《指南针》ppt
合集下载
四大发明之指南针PPT课件
，而是阿拉伯海船的错误结论。
❖
实际上，中世纪时阿拉伯人海船船体狭小，根本无法容
纳百余人。当时往来南中国海、印度洋和波斯湾之间的商船
，能够容纳上百人的只有中国海船，连阿拉伯商人也经常搭
乘中国海船。宋代与阿拉伯的海上贸易十分频繁，中国开往
阿拉伯的大型船队有指南针导航，阿拉伯人是很容易从中国
商船上学到指南针的用法的。
三 外传与影响
❖ 指南针的外传
❖ 在北宋人朱或1119年成书的《萍洲可谈》中，有这样一段文 字：“甲令海舶，大者数百人。小者百余人……舟师识地理 ，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。
❖
一些外国学者在翻译这段文字时，误将其中的“甲令”(
南宋政府的命令)一词翻译成了往来海上的阿拉伯船长的名字
，因此就一错再错，得出了最早装备指南针的不是中国海船
❖ 在各国相竞的向外发展下，新航线、新大陆逐一
被发现，让欧洲人在短时间内看到更多不同的事物与
民族，进而促使欧洲人以客观的观察和比较的眼光来
看待不同的民族与文化，是为指南针的另外更深远的
影响。
.
10
.
11
四大发明之 指南针
.
1
.
2
指南针
❖ 指南针是用以判别方位的一种简单仪器。
又称指北针。指南针的前身是中国古代
四大发明之一的司南。主要组成部分是
一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁
针在地磁场作用下能保持在磁子午线的
切线方向上。磁针的北极指向地理的北
极，利用这一性能可以辨别方向。常用
于航海、大地测量、旅行及军事等方面。
向了。经过长期的改进，人们又
把钢针在天然磁体上摩擦，钢针
也有了磁性。这种经过人工传磁
教科版小学语文二年级上册《指南针》课件
教科版二年级语文上册
指 南 针
请小朋友们说一说，中国的四 大发明都是指的哪些。
发明 磁石 北斗星 矿石
指南针 绳子 转动
汤匙 注意 磁性
匙柄 雕琢
铜盘 光滑
司南
灵敏
浓雾 矿井 挖矿 左右结构
bàng 木棒 铁棒 棒针 左右结构
tāng
面汤 汤水 做汤 左右结构
后来，人们在使用“司南”的 过程中，感到不够灵敏和准确，携 带它也不方便。经过多次的改进， 人们把磁石磨成小小的磁针，用一 根小细棒顶在磁针的中间，这样就 制成了指南针。
早期用于海上的指南针
有了指南针，不管在海上还是在 陆地，不管是下大雨海上有浓雾，都 可以准确地辨别方向了。
指南针是我国古代四 大发明之一。早在两千 多年以前，我们的祖先 就发现了一种具有磁性 的铁矿石。他们发现， 把矿石磨成磁石棒，用 细细的绳子吊起来，它 的一头就会指向南方， 另一头指向北方。
他们注意到，天 上的北斗星不仅指引 朝北的方向，它的形 状还像一个大汤匙。 于是他们得到启发， 把磁石雕琢成底部是 圆形的汤匙，然后放 在一个光滑的铜盘上。 用手轻轻转动一下匙 柄，等它停下来的时 候，匙柄所指的方向 就是南方了。他们把 它称为“司南”。
指 南 针
请小朋友们说一说，中国的四 大发明都是指的哪些。
发明 磁石 北斗星 矿石
指南针 绳子 转动
汤匙 注意 磁性
匙柄 雕琢
铜盘 光滑
司南
灵敏
浓雾 矿井 挖矿 左右结构
bàng 木棒 铁棒 棒针 左右结构
tāng
面汤 汤水 做汤 左右结构
后来，人们在使用“司南”的 过程中，感到不够灵敏和准确，携 带它也不方便。经过多次的改进， 人们把磁石磨成小小的磁针，用一 根小细棒顶在磁针的中间，这样就 制成了指南针。
早期用于海上的指南针
有了指南针，不管在海上还是在 陆地，不管是下大雨海上有浓雾，都 可以准确地辨别方向了。
指南针是我国古代四 大发明之一。早在两千 多年以前，我们的祖先 就发现了一种具有磁性 的铁矿石。他们发现， 把矿石磨成磁石棒，用 细细的绳子吊起来，它 的一头就会指向南方， 另一头指向北方。
