运动控制系统综合课程设计

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《运动控制系统》课程设计任务书

《运动控制系统》课程设计任务书

理解运动控制系统的基本原理和组成 掌握运动控制系统的调试方法 掌握运动控制系统的优化方法
提高运动控制系统的性能和稳定性 提高运动控制系统的适应性和灵活性 提高运动控制系统的可靠性和安全性
确定运动控制系统的目标和需求
编写运动控制系统的软件代码
选择合适的运动控制算法和硬件设备
测试和调试运动控制系统
系统原理:阐述运动控制系统的基本原理和设计思路 硬件组成:详细描述运动控制系统的硬件组成和功能 软件编程:介绍运动控制系统的软件编程方法和实现过程 调试过程:描述运动控制系统的调试过程和注意事项
性能优化:优化运动控制系统 的性能,如提高响应速度、降 低能耗、提高稳定性等
基本功能:实现运动控制系统 的基本功能,如速度控制、位 置控制、力控制等
趋势
方案论证:对初步设计方案进 行论证,确保方案的可行性和
创新性
硬件选型:选择合适的传感器、控制器、执行器等硬件设备 硬件搭建:根据硬件选型结果,搭建运动控制系统的硬件平台 编写硬件电路原理图:根据硬件搭建结果,绘制硬件电路原理图 编写硬件PCB图:根据硬件电路原理图,绘制硬件PCB图,用于制作电路板
测试方法:模拟实际应用场 景进行测试
测试目的:验证系统功能是 否满足设计要求
测试内容:系统稳定性、准 确性、响应速度等
优化方法:根据测试结果进 行系统优化,提高系统性能
制定设计方案:根据设计题 目,制定初步设计方案
确定设计题目:根据课程要 求,选择合适的设计题目
文献调研:查阅相关文献,了 解相关领域的研究现状和发展
提高系统的响应速度 降低系统的误差 提高系统的稳定性
优化系统的控制算法 提高系统的抗干扰能力 优化系统的人机交互界面
软件设计:包括系统架构设 计、模块划分、接口设计等

运动控制系统的课程设计

运动控制系统的课程设计

运动控制系统的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解运动控制系统的基本概念、组成和分类。

2. 学生能掌握运动控制系统中常见传感器的原理和应用。

3. 学生能描述运动控制系统的执行机构工作原理及其特点。

4. 学生了解运动控制算法的基本原理,如PID控制、模糊控制等。

技能目标:1. 学生具备运用所学知识分析和解决实际运动控制问题的能力。

2. 学生能设计简单的运动控制系统,并进行仿真实验。

3. 学生能熟练使用相关软件和工具进行运动控制系统的调试与优化。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对运动控制系统相关技术的兴趣,激发学习热情。

2. 学生养成合作、探究的学习习惯,培养团队协作精神。

3. 学生认识到运动控制系统在工程实际中的应用价值,增强社会责任感。

课程性质:本课程为电子信息工程及相关专业高年级学生的专业课程,旨在帮助学生掌握运动控制系统的基本原理、设计方法和实际应用。

学生特点:学生已具备一定的电子、电气和控制系统基础,具有较强的学习能力和实践操作能力。

教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力培养。

通过本课程的学习,使学生具备运动控制系统设计、调试和应用的能力。

教学过程中,关注学生的个体差异,因材施教,确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 运动控制系统概述- 运动控制系统的基本概念、组成和分类- 运动控制系统的发展及应用领域2. 运动控制系统传感器- 常见运动控制传感器的工作原理、特性及应用- 传感器的选型及接口技术3. 执行机构- 电动伺服电机、步进电机、液压气动执行机构的工作原理及特点- 执行机构的控制策略及性能分析4. 运动控制算法- PID控制算法原理及其在运动控制中的应用- 模糊控制、神经网络等其他先进控制算法介绍5. 运动控制系统设计- 系统建模、控制器设计及仿真- 硬件在环(HIL)仿真与实验- 运动控制系统调试与优化6. 运动控制系统实例分析- 分析典型运动控制系统的设计过程及解决方案- 案例教学,培养学生的实际操作能力教学内容安排与进度:- 第1周:运动控制系统概述- 第2-3周:运动控制系统传感器- 第4-5周:执行机构- 第6-7周:运动控制算法- 第8-9周:运动控制系统设计- 第10周:运动控制系统实例分析教材章节关联:本课程教学内容与教材中第3章“运动控制系统”相关内容相衔接,涵盖第3章中的3.1-3.5节。

