学风建设实施方案
关于加强学院学风建设的实施方案(3篇)
关于加强学院学风建设的实施方案一、学风建设的指导思想.学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。
学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，影响到学校的社会声誉和社会形象。
我们必须以高度的社会责任感来重视学风建设，以“___”重要思想和先进的教育理念为指导，积极推进教育教学改革，加强学生管理，确保教育、教学质量的稳步提高，努力为社会培养高素质的合格人才。
二、学风建设的___机构学院学风建设领导小组组长：副组长：成员：学院办公室主任、教研室主任、辅导员和教学秘书___设在辅导员办公室。
三、学风建设的目标（一）长远目标。
通过一定时期的努力，使全体学生形成“厚德、厚道、求真、求实”的良好学风，养成终身学习的良好习惯。
（二）阶段目标：1.用一学期的时间使学风建设出现新的气象。
帮助学生树立明确的学习目标，具备良好的专业意识和好的学习态度。
2.在此基础上再用一学年的时间，使学习风气发生较大变化。
使学生由“被动学习”变为“主动学习”，在学好专业基础理论的前提下，掌握专业知识和专业技能。
3.再用一学期时间，使学院学风建设见到明显成效，即达到长远目标要求。
学生基本具备良好的道德品质和求实创新意识，理论知识和应用性技能与社会的要求相适应，学生的综合素质普遍得到社会的好评。
在推进阶段目标过程中，努力提高学生的英语四、六级考试通过率、计算机等级考试通过率、民族学生汉语水平（范本）考试六级以上通过率以及应届毕业生的考研率和就业率。
四、具体措施（一）、加强宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来。
充分利用各种班会、院报等形式，讨论学风建设问题，宣传学风建设中的典型事例，在学生中开展以“创优良学风，做优秀学生”为主题的系列学风建设活动，营造“人人讲学习，班班创优良”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
班级学风建设(方案15篇)
班级学风建设(方案15篇)一、实施目的营造进取团结互助、严谨求实、活泼进取、勇于创新的良好班级氛围，有效促进进取向上，勤学好问的良好学风的构成。
同时，着力消除学生中存在的不思上进、不思研究等不良现象，促进学生全面发展。
二、应着力消除的不良现象1、学生进取意识差。
不服从班级管理，不理解教师教育;研究无目标，整天无所事事;无礼貌惯，经常到处游逛，违纪次数多。
2、学生研究态度差。
上课不听讲，不做笔记;作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成;研究全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。
3、主动研究本事差。
自时间无教师在与有教师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。
4、研究心理素质差。
研究稍遇挫折就放下，整天抱怨，怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安。
5、班级进修环境差。
教室中午课间和其他休息时间，学生喜欢疯打喧华，声音嘈杂。
6、学生研究惯差。
早读无精神;中午作业时间及自课，不能自主安排研究任务;课堂不发言，喜欢讲小话;研究有疑问，不是进取请教教师同学，而是随便放过。
三、工作措施一)学科教学1、落实课堂管理。
教师课前经心准备，授课进程傍边准确把握重点难点，注重调动学生情绪，提高课堂效率。
同时，强化课堂纪律管理，采用课上提醒课下谈心等方式，做好学生的引导工作，确保课堂秩序井然。
2、加强惯培养。
重点是以下惯:①早读惯(主动大声朗读);②课前预课后复惯;③课堂发言和质疑惯;④功课惯(按时独立完成，及时上交，书写工整);⑤安静自及功课的惯。
3、强化检查反应。
加大功课批改和日常检测力度，及时发现问题，及时给予纠正。
同时，当真保存学生的每次测试成绩并进行分析，经常与学生交流，帮忙学生及时调整进修状态。