他们注意到，天 上的北斗星不仅指引 朝北的方向，它的形 状还像一个大汤匙。 于是他们得到启发， 把磁石雕琢成底部是 圆形的汤匙，然后放 在一个光滑的铜盘上。 用手轻轻转动一下匙 柄，等它停下来的时 候，匙柄所指的方向 就是南方了。他们把 它称为“司南”。
指南针课件
作为科学教育的工具，指南针可以帮助人们更好地理解地球磁场和 自然规律。
历史纪念品
在一些国家，如中国，指南针被制作成历史纪念品，成为展示国家 文化和历史的重要载体。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
场的变化和分布。
探索地球内部结构
02
地球磁场的变化和分布与地球内部结构密切相关，因此通过指
南针的观测可以推断出地球内部的结构和性质。
预测地震和火山喷发
03
地球磁场的变化和分布与地震和火山喷发的发生密切相关，因
此通过指南针的观测可以预测这些自然灾害的发生。
地球物理学中指南针的发展历程
古代指南针的发明
地球磁场
地球本身是一个巨大的磁体，地 球磁场对指南针的磁针产生吸引
力，使其指向地球磁极。
方位盘标识
方位盘上的标识与地球磁场方向对 应，可以帮助人们确定方向。
校准
在使用指南针时，需要对其进行校 准，以确保其指向准确。
02 指南针在航海中的应用
航海中使用指南针的步骤
01
02
03
04
确定航向
在航行前，需要确定船只的航 向，这可以通过观察太阳、星
在古代，人们已经发现了一些天然磁石可以吸引铁的性质，这为后 来的指南针的发明奠定了基础。
宋代指南针的发明
宋代时期，人们开始使用磁石制作指南针，并将其应用于航海和地 理勘探中。
现代指南针的应用
随着科技的发展，人们开始使用电子罗盘等现代化设备来代替传统的 指南针，这些设备具有更高的精度和可靠性。
05 指南针的历史与文化价值
指南针在航空中的意义和作用
确定方向
指南针可以确定飞机的航向，帮 助飞行员在陌生的地方找到正确
历史纪念品
在一些国家，如中国，指南针被制作成历史纪念品，成为展示国家 文化和历史的重要载体。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
场的变化和分布。
探索地球内部结构
02
地球磁场的变化和分布与地球内部结构密切相关，因此通过指
南针的观测可以推断出地球内部的结构和性质。
预测地震和火山喷发
03
地球磁场的变化和分布与地震和火山喷发的发生密切相关，因
此通过指南针的观测可以预测这些自然灾害的发生。
地球物理学中指南针的发展历程
古代指南针的发明
地球磁场
地球本身是一个巨大的磁体，地 球磁场对指南针的磁针产生吸引
力，使其指向地球磁极。
方位盘标识
方位盘上的标识与地球磁场方向对 应，可以帮助人们确定方向。
校准
在使用指南针时，需要对其进行校 准，以确保其指向准确。
02 指南针在航海中的应用
航海中使用指南针的步骤
01
02
03
04
确定航向
在航行前，需要确定船只的航 向，这可以通过观察太阳、星
在古代，人们已经发现了一些天然磁石可以吸引铁的性质，这为后 来的指南针的发明奠定了基础。
宋代指南针的发明
宋代时期，人们开始使用磁石制作指南针，并将其应用于航海和地 理勘探中。
现代指南针的应用
随着科技的发展，人们开始使用电子罗盘等现代化设备来代替传统的 指南针，这些设备具有更高的精度和可靠性。
05 指南针的历史与文化价值
指南针在航空中的意义和作用
确定方向
指南针可以确定飞机的航向，帮 助飞行员在陌生的地方找到正确
最新7.指南针资料PPT课件
抱小儿向光 医生先用左手拇指和食指固定小儿
食指，找到桡侧表浅静脉后 再用右手拇指指腹部，从小儿食指
指尖向指根部以轻柔的力量推擦几 次， 然后观察络脉的形色变化。
三、食指络脉的形色变化与意义
正常的小儿食指络脉浅红微黄不明显，隐现于 风关之内，斜形、单支，粗细适中。
临床望小儿食指络脉时，应注意其浮沉、色泽、 长短、形状等方面的变化，其辨别要领及意义 可概括为四句话：
5.自制指南针时，要用磁铁沿 同一个 方向摩擦缝衣 针。
6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针 放平 。