《运动控制系统》教案

《运动控制系统》教案

《运动控制系统》教案一、教学目标1. 理解运动控制系统的概念和组成2. 掌握运动控制系统的分类和原理3. 了解运动控制系统在实际应用中的重要性二、教学内容1. 运动控制系统的概念和组成1.1 运动控制系统的定义1.2 运动控制系统的组成要素2. 运动控制系统的分类和原理2.1 模拟运动控制系统2.2 数字运动控制系统2.3 位置控制、速度控制和加速度控制3. 运动控制系统在实际应用中的重要性3.1 运动控制系统在工业生产中的应用3.2 运动控制系统在技术中的应用3.3 运动控制系统在自动驾驶技术中的应用三、教学方法1. 讲授法:讲解运动控制系统的概念、分类和原理,引导学生理解并掌握相关知识。

2. 案例分析法:分析运动控制系统在实际应用中的重要性,帮助学生了解运动控制系统的应用价值。

3. 讨论法:组织学生探讨运动控制系统的发展趋势和挑战,培养学生的创新思维和问题解决能力。

四、教学资源1. 教材:《运动控制系统》2. 多媒体课件:PPT、动画、视频等3. 网络资源:相关论文、案例、新闻报道等五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。

2. 课后作业:布置相关练习题,评估学生对运动控制系统知识的理解和掌握程度。

3. 小组项目:组织学生团队合作完成一个运动控制系统的应用案例,评估学生的实践能力和问题解决能力。

六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟2. 教学计划:第1-4课时:运动控制系统的概念和组成第5-8课时:运动控制系统的分类和原理第9-12课时:运动控制系统在实际应用中的重要性第13-16课时:运动控制系统的的发展趋势和挑战七、教学步骤1. 引入:通过一个实际应用案例,引出运动控制系统的重要性,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:讲解运动控制系统的概念、分类和原理,引导学生理解并掌握相关知识。

3. 案例分析:分析运动控制系统在实际应用中的重要性,帮助学生了解运动控制系统的应用价值。

运动控制系统综合课程设计报告

运动控制系统综合课程设计报告

运动控制系统综合课程设计报告学院/班级:指导老师:成员:主题:转速电流双闭环调速系统的工程设计202 年月日一、设计目的二、设计方案三、MATLAB电路设计四、测试结果与分析一、设计目的1 应用交、直流调速系统的基本知识,结合实际生产,确定系统的性能指标,进行运动控制系统设计。

2 应用计算机仿真,通过MATLAB建立运动控制系统的数学模型,对控制系统进行性能仿真,掌握系统参数对系统性能的影响。

二、设计方案1. 主电路选用晶闸管整流电路,控制系统选用转速、电流双闭环控制方案。

电流检测环节、电流调节器以及转速检测环节、转速调节器,构成了电流环和转速环,电流环通过电流元件的反馈作用稳定电流,转速环通过转速检测元件的反馈作用保持转速稳定,最终消除转速偏差,从而使系统达到调节电流和转速的目的。

两组晶闸管相互配合实现电动机的可逆运行,提高了系统的快速制动和反向运行能力。

系统设计总体框图2.因为在起动期间需要保持电枢电流恒定不变;在稳定运行期间需要保持电机的转速恒定不变,所以需要构造电流环和转速环两个反馈环节。

电流环在里面转速环在外面。

起动过程结束时,实现电枢电流自动与负载电流相平衡,速度调节器选用PI调节器,其输出就能满足起动期间的要求,系统是稳定系统,速度调节器的输出能满足起动结束的要求。

①电流环起动时维持最大电流不变,解决了最短时间起动的问题;②转速环在外面解决了系统起动结束后的抗干扰问题;③如果系统是一个稳定性系统,那么速度调节器的输出能自动与电流反馈相平衡。