4、狠抓磨尖治跛。
教师经常与磨尖治跛对象个别交流，每次考后，必须与成绩上升幅度大或下滑厉害的学生，个别交流一次。
对治跛对象，教师必须做到课堂经常提问，并尽量做到作业面批面改，每周不少于一次。
学风建设实施方案范本（5篇）
学风建设实施方案范本为充分落实学院的优良学风建设工作，促使班级形成你追我赶的良好学习风气，根据学院的学风建设实施方案，结合我班级的实际，开展班会讨论，提出分前期，中期，后期三个阶段开展学风建设的实施方案。
具体如下：一、奋斗目标通过学风建设严抓班级管理，培养同学们的自律性，促进班级团结，在班级里形成浓厚的学习氛围，规范同学们的言行举止，改善班级的精神面貌，努力建设优秀班____。
二、具体工作及效果(一)端正心态有了好的心态才能在工作的过程中尽心尽力，我们应该明白学风建设的最终目的是为我们建在一个更加良好的学习和生活环境。
1.____班委会；好的学风成就好的班风，因而，作为班委就必须对正确认识学风建设对班风建设的重要性，下决心把班级学风建设好，使每一个同学都有端正的学习态度。
在学风建设之初，班委就应该针对学风建设制定各项工作计划。
2.____班会；和同学们共同讨论并确定相关的班级管理制度与各类管理制度方案；向同学说明学风建设是为了促进学生思想道德素质和科学文化素质的协调发展，积极营造浓厚的学习氛围好良好的学习风气，给大家创造一个良好的学习环境。
(二)树立____荣辱观同学们是否具有____荣辱观直接影响到我们的班级凝聚力，从而，影响到班级的学风建设。
因此，树立____荣誉观是学风建设的重要基础。
1.____活动；树立____荣誉观就要先确立团队意识，一个班级就是一个团队。
通过____一系列的____活动，培养同学们团队意识，进而树立____荣誉观。
(三)确立严格的考勤制度严格规范的考勤制度，能促使同学们养成遵章守纪的好习惯，通过严格的考勤制度，不仅可以增强同学们的时间观念，更重要的可以改变班级的精神面貌，提高班级的整体形象。
(四)加强纪律管理纪律管理是学风建设的主要内容之一。
加强纪律管理更是学风建设中的重中之重，而加强纪律管理的首要任务就是提高同学们的自律性。
1.通过严格的班级管理制度约束帮助同学们提高自律性2.____同学们学习校规校纪，使大家明确什么是违纪行为，及相应的违纪处理办法。
学院学风建设实施方案范例(三篇)
学院学风建设实施方案范例一、背景和意义学校作为培养人才的重要阵地，学风建设一直是学校发展的重要任务之一。
优秀的学风能够培养学生成才的品质，提高学生的综合素质，促进学校的整体发展。
因此，制定和实施一份全面、科学、切实可行的学风建设实施方案对于构建良好的学风和发展学校具有重要意义。
二、学风分析当前，____学院的学风存在一些问题：1. 学生课堂纪律不够严肃，存在上课迟到、旷课、旷工现象；2. 学生学习态度不端正，学习敷衍了事，缺乏独立思考和探索能力；3. 学生缺乏合作和团队精神，缺乏互相帮助和学习交流的氛围；4. 学生对科研和创新能力的培养不够重视，缺乏创新精神；5. 学生道德观念不够健全，存在作弊现象；6. 学生对社会实践的参与度不高，缺乏社会责任感。
综上所述，需要采取措施来改善学院的学风，提高学生的学习态度和综合素质。
三、目标和原则目标：1. 提高学生课堂纪律，减少迟到和旷课现象，确保课堂秩序良好；2. 培养学生的学习热情和学习能力，提高学生的学术素养；3. 增强学生的合作和团队精神，建立良好的学习交流与合作氛围；4. 强化学生的科研和创新能力，培养创新人才；5. 培养学生的良好道德观念和职业道德；6. 提高学生的社会参与度，加强社会实践和社会责任感。
原则：1. 全员参与，共同建设学风；2. 注重学生主体地位，关注学生的需求和意愿；3. 贯彻问题导向，注重解决学生存在问题；4. 科学制定方案，确保方案的可行性和有效性；5. 结合实际情况，考虑学校的特点和资源。
四、具体措施1. 加强课堂纪律管理(1) 学校加强对课堂纪律管理的相关规定和制度的宣传，提高学生对课堂纪律的重视；(2) 对课堂迟到和旷课现象进行严肃处理，包括给予纪律处分并将记录纳入学生档案；(3) 教师加强对课堂纪律的监管和管理，确保课堂秩序良好；(4) 学校鼓励教师采用互动式教学方式，提高学生对课堂的参与度和兴趣。