第四节 望小儿食指络脉
食指络脉——虎口至食指内侧（掌侧）桡侧的浅 表静脉，也称指纹。
望小儿食指络脉就是观察此处络脉的形色变化 以了解病情的方法。适用于3岁以内的小儿。
小儿食指络脉与成人寸口脉同属手太阴肺经， 故望食指络脉诊病原理与诊成人寸口脉原理基本 相同。
方向盘 支架 磁针
盒子
磁针：确定N、S极。 方向盘：指引确定其它具体方向。 支架：支撑磁针，让它保持水平状。
北 西
南
磁针的红色指在 哪个方向呢？ 东
指南针的红色 磁针指向北极
指南针 是根据 磁铁能指 示南北的 性质制 成的。
指南针的使用方法：
1.把指南针盒子放 平，让磁针自由转 动。 2.等磁针停止之后， 转动指南针盒子， 使磁针的红色一端 指在方位盘上的北 极（N）。 3.对照方位盘确定 方向。
(二)色 泽
络脉色泽的变化，主要反映病邪的性质。 络脉鲜红——多属外感表证、寒证； 络脉紫红——多属里热证； 络脉青色——主疼痛、惊风； 络脉紫黑——为血络郁闭，病属重危； 络脉色淡——脾虚、气血不足等虚证。
络色深浓而暗滞者多属实证，是邪气亢盛；络 色浅淡而枯槁不泽者多属虚证，是正气虚衰。
食指，找到桡侧表浅静脉后 再用右手拇指指腹部，从小儿食指
指尖向指根部以轻柔的力量推擦几 次， 然后观察络脉的形色变化。
三、食指络脉的形色变化与意义
正常的小儿食指络脉浅红微黄不明显，隐现于 风关之内，斜形、单支，粗细适中。
临床望小儿食指络脉时，应注意其浮沉、色泽、 长短、形状等方面的变化，其辨别要领及意义 可概括为四句话：
5.自制指南针时，要用磁铁沿 同一个 方向摩擦缝衣 针。
6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针 放平 。
第四节 望小儿食指络脉
食指络脉——虎口至食指内侧（掌侧）桡侧的浅 表静脉，也称指纹。
望小儿食指络脉就是观察此处络脉的形色变化 以了解病情的方法。适用于3岁以内的小儿。
小儿食指络脉与成人寸口脉同属手太阴肺经， 故望食指络脉诊病原理与诊成人寸口脉原理基本 相同。
方向盘 支架 磁针
盒子
磁针：确定N、S极。 方向盘：指引确定其它具体方向。 支架：支撑磁针，让它保持水平状。
北 西
南
磁针的红色指在 哪个方向呢？ 东
指南针的红色 磁针指向北极
指南针 是根据 磁铁能指 示南北的 性质制 成的。
指南针的使用方法：
1.把指南针盒子放 平，让磁针自由转 动。 2.等磁针停止之后， 转动指南针盒子， 使磁针的红色一端 指在方位盘上的北 极（N）。 3.对照方位盘确定 方向。
(二)色 泽
络脉色泽的变化，主要反映病邪的性质。 络脉鲜红——多属外感表证、寒证； 络脉紫红——多属里热证； 络脉青色——主疼痛、惊风； 络脉紫黑——为血络郁闭，病属重危； 络脉色淡——脾虚、气血不足等虚证。
络色深浓而暗滞者多属实证，是邪气亢盛；络 色浅淡而枯槁不泽者多属虚证，是正气虚衰。
指南针PPT教学课件
2．小磁针在磁场中静止时北（N） 极的指向北或（N） 极的受力方向与 该点的磁场方向一致，也与该点所 在磁感线的切线 方向一致。
相同点
1．电场线和磁场线都 不相交。
2 ．线上某点的切线方向都表示该处 的场的方向。 3．线的疏密都表示场的 强弱。
❖ 例：关于磁感线的下列说法中，正确的是（B） Ａ 磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲 线
❖ （4）便捷的水陆交通 鲁尔区位于欧洲中部陆上交通的“十字路 口”，起到沟通东欧与西欧、北欧与南欧的 作用，地理位置既优越又重要；陆上交通广 布，铁路网稠密。这里的高速公路已交织成 网，区内任何地点距离高速公路一般不超过 6千米。此外，莱茵河、鲁尔河、利珀河等 天然河流和四条人工运河，不仅连成一体， 而且都可通航，并能直达海洋，有着方便、 廉价的水运条件。便捷的水陆交通为鲁尔区 原料的运入和产品的运出提供了条件，把鲁 尔区与德国以及欧洲其他地区紧密联系在一 起。