MATLAB仿真静特性图当控制系统接到停车命令后,转速给定会立即变零。

但转速反馈信号不能立即发生,造成速度调节器的输入偏差信号立即等于转速反馈信号,导致ASR的输出立即达到反向饱和状态。

由于ACR的给定信号和反馈信号此时的极性相同,又导致ACR产生反向饱和。

由于电感上的电流不能发生突变,所以尽管反组桥触发角在整流区但外部条件还没有满足,因此处于待整流状态。

运动控制系统教学教案

运动控制系统教学教案

运动控制系统教学教案一、教学目标1. 让学生了解运动控制系统的概念、组成和作用。

2. 使学生掌握运动控制系统的常见类型及特点。

3. 培养学生运用运动控制系统知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 运动控制系统的概念与组成1.1 运动控制系统的定义1.2 运动控制系统的组成要素2. 运动控制系统的常见类型及特点2.1 开环运动控制系统2.2 闭环运动控制系统2.3 混合运动控制系统3. 运动控制系统的应用实例3.1 运动控制系统3.2 数控机床运动控制系统3.3 电动汽车运动控制系统三、教学方法1. 讲授法:讲解运动控制系统的概念、组成、类型及应用。

2. 案例分析法:分析具体运动控制系统的实例,让学生深入了解原理及应用。

3. 讨论法:组织学生讨论运动控制系统在不同领域的应用及优缺点。

四、教学准备1. 教案、课件及教学素材。

2. 相关领域的实际案例资料。

3. 讨论话题及问题。

五、教学过程1. 引入:介绍运动控制系统在现代工业及日常生活中的应用,激发学生的兴趣。

2. 讲解:详细讲解运动控制系统的概念、组成、类型及应用。

3. 案例分析:分析具体运动控制系统的实例,让学生深入了解原理及应用。

4. 讨论:组织学生讨论运动控制系统在不同领域的应用及优缺点。

5. 总结:对本节课内容进行总结,强调运动控制系统的重要性和应用价值。

6. 作业布置:布置相关练习题,巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对运动控制系统基本概念的理解。

3. 小组讨论:评估学生在小组讨论中的参与程度和问题解决能力。

七、教学拓展1. 介绍运动控制系统在最新的技术发展中的应用,如、智能制造等。

2. 探讨运动控制系统在未来的发展趋势和挑战。

八、教学反思1. 评估学生对运动控制系统知识的掌握程度,反思教学效果。

2. 根据学生反馈调整教学方法和内容,提高教学质量。

九、教学资源1. 推荐学生阅读关于运动控制系统的书籍、学术论文和在线资源。

《运动控制系统》教案

《运动控制系统》教案

《运动控制系统》教案一、教学目标1. 了解运动控制系统的概念、组成和作用。

2. 掌握运动控制系统的常用传感器、执行器和控制器。

3. 学会分析运动控制系统的原理和应用。

4. 能够运用运动控制系统知识解决实际问题。

二、教学内容1. 运动控制系统的概念及组成1.1 运动控制系统的定义1.2 运动控制系统的组成要素1.3 运动控制系统的分类2. 运动控制系统的常用传感器2.1 速度传感器2.2 位置传感器2.3 力传感器2.4 加速度传感器3. 运动控制系统的执行器3.1 电动机3.2 液压执行器3.3 气动执行器3.4 步进执行器4. 运动控制系统的控制器4.1 开环控制器4.2 闭环控制器4.3 模糊控制器4.4 神经网络控制器三、教学方法1. 讲授法:讲解运动控制系统的概念、原理和特点。

