产量高D.机器大生产7.马克思说:“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间,一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。

”对这段话理解不正确的是( )A.农村中资本主义关系出现标志着封建经济开始解体B.大批破产农民沦为雇农,改变了农村的自然经济C.农业资本家租来土地,雇佣农业工人耕种,并进行资本主义经营,冲击了旧的生产方式D.这种现象的出现是农村货币关系发展的结果,瓦解了农村的封建关系8.14世纪中叶以后,一些富裕农民成为新的生产和经营方式的推动者。

下列关于富裕农民的活动表述有误的是( )A.他们可以承租、购买领主的土地B.他们可以转租、购买其他佃户的地产C.他们建立了租地农场D.他们雇佣少地或者无地的领主耕种9.13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变,有一部分人发展成为农村中富有生气的阶级力量。

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第五单元步入近代
第13课西欧经济和社会的发展
一、单项选择
1.11世纪以后,欧洲农村很多地区具有独立司法权和行政自治权。

出现这一现象的根本原因是( )
A.圈地运动的开展
B.维新运动的开启
C.垦殖运动的兴起
D.洋务运动的推动
2.11世纪以后,随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,劳役量被固定在一个特定的范围。

农奴不再为领主提供劳役的合法途径是( ) A.逃离庄园
B.用货币购买劳役豁免权
C.承租、购买领主的土地
D.自发垦殖成为新的领主
3.“中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料,甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。

”材料反映了 ( )
A.人文主义的传播
B.手工工场的产生
C.新航路的开辟
D.工厂制度的确立
4.手工工场的出现被喻为工业文明的“曙光”,这是因为( )
A.手工工场比手工作坊的规模大
B.西欧各国君主大力发展工商业
C.随着手工工场的发展,逐渐形成了新的社会阶层
D.工人之间分工合作
5.手工工场出现后,出现了新的阶层。

下列属于新阶层的是 ( )
A.地主与农民
B.商人与工人
C.贵族与农民
D.资本家与工人
6.下列不属于手工工场特点的是( )
A.出现了雇佣劳动,工场主是生产的组织者和管理者
B.工人多分工合作
C.与手工作坊相比生产规模大、产量高
D.机器大生产
7.马克思说:“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间,一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。

”对这段话理解不正确的是( )
A.农村中资本主义关系出现标志着封建经济开始解体
B.大批破产农民沦为雇农,改变了农村的自然经济
C.农业资本家租来土地,雇佣农业工人耕种,并进行资本主义经营,冲击了旧的生产方式
D.这种现象的出现是农村货币关系发展的结果,瓦解了农村的封建关系
8.14世纪中叶以后,一些富裕农民成为新的生产和经营方式的推动者。

下列关于富裕农民的活动表述有误的是( )
A.他们可以承租、购买领主的土地
B.他们可以转租、购买其他佃户的地产
C.他们建立了租地农场
D.他们雇佣少地或者无地的领主耕种
9.13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变,有一部分人发展成为农村中富有生气的阶级力量。

这部分人包括( )
①贵族②富裕农民③骑士④乡绅
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并
将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。

这主要说明( ) A.市民阶层取得了特殊的法律地位
B.市民在王权的保护下政治权利扩大
C.城市促进了资本主义经济的发展
D.市民阶层成为强化王权所需要的政治力量
二、组合列举
11.中世纪晚期欧洲社会正处于一个转型时期。

(1)14世纪中叶以后,________依靠土地租金生活,不再参与生产管理。

(2)13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。

大多数________不重视或没有能力经营自己的地产,将其抵押或变卖。

(3)13、14世纪,英、法等国的____________作为第三等级,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。

三、材料解析
12.阅读材料,回答问题。

材料一它(垦殖运动)不仅增加了物质财富,它也大大地增加了人身资本。

而且,在土地的分配与价值上,以及在农村大众的状况上,它也引起了深刻的变化。

——布瓦松纳材料二在950年到1348年之间,西欧的总人口大概增长了1倍还多,从约2000万人增长到了5400万人。

英格兰各郡的人口在1086年为120万,到1340年时为235万。

法兰西居民达到了2000万~2200万。

材料三后来,商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。

由于常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。

(1)依据材料一、材料二,你可以得到哪些有用的信息?(6分)
(2)结合材料三及所学知识回答,劳动者和雇主之间的关系发生了什么变化?这是一种什么样的关系?起到了什么作用?(6分)
13.阅读材料,回答问题。

材料一马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。


材料二手工工场可分为分散的手工工场(即简单协作)和集中的手工工场(即工场手工业)两个阶段。

简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法,仅是在同一资本家指挥下协同劳动;工场手工业是资本主义大生产,它是手工业生产向资本主义机器大工业过渡的准备阶段。

(1)租地农场是如何出现的?租地农场主和农业工人之间是一种什么样的关系?(4分)
(2)集中的手工工场里雇主和工人之间形成的是哪种关系?这种生产方式有何进步性?(4分)
1.C 2 B 3 B 4 C 5 D 6 D 7 B
8.D 9 B 10 D
11.(1)领主 (2)贵族 (3)市民阶层
12.(1)垦殖运动促进了社会财富的增加,改变了土地的生产经营方式,促进了人口的快速增长。

(2)雇佣劳动者与雇主之间形成了彻底的雇佣关系。

这是一种资本主义生产关系。

雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。

13.(1)一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。

他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。

是一种雇佣与被雇佣的关系,实质是一种资本主义的生产关系。

(2)完全的雇佣关系。

雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。

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