❖ Ｂ 磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁 场的方向相同
❖ Ｃ 磁铁的磁感线从磁铁的北极出发，终止于 磁铁的南极
❖ Ｄ 磁感线有可能出现相交的情况
磁性的地球
❖ 地理南北极与地磁南北极是完全重合的 吗？他们在位置上有什么关系？
❖ 什么叫磁偏角？它的发现有什么重大意 义？
❖ 太阳、月球和火星也产生磁场吗？和地 磁场一样吗？
始广泛使用，使煤炭所占比重逐渐减少。 3.世界性钢铁过剩：70年代的经济危机，以及钢产品的替代产 品（如铝合金、塑钢等）的广泛使用，使世界钢材消耗量急剧
减少，表现为世界性钢铁过剩。 4.新技术革命的冲击：第三次技术革命中出现的新兴工业部门 （如电子工业、航天工业等），在环境优越及条件适宜的地方， 重新布置生产，进而形成新的工业地域，削弱老工业区的经济
中国四大发明——指南针 知识拓展小学拓展课件(共29张PPT)
发展历史
02
战国时期
• 据《古矿录》记载最早出现于战国时期的磁山一 带。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司 南。
• 据1982年3月，《光明日报》报道：磁山（在今 河北省邯郸市武安）是我国四大发明之一指南针 的发源地。 据《古矿录》记载：《明史地理志》 称：“磁州武安县西南有磁山，产磁铁石。” [2] 又《明一统治》称：“磁州武安县西南有磁山， 产磁铁石。又《古矿录》记载：《明一统治》称： 磁山，在县西南30里，土产矿石，州名取此。磁 山，指南针的故乡。
勺
和可北的灵， 必液南池地勺王 作系南秦谷人。衡定则被是
形。斗《乌梁 然体，””，充 。，”之子取《》为沿发一
状”）飘之元 。再而赋占帝
次有》巽萧 介别说，绎 绍；：观的 了充“司《 司玩挹南玄 南好酒之览 （，浆候赋 磁则，离》 勺校则。说 ）司仰”： 的南惟唐Leabharlann 自（放字一投的动如在误般之的
• 记载司南的最早的文献是《鬼谷子》，其中写道： “郑人之取玉也，必载司南之车，为其不惑 也。”(谋篇)从《鬼谷子》中的记载可以看出， 郑人去“取玉”，必须要带上司南，就是为了避 免方向的迷失。
司南
在提到司南的文献中，王充的记述是最重要的，他 明确指出：“司南之杓，投之于地，其柢指 南。”(是应篇)其中的“杓”是指勺子。具备这 种“指南”性能的司南，应是磁性指向器。但是， 这里的“地”是指古代械盘中的“地盘”。械盘 是秦汉时期发明的，用于游戏或占卜。在“地盘” 的四周刻有24个方位，中心刻有象征北斗七星的 标志。中国现代著名的科技史家和文物复制专家 王振铎曾依据这些记载成功地复原了汉代的司南
司南
01
磁体定向装置的出现，就使人从靠观察 天体定向的被动性转向靠地磁定向的主 动性。人类最早的磁体定向装置，是以 天然条状磁石制成的司南，它出现后在 中国战国末期(前三世纪)而在汉代得到 进一步的发展。司南仪的出现具有重要 历史意义，因为它是以与天文定向原理 截然不同的磁学原理制成的新型导向装 置，在任何天气条件下都能昼夜工作， 迅速指出方向，操作简便易于携带。
青岛小学三年级科学下指南针.pptx
第10页/共15页
思考： 一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？
我们用指南针 还能做什么？
用指南针判别 磁铁的南北极就方
便多了。
第11页/共15页
这节课你们都学习到 了什么呢？
第12页/共15页
我们懂得了：
• 指南针是我国的四大发明之一。由我国传到欧洲并传到世界各地，对人类 进步和发展做出了卓越贡献。
• 在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚 上看星星月亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方 向，偏离正确航向。指南针解决了阴天里无法辨别方向的 难题，所以促进了航海事业的发展。有了罗盘，航海就不 容易迷失方向了。