2. 提升学生学习能力和学术素养(1) 学校开展学习方法和学术规范的培训，指导学生正确使用学习工具和参考资料；(2) 教师加强对学生学习过程的指导和辅导，鼓励学生独立思考和表达；(3) 学校设立学术科研基金，鼓励学生参与科研项目和学术竞赛，提高学生的科研能力和创新精神；(4) 学校加强学术规范的建设，提高学生对学术道德和学术规范的认知。
2024年校风学风建设方案(三篇)
2024年校风学风建设方案一、前言作为学校的重要组成部分，校风学风的建设直接关系到学校的教育教学质量和学生的全面发展。
为了进一步加强校风学风建设，培养学生良好的品德素养和学术道德意识，特制定本方案以供参考。
二、目标定位1. 培养学生的道德情操和思想品质，提高他们的自律意识和责任心。
2. 建立积极向上的校园文化氛围，营造良好的学习环境。
3. 加强学术道德教育，提高学生的学术诚信意识和学习能力。
4. 整合教育资源，培养学生的综合素质和创新精神。
三、主要措施1. 建立健全学生管理体系1.1 设立学生管理服务中心，提供学生心理咨询、生活指导等服务。
1.2 加强班级管理，建立班级文化，开展班级活动，培养学生的集体意识和团队合作能力。
1.3 建立家校沟通平台，加强与家长的联系，共同关注和引导学生成长成才。
2. 加强道德品质教育2.1 在课程设置中增加道德品质教育内容，培养学生的社会责任感和公民意识。
2.2 组织开展校园道德模范评选活动，表彰示范榜样，激励学生向优秀树榜样。
2.3 加强对学生的道德教育指导，引导他们正确处理人际关系、树立正确的人生观和价值观。
3. 构建积极向上的校园文化3.1 注重培养学生的文化素养和艺术修养，丰富校园文化活动，如音乐、舞蹈、戏剧、书法等。
3.2 组织开展丰富多彩的体育活动，增强学生的体质素质和团队合作精神。
3.3 加强对学生的心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理困扰和压力问题。
4. 强化学术道德教育4.1 加强对学术道德的教育宣传，引导学生遵守学术规范，防止学术不端行为的发生。
4.2 教育学生正确使用信息资源，加强知识产权保护意识。
4.3 建立学术诚信档案，记录学生的学术表现和成果，形成学术诚信榜样。
5. 加强创新创业教育5.1 提供创新创业教育平台，培养学生的创新意识和实践能力。
5.2 举办科技创新比赛、创业实践活动，鼓励学生积极参与创新创业项目。
5.3 加强与企业的合作，为学生提供实习机会和就业创业支持。
学校校风教风学风建设工作方案样本(四篇)
学校校风教风学风建设工作方案样本____年学校校风教风学风建设工作方案一、前言____年是我校发展的关键年，为了全面落实《中共中央关于教育实践活动的决定》和《全面深化教育改革的决定》，推进我校的校风教风学风建设工作，特制定了以下方案，以进一步加强校园文化建设，培养学生健康成长。
二、总体目标1. 坚持以德育为核心，突出素质教育，培养德智体全面发展的学生；2. 加强师德建设，提高教师教育教学质量；3. 构建和谐校园，营造良好的学习氛围；4. 健全校级管理体制，增强学校管理效能；5. 提高学校的整体形象和社会声誉。
三、具体任务一、加强德育工作1. 组织开展德育教育活动，包括开展主题班会、德育知识竞赛等，引导学生树立正确的价值观；2. 加强道德讲堂建设，定期开展道德模范的事迹宣传和学习讨论；3. 继续推进学生社团活动，培养学生的团队协作和组织领导能力；4. 开展志愿服务活动，组织学生参与社区服务、环境保护等实践活动，提高学生的社会责任感。
二、提高教师教育教学质量1. 组织教师教育教学培训，提升教师的专业素养和教育教学能力；2. 加强教育科研活动，鼓励教师参与教育研究，并推广优秀教育教学经验；3. 完善教师评价体系，建立激励机制，鼓励教师提高教育教学质量；4. 加强教师队伍建设，优化师资结构，引进优秀教师，提高教师整体水平。
三、营造良好的学习氛围1. 完善学校教育资源，提供多样化的学习机会，满足学生的学习需求；2. 加强课程建设，推行素质教育课程和创新创业教育课程，培养学生的综合素质；3. 组织学生参加学科竞赛和学术活动，提高学生的学术水平和科研能力；4. 加强学生的学习指导和辅导，制定个性化学习计划，提高学生学习效果。