2. 案例分析法:分析运动控制系统的应用实例。

3. 实验法:进行运动控制系统的实验操作。

4. 小组讨论法:探讨运动控制系统相关问题。

四、教学重点与难点1. 教学重点:运动控制系统的概念、组成、原理及应用。

2. 教学难点:运动控制系统的传感器、执行器和控制器的选择与配置。

五、教学课时本课程共48课时,其中理论教学32课时,实验教学16课时。

教案内容请根据实际教学需求进行调整和补充。

希望这份教案能对您的教学有所帮助!如有其他问题,请随时联系。

六、教学过程1. 引入:通过生活中的运动控制实例,如智能家居中的窗帘自动打开、关闭,引出运动控制系统的基本概念。

2. 讲解:详细讲解运动控制系统的概念、组成和作用,以及常用传感器、执行器和控制器的工作原理及应用。

3. 案例分析:分析典型的运动控制系统应用实例,如、数控机床等,让学生了解运动控制系统在实际工程中的应用。

4. 实验操作:安排实验室实践环节,让学生动手操作运动控制系统,加深对理论知识的理解。

5. 总结:对本次课程内容进行总结,强调运动控制系统在现代工业中的重要性。

七、教学评价1. 平时成绩:考察学生在课堂上的表现,如发言、提问等。

运动控制系统课程设计

调速范围D=20; 静差率小于等于0.03.
3.交流电动机控制系统设计参数
交流电动机(1)
额定输出功率7.5KW; 定子绕组额定线电压380V;
定子绕组额定相电流12A; 定子绕组每相电阻0.5欧姆;
定子绕组接线形式Y; 转子额定转速980rpm;
转子形式:鼠笼式; 转子每相折算电阻:3欧姆;
《运动控制系统》课程设计指导
设计目的 设计任务 设计参数 设计步骤 课程设计报告要求 时间安排 参考资料
一 设计目的
应用所学的交、直流调速系统的基本知识与工程设 计方法,结合生产实际,确定系统的性能指标与实 现方案,进行运动控制系统的初步设计。
应用计算机仿真技术,通过在MATLAB软件上建立 运动控制系统的数学模型,对控制系统进行性能仿 真研究,掌握系统参数对系统性能的影响。
为0的选择实例(1),为1的选择实例(2),为2的选择实 例(3),为3的选择实例(4)。选择好相应的应用实例后, 再根据后面的提供的电机选择电机(可自行选择其他电机)。 ③个别同学确实需要调换题目的,必须申明原因,并经指导 教师同意后,才能换题。 (2)课题一经选定,不准更改课题。
2 查阅参考资料
三 设计参数 1.交直流电机实例
直流电机: (1)光驱 (2)按摩椅 (3)电钻 (4)榨汁机
交流电机: (1)自动化流水线 (2)自动门 (3)洗衣机 (4)数控机床
三 设计参数 2.直流电动机控制系统设计参数
直流电动机(1):
输出功率为:7.5Kw 电枢额定电压220V
4 静态设计
(1).确定控制系统采用的直流稳压电源电压 (可选择).
(2).确定整流装置的放大倍数.(需根据电枢电 压与控制电压确定).并设计可控整流装置及触 发电路.

运动控制系统课程设计及综合实验

运动控制系统课程设计大纲
一、课程设计内容安排:
第一部分:
完成一个典型逻辑无环流直流调速系统工程设计实例;
第二部分:
完成一个逻辑无环流可逆直流调速系统的综合实验
二、设计系统对象原始数据:
电动机:功率P NOM=180W,U NOM=220V,I NOM=1.2134A,n nom=1500r/min,电枢内阻Ra=1.25,整流装置内阻Rrec=1.3,平波电抗器内阻R L=0.3,GD2=3.53,整流回路总电感L=200mh,系统允许最大过载倍数λ=1.5
三、系统工程设计要求:
1、系统性能指标要求:电流超调量σi%≤5%,空载启动到额定转速时的超调量σn%≤10%,空载启动到额定转速时过度过程时间ts≤0.5s。