第5页/共15页
现在的指南针小巧灵活多了。
第6页/共15页
• 请你观察指南针是由哪几个部分组成。
• 它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指 方向的仪器。 • 指南针与我们的生活、社会密切相关。
第13页/共15页
第14页/共15页
感谢您的观看！
第15页/共15页
• 主要由小磁针、方位底盘、外盒等组成。
第7页/共15页
N
NW
• 请你说说这八个方位间的关系。
W WSபைடு நூலகம்
N NE
E
S
SE
第8页/共15页
用指南针确定方向：
• 看看教室的大门朝着什么方向。 • 坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。
第9页/共15页
走出教室，继续判断： • 站在教室门口，国旗在我们的哪个方向？食堂在我们的哪个方向？ • 站在学校大门口，国旗又在我们的哪个方向？
第3页/共15页
指 南 鱼
• 指南鱼是一个经过磁 化的，是鱼形同时又 是船形的铁片，让它 像船一样漂浮在水面 上指示南北。
思考： 一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？
我们用指南针 还能做什么？
用指南针判别 磁铁的南北极就方
便多了。
第11页/共15页
这节课你们都学习到 了什么呢？
第12页/共15页
我们懂得了：
• 指南针是我国的四大发明之一。由我国传到欧洲并传到世界各地，对人类 进步和发展做出了卓越贡献。
• 在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚 上看星星月亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方 向，偏离正确航向。指南针解决了阴天里无法辨别方向的 难题，所以促进了航海事业的发展。有了罗盘，航海就不 容易迷失方向了。
第5页/共15页
现在的指南针小巧灵活多了。
第6页/共15页
• 请你观察指南针是由哪几个部分组成。
• 它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指 方向的仪器。 • 指南针与我们的生活、社会密切相关。
第13页/共15页
第14页/共15页
感谢您的观看！
第15页/共15页
• 主要由小磁针、方位底盘、外盒等组成。
第7页/共15页
N
NW
• 请你说说这八个方位间的关系。
W WSபைடு நூலகம்
N NE
E
S
SE
第8页/共15页
用指南针确定方向：
• 看看教室的大门朝着什么方向。 • 坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。
第9页/共15页
走出教室，继续判断： • 站在教室门口，国旗在我们的哪个方向？食堂在我们的哪个方向？ • 站在学校大门口，国旗又在我们的哪个方向？
第3页/共15页
指 南 鱼
• 指南鱼是一个经过磁 化的，是鱼形同时又 是船形的铁片，让它 像船一样漂浮在水面 上指示南北。
小学科学认识指南针课件ppt
05 校园科学实验：制作简 易指南针
实验材料准备及工具选择
材料
小学科学认识指南针
目录
CONTENTS
• 指南针简介与历史 • 指南针结构与原理 • 如何使用指南针进行方向判断 • 指南针在航海、航空和军事领域应用 • 校园科学实验：制作简易指南针 • 科学探究：地球磁场变化对指南针影响
01 指南针简介与历史
指南针定义及作用
定义
指南针是一种利用磁铁的磁性来指示方向的仪器，主要由一根可自由转动的磁 针组成。
传播
指南针大约在十二世纪末到十三世纪初由中国传入欧洲，在航海和军事上得到了 广泛的应用。
古代指南针种类与特点
种类
古代指南针的种类繁多，如水浮 法、指甲旋定法、碗唇旋定法、 悬丝法、缕悬法等。
特点