四、健全校级管理体制1. 完善校务公开制度，及时向家长和社会公开学校的办学情况；2. 加强教育质量监控和评估，及早发现和解决教育教学质量问题；3. 建立科学的考核制度，激励教职员工积极工作；4. 发挥学校各级管理人员的作用，加强学校管理团队建设。
校风教风学风活动建设方案模板(三篇)
校风教风学风活动建设方案模板整顿“校风、教风、学风”活动的实施方案开展整顿“校风、教风、学风”活动，是加强我校政风行风建设，规范办学行为，提升教育教学质量的重大举措，是办人民满意教育的客观要求。
根据县科教局统一安排并结合学校实际，我校决定____月份在全校开展整顿“校风、教风、学风”活动，以正校风促教风，以正教风带学风，从而大幅度提高办学质量和效益。
为扎实搞好这项活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想以____和____精神为指导，以《____教育法》、《____教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《浑源县科教系统____开展整顿“校风、教风、学风”活动的实施方案》为依据，紧紧围绕“用一流管理，建一流师资，创一流环境，育一流人才，办品牌学校”的目标，在强化特色上做文章，在内涵建设上下功夫，在提升水平上动脑筋，优化校风、教风、学风。
扎实开展整顿“三风”活动，在全校形成“健康向上、积极进取、求真务实、和谐共进”的良好风尚，努力办浑源人民满意的高中教育。
二、目的意义学校开展整顿“三风”活动具有很强的现实性、重要性和必要性。
通过这次活动，我们要使全体教师牢固树立和努力实践以身立教、为人师表，严谨治学、勤于进取、服务学生、教书育人的师德观，做到以高尚的道德品质感染学生，以良好的形象影响学生，以精湛的技能带动学生，以渊博的知识激励学生，进一步形成“敬业严谨善教爱生”的教风；通过这次活动，我们要树立以学生为主体、以素质教育为基础、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路，培养学生文明礼貌的行为习惯、奋发进取的创新意识、追求远大的理想抱负和孜孜以求的钻研精神，进一步形成“乐学善思勤奋竞先”的学风；通过这次活动，我们要努力实现学校的和谐发展、内涵发展、可持续发展，努力提升教育教学质量，追求卓越，办出特色，铸就名校、品牌学校，真正起到省级示范高中学校的示范、引领和辐射作用，进一步形成“文明求实合作进取”的校风。
学风教风建设实施方案(三篇)
学风教风建设实施方案一、背景与目标随着社会发展的进步，学校教育作为培养人才的重要场所，对学风教风建设提出了更高的要求。
为了促进学生成长发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，____年学校制定了以下学风教风建设实施方案：1.目标：（1）全面提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的自主学习能力和创新思维。
（2）加强学生德育教育，培养学生的品德修养和社会责任感。
（3）改善教师教育教学环境，提高教师教育教学质量和教育教学水平。
二、主要任务1.优化学习环境（1）改善教室设施，提供良好的学习氛围。
（2）建设图书馆、实验室等学习资源中心，为学生提供丰富的学习资源。
（3）加强网络教学平台的建设和推广，提高学生的信息获取和学习能力。
2.强化学者氛围（1）设立学科研究基金，鼓励学生积极参与科学研究。
（2）组织学术讲座、学术竞赛等活动，提高学生的学术水平。
（3）设立科研工作室，提供学生交流和合作的平台。
3.加强德育教育（1）制定德育教育课程，培养学生的良好品德和社会责任感。
（2）开展社会实践活动，增强学生的社会思想道德素养。
（3）加强家庭教育与学校德育教育的衔接，形成合力。
4.提高教师素质（1）制定教师培训计划，提高教师教育教学能力。
（2）加强教师团队建设，鼓励教师之间互相学习和交流。
（3）建立教师绩效考核制度，激励教师积极投入教育教学工作。
5.加强学校管理（1）优化学校教学管理制度，提高管理效能。