2、主电路结构(结构图)采用三相全控桥电路,各单元部件/元件的电压、电流和功率的选择应满足系统对象的要求。

3、双闭环控制调节器的参数设计采用工程设计方法(书中例题设计过程)。

4、系统按逻辑无环流可逆控制设计
三、系统综合实验
1、单元电路测试
2、系统连接
3、系统实验调试
4、系统综合性能指标测试
四、课程设计报告要求
1.编写设计说明书一分,系统电路原理总图一张
2、附综合实验报告
2、写出课程设计过程中自己的运行结果分析、体验与收获。

《运动控制系统》教案

《运动控制系统》教案第一章:运动控制系统概述1.1 运动控制系统的定义1.2 运动控制系统的作用1.3 运动控制系统的发展历程1.4 运动控制系统的应用领域第二章:运动控制系统的组成2.1 控制器2.2 执行器2.3 传感器2.4 驱动器2.5 运动控制器与执行器的接口第三章:运动控制算法3.1 PID控制算法3.2 模糊控制算法3.3 神经网络控制算法3.4 自适应控制算法3.5 预测控制算法第四章:运动控制系统的性能评估4.1 动态性能评估4.2 静态性能评估4.3 稳态性能评估4.4 鲁棒性评估4.5 节能性能评估第五章:运动控制系统的应用案例5.1 运动控制5.2 数控机床运动控制5.3 电动汽车运动控制5.4 无人机运动控制5.5 生物医学运动控制第六章:运动控制系统的建模与仿真6.1 运动控制系统的数学建模6.2 运动控制系统的计算机仿真6.3 仿真软件的选择与应用6.4 系统建模与仿真的实际案例6.5 建模与仿真在运动控制系统设计中的应用第七章:运动控制系统的故障诊断与容错控制7.1 运动控制系统的常见故障及诊断方法7.2 故障诊断算法及其在运动控制系统中的应用7.3 容错控制策略及其在运动控制系统中的应用7.4 故障诊断与容错控制在提高运动控制系统可靠性方面的作用7.5 故障诊断与容错控制的实际案例分析第八章:运动控制系统的优化与调整8.1 运动控制系统的性能优化方法8.2 控制器参数的整定方法8.3 系统调整过程中的注意事项8.4 优化与调整在提高运动控制系统性能方面的作用8.5 运动控制系统优化与调整的实际案例第九章:运动控制系统在工业中的应用9.1 运动控制系统在制造业中的应用9.2 运动控制系统在自动化生产线中的应用9.3 运动控制系统在技术中的应用9.4 运动控制系统在电动汽车技术中的应用9.5 运动控制系统在其他工业领域中的应用第十章:运动控制系统的发展趋势与展望10.1 运动控制系统技术的发展趋势10.2 运动控制系统在未来的应用前景10.3 我国运动控制系统产业的发展现状与展望10.4 运动控制系统领域的研究热点与挑战10.5 面向未来的运动控制系统教育与人才培养重点和难点解析重点一:运动控制系统的作用和应用领域运动控制系统在现代工业和科技领域中起着至关重要的作用。

《运动控制系统》教案

《运动控制系统》教案一、教学目标1. 了解运动控制系统的概念、组成和作用。

2. 掌握运动控制系统的分类及其原理。

3. 熟悉运动控制系统的应用领域和发展趋势。

4. 培养学生对运动控制系统的兴趣和创新能力。

二、教学内容1. 运动控制系统概述运动控制系统的定义运动控制系统的组成运动控制系统的功能2. 运动控制系统的分类开环运动控制系统闭环运动控制系统混合运动控制系统3. 运动控制系统的原理位置控制原理速度控制原理力控制原理4. 运动控制系统的应用领域工业数控机床电动汽车航空航天5. 运动控制系统的发展趋势智能化网络化绿色化三、教学方法1. 讲授法:讲解运动控制系统的基本概念、原理和应用。