古代指南针的特点主要是利用天 然磁铁的磁性来指示方向，精度 较低，受外界影响较大。
现代指南针应用领域
航海
现代指南针在航海领域仍然发 挥着重要作用，是船舶航行和
定位的重要工具之一。
航空
在航空领域，指南针也是飞行 员必备的导航工具之一，尤其 在失去电子导航设备的情况下 更为重要。
户外探险
在户外探险领域，指南针可以 帮助人们确定方向，避免迷路 。
军事
在军事领域，指南针也是单兵 作战和部队行军的重要导航工
具之一。
识别指针
认清指南针的红色指针为 北极，白色或蓝色指针为 南极。
确定方向
将指南针旋转至指针稳定 后，根据指针方向确定地 理方位，即北、南、东、 西。
地图与指南针配合使用技巧
地图定向
将地图平放在面前，根据 地图上的方向标志将地图 定向。
识别地形
根据地图上的等高线、地 貌符号等识别地形，以便 在实际环境中找到对应位 置。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在早的古代，人们通过太阳和星星来辨认方向； 可是一遇到阴雨天气，可能就没有办法知道东南西北了。
指南针
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针是怎么设计的呢？
温馨提示：
1.完成记录单一。
2.从2号同学的抽屉里拿出指南针，根据提示完成记录单二。
3.音乐停止后，整理材料。
观察：指南针有几个基本构造？
盒子 ：
保护
磁针：确定N、S极。 方向指示盘： 指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法：
1、把指南针盒放平，让磁针自由转 动。 2、待磁针停止摆向与磁针指的南、北方 向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方向。
北 N 西北 NW 西 W 东北
NE
东 E 西南 东南
SW
南
S
SE
学以致用
1.我们科学教室的门口朝向: 2.我们学校大门口的朝向: 3.我们教室黑板的朝向: 4.面对黑板,黑板在我们的什么方向?
5.背对黑板,黑板在我们的什么方向?
为什么指南针总是指向南北方向?
因为地球是一个磁体，周围有地磁场； 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地 理北极附近，指南针会受到地磁场作用， 根据同极互相排斥，异极相互吸引，所以 指南针能够指示南北方向.
知识巩固:
1.通过今天的学习,你学会了什么? 2.我们用指南针还能做什么？
指南针
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针是怎么设计的呢？
温馨提示：
1.完成记录单一。
2.从2号同学的抽屉里拿出指南针，根据提示完成记录单二。
3.音乐停止后，整理材料。
观察：指南针有几个基本构造？
盒子 ：
保护
磁针：确定N、S极。 方向指示盘： 指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法：
1、把指南针盒放平，让磁针自由转 动。 2、待磁针停止摆向与磁针指的南、北方 向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方向。
北 N 西北 NW 西 W 东北
NE
东 E 西南 东南
SW
南
S
SE
学以致用
1.我们科学教室的门口朝向: 2.我们学校大门口的朝向: 3.我们教室黑板的朝向: 4.面对黑板,黑板在我们的什么方向?
5.背对黑板,黑板在我们的什么方向?
为什么指南针总是指向南北方向?
因为地球是一个磁体，周围有地磁场； 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地 理北极附近，指南针会受到地磁场作用， 根据同极互相排斥，异极相互吸引，所以 指南针能够指示南北方向.
知识巩固:
1.通过今天的学习,你学会了什么? 2.我们用指南针还能做什么？