（2）加强对学生学习情况的监控和分析，及时发现和解决问题。
（3）建立家长与学校的沟通渠道，加强家校合作。
三、实施方案1.优化学习环境（1）加大投入，改善教室设施，保证学生的学习环境和身心健康。
（2）加强图书馆、实验室等学习资源的建设和管理。
（3）推广使用网络教学平台，提供个性化学习和教学资源。
2.强化学者氛围（1）设立学科研究基金，鼓励学生参与科学研究。
（2）举办学术讲座、学术竞赛等活动，激发学生的学术兴趣和能力。
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学风建设实施方案
2005级计算机1班学风建设实施方案
在全院积极筹划学风建设的同时，我们2005级计算机1班也积极制定学风建设的具体实施措施。
首先，介绍一下我们班的基本情况:班级总人数36人，班干部7人，学生会干事14人，而且，大家都能向党组织靠拢，其中有党员两名，重点培养对象一名，入党积极分子12名。
由上学期的迷茫到现在，在学习委员文平的积极努力之下，全班同学由高中的学习状态顺利转入大学学习状态，并且寻找和学习掌握了一些基本学习方法。
为了使全班同学的学习有较好的提高，我们班委组织了多次学习活动。
例:我们请了04级电子商务的有些同学为我们全班同学在晚自习答疑，并组织同学们集体上自习，我们还请了王亚军老师在周六下午为我们答疑模电，除此之外，同学们对学习积极热情，他们热衷上自习，积极向老师请教。
团支部也积极组织了多次活动。
其中有成功也有失败，但我们从中总结了经验，从失败中吸取了一些教训。
我们第一次举行活动时，是与大二学长们的一次友谊足球赛，全班同学都积极参加了这次活动。
场上的球员积极，场下更洋溢着呐喊与助威声。
这次活动增强了同学们的凝聚力与积极性。
在那段时间里，同学们把1班与2班拉得很开，我们两个班的干部认识到这一点，积极展开一场男女混合足球赛，这次足球赛和预计的一样，增强两班同学的友谊也让同学们更加了解。
上学期，我们开展了对党团知识的学习，在学习中我们采取了多种形式，很多同学的积极性达到高点，但也有同学们不满的地方。
几次团课的学习,同学们都深有体会,每位同学都认真写了总结并做了团知识笔记。
同时,班上的同学也积极参加学校的各项活动。
在军训晚会上，我们有节目《弄潮儿》(相声)，《军训剧场》(小品);在新生文艺调演上，我班的小品《恋爱日记》受到好评;而在信息院举行的信息活动闭幕晚会上有歌曲《年轻无极限》和《三国新编》话剧。
在学校体育部组织的秋季拔河比赛中，以我们班的牛丽业，丁烨为核心人物的信息院代表队最终获得冠军。
其次，为规范我们班的学风建设，我们还制定了以下测评办法。
1( 政治思想
(1) 有坚定正确的政治方向。
热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导和社会主义制度，
为实现具有中国特色社会主义现代化而奋斗。
(10分) (2) 积极参加团组织生活，无缺勤记录。
(4分) (3) 积极向党组织靠拢，向党组织递交入党申请书，并按时递交思想汇报，由负责发
展学生党员的李双印同学负责。
2(法制纪律。
(1) 自觉遵守宪法和国家的各项法律规定。
严格遵守校纪校规。
(15分) (2) 若本学年内有违法或违反校纪校规的记录，此项得分为零，不得申请和复议。
3(道德品质。
诚实守信，尊敬师长，爱护公务。
由评议小组负责。
(10分)
4. 集体意识。
(1) 团结同学，积极主动地参加校，院，班组织的各项活动，在集体活动中能出主意，
想办法。
积极完成组织交给的任务。
由评议小组负责。
(10分)
(2) 在班级活动中，每有一次缺勤记录，扣除0.3分，扣完为止。
代表班级参加学院
比赛，获得荣誉的，酌情加分，但总分不超过5分。
(5分)
5(学习态度。
(1) 在班级中发挥积极作用，帮助同学，共同进步。
(3分) (2) 认真学习各门课程，无缺勤现象。
每有一次缺勤记录扣0.3分。
6(集体素质。
(1) 积极参加体育锻炼，认真上好体育课，体育成绩达标。
坚持参加早操锻炼和课外
活动，身体健康。
(5分)
(2) 早操无缺勤记录。
早操每有一次缺勤记录，扣除0.3分。
(3分)
7(劳动卫生。