2. 案例分析法:分析具体运动控制系统的实例,加深学生对运动控制系统的理解。

3. 讨论法:引导学生探讨运动控制系统的发展趋势及其在我国的应用前景。

4. 实践操作法:安排实验室参观或动手实践,让学生亲身体验运动控制系统的工作原理。

四、教学安排1. 第1-2课时:运动控制系统概述2. 第3-4课时:运动控制系统的分类和原理3. 第5-6课时:运动控制系统的应用领域4. 第7-8课时:运动控制系统的发展趋势5. 第9-10课时:实验室参观或实践操作五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对运动控制系统基本概念的理解。

2. 课后作业:巩固学生对运动控制系统知识的掌握。

3. 小组讨论:评估学生在探讨运动控制系统发展过程中的创新能力。

4. 实践报告:评价学生在实验室参观或实践操作中的表现。

六、教学资源1. 教材:《运动控制系统》2. 课件:运动控制系统的基本概念、原理、应用和趋势3. 视频资料:运动控制系统的实际应用案例4. 实验室设备:的运动控制系统实验装置5. 网络资源:关于运动控制系统的相关论文和新闻七、教学过程1. 导入:通过一个运动控制系统的实际应用案例,引发学生对运动控制系统的兴趣。

2. 讲解:结合教材和课件,详细讲解运动控制系统的基本概念、原理、应用和趋势。

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《控制系统综合》课设计指导老师:年级专业姓名学号 54962013 年12 月27 日题目及要求设计题目:直流调速系统计算机仿真设计内容(指标及参数):(1)静态精度(转差率S), 在电网电压波动±10%,负载变化±20%,频率变化±1HZ时,S<5%,电流和转速超调量σ〈1000,振荡次数N<(2~3),D>10~15;(2) 电动机数据:额定电流136A,额定电压230V,功率30KW,额定转速1460转/分,电势转速比C=0.132,电枢电阻RΩ=0.5Ω,过载系数λ=1.5,e可控硅整流装置K S=40.T=0.03s,m T=0.18s;L(3) 测速发电机,永磁式,额定数据为∶电压110V,电流0.045A,转速1900r/min,P=23.1W,I=0.21A,n=1900r/min。

g g g目录1前言 02系统的组成及工作原理 03转速调节器和电流调节器的参数设计 (1)3.1静态计算 (1)3.2动态计算 (1)3.2.1电流调节器(内环)动态参数计算 (1)3.2.2转速调节器(外环)动态参数计算 (4)4系统仿真和分析 (6)4.1系统仿真模型的搭建及仿真 (6)4.2仿真调试分析 (7)5结论 (7)参考文献 (8)1前言直流调速系统是传统的调速系统,自19世纪80年代起至19世纪末以前,工业上传动所用电动机一直以直流电动机为唯一方式。

它具有稳速精度高、调速比大、响应时间短等特点,宜于在广泛范围内平滑调速,故广泛应用于轧钢、机床、轻工、计算机、飞机传动机构等领域。

近年来,交流调速系统发展很快,被科学技术水平较高的西方国家所广泛采用,与直流调速相比,交流调速有本身固有的优点:结构简单、坚固耐用、经济可靠及小动态相应性能好等,还能实现高速拖动。

但由于直流拖动系统在理论上和时间上都比较成熟,具有良好的起、制动性能,从反馈闭环控制的角度来看,直流拖动控制系统又是交流拖动控制系统的基础,所以我们应该很好的掌握直流拖动控制系统。

但是直流调速系统的设计是一个庞大的系统工程。

对于一个经过大量分析、计算、设计、安装等一系列工作的系统究竟能否一次性调试成功,这关系到已经投入的大量人力、财力、物力是否会浪费的问题。

因此,一个直流调速系统在正式投入运行前,往往要进行仿真调试。

利用Matlab/Simulink仿真工具有效地对直流调速系统进行参数调试,可以非常直观地观察电动机电流和转速响应情况进行静态和动态分析,是目前国际上广泛流行的工程仿真技术。

本文利用Matlab仿真工具对直流调速系统进行仿真分析,通过仿真方法来调整理论设计所得的参数,找出系统调节器的最佳参数,仿真结果可以用来指导实际系统的设计。

2系统的组成及工作原理转速、电流双闭环调速系统由速度调节器ASR、电流调节器ACR、电力电子控制单元GT、PWM可调电压单元V、电感器L、直流电机M和速度检测单元TG组成。

其原理框图如图1所示,动态框图如图2所示。

图1 转速、电流双闭环调速系统原理框图图2 转速、电流双闭环调速系统原理框图动态框图其中,ASR 为转速调节器环节;ACR 为电流调节器环节;SK S T s+1为电力电子变换装置所表示的惯性环节;11/R T +1,m R T s ,e1C 为直流电机环节;α为转速反馈系数;β为电流反馈系数。

工作原理如下(班华,李长有,2012):电动机的转速由给定电压U n *决定,速度调节器ASR 的输入偏差电压为ΔU= U n *- U n ,转速调节器ASR 的输出电压U i *错误!未找到引用源。

作为电流调节器ACR 的给定信号(其输出的限幅值U im *错误!未找到引用源。

决定了电流调节器给定电压的最大值),电流调节器ACR 的输入偏差信号为ΔU= U i *- U i 错误!未找到引用源。

,ACR 的输出电压U ct 错误!未找到引用源。

作为电力电子触发电路GT 的控制电压(其输出的限幅值U ctm 决定了晶闸管整流输出电压的最大值),直接控制可调电压单元V 。

改变控制电压U ct 就能改变触发器控制角α及整流输出电压U od ,相应地也就改变了电动机的转速,达到调速的目的。

3转速调节器和电流调节器的参数设计3.1静态计算根据调速范围和静差率的要求得到;min/33.7)05.01(1005.01460)1(0r s D s n n =-⨯=-=∆取测速反馈输出电压为10V , 则转速反馈系数:n u 10α===0.007n 1460,ASR 调节器饱和输出取12V ,系统输出最大电流为dm d I =2I ,则电流反馈系数: *i dm U 10β===0.037I 2*136,取0.05。

3.2动态计算3.2.1电流调节器(内环)动态参数计算(1)电流环结构的简化。

由于电流的响应过程比转速响应过程快得多,因此假定在电流调节过程中,转速来不及变化,从而不考虑反电动势E 的影响,所以反电势的反馈支路相当于断开,再把反馈环节等效地移到环内。

因为s T 和oi T 一般比1T 小得多,可作小惯性环节处理,故取Σs oi T =T +T 。

其中简化条件满足扰动作用下的闭环传递函数:1****1*2**1*2)1*(**2*1**2)()(2233222+++++++=∆S T h S T h hS T h h S T S K h T h S N S C电流环结构图最后简化为如图3所示。

图3 电流环的动态结构简化图(2)电流调节器的选择(高金源,夏洁,2007)。

对于经常起制动的生产机械,希望电流环跟随性能好,起超调量越小越好。

在这种情况下,应该选择典型 I 型系统设计电流环。

如果生产机械工作环境的电网电压波动较大,希望电流环有较强的抗电网电压扰动能力。

从这个观点出发,电流环应该采用典型 II 型系统设计电流环。

另外,电流环中两个时间常数之比,也可决定选择方案。

在这里选用典型I 型系统进行电流环的设计。

图3 表明电流调节 ACR 的调节对象是双惯性环节,为了把电流环校正成典型I 型系统,ACR 函数必须是PI 调节器形式。

其传递函数为i ACR i i τ*S+1W (S)=K *τ*S为了消去控制对象的大惯性时间常数的极点,选择1T i =τ,则电流环的动态结构图简化为如图4所示。