(1) 注意公共卫生，搞好寝室卫生，个人卫生。
(5分) (2) 班委每两周对我班全体宿舍进行卫生检查，分数最低的宿舍和个人扣除0.5分，
分数最高的加上0.5分，但总分不超过3分。
(3分)
8(综合能力。
(1) 有较强的自学能力，社会工作能力和自我完善能力。
(5分) (2) 与同学和睦相处，与宿舍成员关系融洽。
(2分) (3) 处理好班级事物和其他活动的关系。
班干部酌情加分，但总分不超过1分。
虽然上学期我们班有部分同学挂课，但相信大家是有实力的。
只要我们工作方法正确，班上的学风就一定会很好。
班上的工作重点回放在学习上，通过正确的领导，让同学们养成自主学习的习惯，分三阶段工作任务完成。
第一阶段:观察应导阶段。
班委会根据每个人的学习态度对其进行引导，并观察哪科或哪些科目是大家都觉得较难的，总结规划难点。
第二阶段:重点解决问题。
班委联系成绩好的师兄师姐为大家答疑。
并且开一个面对面地谈大学生活的座谈会，大家相互交流解决生活中的问题，具体时间安排在第十周的周五晚上进行。
第三阶段:全面冲刺阶段。
班委从各方面找资料供大家学习使用，全体同学进入紧张的期末复习阶段，为期末取得好的成绩全面冲刺。
我们的目标是解决挂课问题，建立良好的学风。
围绕以上工作我们班制定了一些措施:
1( 每次上课由学习委员点名并做好记录。
2( 敦促每位同学完成好作业。
3( 组织学习小组，以宿舍为单位对平时的学习和作业中的问题进行讨论。
组织一个特殊的学习小组由成绩好的同学组成，主要作用是在期末前期的复习阶段位同学答疑。
4(组织月考核期末考试。
试题由副班出。
每次考试后试卷上均由副班批改，并公布成绩，月考时间为每月最后一周周末。
5( 期末组织全体同学上自习。
计算机专业是要和计算机打交道的。
但如今的我们只能利用电脑打游戏，上网聊天。
这些都对学风建设不利，因此班上禁止任何人买电脑。
班委负责联系电脑专业人士为同学们进行讲座和实际操作的培训，目的是让同学们知道电脑的真正作用同时锻炼同学们的动手能力。
为此我们制定了以下措施:
1( 禁止任何人买电脑，禁止同学包夜上网打游戏。
2( 联系专业人士，组织同学认真听讲座，并写感想。
3( 以宿舍为单位进行作业分工。
每个宿舍拿到自己的作业，从各个方面收集资料，在下周把这方面的知识讲给同学听，并展示自己的作品。
好的学风背后一定有好的学风支持。
在严格执行测评方案的同时我们班决定加大改革力度，广泛听取同学的意见，在以后的生活中不断改进测评方案。
同时建立举报信箱，对班委进行监测，对同学举报的情况进行认真仔细的调查，对属实的情况及时处理，坚决做到公正公平。
本学期的学风建设会严格按照以上方案执行。
我们的目标是建立良好的学风，争创优秀班级。
相信在全班同学的努力下，我们的学风建设会取得空前的战功。
虽然我们的工作还有一定的漏洞，但我们会在以后的工作中进行不断的改进和完善，当然也会不断的成功。
附表一
高数答疑: 每周二晚 7:00----9:00 教学楼二楼教师休息室离散答疑: 每周三晚 7:00----9:00 教学楼三楼教师休息室物理答疑: 每周一晚 7:00----9:00 教学楼已楼教师休息室 C语言答疑:每周四晚 7:00----9:00 教学楼四楼教师休息室
集中答疑安排
物理答疑: 第五周，第九周，第十四周的周六晚5:00-10:00 高数答疑:第五周，第九周，第十四周的周六上午5:00-10:00 离散答疑:第五周，第八周，第十一洲第十五周五晚5:00-10:00 C 答疑:第十一周，第十六周的周六上午9;00—11:30
集中答疑方式:讲课，仔细问题解答
附表二
电脑课程安排表
(一)内容
1.如何合理利用电脑,(合理分配使用时间，电脑保养，怎样解决电脑故障等)。
2.关于语言类课程如何学好,(;，;，，，,,,,)
3.如何学好网页编程技术,
(,) ,,,,,,,,,,,的学习(包括,,,,的书写规范)
(,) ,，,,,,,,，,,,,,,,,,的学习
(,) 数据库的学习
(,) 网站设计及规划
(二)时间
从第三周开始，除去答疑时间，每周六上午,:,,,,,,:,,听课(地点待定)，下午,:,,――,:,,机房来练习，到第十七周结束。
2005计算机1班
2006年2月24日。