图4 校正成典型I 型系统的电流环其中,i s I i K *K βK =τ*R,比较典型的二阶开环传递函数,得I s K =K ,Σi T =T 。

(3)电流调节器参数选择(胡寿松,2003)。

电流调节器参数是I K 和i τ。

现在已选定i 1τ=T ,而i τ取决于所需的ci ω和动态性能指标。

所以三相桥式整流电路平均失控时间:s T =0.0017s ,电流滤波时间常数:oi T =0.002s 。

电流环小时间常数:0037.0=+=∑oi s i T T TACR 时间常数:==l i T τs 03.0又因%5%<σ,取I Σi 0.50.5K ===135.1T 0.0037ACR 的比例系数为:013.14005.05.003.01.135=⨯⨯⨯==s i Ii K R K K βτ,1.135==I ciK ω (4)实际电路的参数计算。

根据以上的数据,计算模拟的电子电路实际电路的电器元件的参数如下取:R 0=40K Ω,i i 0R =K R =1.213?20=24.26K Ω,取40K Ω;F R C iii μτ75.04000003.0===,取F μ75.0;F R T C oi oi μ2.040000002.0440=⨯==, 取F μ2.0。

则实际电路图如图5所示。

其中:D 1,D 2,W 1,W 2构成限幅电路。

图5 电流环原理图3.2.2转速调节器(外环)动态参数计算(1)转速环的闭环传递函数。

在设计转速环时,把设计好的电流环作为转速调节器的调节对象的一部分,所以电流环的传递函数为1*)(1))1*(*(1))1*(*()(1++=+++=∑∑∑I I i i I i I ic K S S K T S T S K S T S K S W转速环的截止频率cn ω较低,因此电流闭环传递函数可降阶近似处理,即ic1I 1W (S)=(1K )*S+1,由于图5的输入信号为*i U β,在这里考虑设计成I Σi K *T =0.5,则电流环等效闭环传递函数1**21)(*+=∑S T U S I i i d ββ简化后的转速环动态结构图如图6所示。

图6 转速环的动态结构图(2)转速环的简化即调节器的选择。

因为调速系统首先需要有较好的抗扰动性能,所以采用抗扰能力强的典型II 型系统设计转速调节器。

要把转速环校正为典型 II 型系统,ASR 应该采用 PI 型,其传递函数为n ASR nn τ*S+1W (S)=K τ*S,调速系统的开环传递函数为 )1*(*)1*(*)1*(*****)1*(***)(22++=++=∑∑S T S S K S T S T C B S R a K S W n n N n m e n n n n τττ式中,n N n e mK *a*RK =τ*B*C *T 。

(3)确定时间常数:电流环等效时间常数为Σi 2T =0.0074s ,转速滤波时间常数为取为on T =0.01s 转速环小时间常数Σn Σi on T =2T +T =0.0174s (4)转速调节器参数的选择根据性能指标选取h=5, ASR 的超前时间常数s hT n n 087.00174.05=⨯==∑τ转速环开环增益4.3960174.0252152122=⨯⨯+=+=∑n N T h h KASR 的比例系数为:7.110174.05.0007.05218.0132.005.062)1(=⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯=+=∑n m e n RT h T C h k αβ 转速截止频率5.34087.04.3961=⨯===n N Ncn K K τωω(5)实际电路的参数计算。

根据以上的数据,计算模拟的电子电路实际电路的电器元件的参数如下: 取R 0=20K Ωn R =K n R 0=11.7×40=468, 取70K Ω, nC =τn /nR =0.087/470=0.185μF, 取0.2μF ,C on =4T on /R 0=4×0.01/40=1μF. 取1μF 。

实际原理图如图7所示。

通过计算,最后得出系统动态框图,如图8所示。

图7 转速调节器原理图图8 直流电动机双闭环调速系统的动态结构图4系统仿真和分析4.1系统仿真模型的搭建及仿真由图8的直流电动机双闭环调速系统的动态结构图在Matlab/Simulink仿真平台上可搭建出仿真框图,如图9所示。

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